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現(xiàn)代名人勵(lì)志故事（精選20個(gè)）
成功的過(guò)程，是曲折的的。其實(shí)世間上有許多的成功，都是經(jīng)過(guò)了不斷地阻礙才能獲得的。面對(duì)困難，不退縮，不放棄，在遇到困難的時(shí)刻，堅(jiān)持便是進(jìn)步。以下是小編為大家精心整理的現(xiàn)代名人勵(lì)志故事，歡迎大家參考！
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 1
眾所周知，鄧亞萍從小就熱愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的'運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 2
在巴黎舉辦的一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)上，人們正如癡如醉地傾聽(tīng)著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現(xiàn)小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒(méi)有超過(guò)兩秒，他便像什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中，整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)非常成功。
終場(chǎng)時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場(chǎng)觀眾驚訝而欽佩地報(bào)以更為熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂(lè)家致以深深的敬意。
面對(duì)記者的“何以能夠保持如此鎮(zhèn)定”的'提問(wèn)，歐爾·布里一臉輕松道：“其實(shí)那也沒(méi)什么，只不過(guò)是斷了一根琴弦，我還可以用剩下的琴弦繼續(xù)演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生，依然可以是美麗無(wú)憾的�！�
布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過(guò)是斷了一根琴弦”，向世人傳遞的是從容，是樂(lè)觀，是灑脫，是心頭不肯失落的信念，是命運(yùn)在握的強(qiáng)者充滿(mǎn)自信的宣言，是坦然前行的智者面對(duì)歲月中那些風(fēng)雷電雨自豪的回應(yīng)。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 3
著名財(cái)經(jīng)記者何飛鵬曾有一段非常特殊的經(jīng)歷，就是在3個(gè)月之內(nèi)，從一個(gè)什么都不懂的新記者，變成一個(gè)對(duì)所有財(cái)經(jīng)政策、商場(chǎng)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)知識(shí)都了如指掌的老記者。
1978年，中國(guó)臺(tái)灣的《工商時(shí)報(bào)》創(chuàng)刊，何飛鵬成為新記者，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》已創(chuàng)刊10多年。在采訪過(guò)程中，受訪對(duì)象三言?xún)烧Z(yǔ)，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的記者已了然于心，何飛鵬卻因?yàn)橹R(shí)缺乏，經(jīng)常抓瞎，痛苦不堪。面對(duì)這種情況，他想出一種最笨的方法，就是每天把《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字，不只是內(nèi)容，還包括廣告。這是一個(gè)無(wú)聊、無(wú)趣、痛苦的過(guò)程。報(bào)紙上印著大量的人名、公司名、產(chǎn)業(yè)名、產(chǎn)品名，再加上數(shù)字、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)有名詞……第一個(gè)星期，他看懂不到一半。怎么辦?看三遍，先背下來(lái)再說(shuō)。
這個(gè)極笨的方法，效果卻極佳。過(guò)了一個(gè)月，何飛鵬大致把當(dāng)時(shí)商界主要的人名、公司名、產(chǎn)業(yè)名都弄清楚了，也大致掌握了當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的焦點(diǎn)事件。等到《工商時(shí)報(bào)》正式創(chuàng)刊時(shí)，他所了解的'經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)和社會(huì)動(dòng)態(tài)，與《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的老記者已不分上下。他只用3個(gè)月追趕老記者10年工作經(jīng)驗(yàn)的方法，就是勤奮工作。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 4
楊宗緯的求學(xué)過(guò)程可以說(shuō)是一波三折。小學(xué)是在內(nèi)壢國(guó)小讀的，之后在自強(qiáng)國(guó)中讀的中學(xué)，高中是在中壢高中念完的，之后他考上國(guó)防大學(xué)法律系，大三時(shí)因?yàn)榭偸敲τ谘莩龆⒄`了太多的課程而被迫退學(xué)。
之后他去部隊(duì)服役兩年，當(dāng)兵回來(lái)之后，同時(shí)考上臺(tái)大法律系夜間部和彰化師大諮商與輔導(dǎo)學(xué)系。當(dāng)時(shí)他一時(shí)無(wú)法決定哪一個(gè)校系比較適合他，因此決定向彰化師大那邊申請(qǐng)保留入學(xué)資格，先到臺(tái)大法律系夜間部就讀。
2007年楊宗緯參加第一屆超級(jí)星光大道，雖然沒(méi)有獲得比賽冠軍，但是觀眾還是記住了他的歌聲。節(jié)目主持人陶晶瑩封他為“催淚歌神”，歌聲陽(yáng)剛而細(xì)膩，富含感情，辨識(shí)度高，感染力強(qiáng)，特別是演唱抒情歌曲，無(wú)論是男女歌手的抒情歌曲，經(jīng)過(guò)他重新詮釋之后，常常都可以得到意想不到的效果。
后來(lái)因?yàn)槟挲g問(wèn)題退出比賽，可是楊宗緯仍然受到比賽主辦單位華研唱片的器重，華研唱片是“超級(jí)星光大道”的主辦單位，楊宗緯與之相處融洽，原擬與之簽約合作，未料卻爆發(fā)合約糾紛，由于臺(tái)北市的黑道幫派“中聯(lián)集團(tuán)”的老大“空董”張忠信的強(qiáng)力介入，楊宗緯被迫離開(kāi)一路栽培他照顧他的華研唱片，轉(zhuǎn)讓給他不熟識(shí)的經(jīng)紀(jì)人許安進(jìn)。
第一次合約糾紛暫時(shí)告一個(gè)段落之后，楊宗緯發(fā)行首張個(gè)人專(zhuān)輯，成為臺(tái)灣2008年上半年度的唱片銷(xiāo)售冠軍，并創(chuàng)下新人最快在臺(tái)北小巨蛋開(kāi)個(gè)人售票演唱會(huì)的紀(jì)錄，然而短暫地輝煌燦爛之后，還沒(méi)來(lái)得及到內(nèi)地替專(zhuān)輯做宣傳，就由于經(jīng)紀(jì)人不斷違約而爆發(fā)第二次合約糾紛，楊宗緯遭到雪藏，演藝事業(yè)停滯兩年多。
兩年的時(shí)間內(nèi)，楊宗緯沒(méi)有安排任何工作，和他一同在星光大道走紅的林宥嘉和蕭敬騰早已紅遍大陸港臺(tái)，可他甚至沒(méi)有權(quán)利發(fā)行自己的一首新歌。談起那段心酸的經(jīng)歷，楊宗緯還是一如既往的平靜，就像他的歌聲一樣，安靜之中自有打動(dòng)人心的力量。
兩次合約糾紛結(jié)束之后，楊宗緯與知名經(jīng)紀(jì)人葛福鴻簽約，并且得到臺(tái)灣音樂(lè)教父李宗盛的賞識(shí)。2013年2月1日，楊宗緯空降《我是歌手》，取代黃貫中出場(chǎng)，被寄予厚望的楊宗緯重新編曲《矜持》，從一首純女人的.表達(dá)，變成一個(gè)原生態(tài)感覺(jué)。很多人稱(chēng)贊他是歌手中的“許三多”，不拋棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，不放棄自己的音樂(lè)堅(jiān)持。
不管前路多艱辛，外界多少質(zhì)疑，他都能夠勇往直前。不要忘記自己熱愛(ài)音樂(lè)的初衷，其他的都是次要的，流言飛語(yǔ)都會(huì)隨時(shí)間淡去，唯有音樂(lè)與愛(ài)留下來(lái)，這是楊宗緯寫(xiě)在自己的部落格里面的一段話(huà)，也許只有真正經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有這般的灑脫和平淡。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 5
她是一位漂亮而又富有才華的女孩。她15歲考上大學(xué);19歲成為大學(xué)教師：22歲考入中科院研究生班;24歲在中科院教研究生。接著，她戀愛(ài)、結(jié)婚、生子。一切都順風(fēng)順?biāo)�，處處布滿(mǎn)了鮮花和掌聲�？墒�，在她29歲那年，上帝卻突然關(guān)閉了那條通往幸福的大門(mén)，一下子把她推入到黑暗的深淵里。她的視神經(jīng)發(fā)生了病變，雙目失明。與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。
她要學(xué)習(xí)盲文，她要回到自己的知識(shí)領(lǐng)域里去�？墒�，這一年，她已經(jīng)30歲。30歲的女人當(dāng)然不能再上盲人學(xué)校啦。因此，她只好自學(xué)。她開(kāi)始“看”盲文。當(dāng)然，她是用手指“看”的。她只能用手指摸來(lái)替代眼睛看。她摸的第一個(gè)英文單詞是大白菜，字母為c-a-b-b-a-g-e，這7個(gè)英文字母，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)，可是，她到底還是沒(méi)有弄明白這個(gè)單詞就是“大白菜”。當(dāng)父親告訴她答案的時(shí)候，她哭了。她為自己的笨拙而流淚。她是中科院的英語(yǔ)教授，居然不認(rèn)識(shí)“大白菜”這個(gè)英文單詞。而在此之前，她可是一目十行啊!
