明天的挑戰(zhàn)作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的明天的挑戰(zhàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇1
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對(duì)生活的巨大選擇-我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心和高興。
有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起,希望能解決心中的混亂。考試前不可避免地會(huì)有一些緊張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽(tīng)MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說(shuō)過(guò)幾次了。明天我去了考場(chǎng),老師說(shuō),這是一個(gè)沒(méi)有的戰(zhàn)場(chǎng)。的確,沒(méi)有血肉模糊的屠殺。沒(méi)有黃沙,沒(méi)有戰(zhàn)斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方,沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有春天,沒(méi)有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會(huì)讓我感到寒冷。別擔(dān)心溫暖和自信。寒冷會(huì)慢慢地離開(kāi)你。
明天我去了考場(chǎng),學(xué)生們說(shuō),當(dāng)初中生活結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該去。的確,我們很高興在初中見(jiàn)面。學(xué)生們?cè)谡n堂上留下了痕跡,學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長(zhǎng)反映在老師的腦海中,明天進(jìn)入考場(chǎng)。讓我們迎接生命的曙光。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇2
上了初中,生活一下子緊張起來(lái),學(xué)習(xí)任務(wù)重了,考試多了,種種情況使我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái), 感到十分煩惱 ,總覺(jué)得生活太復(fù)雜了,尤其是面對(duì)突如其來(lái)的新情況,總有些驚慌失措,甚至措手不及。
七年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校要舉行一個(gè)安全知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽的內(nèi)容以安全知識(shí)教育讀本為依據(jù)。通知傳達(dá)到我們班后,朱老師在班里進(jìn)行了動(dòng)員和篩選,但結(jié)果并不如人意。也許因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù),大家都不愿意在這上面"浪費(fèi)"時(shí)間。于是,朱老師只好采用"點(diǎn)將"的辦法,而我,則"不幸"被選中了。此時(shí),同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)了同情和幸災(zāi)樂(lè)禍的眼光。此時(shí),我想起了小學(xué)時(shí)候也曾經(jīng)參加過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,為了取得好成績(jī),參加比賽的同學(xué)沒(méi)日沒(méi)夜地背著那本厚厚的書(shū)。如今上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比小學(xué)重的多,比賽在即,卻要求參加比賽的同學(xué)在短短的三天時(shí)間內(nèi)就準(zhǔn)備好,時(shí)間緊,任務(wù)重,關(guān)鍵還要占用緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間,想到這,我不禁有些恐慌和害怕。于是,我找了個(gè)"接盤(pán)手"一一王少安。王少安也痛快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我慶幸還能過(guò)著和原來(lái)一樣風(fēng)平浪靜的學(xué)習(xí)生活,誰(shuí)知道正式比賽那一天,朱老師不僅帶著那兩名同學(xué)去參加比賽,還要我和他們一起去。這下糟了!我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有,可拿什么去比賽呀?但看到朱老師那不容置疑的眼神,我只好硬著頭皮和他們一起去了。比賽之前,明知道是臨時(shí)抱佛腳,我還是把讀本拿出來(lái),一目十行的看了起來(lái)。接下來(lái)的比賽,憑著平時(shí)的積累,又加上連蒙帶猜,我居然得了一等獎(jiǎng)。
有了這次經(jīng)歷,我明白了突如其來(lái)的新情況并不可怕,可怕的是我們把它刻意復(fù)雜化了。我們?cè)瓉?lái)認(rèn)為是天大的事,解決不了的事,只要認(rèn)真做了,過(guò)程也許并不如我們想象的那么難,結(jié)果也并不如我們想象的那么糟。
最近,學(xué)校要舉行演講比賽,我作為八一班參賽選手之一,明天就要代表班級(jí)到學(xué)校參加比賽, 雖然,在此之前,我也為是否參加而糾結(jié),而不安。我也并不期望能復(fù)制出上次參加安全知識(shí)比賽的成功。我只是想通過(guò)這次比賽,培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn),享受挑戰(zhàn)的心理和勇氣。因?yàn),未?lái)的路上,我們還要迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇3
在小學(xué)里我?guī)缀鯊奈纯歼^(guò)期中考試,心里的想象也只不過(guò)與普通的單元考無(wú)異。然而在各科?,不斷復(fù)習(xí)的緊張壓力之下,我才真正地感到慌張:它與期末考一樣嗎?會(huì)載入成績(jī)冊(cè)嗎?我能考好嗎?……我能隱約聽(tīng)到一些問(wèn)題不斷地碰撞我的腦膜,發(fā)出“嘭嘭”的聲響。
我最擔(dān)心的莫過(guò)于考砸,我已連續(xù)在數(shù)科等學(xué)科中奪不到一席之地了,要是真拿個(gè)七八十分,我在小學(xué)“打”來(lái)的“學(xué)霸”的自信可就真的蕩然無(wú)存了!……如果沒(méi)能考好,同學(xué)的譏笑,父母的失望,這些小學(xué)時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)的事情可要真的降臨在我頭上了……偶爾想起來(lái),這確實(shí)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
那該怎么辦呢?“發(fā)憤圖強(qiáng)”之類(lèi)的口號(hào)我已不想再喊,除了復(fù)習(xí)之外也別無(wú)他法了。但是面對(duì)這個(gè)即將迎來(lái)的巨大挑戰(zhàn),我也是手足無(wú)措。就按期末的“沖刺法”復(fù)習(xí)吧。搬出一大堆書(shū)本,專(zhuān)心致志地看著,但仍然覺(jué)得信心不足,我在心里告訴自己:“下周就考試,還坐個(gè)什么?”對(duì)啊,老媽說(shuō)過(guò),如果我考好,就給我一件勇士隊(duì)的球衣的!那我還干等著干什么?考好這場(chǎng),就相當(dāng)于圓了我好久的夢(mèng)!對(duì),還等什么?為了名譽(yù),為了滿(mǎn)足,為了球衣,復(fù)習(xí)!我一頭扎進(jìn)書(shū)海里,堅(jiān)持到天黑。一句閑話(huà)都沒(méi)說(shuō),一個(gè)無(wú)關(guān)的字沒(méi)寫(xiě)。
盡管復(fù)習(xí)了,我還是對(duì)那即將到來(lái)的明天充滿(mǎn)著壓力與緊張。這肯定是個(gè)慘烈的角逐吧,而我似乎預(yù)見(jiàn)到了似期末考時(shí)那樣的氛圍,緊張的考生,雙目緊皺的老師,互相祝福的同學(xué)們……唉,沒(méi)事,也許好好復(fù)習(xí)就行!
