【推薦】《蜜蜂》作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

《蜜蜂》作文 篇1

　　給大家講一個(gè)故事吧！這個(gè)故事是講一只小蜜蜂跟伙伴吵架，一氣之下就離開(kāi)了蜂群，它離開(kāi)蜂群之后，因?yàn)闆](méi)有伙伴，它孤獨(dú)極了。它想起了以前一些與伙伴們之間發(fā)生的事情，它感到十分懊惱。

　　小蜜蜂想起的其中一件事情是：有一天，小蜜蜂跟另一只小蜜蜂吵架，小蜜蜂的媽媽就跟小蜜蜂說(shuō)：“做人要寬宏大量，不求回報(bào)，如果全部人都為一點(diǎn)小事而吵架，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣，我不要求別人能做到寬容大量、不求回報(bào)，但我希望你能做到把我今天對(duì)你說(shuō)的話你能銘記于心，做什么事都要想一想后果，把這份精神發(fā)揚(yáng)出去�！睆拇诵∶鄯鋵�(duì)人寬宏大量，做事不求回報(bào)，做事之前都會(huì)想一想后果再去做，把媽媽說(shuō)的話銘記于心，每一次有小蜜蜂吵架，它都會(huì)用媽媽的這番話教導(dǎo)其它的小蜜蜂。

　　小蜜蜂想著想著，就哭了，它想，這次怎么把媽媽的話忘了，做事不想一想后果。它越想越后悔，它回到蜂群向伙伴們道歉，向媽媽道歉，大家都原諒它了。從此他跟伙伴們和睦相處。

　　故事講完了。這個(gè)故事告訴我們，做人要寬宏大量、不求回報(bào)，做事要想后果。

《蜜蜂》作文 篇2

　　美麗的翠平山上有一個(gè)蜜蜂王國(guó)，這是一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、溫馨的大家庭，佳佳就出生在這里。

　　佳佳是個(gè)貪玩的孩子，你看他大眼睛，圓臉蛋，穿一身黑黃相間的花衣裳，戴一頂黑色帽子，兩只觸角不時(shí)調(diào)皮地甩動(dòng)著。

　　春天來(lái)了，蜜蜂王國(guó)開(kāi)始忙碌起來(lái)，佳佳也接到了任務(wù)——跟隨采蜜隊(duì)伍從事采蜜工作。

　　第二天一早，佳佳便告別了翠平山，伴著嗡嗡的歌聲，隨大部隊(duì)出發(fā)了。

　　蜜蜂隊(duì)伍來(lái)到了花海中，呀！多美的景色呀！

　　各色鮮艷的花像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成一幅美麗的花海圖：熱烈的桃花；淡雅的梨花；可愛(ài)的杏花，成串成串的槐花，還有各種不知名的小野花散發(fā)著醉人的清香。

　　佳佳和同伴們唱著歌，快樂(lè)地采集著花粉。佳佳慢慢陶醉在花海中，不知不覺(jué)離開(kāi)了蜜蜂隊(duì)伍。太陽(yáng)快下山了，佳佳這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：自己迷路了，找不著同伴們，找不著回家的路了。

　　“怎么辦？”佳佳著急了，他在花海中飛來(lái)飛去�！皢鑶琛�…”佳佳忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，“誰(shuí)在哭呀？”佳佳順著哭聲，找到一大片棉花地，只見(jiàn)棉花們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，面色蒼白，喘著粗氣。

　　“快救救我們，蜜蜂大哥，蚜蟲(chóng)，可惡的蚜蟲(chóng)！快幫我們消滅它們！”

　　“棉花妹妹，不要怕，讓我來(lái)對(duì)付這些壞家伙！”

　　佳佳振作精神，沖向蚜蟲(chóng)，一只，二只……一大片蚜蟲(chóng)被消滅了，佳佳也累得喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　“不行，這樣太慢了，得另想辦法！”

　　“咦，奶奶不是曾經(jīng)教過(guò)我配置殺蟲(chóng)藥方嗎？”突然，佳佳腦子里靈光一閃�！皩�(duì)，配置殺蟲(chóng)劑！”

　　說(shuō)干就干，佳佳忙碌起來(lái)。這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽也帶著小鳥(niǎo)來(lái)幫忙了。人多力量大，佳佳和鳥(niǎo)兒們將殺蟲(chóng)劑灑向可惡的蚜蟲(chóng)。終于，蚜蟲(chóng)被消滅了，棉花們挺直了腰，露出了甜美的笑容。

《蜜蜂》作文 篇3

　　一天，我看了一本名叫《昆蟲(chóng)大百科》的'圖書(shū)，所以我對(duì)蜜蜂很趕興趣，于是我決定要去樓下觀察蜜蜂。

　　到了樓下之后，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著花叢里的蜜蜂，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們昆蟲(chóng)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都有一對(duì)觸角，一個(gè)頭，頭的下面是胸和腹，上面還長(zhǎng)著三對(duì)足呢!