她不相信自己就這么被一棵“大白菜”給絆倒了。她要活下去，她要站起來(lái)，她要做一棵能夠飛翔的大白菜，重新翱翔在知識(shí)的天空里。她開(kāi)始了自己的奮斗。她把自己一個(gè)人鎖在房間里，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地摸字，一遍遍地默記。然后，她再把學(xué)會(huì)的東西背誦給父親聽(tīng)。一次，父親在聽(tīng)取她背誦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盲文字塊兒上滿(mǎn)是殷紅的血。等她背完，父親一把拉過(guò)她的手，這才發(fā)現(xiàn)她的十指都已經(jīng)磨破。父親把她的雙手攥在自己的手里，禁不住號(hào)啕大哭。父親說(shuō)：“女兒呀，咱不學(xué)了。爸爸有工資，爸爸可以養(yǎng)活你一輩子�！彼龥](méi)有哭。她反而笑著安慰父親說(shuō)：“爸爸，你一定要相信你的女兒，我能行!”
一天晚上，她一個(gè)人偷偷地跑出了家。父親很著急，四處尋找。最后，父親在她工作過(guò)的教室里找到了她。學(xué)生已經(jīng)放學(xué)。教室的燈光已經(jīng)熄滅。她一個(gè)人站在講臺(tái)上，反復(fù)地用手丈量著黑板。她終于重返講臺(tái)。一切都與生病前沒(méi)有什么兩樣，以至于上了兩個(gè)星期的課，同學(xué)們還不知道他們的`老師已經(jīng)雙目失明了。終于，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)她拄著盲杖在校園里行走，同學(xué)們這才知道了她的不幸，這才知道她為了上好每一堂課所付出的艱辛和努力。同學(xué)們感動(dòng)得哭了，而她卻笑了。她笑著講述一棵大白菜的奮斗歷程，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)光。
她的名字叫楊佳。楊佳學(xué)會(huì)盲文后，利用電腦盲文軟件，踏上了事業(yè)的快車(chē)道。她以盲人的身份考上了美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪zf學(xué)院公共管理專(zhuān)業(yè)，并獲得了哈佛MPA學(xué)位。現(xiàn)在，楊佳任聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席，中國(guó)第十一屆全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)盲協(xié)副主席。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 6
他生長(zhǎng)在愛(ài)爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全，但嚴(yán)重癱瘓，讓他無(wú)法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻痹，發(fā)音不準(zhǔn)，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫(huà)畫(huà)，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開(kāi)。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話(huà)都說(shuō)不清楚，諒你也畫(huà)不出好東西來(lái)!不要吵著我們啦!”
他傷心地離開(kāi)了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來(lái)一支粉筆，試著畫(huà)呀畫(huà)，可就是畫(huà)不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵(lì)他說(shuō)：“我相信你能畫(huà)好，上帝只不過(guò)暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫(huà)畫(huà)，但只要肯花工夫練習(xí)，一定可以畫(huà)出精彩的`畫(huà)來(lái)。只要敢夢(mèng)想，什么都做得到。”
他漸漸長(zhǎng)大了，一直很勤奮地學(xué)習(xí)用左腳畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。他的家人堅(jiān)信他的智力沒(méi)有障礙，只是無(wú)法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過(guò)正常的生活，于是把他放在推車(chē)?yán)�，拉著他到處跑，讓他多認(rèn)識(shí)外面的世界。他的左腳練得越來(lái)越靈活，他竟然學(xué)會(huì)了游泳。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練;他寫(xiě)的稿子退稿很多，但他沒(méi)有灰心。他從一個(gè)失敗前進(jìn)到另一個(gè)失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)他又有了極大的熱情。當(dāng)他的畫(huà)作在全市獲獎(jiǎng)，處女作《我的左腳》經(jīng)歷多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺(jué)眼界被打開(kāi)了，原來(lái)，人生充滿(mǎn)了可能性，他相信，前方一定會(huì)有更美好的日子。
他品嘗到了寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，從此一發(fā)而不可收。雖然每畫(huà)一幅畫(huà)，每寫(xiě)一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說(shuō)，他還常常收到退稿，但他從來(lái)不肯放棄，他要擁抱每一個(gè)機(jī)會(huì)。
他的媽媽通過(guò)一位醫(yī)生的協(xié)助，將他送到約翰霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來(lái)不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他引入文壇。幾位愛(ài)爾蘭知名作家鼓勵(lì)他創(chuàng)作，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí)，他花了很多心血寫(xiě)了小說(shuō)《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說(shuō)一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷(xiāo)小說(shuō)榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。他后來(lái)又出版了六本書(shū)，另外，他也是一位積極創(chuàng)作的畫(huà)家。
他的名字叫克利斯帝·布朗，聽(tīng)說(shuō)只有左腳能動(dòng)、只能發(fā)出幾個(gè)聲音的他成了知名作家、詩(shī)人和畫(huà)家，很多人非常驚訝�？死沟墼谌沼浿袑�(xiě)道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒(méi)有什么事做不到!在風(fēng)雨中，要勇敢堅(jiān)定;在黑暗中，要咬緊牙關(guān)前行;面對(duì)沙漠，心中要充滿(mǎn)綠洲。只要像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應(yīng)該去嘗試每一件事!”
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 7
2001年5月20日，美國(guó)一位名叫喬治?赫伯特的推銷(xiāo)員，成功地把一把斧子推銷(xiāo)給了小布什總統(tǒng)。布魯金斯學(xué)會(huì)得知這一消息，把刻有“最偉大推銷(xiāo)員”的一只金靴子贈(zèng)予了他。這是自1975年該學(xué)會(huì)的一名學(xué)員成功地把一臺(tái)微型錄音機(jī)賣(mài)給尼克松以來(lái)，又一名學(xué)員登上了如此高的門(mén)檻。
布魯金斯學(xué)會(huì)創(chuàng)建于1927年，以培養(yǎng)世界上最杰出的`推銷(xiāo)員著稱(chēng)于世。它有一個(gè)傳統(tǒng)，在每期學(xué)員畢業(yè)時(shí)，設(shè)計(jì)一道最能體現(xiàn)推銷(xiāo)員能力的實(shí)習(xí)題，讓學(xué)員去完成�？肆诸D當(dāng)政期間，他們出了這么一個(gè)題目：請(qǐng)把一條三角褲推銷(xiāo)給現(xiàn)任總統(tǒng)。8年間，有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)員為此絞盡腦汁，可是，最后都無(wú)功而返。克林頓卸任后，布魯金斯學(xué)會(huì)把題目換成：請(qǐng)把一把斧子推銷(xiāo)給小布什總統(tǒng)。
鑒于前八年的失敗與教訓(xùn)，許多學(xué)員知難而退。個(gè)別學(xué)員甚至認(rèn)為，這道畢業(yè)實(shí)習(xí)題會(huì)像克林頓當(dāng)政期間一樣毫無(wú)結(jié)果，因?yàn)楝F(xiàn)在的總統(tǒng)什么都不缺少，再說(shuō)即使缺少，也用不著他親自購(gòu)買(mǎi);再退一步說(shuō)，即使他們親自購(gòu)買(mǎi)，也不一定正趕上你去推銷(xiāo)的時(shí)候。
然而，喬治·赫伯特卻做到了，并且沒(méi)有花多少工夫。一位記者在采訪他的時(shí)候，他是這樣說(shuō)的：我認(rèn)為，把一把斧子推銷(xiāo)給小布什總統(tǒng)是完全可能的，因?yàn)�，布什總統(tǒng)在得克薩斯州有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，那里長(zhǎng)著許多樹(shù)。于是我給他寫(xiě)了一封信，說(shuō)：有一次，我有幸參觀您的農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)著許多矢菊樹(shù)，有些已經(jīng)死掉，木質(zhì)已變得松軟。我想，您一定需要一把小斧頭，但從您現(xiàn)在的體質(zhì)來(lái)看，這種小斧頭顯然太輕，因此您仍然需要一把不甚鋒利的老斧頭�，F(xiàn)在我這兒正好有一把這樣的斧頭，它是我祖父留給我的，很適合砍伐枯樹(shù)。假若您有興趣的話(huà)，按這封信所留的信箱，給予回復(fù)……最后他就給我匯來(lái)了15美元。
