蜜蜂的作文(精品15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文1
我家樓下有一片色彩斑斕的花，花的誘人的香味常常引來一群群蜜蜂。
有一次，我突然產(chǎn)生了一個念頭，捉蜜蜂。我便從家里拿了兩只塑料杯，邁著歡快的步子來到了草地上。我遠遠就看見了它在一朵鮮花上一動不動，我不由得感到了幸運，剛剛走到它的跟前，它就展著翅膀，如一道閃電般飛走了。
我失落地走在路邊，突然，一個黑影從我的眼皮底下飛了過去。這黑黃相間的身體，尾巴像一根針似的，這不正是蜜蜂嗎?我趕緊向它飛的地方追去。當我與它的距離相差大約只有一米時，我一邊貓著腰一邊向前撲去，哪里有什么蜜蜂，明明就只有一些泥巴嘛!害我的.衣服都臟了，真是偷雞不成蝕把米啊!我立即察看了四周，連蜜蜂的影子都沒有。突然，我覺得頭的上方有什么東西在“嗡!嗡!嗡!”的叫。
往頭頂一望，好家伙，原來你在我頭上啊!我猛地一跳，蜜蜂立刻飛走了。頓時，我想到了一個好辦法：那就是“守株待兔”。果然，蜜蜂看到?jīng)]人在，便飛到花上采蜜。我拿著兩個紙杯子小心翼翼地向它走去，當我與它只有半米間隔時，我猛地將兩個紙杯一合，這時，它已經(jīng)來不及掙扎了，它已經(jīng)是我的一個手中囊物了。
我拿著我的戰(zhàn)果凱旋而歸了。路上，我高興地唱著歌，就像一個打了勝仗的將軍……
蜜蜂的作文2
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時亂成了一團。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅(qū)趕著蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當鎧甲保護自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風扇里了！”我們松了一口氣�？墒牵昼篁攨s把電風扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的.語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好��！
蜜蜂的作文3
蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會有很多奧秘。
今天，就讓我們伴著微風，踏著青草，走進蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規(guī)律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。
待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進發(fā)，開始今天的勞作。雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。工蜂們是一個十足的`“大力士”，你只要仔細觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男�，就別說還要飛上很遠的一段路程，并且順利的把采來的花粉運回蜂房，這多難��！
這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！
蜜蜂的作文4
如果我會變，我想變成一只快樂的蜜蜂。
我有著黑黑的眼睛，毛茸茸的頭，穿著黃黑相間的衣服，尾部還有一根又短又細的.針。
我還有一個好聽的名字叫“蜜蜜”。
我住在漂亮美麗的蜂巢里，從蜂巢往外望去，便可看到：一棵棵高大粗壯的樹木，一朵朵絢麗多彩的小花，一個五光十色的湖……宛若人間仙境。
在這里，我遇見了好朋友“欣星”�！靶佬�，你好！”我微笑著對她說。她對我點點頭，說：“蜜蜜，你去采蜜了嗎？”“哦，還沒，你呢？”我撓撓頭問欣星。她也撓了撓頭，隨后眼睛一亮，問我：“蜜蜜，要不我們一起去采蜜吧！”“好啊好啊！”我欣然同意。
我們朝花叢中飛去，看到了一朵朵艷麗的小花。小花們一見到我們，就興奮地喊起來：“蜜蜂姐姐們來了，蜜蜂姐姐們來了！”我們朝她們飛去，她們都爭著說：“采我的花粉吧，采我的花粉吧！”看到她們熱情的樣子，我不禁笑了起來，對她們說：“你們真可愛！”然后我叫來了伙伴們，和他們一起邊唱歌邊跳舞，快樂地采起了花粉。
啊，做一只蜜蜂真快樂啊，一種平凡而又純凈的快樂！
蜜蜂的作文5
大家好，我是一只小巧可愛又聰明的小蜜蜂！我叫小朵，你們都了解我嗎？想必你們都很熟悉吧！不過，我還是來自述一下吧！你們可要認真聽哦。
我家住在一座有很多花叢的森林。這里森林里每天都會有一股濃郁的花香氣。而且這里的空氣也非常好。