我必須“崛起”了,為了明天的挑戰(zhàn)!
明天的挑戰(zhàn)作文 篇4
有一段時(shí)間,信教的人很多,地獄招不起人來(lái),魔鬼很著急,手下們出了三個(gè)主意,分別告訴世人“沒(méi)有天堂”、“沒(méi)有地獄”“還有明天”。結(jié)果前兩個(gè)方法收效甚微,而最后一個(gè)方法卻使地獄爆滿(mǎn)。人人都以為還有明天,吃苦的事情留到明天,幫助與感恩留到明天,道歉與悔過(guò)留到明天,于是聰明的變傻,賢良的變壞,天堂變空,地獄變慢。人人都還有明天,人人都沒(méi)有明天。誰(shuí)也不能清楚地預(yù)見(jiàn)明天,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,所能把握的只有今天,更準(zhǔn)確的說(shuō)只有現(xiàn)在。因?yàn)椴荒苡惺值陌盐,所以姑且算作沒(méi)有。如果今天就是你我生命中的最后一天,你想怎么做?如果今天是你生命中的最后一天,你一定要將它過(guò)的充實(shí)而有意義。感謝你現(xiàn)在的年富力強(qiáng),使你還有力量去完成你之所想,你可以把握今天的分分秒秒,當(dāng)然也可以揮霍。當(dāng)時(shí)間走過(guò)23個(gè)小時(shí)59個(gè)分鐘又零上59秒,你意識(shí)到下一秒種過(guò)后,屬于你自己的生命即將終結(jié),你會(huì)后悔還是感到滿(mǎn)足。
時(shí)間再向前走一秒,當(dāng)你來(lái)到今天的零時(shí)零分零秒,你還活著,你慶幸自己還有一天,但那還是最后一天,因?yàn)槊魈觳粚儆诂F(xiàn)在的你。太陽(yáng)每天照常升起,但陽(yáng)光已經(jīng)不是昨天早上的那一屢;古老的歌謠依舊傳唱,當(dāng)年唱歌的人如今在何方?每過(guò)365天6時(shí)9分10秒,地球完成一個(gè)公轉(zhuǎn)。地球可以選擇長(zhǎng)久的輪回,但人生無(wú)法重來(lái)。今天的這一刻一旦過(guò)完,你就將它永遠(yuǎn)的拋在了腦后。白白地失去或者有效地利用,全在一念之間。我們沒(méi)有明天,每一個(gè)今天都是每一個(gè)人的最后一天。
宇宙是時(shí)間與空間的無(wú)際,而人生有長(zhǎng)短,只有將時(shí)間無(wú)限利用才能得到另一種意義的永生。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇5
明日復(fù)明日,時(shí)間過(guò)得真的很快,在我們生活中,我們有什么事可以忙,除了早上看著金黃的朝陽(yáng),晚上欣賞著黑藍(lán)的天空。還有什么事更有意義,在一天中又做好了該要做的嗎?難道又要把它推向明天嗎?
匆匆?我們的生活又是怎樣的匆匆?讀了課文,時(shí)間真的像箭一樣,一去不復(fù)返。課文講了:作者因?yàn)楦械綍r(shí)間的匆匆而鼓勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng),做出一些成績(jī)來(lái)。
有時(shí)我真的在想,今天我該做些什么了,可又有一種聲音說(shuō):“算了,還是明天做吧!”這聲音在心里回蕩,我有多少個(gè)明天!難道我就這樣渡過(guò)人生嗎?
不!我不可以這樣渡過(guò)自己的人生,藍(lán)藍(lán)的天空,幾朵白云,人生這么簡(jiǎn)單?自己的天空任由自己描繪,每個(gè)人都有自己的天空,我們應(yīng)該把自己的天空變得五彩繽紛,到處都有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔,這才是我們想要的天空。
金色的朝陽(yáng)是那樣的美麗,黑藍(lán)的天空又是那么幽美,在明天太陽(yáng)升起時(shí),一縷縷金色的朝陽(yáng)灑在大地,時(shí)間不可以再浪費(fèi)。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的,卻是美好的。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇6
明天,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又如此靠近的一個(gè)詞匯。古人曾有云:“明日復(fù)明日,明日何其多!钡,明天又有很多美好的希望,我們對(duì)明天又抱有真摯的祝福。
在奔赴明天之前讓我來(lái)想想,昨日的我吧。
在迎著日出奔跑時(shí),我不禁想到了我跑一千米的樣子,那真是在拼了命的奔跑。拼命,倒不如說(shuō)是“盡力而為”,已經(jīng)成為旁人對(duì)于我的看法了。我也不完全都沉浸在“盡力而為”中,相反,我其實(shí)也是一個(gè)傷感的人,說(shuō)白了,就是容易掉眼淚。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈,但是我就是控制不住自己,就比如一次我考試失利了,當(dāng)然這沒(méi)有什么必要,但我……唉——可能我天生淚腺比較發(fā)達(dá)吧。所以,明天乃至未來(lái)都要變得堅(jiān)強(qiáng)一些。
我也有一個(gè)習(xí)慣,就是在刷視頻的時(shí)候,總是拿筆,在本子上摘抄一些好的句子,好的歌詞。這個(gè)習(xí)慣,已經(jīng)持續(xù)了“兩個(gè)本子”了,我不曾把它們忘卻,只是有點(diǎn)遺落罷了,從明天起,不僅要做“加法”,還要做“平方”。因?yàn)橛浽谀X子里,比記在本子上,更好一些,還因?yàn)椋追蜃诱f(shuō)過(guò):“溫故而知新,可以為師矣!
