叮當(dāng)貓丁冬_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的叮當(dāng)貓丁冬_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
我和丁冬真是不打不相識(shí)，我們倆幾乎天天在打架，也天天在吵架，但她就是成為了我的好朋友，我和她一起上學(xué)，一起玩耍，一起做小制作，一起打乒乓球……可以說(shuō)是形影不離。她就是這樣，讓你看了她就想打，打過(guò)后就成了朋友。
之所以叫她叮當(dāng)貓，是因?yàn)樗摹柏堌堊Α睂?shí)在太厲害了，隨便往你身上一抓，你就要疼半天，她還會(huì)“瘋狂亂抓”，讓你防不勝防，只有三十六計(jì)――走為上。所以便有了“貓”這個(gè)綽號(hào)。班上有許多男生都不敢惹她，因?yàn)樗�會(huì)“拔毛”，拽一下你的頭發(fā)，你就會(huì)少幾根“毛”，厲害吧？
有一天，我和丁冬一起上學(xué)，路上我們?cè)谟懻摗俺?jí)女生。”
“對(duì)了，丁冬，我發(fā)現(xiàn)你和周筆暢是一家呀！”
“為什么？我又不姓周。”
“她是機(jī)器貓，你是叮當(dāng)貓，難道不是一家嗎？”
“你才是貓呢，你個(gè)雞子。”
“你個(gè)死貓。”“死雞。”“死貓”…….
說(shuō)著說(shuō)著，我們居然打了起來(lái)，我一路狂奔，丁冬在后面猛追，貓就是貓，跑得可真夠快的，最后，我還是被“貓貓拳”打了幾下。
丁冬還特喜歡整人，我們倆經(jīng)常合伙整胡帥奇，盡管壞小子的鬼點(diǎn)子多，但還是被我們整得很慘。
一天課間，我和丁冬正在說(shuō)話，壞小子過(guò)來(lái)了。
“一只貓和一只
雞。”壞小子說(shuō)。
“你說(shuō)誰(shuí)？”
“我說(shuō)你們�！眽男∽影讯《煌�，丁冬又撞上了我。壞小子拔腿就沖出了教室，丁冬緊隨其后。幾分鐘后，丁冬回來(lái)了。
“胡帥奇呢？”“沒(méi)影了。有了！”丁冬看見(jiàn)了胡帥奇的書(shū)包，她把書(shū)包打開(kāi)，拿出里面的乒乓球拍，看了看周?chē)�，胡帥奇還沒(méi)回來(lái)，她把拍子放進(jìn)抽屜里，上面蓋著胡帥奇的書(shū)包。
“安全嗎？這樣他一拿書(shū)包不就看見(jiàn)了？”我問(wèn)。
“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。他來(lái)了，快走！”
結(jié)果，胡帥奇找了一下午沒(méi)找著，他還是第二天才發(fā)現(xiàn)的�？纯催@只貓是多聰明��！
還有一次，丁冬給我看了一個(gè)“合同”：李傲寒給丁冬5角錢(qián)，丁冬還李傲寒凳子�！斑@是什么？”我問(wèn)。“李傲寒不是坐我前面嗎？上課的時(shí)候我把他凳子勾住了，他拽不回去，就給了我5角錢(qián)�！倍《粺o(wú)得意地說(shuō)�！澳愫觅\啊！”我對(duì)她說(shuō)。丁冬得意洋洋的笑了，這只賊貓！“賊”是我們班上的流行詞，有人耍小聰明了，我們就說(shuō)：“你好賊��！”或者“你這孩子，賊壞賊壞的！”
你們說(shuō)，叮當(dāng)貓用“賊”這個(gè)詞來(lái)形容是不是很合適呢？
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