　　我還發(fā)現(xiàn)蜜蜂很勤勞，它們總是從早上出去到晚上回來(lái)。不怕苦、不怕累，不為挫折而放棄。天天如此，月月如此，這種任勞任怨的工作非常辛苦。而且它們的工作不僅是為了它們自己，還是為了我們 大家。

　　我是一名小學(xué)生，要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

《蜜蜂》作文 篇4

　　我是一只蜜蜂，最近我和同伴們精神都不太好。

　　一天，我飛來(lái)飛去到處找鮮艷的花朵，可是飛了很久很久，也沒(méi)有找到。我既生氣又難過(guò)，心想：肯定又是那些可惡的人類(lèi)把花摘光了！過(guò)了一會(huì)兒，我飛到一個(gè)公園里，好不容易找到一小叢花朵，我激動(dòng)地咽了咽口水，往那兒飛去。我舔了一小口花粉，“呀，呸呸呸，簡(jiǎn)直太難吃了！”我吐掉那既苦又夾雜著灰塵的花粉，心里想：一定是人類(lèi)工廠里排放的污染物干的好事！

　　采不到花粉，我便沿著公園里的湖岸往家飛。剛飛了一小會(huì)兒，一股惡臭就撲鼻而來(lái)。我忍受著那刺鼻的氣味繼續(xù)向前飛，只見(jiàn)湖岸邊有大堆的垃圾，死亡的小金魚(yú)漂浮在湖面上，可游客們并不在意，還在往湖里扔垃圾。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)很悶，原來(lái)是一個(gè)塑料袋飄到我面前，幸好它很快又被大風(fēng)吹走了，否則我真有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！

　　我輕輕嘆了口氣繼續(xù)飛行，一邊忍不住思考：人類(lèi)喜歡我們釀出的蜂蜜，卻意識(shí)不到他們對(duì)環(huán)境的破壞，幾乎讓我們難以生存。我飛過(guò)森林，那里的樹(shù)木被大量砍伐；我飛過(guò)山坡，過(guò)度放牧讓草地難以恢復(fù)；我飛過(guò)江河湖海，卻再難看到清澈的水流；我飛過(guò)大街，汽車(chē)的尾氣幾乎讓我窒息；我飛過(guò)工廠，濃濃的黑煙掩蓋了我身上那漂亮的金黃……

　　人類(lèi)呀，趕緊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！別讓青山綠水變成只存在于記憶中的風(fēng)景，別讓我們釀造的香醇蜂蜜變成只能在回憶中懷念的味道。

《蜜蜂》作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小兔子背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，小猴子和猴媽媽要到河對(duì)岸的桃子樹(shù)上摘桃子，他們都要過(guò)獨(dú)木橋，可是卻是相反的方向。

　　怎么辦呢，該讓誰(shuí)先過(guò)呢？這時(shí)，小猴子說(shuō)：“兔子姐姐，你先過(guò)吧，不然上學(xué)會(huì)遲到的�！薄爸x謝猴子弟弟，那我先過(guò)了�！庇谑切⊥米勇�慢走過(guò)了獨(dú)木橋高高興興地向?qū)W校跑去。

《蜜蜂》作文 篇6

　　那是上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)上五年級(jí)，發(fā)生了一件很有趣的事情。原來(lái)，一只蜜蜂闖進(jìn)了我們班的教室。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們搬到了新的教室里上課。我們都很興奮。而且是在新教室上的第一節(jié)課，我們正聽(tīng)得津津有味，很投入，突然，有一位同學(xué)尖叫到：“��！蜜蜂，有一只蜜蜂飛進(jìn)我們教室來(lái)了。”這叫聲如同晴天霹靂，在教室里炸開(kāi)了鍋。頓時(shí)，全班同學(xué)都順著聲音看過(guò)去，只見(jiàn)那位同學(xué)手里拿著書(shū)擋著臉，身子向后靠著，她的桌子上方有一只黃色的蜜蜂，蜜蜂不時(shí)地飛動(dòng)著。這時(shí)候，講課的語(yǔ)文老師停下來(lái)講課，認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)事，只要你不招惹它，它就不會(huì)蟄你�！崩蠋熥呦轮v臺(tái)來(lái)，拿著書(shū)想把它趕跑。那蜜蜂好像知道老師的意圖，還沒(méi)等老師走近它，它就左沖右撞地飛走了。老是想回到講臺(tái)上繼續(xù)上課，就在這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)又喊了一聲：“��！你們快看，天花板上還有好多蜜蜂呢！”同學(xué)們仰起頭來(lái)看天花板，“真的好蜜蜂啊！”“怎么這么多��？”“要是蟄到了人怎么辦？”——————同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，教室里沸騰起來(lái)了。有一個(gè)叫劉璐的女生甚至嚇哭了。這下可把老師氣壞了，只見(jiàn)老師氣得滿臉通紅，像暴怒的獅子一樣大聲吼道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，不是下課，不許說(shuō)話，誰(shuí)再說(shuō)話誰(shuí)出去！”老師這一吼叫，把同學(xué)們給鎮(zhèn)住了，個(gè)個(gè)坐的板板正正的，表情嚴(yán)肅起來(lái)，向前看著，等待著老師繼續(xù)講課。還有個(gè)別同學(xué)趁老師不注意偷看一眼天花板上的蜜蜂，看它們有沒(méi)有動(dòng)靜，心里想著，蜜蜂啊，你可千萬(wàn)別下來(lái)蜇我�。【瓦@樣，我們心驚膽顫地上完了這節(jié)語(yǔ)文課。

　　后來(lái)，我們也不害怕教室里的蜜蜂了，也沒(méi)人被蟄。再后來(lái)，我們甚至忘記了這些蜜蜂。半月后，蜜蜂們一個(gè)不見(jiàn)了，原來(lái)它們搬家了，大概它們覺(jué)得這兒不是它們的家吧！

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