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走向明天作文（精選45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的走向明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走向明天作文 1
還記得，那種感覺叫刻骨銘心，如今卻漸行漸遠(yuǎn)。還記得，那種情結(jié)叫魂?duì)繅?mèng)繞，如今卻煙消云散。節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)在詩(shī)人的筆下，有著優(yōu)美的意境“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。同上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情趣，默默地守候，化為淡淡的哀愁，“露從今夜白白，月是故鄉(xiāng)明”投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思鄉(xiāng)心切的旅人身旁輕輕地吟唱，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著對(duì)新一年的'美好的憧憬。
節(jié)日是一種民族的文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意的延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮的活躍，有視覺沖擊力的，開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的我們更應(yīng)該珍惜，繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄深沉的特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)。
端午節(jié)思賢臣，中秋念佳人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親。這些承載千年的美德，歷久彌新，永不退色，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神。
走向明天作文 2
人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞�。』仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的'人生由我主宰。
回顧我的過(guò)去，戰(zhàn)績(jī)是多么輝煌，正是這輝煌的戰(zhàn)績(jī)，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來(lái)，只有從頭開始了。
我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級(jí)第一，我心里是特別的興奮。過(guò)年走親訪友時(shí)，每當(dāng)我聽到有人夸贊我時(shí)，我總是一臉漠然，裝作沒(méi)聽見的樣子，其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。
時(shí)間過(guò)得真快，初二下學(xué)期悄然而至，從這學(xué)期開始我就要邁開大步從頭開始學(xué)習(xí)，這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己，我當(dāng)然也不能放松。學(xué)期開始，學(xué)習(xí)氛圍也變得緊張起來(lái)，同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習(xí)，因此我想要學(xué)得更好，就得對(duì)我自己狠點(diǎn)，但強(qiáng)大的學(xué)習(xí)量使我一開始就有點(diǎn)堅(jiān)持不下來(lái)，這時(shí)我想到了貝多芬的一句話“扼住命運(yùn)的因喉”，貝多芬的人生經(jīng)歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
通過(guò)這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門才會(huì)向你敞開。不要忘了，你掌控著你的人生。
走向明天作文 3
伴隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)“今天”似流水一樣過(guò)去，“明天”一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到我們的面前，我們不得一次又一次的踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。
即將過(guò)去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌。受挫的痛苦。不過(guò)他們將隨著時(shí)間的流逝而消失�！敖裉臁钡某晒倘豢上玻贿^(guò)千萬(wàn)不要讓他成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間的暴露在太陽(yáng)底下，他將很快的枯萎。也就代表著失敗的.來(lái)臨。如果讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開放。面對(duì)“今日”的受挫。你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的角色，這不僅因?yàn)樘颖懿还獠�，更重要的是如果你勇敢地面�?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為明天成功的基礎(chǔ)。
即將到來(lái)的“明天”飽含著我們的希望，它激勵(lì)著我們?yōu)橹床�，為之奮斗。
讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從新開始。走向明天。
走向明天作文 4
我是一個(gè)寄宿學(xué)校的小學(xué)生，爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨(dú)立生活，不依賴她們。我知道，都是為了我好。但是，他們有想過(guò)我的感受嗎 當(dāng)然有，但我會(huì)答應(yīng)是為了他們不再每天替我操心，我這么做有錯(cuò)嗎
其實(shí)我也是想體驗(yàn)一下獨(dú)立的滋味，可是沒(méi)想到，爸爸媽媽不在的感覺是那么可怕，那么讓人受不了，終于，我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來(lái)。
不過(guò)，放假回家之后，一切都改變了。
我自由自在地在家里到處跑，當(dāng)我走到餐桌面前，看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個(gè)信封，我拆開一看，原來(lái)是媽媽寫的：“親愛的.女兒，你的甜點(diǎn)在桌上，我跟你爸爸出去一下�！蔽依峭袒⒀实爻酝炅颂瘘c(diǎn)。來(lái)到臥室，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的小熊絨毛公仔和一個(gè)信封。信上寫著：“女兒，送給你一個(gè)新公仔，希望你喜歡�！蔽业难劬駶�(rùn)了，他們這么做都是為了我，我又何必抱怨呢
我要重新振作起來(lái)，走向美好的明天。
走向明天作文 5
什么是明天？是每個(gè)人都將經(jīng)歷的；是對(duì)我們危險(xiǎn)的；是對(duì)我們有利的'。總而言之，我們并不知道什么是明天。但是，設(shè)想一下，如果明天一片黑暗，那么你還想去追求嗎？如果明天即將爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么你還敢去追求嗎？肯定不想，因?yàn)闆](méi)人愿意在動(dòng)蕩與危險(xiǎn)中生活。
現(xiàn)在，換一個(gè)角度，如果明天充滿希望，一片光明，那么你想要去追求嗎？一定想，因?yàn)槊總�(gè)人都希望自己活得無(wú)憂無(wú)慮，活得輕松�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)付出的代價(jià)？如果想要去那個(gè)更好的明天，所要付出的代價(jià)。在一部電影中，片中的主人公相信有一個(gè)地方叫做“明天”。在尋找明天的路上一路艱難，主人公和朋友們差點(diǎn)喪命，雖然代價(jià)慘重，可他們最后還是未達(dá)到明天。
盡管如此，他們?nèi)愿械娇鞓?lè)，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)自己的努力找到了一個(gè)比“明天”更加美麗，也更加愜意的地方。也就是說(shuō)，任何成就與夢(mèng)想都要靠自身的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。正如大家都知道的那樣，不論什么事情都要付出努力。所以，我相信只要付出努力與汗水，就能走向更美好的明天。
走向明天作文 6
伴隨著日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，“今天”似流水一樣過(guò)去，“明天”一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上，你也許會(huì)常常想起過(guò)去，想起過(guò)去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過(guò)去應(yīng)該怎樣迎接明天新的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)作未來(lái)壯麗的詩(shī)篇。怎樣追趕日新月異的21世紀(jì)，怎樣面對(duì)父母師長(zhǎng)的殷切期盼，去書寫一個(gè)無(wú)悔的答案。
即將過(guò)去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過(guò)，它們將隨時(shí)間的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不過(guò)，千萬(wàn)不要讓它成為你“明天”前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道，成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間地暴露在太陽(yáng)底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表著失敗的來(lái)臨。但如果你讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開放；面對(duì)“今天”的受挫，你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的`角色，這不僅僅因?yàn)樘颖还獠剩匾氖侨绻阌赂业孛鎸?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為你“明天”成功的基礎(chǔ)。
即將到來(lái)的“明天”飽含著我們的期望，它激勵(lì)著我們?yōu)橹床�，為之奮斗。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從零開始，走向明天。
走向明天作文 7
家是什么？家是一扇門嗎？也許是！關(guān)上門，有杯熱茶，有聲問(wèn)候，有聲責(zé)怨，有聲俏罵，有聲嘮叨，有聲慍怒，有一份似水的柔情，有一份寬闊的粗獷，有一份脈脈的恬淡，有一份恣意的嬉戲……
推開門，有份顧盼，有份眷戀，有份叮嚀，有份牽腸，有份守望，有份期待……?16個(gè)年頭里，習(xí)慣了依偎在家的懷抱。無(wú)論在外面受多大的委屈，只要進(jìn)入這個(gè)房間就會(huì)倍感溫慰；無(wú)論在外面遇到多大的困難，只要想到父母的期盼，任何羈絆都不足為懼；無(wú)論在外面有多大的煩惱，只要回到家來(lái)美美的睡一覺，無(wú)論什么都會(huì)煙消云散�？蓵r(shí)光卻讓這個(gè)家在不知不覺中疲憊，歲月的刀刃給母親的臉上劃去了道道皺紋，昔日的容顏已經(jīng)一去不返，粗糙的手上長(zhǎng)滿了老繭，這還是牽著我走過(guò)童年的那雙手嗎？父親的身堂已經(jīng)不像大山一樣堅(jiān)定，它變得彎曲、黝黑、憔悴，是歲月的重?fù)?dān)將他狠狠地壓成這樣。時(shí)光，求求你慢些吧，不要再讓他們變老了，我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留！人會(huì)彷徨，因?yàn)闆](méi)有方向；人會(huì)無(wú)助，因?yàn)槁飞鲜悄敲吹?孤獨(dú)。因?yàn)橛屑椅也粫?huì)迷失方向，它指引我朝著明天；因?yàn)橛屑椅也粫?huì)感到孤獨(dú)，是家里滿滿的溫暖。在人生的道路中我不會(huì)感到迷茫，因?yàn)槲宜龅亩际羌胰说钠谂危晃也粫?huì)感到失落，因?yàn)樗麄兛偸墙o我?guī)?lái)幸福與安樂(lè)。我想要長(zhǎng)大，我渴望長(zhǎng)大，我必須長(zhǎng)大，我想要努力完成自己的任務(wù)，我渴望有一天能獨(dú)自一人撐起這個(gè)家，我必須勇敢的面對(duì)明天！
走向明天作文 8
奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)，扣人心弦，緊緊抓住每個(gè)中國(guó)人的心。我們低下頭，默默地為奧運(yùn)祈禱、祝福。
晴空萬(wàn)里，我沐浴在陽(yáng)光下，遠(yuǎn)眺，一片繁華景象。其樂(lè)融融。蕩漾的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，一陣柔和。
頓時(shí)，我們都感受到了，那是奧運(yùn)的光環(huán)已經(jīng)照耀在我們的身上，暖暖的。我們抬起頭，盡情享受著難得的艷陽(yáng)，為自己鼓足勇氣，前進(jìn)著，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗著，為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力著。