明天,也可以說(shuō)是,美好的理想,試想一下,在暖熏的晚風(fēng)下,靜謐的小河旁,腳下是古老的石橋,頂上是蔚藍(lán)的天空,心中向往光明,手中懷抱著理想,這是多么美好的境界!紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“人的理想和成就之間有一段距離,只有靠他的熱情才能跨越!笔前,奔赴明天,奔赴未來(lái),需要如火一樣的我們,需要我們邁向明天,可能第一步就是個(gè)泥潭子,那又如何,那只能說(shuō)明曾經(jīng)下過(guò)雨,有過(guò)彩虹。
很信仰村上春樹(shù)的一句話(huà),“再也無(wú)須前思后想,一切豈非已然過(guò)往”。
向往明天,奔赴明天。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇7
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地你是否還記得,我忽地醒過(guò)來(lái)后了,在這一刻,眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了,沉靜,安詳。間距天明也有兩個(gè)小時(shí)。為何要在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)時(shí)?
黑夜給原本憂(yōu)慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應(yīng)當(dāng)要我陶醉,要我安然入睡,但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動(dòng)不安。靜呆了一刻,仍然沒(méi)有分毫睡意。也有兩個(gè)小時(shí)呵!或許,黎明都還沒(méi)準(zhǔn)備好要我見(jiàn)到吧!我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情忽然變?cè)。由于想到了以往的很多失意。無(wú)緣無(wú)故地,覺(jué)得就仿佛在往谷底里掉,直至不見(jiàn)天日。
我突然發(fā)現(xiàn)黑夜的可怕。原本,黑夜會(huì)賜予我內(nèi)心的雙眼,但這一夜里,夜的神明卻給了我只見(jiàn)到黑喑的雙眼。因此,我不遺余力想忘記這一切。我想,再黑喑的全球,要是直到太陽(yáng)出現(xiàn)的那一刻,也會(huì)璀璨起來(lái)。
我便帶著希望趕來(lái)陽(yáng)臺(tái)上,期待感受到第一縷射入夜晚的太陽(yáng)光。樹(shù)影婆娑。在黑夜里,遠(yuǎn)處的一盞夜燈看起來(lái)分外光輝,給了我一絲期待。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以來(lái)臨了。我想,許多的生靈也與我一樣,在盼望著天明,等待著早晨的花露吧?我覺(jué)得自然光一定在山的那一邊蓄勢(shì)待發(fā)吧?可是我看不見(jiàn)它?墒俏夷芤(jiàn)到地平線(xiàn)。忽然想到了一句話(huà):要想飛得更高,就應(yīng)當(dāng)忘了地平線(xiàn)。我想我想忘了以往的痛苦,忘了這地平線(xiàn)。由于我想飛得更高。我豁然開(kāi)朗。由于看到天邊在剛開(kāi)始漸漸地變亮。因此天明了。遠(yuǎn)處一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇8
青春是人生枝頭上芬芳艷麗的花朵,倘若在今天就迫不及待地將它摘取,留給明天的,就只能是幾片殘葉而不是累累碩果;青春是人生酒杯里醇香的美酒,倘若在今天就毫不吝惜地將它飲盡,留給明天的,將只會(huì)是一場(chǎng)宿醉而絕無(wú)清醒的豪情;青春是人生歌劇中壯麗輝煌的篇章,倘若在今天就聲嘶力竭地將它唱完,留給明天的,可能只有可怕的沉默而不會(huì)再有歌聲嘹亮……
人生路漫漫,青春不是終點(diǎn)!年輕的生命需要學(xué)會(huì)將許多東西留給明天,明天,才是真正的希望和戰(zhàn)場(chǎng)。
古今中外,大凡成功實(shí)現(xiàn)自己理想、體現(xiàn)自我價(jià)值的人,都是善于“留給明天”的人。史學(xué)大家司馬遷,他在“今天”隱忍以行,含屈著書(shū),將“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的美譽(yù)留給了“明天”;科學(xué)巨人牛頓,他“今天”像在“沙灘上撿拾貝殼的孩子”,專(zhuān)心研究,努力探索,最終“站在巨人的肩上”,將“力學(xué)之父”的驕傲留給了“明天”;一代球王貝利,他在“今天”總是認(rèn)為自己“踢得最槽糕”,勤練苦拼,精益求精,將“踢得最好的是下一個(gè)”留給了明天……如果,他們也和時(shí)下某些勢(shì)利之徒一樣鼠目寸光、也抱著“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)酒明日愁”的態(tài)度而不給明天留下希望,那么,他們還會(huì)有今天的榮光嗎?“今天”一朝得志的方仲永,“一晌貪歡”的李煜,到“明天”不是“泯然眾矣”,“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了么?
留給明天,不是消極無(wú)奈的聽(tīng)天由命,不是裹足不前的彷徨等待;留給明天,是積極謙卑的頑強(qiáng)執(zhí)著,是寵辱不驚的淡定從容,是“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)!
留給明天去驕傲自豪,留給明天去享受陶醉。把握今天,無(wú)論挫折磨難還是榮華富貴,都會(huì)在勇敢面對(duì)與從容淡泊之后成為明天成功的基石。到那時(shí),你會(huì)站得更高,望得更遠(yuǎn);到明天,你的人生境界將變得高闊,你的生命價(jià)值會(huì)得以升華!
年輕的生命,應(yīng)該把精彩留給明天……
明天的挑戰(zhàn)作文 篇9
回首昨天,你應(yīng)該留下不悔的腳!面對(duì)今天,你應(yīng)該留下努力的腳!展望明天,你將要留下奮斗的腳!
