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“多變貓”班長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的“多變貓”班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“多變貓”班長(zhǎng)作文1
我們班就像動(dòng)物園，班長(zhǎng)是可愛(ài)的“多變貓”，有了這只“貓”，教室里更加有趣了。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下這只可愛(ài)的“多變貓”吧。
班長(zhǎng)是一只“嚴(yán)厲貓”。一次老師吩咐班長(zhǎng)講作業(yè)，剛開(kāi)始大家聽(tīng)得很認(rèn)真，可是，不一會(huì)兒，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后來(lái)聲音越來(lái)越大。班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把粉筆往講臺(tái)上一扔，用冷酷的眼神掃視了一遍全班，像老虎一樣吼道：“閉嘴！再講話就罰抄課文，不然就全班一起罰抄！”霎時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，真是一只厲害的“嚴(yán)厲貓”。
班長(zhǎng)是一只“淘氣貓”�！岸×懔恪�，下課了，班里像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，雞飛狗跳。讓我想不到的是，平常班長(zhǎng)很少加入“菜市場(chǎng)”，怎么今天也來(lái)“買(mǎi)菜”了？只見(jiàn)班長(zhǎng)蹦蹦跳跳的，像只兔子。班長(zhǎng)和我們一起鬧，開(kāi)心地大笑，和3歲小孩兒一樣。
班長(zhǎng)是一只“勤奮貓”。數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們便盯著老師手里的試卷，心像快要跳出來(lái)一樣。劉心琪97分……而我才78分，差距也太大了。不過(guò)班長(zhǎng)考97分一點(diǎn)也不意外，因?yàn)樗綍r(shí)付出很多，這是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。記得一次，下課后教室里吵吵鬧鬧，唯有班長(zhǎng)一個(gè)人安靜地坐在座位上。我走近一看，她正在專(zhuān)心致志地做數(shù)學(xué)題，如果換成我，早就扔下筆跑出去玩了。
班長(zhǎng)還是一只“貪吃貓”。一天午飯后，我跟旁邊的`同學(xué)說(shuō)：“我有一包魚(yú)豆腐，你要吃嗎？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這句話竟然讓班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，她追著我滿教室跑，嘴里念叨著：“我要吃，我要吃，給我！”唉，被她追到了，沒(méi)辦法只有給她吃了�？伤谷灰豢谌粤�，一點(diǎn)也沒(méi)留，真是氣死我了。
多么有趣的“多變貓”，多么可愛(ài)的班長(zhǎng)啊！
“多變貓”班長(zhǎng)作文2
今天我讀了《班長(zhǎng)是只‘多變貓’》著篇文章。剛看到這個(gè)題目，我心里充滿了感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。
文章主要寫(xiě)的是班長(zhǎng)郭飛上課時(shí)是只厲害貓。一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在老師不在的時(shí)候大鬧天宮，但是遇到如來(lái)佛祖——郭飛就只有束手就擒了。郭飛先在講臺(tái)上演講：老師是很辛苦的，要讓老師高興。你們這個(gè)樣子，只會(huì)讓老師傷心。誰(shuí)不想玩呢，可是現(xiàn)在是玩的時(shí)候嗎？現(xiàn)在認(rèn)真上課，下了課咋們一塊兒玩。就這樣，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就安分多了，靜心復(fù)習(xí)功課。
郭飛上課時(shí)還是一只聰明貓，一次社會(huì)課上老師問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)知道澳大利亞、意大利和阿根廷的.首都。”這讓大家犯了難，個(gè)個(gè)呆若木雞，只有郭飛一個(gè)人知道答案。當(dāng)老師叫到郭飛時(shí)，郭飛就正確地說(shuō)了出來(lái)，他還說(shuō)出了這些國(guó)家所在的大洲。全班同學(xué)給他熱烈的掌聲。
但是“人不可貌相，海水不可斗量”，一向上課風(fēng)度翩翩的郭飛居然是只讒貓�！按蠼悖o點(diǎn)兒嘛，就一根兒�！边@句話可是郭飛經(jīng)常說(shuō)的。你猜他想干什么，那是問(wèn)女同學(xué)要麻辣土豆條吃呢！女同學(xué)們其實(shí)都喜歡他，只要他一開(kāi)口，都會(huì)給他吃的。可是沒(méi)等她們把麻辣土豆條的袋子張開(kāi)，郭飛就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手伸到袋子里猛抓一把，跑到“安全”的地方吃起來(lái)。
放學(xué)后，郭飛就變成一只壞貓，阻擋在女生面前，還說(shuō)：“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)�！迸鷼饧绷耍�(lián)合起來(lái)把郭飛“揍”一頓。嚇得“郭大俠”一溜煙兒跑了。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的聰明、能干。但是不能學(xué)他的讒和使壞。而“厲害貓”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，給他也是實(shí)質(zhì)名歸。
“多變貓”班長(zhǎng)作文3
都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而班長(zhǎng)任奕州，既不是什么孫悟空，也不是什么妖怪，卻也有七十二變的本領(lǐng)，同學(xué)們說(shuō)她是一只“多變貓”。
上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)認(rèn)為任奕州是只“厲害貓”。自習(xí)課的時(shí)候，班主任有事，讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)課文。一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮了，有說(shuō)話的、打鬧的、下座位的…任奕州見(jiàn)狀，走上講臺(tái)，板著臉發(fā)話了：“別吵了！下座位的'同學(xué)請(qǐng)回到座位上去。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，倒有幾個(gè)同學(xué)挺識(shí)趣的，坐在自己座位上看起書(shū)來(lái)。不過(guò)，也有不吃她這一招的。任奕州語(yǔ)氣加重了：“你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了，你們也不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，還在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心呀！誰(shuí)不想玩，我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩…”那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)被感染了，不再鬧了，靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)起了作業(yè)。你說(shuō)，任奕州這只“厲害貓”挺有招兒吧！
可一下課她就變了樣�！按蠼悖泻贸缘膯�？給點(diǎn)兒�！蹦闱�，她正向同學(xué)要麻辣土豆條兒吃呢！上課管人的時(shí)候還風(fēng)度翩翩，一下課就成了這個(gè)熊樣兒，同學(xué)們看任奕州可憐巴巴乞討的樣子，就勉強(qiáng)答應(yīng)了，可袋子剛打開(kāi)，她就飛一般的把手插進(jìn)袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到?jīng)]人的地方，吃土豆條兒，你們說(shuō)，他是不是一個(gè)“饞貓”！
任奕州—活潑可愛(ài)的“多變貓”。
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