喬治·赫伯特成功后，布魯金斯學(xué)會(huì)在表彰他的時(shí)候說(shuō)：金靴子獎(jiǎng)已空置了26年，26年間，布魯金斯學(xué)會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的推銷(xiāo)員，造就了數(shù)以百計(jì)的百萬(wàn)富翁，這只金靴子之所以沒(méi)有授予他們，是因?yàn)槲覀円恢毕雽ふ疫@么一個(gè)人，這個(gè)人從不因有人說(shuō)某一目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而放棄;從不因某件事情難以辦到而失去自信。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 8
經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書(shū)中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)和科研。3.魯迅
非常講究讀書(shū)方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容�！庇型貙捤悸�，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的'眼睛去讀世間這一部活書(shū)”，“使所讀的書(shū)活起來(lái)。”對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。”
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 9
他總是擠出時(shí)間看書(shū)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，到處都是書(shū)，床上除躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。為了讀書(shū)，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書(shū)。一有空閑就看起來(lái)。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。他反對(duì)只圖快、不講效果的讀書(shū)方法。重點(diǎn)書(shū)他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過(guò)。對(duì)一些馬列、哲學(xué)方面的書(shū)籍，毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過(guò)。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。毛主席每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的`地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。毛主席動(dòng)筆讀書(shū)，還糾正原書(shū)中的錯(cuò)別字和改正原書(shū)中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在他的著作、講話(huà)中，常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 10
王衛(wèi)
二十多年前，他還是個(gè)一文不名的窮小子，今天，他卻管理著一家擁有二十余萬(wàn)名員工的龐大快遞王國(guó)，這個(gè)創(chuàng)業(yè)大軍中的杰出代表，就是順豐快遞總裁王衛(wèi)。
在1993年的時(shí)候，王衛(wèi)還是一個(gè)年輕的小伙子，他時(shí)常騎著一輛摩托車(chē)穿行在廣東深圳的大街小巷，后座上綁著鼓鼓囊囊的包裹，那是王衛(wèi)受朋友所托，從香港將包裹運(yùn)到深圳指定的人手中的，同時(shí)也將一些信件捎到香港去。久而久之，托王衛(wèi)送包裹的朋友越來(lái)越多，他們又不好意思每次免費(fèi)，于是常常塞些紅包給王衛(wèi)。原本只是出于對(duì)朋友的信義之舉，王衛(wèi)卻從中看到了商機(jī)。他想：既然許多人都有這樣的需求，能不能成立一家小公司，專(zhuān)門(mén)做運(yùn)送業(yè)務(wù)呢?當(dāng)王衛(wèi)將這個(gè)想法跟父親交流時(shí)，得到了父親的肯定和支持。于是，王衛(wèi)租了一間僅有三十多平方米的小店面，與幾個(gè)朋友合作，成立了一家專(zhuān)送快件的小公司。
公司成立之初，王衛(wèi)和伙伴們一樣，肩背大旅行包，手里拖著行李箱，一趟趟來(lái)往于深港兩地。由于他們起步早，又采取了低價(jià)策略，在與同行的競(jìng)爭(zhēng)中搶占了先機(jī)，公司迅速壯大，王衛(wèi)也因此賺到了人生中的第一桶金。
然而，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。就在公司的發(fā)展蒸蒸日上之際，危機(jī)也接踵而來(lái)。由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)快遞市場(chǎng)門(mén)檻較低，導(dǎo)致快遞業(yè)異軍突起，一時(shí)之間大量快遞公司紛紛出現(xiàn)。此時(shí)，想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，就要迅速在國(guó)內(nèi)布點(diǎn)，占領(lǐng)市場(chǎng)，因此需要大量資金。王衛(wèi)抱著“破釜沉舟”的決心，一次次將公司的商鋪或物業(yè)抵押給銀行，向銀行貸款。
2005年，王衛(wèi)再次以公司作抵押，向銀行貸款數(shù)百萬(wàn)元，用于開(kāi)拓國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)。一次次“豪賭”終于換來(lái)了累累碩果，這一年，國(guó)內(nèi)所有的城市基本上都有了順豐的快遞網(wǎng)點(diǎn)。站穩(wěn)了腳跟的王衛(wèi)，此時(shí)終于舒了一口氣。然而，他并沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，隨著公司業(yè)務(wù)的成倍增長(zhǎng)，一個(gè)大膽的念頭在王衛(wèi)腦海中誕生了。在一次公司會(huì)議上，王衛(wèi)提出用飛機(jī)送快遞的設(shè)想。此語(yǔ)一出，眾人嘩然，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)快遞市場(chǎng)，還沒(méi)有一家快遞公司敢用飛機(jī)作運(yùn)輸工具。于是王衛(wèi)用一番前瞻性的研究和縝密的分析，探討了這個(gè)設(shè)想的可行性，最終消除了所有人的顧慮。
2009年，由于獲得民航總局批準(zhǔn)，順豐航空公司開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，為順豐速運(yùn)的航空快遞運(yùn)輸業(yè)務(wù)服務(wù)。此后，順豐快遞的速度成為當(dāng)時(shí)快遞市場(chǎng)的第一名。然而，此時(shí)也正是金融危機(jī)爆發(fā)后最困難的時(shí)期，大量快遞企業(yè)因資金鏈條斷裂而破產(chǎn)關(guān)門(mén)，順豐也一度瀕臨倒閉的邊緣，公司上下人心惶惶，都不知何去何從。此時(shí)，王衛(wèi)臨危不亂，他激勵(lì)員工們堅(jiān)持下去，還拿出自己的所有積蓄給員工發(fā)工資。他對(duì)大家說(shuō)：“如果一定要倒，也要在最后一個(gè)倒下。人可以輸，但不能輸?shù)脹](méi)有尊嚴(yán)!”終于，順豐艱難地渡過(guò)了市場(chǎng)蕭條期。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的復(fù)蘇，公司再次走上了發(fā)展的快車(chē)道。時(shí)至今日，順豐已成為中國(guó)速遞行業(yè)中民族品牌的佼佼者之一。
面對(duì)順豐今天所取得的成功，有的`人把它歸結(jié)于王衛(wèi)抓住了好機(jī)遇。但是，如果王衛(wèi)沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛，沒(méi)有破釜沉舟的膽識(shí)，沒(méi)有鍥而不舍的堅(jiān)持和斗志，能成就今天的順豐嗎?正如王衛(wèi)在一個(gè)企業(yè)家論壇上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“市場(chǎng)根本不相信成功的偶然性，一切的成功都來(lái)自于必然。”
是的，任何真正的成功都不是偶然的。那些看上去比較幸運(yùn)的人，往往是因?yàn)樗麄儽葎e人更努力!
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 11
林肇澤是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，但他卻在不斷創(chuàng)造“神話(huà)”：他45歲開(kāi)始自學(xué)繪畫(huà)，無(wú)師自通，短短幾年時(shí)間，其炭精畫(huà)作品在國(guó)內(nèi)外“走紅”;他到過(guò)100多所大專(zhuān)院校，開(kāi)辦講座;如今雖年逾古稀，但壯志不減，立誓把自己創(chuàng)作的勵(lì)志歌曲在全國(guó)唱響。
林肇澤今年已經(jīng)72歲。1957年，年僅17歲的他因?yàn)榧彝ピ�，不得不放棄了升學(xué)的機(jī)會(huì)，在家務(wù)農(nóng)。他曾拉過(guò)船、抬過(guò)石頭，還干過(guò)兩年灶匠、8年木工、5年機(jī)修工……一次偶然的出差機(jī)會(huì)，林肇澤接觸到了繪畫(huà)。