和平，發(fā)展，是我們當(dāng)今社會(huì)的兩大主題。而和平，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是體現(xiàn)在和諧上。我們努力營(yíng)造著一片和諧的天空，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有了爭(zhēng)奪的烽煙，每天在清晨淺淺的微笑，品嘗著咖啡，醇香而絲純。這只是咖啡的香甜？不，失去了淺淺微笑的空氣，一切都變得黯淡無(wú)光。和諧，帶給我們舒暢的心情，與莞爾一笑。
不能否認(rèn)，當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展、變化之大，著實(shí)令人吃驚。但是，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的'同時(shí)，我們的人民在精神發(fā)展方面卻沒(méi)有很大的進(jìn)步。大家的生活已經(jīng)走上了一條“小康”之路，口袋里再也不缺錢花了，出手也越來(lái)越大方了。但是，我們的思想呢？
就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，古語(yǔ)有言：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，以此來(lái)形容鄰里之間勝過(guò)親情的感情。農(nóng)婦之間大嗓門的拉家常，先不談文雅禮儀問(wèn)題，也是從側(cè)面說(shuō)明了鄰里之間友善的關(guān)系，哪怕只是聊天用來(lái)打發(fā)時(shí)光。
走向明天作文 9
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切。所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑。所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的'同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有。所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
走向明天作文 10
昨天早上，我一起床，眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了：一棟大廈里的人在地震之后撤離，但他們并沒(méi)有占用機(jī)動(dòng)車道，而是到了公路中間的綠化帶上，男士們主動(dòng)為女士們服務(wù)，進(jìn)大廈去拿各種物品，并且沒(méi)有一個(gè)人吸煙，很快，他們被撤離到了安全的地方，而公路綠化帶上卻沒(méi)有留下一丁點(diǎn)兒垃圾，這也足以說(shuō)明他們的素質(zhì)之高。
看到這里，我被深深地感動(dòng)了，不是為了別的'，只是為了對(duì)這些人們的敬佩。敬佩他們那強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，敬佩他們?yōu)樗酥氲男�，敬佩他們�(cè)谖＜标P(guān)頭，仍然保持“女士?jī)?yōu)先”的態(tài)度。災(zāi)難，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓危機(jī)反映出每個(gè)人的品格！
雖然這次毀滅性的災(zāi)害，奪走了許多生命，但是我相信，日本——這個(gè)原本就堅(jiān)強(qiáng)的民族，一定會(huì)在這次災(zāi)難中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在我們中國(guó)已準(zhǔn)備好了救援隊(duì)和足夠的救援物資，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，只要一聲令下，他們將會(huì)立刻奔赴災(zāi)區(qū)，參與救援。
不過(guò)，現(xiàn)在我們是不是該來(lái)反省一下自己，為什么在近幾年當(dāng)中，就發(fā)生了那么多的災(zāi)害呢？難道這些災(zāi)害的形成和我們的行為就真的一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎？說(shuō)實(shí)話，我們確實(shí)應(yīng)該深思一下，災(zāi)難無(wú)情人有情，為了大家，就算為了自己好，我們現(xiàn)在都應(yīng)該增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，多多植樹，讓地球不再生氣，讓他的心情恢復(fù)平靜吧！這樣對(duì)我們大家都是一種釋放，地球也會(huì)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有自然災(zāi)害了！
災(zāi)難無(wú)情人有情，讓我們手拉手，心連心，共同走向和平的明天！
走向明天作文 11
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，構(gòu)造了這猶如仙境般的文化城。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，社會(huì)會(huì)不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧?kù)o祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開；原來(lái)鳥語(yǔ)花香的道路，被機(jī)動(dòng)車活活的淹沒(méi)。
走進(jìn)都市生活，總讓人無(wú)法適應(yīng)，發(fā)展中的梅州，車太多太多，如同大大小小的`螞蟻在搬弄，車尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿著機(jī)油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富�！蹦繕�(biāo)邁進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì)大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái)，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥語(yǔ)花香復(fù)原，給路人、司機(jī)帶份好心情，也避免交通事故，真是樂(lè)此不�！�
走向明天作文 12
混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假，終于要開學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開始了。
走到校門口，往里看，不禁有點(diǎn)失望，只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子！要知道我平素最愛的話就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門，便看見一座雕像，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)拿著課本，一個(gè)拿著火箭模型，朝著太陽(yáng)升起的`地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國(guó)爭(zhēng)光，向成功前進(jìn)！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話，估計(jì)是之前在一個(gè)學(xué)校的吧，我有點(diǎn)小落寞，畢竟我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺(tái)。我仔細(xì)一看，居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀(jì)大了，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語(yǔ)文老師：張老師。她把嶄新的書分發(fā)下來(lái)，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，雖然話題千篇一律，但我卻聽的十分認(rèn)真。
望著周圍嶄新的一切，我心里自然而然地想起：我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)會(huì)管理、照顧自己、不讓父母擔(dān)心。在新的學(xué)習(xí)生活中，我要和大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奔向美好明天。
走向明天作文 13
鄰居小妹妹玲玲跑過(guò)來(lái)問(wèn):“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說(shuō):“姐姐，你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會(huì)兒，我家就來(lái)了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》，挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來(lái)。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來(lái)。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語(yǔ)言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個(gè)星期天，我把小朋友們都叫來(lái)，把改編過(guò)的.故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時(shí)，小朋友們都忍不住笑出聲來(lái)。
從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事，有時(shí)還講給大人們聽，大家都說(shuō)我越講越好。爸爸、媽媽又說(shuō)我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國(guó)故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了，就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品，又想起了《有趣的動(dòng)物故事》，更想起了伴我成長(zhǎng)的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒(méi)有故事，假如孩子們沒(méi)有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
走向明天作文 14
當(dāng)時(shí)光飛逝，我回首從前，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己是多么的笨，多么的傻～自己已經(jīng)十八…
十八歲的的感悟，猶如這個(gè)季節(jié)的雨，來(lái)的既自然而清爽。
十八歲的夢(mèng)想，就像清晨的雨露，既清新而又活潑。
十八歲的昨天，就像堅(jiān)強(qiáng)而又稚嫩的'肩膀，負(fù)得起要扛，負(fù)不起也要扛。
正如一首歌所唱“昨天的傷口還有一點(diǎn)痛，若是那樣你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…”昨天的傷口不止一點(diǎn)痛，可能會(huì)留下永難磨滅的傷痕，你是否曾償試用淚水去撫平傷痕沖淡傷痛，然而你最終發(fā)現(xiàn)，淚是咸的，傷痕會(huì)更深，淚是澀的，傷口會(huì)更痛，那么你只有選擇“從容”
“從容”不是退縮，而是失敗后淡然而不失自信的微笑，“從容”不是放棄，而是銘記傷痛與教訓(xùn)去爭(zhēng)取今天的撫慰，那么帶著從容出發(fā)吧！
如果說(shuō)昨天的傷痛是為了今天的美好，那么今天的奮斗就是為了明天的輝煌！ 明天，每個(gè)人的明天都是未知的，不知道迎接你的是陰霾還是陽(yáng)光，但是每個(gè)人的明天又是已知的，只要你擁有足夠的信心與勇氣，你的未來(lái)就充滿了希望，與星辰攜手，期待明天的陽(yáng)光，未來(lái)的光芒！
如果你已收獲輝煌，那么不要停止，繼續(xù)努力，創(chuàng)造是無(wú)止境的。
明天，每個(gè)人的明天都是早晨躍起的太陽(yáng)，只待束縛它的光線被扯斷，自由的翱翔，盡情揮灑自信的光芒。
我相信每個(gè)人都曾絕望過(guò)，痛心過(guò)，但是這有什么重要，不要將頭埋在昨天的傷痛上，抬起頭來(lái)，把傷口涼給別人看，告訴所有的人，也告訴自己，這點(diǎn)傷算什么！
我也曾絕望，但我已經(jīng)醒來(lái)，過(guò)去的永遠(yuǎn)是歷史，把握的才是現(xiàn)在，跨世紀(jì)的青年努力吧！也許是今天，也許是明天夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
走向明天，做快樂(lè)的自己！
走向明天作文 15
她有一頭風(fēng)環(huán)雨鬢的烏發(fā)，一雙水靈剔透的眼睛炯炯有神，在那端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤(rùn)，那嘴總是笑著，露出了里面如牛乳洗過(guò)一般的`牙齒。
別看她長(zhǎng)著一副城市大小姐的容貌，但論起拼搏精神，還真沒(méi)幾個(gè)能比過(guò)她。
那是寒冷的一天，北風(fēng)呼呼地吹著。烏鴉在頭頂鳴叫著，樹葉呼啦啦的落了下來(lái)。我們排著隊(duì)走到了操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都瑟瑟發(fā)抖。老師讓同學(xué)們都站在起跑線上，老師一聲令下，她如一支離弦的箭射了出去，轉(zhuǎn)眼間便領(lǐng)先了，但當(dāng)她跑到第二圈，她摔倒了，她倒在了地上，她的眼睛發(fā)紅，嘟著嘴，好像要哭出去似的，但我以為她要哭時(shí)，她反而踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，她頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠沁滿了她的額頭，她的腿蹭破了皮。但她依舊邁起闊步，我們都被她所感動(dòng)，為她歡呼，為她喝彩。終于她跑到了終點(diǎn)，她證明了有拼搏才會(huì)有成功。