來講一講我的樣貌吧。我身體都是一片黃色，這些黃色上面還有一些黑色的條紋。，和斑馬的差不多，只不過它的條紋是黑的白，我的條紋是黃黑的罷了。我頭上有許多黃色的`絨毛。我的嘴巴就像兩完根彎著的針一樣。在我的身體后面，還有一根針一樣的小尾巴。
除我們蜜蜂這個大家庭以外，還有許多動物住在這座森林里。例如：蝴蝶、蜻蜓、獅子、老虎……這里的動物多種多樣。有和我們一樣的昆蟲，也有比我們高大得多的哺乳動物，還有水中的魚類。這里的動物簡直就是應有盡有！
我有一個好朋友，她是一只蝴蝶。她叫小花。我們的名字共稱小花朵兒。我們每天在一起玩很開心。
今天我們又一起出去玩。突然有一個人來到這里，他把我抓住了。小花現(xiàn)在一定很傷心，我不知還能活到幾時？
蜜蜂的作文6
我是一只快樂的小蜜蜂，一只胖乎乎，圓滾滾的小蜜蜂。在我的眼里，世界是美麗的，是樂觀的.，是甜蜜的。
我每天很早很早地起床，向第一個起床拍翅膀，“嗡嗡嗡”把他們?nèi)拷行蚜�。起初，我還不愿意起床，有個聲音誘惑我：“今天可以給你嘗試一些蜂蜜喲！”“蜂蜜！”對于最愛吃甜食的我夢寐以求的就是吃一口蜂蜜，因為我釀蜂蜜都是奉獻給人類的。今天終于有機會嘗一口了，高興啦！于是，我立刻飛出門外采蜜去。
在蜂巢門口,有幾個整整齊齊的蜜蜂方陣，隨時準備待命，指揮官一聲令下，我們將去三個不同的地方采蜜。我是去一個大花園采蜜。我一直采著蜜，過了一會兒，有點兒累，于是吃了一口采的蜜蜂，躺在花瓣上睡著了，當我再次醒來的時候卻聽見了吵架的聲音。原來是我的同伴與螞蟻弟弟吵起了架，同伴說：“我們是勤勞的使者，你們勤勞全為了自己，我們的勞動全是為了人類，你們算什么？“我們天天搬東西，這還不算功動？”“你們天天享愛著自己的勞動，你們應該把東西奉獻給他人！”這時，一只大螞蟻走了出來說：“其實，我們是在春暖花開時囤結(jié)食物，是在為了過冬作準備！我和同伴們都慚愧地低下了頭，原來螞蟻是在別人享受甜蜜時搬東西，為了過冬，螞蟻們先苦后甜，這是它們應得的甜蜜。
這就是蜜蜂眼中的世界，它是美麗的，是樂觀的，是甜蜜的……
蜜蜂的作文7
一個暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發(fā)出聲音的`呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我?guī)е@個問題來到了一個養(yǎng)蜂場，我戴著護具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過一個多小時的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的發(fā)聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發(fā)聲時，小黑點上下鼓動，就發(fā)出了聲音，為了驗證這一結(jié)論，我用大頭針刺破小黑點，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發(fā)現(xiàn)不了的秘密！
蜜蜂的作文8
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會飛到張老師耳邊，一會飛到她臉旁，一會兒繞著張老師的身體轉(zhuǎn)幾圈。飛到張老師耳邊時像在說著什么悄悄話，張老師做了一個“噢”的表情，要和我們說話似的。
張老師說：“小蜜蜂說我們班同學很八卦，一下課就說誰和誰玩，哪位影星最近在哪里出現(xiàn)……�！蔽殷@訝極了，難道張老師能聽懂小蜜蜂在說什么嗎？于是我們紛紛議論起來，大家也紛紛舉起手也知道在說誰。然后我們都說葉薺駿做了一個惡作劇，偷偷把腳放在過道里，害金彥麗摔了一跤。紀捷突然說道：“老師，您怎么知道的��？”是啊，老師才和我們認識兩個月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個小探頭或是這只小蜜蜂身上有機關，所以躲在一個角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書遮著整個臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見別人考高分時患紅眼病的`機密，告得全天下人都知道不可。“我應該小心點，可不能讓張老師的心進入我的心，把我的小秘密挖出來�！蔽覍χ蠋熜β曊f。老師仿佛看出來我的心理，回答我：“只要你內(nèi)心健康，老師自然喜歡你呢！”
愛告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們再也不是八卦記者了。
蜜蜂的作文9
“細草藏泥供燕子，好花藏蜜待蜂兒。”蜜蜂，它雖然沒有白靈的歌聲悅耳動聽沒有蜻蜓的優(yōu)雅，也沒有蝴蝶的樣子美麗。但我卻鐘愛它。
