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【精華】蜜蜂作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蜜蜂作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
在一片遼闊的平原上,生長(zhǎng)著一棵參天的大樹(shù),它的枝干如傘,綠葉如蔭,給過(guò)往的動(dòng)物提供休息場(chǎng)所。植物們也都喜歡在大樹(shù)下生長(zhǎng),大樹(shù)從不和它們爭(zhēng)養(yǎng)分,更不會(huì)有一副居高臨下的態(tài)度,有時(shí),還將自身的營(yíng)養(yǎng)與其它植物分享。
這一天,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只疲憊的蜜蜂,它和自己的族群走丟了,正迷茫時(shí),大樹(shù)收留了它,給它棲息的場(chǎng)所,并且愿意讓蜜蜂在自己身上筑蜂巢。樹(shù)上的葉子也很大方,將自己所生產(chǎn)出的氧氣與蜜蜂分享,使它不再饑餓、疲憊。樹(shù)下的花也愿意為蜜蜂提供筑巢的原料。而此時(shí),樹(shù)下的小草急了:大家都幫助蜜蜂,自己卻無(wú)法為蜜蜂盡自己的綿力,于是,它便和蜜蜂交談,話語(yǔ)之間竟發(fā)現(xiàn)他們聊得十分投機(jī),成了無(wú)話不談的好友。在大家的'幫助下,蜜蜂的日子過(guò)得十分順心,它被包裹在了一個(gè)愛(ài)的世界中。
終于,蜂巢筑好了,大樹(shù)舉行了一次慶祝活動(dòng),大家都十分開(kāi)心,可蜜蜂住進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)自己相貌平平,并且對(duì)大家似乎沒(méi)有什么用處,從此便郁郁寡歡。周圍的植物普遍認(rèn)為它受大家?guī)椭螅阃舜蠹伊。葉子不再無(wú)私地提供氧氣,花兒也不再提供花蜜了。大樹(shù)很想了解蜜蜂的想法,于是讓小草了解實(shí)情,努力幫蜜蜂擺脫困境。小草也很擔(dān)心蜜蜂,于是欣然接受了這個(gè)任務(wù)。
一天,小草和蜜蜂談心,蜜蜂看見(jiàn)小草期盼的眼神,就將自己的心理話告訴了小草,小草終于明白了事情的原委后,說(shuō):“正和其它植物所說(shuō)的那樣,受恩不知報(bào)的動(dòng)物是最令人討厭的,你受了大家的幫助卻因個(gè)人相貌而不回報(bào)大家,大家當(dāng)然會(huì)誤會(huì)你了,試著付出愛(ài)吧!”
蜜蜂回到家后,將小草的話想了又想,覺(jué)得十分有道理,可它又無(wú)法為大家做什么,怎么辦呢?
蜜蜂去找大樹(shù)請(qǐng)教。大樹(shù)依然和藹可親,慈祥的目光炯炯有神,耐心地對(duì)蜜蜂說(shuō):每個(gè)人的能力都有大小,但只要你盡力而為,努力為大家做事,沒(méi)人會(huì)在意你的功與過(guò)。蜜蜂聽(tīng)后,若有所悟。
第二天一大早,蜜蜂便唱起了歡快的“嗡、嗡、嗡”之歌,跳起了優(yōu)美的“八字舞”,所有的植物心情舒暢,大樹(shù)伸直了手臂,迎接蜜蜂,葉子不再獨(dú)享氧氣,花兒也將花蜜無(wú)私奉獻(xiàn),小草看到這一切,會(huì)心地笑了。
小蜜蜂因有花蜜,便制作出了蜂蜜,與大家一起分享。這時(shí),大樹(shù)周圍又是一派融洽和諧的情景。蜜蜂也天天喊著:“付出愛(ài),回報(bào)愛(ài)!付出愛(ài),回報(bào)愛(ài)!”
如果你們偶然看見(jiàn)一只小蜜蜂越飛越遠(yuǎn),不要吃驚,那是蜜蜂正在報(bào)恩呢!
