古代自立自強(qiáng)的名人事跡(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編幫大家整理的古代自立自強(qiáng)的名人事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇1
宋代大詩(shī)人黃庭堅(jiān),號(hào)山谷。他出自蘇東坡門下,詩(shī)與東坡齊名,當(dāng)時(shí)人稱他們?yōu)椤疤K黃”。黃山谷的詩(shī)書畫號(hào)稱“三絕”,他不只有文名,也非常的孝順,也因?yàn)檫@個(gè)原因,而遇到了一件影響他一生的大事。
山谷中進(jìn)士后,二十六歲就被朝廷任命為蕪湖地方知州。有一天午睡時(shí),他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己走出衙府,來(lái)到了一戶人家前。門口有一位老婆婆,站在一張擺著一碗芹菜面的供桌前。婆婆手上拿著香,一邊呼喊著:“某某人!回來(lái)吃面了!鄙焦炔蛔杂X的端起面來(lái)就吃,吃完后就走回衙府中去了。
醒來(lái)后,夢(mèng)中之事,歷歷在目,口中還留有芹菜的香味呢,讓他真是百思不得其解。第二天午睡夢(mèng)中他又來(lái)到了昨天的地方,而口中還留著芹菜的香味,山谷不禁驚醒,飛快的爬起來(lái)穿好衣服,循著昨天日夢(mèng)中所記憶的路走去,最后來(lái)到一戶人家,主人正是昨天夢(mèng)中見的婆婆。山谷便問(wèn)她昨日吃面之事。
婆婆說(shuō):“昨天是我女兒的忌日,因?yàn)樗白钕矚g吃芹菜面,所以每年在她忌日這天,我都會(huì)供一碗芹菜面,喊她回來(lái)吃!鄙焦葐(wèn)她女兒去世多久了,婆婆說(shuō):“已經(jīng)二十六年了。”山谷心想,自己今年也正是二十六歲,而昨天也正是自己的生日。詫異之余,就跟婆婆聊起她女兒在世時(shí)的種種情形。
婆婆說(shuō),她女兒在世時(shí)非常喜歡讀書,而且吃素信佛,也很孝順,在她二十六歲前還說(shuō)一定會(huì)回來(lái)看她的。婆婆并指著屋中一個(gè)大木柜說(shuō),她女兒生平所看的書,全都鎖在里面,只是不知道鑰匙放到哪里去了。奇怪的是,山谷那時(shí)突然記起了,以前放鑰匙的地方,并且找出鑰匙打開木柜,在里面發(fā)現(xiàn)了許多文稿。他仔細(xì)一看,大吃一驚,原來(lái)他今生每次參加考試所寫的文章,竟一字不差全在這些文稿中。
至此,山谷心中已完全明白了,這老婆婆就是他前世的母親啊!于是將婆婆接回衙府中,奉養(yǎng)余年,后來(lái)他走上了參禪悟道的路。
清代的文學(xué)家袁枚,在聽到這個(gè)故事后,不禁嘆息道:“書到今生讀已遲”。前世今生,牽牽絆絆,看似玄奇,未必子虛。在人生中,一些偶然的相遇,一些隱約的記憶,一些反復(fù)的夢(mèng)境,也許其中就包含著許多不為人知的因緣呢!
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇2
扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家。他從小就勤奮好學(xué),常常受到左鄰右舍的贊揚(yáng)。
離扁鵲家不遠(yuǎn)的地方,有一位名叫長(zhǎng)桑君的老大夫,醫(yī)術(shù)高明,四鄉(xiāng)馳名。他發(fā)現(xiàn)扁鵲是棵好苗子,就有意將自己的醫(yī)術(shù)傳授給他。
一天,長(zhǎng)桑君把扁鵲叫到面前,開門見山地說(shuō):“你如果愿意跟我學(xué)醫(yī),就到南山采藥去吧,一年之后再來(lái)見我!
扁鵲毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,第二天一早,就帶著工具和藥樣出發(fā)了。他翻過(guò)一座座險(xiǎn)峻崢嶸的山峰,穿過(guò)一片片遮天蔽日的森林,采啊,挖啊,不知不覺,一年過(guò)去了,他不僅認(rèn)識(shí)了許許多多藥材,而且基本掌握了這些藥材生長(zhǎng)、采挖的規(guī)律。
長(zhǎng)桑君見扁鵲滿載而歸,微微一笑:“你還要去民間給人們切脈,不完成五千例不能回家!