回首昨天,你早已留下的腳!也許,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如,對(duì)于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō),有的人,會(huì)留下刻苦鉆研的腳;有的人,會(huì)留下畏縮不前的腳;有的人,會(huì)留下半途而廢的腳;而你,會(huì)留下什么樣的腳印?
其實(shí),你會(huì)留下什么樣的腳印,完全取決于你自己,如果你想鉆研,那么下的將會(huì)是勝利的腳印,如果你想放棄,那么留下的會(huì)是后悔的腳印。
面對(duì)今天,你剛剛留下的腳!今天,是新的起點(diǎn),昨天的過(guò)去,今天的迎來(lái),代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo),新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。新的一天,我們要踏出新的腳印,譜寫(xiě)新的樂(lè)章。
面對(duì)難題,我們要留下刻苦鉆研的腳;面對(duì)提問(wèn),我們要留下從容不迫的腳。幻鎸(duì)知識(shí),我們要留下百學(xué)不厭的腳;面對(duì)求學(xué),我們要留下不恥下問(wèn)的'腳;面對(duì)……展望明天,你將要留下的腳印 明天,是一個(gè)未知數(shù),誰(shuí)也不知道明天將要發(fā)生什么,明天將會(huì)發(fā)生什么,明天你會(huì)留下怎樣的腳印。但是,縱使你不知道,也要努力于今天,汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天,這樣,你才會(huì)更好的展望與明天。
回首昨天,你應(yīng)該留下不悔的腳!面對(duì)今天,你應(yīng)該留下努力的腳!展望明天,你將要留下奮斗的腳。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇10
昨天已消逝,又以百倍的熱情擁抱明天,未來(lái)還沒(méi)有定向。
希望,就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店,所以抓住眼前的,別放手。
也許,我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯,或許,我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣,都要結(jié)合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn),要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩,面對(duì)生活,有時(shí)覺(jué)得好無(wú)奈,有時(shí)覺(jué)得很煎熬,有時(shí)也……明天,我可以把握好每一分每一秒。我,還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣,所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談,因?yàn)槲覀(gè)人的問(wèn)題,他們給了我不少建議,我也很贊同。
正因?yàn)槿绱,我更要懂得放棄一些不該的東西,學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)好每一天,讓別人對(duì)我另眼相看,絕不給家人丟臉,敗壞家庭名聲。所以,磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念,挫折是成功的前提。因此,我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天,如果沒(méi)有他們,我也不會(huì)懂得那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事,不管身在何處,都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有,不要失去了才惋惜,最?lèi)?ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天,不惹朋友生氣,有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵,但過(guò)了一會(huì)兒就和好如初了。所謂:“打是親罵是愛(ài)!蔽乙湎Ц齻?cè)谝黄鸬拿恳豢,因(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!
好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認(rèn)識(shí)你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠(yuǎn)記得,不會(huì)忘記想你們,有你們我很幸運(yùn)!
所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇11
自從上了中學(xué),我開(kāi)始明白了父母親的期待,自己的期待。我因此也漸漸地成長(zhǎng),并逐漸地臻于完善自己。懂得了一些人生道理,如人生這一本書(shū)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的涵義。我們的人生是個(gè)逗號(hào),這樣才會(huì)有下文的精彩片段,才會(huì)有成長(zhǎng)的過(guò)程,才會(huì)充滿(mǎn)著希望。我們的人生也可以是個(gè)省略號(hào),這樣才能世間的一切事物,才會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗,才會(huì)臻于體現(xiàn)“海納百川,有容乃大”的品質(zhì)。于是,每當(dāng)我失敗時(shí),不讓微風(fēng)與淚水撫平心靈的傷口。因此,我懂得了如何看待成功與失敗,懂得了如何從失敗吸取教訓(xùn)……
因?yàn)橛衅诖,我們才?huì)有希望;因?yàn)橛衅诖,我們才?huì)去爭(zhēng)取;因?yàn)橛衅诖,我們才?huì)有收獲和進(jìn)步的空間……期待是一種幸福,更是一種牽掛和惦念。因?yàn)橛衅诖,我們才?huì)不斷地用雙手去開(kāi)拓更美好的明天!
在生活中,有了期待生活變得更好,才會(huì)去選擇生活的方式。然而,生活充滿(mǎn)了選擇,而對(duì)于生活的態(tài)度就是一切。
輕輕地告訴你:“我們正為了讓明天更美好,為了我們的夢(mèng)想,為了我們精彩的期待而扎實(shí)的奮斗著!”
記得一次期中考試后的總結(jié)。當(dāng)我在沒(méi)有發(fā)試卷前總是很自豪的想,這次又考的很好,可是,這次卻出乎我的意料,居然考不及格。接著,聽(tīng)了學(xué)校的總結(jié)大會(huì)后,我才深深體會(huì)到我的付出和練習(xí)是多么的微不足道,以及我的粗心、急躁是多么大的問(wèn)題。需要不斷地提高各方面的訓(xùn)練。為此,我寫(xiě)了一篇“反省自我”的感文。其中,有一句話(huà)我至今還記得:“每一個(gè)開(kāi)始的小小失敗與挫折,最終都會(huì)成就每一個(gè)大大的成功和收獲。因?yàn)槲覉?jiān)信,‘付出總有回報(bào)永不遭受失敗,因?yàn)槲宜龅降拇煺鄱际菚簳r(shí)的!泵慨(dāng)我想起這句話(huà)時(shí),我都會(huì)覺(jué)得倍感欣慰。對(duì)于明天的期待又增添了一些希望和辛勤的付出。那次期中考試以后,我才知道,我所付出的還太少,意識(shí)到了我在哪些方面的欠缺和不足,需要更大空間的提高與鞏固。期待著往后的付出……
在學(xué)習(xí)上,有了期待綜合素質(zhì)與成績(jī)的提高,才會(huì)去奮斗。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇12
清晨,隨著叮呤呤的鬧鐘聲,水淹朦朧的你慢悠悠地起床,輕悄悄地推開(kāi)潔白無(wú)暇的窗戶(hù),伸著舒服的懶腰,深呼吸一口新鮮的空氣,望著霧蒙蒙的天空,微笑這輕松地說(shuō):“今天將會(huì)是美好的一天!
