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巔峰只欠一跳名人故事
我入學(xué)時(shí),京華中學(xué)和京華商業(yè)中學(xué)都在御茶之水,和今天仍然存在的順天堂醫(yī)院隔著一條大道,堪稱近鄰。
那時(shí)御茶之水的風(fēng)景,正像京華校歌里的“惟我茗溪……”那樣。稍微夸張地說(shuō),可以和中國(guó)的名勝媲美。
關(guān)于御茶之水的風(fēng)景,以及我在京華中學(xué)一二年級(jí)時(shí)的情況,當(dāng)時(shí)我的朋友曾在昭和二年(1927年)畢業(yè)生同窗會(huì)的會(huì)報(bào)上寫過(guò),請(qǐng)?jiān)试S我在這里引用一下。
當(dāng)時(shí)御茶之水的大堤是……水靈靈的叢生雜草,那香味是令人難忘的。這是一條值得懷念的大堤。挨到了下課時(shí)間,我們從京華校門(說(shuō)是這么說(shuō),實(shí)際上是個(gè)類似后門的普通門)解放出來(lái),從本鄉(xiāng)元町市內(nèi)電車站附近越過(guò)寬廣的電車道,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),翻過(guò)禁止跳躍的柵欄,趕快藏進(jìn)繁茂的草叢里,這樣就誰(shuí)也看不見(jiàn)了。慢慢地、小心地走下陡坡的大堤,找個(gè)沒(méi)有落水危險(xiǎn)的地方,把書包扔到草地上當(dāng)枕頭,順勢(shì)躺下。如果人多,當(dāng)然不能一直躺到水邊,得留出一條通道。順著通道可以到水道橋附近,攀登到橋上……這只是因?yàn)槲也幌肓⒖袒丶摇D芾斫膺@種心情的朋友就是黑澤明。我和黑澤一起,曾從大堤陡坡上跑下去兩三次。有一次,我們看到草叢里有兩條蛇交尾,蛇身纏在一起,成立體的螺旋狀,把我倆嚇了一大跳。黑澤的作文和圖畫是超群的,他的作品常常刊登在校友會(huì)雜志上。有一幅畫畫的是靜物,它給我留下的印象至今難忘。我想,原作一定更美。我聽(tīng)說(shuō),年輕有為的巖松五良老師因?yàn)楹跐捎腥绱瞬湃A而非常喜歡他。黑澤的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)幾乎等于零,他練單杠時(shí),兩手攀住鐵杠,腳尖拖在地上,身子硬是提不上去。這使我很不愉快,但有什么辦法呢?他的語(yǔ)調(diào)像女人。我記得,和這位皮膚白皙的高個(gè)子朋友走下大堤的陡坡,兩人并肩躺在草地上仰望晴朗的天空時(shí),有股說(shuō)不出來(lái)的酸甜感。
從這篇文章可以看到,那時(shí)候我身上還有許多女里女氣的地方。
我想,可能是被稱作“酥糖”的時(shí)代自我嬌寵慣了,甜得過(guò)了頭,這才使人感到有酸甜感。除了這樣安慰自己外,還有什么辦法呢?
總之,讓我感到吃驚的是,我的自我認(rèn)識(shí)和別人心目中的黑澤是截然不同的。
從自詡為少年劍士時(shí)起,我自以為已很有一番男子漢氣概了,可是結(jié)果呢?這篇文章卻說(shuō),我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)等于零,對(duì)此我不能不提出抗議。
我的腕力弱,吊在杠子上無(wú)力把身體提起來(lái),這是事實(shí),不會(huì)俯臥撐也是事實(shí),但這并不能說(shuō)明我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)是零啊。
對(duì)于不十分重視腕力的體育項(xiàng)目,我可是相當(dāng)拿手呢。我的.劍道已達(dá)到了一級(jí)水平。壘球呢,我能投出讓接球手害怕的球——我當(dāng)擊球手,處理滾球之妙眾所周知。游泳方面,日本的水府派和觀海派我都學(xué)過(guò),后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了外國(guó)的自由泳,盡管速度不快,可是按我這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō),游起來(lái)還不算吃力。打高爾夫,我擊球的確差勁,但也不是不可救藥的。
不過(guò),在我的同班同學(xué)眼里,我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)等于零,這倒也難怪。因?yàn)榫┤A中學(xué)的體操項(xiàng)目是由退伍軍人任職的教官指導(dǎo)的,他們只重視腕力。
有一天,那個(gè)綽號(hào)叫“鐵扒牛排”的紅臉教官讓我練單杠。我兩手抓著杠子吊不上去,他沖我大發(fā)脾氣,想硬把我推上去。我火了,一撒手從單杠上掉下來(lái),把鐵扒牛排先生壓在沙坑里。結(jié)果,鐵扒牛排成了撒滿沙子的炸牛肉了。這樣一來(lái),這個(gè)學(xué)期末,我的體操成績(jī)得了零分,創(chuàng)京華中學(xué)成立以來(lái)的新紀(jì)錄。
不過(guò),鐵扒牛排老師上體操課時(shí)也有過(guò)這樣一件事。
他教跳高采取比賽的方法,撞掉桿的就被淘汰下去,看最后剩下誰(shuí)。
輪到我跳了,我剛一起跑,同班同學(xué)就哄堂大笑。當(dāng)然,他們估計(jì)準(zhǔn)是我頭一個(gè)把橫桿撞下來(lái)。出乎意料的是,我輕松越過(guò)了橫桿,大家為之一驚。橫桿逐漸上移,撞掉橫桿的人也逐漸增多,敢于向橫桿挑戰(zhàn)的人自然越來(lái)越少。然而,挑戰(zhàn)的人中間總有我。
看熱鬧的人們寂然無(wú)聲了。
不知道什么原因,居然出現(xiàn)了奇跡:只剩下我一個(gè)人在挑戰(zhàn)了。鐵扒牛排也好,本班同學(xué)也好,一個(gè)個(gè)無(wú)不呆呆地看著我。
怎么會(huì)出現(xiàn)這種事呢?
我到底是以什么樣的姿勢(shì)跳過(guò)橫桿的呢?因?yàn)殚_頭我每跳一次都聽(tīng)到他們哈哈大笑,我想,我跳的姿勢(shì)一定非常奇特。
這件事,至今我都覺(jué)得很費(fèi)解。
難道這是一場(chǎng)夢(mèng)?
上體操課時(shí)我每次都遭到嘲笑,難道我的希望在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了?不,絕不是夢(mèng)。我的的確確越過(guò)了一次比一次高的橫桿。而且,只剩下我一個(gè)人之后,我仍然幾次跳過(guò)了橫桿。也許是天使哀憐我體操課總得零分,給我背上插上了翅膀。
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