1985年，林肇澤出差路過(guò)自貢，看見(jiàn)街邊畫(huà)攤上有人畫(huà)炭精像，被深深吸引�；氐侥铣浜螅I(mǎi)了大量專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，潛心研究。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，因?yàn)槭忻嫔腺I(mǎi)不到專(zhuān)門(mén)繪制炭精畫(huà)的畫(huà)筆，林肇澤就琢磨著做畫(huà)筆。把毛筆涂上膠水，等自然風(fēng)干后，用剪刀剪出大大小小的筆尖。沒(méi)有大面積涂抹陰影的材料，他就在空筆桿里面塞上棉花，做成涂抹工具，在一次又一次的實(shí)踐中改進(jìn)自己的繪畫(huà)工具。
他無(wú)師自通，卻很快創(chuàng)造出奇跡：1989年，林肇澤帶著他的作品《肖像》參加了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、書(shū)法家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的首屆中國(guó)個(gè)體勞動(dòng)者“光彩杯”書(shū)畫(huà)攝影展，并獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)還播放了《肖像》的特寫(xiě)。2000年，四川民間藝術(shù)協(xié)會(huì)授予他“一級(jí)民間藝術(shù)家(炭精畫(huà))”證書(shū)。隨后，他在南充市街頭擺起了畫(huà)攤，專(zhuān)為別人畫(huà)像，這一畫(huà)就是8年。
林肇澤在巡回講學(xué)和演講中，從來(lái)不收講義費(fèi)。他和家人花費(fèi)的`車(chē)旅費(fèi)、資料費(fèi)、房租費(fèi)等，將近20萬(wàn)元，全部是自費(fèi)。他不僅把擺攤畫(huà)畫(huà)掙的錢(qián)全部用光了，而且連子女給他的生活費(fèi)也幾乎耗盡。如今，他和老伴依然生活在祖輩留下的小青瓦房里，幾間小青瓦房又破又潮濕，與周邊村民的“小洋樓”形成巨大反差。在他家里，簡(jiǎn)單的幾樣家具還是二三十年前的“老古董”，他的書(shū)桌也是兩口木箱重疊而成，他的當(dāng)家衣服還是在10多年前別人送給他的。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 12
喬丹很喜歡打籃球。每個(gè)星期六，他跟著哥哥賴(lài)瑞和羅尼去公園，希望能跟他們一起打球。如果另一個(gè)常和他們一起打球的男孩沒(méi)來(lái)，他們就會(huì)讓喬丹上場(chǎng)�？墒�，有個(gè)叫馬克的男孩總是找喬丹麻煩，而且馬克在他們之中個(gè)子最高�！霸趺蠢玻痰�，太矮了吧？”馬克在喬丹面前揮舞著雙臂。“這里！”賴(lài)瑞高喊。喬丹想把球傳過(guò)去，馬克卻伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把球拍掉了。球落到其他隊(duì)友手中，那個(gè)孩子上籃得分，比賽就此結(jié)束。
“真的很對(duì)不起。如果我長(zhǎng)得高一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。”喬丹在回家的路上不停地道歉，雖然并沒(méi)有人責(zé)怪他。哥哥羅尼安慰他：“小弟，你今天打得不錯(cuò)。沒(méi)關(guān)系，下次我們會(huì)贏回來(lái)的�！�
他們回到家，喬丹走進(jìn)廚房，媽媽正在準(zhǔn)備晚餐。他還是很沮喪，媽媽一看就知道怎么了。“你們今天輸了，是嗎？”喬丹點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地坐了一會(huì)兒，開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以鯓硬拍荛L(zhǎng)高一點(diǎn)兒�。俊眿寢屢话隳芑卮鸷芏鄦�(wèn)題，不過(guò)，今天這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)兒難。她一邊給晚餐要吃的烤雞撒上鹽和胡椒，一邊思索。突然，她面露微笑，看著喬丹說(shuō)：“鹽�！�
“鹽？”喬丹望著媽媽。她說(shuō)：“在鞋子里放鹽。每天晚上在你的鞋子里撒一些鹽，然后禱告。很快，你就會(huì)長(zhǎng)高了！”
“鞋子里放鹽？”喬丹反復(fù)想著這句話(huà)。媽媽一定在開(kāi)玩笑。他望著窗外，想不通為什么鹽能幫助他長(zhǎng)高。他注意到媽媽在花園里種玫瑰花，那些五顏六色的花沿著籬笆長(zhǎng)得高高的。他記得那些花剛種下去的樣子。喬丹精神為之一振。既然媽媽知道怎么讓玫瑰花長(zhǎng)高，或許她說(shuō)的是真的，在我的鞋子里撒些鹽，真的能讓我長(zhǎng)高吧！
喬丹越想越興奮，在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地問(wèn)問(wèn)題�！皨寢�?zhuān)L(zhǎng)高需要多久？你想我會(huì)長(zhǎng)到多高？”媽媽微笑著坐在旁邊，向他解釋?zhuān)骸耙屵@個(gè)辦法有效，最重要的是你有耐心，照我的話(huà)去做，還要每天晚上誠(chéng)心禱告�！眴痰�(zhuān)心聽(tīng)完，但還是有些疑惑地說(shuō)：“好吧，媽媽?zhuān)視?huì)有耐心�？墒沁@跟禱告有什么關(guān)系啊？”“絕對(duì)有關(guān)系�！眿寢寭肀еf(shuō)，“去洗臉洗手，叫哥哥姐姐來(lái)吃晚餐吧�！眴痰_出廚房，差點(diǎn)撞上正走進(jìn)來(lái)的爸爸�！八趺戳耍俊卑职謫�(wèn)。“哦，跟平常一樣……”媽媽笑著說(shuō)，“追逐夢(mèng)想。”
晚餐的時(shí)候，媽媽注意到喬丹幾乎什么都沒(méi)吃。他沉浸在長(zhǎng)高的幻想里�！皢痰�，該做什么就做什么。你不吃東西就不會(huì)長(zhǎng)高，尤其是蔬菜。”媽媽說(shuō)。“可是我不餓。”他說(shuō)。媽媽揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)肅地看著他。喬丹慢慢地拿起叉子，一口口吃了起來(lái)。沒(méi)多久，他就吃光了盤(pán)子里所有的食物，還想要更多。睡覺(jué)前，喬丹把他最心愛(ài)的球鞋放在畫(huà)有身高尺的墻邊。接著他換上睡衣，做了禱告，跳上床去，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽進(jìn)房間時(shí)，喬丹已睡著了。她從喬丹的表情看得出來(lái)，喬丹正在夢(mèng)里打籃球。媽媽撒了一些鹽在他鞋子里，走到他身邊安靜地禱告，就像她為其他幾個(gè)孩子做的一樣�！坝H愛(ài)的上帝，請(qǐng)幫助喬丹夢(mèng)想成真，讓他盡最大的努力做好每一件事。主��！請(qǐng)讓他明天比今天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？謝謝，阿門(mén)�！蹦莻�(gè)晚上以后，喬丹無(wú)論去哪個(gè)地方，都穿著他最心愛(ài)的球鞋，甚至連上教堂也不例外。星期六，他不再跟著哥哥去公園打球，他留在家里練習(xí)，希望等長(zhǎng)高幾厘米以后，再到公園去。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力練習(xí)、耐心等待和虔誠(chéng)禱告，喬丹站在墻邊量身高。可是他一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他很失望，但并沒(méi)有懷疑媽媽的.話(huà)。喬丹想：我一定要有耐心，就像媽媽說(shuō)的一樣。而他也的確這么做了。他又努力練習(xí)了兩個(gè)月，可還是沒(méi)有長(zhǎng)高。喬丹有一點(diǎn)兒難過(guò)，不只是因?yàn)樗B一厘米也沒(méi)有長(zhǎng)高，同時(shí)也很懷念和賴(lài)瑞以及羅尼一起打球的日子，這可不包括被馬克找麻煩。又到了星期六，哥哥找他一起去公園打球，他不肯。媽媽開(kāi)始擔(dān)心了。她看見(jiàn)喬丹獨(dú)自坐在臺(tái)階上，便對(duì)爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該跟他談一談！”
爸爸在喬丹身邊坐下�！霸趺蠢玻瑑鹤�？你很久沒(méi)跟哥哥去公園打籃球了。你還好嗎？”喬丹沒(méi)吭聲。過(guò)了一會(huì)兒，他看著爸爸說(shuō)：“本來(lái)以為我會(huì)長(zhǎng)高幾厘米的。我照著媽媽的話(huà)做了，可是什么也沒(méi)有改變�！卑职謫�(wèn)：“喬丹，你為什么想長(zhǎng)高？”“如果我能長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，就可以把球打好，為我們隊(duì)贏球�！眴痰ふf(shuō)�！翱赡阋呀�(jīng)是個(gè)好球員了，你具備了贏球需要的條件，這個(gè)很重要�！卑职衷趩痰ば厍拜p輕拍了幾下，“長(zhǎng)得高一點(diǎn)兒或許能讓你打得更好，可更重要的是毅力、決心和盡最大的努力，這些才能使你成為贏家。”喬丹想了想爸爸的話(huà)。突然，他跳了起來(lái)，拔腿就跑�！澳闳ツ睦铮俊卑职衷谒竺娲蠛�。“今天有場(chǎng)比賽，我已經(jīng)遲到了！”喬丹高聲回答。
喬丹到公園時(shí)，球賽已經(jīng)開(kāi)始了。他坐在長(zhǎng)條椅上，希望自己也能上場(chǎng)。比賽接近尾聲時(shí)，兩隊(duì)打成了平局，喬丹的隊(duì)友約翰突然跌倒受傷了，不得不退出比賽。他的機(jī)會(huì)來(lái)了。比賽暫停，喬丹的隊(duì)友在場(chǎng)邊圍成一圈，喬丹也加入他們�！昂茫F(xiàn)在平手，我們只要再得一分就夠了。誰(shuí)來(lái)投籃？”羅尼問(wèn)大家，但他的目光投向喬丹。
喬丹感到前所未有的自信，他說(shuō)：“我！”
哨聲響起，比賽又開(kāi)始了。馬克照舊來(lái)找喬丹麻煩。喬丹不理他。不論身高如何，喬丹一直在練習(xí)，他下定決心，今天一定要贏。賴(lài)瑞從內(nèi)側(cè)把球傳給喬丹。喬丹接住球，運(yùn)了幾下，突然加速切入。
喬丹靠近馬克時(shí)，切到馬克的右邊，馬克跟了過(guò)來(lái)，但喬丹趁馬克的重心還在往右移動(dòng)時(shí)，突然換手切到左邊。他在馬克身后急停跳投，球以漂亮的弧線飛過(guò)對(duì)手上方，無(wú)聲無(wú)息地空心入網(wǎng)。兩分！比賽結(jié)束。喬丹這一隊(duì)贏了！喬丹的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！他回過(guò)神來(lái)，立刻飛也似的一路跑回了家。
