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明天的作文

時(shí)間:2021-03-08 18:20:24 明天 我要投稿

【推薦】明天的作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的明天的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】明天的作文八篇

明天的作文 篇1

  都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng),可這個(gè)“明天”,究竟是何時(shí)?

  小時(shí)候,你問(wèn)媽媽:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽說(shuō):“明天!蹦懵冻隽颂煺娴男θ,以為“明天”近在咫尺,便趴在陽(yáng)臺(tái)上,等待著“明天”,等待著長(zhǎng)大。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知不覺中,你已邁進(jìn)小學(xué)的大門,可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來(lái)。

  你還是繼續(xù)等,就算等到地老,等到天荒。

  小學(xué)的六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上,沒有煩惱,沒有遺憾。

  緊接著你走入了初中大門,緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

  你還是太天真了!

  初一時(shí),你的成績(jī)始終在班級(jí)中等位置徘徊。你不甘心,可無(wú)論你怎么努力,都是竹籃打水一場(chǎng)空!

  你開始變得浮躁起來(lái),以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對(duì)“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

  在青春這條路上,你聽到過(guò)無(wú)數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時(shí)?

  到了初二,你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散,反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切,包括兒時(shí)那最天真的期盼。

  兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒有了,而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無(wú)的軀殼。

  你感慨命運(yùn)對(duì)你的不公,可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候,你竟迷茫了,你寫了一篇文章,叫《明天》。

  歲月如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后,你會(huì)怎樣?或者說(shuō),在那遙遠(yuǎn)的明天,你,又會(huì)身在何方?

明天的作文 篇2

  小時(shí)候,爺爺曾對(duì)我說(shuō)起過(guò)他的明天,爸爸也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)自己明天,那時(shí),我也想,我的明天會(huì)是什么樣?

  爺爺說(shuō),我在你這個(gè)年齡的時(shí)候,夢(mèng)想明天是過(guò)年有好衣服穿,平時(shí)能夠不每天都吃玉米土豆。

  那后來(lái)呢?

  后來(lái)的事情其實(shí)我知道,爺爺當(dāng)上了一名老師,而且成了鎮(zhèn)上很有名的老師。我問(wèn)爺爺為什么要當(dāng)老師,爺爺笑著說(shuō),為了不每天吃玉米土豆。

  我知道爺爺是開玩笑,爺爺是為了更多的孩子能夠讀好書,能夠走出村子,不每天吃玉米土豆。

  爸爸也對(duì)我說(shuō)起過(guò)他的明天。爸爸說(shuō),他在我這個(gè)年齡的時(shí)候,他夢(mèng)想自己明天有屬于自己的房子,能夠去很遠(yuǎn)的地方,還有一個(gè)自己的家。

  爸爸的明天我知道:爸爸先是像爺爺一樣,做了一名老師,也是一名很優(yōu)秀的老師。后來(lái),因?yàn)樾枰职植辉佼?dāng)老師,成了一名公務(wù)員。

  我問(wèn)爸爸為什么不再做老師?爸爸說(shuō),如果一個(gè)人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的更大的夢(mèng)想,就要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。

  像當(dāng)老師一樣,爸爸也是一名優(yōu)秀的公務(wù)員。但老爸更在意的是,一個(gè)人的努力,會(huì)讓他的明天從飄渺變得實(shí)在。

  我也經(jīng)常夢(mèng)想我的明天。

  我夢(mèng)想明天我會(huì)成為一名教授。為什么我會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想?我想了很久,結(jié)果,我就想出來(lái)了兩個(gè)字:喜歡。

  一個(gè)人能夠干自己的喜歡的事情,不是一件幸福的事情嗎?