這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂�，增添了無(wú)限生機(jī)；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂鎏砹藷o(wú)窮快樂(lè)；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂覀儾哦昧耸裁唇衅床?/p>
走向明天作文 16
成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番周折之后，達(dá)到自己所期待的愿望，那么又將做些什么呢？“惟進(jìn)取也故日新�！�
這就是我最喜歡的格言。有一種人，只是一味的沉浸在昨日的光輝，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì)再次重演，于是，才選擇逃避，安于現(xiàn)狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差，在大敗越國(guó)之后，國(guó)家達(dá)到一定鼎盛時(shí)期，于是整天沉浸于美色之中，并沒(méi)有乘勝追擊，而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)。
拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中，使他漫不經(jīng)心，最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現(xiàn)”在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無(wú)法陷入第二臺(tái)階，無(wú)法走進(jìn)明天，就只是“一現(xiàn)”的.成功，卻擁有一輩子的失敗。而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功只是個(gè)過(guò)去時(shí)，它只能代表明天�！彼麄儾恢恢共接谧蛉盏妮x煌，而是不停的為下一個(gè)目標(biāo)奮斗。發(fā)明家愛因斯坦一生有一千三百多項(xiàng)偉大發(fā)明，如果他只徘徊于第一個(gè)發(fā)明，那他會(huì)取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng)作，只回憶曾經(jīng)的成功演繹，那他會(huì)在音樂(lè)界上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎？如果廣大的中國(guó)人民沉醉于祖國(guó)的解放，而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗，我們的祖國(guó)能屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林嗎？
我國(guó)的生活不是平坦的道路，它既有荒涼的沙漠，也有不息的激流。如果只贊嘆自己過(guò)去了沙漠的勇敢，那也許會(huì)迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中，那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。這樣社會(huì)才能發(fā)展，人類才能從蠻荒步入文明。因此，不論是個(gè)人還是社會(huì)，不斷超越，不斷求新是生存和發(fā)展的前提。
生活不可能只停留在昨天，聰明的人會(huì)走向明天，向往未來(lái)，直到生命的最后一刻要知道太陽(yáng)是永遠(yuǎn)在拼搏中升騰不息。
走向明天作文 17
伴隨著日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，“今天”似流水一樣過(guò)去，“明天”一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上，你也許會(huì)常常想起過(guò)去，想起過(guò)去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過(guò)去應(yīng)該怎樣迎接明天新的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)作未來(lái)壯麗的詩(shī)篇。怎樣追趕日新月異的21世紀(jì)，怎樣面對(duì)父母師長(zhǎng)的殷切期盼，去書寫一個(gè)無(wú)悔的答案。
即將過(guò)去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過(guò)，它們將隨時(shí)間的`流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不過(guò)，千萬(wàn)不要讓它成為你“明天”前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道，成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間地暴露在太陽(yáng)底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表著失敗的來(lái)臨。但如果你讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開放；面對(duì)“今天”的受挫，你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因?yàn)樘颖还獠�，更重要的是如果你勇敢地面�?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為你“明天”成功的基礎(chǔ)。
即將到來(lái)的“明天”飽含著我們的期望，它激勵(lì)著我們?yōu)橹床�，為之奮斗。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從零開始，走向明天。
走向明天作文 18
我是一個(gè)寄宿學(xué)校的小學(xué)生，爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨(dú)立生活，不依賴她們。我知道，都是為了我好。但是，他們有想過(guò)我的感受嗎 當(dāng)然有，但我會(huì)答應(yīng)是為了他們不再每天替我操心，我這么做有錯(cuò)嗎
其實(shí)我也是想體驗(yàn)一下獨(dú)立的滋味，可是沒(méi)想到，爸爸媽媽不在的感覺是那么可怕，那么讓人受不了，終于，我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來(lái)。
不過(guò)，放假回家之后，一切都改變了。
我自由自在地在家里到處跑，當(dāng)我走到餐桌面前，看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個(gè)信封，我拆開一看，原來(lái)是媽媽寫的：“親愛的女兒，你的甜點(diǎn)在桌上，我跟你爸爸出去一下�！蔽依峭袒⒀实爻酝炅颂瘘c(diǎn)。來(lái)到臥室，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的`小熊絨毛公仔和一個(gè)信封。信上寫著：“女兒，送給你一個(gè)新公仔，希望你喜歡。”我的眼睛濕潤(rùn)了，他們這么做都是為了我，我又何必抱怨呢
我要重新振作起來(lái)，走向美好的明天。
走向明天作文 19
當(dāng)西沉的太陽(yáng)收起最后一縷陽(yáng)光，帶走天際那最后一抹燦爛的晚霞，只留下淡淡的云影，我們也即將揮手告別高二，讓它隨風(fēng)而逝；當(dāng)你回首再望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地平線下留的旭日已整裝待發(fā)，即將開始它新的一天，而我們，則即將開始高三的生活。
時(shí)間真的流逝得好快——這是我最深切的感受。剛剛進(jìn)入高中時(shí)的那種欣喜，害怕而又期待，仍然可以感覺得到，那一幕幕與新同學(xué)相處的情形仍然歷歷在目，但我清楚地知道，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)無(wú)論如何都已被裝幀在歲月的封面上，走過(guò)的人生也永遠(yuǎn)地留下了深深淺淺的腳印，還記得，我們?cè)诟叨慕淌腋哒勯熣摚呷纳�，既充滿期待又帶有些許恐懼。如今，雖算不上一個(gè)真正的高三學(xué)生，但我正在一步步走近它。
走進(jìn)高三，心中始終懷揣一份期待，好奇甚至是渴望，人們常說(shuō)，高三的生活，總歸是一個(gè)“苦”字，或許他們是對(duì)的，而我也相信這樣的事，但我仍然希望親自揭開它神秘的面紗。
走進(jìn)高三，仍有一種害怕，膽怯的心理，因?yàn)橐坏┳哌M(jìn)這扇大門，五彩繽紛的生活便也被關(guān)在身后了，留下的只有無(wú)盡的題海，終日與書為伴，每天只奔波于宿舍、教室之間。然而，三點(diǎn)一線的生活終究會(huì)使人厭倦、煩燥，過(guò)于單調(diào)的生活始終會(huì)引起向往繽紛生活的心的不滿。所以，我也希望，不要進(jìn)入那里，那兒，有的只是孤獨(dú)，寂寞和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
目前，我們尚處于補(bǔ)課階段，雖說(shuō)是補(bǔ)課，我想，那也是進(jìn)入高三的梯子吧，更是高三生活的前奏。因?yàn)槲宜杏X到的那種學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)在具有高三的氣息：緊張、拼搏、奮斗……充斥著整個(gè)教室，所以，無(wú)論你愿不愿意，都被這種氛圍緊緊包裹著�；蛟S它會(huì)令你覺得透不過(guò)氣來(lái)，但同時(shí)更有一種充實(shí)感。那種充實(shí)的感覺帶給我一種快感。有時(shí)，睡覺的時(shí)候，想起這一天沒(méi)有白白浪費(fèi)，心里就充滿了踏實(shí)感，這種感覺在以往是很難找到的。
那離我越來(lái)越近的'高三，是無(wú)法逃避的，正如你無(wú)法阻止時(shí)光老人的匆匆前行，既然是這樣，我們就應(yīng)該用積極的心態(tài)對(duì)待它，再苦再難，好運(yùn)也只有一年不到的時(shí)間。努力去拼搏了，必定有一個(gè)光明的前途，毛毛蟲破繭成蝶就是一段痛苦的過(guò)程，一旦變成蝴蝶了，便擁有了自由飛翔的無(wú)拘無(wú)束，那是每只繭中的毛毛蟲的渴望……
走進(jìn)高三，我們將迎來(lái)人生的又一段旅程，或許很苦、很累，但我們已有充分的準(zhǔn)備。正如地平線下整裝待發(fā)的太陽(yáng)，我們已作好準(zhǔn)備，一起開始我們新的一天！
走向明天作文 20
還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見了它們的.芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝充滿了中國(guó)人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國(guó)人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活之中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”。就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，絕不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶—詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷；聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
走向明天作文 21
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，都是在不斷地歷練中成長(zhǎng)的。但是要記住，這成長(zhǎng)是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。
是的，泱泱大國(guó)，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認(rèn)中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對(duì)多元文化的今天，中華民族未免太過(guò)稚嫩。封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國(guó)人或許團(tuán)結(jié)愛國(guó)，但民族偏見，使中國(guó)人分不清什么是歷史，什么是未來(lái)。以至于幸災(zāi)樂(lè)禍，泯滅人性地對(duì)日本的浩劫落井下石，不見得有多么愛國(guó)。倒是日本人在災(zāi)難前的成熟表現(xiàn)，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國(guó)人或許保守內(nèi)斂，但狹隘與固執(zhí)，使中國(guó)人不能接受更為多元的價(jià)值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實(shí)現(xiàn)理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書，其實(shí)不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個(gè)稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。