他沖進(jìn)廚房，興奮地大喊：“我做到了！爸爸，我在那些比我高的人面前投籃了。我們贏了！”賴(lài)瑞和羅尼跟著跑進(jìn)來(lái)，一起歡呼慶祝。“沒(méi)錯(cuò)，小弟，你做到了。你贏了這場(chǎng)比賽�！眴痰は肫鹆_尼在比賽暫停時(shí)看著他的表情，他說(shuō)：“不對(duì)，是我們贏了這場(chǎng)比賽，不過(guò)，我是最棒的。”大家都笑了。從那天以后，媽媽不再把鹽撒在喬丹的鞋子里。不過(guò)喬丹依舊保持著耐心、努力練習(xí)和誠(chéng)心禱告。
這才是喬丹成為一米九八超級(jí)籃球明星的真正原因。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 13
蘇軾二十歲的時(shí)候，到京師去科考。有六個(gè)自負(fù)的舉人看不起他，決定備下酒菜請(qǐng)?zhí)K軾赴宴打算戲弄他。蘇軾接邀后欣然前往。入席尚未動(dòng)筷子，一舉人提議行酒令，酒令內(nèi)容必須要引用歷史人物和事件，這樣就能獨(dú)吃一盤(pán)菜。其余五人轟聲叫好�！拔蚁葋�(lái)。”年紀(jì)較長(zhǎng)的說(shuō)：“姜子牙渭水釣魚(yú)！”說(shuō)完捧走了一盤(pán)魚(yú)。“秦叔寶長(zhǎng)安賣(mài)馬！”第二位神氣的端走了馬肉�！疤K子卿貝湖牧羊！”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。“張翼德涿縣賣(mài)肉！”第四個(gè)急吼吼的伸手把肉扒了過(guò)來(lái)�！瓣P(guān)云長(zhǎng)荊州刮骨！”第五個(gè)迫不及待的搶走了骨頭。“諸葛亮隆中種菜！”第六個(gè)傲慢的`端起了最后的一樣青菜。菜全部分完了，六個(gè)舉人興高采烈的正準(zhǔn)備邊吃邊嘲笑蘇軾時(shí)，蘇軾卻不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六國(guó)！”說(shuō)完把六盤(pán)菜全部端到自己面前，微笑道：“諸位兄臺(tái)請(qǐng)�。 绷e人呆若木雞。
北宋時(shí)期，福建東縣有一位名叫張時(shí)的士子，他熱愛(ài)學(xué)問(wèn)，勤于求學(xué)，曾拜訪過(guò)許多名師。曾經(jīng)拜在洛陽(yáng)知名學(xué)者程顥門(mén)下學(xué)習(xí)，程顥去世后，又得到程頤推薦，前往洛陽(yáng)伊川的書(shū)院深造。張時(shí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)年過(guò)四旬，學(xué)識(shí)淵博，但仍然謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)W，尊重師長(zhǎng)，深受程頤喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，繼承了他的學(xué)識(shí)精髓。
—天，楊時(shí)和游酢決定向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧發(fā)現(xiàn)老師正在屋中打盹。楊時(shí)勸告游酢不要打擾老師的休息，于是兩人靜靜地站在門(mén)口等待老師醒來(lái)。突然，天空飄起了鵝毛般的大雪，雪花越來(lái)越密，但楊時(shí)和游酢仍然堅(jiān)定地守在原地。游酢感覺(jué)寒冷難耐，幾次想要喚醒程頤，卻都被楊時(shí)制止了。他們決定等待雪停后再請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。
直到程頤醒悟過(guò)來(lái)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)外竟然站著兩個(gè)雪人！自此，程頤備受感動(dòng)，更加全心全意地教導(dǎo)楊時(shí)。楊時(shí)也不辜負(fù)師父的期望，最終掌握了師父的全部學(xué)識(shí)。
之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生”。
后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專(zhuān)志，尊師重道的學(xué)子。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 14
2001年5月20日，美國(guó)一位名叫喬治?赫伯特的推銷(xiāo)員，成功地把一把斧子推銷(xiāo)給了小布什總統(tǒng)。布魯金斯學(xué)會(huì)得知這一消息，把刻有“最偉大推銷(xiāo)員”的一只金靴子贈(zèng)予了他。這是自1975年該學(xué)會(huì)的一名學(xué)員成功地把一臺(tái)微型錄音機(jī)賣(mài)給尼克松以來(lái)，又一名學(xué)員登上了如此高的門(mén)檻。
布魯金斯學(xué)會(huì)創(chuàng)建于1927年，以培養(yǎng)世界上最杰出的`推銷(xiāo)員著稱(chēng)于世。它有一個(gè)傳統(tǒng)，在每期學(xué)員畢業(yè)時(shí)，設(shè)計(jì)一道最能體現(xiàn)推銷(xiāo)員能力的實(shí)習(xí)題，讓學(xué)員去完成�？肆诸D當(dāng)政期間，他們出了這么一個(gè)題目：請(qǐng)把一條三角褲推銷(xiāo)給現(xiàn)任總統(tǒng)。8年間，有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)員為此絞盡腦汁，可是，最后都無(wú)功而返。克林頓卸任后，布魯金斯學(xué)會(huì)把題目換成：請(qǐng)把一把斧子推銷(xiāo)給小布什總統(tǒng)。
鑒于前八年的失敗與教訓(xùn)，許多學(xué)員知難而退。個(gè)別學(xué)員甚至認(rèn)為，這道畢業(yè)實(shí)習(xí)題會(huì)像克林頓當(dāng)政期間一樣毫無(wú)結(jié)果，因?yàn)楝F(xiàn)在的總統(tǒng)什么都不缺少，再說(shuō)即使缺少，也用不著他親自購(gòu)買(mǎi);再退一步說(shuō)，即使他們親自購(gòu)買(mǎi)，也不一定正趕上你去推銷(xiāo)的時(shí)候。
然而，喬治?赫伯特卻做到了，并且沒(méi)有花多少工夫。一位記者在采訪他的時(shí)候，他是這樣說(shuō)的：我認(rèn)為，把一把斧子推銷(xiāo)給小布什總統(tǒng)是完全可能的，因?yàn)�，布什總統(tǒng)在得克薩斯州有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，那里長(zhǎng)著許多樹(shù)。于是我給他寫(xiě)了一封信，說(shuō)：有一次，我有幸參觀您的農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)著許多矢菊樹(shù)，有些已經(jīng)死掉，木質(zhì)已變得松軟。我想，您一定需要一把小斧頭，但從您現(xiàn)在的體質(zhì)來(lái)看，這種小斧頭顯然太輕，因此您仍然需要一把不甚鋒利的老斧頭。現(xiàn)在我這兒正好有一把這樣的斧頭，它是我祖父留給我的，很適合砍伐枯樹(shù)。假若您有興趣的話(huà)，按這封信所留的信箱，給予回復(fù)……最后他就給我匯來(lái)了15美元。
喬治?赫伯特成功后，布魯金斯學(xué)會(huì)在表彰他的時(shí)候說(shuō)：金靴子獎(jiǎng)已空置了26年，26年間，布魯金斯學(xué)會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的推銷(xiāo)員，造就了數(shù)以百計(jì)的百萬(wàn)富翁，這只金靴子之所以沒(méi)有授予他們，是因?yàn)槲覀円恢毕雽ふ疫@么一個(gè)人，這個(gè)人從不因有人說(shuō)某一目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而放棄;從不因某件事情難以辦到而失去自信。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 15
李嘉誠(chéng)的表妹莊月明，是他日后的妻子。兩人從小青梅竹馬，在李嘉誠(chéng)最無(wú)助、最困難的時(shí)候，他的表妹一直陪伴在左右。當(dāng)時(shí)的李嘉誠(chéng)一無(wú)所有，是個(gè)初中生，而莊月明是香港大學(xué)的畢業(yè)生，還留學(xué)日本。這門(mén)親事遭到了所有人的反對(duì)，但是兩個(gè)人卻堅(jiān)持走了下來(lái)，他們對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著終于感動(dòng)了長(zhǎng)輩，同意兩人結(jié)婚。到1989年，莊月明因心臟病猝發(fā)去世，當(dāng)時(shí)李嘉誠(chéng)才60出頭，身體硬朗，又是富豪，因此不乏主動(dòng)示愛(ài)的`美女。香港不少富商以緋聞為榮，但李嘉誠(chéng)始終如一塊白璧。
做人的精神
有這樣一個(gè)故事：李嘉誠(chéng)口袋里的一枚硬幣滾落到一個(gè)角落里，他彎腰去拾，卻沒(méi)有拾到。一旁的門(mén)童為他拾起，恭敬地放到他手里。李嘉誠(chéng)給了100港幣的小費(fèi)作為酬謝。旁人問(wèn)起，李嘉誠(chéng)說(shuō)：“硬幣若不拾起，便沒(méi)有用處;拾起，我還有用。100元錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)也是有用的。錢(qián)的作用不在于聚斂，而在于使用�！�
這還可以反映到李嘉誠(chéng)的管理之道�！肮芾硪患掖蠊�，你不可以樣樣事情親力親為，首先要讓員工有歸屬感，對(duì)他們好，讓他們喜歡你�！睍r(shí)至今日，社會(huì)環(huán)境已與多年前李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)時(shí)有很多不同，有人認(rèn)為為了成功可以不擇手段。李嘉誠(chéng)卻說(shuō)，“絕不同意為了成功而不擇手段，即使僥幸略有所得，也必不能長(zhǎng)久�！�
富與貴的哲學(xué)