蜜蜂作文 篇2
明明是要求談對(duì)中學(xué)生作文的看法,自私寫(xiě)起蜜蜂、鷹眼、鏡子來(lái)了?寫(xiě)下這個(gè)題目我就感到可笑,可是提起我和同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中存在的問(wèn)題,我就不由地聯(lián)想到這幾件與寫(xiě)作似乎風(fēng)馬牛不相及的東西。
先說(shuō)蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點(diǎn)是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計(jì),蜜蜂每采一公斤蜜,就要飛十多公里,采數(shù)萬(wàn)朵花。寫(xiě)作同樣要積累。凡爾納一生寫(xiě)了幾十本科幻小說(shuō) ,名震全球,可是很少有人注意到他一生竟摘錄了數(shù)百本筆記,有幾百萬(wàn)字。馬克思寫(xiě)作《資本論》,到大英博物館查閱資料,竟把座位下的`水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學(xué)每逢作文,常常感到無(wú)話可說(shuō),我想,這與他們讀書(shū)少缺乏積累很有關(guān)系。如果沒(méi)有像蜜蜂采萬(wàn)朵花一樣“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我讀書(shū)不少,自私還是寫(xiě)不出呢?”這除了讀書(shū)方法不對(duì)頭外,還有一個(gè)是否善于觀察的問(wèn)題。生活中有很多有趣、感人的事,有的人家司空見(jiàn)慣了,就讓它們從我們身邊滑了過(guò)去,等到提起筆時(shí),就只能套用別人的話,甚至編造材料。在這方面,一些著名文學(xué)家、藝術(shù)家很值得我們學(xué)習(xí)。俄國(guó)文學(xué)泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生,景物細(xì)膩、逼真,屠格涅夫稱贊他有一雙“鷹眼”。如果我們每個(gè)人都有一雙“鷹眼”,又能像蜜蜂那樣勤于積累,又何愁筆下無(wú)物呢?
然后,勤觀察,善照鏡子,這個(gè)鏡子,主要就是老師的批改。唐太宗曾說(shuō)過(guò):“以銅為鑒,可正衣冠;以人為鑒,可知得失!边@里我們要說(shuō):“以評(píng)改為鑒,可知文章得失。”如果我們不善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),又怎能改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),使自己的寫(xiě)作水平有較大的提高呢?白居易作詩(shī),念給老嫗聽(tīng),請(qǐng)她們幫助修改,直至“老嫗?zāi)芙狻!边@早已是文學(xué)史上的佳話,假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子,他的詩(shī)能否流傳得這么廣還很難說(shuō)呢!
現(xiàn)在,我們中學(xué)生中普遍存在寫(xiě)作能力低的問(wèn)題。但我相信,如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累,如鷹眼一樣觀察敏銳,以老師的批改為鏡子,勤學(xué)苦練,中國(guó)的托爾斯泰,現(xiàn)代的白居易,一定會(huì)在我們同學(xué)中間出現(xiàn)。
蜜蜂作文 篇3
“嗡……”聽(tīng)到這聲音的我還覺(jué)得有些奇怪呢,原來(lái)是勤勞的小蜜蜂。
看,蜜蜂要采花蜜了,我一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)稻草人仔細(xì)觀察。我看見(jiàn):它的`皮膚黃黑相間,翅膀像玻璃似的透明,腿像又細(xì)又長(zhǎng)的毛發(fā),還有長(zhǎng)在嘴上的小針頭,別小看這針頭,威力還很強(qiáng),誰(shuí)欺負(fù)它,它就把小針頭對(duì)著別人,那些人就要擦膏子了。
小蜜蜂把它的頭藏進(jìn)枇杷花的的花蕊里,像一位害羞的小姑娘,過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂有了動(dòng)靜,它把頭伸出來(lái),然后再把頭往花蕊里鉆,這樣,蜜蜂就會(huì)得到許多的蜜源。忽然,蜜蜂飛走了,我推測(cè):它肯定要把蜜源收藏到窩里去吧。沒(méi)想到,那只蜜蜂是去喊同伴一起來(lái)采蜜的。
小朋友,你知道嗎?蜜源離蜂窩不到一百米的話,蜜蜂就跳圓圈舞,如果在一百米外,它們就跳擺尾舞。
蜜蜂作文 篇4
人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的'辛勤勞動(dòng),畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖,詩(shī)人也寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)。
螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬起頭氣呼呼的說(shuō):“喂,蜂兒,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂說(shuō)。你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)都不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題嗎,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约,我們的勤勞是別人。
螞蟻聽(tīng)了,心服口服,從此再也不妒忌蜜蜂了。
蜜蜂作文 篇5
陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的星期天,小豬的生日到了!朋友們都為小豬送來(lái)了禮物,把小豬的床上都擺滿了。這些禮物中小豬最喜愛(ài)的是小貓給自己送的小蜜蜂手絹,小蜜蜂手絹周圍滿都是深綠色的波浪花紋,四個(gè)角都有著一朵漂亮的小花,正中央有一只深棕色和淺黑色相間的小蜜蜂,可不知為什么它向下癟著嘴一副不高興的樣子。小豬每天都用這個(gè)手絹擦嘴,手臟了擦手,有鼻涕也用它來(lái)擤。
有一天,小豬拿出手絹看了又看怎么也看不夠,看著看著,它就呼呼大睡起來(lái),嘴里還發(fā)出:“呼嚕呼!钡穆曇。小蜜蜂見(jiàn)小豬睡得這么香,就自言自語(yǔ)的說(shuō):“一天把我用的這么臟,還不給我洗澡,這是太氣人了,我要離家出走”說(shuō)完,小蜜蜂就從手絹上飛了下來(lái),隨后,又看了小豬一眼,極快的飛走了。
小豬醒來(lái)之后想擤鼻涕,它拿起手絹突然發(fā)現(xiàn),小蜜蜂不見(jiàn)了!就大聲喊叫起來(lái),媽媽被小豬吵醒了走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,我的乖孩子?”小豬傷心的回答道:“我的小蜜蜂不見(jiàn)了!”媽媽說(shuō):“那就用我的手絹吧!毙∝i看了看媽媽的手絹說(shuō):“不用了,我知道怎么讓小蜜蜂回來(lái)。”
小豬搬來(lái)凳子又接了一盆水并且倒入洗衣粉,拿出手絹,坐在凳子上,仔仔細(xì)細(xì)洗起手絹來(lái),洗衣粉的`泡泡歡快的跑出盆子的外面,而小豬洗的滿頭大汗。
小豬洗完之后,手絹又香又漂亮了,而小蜜蜂看見(jiàn)自己的家又干凈又芬芳也高高興興的回來(lái)了,小蜜蜂開(kāi)心的笑了,直夸小豬是個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。
蜜蜂作文 篇6
今天是星期天。我和小伙伴們?nèi)プッ鄯。我拿了一只空的果汁瓶和一根又?xì)又長(zhǎng)的小木棒,然后,我們一起向坑里走去。
坑里空氣清新,花花草草很多,是蜜蜂活動(dòng)的理想場(chǎng)所。來(lái)到坑里,我們就開(kāi)始尋找蜜蜂。很快我就發(fā)現(xiàn)了它們。有幾只蜜蜂在油菜花上飛舞?磥(lái)它們?cè)诓擅。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢?看來(lái)一定是不喜歡和大家在一起,所以要單獨(dú)行動(dòng)。這些蜜蜂在飛,我要怎么抓呢?我可沒(méi)有飛行的本領(lǐng)呀。還是再找別處的蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹(shù)上,或者是墻上,或者鉆進(jìn)什么洞里去的蜜蜂。
突然,我看到一只蜜蜂飛到一棵樹(shù)上,停下來(lái)。咦,這蜜蜂還往那棵樹(shù)上的一個(gè)洞里面鉆。哈哈,這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我迅速跑過(guò)去,用瓶口罩住那洞口,然后,我慢慢地把瓶口往邊上移,讓洞露出了一點(diǎn)小口。接著,我把小木棒伸進(jìn)洞里。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我就慢慢地把木棒往洞外拉。等到木棒的末端靠近果汁瓶口的.時(shí)候,我迅速將木棒往瓶子里送。好了,蜜蜂落到了瓶子里,我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂仿佛知道自己有了危險(xiǎn),想飛出瓶子去,我馬上把瓶子蓋好。我拿著瓶子給伙伴們看,他們都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在石塊上面。我就把瓶子扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖,好像知道我對(duì)他沒(méi)有敵意,自已爬進(jìn)了瓶子里。
過(guò)了二十多分鐘,我就輕松地抓到了四只蜜蜂?吹矫鄯湓谄孔永锷舷聛y躥,我不由得想起那甜津津的蜂蜜,口水一下子涌了起來(lái)?丛诜涿鄣姆萆,我決定放了它們。我打開(kāi)瓶蓋,戀戀不舍地放飛了小蜜蜂。你看,它們又在花叢中自由地飛舞,我欣慰地笑了。
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