世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強(qiáng)迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長(zhǎng)大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場(chǎng)災(zāi)難，建筑商仍然認(rèn)為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養(yǎng)遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓(xùn)，審視當(dāng)代的問(wèn)題，規(guī)劃未來(lái)的宏圖，才能達(dá)到的.。每一個(gè)中國(guó)人，有必要認(rèn)識(shí)到自己是鳳凰的一毛。國(guó)人當(dāng)自省，國(guó)家則應(yīng)尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。
走向成熟，我們充滿信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應(yīng)該是成長(zhǎng)的勃勃生機(jī)，成熟的熊熊野心。成熟對(duì)于中華民族太過(guò)重要，教育的成熟是為了更多創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn);環(huán)境保護(hù)意識(shí)的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟(jì)的成熟，不過(guò)是促進(jìn)衰老;踏實(shí)地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。
不論是個(gè)人亦還是民族和國(guó)家，都要保持著稚嫩時(shí)的沖勁，積極進(jìn)取，在痛苦中磨礪自我，增長(zhǎng)智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。
走向明天作文 22
在某個(gè)未知或是確定的夜晚里，我確實(shí)是想寫點(diǎn)東西。又重復(fù)了一天的無(wú)聊生活之后，終于確定要寫點(diǎn)東西了。
拿出本子，端坐在書桌前，卻找不到筆去了哪里，呵，我的生活何嘗不是這樣雜亂無(wú)章，那還未成長(zhǎng)起來(lái)的夢(mèng)想，它的光亮好像點(diǎn)不亮我前進(jìn)的路線。
正當(dāng)我懊惱之際，筆竟然就在我手旁，不遠(yuǎn)，我卻是確實(shí)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有看見它的，是的，上一秒我的確沒(méi)有看見。深深的吐出一口氣，在還未觸到墻壁前，氣霧就消散了，是的，上一秒那么清晰又那么模糊。肚子卻在這時(shí)又感到饑餓，想要吃點(diǎn)東西，偷偷吃點(diǎn)獨(dú)食，沒(méi)有人可以察覺。機(jī)會(huì)一次次在我懊惱甚至饑餓中，慢慢消逝亦或者慢慢消失，沒(méi)有人可以察覺，包括我自己。很多時(shí)候我告訴自己其實(shí)并不糟糕，于是想著想著自己樂(lè)了，并小心翼翼的帶著欣喜制定一個(gè)計(jì)劃然后遺忘。也有很多時(shí)候我告訴自己需要一些改變，于是想著想著難過(guò)起來(lái)，并竭盡心力帶著憂傷制定一個(gè)計(jì)劃然后遺忘。在一個(gè)個(gè)計(jì)劃中開心或是難過(guò)，天空不停變換顏色，時(shí)針也好分針也罷不停的轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，在360°的空間不停重復(fù)。我總會(huì)說(shuō)每天是一樣的'生活，規(guī)規(guī)矩矩的能得到什么，甚至嘲笑一番以表明自己的立場(chǎng)，此刻是該睡覺還是像我這般呢，我也不知道。
好像自己做了正確的事情在正確的時(shí)間里，天黑了不是應(yīng)該停止思想支配的動(dòng)作么，好像這又是我不同意的看法了。但確實(shí)休息充足，早早起床吃早餐好像對(duì)我來(lái)說(shuō)是件奢侈的事情，結(jié)果就是他吃完早餐面對(duì)他的新生活，而我沒(méi)有。好像并不值得一提，遺憾的是真是我錯(cuò)過(guò)了早餐，并且繼續(xù)帶著匆忙急急去上課，草草的洗漱出門還不忘記說(shuō)句抱怨的話，每天帶著自以為的正確卻是得到自己想要的了么？天黑了，總會(huì)亮的，在我在黑暗中掙扎的時(shí)候我總會(huì)想，每天帶著疲憊的身體懶惰地面對(duì)生活的時(shí)候，卻是得到自己想要的了么？天亮了，總會(huì)黑的，在我在白天中迷茫的時(shí)候我總會(huì)想。黑夜白天黑暗光明，我總是在所謂的思考，但我卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真面對(duì)過(guò)。最可憐最可悲的故事難道是我這種，最快樂(lè)最無(wú)所謂難道是我這種，阿q還是阿斗，我竟然融合兩種性格，我想我很了不起。
白天有白天的生活，黑夜有黑夜的生活，保證一個(gè)充滿活力的身體是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，這時(shí)可能我又拿出我的好戲，對(duì)，就是狡辯，“偶然的放松不好么，晚上保持思考不好么，”那么先做好你白天應(yīng)該做的事情。告別這種愚蠢骯臟頹廢的生活吧，不要再說(shuō)想做什么了，先做，再說(shuō)。在現(xiàn)在這個(gè)尷尬的年代，我還是依然堅(jiān)信努力奮斗的意義，雖然，我慢慢成熟，冷卻失去一些東西，但至少我在人生這條路上，我從來(lái)沒(méi)有妥協(xié)，一直向前走，終有一天，我有資格停下腳步，我依然會(huì)感謝那個(gè)曾經(jīng)迷茫但從未停下腳步的我。
嗯，就是這樣，從明天開始吃早餐。
就是這樣，從明天開始吃早餐。
走向明天作文 23
還記得，那種感覺叫作刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫作魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思念親人心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的.爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。可是，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝充滿了中國(guó)人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國(guó)人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活之中，占據(jù)了我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在元宵節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷；聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
走向明天作文 24
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，如今卻都在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的名詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”，元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月，月是故鄉(xiāng)明”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思念親人心切的旅人耳邊輕輕地吟唱；“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的'白云，永存于中華民族的上空�？墒�，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝和色彩斑斕的彩鈴充滿了中國(guó)人的心房，還是搖曳的燭光洞察了中國(guó)人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族的節(jié)日都是民族文化的構(gòu)成部分，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)了這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)，這無(wú)疑有其有益的一面。但我們更應(yīng)該珍惜、繼承我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族底蘊(yùn)：端午思賢臣，中秋念親人，重陽(yáng)尊老者，情明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。一方水土養(yǎng)一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇洋輕土，就是盲目媚外；如果我們崇洋重土，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不要墨守成規(guī)。在保持鮮明的民族個(gè)性的同時(shí)，我們善于吸納西方文化，并內(nèi)化為我們的文化的一部分，我們的民族文化才會(huì)走向美好的明天。
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，正化作燈謎爭(zhēng)奇斗艷，那銀鈴般的笑聲，伴著異香的情人節(jié)玫瑰和異域的圣誕之歌盈盈而去。驀然回首間，那人，恰在燈火闌珊處……
走向明天作文 25
生活真是奇妙。是誰(shuí)在歌頌生活？是誰(shuí)在贊美生活？是誰(shuí)在諷刺生活？是誰(shuí)讓生活傷透了心？
大學(xué)生活給了我很大的啟發(fā)。
雖然形形色色的大學(xué)生在一起生活，因?yàn)橛兄煌募彝ケ尘昂驼J(rèn)知世界的領(lǐng)悟能力，大家有著不同的以自我為中心的生活。曾經(jīng)，我為自己能夠來(lái)到這美麗的校園而激動(dòng)不已，我為自己贏得了掌聲。只不過(guò)美麗只是剎那，經(jīng)歷了太多的挫折與不幸，從此我對(duì)人生有了更深的了解。
我不理解生活為什么是如此的不公平？我們都是會(huì)思想的`蘆葦，是有思想的高級(jí)動(dòng)物，卻也難逃同類的競(jìng)爭(zhēng)、廝殺等一系列惡象。雖然我們平時(shí)學(xué)的知識(shí)都是平等待人、互幫互助、堅(jiān)強(qiáng)不息、自強(qiáng)自立、勤勞勇敢……可在現(xiàn)實(shí)生活中為什么都是截然相反的跡象？你理解你好心幫助他人卻遭罵的情形嗎？你理解你自強(qiáng)不息、勤懇踏實(shí)是被人嘲笑的情景嗎？你知道你平等待人時(shí)卻被人當(dāng)做傻子的感覺嗎？當(dāng)我經(jīng)歷這一切的時(shí)候，我不知道我的心是否還在跳？是我落伍了還是時(shí)代的變化太快，總之一切都讓人那么措手不及，心在顫抖，有誰(shuí)能真正懂得大學(xué)生的困擾？
大學(xué)生的確不容易，因?yàn)樯鐣?huì)各方面的壓力和在學(xué)校中激烈的競(jìng)爭(zhēng)使得很多大學(xué)生焦慮不安。很多人都每天惶恐不安，忙忙碌碌卻一無(wú)所成。更多的是，很多人因?yàn)樾睦沓惺苣芰μ钸^(guò)早的結(jié)束了自己的生命。
所以，我認(rèn)為我們光有強(qiáng)健的體質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有身體和心理都健康，我們才能做好其他事。也許是平時(shí)忽略了對(duì)心靈進(jìn)行教育，以至于對(duì)一些小事都應(yīng)付不了。后來(lái)，我改變了想法，我覺得作為一名大學(xué)生，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。生活是如此美妙，每天少想一點(diǎn)煩心事，多腳踏實(shí)地的干點(diǎn)實(shí)事，活著不只是單純的活著，如果這一生只在忙綠無(wú)為中度過(guò)，我覺得生不如死。
我熱愛我的生命，在每個(gè)清晨來(lái)臨之時(shí)，我都手捧一杯熱牛奶去上學(xué)，每天盡量選擇多吃綠色蔬菜和水果來(lái)保證自己能夠擁有強(qiáng)健的體格。在心情不好時(shí)，我會(huì)買各種糖降低抑郁使得心情愉悅。生活不可能沒(méi)有痛苦，擁有痛苦是美麗的，它只會(huì)讓我失意一陣子，不過(guò)還不至于將我的神經(jīng)擊潰，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體格，風(fēng)雨又能奈我何？
心在顫，正是因?yàn)椴煌５念�，才讓我找到了目�?biāo)，有了人生方向；正是因?yàn)椴煌５念潱抛屛覔碛辛税簱P(yáng)向上、不屈不撓的斗志。人生短暫，生命可貴，要減輕生命的壓力，挖掘生命的潛力，正是苦難勇于承受壓力讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)，讓生命走向輝煌。
我的生活宣戰(zhàn)已開啟，我要盡我所能為自己開創(chuàng)最美的明天。我也一直信奉“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我知道雖然和夢(mèng)想如若天隔，不過(guò)只要用心努力，盡心盡力去做，夢(mèng)想就會(huì)向你走來(lái)。我要讓這段肆意張揚(yáng)的青春綻放屬于它的色彩。雖然我們擁有一顆年輕的心，不過(guò)正因?yàn)樗哪贻p，才會(huì)擁有無(wú)限活力去打造明天。
我的青春我做主，我的未來(lái)我開啟。用心之顫動(dòng)走向我的明天。
走向明天作文 26
在我們身邊有這樣一群孩子，他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍的人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們會(huì)莫名其妙地發(fā)笑，或反復(fù)問(wèn)同一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題……他們是自閉癥兒童，像被封閉在只有他們自己的世界里，像黑夜里的星星，孤獨(dú)地閃爍著，他們被稱為“星星的孩子”。