對人們來說，蜜蜂是一種平凡的昆蟲，但對我來說卻又極不平凡，說它尋常，是因為它的長相：小小的身子，黃褐色的翅膀薄薄的眼睛突出，像兩個小燈泡似的。
雖然它的外形不好看，但是它的精神值得我們學習。
當春意盎然、花圖案緊簇的'時候，蜜蜂就開始再花叢中工作了，他們?nèi)粘龆�，日落而息，忙忙碌碌，從不偷懶�?/p>
看著蜜蜂飛來飛去，我想起農(nóng)民伯伯，他們頂著烈日，面朝黃土播種、除蟲、除草……想起了敬愛的老師，她們像一根根蠟燭燃燒自己，照亮我們；想起了環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟，不怕類，不怕苦，付出的多，得到的少。
看著蜜蜂我想起了警察，他們不怕犧牲，冒著生命危險，守護我們的安全。想起了消防員舍生忘死，在熊熊烈火中奮不顧身的精神。
蜜蜂，你以勤勞博得人們的青睞，以釀造甜蜜贏得人們的贊美！“無論平地與山間，無線風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
蜜蜂的作文10
今天在上語文課的時候,有一只不知名的蜜蜂飛入了教室，那只蜜蜂一會兒在我們頭頂上盤旋，一會兒又飛到燈管后面,好像想觀察我們誰更認真聽課似的。
每個同學當然不希望它飛到自己桌上、身上和筆盒里，但這個事還是“粘”到了我、陳煒皓、張蕓閣和潘任遠身上了。
在上課時，我不知道它是聞到了什么香味，然后直飛進了我的筆袋里。它可能在我筆袋里呆倦了，就飛到了桌面上，在上面爬了一小會兒，然后慢慢爬到了桌沿邊上（正對著我）。它可把我嚇壞了，我一個勁向同桌那邊靠，當時我心想：它會不會叮我？它有沒有毒？許許多多的小問號從我腦子里“飛”了出來。最后它還是飛出去了。叮呤呤！叮呤呤！下課了，我的一顆不安的心放了下來�？墒呛镁安婚L，在數(shù)學課上，它又來搗亂了。幸好不是我，但潘任遠和張蕓閣卻有大麻煩了，蜜蜂先是飛到了張蕓閣的筆盤上，后來劉培博拿數(shù)學書一拍，它飛走了。后來當大家正聽得入迷的時候，它又飛到了潘任遠的書包上，區(qū)貝熹看見了，連忙小聲叫了一下：“潘任遠，潘潘，蜜蜂在你背后！小心！”這時潘任遠的`表情突變，趕緊躲開那只蜜蜂。
這就是那只調(diào)皮的蜜蜂，希望明天不會再有蜜蜂來搗亂了！
蜜蜂的作文11
蜜蜂和蒼蠅都是昆蟲中的一種，為什么蜜蜂討人們喜愛，受人們尊重，而且特別是青少年學習的榜樣�？墒巧n蠅呢！卻和蜜蜂相反，人人討厭它成了人們的眼中釘，過往蒼蠅見了就打。兩者相比當然前者是勇士，后者是弱夫。
細細回想，忙忙碌碌的蜜蜂一年四季都在為人們工作服務，春暖花開時你日日夜夜幫助果樹傳播花粉，能使果農(nóng)得到大豐收。到了火熱的`夏天，你還不顧炎熱勤勤懇懇為農(nóng)作物傳粉，又使農(nóng)業(yè)大豐收。到了秋天，你又飛往大森林采花釀蜜，將香甜的蜜滋潤人們的心田。就連寒冬臘月你都沒有忘記，臘梅開花時，又是你幫助它傳粉，直到凍死也在所不惜。
可是蒼蠅哩！一生懶惰。冬天躲在蛹中睡覺，春暖花開時，它便爭先恐后破蛹而出，找食物，南飛飛北飛飛，飛進人們房屋中偷吃人們食物，傳播疾病。一到夏天更加活躍，并命繁殖后代，瘋狂危害人民生命安全，所以人們把它列為四害之一，它也就成了“過街蒼蠅，人人喊打�！�
當然！我喜歡勤勞的蜜蜂，它一生為人民服務，我要加倍保護它，并學習它勤勞精神。同是昆蟲，但我討厭蒼蠅，傳播疾病，危害人民。我將來要發(fā)明一種藥劑來消滅這個大壞蛋，我勸你：“——蒼蠅，你還是金盆洗手，改邪歸正吧！否則……”
蜜蜂的作文12
童年好似一杯濃濃的咖啡，苦澀中帶著一股香甜。童年就像一杯奇特的飲料，有著酸甜苦辣，讓人回味無窮。在這絢麗多姿的童年世界里，我深深記住了一件難忘的事。
那天，爸爸帶我去大姑家玩。大姑家四面環(huán)山，風景如畫，使我對這里充滿了好奇心。吃過中飯后大人們都睡了，我拿著一根竹竿(防身用)偷偷溜進了一片樹林，漫無目的的走來走去，這是我看見了一個籃球那么大的蜂窩，蜜蜂們圍著蜂窩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)來去，像是守衛(wèi)著自己的王宮一樣。無知的`我嫌蜂我太丑，我拿起竹竿一捅，‘‘撲通’’一聲蜂窩掉在了地上。蜜蜂像火山爆發(fā)似向我涌來，我決定三十六計之跑為上策。我用盡全身力氣拼命的跑啊跑，可是蜜蜂還是緊追不放，也不知哪里來了一個臭石頭將我絆倒了，蜜蜂趕快加快速度向我發(fā)起進攻。啊""""""啊""""""那種被蜜蜂蟄過的滋味，是無法用語言來表達的。正在千鈞一發(fā)之際，大英雄爸爸出現(xiàn)了，爸爸將手中的鮮花向那邊扔去，蜜蜂趕緊圍過去，爸爸抱起我把腿就跑，等蜜蜂采完蜂后我和爸爸早就逃之夭夭了。
回到大姑家后，大姑替我擦藥酒，我拿起鏡子一看，我的天啊，蜜蜂也太狠了吧，我都快成了"豬八戒"了嗚嗚，蜜蜂我恨你......