你背著沉甸甸的紅色書(shū)包,蹦蹦跳跳來(lái)到校園,然而在你跨進(jìn)教室門(mén)的那一刻,你跌了一跤。面對(duì)著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒(méi)有哭泣,而是堅(jiān)強(qiáng)的撐起已受傷的腿。許久,你伴著痛苦而堅(jiān)決地說(shuō):“明天我不會(huì)了!
老師斥責(zé)你上學(xué)遲到,雖然是因?yàn)槁飞隙萝?chē),但是你并沒(méi)有解釋。耐心的聽(tīng)著老師的教誨,在你的檢討書(shū)上,你說(shuō):“明天我不會(huì)了。”
今天,你的作業(yè)本上出現(xiàn)了幾道刺眼的紅叉,然而,你沒(méi)有露出灰心的痕跡,而是滿(mǎn)臉自信,在老師的講解下,你終于露出了天真可愛(ài)的笑容說(shuō):“明天我不會(huì)再出錯(cuò)了!
晚上,你和朋友一起討論偶像,望了時(shí)間的存在,當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái),已沒(méi)有回家的車(chē),你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開(kāi)家門(mén),一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了那張永張不合的嘴,大聲的訓(xùn)斥你。你覺(jué)悟:“明天我不會(huì)了!
今日,便沒(méi)有你想到的那么完美,然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂(lè),你純潔,你天真。
不知道在多少個(gè)明天的那一天,你沒(méi)有那可笑的一摔,沒(méi)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)“遲到”倆字,你作業(yè)的準(zhǔn)確率已是百分之百,你更不會(huì)討論明星夢(mèng)了,明天讓你成功了,明天讓你嘗到了幸福的滋味。
明天對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快,去過(guò)充滿(mǎn)希望的明天。留給明天。你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn),而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情,熱愛(ài)和摯著。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇13
在我的心里,明天永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛,充滿(mǎn)希望的。
我期待明天,期待明天的自己,也期待明天的生活。今天的我一直都在那個(gè)為那個(gè)明天的自己奮斗著,因?yàn)槲沂冀K相信,相信明天的自己一定是戴著勝利的皇冠在感激著如今這個(gè)一直在揮灑著汗水的自己。
因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以,我一直在期待著明天。我期待著明天充滿(mǎn)著柔和的光,我期待著自己在光束之下變成了夢(mèng)想中的自己。那個(gè)穿著白大褂,在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里奔跑的自己。我心中有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)也就是明天在我的努力之下,我變成了那個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。能夠有能力,為那些病人送去自己的一份微薄之力。我希望在我的雙手之下能夠救治更多的病人,我希望在我的幫助之下,世間又會(huì)多出一個(gè)賞日出的人,我希望……這就是我所期待的明天,所期待在明天看到的自己。
因?yàn)槲业男睦锸冀K期待著明天,也因此,在每一個(gè)今天,我都充滿(mǎn)著動(dòng)力。我在朝著自己的夢(mèng)想不斷的前進(jìn),在向前奔跑的道路上盡管大汗淋漓,但是我的內(nèi)心里無(wú)比的開(kāi)心。因?yàn)槲冶寂艿姆较驘o(wú)比的明確,因?yàn)槊魈炷潜K希望的燈光一直在指引著我前進(jìn)。
期待明天,明天的我能夠有能力去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在的自己所無(wú)法做到的事情,明天的我能夠站上手術(shù)臺(tái),為每一位病人送過(guò)去希望。期待明天,明天我的生活肯定是不一樣的,明天我的生活會(huì)充實(shí)更有意義。我會(huì)因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值而感到高興,會(huì)在看到一個(gè)個(gè)病人健康出院而感到欣慰,我的心里會(huì)充滿(mǎn)著陽(yáng)光,我的內(nèi)心里也會(huì)滿(mǎn)載著希望。
期待明天,期待明天早點(diǎn)到來(lái),期待明天里我迎來(lái)的一切。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇14
“明天,你好!……”,我的聲音有些微弱,有些渺小,那是因?yàn)榻裉斓奈叶疾恢雷龅暮貌缓,我的知識(shí)儲(chǔ)備是否自信,明天又何知它美不美好?
人的一生,只有三天:昨天、今天、明天。昨天,我從牙牙學(xué)語(yǔ),跌跌撞撞中萌萌長(zhǎng)大;今天的我,有許多耀眼的地方,有許多不足,也有我無(wú)法挽回的瞬間;我在努力學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),我在努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長(zhǎng)、努力地銳變,只為迎接明天的到來(lái)。
昨日快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,昨天的藍(lán)天白云、滿(mǎn)天星斗已經(jīng)越來(lái)越少,昨天寬闊的馬路變得擁擠,可我還是向往明天,因?yàn)榻裉斓奈以跒槊魈鞙?zhǔn)備,沖我現(xiàn)在對(duì)科學(xué)的喜愛(ài),我也許能在科技路上有一番作為,我也許能讓地球越來(lái)越環(huán)保,充滿(mǎn)活力,陽(yáng)光四射,所以,我向往明天。
我們學(xué)習(xí)昨天的歷史,讓我們不忘國(guó)恥,今天的祖國(guó)正逐漸強(qiáng)大,明天的祖國(guó)會(huì)由我們來(lái)捍衛(wèi),我要成為一名圣斗士,所以,我向往明天。
今天的電子產(chǎn)品高端發(fā)達(dá),機(jī)器服務(wù)人的餐廳已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。今天的我們創(chuàng)造出許多的奇跡,讓世界變得豐富多彩,明天的我駕著電動(dòng)汽車(chē),可隱身可翱翔,想想也很美好。
所以,只要我們肯放下心中的雜念,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做人,為美好的明天打下牢靠的基礎(chǔ)。今天是通往美好明天的隧道,需要努力,懂得好好珍惜;明天就是未來(lái),充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想!讓我們寄托希望、放飛夢(mèng)想。
我想大喊:“美好的明天,我來(lái)啦!”