今天，我有幸作為一名小記者參與到這些星星的孩子中間。到了會(huì)議室，老師先給我們簡(jiǎn)單介紹了一下這些孩子們的特點(diǎn)以及要注意的事項(xiàng)，然后就帶我們走進(jìn)了教室。我們發(fā)現(xiàn)這里出奇的安靜，連一根羽毛掉在地上的聲音都能聽見。接著我們和這些星兒們舉行了一場(chǎng)扭扭棒手工制作，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做了許多造型，有可愛的毛毛蟲，有閃閃發(fā)亮的小兔戒指，還有美麗的`花朵，我們把這些作品擺在桌子上，就像一幅美麗的畫兒。在活動(dòng)中，雖然這些星兒們和我們沒(méi)有任何言語(yǔ)上的交流，但是從他們的眼神里，我看到了他們對(duì)融入我們這個(gè)大家庭的渴望和迫切。
我們的活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我明白了：其實(shí)我們生活中有很多這樣的人需要我們的幫助，只要我們給予他們更多的溫暖和愛，他們一定會(huì)慢慢打開自己封閉的內(nèi)心，走向更加燦爛美好的明天！
走向明天作文 27
家是什么？家是一扇門嗎？也許是！關(guān)上門，有杯熱茶，有聲問(wèn)候，有聲責(zé)怨，有聲俏罵，有聲嘮叨，有聲慍怒，有一份似水的柔情，有一份寬闊的粗獷，有一份脈脈的恬淡，有一份恣意的嬉戲……
推開門，有份顧盼，有份眷戀，有份叮嚀，有份牽腸，有份守望，有份期待……?16個(gè)年頭里，習(xí)慣了依偎在家的懷抱。無(wú)論在外面受多大的委屈，只要進(jìn)入這個(gè)房間就會(huì)倍感溫慰；無(wú)論在外面遇到多大的困難，只要想到父母的期盼，任何羈絆都不足為懼；無(wú)論在外面有多大的煩惱，只要回到家來(lái)美美的睡一覺，無(wú)論什么都會(huì)煙消云散�？蓵r(shí)光卻讓這個(gè)家在不知不覺中疲憊，歲月的刀刃給母親的臉上劃去了道道皺紋，昔日的容顏已經(jīng)一去不返，粗糙的手上長(zhǎng)滿了老繭，這還是牽著我走過(guò)童年的那雙手嗎？父親的身堂已經(jīng)不像大山一樣堅(jiān)定，它變得彎曲、黝黑、憔悴，是歲月的'重?fù)?dān)將他狠狠地壓成這樣。時(shí)光，求求你慢些吧，不要再讓他們變老了，我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留！人會(huì)彷徨，因?yàn)闆](méi)有方向；人會(huì)無(wú)助，因?yàn)槁飞鲜悄敲吹墓陋?dú)。因?yàn)橛屑椅也粫?huì)迷失方向，它指引我朝著明天；因?yàn)橛屑椅也粫?huì)感到孤獨(dú)，是家里滿滿的溫暖。在人生的道路中我不會(huì)感到迷茫，因?yàn)槲宜龅亩际羌胰说钠谂�；我不�?huì)感到失落，因?yàn)樗麄兛偸墙o我?guī)?lái)幸福與安樂(lè)。我想要長(zhǎng)大，我渴望長(zhǎng)大，我必須長(zhǎng)大，我想要努力完成自己的任務(wù)，我渴望有一天能獨(dú)自一人撐起這個(gè)家，我必須勇敢的面對(duì)明天！
走向明天作文 28
當(dāng)時(shí)光飛逝，我回首從前，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己是多么的笨，多么的傻～自己已經(jīng)十八…
十八歲的的感悟，猶如這個(gè)季節(jié)的雨，來(lái)的既自然而清爽。
十八歲的夢(mèng)想，就像清晨的雨露，既清新而又活潑。
十八歲的昨天，就像堅(jiān)強(qiáng)而又稚嫩的肩膀，負(fù)得起要扛，負(fù)不起也要扛。
正如一首歌所唱“昨天的傷口還有一點(diǎn)痛，若是那樣你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…”昨天的傷口不止一點(diǎn)痛，可能會(huì)留下永難磨滅的傷痕，你是否曾償試用淚水去撫平傷痕沖淡傷痛，然而你最終發(fā)現(xiàn)，淚是咸的，傷痕會(huì)更深，淚是澀的，傷口會(huì)更痛，那么你只有選擇“從容”
“從容”不是退縮，而是失敗后淡然而不失自信的微笑，“從容”不是放棄，而是銘記傷痛與教訓(xùn)去爭(zhēng)取今天的撫慰，那么帶著從容出發(fā)吧！
如果說(shuō)昨天的傷痛是為了今天的美好，那么今天的'奮斗就是為了明天的輝煌！ 明天，每個(gè)人的明天都是未知的，不知道迎接你的是陰霾還是陽(yáng)光，但是每個(gè)人的明天又是已知的，只要你擁有足夠的信心與勇氣，你的未來(lái)就充滿了希望，與星辰攜手，期待明天的陽(yáng)光，未來(lái)的光芒！
如果你已收獲輝煌，那么不要停止，繼續(xù)努力，創(chuàng)造是無(wú)止境的。
明天，每個(gè)人的明天都是早晨躍起的太陽(yáng)，只待束縛它的光線被扯斷，自由的翱翔，盡情揮灑自信的光芒。
我相信每個(gè)人都曾絕望過(guò)，痛心過(guò)，但是這有什么重要，不要將頭埋在昨天的傷痛上，抬起頭來(lái)，把傷口涼給別人看，告訴所有的人，也告訴自己，這點(diǎn)傷算什么！
我也曾絕望，但我已經(jīng)醒來(lái)，過(guò)去的永遠(yuǎn)是歷史，把握的才是現(xiàn)在，跨世紀(jì)的青年努力吧！也許是今天，也許是明天夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
走向明天，做快樂(lè)的自己！
走向明天作文 29
我們等待一個(gè)美好的明天吧！每當(dāng)我聽見別人說(shuō)著句話的時(shí)候，就會(huì)想，明天真的那么美好嗎？我只知道不論今天是多么令人留戀，明天總會(huì)毫不猶豫地將今天推走；我也知道，不論我們抗議或沉默，生存或死亡，明天總是不停地來(lái)到。
明天是平凡而無(wú)情的，它很快地變?yōu)榻裉臁⒒鲎蛱�、成為往日�?/p>
明天是未可知的，是一連串的問(wèn)號(hào)，用它彎彎的鉤子，鉤著我們又向前跨進(jìn)一日，又長(zhǎng)大三百六十五分之一歲，又不知覺地增添了些許，減少了些許。
明天是辛苦的，要工作、要考試、要出操、要買菜，要戰(zhàn)斗，只要有一件事沒(méi)辦好，明天就翻臉不認(rèn)人。
明天是脆弱的'，如同人生的幸福一般；可能有病痛、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有親人永遠(yuǎn)離我們而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能奪走我們的生命。
但是，我們不能因此就說(shuō)明天不再美好，而只能說(shuō)明天是太純了，如同一張白紙，雪白得令人發(fā)慌。我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷；也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品；但更可以賦予它最優(yōu)美的色彩，最巧妙的情思，成為一幅傳世不朽的杰作��！
所以明天又是操之在我的，是等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)、去塑造的，對(duì)于那些戀人，明天可能是他們的佳期；對(duì)于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對(duì)于那些勇士，明天或許面臨戰(zhàn)斗、卻可能得來(lái)勝利；對(duì)于那些反抗暴政的人們，明天或許最艱“辛，卻可能重獲自由，即使有一位偉人不幸在明天逝去，也絕不是明天戰(zhàn)勝了他，而是他偉大了明天，使明天成為一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。
不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開創(chuàng)”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天。
走向明天作文 30
明天，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又如此靠近的一個(gè)詞匯。古人曾有云：“明日復(fù)明日，明日何其多�！钡牵魈煊钟泻芏嗝篮玫南Ｍ�，我們對(duì)明天又抱有真摯的祝福。
在奔赴明天之前讓我來(lái)想想，昨日的我吧。
在迎著日出奔跑時(shí)，我不禁想到了我跑一千米的樣子，那真是在拼了命的.奔跑。拼命，倒不如說(shuō)是“盡力而為”，已經(jīng)成為旁人對(duì)于我的看法了。我也不完全都沉浸在“盡力而為”中，相反，我其實(shí)也是一個(gè)傷感的人，說(shuō)白了，就是容易掉眼淚。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但是我就是控制不住自己，就比如一次我考試失利了，當(dāng)然這沒(méi)有什么必要，但我……唉——可能我天生淚腺比較發(fā)達(dá)吧。所以，明天乃至未來(lái)都要變得堅(jiān)強(qiáng)一些。
我也有一個(gè)習(xí)慣，就是在刷視頻的時(shí)候，總是拿筆，在本子上摘抄一些好的句子，好的歌詞。這個(gè)習(xí)慣，已經(jīng)持續(xù)了“兩個(gè)本子”了，我不曾把它們忘卻，只是有點(diǎn)遺落罷了，從明天起，不僅要做“加法”，還要做“平方”。因?yàn)橛浽谀X子里，比記在本子上，更好一些，還因?yàn)�，孔夫子說(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣。”
明天，也可以說(shuō)是，美好的理想，試想一下，在暖熏的晚風(fēng)下，靜謐的小河旁，腳下是古老的石橋，頂上是蔚藍(lán)的天空，心中向往光明，手中懷抱著理想，這是多么美好的境界！紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的理想和成就之間有一段距離，只有靠他的熱情才能跨越�！笔前�，奔赴明天，奔赴未來(lái)，需要如火一樣的我們，需要我們邁向明天，可能第一步就是個(gè)泥潭子，那又如何，那只能說(shuō)明曾經(jīng)下過(guò)雨，有過(guò)彩虹。
很信仰村上春樹的一句話，“再也無(wú)須前思后想，一切豈非已然過(guò)往”。
向往明天，奔赴明天。
走向明天作文 31
有些人對(duì)明天充滿希望；有些人對(duì)明天是麻木不仁；有些人對(duì)明天是卻是一種期待……不一樣的人，不一樣的性格，對(duì)“明天”這個(gè)詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天，它很遙遠(yuǎn)，也是我明天的明天的明天……
一個(gè)星期一的清晨，我背著我最喜歡的工作包來(lái)到了我的單位——本市著名的兒童醫(yī)院，我是一位護(hù)士長(zhǎng)，工作的時(shí)候身邊總是有一些可愛的伙伴，它們有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)講故事……它們是用來(lái)輔助我們醫(yī)護(hù)人員工作的機(jī)器人們。有了它們，我們的平時(shí)工作就輕松了許多，經(jīng)常會(huì)在休息時(shí)間到醫(yī)院的花園里散步、聊天，有時(shí)候小病人比較多，我們就前去幫忙。有一次，我和同事們?cè)诨▓@里討論工作，聽到走廊里傳來(lái)一個(gè)小孩兒撕心裂肺的哭聲，我便急忙尋聲跑了過(guò)去，看到了一位新來(lái)的.小護(hù)士在給一位5歲左右的小女孩抽血，小女孩的靜脈很細(xì)，再加上生病時(shí)候的哭鬧，總是扎不準(zhǔn)孩子的靜脈，小女孩就哭鬧的越發(fā)厲害了。我看到這一幕，我心急如焚，急忙示意小護(hù)士先停止扎針抽血的工作，馬上拿起對(duì)講機(jī)，叫來(lái)了會(huì)講故事的“小米”機(jī)器人，小女孩聽著“小米”繪聲繪色故事，不知不覺得停住了哭鬧，認(rèn)真地聽了起來(lái)，似乎忘記了生病的疼痛，沉浸在“小米”的故事中，我趁機(jī)握著小女孩的手，又快又準(zhǔn)地扎到了小女孩的靜脈，等到小女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)成功的抽取了需要化驗(yàn)的血液。小女孩的家長(zhǎng)連聲夸我是一名名副其實(shí)是護(hù)士長(zhǎng)。
看！這就是我的“明天”，也就是二十年后的我，一個(gè)工作認(rèn)真、富有愛心的護(hù)士長(zhǎng)。為了早日實(shí)現(xiàn)我的“明天”，今天的我更要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)善良有愛心的好學(xué)生。
走向明天作文 32
中國(guó)，都市的一處亮麗的風(fēng)景，中國(guó)，東方一顆璀璨的明珠；中國(guó)，大地一條崛起的巨龍。
——題記
我驕傲，因?yàn)槲业淖鎳?guó)，我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
聽！有條龍?jiān)诤拷�，嚎叫正義與發(fā)展�？�！有條龍?jiān)陲w騰，她要沖破云霄。五千多年來(lái)，她飽經(jīng)風(fēng)霜，她沉睡太久了，她要崛起了，她描繪出了一幅絢麗的藍(lán)圖。
哇！我們的`環(huán)境竟如此美好，原來(lái)是環(huán)保機(jī)的功勞啊。它是保護(hù)環(huán)境的一種機(jī)器。它吸收空氣中的廢氣和廢棄物，并與一種藥物融合，經(jīng)處理，又生成了氧氣等有用氣體，還可用于工業(yè)生產(chǎn)中。
快聽��！是一群喜鵲在歡唱，它們一起伴樂(lè)而舞，在蔚藍(lán)的天空中形成一道絢麗的風(fēng)景。
眺望遠(yuǎn)方，幾只天鵝在河邊嬉戲。走上前去，不禁發(fā)出驚嘆之音�！昂们�，好清！”我情不自禁的把手伸了進(jìn)去，魚兒歡蹦亂跳，不停親吻我的手。我還聽說(shuō)這水還能食用。我捧了一捧，放在嘴邊，舌頭輕輕舔了一下，“好甜！”天鵝們也學(xué)著我的樣子飲水。好風(fēng)趣！然后，我與天鵝們一起舞蹈。
瞧！我一按衣服上“飛”的按鈕，我就飛了起來(lái)。真不敢相信，在一定距離內(nèi)，我想到哪就能到哪，在天空我能自由飛翔�；疖嚒⑵�、飛機(jī)都已成為古董�，F(xiàn)在想要去遠(yuǎn)方，坐的都是空中火箭，去環(huán)球旅行都不是問(wèn)題，而且無(wú)論是“衣服”還是“空中火箭”，它們都毫無(wú)污染。它們用的都是高科技的“天氣能”，晴天是“太陽(yáng)能”，陰天是“烏云能”，雨天是“水能”………
“哎呦，痛死了！”我飛時(shí)，從床上滾了下來(lái)，雖然現(xiàn)在我們還不能實(shí)現(xiàn)，但我們的未來(lái)不是夢(mèng)，中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。