  不過(guò),為了把我的明天變成事實(shí),我得從今天開始努力。

  我要把每天該做的事情列個(gè)清單,做成計(jì)劃,按照計(jì)劃完成每一件事情。老爸說(shuō),一個(gè)理工男的最大特點(diǎn)是做事有計(jì)劃——嗯,我是說(shuō)過(guò),我要做一個(gè)理工男。

  我要認(rèn)真鉆研每一道題,而不是稍有難度就放棄。

  我要把錯(cuò)別字都改正了——明天肯定不需要一個(gè)錯(cuò)別字連篇的教授。

  對(duì)了,我已經(jīng)向明天邁進(jìn)了一步:小升初招生考試那天,我很緊張,但我安慰自己說(shuō),要想明天不是飄渺的夢(mèng)想,我得靜下心來(lái)!于是,我深吸了一口氣,把心放平靜,然后……然后我就考上了基地班。

  考上了基地班只是通向明天的一小步,現(xiàn)在,我得放下筆,再思考一下,下一步,我的腿該怎么邁出去?

明天的作文 篇3

  人的冬天,我的明天

  其實(shí)是可以想象的。

  當(dāng)雪萊寫下那句“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的時(shí)候,是忍受著怎樣的饑寒交迫的窘境,借凌晨的曙光,才得以在稿紙下寫下這些句子。

  簡(jiǎn)單的二十六個(gè)字母,拼湊出表面華麗的抒情,而實(shí)在有直指人心的力理,好像證人拿出底牌的證據(jù),將世界血淋淋的一面揭出來(lái)給你看。而睿智背后是無(wú)法想象的苦難,它以詩(shī)人的孤獨(dú)為宿體,用無(wú)數(shù)個(gè)身心疲憊的冬天來(lái)?yè)Q取那面世界的鏡子。

  而人們回報(bào)他們的卻是不理解、鄙夷,作為溫暖織物中醒來(lái)的他們,更喜歡假象來(lái)騙自己,既然真的那么不堪,倒不如不看,當(dāng)夢(mèng)境被詩(shī)人所破壞,他們又不得不逼迫制造更大的謊言,逼迫自己不要去相信真相。而詩(shī)人,自然是被當(dāng)做瘋子一般的存在。

  在冷落中更加地孤獨(dú),仿佛苦修者般行走在不為人知的黑暗里,他們是以這樣的心情去記載下血淚的吧,也是這樣去渴望黎明,渴望春天。

  有這樣一個(gè)自己。

  暑假的時(shí)候足不出戶,除了必須的聚會(huì),也要撐著遮陽(yáng)傘去。迫切等待畫來(lái)臨時(shí)車廂內(nèi)的冷氣 ,或者是一整天在家中,沒日沒夜地聽歌,玩游戲,直到自己也對(duì)電視劇里的你的我感受不了,才會(huì)支著筆面對(duì)作業(yè)發(fā)呆。

  聽到窗外傳到落雨聲。確實(shí),按照自然法則在熱了那么多天之后該來(lái)一聲雨來(lái)解暑,可它對(duì)于我,似乎沒有任何意義,泠氣但凡人在就會(huì)開著,也得過(guò)空調(diào)病,很為夏天還要掛鹽水感到丟臉。

  因此沒有對(duì)這“天恩”報(bào)以多么大的感激,來(lái)一來(lái)都一樣,我都是一個(gè)溫度。

  渴望春天的冬天和一個(gè)溫度的夏天。

  而歷史也是那么公平的。既然詩(shī)人們生前得不到理解,那就讓他在后世流芳吧。而我們這些中庸之輩呢?就同潮水中的水滴,卷入滔滔的大海,你知道有那么一片海叫“人民”,你不會(huì)知道我的存在。

  “在早晨的寒冷中,一只覺醒的鳥,更接近真理,而我和我的詩(shī),一起下沉。”

明天的作文 篇4

  有些人的眼中,“明天 ”總歸是不好的。“今天的事今天做,不能放到明天!”這是他們常說(shuō)的話。也有人引用古人的話來(lái)諷刺“明天”:“明日復(fù)明日,明日何其多。”通常這些人認(rèn)為,“今”是最重要的。這種思想也不能說(shuō)不對(duì),它還是有一定的道理的。