李嘉誠(chéng)有兩個(gè)事業(yè)，一個(gè)是拼命賺錢(qián)的事業(yè);另一個(gè)是不斷花錢(qián)的事業(yè)，他的投入足以讓他成為亞洲有史以來(lái)最偉大的公益慈善家�！耙粋�(gè)人有了衣食住行這個(gè)條件之后，應(yīng)該對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)懷�！崩罴握\(chéng)一直在追求內(nèi)心的富貴。貴為天子，未必是貴;賤如匹夫，不為賤也!在中國(guó)古代哲學(xué)家早就悟透的道理之下，李嘉誠(chéng)又自創(chuàng)內(nèi)心的財(cái)富，這就是真正的財(cái)富。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 16
6月25日，無(wú)臂少年楊彬從網(wǎng)上查得今年參加高考的成績(jī)?yōu)?09分，能夠上今年的二本一分?jǐn)?shù)線，他趕緊用手機(jī)向關(guān)愛(ài)他的人們報(bào)告這一喜訊，我要讀大學(xué)了！媽媽田祚梅在一旁露出欣慰的笑容。
意外折翅
1994年農(nóng)歷三月初五日，是東瀼口鎮(zhèn)東瀼口村村民田祚梅終生難忘的日子，她只差6天就滿(mǎn)三歲的愛(ài)子楊彬因觸電失去了雙臂。
當(dāng)天，田祚梅正在為鄰居幫忙做事，楊彬與大他兩歲的堂姐在家中玩，年幼無(wú)知的他悄悄地來(lái)到屋后玩耍。楊彬無(wú)意中走到放在一塊大石頭的變壓器邊，好奇心地用小手去觸摸變壓器，被高壓電瞬間擊中，雙臂嚴(yán)重?zé)齻?/p>
田祚梅發(fā)現(xiàn)后迅速將楊彬送到附近的醫(yī)院，醫(yī)生查看傷情后當(dāng)即建議截肢保命，田祚梅仍堅(jiān)持治療一段時(shí)間再看。在住院救治20多天后，楊彬被燒傷的手臂不見(jiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象，醫(yī)生向田祚梅下發(fā)最后通牒，再不截肢，楊彬的性命難保。經(jīng)過(guò)艱難地決擇后，田祚梅只好滿(mǎn)含眼淚地在手術(shù)意見(jiàn)書(shū)上簽了字，楊彬用雙臂換回了一條生命。
出院后，楊彬再也不能像其他小朋友一樣快樂(lè)地游戲和玩耍，甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡(jiǎn)單的事都無(wú)法完成。
掙扎飛翔
4歲時(shí)，楊彬看見(jiàn)堂姐正在做作業(yè)，他覺(jué)得好奇，就向堂姐要了一張紙和一支筆用腳開(kāi)始比畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始寫(xiě)字，腳指夾筆要么夾不穩(wěn)、要么力度不夠，總是無(wú)法寫(xiě)出堂姐用手寫(xiě)的字那樣好。
雖寫(xiě)不好字，我沒(méi)有失落感，反而覺(jué)得好玩，特別有新鮮感。此后，楊彬每天都鬧著要用腳學(xué)寫(xiě)字。田祚梅在家只要有空就教楊彬識(shí)字、用腳寫(xiě)字，從1開(kāi)始練習(xí)起。沒(méi)有識(shí)字卡，田祚梅就拿出舊撲克讓楊彬認(rèn)上面的數(shù)字，并學(xué)著寫(xiě)；沒(méi)有紙和筆，楊彬就向堂姐要一些沒(méi)有用的草稿紙勤加練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。時(shí)間久了，楊彬的腳逐漸靈活起來(lái)，學(xué)會(huì)了用腳握筆寫(xiě)字，到6歲時(shí)，楊彬用腳寫(xiě)的字達(dá)到了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字的水平。當(dāng)年秋季學(xué)期，田祚梅與丈夫楊勇商量著把楊彬送到附近的東瀼口小學(xué)上學(xué)。
田祚梅背著楊彬來(lái)到3公里遠(yuǎn)的學(xué)校，向?qū)W校校長(zhǎng)講明了情況。校長(zhǎng)尤德宇當(dāng)即要求楊彬用腳寫(xiě)兩個(gè)字看看。韓永春迅速搬來(lái)登子，讓楊彬用腳寫(xiě)字。尤德宇看到楊彬用一雙腳魔法般地寫(xiě)出一些漂亮的漢字后，深受感動(dòng)，隨即把附近的老師全都叫來(lái)觀看。這個(gè)娃太有毅力了，寫(xiě)的字超過(guò)了小學(xué)一年級(jí)的水平。在場(chǎng)的劉老師看后感慨地說(shuō)，說(shuō)完激動(dòng)地將楊彬抱起來(lái)在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈。因楊彬未能按時(shí)入學(xué)，也就沒(méi)有課本，班主任找到了一套舊教課書(shū)，把新書(shū)送給了楊彬。從此，楊彬順利地踏進(jìn)了學(xué)校校門(mén)，開(kāi)始了艱難的求學(xué)之旅。
在學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字后，楊彬?qū)ν瑢W(xué)們用筷子吃飯有了強(qiáng)烈的好奇感，他決定要學(xué)會(huì)用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來(lái)就是一件很艱難的事，用腳夾筷子更是難于上青天。
最初，楊彬用腳夾筷子，感覺(jué)特別不靈活，兩支筷子總是轉(zhuǎn)不動(dòng)，無(wú)法夾菜。他就又改用勺子，過(guò)一段時(shí)間后，又開(kāi)始練習(xí)用筷子。一次又一次的失敗，一次又一次的堅(jiān)持，他成功了，到時(shí)9歲時(shí)就能把一雙筷子在腳下運(yùn)用自如，夾菜、吃飯均可完成。
從小學(xué)四年級(jí)起，數(shù)學(xué)中要用三角板、圓規(guī)等學(xué)習(xí)工具。在寫(xiě)字之外，如何用好新的學(xué)習(xí)工具，又成了擺在楊彬面的難題。每次遇到新問(wèn)題或麻煩事，楊彬從沒(méi)有失望過(guò)、氣餒過(guò)，他總是以一種好奇的心態(tài)去面對(duì)，用一種強(qiáng)烈的自尊心去挑戰(zhàn)極限。漸漸地，一雙腳能打開(kāi)文具盒，能用好三角板，能使用橡皮擦、開(kāi)抽屜鎖。
當(dāng)完成寫(xiě)字、用三角板和橡皮擦等練習(xí)后，在一段時(shí)期內(nèi)用圓規(guī)可難到了楊彬。用腳把圓規(guī)從文具盒中取出后，能分開(kāi)一定的角度，也可放到練習(xí)本上去，就是不能轉(zhuǎn)動(dòng)。楊彬介紹起當(dāng)時(shí)練習(xí)的過(guò)程來(lái)仍是滿(mǎn)期臉的自信。通過(guò)冥思苦想后，楊彬想到了用另一只腳去幫忙，當(dāng)用一只腳穩(wěn)住圓規(guī)，別一只腳轉(zhuǎn)動(dòng)幫忙時(shí)，圓規(guī)真的`動(dòng)了起來(lái)。又是一次又一次的堅(jiān)持和練習(xí)，楊彬的一雙腳能畫(huà)出無(wú)論大小的標(biāo)準(zhǔn)圓。
再后來(lái)，楊彬?qū)W會(huì)了用腳漱口、開(kāi)門(mén)鎖、寫(xiě)毛筆字，還學(xué)會(huì)了用腳打電話(huà)、發(fā)短信、用電腦。除了不能用腳穿衣褲、洗臉外，其它的動(dòng)作只要?jiǎng)e人能用手完成的，楊彬幾乎都可以為一雙靈巧地腳去完成。在外人的眼中，楊彬練用腳練就了一些絕技，而對(duì)他本人來(lái)說(shuō)，只是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。
愛(ài)心護(hù)航
楊彬上小學(xué)的前一個(gè)星期，田祚梅每天清早就把他送到學(xué)校，一直等到放學(xué)后又把他背回家。堅(jiān)持一個(gè)星期后，老師和同學(xué)們都熟悉了楊彬，自發(fā)地幫助楊彬做一些生活上的事情，田祚梅就早晨把他送到學(xué)校，回家忙一陣農(nóng)活，待到放學(xué)的時(shí)間就去學(xué)校把楊彬接回來(lái)。
一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束后，楊彬語(yǔ)文考了100分、數(shù)學(xué)98分。我收到楊彬的成績(jī)單后就暗下決心：再苦再累也要將他培養(yǎng)成材。從此，田祚梅陪楊彬踏上漫漫求學(xué)之路。
小學(xué)畢業(yè)，楊彬以全Ａ的好成績(jī)順利進(jìn)入了雷家坪初中。田祚梅在學(xué)校附近住了下來(lái)，盡全力為他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并特意為他做了一張小課桌和一個(gè)高凳子。父親楊勇則在鎮(zhèn)里一家煤礦開(kāi)車(chē)賺取生活費(fèi)養(yǎng)家糊口。
初中畢業(yè)時(shí)，楊彬以585分的好成績(jī)順利考入巴東一中。在縣殘聯(lián)的關(guān)照下，田祚梅搬到了巴一中附近，全力照料楊彬的起居。
從楊彬上小學(xué)一直到高中畢業(yè)，無(wú)論是老師、同學(xué)，還是全社會(huì)的人都在關(guān)心他。田祚梅感激地說(shuō)。
楊彬上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天，班上一位女同學(xué)的媽媽到學(xué)校無(wú)意間看到楊彬正在用一雙赤裸的腳寫(xiě)字，回家后特地編制了一雙毛線襪子送給楊彬；冬天上學(xué)時(shí)，韓永春老師總是給楊彬腳下放一個(gè)小火爐；同學(xué)們幫助他上廁所、打飯、喂飯，爭(zhēng)先恐后地幫助他。與他同班的女同學(xué)彭了就住在楊彬家的樓下，只要天一下雨，她就會(huì)主動(dòng)為楊彬打傘。三年來(lái)，從未間斷過(guò)。上高三時(shí)，有個(gè)60多歲的老人將500元現(xiàn)金交到班主任手中，讓其轉(zhuǎn)給楊彬，卻始終不透露自己的姓名
當(dāng)?shù)弥衲陾畋蚩汲?09分的好成績(jī)后，縣殘聯(lián)主動(dòng)到楊彬家，幫忙他選擇學(xué)校，填寫(xiě)志愿，表示一直把他送進(jìn)大學(xué)的校園。
采訪結(jié)束時(shí)，楊彬告訴記者，他現(xiàn)在想讀三峽大學(xué)的財(cái)務(wù)管理系，大學(xué)畢業(yè)還要攻讀研究生，一定要學(xué)得更多的知識(shí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 17
鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她5歲起就隨父親學(xué)打球，1988年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，先后獲得14次世界冠軍頭銜；在乒壇世界排名連續(xù)8年保持第一，是排名世界第一時(shí)間最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，并獲得4枚奧運(yùn)會(huì)金牌，其中包括單打和與喬紅組合的雙打。
童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的'運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。
對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴！這不但要使身體備受煎熬，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來(lái)形容！
腿腫了！手掌磨破了！——這是家常便飯！但他從不叫苦，不喊累！負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親，有時(shí)心疼得掉眼淚！付出總有回報(bào)，由于鄧亞萍的執(zhí)著，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。
進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后，鄧亞萍都是超額完成自己的訓(xùn)練任務(wù)，隊(duì)里規(guī)定上午練到11時(shí)，她就給自己延長(zhǎng)到11時(shí)45分，下午訓(xùn)練到6時(shí)，她就練到6時(shí)45分或7時(shí)45分，封閉訓(xùn)練規(guī)定練到晚上9時(shí)，她練到11點(diǎn)多。鄧亞萍為了訓(xùn)練經(jīng)常誤了時(shí)間，她就自己泡面吃。
在隊(duì)里練習(xí)全臺(tái)單面攻時(shí)，鄧亞萍依舊往腿上綁沙袋，而且面對(duì)兩位男陪練的左突右奔，一打就是2小時(shí)！在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí)，教練將球連珠炮打來(lái)，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍的接球，一接就是1000多個(gè)。
每一節(jié)訓(xùn)練課下來(lái)，汗水都濕透了鄧亞萍的衣服、鞋襪，有時(shí)甚至連地板也會(huì)浸濕一片，不得不換衣服、鞋襪，甚至換球臺(tái)再練。長(zhǎng)時(shí)間從事大運(yùn)動(dòng)量、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，從頸到腳，鄧亞萍身體很多部位都是傷病。為對(duì)付腰肌勞損，她不得不系上寬寬的護(hù)腰，膝關(guān)節(jié)脂肪墊腫、踝關(guān)節(jié)幾乎長(zhǎng)滿(mǎn)了骨刺，平時(shí)只好忍著，實(shí)在痛的利害了就打一針?lè)忾]，腳底磨出了血泡，就挑破它再裹上一層紗布接著練。就算是傷口感染，擠出膿血也要接著練。
鄧亞萍的出色成就，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇也為鄧亞萍的球風(fēng)和球藝所傾倒，親自為她頒獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)她到洛桑國(guó)家?jiàn)W委會(huì)總部做客……
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 18
相信很多年輕朋友都會(huì)喜歡找一些關(guān)于現(xiàn)代名人的勵(lì)志故事來(lái)看，那么現(xiàn)代勵(lì)志名人故事精選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)代勵(lì)志名人故事精選：尺度與比例
梁思成是著名的建筑學(xué)家和建筑學(xué)教育學(xué)家。他畢生從事中國(guó)古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)，系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國(guó)古代建筑的歷史和理論，是這一學(xué)科的開(kāi)拓者和奠基者，并多年活躍在教育教學(xué)的第一線。
1928年，梁思成學(xué)成回國(guó)后應(yīng)東北大學(xué)之邀去沈陽(yáng)創(chuàng)辦了建筑系，任系主任和教授。在東北大學(xué)建筑系草創(chuàng)之時(shí)，梁思成和林徽因既是組織者，又是僅有的兩名授課老師。梁先生特別注重啟蒙教育。開(kāi)班第一課，他先在黑板上一筆畫(huà)了一只小狗，問(wèn)大家這是什么?大家齊聲答狗。又在小狗的旁邊畫(huà)了一座與小狗大小差不多的小屋，問(wèn)學(xué)生這是什么，學(xué)生回答是狗窩。他又在狗的旁邊畫(huà)一個(gè)大的屋子，再問(wèn)學(xué)生是什么，學(xué)生都說(shuō)是房子。梁思成笑了，說(shuō)“狗窩”和“房子”，一個(gè)是狗睡覺(jué)的地方，一個(gè)是人居住的地方，這就是“尺度”的含義。
與“尺度”同樣有趣的'，是梁先生在講到更加抽象的“比例”這一概念時(shí)，他在黑板上畫(huà)了一個(gè)小嬰兒和一個(gè)成年人，然后又在成年人旁邊畫(huà)了一個(gè)和成年人同樣大小的嬰兒，問(wèn)同學(xué)們兩個(gè)誰(shuí)是大人誰(shuí)是小孩，同學(xué)們照實(shí)回答，梁先生笑著說(shuō)，“這就叫比例”。并說(shuō)建筑也和人一樣，各種建筑有自己的特點(diǎn)和比例，如果尺度弄不好，讓人看起來(lái)像拔高了的小孩或縮小了的大人。
大師就是大師，兩個(gè)難以用語(yǔ)言輕易講通的抽象概念就在談笑間烙印在每位同學(xué)的記憶深處了。
現(xiàn)代勵(lì)志名人故事精選：馮友蘭
哲學(xué)家馮友蘭與梁漱溟是好朋友。當(dāng)年，梁漱溟給他講過(guò)《印度哲學(xué)》。梁漱溟出版《東西文化及其哲學(xué)》后，在美留學(xué)的馮友蘭給梁漱溟寫(xiě)了一封三千字的信，提出自己的意見(jiàn)。梁漱溟很感動(dòng)，將此信收藏了60年，足見(jiàn)他們的諍友情深。
不過(guò)，兩人的友誼也有出現(xiàn)裂痕的時(shí)候。1973年，馮友蘭發(fā)表了一些“批孔”的文章。梁漱溟看到后很生氣，認(rèn)為馮友蘭違背了原則，沒(méi)有立場(chǎng)。1985年，馮友蘭九十大壽，他的女兒宗璞按照父親的意思，打電話(huà)請(qǐng)梁漱溟光臨，梁漱溟回信批評(píng)了馮友蘭當(dāng)年“批孔”一事，果斷拒絕了。
對(duì)此，馮友蘭不僅沒(méi)有生氣，反倒覺(jué)得梁漱溟很直率，隨后還給他寄去了自己的《三公堂自序》一書(shū)，并附信道歉：“來(lái)書(shū)直率坦白，甚為感動(dòng)，以為雖古之遺直不能過(guò)也，故亦不自隱其胸臆耳……”梁漱溟收到書(shū)信后，見(jiàn)老友意識(shí)到“應(yīng)該實(shí)事求是，不應(yīng)該嘩眾取寵。寫(xiě)文章只能寫(xiě)實(shí)際見(jiàn)到的，說(shuō)話(huà)只能說(shuō)真想說(shuō)的”后，他改變了態(tài)度，主動(dòng)回信表示希望見(jiàn)面。1985年12月24日，馮友蘭來(lái)到梁漱溟家里與他相聚。這次見(jiàn)面，氣氛友好，兩人相談甚歡。梁漱溟還特意將自己的著作《人心與人生》送給馮友蘭，并親題贈(zèng)言。
面對(duì)好友的“絕情”和直言批評(píng)，馮友蘭沒(méi)有心存芥蒂，而是虛心接受，并作了深刻的自我批評(píng)。馮友蘭誠(chéng)懇的態(tài)度，自然也贏得了梁漱溟的諒解。馮友蘭主動(dòng)化干戈為玉帛的這種行為，折射出的是一種觀念，一種態(tài)度。這種交際方式和交際心態(tài)，既是一種智慧，更是一種精妙的處世哲學(xué)。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 19
“潑”醒兒子
一貫低調(diào)的老蓋茨從不夸耀自己在兒子成功道路上扮演的角色。 他在2005年一次慈善組織領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議演說(shuō)中說(shuō)：“作為一個(gè)父親，我從未想過(guò)那個(gè)在我住所里長(zhǎng)大、吃我的食物、用我的名字、還愛(ài)頂嘴的小子有一天會(huì)成為我的老板。但這確實(shí)發(fā)生了�！睂�(shí)際上，改變蓋茨這個(gè)“問(wèn)題少年”人生軌跡的人正是老蓋茨。
老蓋茨和妻子瑪麗育有3個(gè)孩子：大女兒克麗絲蒂、兒子蓋茨和小女兒莉比。蓋茨從小就表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)興趣和天賦，小小年紀(jì)就通讀《世界大百科全書(shū)》。為鼓勵(lì)他閱讀，老蓋茨夫婦在這方面毫不吝嗇，只要是他想看的書(shū)，一律買(mǎi)下。
到11歲時(shí)，蓋茨開(kāi)始向父母拋出千奇百怪的問(wèn)題，為難他們。在老蓋茨看來(lái)，“這挺有意思，相當(dāng)不錯(cuò)”，卻給母親瑪麗帶來(lái)困擾。另外，步入青春期的蓋茨試圖擺脫母親的控制，對(duì)保持房間整潔、準(zhǔn)時(shí)吃飯、別咬鉛筆頭等要求產(chǎn)生抵觸情緒，母子之間時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
“他那時(shí)很招人煩，”妹妹莉比回憶說(shuō)。老蓋茨在采訪中也承認(rèn)，11歲后的蓋茨成了讓家長(zhǎng)頭疼的孩子。
母子矛盾在蓋茨12歲的一天達(dá)到高潮。蓋茨在餐桌上對(duì)著母親粗魯?shù)卮蠛按蠼�，言辭充滿(mǎn)譏諷和孩子氣的自以為是。一向冷靜的矛盾調(diào)停者老蓋茨終于怒了，端起一杯涼水，潑到兒子臉上。喊叫停止了�；剡^(guò)神來(lái)的蓋茨突然對(duì)父親說(shuō)：“謝謝淋浴。”
給予獨(dú)立
蓋茨一家對(duì)這次“潑水事件”記憶深刻，它不僅成為蓋茨人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓“憤青”一夜之間變得成熟，也改變了老蓋茨對(duì)子女教育的看法。在孩子們眼中，以律師為業(yè)的老蓋茨在家也保持嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜，不易親近�！八氐郊依�，坐下休息，然后吃晚餐。從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)"給我一個(gè)擁抱"之類(lèi)的場(chǎng)景，”克麗絲蒂回憶說(shuō)，但蓋茨頂撞母親的行為讓他嚴(yán)重“失控”。