讓我們攜手共創(chuàng)美好的生活，相信明天會(huì)更好！
走向明天作文 33
漫步在今天的陽(yáng)光中，我們是否想過(guò)，該把什么留給明天呢？————題記
穿越在時(shí)光的隧道里，我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望。
把希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面對(duì)今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)。
如今我要把快樂(lè)留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機(jī)會(huì)把作業(yè)寫完，把快樂(lè)留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂(lè)留給明天，讓明天過(guò)的瀟灑，玩的快樂(lè)。我相信今天的辛苦定能換來(lái)明天的快樂(lè)。快樂(lè)，將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放！
最后我要把機(jī)會(huì)留給明天，讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)成就未來(lái)。就讓我們自信地面對(duì)今天吧！永不言敗，力求上進(jìn)，機(jī)會(huì)，將會(huì)在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮！
把希望留給明天，我們會(huì)因此而得到一片生機(jī)；把快樂(lè)留給明天，我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光；把機(jī)會(huì)留給明天，我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想！把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會(huì)因此而得到一股奮斗的.力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！
把希望留給明天，把快樂(lè)留給明天，把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀，努力吧！做好今天的每一件事，爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲！
走向明天作文 34
有時(shí)候你可能會(huì)覺得此時(shí)正在經(jīng)歷的是你人生最低谷，你覺得活不過(guò)明天了。但一覺睡醒到第二天，你又信心滿滿地向前了。你要知道，這世上沒(méi)有到不了的明天，只要你有夢(mèng)想。
風(fēng)華正茂的我們，好像被印上了很多不屬于我們的東西。我們被迫懂得很多人情世故，我們被迫知道現(xiàn)實(shí)的殘酷之處，伴隨著我們所謂的夢(mèng)想和一觸即發(fā)的自尊，開始變得不知所措。我們雄心壯志、滿懷熱情地出發(fā)，卻被荊棘一路磕絆，一路阻撓。羅曼羅蘭在《米開朗琪羅》里說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活。”
跌倒了怕什么呢？這樣才是明天存在的意義，只有跌倒過(guò)才會(huì)更加明白想要堅(jiān)持的是什么。記得我的第一個(gè)夢(mèng)想是在一次看電視旅游節(jié)目，上面介紹了風(fēng)情萬(wàn)種的澳洲，于是我每天見到別人都有說(shuō)：“我長(zhǎng)大要到澳大利亞去！”后來(lái)在采訪節(jié)目中看到“哈佛女孩”劉亦婷，我又信誓旦旦地說(shuō)要當(dāng)哈佛大學(xué)的.教授；又長(zhǎng)大些，想當(dāng)空姐、總裁、演員……但我的無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想被無(wú)數(shù)個(gè)人否決，我卻依然捧著心中一點(diǎn)小小的火苗，向著希望努力。我們辛辛苦苦來(lái)到這個(gè)世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的。我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了，而且我們誰(shuí)也不能活著回去，所以，不要把世界都拿來(lái)傷心考試為什么又沒(méi)考好。
去相信，去孤單，去愛去恨去浪費(fèi)，去闖去夢(mèng)去后悔。
無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄希望，哪怕看不清前面的路，哪怕你是孤單一人。因?yàn)橹挥心惴艞壍臅r(shí)候，你才真的輸了。
如果你現(xiàn)在走在一條看起來(lái)沒(méi)有未來(lái)的彎路上，記住一定要繼續(xù)走下去，只有等我們走了，才會(huì)明白想要的是什么。你要去相信，沒(méi)有到不了的明天。
走向明天作文 35
隨著人類文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高，人類正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代，新興的工業(yè)豐富了人類的物質(zhì)生活，先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們?cè)S多方便，在航空航天領(lǐng)域，人類更是取得了許多卓著的成果。但就在人類享受著先進(jìn)的技術(shù)帶來(lái)的便利的時(shí)候，你是否知道我們賴以生存的環(huán)境正被人類所說(shuō)的便利壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
在大多數(shù)國(guó)家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，溫室效應(yīng)嚴(yán)懲威脅著整個(gè)人類，據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，海平面將會(huì)升高，氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。在過(guò)去數(shù)百年里，溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大部分森林，最近幾年來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積養(yǎng)活的情況也十分嚴(yán)重，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國(guó)家很難見到森林，森林面積正在減少。在我們身邊，曾經(jīng)的龍巖市也因煤礦的'過(guò)度開采，家禽家畜的過(guò)度養(yǎng)殖，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，龍津河污染嚴(yán)重，一度造成重度污染，但隨著河道美化，違法養(yǎng)殖場(chǎng)的拆除工程等的開展，以及廣大市民的共同努力，龍巖的美好形象正在冉冉升起。
人類，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價(jià)去謀求利益，但這短暫的利益，換來(lái)的卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的傷疤。地球是人類賴以生存的家園，我們只有盡到責(zé)任，才能使我們的家園更美麗，但是現(xiàn)在，人們的意識(shí)只僅僅停留在短暫的利益上。我們應(yīng)該看到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護(hù)環(huán)境單靠個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，應(yīng)當(dāng)人人都行動(dòng)起來(lái)，加入到愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中，因?yàn)橹挥羞@樣，人類的明天才會(huì)變得更加美好。
走向明天作文 36
中華民族歷史長(zhǎng)久，文化燦爛，有著五千年的蘊(yùn)含和積淀，曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因?yàn)榻y(tǒng)治者的腐敗無(wú)能，祖國(guó)的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國(guó)這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程！三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢(shì)從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過(guò)程，鑄就了一個(gè)民族近百年的幻想！作為一名小學(xué)生，隨同改革開放的時(shí)光并不三十年，但載入史冊(cè)的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。
愛國(guó)主義讀書演講稿巨大的社會(huì)主義改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō)：“任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國(guó)家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)度的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)”。因而，他率先提出了中國(guó)必須走改革開放之路。
回憶三十年前的中國(guó)，國(guó)力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國(guó)民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無(wú)憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國(guó)家發(fā)展敏捷。國(guó)家實(shí)力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良；1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國(guó)的.懷抱；嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想；奧運(yùn)會(huì)勝利舉行，圓夢(mèng)百年……改革開放整整三十年快時(shí)期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦；讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個(gè)充斥活力的凌晨，唱響國(guó)歌，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮磅礴的豪情！
歷史的書頁(yè)仍在不停地翻動(dòng)，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動(dòng)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了讓中華民族像一個(gè)偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識(shí)跟人類的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本事，來(lái)日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國(guó)力更富強(qiáng)，祖國(guó)的明天更美妙，承前啟后的中華民族會(huì)更加光輝！
走向明天作文 37
昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來(lái)還沒(méi)有定向。
希望，就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店，所以抓住眼前的，別放手。
也許，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，或許，我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣，都要結(jié)合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩，面對(duì)生活，有時(shí)覺得好無(wú)奈，有時(shí)覺得很煎熬，有時(shí)也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談，因?yàn)槲覀�(gè)人的問(wèn)題，他們給了我不少建議，我也很贊同。
正因?yàn)槿绱耍腋梅艞壱恍┎辉摰臇|西，學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)好每一天，讓別人對(duì)我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒(méi)有他們，我也不會(huì)懂得那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的.所有，不要失去了才惋惜，最愛的是——朋友。盡量過(guò)好每一天，不惹朋友生氣，有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵，但過(guò)了一會(huì)兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢�，因�(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!