  明天,其實(shí)也可以理解為未來(lái)。所以明天是充滿希望的,充滿活力的,當(dāng)然也充滿了家人的期望。今天是明天的的基礎(chǔ),今天是為了更好的明天而服務(wù)的,明天為今天指明了努力的方向、奮斗的目標(biāo)、成長(zhǎng)的路標(biāo)。有了對(duì)明天的種種幻想 與追求,才能有今天的腳踏實(shí)地。有了今天的不懈追求才能有更美好的明天。

  日子總在過(guò)去 ,時(shí)光正在飛逝,明天總會(huì)成為今天,對(duì)過(guò)去的明天做過(guò)的奮斗,也將會(huì)在今天實(shí)現(xiàn)。所以明天從某個(gè)角度、某個(gè)意義上來(lái)說(shuō),可能比今天還重要。要是有同學(xué)說(shuō):“今天,我要去造宇宙飛船!”我覺得吧,肯定沒有人理他。如果他把今天說(shuō)成明天,一定會(huì)有非常多人來(lái)支持他。

  留給自己一個(gè)明天,留給自己一個(gè)希望,并不是什么難事。人生就是為了明天而活,是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。生活中有許多事需要你去寄予希望,去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望,認(rèn)真活好每一天,做好每一件事。有位哲人曾說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)每天都是新的!碑(dāng)你正失意的時(shí)候,當(dāng)你正困惑的時(shí)候,正當(dāng)你痛苦 不堪的時(shí)候,你為什么不給自己一個(gè)希望,為什么不讓自己看到明天呢?沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光,正是光明寄予萬(wàn)物的希望。

  明天——充滿著希望。也許我們對(duì)明天有過(guò)無(wú)限的憧憬,也許我們對(duì)明天的事情有過(guò)種種設(shè)想,也許我們?cè)鵀槊魈熳鲞^(guò)種種的努力,也許我們對(duì)明天有著不同的理解,不管怎么的說(shuō),從這一刻起,做好自己,為明天喝彩。

  明天僅僅是一張白紙,請(qǐng)就在此刻,舞動(dòng)你手中的筆,為人生譜寫最美的篇章吧!

明天的作文 篇5

  明天,誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣,也許美好,也許可怕。但我想,以人類的智慧,明天一定是美好的,也是奇妙的。

  我們?cè)诂F(xiàn)在生活中會(huì)解決一些難題。發(fā)明更多的東西。比如說(shuō):現(xiàn)在的生活中有許多的廢棄物停留在空中,給人類帶來(lái)了不便和困擾。這些事到未來(lái)會(huì)是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題了。人們會(huì)發(fā)明一種吸塵器,專吸廢棄物。然后放到容器中進(jìn)化成氧氣,可供人類呼吸。等等一些難題都會(huì)很容易被解決。

  到20xx的一天,我回到長(zhǎng)春,正好趕上一年一度的農(nóng)博會(huì),我急忙買了票,參加了農(nóng)博會(huì)。在這里讓我想不到的事發(fā)生了。在農(nóng)博會(huì)中間有一個(gè)長(zhǎng)11米,寬7米,重達(dá)4。8噸的一個(gè)特大的胡蘿卜。開始以為是一個(gè)模型,后來(lái)才知道這是一位老伯花了近11年的事完成的。用了一些無(wú)污染的藥劑精心呵護(hù)才完成的。

  這老伯帶我們一起走進(jìn)了這秘密房屋——胡蘿卜。我們走及一看才知道了這床。椅子。沙發(fā)都是胡蘿卜做的。

  我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了種子園。一個(gè)又一個(gè)奇異的種子擺在我們面前。有乒乓球一樣大的西瓜種子,有小米粒一樣大的葡萄種子,“A”一樣大的蘋果種子。樹木也十分奇特。一個(gè)超大的梧桐。他高約15。7米,寬約5米,周長(zhǎng)約15。7,占地面積約231平方米,已經(jīng)活了51年了。