這件事后，老蓋茨夫婦帶兒子接受心理咨詢(xún)。蓋茨告訴心理醫(yī)生：“我想與父母爭(zhēng)奪控制權(quán)�！贬t(yī)生于是建議老蓋茨夫婦，他們的兒子最終會(huì)贏得這場(chǎng)爭(zhēng)取獨(dú)立的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，因此最好的做法就是讓他獨(dú)立。
老蓋茨夫婦最終接受醫(yī)生的建議�？紤]到私立學(xué)校能給孩子更多自由發(fā)展空間，他們替蓋茨在一所私立中學(xué)報(bào)了名。正是在這所學(xué)校里，蓋茨結(jié)識(shí)了改變他一生的重要“伙伴”—— 電腦。
從13歲起，蓋茨享有絕大多數(shù)同齡人享受不到的自由。父母允許他晚上獨(dú)自去華盛頓大學(xué)用電腦，在假期四處旅游、打工。他曾在華盛頓州首府奧林匹亞當(dāng)州議會(huì)服務(wù)生，在首都華盛頓當(dāng)過(guò)國(guó)會(huì)服務(wù)生。高中時(shí)，他還休學(xué)一段時(shí)間，跑到華盛頓州南部的一座發(fā)電廠做電腦程序設(shè)計(jì)員。
在這段“天馬行空”的自由成長(zhǎng)期，蓋茨認(rèn)識(shí)了后來(lái)與他一起創(chuàng)辦微軟的保羅·艾倫。兩人第一次合作成果是一款統(tǒng)計(jì)道路車(chē)流量的計(jì)算機(jī)軟件。
1975年，身為哈佛大學(xué)三年級(jí)學(xué)生的蓋茨決定退學(xué)，與艾倫共同創(chuàng)業(yè)。兒子的決定令老蓋茨夫婦震驚不已。老蓋茨夫婦最后還是勉強(qiáng)同意兒子的選擇，支持他去新墨西哥州創(chuàng)業(yè)。
全力支持
創(chuàng)立微軟后，蓋茨決定將公司遷回西雅圖，主要“吸引力”就是父母的全力支持。他自己也在離父母家不遠(yuǎn)的一所住宅里安頓下來(lái)。母親瑪麗為忙于事業(yè)的蓋茨雇了一個(gè)保姆，負(fù)責(zé)為他打掃房間，保證他參加重要會(huì)議時(shí)能有件干凈襯衣穿。老蓋茨則給予兒子事業(yè)上的支持。他利用自己當(dāng)律師建立的社會(huì)關(guān)系，向西雅圖的商業(yè)人士大力“推銷(xiāo)”微軟;他所在的律師公司成為微軟當(dāng)時(shí)最大的客戶(hù)。1980年，他施展自己的'口才，說(shuō)服兒子的大學(xué)同學(xué)史蒂夫·鮑爾默輟學(xué)加入微軟。鮑爾默如今是微軟首席執(zhí)行官。
在微軟公司準(zhǔn)備上市前，蓋茨擔(dān)心上市會(huì)分散員工精力。老蓋茨安撫兒子的緊張情緒，解除他的后顧之憂(yōu)。最終，微軟成功上市，蓋茨一夜成為億萬(wàn)富翁。
勸子“從善”
兒子一夜成名后，老蓋茨夫婦又面臨另一項(xiàng)挑戰(zhàn)：勸說(shuō)蓋茨把錢(qián)用于慈善事業(yè)。蓋茨當(dāng)時(shí)只想專(zhuān)心發(fā)展微軟的事業(yè)，不愿分散精力做慈善。為此，在老蓋茨的辦公室里，蓋茨和母親瑪麗在“潑水事件”多年后再次發(fā)生爭(zhēng)吵。
最終，瑪麗成功說(shuō)服兒子在微軟內(nèi)部為慈善機(jī)構(gòu)“聯(lián)合勸募會(huì)”募捐。之后，蓋茨又跟隨母親加入“聯(lián)合勸募會(huì)”董事會(huì)。隨著蓋茨的財(cái)富不斷增加，西雅圖地區(qū)慈善機(jī)構(gòu)向他發(fā)出的求助申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越多。蓋茨原本打算等自己60歲退休后再一心投身慈善事業(yè)，但1994年母親患乳腺癌去世，加速了他投身慈善的步伐。
瑪麗的葬禮結(jié)束后，已年過(guò)七旬的老蓋茨向兒子提議創(chuàng)建一個(gè)正式的慈善機(jī)構(gòu)，由他負(fù)責(zé)申請(qǐng)審查和撥款。一個(gè)星期后，蓋茨拿出1億美元作為起步資金，創(chuàng)建“比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)”，老蓋茨是最初的管理者之一。在自家廚房餐桌上，老蓋茨簽出基金會(huì)第一張支票，向西雅圖一個(gè)癌癥治療項(xiàng)目捐贈(zèng)8萬(wàn)美元。
慈善基金會(huì)創(chuàng)立至今的十多年間，老蓋茨每天出現(xiàn)在基金會(huì)辦公室，精心打理兒子的慈善事業(yè)。去年6月，蓋茨卸任微軟執(zhí)行董事長(zhǎng)，連“人”帶“錢(qián)”全部投入慈善事業(yè)，父子兩人開(kāi)始“并肩作戰(zhàn)”。
現(xiàn)代名人勵(lì)志故事 20
紀(jì)雷是一位天才畫(huà)家，某日他參加了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。在宴會(huì)上，一個(gè)身材矮小的男子向他走來(lái)，深深地鞠了一躬，請(qǐng)求成為他的學(xué)徒。紀(jì)雷看著這位男子，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)雙目失明的盲人，心中一動(dòng)，便笑著說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)可能會(huì)有些困難吧？”
有一個(gè)年輕人，他沒(méi)有手，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。有一天，他來(lái)到一家畫(huà)廊，看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)，深受感動(dòng)。他決定學(xué)習(xí)繪畫(huà)，于是向畫(huà)家求教，但被拒絕了。然而，他并不氣餒，他用腳趾頭夾著筆，開(kāi)始勤奮地練習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他終于成為了一名優(yōu)秀的畫(huà)家，他的作品風(fēng)靡全國(guó)，他就是無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。這個(gè)故事告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和毅力，就能創(chuàng)造奇跡，戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得成功。
海明威每天早晨6點(diǎn)半起床，開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)作，直到中午12點(diǎn)半才停下來(lái)。通常他一次的寫(xiě)作時(shí)間不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，偶爾會(huì)延長(zhǎng)到8個(gè)小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫(xiě)作，因?yàn)檫@樣方便修改。有人曾說(shuō)他寫(xiě)作時(shí)一天要用20支鉛筆，但他自己說(shuō)，并沒(méi)有那么多，最順手的時(shí)候一天只用了7支鉛筆。除了埋頭創(chuàng)作，海明威每年都會(huì)閱讀一些莎士比亞的戲劇作品，以及其他著名作家的巨著；此外，他還會(huì)仔細(xì)研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙畫(huà)家戈雅以及法國(guó)現(xiàn)代派畫(huà)家謝爾蓋·謝爾蓋勒的作品。他表示，他從畫(huà)家那里學(xué)到的東西和從文學(xué)作品中學(xué)到的啟發(fā)是相輔相成的。
東西一樣多。他特別注意學(xué)習(xí)音樂(lè)作品基調(diào)的和諧和旋律的配合。難怪他的小說(shuō)情景交融濃淡適宜，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清新、獨(dú)創(chuàng)一格。
劉綺是彭城人，家境貧寒，但他勤奮好學(xué)。由于家里買(mǎi)不起燈燭，他就常常買(mǎi)荻折來(lái)燃燒，用荻火作為燈光來(lái)讀書(shū)。另外，蘇廷也是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，年幼時(shí)就不得父親的賞識(shí)，經(jīng)常和仆人在一起，但他對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情，即使沒(méi)有燈燭，也會(huì)到馬廄借火來(lái)閱讀。常林則是一個(gè)敬業(yè)的農(nóng)夫，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至在農(nóng)田里也帶著經(jīng)書(shū)，他的妻子對(duì)他十分尊敬，常常親自送飯給他。而李密則是一個(gè)機(jī)智的年輕人，被免去宮廷侍衛(wèi)的'職務(wù)后，他并沒(méi)有氣餒，而是下定決心努力讀書(shū)。有一次，他騎著牛去見(jiàn)朋友，把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間閱讀，這個(gè)故事也成為了人們傳頌的佳話(huà)。
陸羽是一個(gè)從小被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孤兒。雖然身在廟中，但他并不喜歡整天誦經(jīng)念佛，而是熱愛(ài)閱讀詩(shī)書(shū)。陸羽渴望下山求學(xué)，但禪師卻反對(duì)他的想法。為了考驗(yàn)陸羽的毅力和智慧，禪師讓他學(xué)習(xí)沖茶。在學(xué)習(xí)沖茶的過(guò)程中，陸羽遇到了一位慈祥的老婆婆，不僅掌握了復(fù)雜的沖茶技巧，還學(xué)到了許多做人處世的道理。最終，陸羽成功地泡出了一杯香氣撲鼻的好茶，展現(xiàn)了他的聰慧和勤奮。
苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
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