好好的奮斗拼搏，拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我要用十倍的友情愛你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛你們，永遠(yuǎn)記得，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)。”
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
走向明天作文 38
太陽(yáng)依舊會(huì)升起，升起的太陽(yáng)也許會(huì)更亮麗，更絢麗，帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我們不必去彷惶，也許明天會(huì)更好。
初中時(shí)，我一直在想像我的"明天"，特別是在初三時(shí)，我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天"，想多了就覺得"明天"一片黑暗，我對(duì)"明天"也開始彷惶。"——，作業(yè)寫了么？"快下課時(shí)，語(yǔ)文老師走至我的'面前，拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊，那個(gè)……我還沒(méi)寫呢！"我立馬回答道。其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)寫，平時(shí)，雖然我成績(jī)不算優(yōu)異，但平時(shí)作業(yè)我都會(huì)按時(shí)交上，可是，我上課開小差，就給忘了，"這節(jié)課就是讓寫作業(yè)的，上課你干什么了？下課后來(lái)我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣，繼續(xù)寫了手頭沒(méi)寫完的語(yǔ)文作業(yè)，盡量去放學(xué)前寫完作業(yè)交了。
下課后，我進(jìn)到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業(yè)寫完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯，現(xiàn)在都初三了，你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上，放在一沓作業(yè)本上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí)，可是我不知道上哪個(gè)高中，壞的不想上，好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠(chéng)實(shí)的把我想的告訴了老師。"不管考哪個(gè)高中，那你也得好好學(xué)習(xí)，只要最后你努力了，將來(lái)也不會(huì)后悔，至少你現(xiàn)在努力了，行了，回去，好好學(xué)習(xí)吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不會(huì)后悔，只要自己努力了，也許明天會(huì)更好。
走向明天作文 39
每個(gè)人都一定聽說(shuō)過(guò)更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會(huì)想。
每個(gè)人都一定聽說(shuō)過(guò)更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會(huì)記得你昨天寫的日記嗎？真的，你昨天寫的東西，你今天不會(huì)去想，也許已經(jīng)過(guò)去了，但是一個(gè)能反思自己行為的`人會(huì)去想昨天發(fā)生的事情。即使是前天，因?yàn)樗枰^(guò)去，他需要在昨天找到一個(gè)完美的自己。也許在許多歌曲中，過(guò)去可以是創(chuàng)造未來(lái)。你可以聽到自己過(guò)去的聲音，尤其是那些老歌，你甚至可以回憶起童年的自己。昨天-也許沒(méi)關(guān)系，歌曲-不聽或不聽，但在未來(lái)和昨天，歌曲涵蓋了未來(lái)的自我。昨天換的是一個(gè)小男孩。歌曲，一個(gè)富有的老板，昨天已經(jīng)成為過(guò)去的事情，但它可以讓我們明白許多原因，讓我們找到自己的缺點(diǎn)，改變和提高自己，一個(gè)奇跡。我今天會(huì)出現(xiàn)。
今天很多人都這么說(shuō)。這很重要，但我認(rèn)為昨天比今天更珍貴。沒(méi)有昨天的積累，我今天在哪里？如果我昨天給了，我今天就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。把握今天，做好昨天，展望明天。那是……你的未來(lái)不是夢(mèng)。
走向明天作文 40
“雪蓮，刷牙了�！薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓茫俊泵妹糜媚强蓱z兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬(wàn)不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰(shuí)知道媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，反而說(shuō)了一句：“明日復(fù)明日，明日何其多。明天到了又說(shuō)是明天，明天有那么多嗎？”媽媽說(shuō)得對(duì)極了。有一句話說(shuō)得很對(duì)，今天的事情做完了，明天會(huì)對(duì)你微笑。今天的事情沒(méi)有做完，明天就會(huì)給你帶來(lái)很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業(yè)吧�！薄懊魈煸賹�，一言為定。”“明日復(fù)明日，明日何其多。”“哎呀，你都說(shuō)了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會(huì)失言的�！薄澳銈�?cè)趺炊及炎约簯?yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對(duì)呀，我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會(huì)去撿起來(lái)，因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢是換不來(lái)的'。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過(guò)去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實(shí)是很對(duì)的，人生不會(huì)有那么多明天來(lái)給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來(lái)臨會(huì)有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天，每天多積累10個(gè)詞語(yǔ)，23天就有230個(gè)詞語(yǔ)讓自己積累下來(lái)。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書的時(shí)間，一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。
所以明天不是給你浪費(fèi)的，是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中，明日又有多少個(gè)呢？
走向明天作文 41
夜，張開黑色的網(wǎng)，撒向整個(gè)大地。淅淅瀝瀝雨聲，夾著寒風(fēng)，撲打燃燒中紅蠟燭，滾燙的蠟水順著火紅的燭身，往下流淌，面對(duì)黑色世界，仿佛在控訴著什么。
就這樣與燭光對(duì)視著，思緒像潮水般漫過(guò)我的心頭，一種無(wú)法訴說(shuō)情愫瘋狂滋長(zhǎng)，是孤單？是寂寞？是愁纏？總也說(shuō)不出理由，只是兩眼對(duì)著殘燭，一并流淚，像燭光一樣，用淚水向夜喧泄心頭幽怨，傾訴心中無(wú)奈情緒。
兩眼對(duì)著殘燭，借這微弱燭光，理出心頭的情緒，抽出纏繞在心頭的亂麻，突然你的倩影在昏暗的燈光下格外耀眼，我終于明白，多少時(shí)光，多少個(gè)這樣的夜晚，心頭堆積的是對(duì)你沉淀淀情感與無(wú)盡的思念�。阂�?yàn)橄肽�，在這美好的春夜里煩躁不安；因?yàn)槟钅�，身處繁華塵世感到孤單與無(wú)助；因?yàn)閻勰�，�?yáng)光下升起淡淡憂傷與惆悵。黑色的夜，擋不住飛向你的思緒；冰冷的雨，壓抑不住對(duì)你狂長(zhǎng)的思念。你的倩影，像星星一樣在我心頭閃爍。此時(shí)，我真不想在這潮濕的夜里把你撈起，真的不想在這寒冷的.雨夜想起你，怕你經(jīng)受不住這早春的風(fēng)寒，真想緊緊地把你抱在懷里，與我與這殘燭一起迎接黎明曙光。
多少次了，想你的時(shí)候，見不到你，心像窗外雨絲織起了亂麻；多少回了，想你的時(shí)候，喚不來(lái)心愛的你，淚如眼前蠟燭；一聲聲呼喚，像一聲聲控訴，絕望的心情無(wú)法控制自己，對(duì)著黑夜常常撕裂自己胸膛。真怕堅(jiān)持不住，會(huì)成為一個(gè)瘋子，在大街？喜歡蝦艋僥愕拿字；真�？擅鼤�(huì)在這狂念中像蠟燭一樣被風(fēng)雨吹息；真怕上帝不會(huì)讓我生命延續(xù)到擁有你那一天；真怕生命會(huì)在這思念中憔悴，像花兒一樣枯萎。
抬起沉重的頭，淚眼對(duì)殘燭，感受到生命像蠟燭一樣消逝，心中那份情感，如堆積蠟灰越疊越高，越疊越沉。你的倩影像燭光一樣在我眼前跳躍著，像夢(mèng)里呼喚你一樣，情不自禁地一聲聲呼喚著你的名字，你的名字是漢字中最熟悉字眼，你的身子是塵世中最熟悉人影，縱觀世界，只有你的身影才能帶給我心靈慰藉，帶給希望與無(wú)限快樂(lè)！只有想起你時(shí)，心中才有了幸福的安慰，心靈才能在升華中得到快感。
昏暗的燭光，映出我的淚眼，沉沉的黑夜里，只有這束光照亮了我的世界，照亮了我的夜，只有面對(duì)她的時(shí)候，才感到一種生命的默契，守著她，就是守著生命的光折。不管外面風(fēng)雨如何瘋狂，將與她一起守望到天明。
走向明天作文 42
有一種力量能讓嫩綠的幼芽破土而出，只為迎接生命里的第一縷陽(yáng)光；
有一種力量能讓孱弱的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開始生命中的第一次飛翔；
有一種力量能讓渺小的夏蟬放聲歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌；
這種力量叫信念。
在我們?nèi)松缆飞�，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有清晰的�?guī)劃，也有困惑的迷茫。當(dāng)我們遇到迷茫的“大霧”時(shí)，是它——信念告訴了我們需要堅(jiān)持什么，放棄什么。信念就如一個(gè)方向盤，只要我們牢牢穩(wěn)穩(wěn)地堅(jiān)持抓住它，就不會(huì)在人生道路上迷失方向。人生，不會(huì)是一片坦途，生活也始終是充滿酸甜苦辣，當(dāng)處在波峰時(shí)，唯有那些擁有堅(jiān)定信念的人，頭腦才會(huì)依舊清醒。因?yàn)樗离m然現(xiàn)在站在了山頂，可在眼前的仍舊是一座座需要去征服的遠(yuǎn)峰。當(dāng)處在波谷時(shí)，也只有那些擁有堅(jiān)定信念的人，才會(huì)不斷地積蓄力量，厚積薄發(fā)。因?yàn)樗�，要想跳得更高，就得蹲地越低，這就是堅(jiān)守信念的力量。