扁鵲二話沒說(shuō),又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈,從脈象的變化中,細(xì)細(xì)揣摸的病癥。當(dāng)他完成任務(wù)返回老師住處的時(shí)候,不禁大吃一驚,只見長(zhǎng)桑君正躺在床上低聲呻吟。原來(lái),在扁鵲外出期間,長(zhǎng)桑君不幸中風(fēng)偏癱,右半身不能動(dòng)彈。
扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累,放下行李就給長(zhǎng)桑君燒水煮飯,熬湯煎藥。晚上,他又端來(lái)一大盆熱水,蹲在床前給長(zhǎng)桑君洗腳,洗著洗著,長(zhǎng)桑君左腳一蹬,把盆子踢翻了,水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點(diǎn)也不在意,轉(zhuǎn)身鏟來(lái)一些灶灰,撒到了濕漉漉的地上,接著,又忙著安頓長(zhǎng)桑君入睡。正在這時(shí),長(zhǎng)桑君突然覺得喉中瘙癢,“呸”,一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁,默默地掏出手帕把痰擦掉了。
夜深了,長(zhǎng)桑君把扁鵲喚至床前,溫情脈脈地說(shuō):“你已經(jīng)經(jīng)受住了三次考驗(yàn):上山采藥,對(duì)你識(shí)藥用藥大有好處;按脈切診,對(duì)你斷病治病甚有幫助;今天,我又親眼看到你對(duì)病貼入微,勝似親人。作為一個(gè)好醫(yī)生必須具備的三點(diǎn),你都有了。現(xiàn)在,我可以放心了!闭f(shuō)到這里,老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫(yī)書,小心翼翼地交給了扁鵲。
從此,扁鵲邊攻讀,邊實(shí)踐,醫(yī)術(shù)提高得更快了。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇3
公元105年,中常侍(侍從皇帝的官員)、尚方令(負(fù)責(zé)朝政的官員)蔡倫奏請(qǐng)東漢和帝準(zhǔn)予將他的造紙術(shù)向民間推廣,他還挑選出挺括良好的紙,進(jìn)獻(xiàn)給漢和帝。漢和帝試用以后,非常滿意,當(dāng)場(chǎng)贊揚(yáng)了蔡倫的這一創(chuàng)造發(fā)明,同時(shí)立刻下令把這個(gè)造紙技術(shù)推廣開去。
從此,中國(guó)的造紙技術(shù)進(jìn)入了先進(jìn)的行列。在此之前,商朝把漢字刻在龜甲獸骨上,但是甲骨的來(lái)源很有限,而且不便攜帶、保存,所以人們后來(lái)把漢字刻在簡(jiǎn)牘上。簡(jiǎn)和牘是用竹片或木片做成的,狹長(zhǎng)的稱“簡(jiǎn)”,略寬的稱“牘”。由于一片簡(jiǎn)只能刻幾個(gè)字,因此寫一篇文章就要用許多簡(jiǎn),寫完之后人們?cè)儆美K子把簡(jiǎn)串起來(lái),成為“冊(cè)”。雖然做簡(jiǎn)牘的材料遍地都是,但是它們也太笨重了,據(jù)說(shuō)秦始皇每天批閱用簡(jiǎn)牘寫的奏折重達(dá)一石(約五十斤左右)。后來(lái)人們用絲帛作為書寫材料,它柔軟輕便,易于書寫,可惜量少價(jià)高,這一致命弱點(diǎn)使它難于推廣使用。
在京城洛陽(yáng)的皇宮里當(dāng)官的蔡倫,當(dāng)時(shí)主管監(jiān)督制造宮中用的各種器物。他非常聰明,很會(huì)動(dòng)腦子,經(jīng)常和工匠們一起研究制作工藝。蔡倫看到皇帝每天要批閱堆成小山般的簡(jiǎn)牘,非常不方便,他就琢磨著要制作出一種輕便易用的書寫材料,來(lái)取代笨重的簡(jiǎn)牘。
對(duì)于新的書寫材料,蔡倫的第一個(gè)要求是輕便。因此用竹、木制成的簡(jiǎn)牘首先被排除在外,而絲帛倒是符合的,可惜原材料稀少。于是,蔡倫仔細(xì)觀察了絲帛的生產(chǎn)過(guò)程,從分析絲帛的結(jié)構(gòu)入手,發(fā)現(xiàn)它是由纖細(xì)的短纖維互相粘成的。于是,他把新材料定位在結(jié)構(gòu)與絲帛相似、取材容易、價(jià)格低廉,從此時(shí)時(shí)處處留意著、尋覓著這種新材料。
有一天,蔡倫和幾個(gè)小太監(jiān)來(lái)到城外游玩。這是一個(gè)十分幽靜的山谷,一條小溪潺潺流過(guò),溪邊垂柳依依,景色宜人。
小太監(jiān)們一路打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,十分快活,惟獨(dú)蔡倫心事重重,東張西望。忽然,他兩眼一亮,快步走到溪邊,蹲著不動(dòng)了。
小太監(jiān)們覺得非常奇怪,都圍攏過(guò)來(lái)。只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣薄薄的東西發(fā)呆。
一個(gè)小太監(jiān)忍不住說(shuō):“我還以為是什么好東西呢,原來(lái)是這破玩意兒!快扔了吧!”