  前面是花的公園了。共有幾百種花分別有:長(zhǎng)春花,雛菊,矢車菊,康乃馨,牡丹,雞冠花等等。還有這些花的種子。人們都瘋狂地?fù)屬?gòu)著。輪到我時(shí),早就沒多少了。這次的農(nóng)博會(huì)讓我大飽眼福。

  到20xx年時(shí)我又參加了汽博會(huì)。我看見了好幾百輛“兩棲”車。這種車體積也很大,可以讓人休息。在水面中,輪胎會(huì)變橫同時(shí)變厚,有利于浮在水面,在水中行動(dòng)。在汽博會(huì)中汽車種類繁多。有:奧迪、寶馬、紅旗、奔馳等等的汽車。汽車的速度也有所提高。汽車也是用太陽(yáng)能發(fā)電十分環(huán)保。在這次汽博會(huì)上也讓我更了解這些汽車知識(shí)了知識(shí)了。明天是美好的,讓我們一起創(chuàng)造更好的明天吧

明天的作文 篇6

  “我說(shuō),你的成績(jī)都怎么來(lái)的?”夏風(fēng)剛好吹過(guò)陽(yáng)臺(tái),她的眼睛迷茫地望向遠(yuǎn)處的高樓大廈,腦里一直都在想著這句話。她想起了今早還一起笑呵呵的小微居然對(duì)她說(shuō)了這句話,她知道小微并不是開玩笑,因?yàn)樗龔男∥⒀壑锌吹搅思刀逝c不服。是!她成績(jī)好,理所當(dāng)然地老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,她有時(shí)候在想如果老師也可以表?yè)P(yáng)其他人就好了。周圍的人都不服氣,因?yàn)樗臉用脖緛?lái)就呆呆的,又不漂亮。又很內(nèi)向,卻不知她的成績(jī)?cè)瓉?lái)那么好。

  她一直都知道有些人會(huì)對(duì)她有些敵意,但她沒有想到的是連自己最好的朋友都對(duì)她這樣說(shuō)了。她自嘲地笑了笑,夏天的太陽(yáng)開得是那樣燦爛,那樣的溫暖人心。但是她的心卻在哭。

  她一直都那么努力學(xué)習(xí),是因?yàn)樗募揖巢辉趺春。她本?lái)就很內(nèi)向,朋友又不多,她又不是很出眾。只有學(xué)習(xí)她是最拿手的,但是學(xué)習(xí)好其他方面不行,其他人也是不服的。怎么辦呢,她快要失去自己最好的朋友了。要不要放棄學(xué)習(xí)?她突然出現(xiàn)了這種念頭。

  “我做了你最愛吃的蘑菇,快進(jìn)來(lái)吃飯吧!”

  聽著這熟悉的聲音,她的心一震。她走了進(jìn)去,看到的.是一臉笑容的姐姐。她突然好想哭,于是她坐下,用她那雙顫抖的手拿起了筷子,她閉著眼睛,在假裝很享受地吃著蘑菇。她知道她不能再讓姐姐擔(dān)心了,從小到大,都是姐姐照顧她,為了她,姐姐退學(xué)去打工供她讀書。這些年來(lái),她一直都在努力學(xué)習(xí),她希望她可以幫到姐姐。

  一想到姐姐,她的心里有著慚愧,剛剛她還有著要為朋友而放棄學(xué)習(xí)的念頭。到現(xiàn)在她突然醒悟,那樣的朋友值得自己放棄學(xué)習(xí)嗎?自己那么努力學(xué)習(xí),都是為了將來(lái)。她難道要拋棄將來(lái),只為了挽回現(xiàn)在嗎?不,她絕不。她要出人頭地,她要姐姐過(guò)上好日子。

  她睜開了眼睛,笑瞇瞇地說(shuō):“姐姐,謝謝你,真好吃!苯憬懵犃艘残α恕Kみ^(guò)頭,望著那照進(jìn)來(lái)的一抹陽(yáng)光,輕輕地說(shuō):“明天會(huì)越來(lái)越好的。”