明天的挑戰(zhàn)作文 篇15
在我們的一生中,有許多的明天。在每一個(gè)的明天,我們都會(huì)過(guò)不一樣的精彩,并且為自己的初心努力奮斗著。
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名吉他手,而我也正在為我的夢(mèng)想努力地奮斗著。如果你半夜來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶(hù)正發(fā)出刺眼的亮光,如果你瞪大雙眼仔細(xì)看,就會(huì)看到一個(gè)黑色的人影正抱著一個(gè)吉他,在那邊彈奏著。沒(méi)錯(cuò),那就是我。今年暑假,我準(zhǔn)備報(bào)考十級(jí),所以,我為了順利通過(guò),只好趁家人正在熟睡時(shí)在那里彈唱著考級(jí)的歌曲。夜影參差,花影迷離,我一個(gè)人就這么在臥室里努力地彈唱著。雖然可能聽(tīng)見(jiàn)的吉他聲不是很大,但是我可以確切地告訴你:在這個(gè)琴聲里,你會(huì)聽(tīng)到一種十分堅(jiān)定的聲音,我相信堅(jiān)持就是勝利,我一定會(huì)考到吉他十級(jí),明天我還是會(huì)繼續(xù)加油的。
除了這個(gè)初心,我還有一個(gè)因?yàn)槲业纳砀吆蛪K頭引起的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名和姚明一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員。姚明也是不忘初心,一直努力的訓(xùn)練著,最終成為了籃球運(yùn)動(dòng)員。在他的籃球生涯也是遇到過(guò)許多的挫折,以前就左腳受到的創(chuàng)傷,醫(yī)生給了他幾套方案。姚明卻說(shuō)了一聲“還能為奧運(yùn)會(huì),為中國(guó)效力嗎?”我現(xiàn)在也在家里面打球,而我的教練就是我的爸爸,而我的訓(xùn)練地點(diǎn)就是家里的院子。我一直在院子里努力的訓(xùn)練著,但也經(jīng)常收到爸爸的訓(xùn)斥。所以,我的心里一直想著:我一定要努力,不讓爸爸操心,我要成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。這幾天我也正在跟著爸爸學(xué)習(xí)各種籃球技巧,我堅(jiān)信,我一定會(huì)成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。明天,我還會(huì)繼續(xù)加油的。
夢(mèng)想的出現(xiàn)很簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)很艱難,很漫長(zhǎng)的過(guò)程,堅(jiān)持不懈,我相信,明天會(huì)更好的。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇16
夜,已深了,我還伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),一道金光從窗外閃過(guò),我進(jìn)入了一個(gè)不知名的世界。
我揉著迷糊的雙眼,嚷嚷自語(yǔ):“這是兒哪?”一個(gè)聲音在我耳邊響起:“這是未來(lái)的地球!币粋(gè)身著藍(lán)色短袖的女孩子出現(xiàn)在我面前,我用雙手撐起身體,問(wèn):“你叫什么名字?”“我叫溜溜,我?guī)闳ノ壹彝嫱姘?”溜溜還不等我答應(yīng),就拉著我的手往家里跑。
溜溜的房子是完全由機(jī)械構(gòu)成的,家門(mén)口有個(gè)紅地毯,說(shuō)是紅地毯,也可以說(shuō)是平穩(wěn)的傳送帶,人往上面一站,馬上就被傳送到了門(mén)口。一進(jìn)門(mén),迎面就來(lái)了一個(gè)七十來(lái)厘米高的小機(jī)器人,他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手,為我們托來(lái)了一大盤(pán)水果,據(jù)溜溜說(shuō)這是盤(pán)百味果,他們是用科學(xué)家發(fā)明的針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓……幾百種水果里,提取出它們的基因,再把基因注入小蘋(píng)果苗中,這樣培育出來(lái)的果子就是普通的百味果了,這種果子那叫一個(gè)美味,既然有普通百味果,難道還有特別的品種的百味果?是的,據(jù)溜溜回答道,還有藥用百味果。他把靈芝、桔梗、冬蟲(chóng)夏草……幾十種珍貴草藥中的精華,經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋(píng)果苗中,再把普通百味果汁遞到他的根部,藥味百味果可是上等良藥,它之所以叫藥味百味果,就是因?yàn)樗云饋?lái)甜而且藥到病除。
“我們開(kāi)車(chē)玩去吧!”我滿(mǎn)臉興奮,“不過(guò)你會(huì)開(kāi)車(chē)嗎?”我又閃出了一絲疑惑,“不會(huì)!”溜溜笑著說(shuō),到時(shí)候你就知道了。一輛白色海綿制成的敞篷車(chē)出現(xiàn)在我眼前,和現(xiàn)在的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣,但有一個(gè)不同沒(méi)有方向盤(pán),我滿(mǎn)懷疑問(wèn)的坐進(jìn)車(chē)?yán),?chē)的座位軟軟的很有彈性,我問(wèn):“這怎么開(kāi)呀?”他虛空拍了兩拍,車(chē)子便自動(dòng)開(kāi)了起來(lái),然后溜溜又叫道:“來(lái)盤(pán)餅干。”我驚詫地看著一雙機(jī)械手把那盤(pán)餅干端到我們面前,我拿起一塊餅干咬了一小口,藍(lán)莓味、再咬一小口香蕉味、西瓜、草莓……前面有一個(gè)分岔口,“快!快轉(zhuǎn)彎啊!”我喊道,而溜溜卻心安理得地吃著餅干,還翹著二郎腿哼唱。我緊閉上雙眼:?jiǎn)鑶,要撞上了,爸爸媽媽(zhuān)绖e了!兩分鐘后,我睜大眼睛,嗯,毫發(fā)無(wú)損,溜溜正樂(lè)呵呵地沖著我笑:“這可是近代,著名科學(xué)家某某發(fā)明的呢,可以自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、供食、按摩……”溜溜邊說(shuō)邊遞上一瓶飲料,輕輕一嘗,唇齒留香,毫無(wú)醉意,一瓶下肚,漸漸地,有種夢(mèng)幻的感覺(jué)……
昏黃的燈光下,我趴在桌子上,做著甜甜的夢(mèng),夢(mèng)里我去了那個(gè)未來(lái)的世界……暢想明天,展望未來(lái),讓我們對(duì)明天多一份期待。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇17
