蜜蜂的作文（合集5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天同學(xué)給我一個(gè)蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動(dòng)鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。

　　吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹?xì)だ锍鰜砹恕Ｎ艺媸怯煮@又喜，幸好，上面的筆帽我蓋好了，不然它就會(huì)飛走了。

　　我覺得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動(dòng)到一個(gè)透明的盒子里。開始它的`六肢朝上，翻不過身來，等我放好，就只見它不但翻過身來爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。

　　慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時(shí)六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個(gè)小斜坡。小蜜蜂這時(shí)恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動(dòng)，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。

　　看著這個(gè)小可愛，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。

　　蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)變態(tài)過程，四個(gè)階段在形態(tài)上各不相同。

　　一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。

　　蜜蜂飛行的最高時(shí)速是40公里。當(dāng)它滿載而歸時(shí)，飛行時(shí)速為20至24公里。

　　蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜。看到這里，我打開盒子把蜜蜂放在家里盛開的花上……

　　多可愛的蜜蜂呀。

蜜蜂的作文 篇2

　　一個(gè)暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動(dòng)，它是靠什么發(fā)出聲音的呢？

　　我們都知道蚊子是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我?guī)е�這個(gè)問題來到了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，我戴著護(hù)具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細(xì)地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動(dòng)，卻能發(fā)出“嗡嗡”的'叫聲，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。

　　在家里，因?yàn)橛酗@微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的發(fā)聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，就發(fā)出了聲音，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我用大頭針刺破小黑點(diǎn)，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。

　　我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細(xì)心地觀察，就沒有發(fā)現(xiàn)不了的秘密！

蜜蜂的作文 篇3

　　嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，小鳥姐姐叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，穿著一件黃黑相間的小背心出門了。一出門，一股樹葉和空氣混合的味道撲鼻而來，這種味道，使我心曠神怡！我抖了抖翅膀，飛到大樹旁邊，對(duì)大樹點(diǎn)了點(diǎn)頭：您好！樹爺爺！大樹從夢(mèng)中悠悠地醒來。 我悄悄來到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴？我親熱地跟他們問好：你好，小巧的太陽(yáng)花，你開放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說：在這兒我最特別！你好，神秘的曇花，身邊的滿天星襯托著你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到曇花一現(xiàn)的美景。

　　你好，荷塘里的'荷花，人們都贊你出淤污泥而不染，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點(diǎn)得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗，人們?cè)谫澝阑▋旱臅r(shí)候卻無視了你們，即使這樣，你們也毫無怨言 我和同伴們?cè)诨ê＠锉M情地遨游�；▋簜兌荚诳粗�我們，他們好象在說：蜜蜂們，小心別摔著了。飛著飛著，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋風(fēng)中搖曳，盡自已最大的能力去裝點(diǎn)大自然。 不知不覺地，太陽(yáng)下山了，晚霞映紅了半片天空。我該回家了，真舍不得這片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待著明天的到來！

蜜蜂的作文 篇4

　　蜜蜂是一種毫不起眼的小動(dòng)物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻(xiàn)給大家。

　　不過，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻(xiàn)出蜂蜜，任勞任怨，無論多么勞累，都不會(huì)抱怨一句。可是呢，它自己的家庭變得越來越美好之外，沒有其它更多回報(bào)。

　　我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動(dòng)成果毫不保留地奉獻(xiàn)給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。

　　她是誰(shuí)呢？

　　她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識(shí)一個(gè)字不差地傳授學(xué)生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識(shí)的海洋，讓我們的大腦的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓我們一個(gè)一個(gè)都變得更聰明。

　　但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外，她還經(jīng)常加班輔導(dǎo)個(gè)別成績(jī)不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對(duì)面三樓，開學(xué)前幾天的.一個(gè)上午，盧老師自己一個(gè)人動(dòng)手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點(diǎn)，還沒顧得上吃午飯。

　　有一次，同一道題我做錯(cuò)了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯(cuò)誤的。一般的老師，這時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽懂了。

　　你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂�。�

蜜蜂的作文 篇5

　　那是初夏花開的時(shí)節(jié)，白色的花苞在一夜之間悄然開放，吐露出淡黃色的花蕊，散發(fā)出怡人的清香。日間便引來一大群的蜜蜂。我便在陽(yáng)臺(tái)上駐足觀望。我記不清那是怎樣的壯麗了。腦海中只有無數(shù)的小精靈在樹間來回穿梭，來回跳動(dòng)著，在空中劃過無數(shù)優(yōu)美的弧線，相互交織著，又有無數(shù)朵白色小花映襯，讓我眼花繚亂。我也記不清那是怎么樣的震撼了。耳朵里回響的只有不間斷的嗡嗡聲，先是小聲的嗡嗡，后是大聲的嗡嗡，在便成了震動(dòng)人心的陣陣巨響。

　　這些年我有太多記不清了。但我對(duì)蜜蜂有種不言而喻的喜愛，因?yàn)橛幸粋�(gè)唯一讓我念念不忘，也是最清晰的蜜蜂采蜜的情節(jié)。我在觀望這場(chǎng)盛會(huì)時(shí)，被其中一只不引人注目的蜜蜂所吸引，我看見它伏在一朵小花上，用前肢撥開花蕊，探身進(jìn)去，似尋寶一般在尋覓蜜愿，它嬌小的身子上嵌滿了花粉，仍不知疲憊地采著蜜。如果身上的花粉沾的太多的話，他便搧動(dòng)兩下翅膀，把花粉抖落下來。他用前肢不斷地采集花蜜，不斷地把花蜜搬到后肢上。就這樣，這朵采完了，再采第二朵，第三朵，第四朵……一朵接一朵地采，當(dāng)兩條腿滿載花蜜時(shí)，它便慢慢地把身子挪出花蕊，輕輕地?fù)亜?dòng)翅膀，歡快地飛離花瓣，回到蜂巢中去。我相信它還會(huì)再回來的，因?yàn)�，為了整個(gè)蜂群的生存，更為了自己，為了世界，因而回來。

　　我曾懷疑蜜蜂這樣辛勤地采蜜而不求任何回報(bào)這種說法有假，但當(dāng)我看著來來往往采蜜的蜜蜂后，我才明白，那是世俗之人對(duì)蜜蜂的看待。蜜蜂首先是一個(gè)生靈，一個(gè)平凡的.生靈，再是一位勞動(dòng)者，一位辛勤的勞動(dòng)者，最后是一種蟲，相伴它一生的是花�；ê头淝∷埔粚�(duì)夫妻，妻子鮮艷，惹人注目，丈夫平凡，鮮為人知，但他們卻是彼此的相依為命的，無花便無蜂，無蜂便無花。

　　蝴蝶美麗，飛起來便似一位婀娜多姿的舞者，蜜蜂不及蝴蝶美，舞不比蝴蝶好看，相比之下，蜜蜂更顯得平凡，但我卻獨(dú)愛蜜蜂，愛它偉大的平凡。

　　至此，猛然想起一篇詠蜂的好詩(shī)，遂賦于此，以寄我對(duì)蜜蜂之愛：

　　不論平地與山尖。

　　無限風(fēng)光盡被占。

　　采得百花成蜜后。

　　為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

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