每每品讀二重歷史，我就有一種似曾相識(shí)的感覺，五十多年來(lái)，二重人憑著對(duì)“裝備中國(guó)，創(chuàng)造卓越”信念的執(zhí)著堅(jiān)持，始終專注于自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了一項(xiàng)又一項(xiàng)突破，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從成功研制三峽700MW大型水電機(jī)組鑄鍛件到突破三峽升船機(jī)齒條、螺母柱鑄造、表淬難題，從成功制造國(guó)內(nèi)首支1100MW核電半速轉(zhuǎn)子到AP1000核電主管道的成功發(fā)運(yùn)，二重人正是憑借著對(duì)信念的深深堅(jiān)守才不斷打破一個(gè)個(gè)國(guó)際壟斷，突破一系列重大關(guān)鍵技術(shù)裝備制造瓶頸，成功解決了“有沒(méi)有”的尖端難題，贏得國(guó)人歡呼喝彩。盡管今天的二重正面臨著訂單不足等種種考驗(yàn)，但自強(qiáng)不息的二重人正努力化危為機(jī)，不斷完成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為未來(lái)的發(fā)展不斷儲(chǔ)好能、給足力。是信念給了二重人以力量，是信念在激勵(lì)著一代又一代的二重人以飽滿的熱情努力實(shí)現(xiàn)新跨越。因?yàn)槎厝讼嘈拧爸挥信Σ拍芨淖儯灰湍芨淖�！�?/p>
回顧二重歷史，她是厚重的，也引人深思，催人奮進(jìn)。展望明天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，信心滿懷。歷史的責(zé)任也讓所有的二重人下定決心去堅(jiān)守心中的那個(gè)理想，歷史的積淀讓所有二重人有信心去開創(chuàng)明天的輝煌。
在“二重人”這個(gè)大寫的名詞中，包含了這樣一個(gè)特殊群體：他們剛剛從大學(xué)校園步入企業(yè)，他們懷揣著理想加入到二重這個(gè)大家庭中，投身到裝備中國(guó)，創(chuàng)造卓越的事業(yè)中去。雖然他們可能還處在砥礪成長(zhǎng)奮進(jìn)的征途中，而且還不時(shí)地受到外界誘惑的干擾，但是二重歷史、二重文化讓他們懂得了忠誠(chéng)與感恩的含義，堅(jiān)定了他們堅(jiān)守二重、報(bào)效祖國(guó)的決心。我作為二重新一代大學(xué)生這個(gè)群體中的.一員，在二重前輩用心血和行動(dòng)凝煉出的二重精神指引下，當(dāng)堅(jiān)守做強(qiáng)做優(yōu)的二重理想，當(dāng)書寫堅(jiān)持奮進(jìn)的人生篇章。
今天，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度為二重的未來(lái)發(fā)展指明了方向，自主創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、國(guó)際化……這一個(gè)個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心。是的，二重，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，是您的培養(yǎng)與呵護(hù)讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定了最初的信念。我深信，二重的明天一定會(huì)更好！
在二重這片具有生命力的沃土上，讓我們一起堅(jiān)定信念，守望明天！
走向明天作文 43
我清楚地記得上第一節(jié)電腦課的時(shí)候，許老師給我們講的幾句話：“同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的少年，步入信息時(shí)代的你們，如果不懂電腦，就等于是文盲；如果不懂電腦，將來(lái)你們就無(wú)法馳騁在“信息高速公路上；如果你們不懂電腦，就無(wú)法使我們的國(guó)家走向世界�！边@些話，至今使我記憶猶新，也就是這句話把我一步步引入課堂之外的新天地——精彩的網(wǎng)絡(luò)世界。
我懷著一顆好奇的心開始走進(jìn)電腦，隨著電腦知識(shí)的逐步增多，我不得不承認(rèn)這一方小小的天地真是太奇妙了。我們可以利用它來(lái)做許許多多有益的事情。我們?cè)谡n余時(shí)間上網(wǎng)看書，充實(shí)自己的頭腦；老師布置查閱的資料我們可以上網(wǎng)查找。記得有一次老師布置預(yù)習(xí)一篇關(guān)于體育方面的課文，我家里正缺這方面的資料，我就到網(wǎng)上去查找，這樣一來(lái)，什么“體操王子”，“乒壇魔女”，我都認(rèn)識(shí)了。上課時(shí)，我的回答贏得了老師的一次又一次贊許。有時(shí)，我們還可以在網(wǎng)上看新聞，知悉國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)；周末，到教育網(wǎng)站去聽全國(guó)名師在線授課，可謂是一種享受；我們還可以到全國(guó)學(xué)生網(wǎng)去，看看全國(guó)各地的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)、生活的，傾聽同齡人的心聲……網(wǎng)上可做的有意義的事情太多太多，那里有我們?nèi)≈槐M，用之不竭的知識(shí)資源。
事物總是一分為二的。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們帶來(lái)了許許多多的方便，當(dāng)然，它也有許多負(fù)面效應(yīng)。有多少青少年上網(wǎng)，玩游戲沉迷其中，樂(lè)不思?xì)w，他們忘記了上學(xué)，忘記了回家，躲進(jìn)自己虛擬的世界，結(jié)交一些“知已”，沒(méi)錢就去騙、搶、偷，甚至走上了不歸路。我就在電視節(jié)目里看過(guò)這樣的報(bào)道：遼寧省遼陽(yáng)市某中學(xué)一年級(jí)學(xué)生，因向母親索要錢上網(wǎng)被母親拒絕，惱羞成怒的他舉起尖刀刺向母親，殘忍地將母親刺了xx刀。血的事實(shí)告訴我們，上網(wǎng)要有一種健康的心態(tài)，只有文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，適時(shí)、適度才是有益的。
同學(xué)們，擦亮我們的眼睛吧，我們生活在這日新月異的.時(shí)代，今日的懵懂少年，將是未來(lái)社會(huì)的棟梁，讓我們用正確的心態(tài)來(lái)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一時(shí)代工具，當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)這塊新天地時(shí)，只要能保持清醒的頭腦，不讓虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲絆住自己探索的腳步，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)我們終會(huì)聚沙成塔，不斷進(jìn)步，我們的未來(lái)，祖國(guó)的明天將一定會(huì)更加燦爛輝煌。
走向明天作文 44
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的`飛碟。緊接著，聽到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝](méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤(rùn)，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂(lè)。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀(jì)旅游的，你們這兒別的都不錯(cuò)，就是環(huán)境太差，我準(zhǔn)備帶你去22世紀(jì)看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！
”我一聽高興極了。飛船開起來(lái)了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀(jì)。22世紀(jì)的地球可真美��！
到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤(rùn)，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？
走向明天作文 45
昨天我剛剛收到你給我的紙條，這才知道：你喜歡我，你想和我在一起。
可是你明白嗎，我們風(fēng)華正茂，對(duì)一些事情并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。往往有一些事并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單的。
年少如我們，往往對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生一定的好感，你只想過(guò)要和我在一起，但你有沒(méi)有想過(guò)和我在一起的后果是什么呢？我認(rèn)為你是沒(méi)有的。
求學(xué)路上的我們，為了我們美好的明天而揮灑著汗水，我們的天空中永遠(yuǎn)布滿著朝陽(yáng)，我們也都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”，“吃得苦中苦，方位人上人”的道理，你要明白一點(diǎn)，那就是：如果你在該努力時(shí)沒(méi)有努力，在該吃苦是沒(méi)有吃苦卻來(lái)與我談什么兒女情長(zhǎng)，那么，你就永遠(yuǎn)成不了“人上人”，你將來(lái)也會(huì)在傷悲中度過(guò)�。�！
子曰：“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏患捌鋲岩�，血�(dú)夥絼偅渲诙�；及其老也，血�(dú)饧人ィ渲诘�。”如果你連第一條都做不到，那么你談何君子？！
我們之間的喜歡如還未成熟的小毛桃，如還未泡濃的`苦茶。現(xiàn)在品嘗，是不會(huì)有好結(jié)果的。與其吃這青春的禁果，最后傷害到自己，不如在青春路上揮灑汗水，做到無(wú)怨無(wú)悔！
現(xiàn)在，你可以選擇與我攜手，共同走上青春的奮戰(zhàn)路，我們可以一同播下知識(shí)的種子，懷著期盼的心情等它結(jié)出果實(shí)，再面對(duì)著果實(shí)喜笑顏開。
我們不能在一起，但，至少我們可以攜手走向明天。
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