“我曾跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人!薄}記
趴在桌上,轉(zhuǎn)著筆頭,望著窗外。窗外對(duì)小鳥(niǎo)互相玩耍,這時(shí)啪地一聲,我一驚,筆頭掉了,望著筆頭,我想起了一首歌。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人海!睕](méi)錯(cuò)它就是《平凡之路》。戴上耳機(jī),聽(tīng)著這首歌想著夢(mèng)想,做一名發(fā)明者,夢(mèng)想,是什么?夢(mèng)想是你經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的?夢(mèng)想是讓你得到生的希望?對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想它是一種讓我振奮的東西。
曾經(jīng)的我,喜歡去各地冒險(xiǎn)。大人們問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么,我天真地回答,做一名世界環(huán)游家,去探索這世界最神密的東西,去破解世界之謎,去看看世界有多大?墒沁@個(gè)夢(mèng)想在我如山的作業(yè)打破了……
我也想過(guò)當(dāng)超級(jí)英雄,打造一套和鋼鐵俠的盔甲,可我剛用鐵將這套打造完后才發(fā)現(xiàn),里面零件最少要50多萬(wàn)……被迫打破了夢(mèng)想
我決定做一名發(fā)明家,自從打造完鋼鐵俠的手,我有了靈感,造了一架?chē)娀饳C(jī),結(jié)果把草燒著了,幸好火燒不多,后來(lái)將鋼鐵俠的腳藏下來(lái),用水壓起飛,結(jié)果彎彎扭扭飛了一點(diǎn)高,沒(méi)水了,狠狠地碎了,頭上立刻起了大包,經(jīng)過(guò)改裝后,再次試飛,成功了!在水上飛,飛一段后倒在地上,落地時(shí)臉朝地,好疼!想放棄時(shí)想到了發(fā)明炸藥的諾貝爾,為了成功,差點(diǎn)炸死自已,我用全力站起來(lái),重新飛了起來(lái),結(jié)果不知是怎么了,從200米的天空掉了下來(lái),手打在石頭上,啪的聲響手巨痛無(wú)比,大概骨折了,我只好放棄。
望著窗口發(fā)呆,面前放著鋼鐵俠的頭盔,夢(mèng)想,天空在說(shuō),大地在說(shuō),微風(fēng)在說(shuō),我在說(shuō)……為了夢(mèng)想拼搏吧!
明天的挑戰(zhàn)作文 篇18
“是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間短暫,是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)光易逝,”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。
當(dāng)我重復(fù)著上課睡覺(jué),在上課在睡覺(jué)的生活時(shí),我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著。
高中的主旋律是學(xué)習(xí),毫無(wú)規(guī)律的學(xué)習(xí)。
我們期待著假期的到來(lái),就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告,氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期,可卻等來(lái)了又一次補(bǔ)課,還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專(zhuān)門(mén)和我們作對(duì)的,所以我們做了個(gè)明智的決定,下次我們要誠(chéng)心的祈求上帝帶給我們學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。
又是無(wú)聊的政治晚自習(xí),我對(duì)著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖,李太白舉頭望明月,而我同樣舉頭,而且舉得更高,可望見(jiàn)的卻只是漆黑。我想到了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非,我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎?怎么我不認(rèn)識(shí)自己了。以前我不會(huì)空虛,不會(huì)不想聽(tīng)課,不敢逃課,而現(xiàn)在呢?
應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了,所以我拿出筆和作業(yè)本。但當(dāng)我正準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),這樣一個(gè)念頭:明天就放假了,有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍,所以沒(méi)必要急于現(xiàn)在,有什么放假在再說(shuō)。于是心安理得玩起來(lái)。
當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)寫(xiě)下這些文字時(shí),我似乎被電擊了一下,那電壓很高,我?guī)缀趸枇诉^(guò)去。
難道我就是這樣頹廢的嗎?總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多,明天累了,所以遲遲沒(méi)有來(lái)到,或許來(lái)了,但它沒(méi)有向“今天”打招呼,它生氣了。
明天從為到來(lái),或是說(shuō)早已無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)去?傊,意識(shí)里從未有過(guò)明天。
把一切丟給明天,它收下了,但那也意味著你永遠(yuǎn)的失去。
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽(tīng)起來(lái)好有氣魄,似乎我不能在等待了。我應(yīng)該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎?
明天永遠(yuǎn)只是明天。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇19
一天從開(kāi)始到結(jié)束都是美好的,可是珍惜當(dāng)下不一定是最重要的,最要的是對(duì)明天抱有期待!