明天的作文 篇7

  每個(gè)人都有一顆自己明白的心,同時(shí)每個(gè)人也都期待有顆能懂自己,能呵護(hù)自己的心;蛟S,很多時(shí)候我們的生命中出現(xiàn)過(guò)一顆讓我們驛動(dòng)的心;蛟S,這顆心也曾驚艷了我們的時(shí)光,或者也蹉跎了我們的歲月。但是,走遠(yuǎn)的心,不必追。

  ——題記

  或許和星座和性格有關(guān)系,我一直是個(gè)很執(zhí)著的人,不會(huì)輕易去放手生命中的任何。有人說(shuō)要想知道戀愛的滋味就和天蝎座的人談場(chǎng)戀愛,會(huì)讓你知道什么是真正的愛情;蛟S,我們天蝎座的人都向來(lái)用情至深,向來(lái)執(zhí)著,所以不會(huì)輕易放棄一段自己付出的愛情。

  但是,人生很多時(shí)候所有行走的行程是無(wú)法預(yù)料的。所以,走遠(yuǎn)的心,不必追。寫下這句話的時(shí)候,我想我是經(jīng)過(guò)深思熟慮和經(jīng)歷過(guò)非人般的折磨之后的感受。這些感受能讓一個(gè)天蝎座的女子放下所有的執(zhí)念,說(shuō)明追逐一顆走遠(yuǎn)的心是多么累人的事情。

  走遠(yuǎn)的心,不必追。一個(gè)人是否對(duì)你認(rèn)可,已經(jīng)不重要了;蛟S,這個(gè)人在你曾經(jīng)的歲月里占過(guò)很重的比重,你也千方百計(jì)的想做好得到這個(gè)人的認(rèn)可。但是,一顆走遠(yuǎn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)去認(rèn)可你的所有優(yōu)點(diǎn)的,他歷數(shù)的或許是被他無(wú)數(shù)擴(kuò)大的缺點(diǎn)。

  曾經(jīng),我也追逐著一顆走遠(yuǎn)的心,一直忐忑不安。我一直覺得是不是我自己不夠優(yōu)秀,是不是我自己為人處事有問(wèn)題,一直不斷地質(zhì)疑自己,結(jié)果真的把自己困擾在了所有的狹隘里。這段歲月現(xiàn)在想來(lái)真的很糟糕,我失去了生活中所有的樂(lè)趣和所有的自信,一直圍困在自我的質(zhì)疑之中。曾有段時(shí)日,我還真以為自己有這么般的糟糕。

  但是,行走的歲月告訴我,我不能放棄的是自己強(qiáng)加給自己的苦難。一個(gè)一直在否認(rèn)我的人,我怎么可以一直執(zhí)念著不放手呢?一個(gè)一直在否認(rèn)我的人,怎么能帶給我生命的愉悅呢?或許,豁然間的明白,讓我突然間懂得了快樂(lè)比愛情更重要。

  愛情是生命中的一部分,愛情的存在是為了愉悅生活的,不是為了折騰生命的;赝哌^(guò)的這些年,我自己知道自己一點(diǎn)也不快樂(lè)。既然一點(diǎn)也不快樂(lè),我又何必抓著那些讓我不快樂(lè)的記憶不放手呢?執(zhí)念,真的是一個(gè)執(zhí)念,我一直把自己推進(jìn)了水深火熱之中。

  我為了追逐一顆已經(jīng)走遠(yuǎn)的心,我一次次把自己放在了地獄的邊緣。最后,我在所有的痛楚中明白,所有走過(guò)的日子再也回不去,走遠(yuǎn)的心,也不必再追。生活永遠(yuǎn)是前行的,每個(gè)人都希望找尋到一個(gè)能驚艷自己時(shí)光,能溫暖自己身心的人。所有的痛苦和徘徊,最終都要留給逝去的歲月的,每個(gè)人最終都要追逐著時(shí)光前行的。