蔡倫卻仿佛什么也沒聽見,仍然癡癡地捧著。
那個(gè)小太監(jiān)一個(gè)箭步走上去,抓起那棉絮一樣的東西就要往水里扔。
蔡倫突然醒過(guò)來(lái)似的,緊緊抓著不放,嘴里喃喃地說(shuō):“找到了,找到了!”
小太監(jiān)們都糊涂了,這蔡倫莫不是瘋了、傻了,怎么把這破爛玩意兒當(dāng)寶貝似的?
蔡倫雙手捧著,三步并作兩步,問(wèn)河邊的農(nóng)夫:“老人家,這東西是怎么形成的?”
農(nóng)夫笑著回答說(shuō):“這個(gè)呀,是漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的,它們被水沖呀、泡呀,又被太陽(yáng)曬,時(shí)間長(zhǎng)了就成了這模樣,到處都是呢!”
蔡倫抬頭看著滿山遍野的綠樹,不由眉開眼笑。
回到宮里后,蔡倫馬上投入了緊張的試驗(yàn)和制作中,他挑選出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等,讓工匠們把它們切碎剪斷,放在一個(gè)大水池中浸泡。過(guò)了一段時(shí)間后,其中的雜物爛掉了,而纖維不易腐爛,就保留了下來(lái)。他再讓工匠們把浸泡過(guò)的原料撈起,放入石臼中,不停攪拌,直到它們成為漿狀物,然后再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來(lái),等干燥后揭下來(lái)就變成了紙。
蔡倫帶著工匠們反復(fù)試驗(yàn),最后終于試制出既輕薄柔韌,又取材容易、來(lái)源廣泛、價(jià)格低廉的紙。
人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫,就把用這種造紙工藝造出來(lái)的.紙稱為“蔡侯紙”。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇4
李白(701~762),字太白,號(hào)青蓮居士。先世為隴西(今甘肅)人,5歲時(shí)隨父親遷居四川。少年即顯露才華,吟詩(shī)作賦,博學(xué)廣覽,并好游俠。
25歲時(shí)開始漫游各地,42歲那年被任命為供奉翰林。李白畢生寫詩(shī)。他寫起詩(shī)來(lái)既快又好,杜甫說(shuō)他是“斗酒詩(shī)百篇”。他的詩(shī)歌,熱情奔放,氣勢(shì)宏闊,富有浪漫主義色彩,后世稱他為“詩(shī)仙”。
李白的父親是位商人,做生意賺了不少錢,相當(dāng)富裕。相傳,李白小時(shí)候在四川象耳山讀書。有一天逃學(xué)下山,經(jīng)過(guò)一條小山澗,見到一位老奶奶在山洞旁磨鐵棒。李白覺得很奇怪,走上前詢問(wèn),老奶奶回答說(shuō)要用鐵棒磨針。一根粗鐵棒要磨成一根細(xì)小的針談何容易,但老奶奶信心十足,她說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針!睆拇艘院罄畎拙痛蛳訉W(xué)念頭,下功夫讀書了。他既學(xué)文又習(xí)武,專門學(xué)習(xí)劍術(shù)。決心要做一個(gè)滿腔俠義的“游俠”。
李白幼年時(shí)候記憶力特別好。諸子百家,佛經(jīng)道書,無(wú)不過(guò)目成誦。據(jù)說(shuō)他五歲就會(huì)誦寫“六甲”,十歲能讀諸子百家的書,懂得了不少天文、地理、歷史、文學(xué)等各方面的知識(shí)。此外,他還學(xué)會(huì)了彈琴,唱歌,舞蹈。
一天,李白家中來(lái)了一位客人,風(fēng)流儒雅,氣概不凡,是當(dāng)時(shí)很有名氣的文人,這次是到蜀中來(lái)做官的。在長(zhǎng)安,他早就聽說(shuō)李白的詩(shī)名,這次來(lái)到蜀中還未上任就前來(lái)拜訪了。家人帶他來(lái)到一條河邊的柳樹蔭下,只見一個(gè)年幼的書生,頭戴綸巾,佩一把寶劍,正在吟詩(shī),同樣是風(fēng)流倜儻,卓越不群,詩(shī)人對(duì)這少年的喜歡之情油然而生。他又看了看少年李白的詩(shī)稿,先是吃驚,后是贊嘆,最后竟是擊節(jié)拊掌了,他說(shuō):“小家伙的文辭簡(jiǎn)直可以和司馬相如平分秋色啊!好好寫吧,中國(guó)第二個(gè)屈原就要橫空出世了!