一件事的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累,這份積累可以是一天,是一個(gè)月,是一年。有的人愿意節(jié)省下來(lái)一時(shí)的事情來(lái)完成某些事情而在以后的日子里抱憾。而也有的人愿意花上十年二十年甚至是一輩子的時(shí)間只把一件事情做好。須知,在我們的生活里,一朝一夕的短暫時(shí)光是不能把事情完全做好的。我們要擁有的就是有一份把事情做好的耐心,所要擁有的就是對(duì)于第二天更美好事物的期待。
對(duì)于我們,就拿身為學(xué)生最長(zhǎng)在課堂說(shuō)起。
當(dāng)你身處于學(xué)堂,那份緊迫感會(huì)使你急于求成。你過(guò)分的想要掌握一本書(shū)的單詞,你過(guò)分的想要理解一道數(shù)學(xué)題的解法,你過(guò)分的想要去把整張?jiān)嚲韺?xiě)完……可是結(jié)果呢?對(duì)于一件事情的目標(biāo)過(guò)于求成的結(jié)果只能是倉(cāng)促的、失敗的。凡事,都必須有一個(gè)過(guò)程。
今天不一定可以完成,我們還是可以期待美好的明天的。
如果你遇到了難題,不妨放一放,寫(xiě)到本子上列入明天的計(jì)劃表中。如果你遺忘了事情,不妨放一放,記到筆記里,明天去把它搞定。生活不全是固定的,一成不變的,我們理應(yīng)學(xué)會(huì)變通,相信明天!
就拿數(shù)學(xué)中解題常見(jiàn)的文字來(lái)講吧,有且僅有。很多事情,答案都是一致的,追求的目標(biāo)也都是相同的。那么,既然那么明確了,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ诮袢站妥鐾昴?今天自然有今天的要去完成的任?wù),可是明天也得有明天的安排。換句話(huà)說(shuō),事情是做不然的,我們要學(xué)會(huì)充分的把事情合理安排。根據(jù)自己能力的大小來(lái)分類(lèi),合理的運(yùn)用自己的時(shí)光。畢竟當(dāng)下的事情是無(wú)法改變的,可是明天是充滿(mǎn)未知的。
當(dāng)你生病的時(shí)候,要學(xué)會(huì)自己去吃藥。當(dāng)你困了的時(shí)候,要收拾好去睡覺(jué)。遇到不會(huì)的事情了,就計(jì)劃著去學(xué)習(xí)。遇到不懂的難題了,就主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)他人得到答案。內(nèi)心空虛的時(shí)候,就應(yīng)該學(xué)會(huì)找到方法充實(shí)自我,發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候就應(yīng)該積極的去改正……這些事情都是一個(gè)無(wú)限循環(huán)的過(guò)程。誰(shuí)也無(wú)法天生就做好一切事情。就像你腦海中對(duì)于知識(shí)的儲(chǔ)備量,今天能學(xué)到一些就是一些,能記住一句話(huà)就是一句話(huà),第二天學(xué)到更多便好了?墒悄阋潜仨氁蠼裉煲欢ㄒ岩槐緯(shū)的內(nèi)容給記住,那么即使你完成了,這份知識(shí)最未來(lái)的歲月里也只是會(huì)流失。
我們自當(dāng)不能安于現(xiàn)狀,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)。明白身體的需要,懂得珍惜當(dāng)下美好時(shí)光。如果累了,不妨享受片刻的閑余。如果學(xué)不動(dòng)了,不妨將知識(shí),留給明天的課堂。相信明天的美好,相信自己今天的收獲。學(xué)會(huì)將今天和明天相互緊湊的相連,學(xué)會(huì)把握當(dāng)下,更要知道珍惜未來(lái)。
畢竟,未來(lái)的地方不僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方,更是夢(mèng)想的殿堂。對(duì)明天抱有期待,要相信明天的陽(yáng)光!
明天的挑戰(zhàn)作文 篇20
別怕耕耘,收獲就在明天;別怕大雨,天晴就在明天;別怕失敗,成功就在明天。
留一份謙卑給明天。幼齡入宮,多次被人陷害、利用的武媚娘,成為了歷史洪流中唯一的“武則天”,她鼓勵(lì)龍桑,改革吏治,選拔人才,以致后人對(duì)他給予“盛啟開(kāi)元,治宏貞觀(guān)”的高度評(píng)價(jià)。但她卻不肯評(píng)價(jià)自己的好壞。反而留下了一塊無(wú)字碑。他把評(píng)價(jià)留給后人,把謙卑留給明天。
留一份堅(jiān)毅給明天。羅斯福臨危受命,使生活在經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹,到了后期幾乎是下身癱瘓,但他成功把美國(guó)人民從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中解救了出來(lái)。我不由想到失去雙腿的史鐵生,他們都一樣,都把堅(jiān)毅和勇敢留給明天。
留一份希望和熱愛(ài)給明天。海倫凱勒把她的光明永遠(yuǎn)留在了昨天,但哪怕她又聾又啞,哪怕他永遠(yuǎn)也無(wú)法看見(jiàn)歡快奔跑的溪流……
但他用雙時(shí)候去觸摸清涼,用雙手去感知語(yǔ)言的魅力,用熾熱的雙唇去親吻愛(ài)人的臉頰。他把孤獨(dú)和恐懼留給昨天,把希望和對(duì)生活的熱愛(ài)留給明天。
司馬遷忍受宮刑,數(shù)十年如一日奮筆疾書(shū),對(duì)權(quán)貴不以為意,這才有了史家之絕唱《史記》;李白屢次被貶,不被重用,懷才不遇,所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世;蘇軾寄情山水,樂(lè)觀(guān)豁達(dá),所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因?yàn)樗麄儾慌乱粫r(shí)的傷悲與苦痛,所以才能把佳作留給明天。
我說(shuō),當(dāng)法西斯的鐵蹄踏過(guò)土地,留給世人的是永世難忘的悲慘記憶,留給明天的是深刻的教訓(xùn);當(dāng)風(fēng)路過(guò)樹(shù)林,留下的只有沙沙作響的樹(shù)葉;當(dāng)雪降落在莊稼地里,留給人們的卻是豐收的喜悅。
我們應(yīng)該留點(diǎn)什么給明天?
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