  或許,這些年我一直一個(gè)人在堅(jiān)持,在證明。但是,所有的堅(jiān)持和證明,現(xiàn)在自己都覺得好笑了。我此時(shí)此刻一直在問(wèn)自己是否值得這樣做,答案或許我的內(nèi)心是最為清楚的。所有走過(guò)的歷程讓我明白,這些所有的不愉快是我從幼稚走向成熟的祭奠石。吃過(guò)那么多的苦,受過(guò)那么多的罪,為的是追逐我曾經(jīng)愛情的幻影。

  如今,我很清楚自己的內(nèi)心,我也很明白自己的內(nèi)心,所有走遠(yuǎn)的記憶不必追,已經(jīng)遠(yuǎn)去的心不必再苦苦挽留。用盡生命的力量去挽留一顆已經(jīng)遠(yuǎn)去的心,最終生活回饋給我的應(yīng)該不是我想要的答案。所有的驕傲在瞬間落地的時(shí)候,我想屬于我的幸福已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  現(xiàn)在,我也真正的明白,在愛情中要把握好自己付出的力量。每個(gè)人最終要愛的是自己,惟有好好的愛好了自己,才會(huì)行走的很愉快。如若,愛一個(gè)人多過(guò)愛自己,那么會(huì)遭受到很多自己也想不到的輕視甚至無(wú)視。所以,愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要多愛自己勝過(guò)愛對(duì)方。

  走出所有的水深火熱,我終于深切地明白那顆走遠(yuǎn)的心,永遠(yuǎn)不必追。或許,下一程,有一顆溫暖的心在等著我,我已經(jīng)為了一顆走遠(yuǎn)的心,已經(jīng)錯(cuò)失了很多的幸福了。下一程,我一定會(huì)好好的愛自己多過(guò)愛別人,我想我終究想愉悅的還是自己的內(nèi)心。

  走遠(yuǎn)的心,不必追。因?yàn),用盡力氣追不回來(lái)已經(jīng)逝去的所有了,即使勉強(qiáng)丟盡尊嚴(yán)追回來(lái)的已經(jīng)不是愛了。每個(gè)人都在不得已下都要學(xué)會(huì)放下,惟有學(xué)會(huì)了放下,才會(huì)真正的擁有幸福,真正的擁有明天。

  曾經(jīng),我很介意我在意的人是怎么評(píng)價(jià)我的,也很在意別人對(duì)我的定義。如今,我已經(jīng)撇開了生命中的所有雜念,只喜歡做好自己。不管別人怎么不公的定義和否認(rèn)我,我依舊還是那個(gè)我,依舊還是那個(gè)神采飛揚(yáng)的我,依舊是那個(gè)在陽(yáng)光下燦爛微笑的我。

  昨天,對(duì)于每個(gè)人而言都是生命的終結(jié),惟獨(dú)明天是美好的憧憬。所以,走遠(yuǎn)的心,不必追。生命本身就是一個(gè)順其自然的過(guò)程,所有的隨遇而安應(yīng)該是生命的本真。

明天的作文 篇8

  鄰居小妹妹玲玲跑過(guò)來(lái)問(wèn):“蜜蜜姐姐,你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說(shuō):“姐姐,你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ,一會(huì)兒,我家就來(lái)了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》,挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”,照著上面講起來(lái)。講到最精彩的地方,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻,有的玩娃娃,我失望地停了下來(lái)。為什么他們不愛聽呢?噢,他們還小呀,雖然故事挺有趣的,但語(yǔ)言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽,不是很好嗎?

  又是一個(gè)星期天,我把小朋友們都叫來(lái),把改編過(guò)的故事講給他們聽。這回,他們都睜大了眼睛,專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中,一只只小豬都穿上背心時(shí),小朋友們都忍不住笑出聲來(lái)。

  從此,我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事,有時(shí)還講給大人們聽,大家都說(shuō)我越講越好。爸爸、媽媽又說(shuō)我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然,我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……

  今年暑假,我去青島參加“全國(guó)故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了,就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到,還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品,又想起了《有趣的動(dòng)物故事》,更想起了伴我成長(zhǎng)的圖書館少兒部。

  我想:假如孩子們沒有故事,假如孩子們沒有書本,那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈,讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

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