李白自小志趣遠(yuǎn)大,稟性高潔。當(dāng)時(shí)的讀書人要想求取功名,都去參加進(jìn)士考試。李白想,大丈夫在世,要做就做個(gè)國(guó)家棟梁,否則就一輩子只當(dāng)一個(gè)平民百姓。他常常自比謝安,相信總有一天會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄
李白少年時(shí)代的詩(shī)歌留下來(lái)不多,比較早的一篇是《訪戴天山道士不遇》。說(shuō)的是有一天李白到深山的道觀中去尋訪一位道士。時(shí)值初春季節(jié),桃花正帶露開放,飛瀑流泉,野竹小鹿,山中景色確實(shí)美不勝收。然而道士卻始終沒有回來(lái),從早晨到下午,一直見不到人影,他只好悻悻而歸了。回到家后愈想愈覺得那道士真是如同不食人間煙火的神人,再也按捺不住詩(shī)興。
于是展紙揮筆-
犬吠水聲中,桃花帶露濃。
樹深時(shí)見鹿,溪午不聞鐘。
野竹分青靄,飛泉掛碧峰。
無(wú)人知所去,愁倚兩三松。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇5
杜甫(712~770),字子美,詩(shī)中常常自稱少陵野老,祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)。他是唐朝大詩(shī)人,他的詩(shī)作成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰,有“詩(shī)圣”之稱。
杜甫的家庭是書香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家,祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中,杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母親就教他背誦古代詩(shī)歌,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂府。他記憶力特別強(qiáng),一天能背幾首詩(shī)。不幾年,胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。
7歲那年的一天,父親教他背誦古代的賦,其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥,但就是沒見過(guò),于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親:“鳳凰鳥是什么樣的?”父親告訴他:“這鳥是古代傳說(shuō)中的鳥王,雄為鳳,雌為凰。它頭像雞,頸如蛇,領(lǐng)似燕,背如龜,尾如魚。這種鳥不與其它凡鳥為群,是高潔的象征!倍鸥β犃松钌畹赜≡谀X中,過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)父親說(shuō):“有志的人也應(yīng)該像鳳凰,對(duì)不對(duì)。”父親高興地?fù)崦念^說(shuō):“對(duì),對(duì)!
“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧。”杜甫說(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛:“好,念出來(lái)我聽聽。”于是杜甫吟誦起來(lái)。詩(shī)中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番,最后抒發(fā)懷抱:做人一定要做一個(gè)出類拔萃的人。父親聽了非常高興,從此以后就更加用心培養(yǎng)他了。
到了9歲,杜甫已經(jīng)能寫一般常用的字,他常常把自己的得意詩(shī)作寫給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候,當(dāng)?shù)卦?shī)人聚會(huì)的時(shí)候就一定要有他在場(chǎng),有時(shí)人們還是把他從樹上叫下來(lái)的呢!當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心,那就是歧王的家里,詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家常常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是,他承先輩們的介紹,到過(guò)歧王的王宮,在那里結(jié)識(shí)了許多名流,有幸欣賞了名噪一時(shí)的歌唱家李龜年的演出。
杜甫20歲離家漫游,他游吳越、登泰山、訪燕趙,增長(zhǎng)了很多見識(shí)。他33歲這一年,在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了,那就是李白。他40多歲時(shí)國(guó)家發(fā)生-,自己也離鄉(xiāng)背井,流離失所,生活無(wú)著,卻用血淚寫出千古傳誦的詩(shī)篇。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇6
《陳平忍辱苦讀書》
陳平是西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老者,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇7
《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》
王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩(shī)誦詩(shī),到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分!
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇8
《司馬遷寫出名傳萬(wàn)古的《史記》》
司馬遷從小受父親影響,喜歡歷史,廣泛積累資料,受父親臨終囑托,開始研讀整理資料,誰(shuí)知一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾氇z受酷刑,慘遭宮刑,但他克制自己,發(fā)憤寫作,耗盡一生心血,終于完成了史書。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇9
《嗜學(xué)的范仲淹》
范仲淹勤奮讀書幼時(shí)家貧,沒有飯吃,喝只能粥,冬天煮好粥,讓它結(jié)冰,再用刀切成一小塊一小塊,每天只能吃一塊,他朋友知道后,給他送來(lái)吃的,他就隨食物腐壞,也不碰,他跟朋友說(shuō)不能讓自己學(xué)會(huì)享受,最后終于有所作為。
古代自立自強(qiáng)的名人事跡 篇10
《懸梁刺股》
東漢孫敬讀書廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書,想出了一個(gè)特別的辦法他就找一根繩子,一頭綁在房梁上另一頭繩子牽住頭發(fā),。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國(guó)蘇秦,政治家。在年輕時(shí),他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他想了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。
后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語(yǔ),用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
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