蜜蜂的作文13
有兩個美國科學家做過這樣一個有趣的實驗：把5只蒼蠅和5只蜜蜂分別裝進兩個玻璃瓶中，把玻璃瓶的底部朝著光亮的地方，而玻璃瓶口則對著陰暗的地方。過了幾小時以后，科學家們發(fā)現(xiàn)——一個玻璃瓶中5只蜜蜂全部被撞死了，而另一個玻璃瓶中的5只蒼蠅都順利的找到了出口飛了出去，
蜜蜂為什么找不到出口呢？原來，蜜蜂總朝著光亮的地方飛，被撞了之后不吸取教訓，繼續(xù)朝玻璃瓶底撞，最終才會被撞死。而蒼蠅被撞了之后知道回頭，知道另外想辦法，所以找到了出口。
在一次小學升初中的考試中，有兩個人以同樣的分數(shù)被某學校錄取了。此后，兩個人都發(fā)奮學習，一個人取得了優(yōu)異的`成績，而另一個人的成績卻大不如前，沒有什么進展。同樣的基礎，同樣的努力著，為什么卻得到了不同的成績呢？原來那個學習上沒有進步的同學平時只是盲目的學習，死記硬背，不注重學習方法，所以一直沒有進展。
其實，以上的兩個例子給予我們這樣一個啟示：做任何事情都不可以盲目地去做。而要認真思考，一旦發(fā)生了什么錯誤就要吸取教訓，仔細分析發(fā)生錯誤的原因，再找到可取的方法。這樣做事情才能做的好些。
蜜蜂的作文14
蜜蜂是無私的，也是悲慘的，我們需要保護蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……
——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想......會的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認為它們是無私的，一首詩這樣寫道；“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生�！币皇赘柽@樣唱到：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認為，我認為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的'目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，“那一定是一個十分淘氣的小孩。因為蜜蜂從不輕易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開身體，它也活不久了�！眿寢屔晕㈩D了頓，又說：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個月。盡管如此，它們在如此短暫的生命中，還不忘記勞動，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數(shù)，自己就死在外面，再也不回來了�！�
啊，多么可愛的小生靈呀！我想：這不正像楊朔所說的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團結(jié)的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
蜜蜂的作文15
一天，小蜜蜂的好朋友天牛說：“”趁天晴，我們?nèi)ネ姘�？”“不，我還得準備過冬的食物呢！小蜜蜂笑笑委婉的拒絕了天牛�！毙∶鄯涿χぷ髁艘粫�，另一個朋友小屎殼郎也來敲門了，邀請它一塊去玩。“不，趁天晴，我得趕緊準備過冬的食物呢！”大家看到小蜜蜂這樣子，都嘲笑它不會玩，這么好的天真是浪費了。
很快冬天來了，北風呼呼的刮著，天空下起了鵝毛大雪，所有的植物都被雪覆蓋住了，而小蜜蜂一家卻暖和的呆在屋里享受平時準備的美餐有說有笑，一會，咚咚，門響了，是小天牛和小屎殼郎來了，他們哆嗦的說，下雪了，外面啥食物都找不到了，你們家怎么過的呀，小蜜蜂好忙招呼他倆來屋一起吃提前準備好的食物。
天牛和屎殼郎說，如果天晴了我們一定不去玩了，趕緊也準備食物，第二天，雪停了，風住了，溫度也升高了點，天牛和屎殼郎早忘了昨天說過的話，又去找蜜蜂玩了，蜜蜂說，趁天晴趕緊準備過冬的'食物吧，他們不聽蜜蜂的話，道了別就又跑出去玩了。
這一冬天，雪真是多，一連又下了三四天，小蜜蜂一家暖暖的呆在屋里看窗外的雪景，突然想起好朋友幾天沒來了，去看看它們在家吃什么好吃的吧，剛一開門，看到天牛和屎殼郎凍死在家里了。
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