夢(mèng)想的味道的作文500字
【篇一：夢(mèng)想的味道】
人生如夢(mèng)？不，我們有夢(mèng)想�！拜笙忌n蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方�！泵鑼�(xiě)了癡心男兒對(duì)美好愛(ài)情的真切渴望�！帮埵枋常嬎�，曲肱而枕之�！绷髀冻隹鬃訉�(duì)坦然寧?kù)o的生活的追求。而我，時(shí)時(shí)刻刻在品味著我心中的夢(mèng)想的那絲清甜與芳香。
夢(mèng)想如一杯苦蕎，只有在品嘗它的苦澀后，方能享受它的清甜。
科學(xué)巨人，愛(ài)因斯坦，當(dāng)年，在面對(duì)校長(zhǎng)、老師的嘲諷：干什么都不會(huì)的笨學(xué)生。和父母對(duì)他的失望時(shí)，他依然懷揣著他的夢(mèng)想并用自己艱苦的努力書(shū)寫(xiě)下了他輝煌的一生，留下了A=x+y+z這個(gè)一直被人們傳誦著神奇的成功等式。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》，一個(gè)20世紀(jì)最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光隧道，我們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊础Ｈ欢�，就是在這場(chǎng)波濤洶涌，黑人的不滿(mǎn)情緒一觸即發(fā)的集會(huì)上，金博士對(duì)人們的宣講，向我們展現(xiàn)了“非暴力”提供者的理念之花。最終，贏得了眾人的掌聲，成為了一個(gè)偉大的民權(quán)領(lǐng)袖。
夢(mèng)想，一株甘受寒苦的梅花，只有在經(jīng)歷過(guò)苦寒后，才能愈發(fā)散盡它的芳香。
茅盾用他的《志在鴻鵠》為我們臆造了他少年時(shí)的壯志，向我們?cè)忈屃耍簤?mèng)想，只有在戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)屬于自己的敵人后，才會(huì)守住心中的一絲絲芳香的真諦。
每個(gè)人心中或許有那么一些夢(mèng)想，但你的心中真正涌起過(guò)激情波濤的夢(mèng)想嗎？如今，夢(mèng)想可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是一件奢侈品，但我相信，只有我們?yōu)橹冻鲞^(guò)，定會(huì)在心中留下那一絲芬馨。
朝如青絲暮成雪，讓我們趁著此時(shí)正茂的年華，伸開(kāi)雙臂，讓心中的夢(mèng)想，漂泊大地，盡散芬芳。讓我們用滿(mǎn)腔的熱情來(lái)裝點(diǎn)夢(mèng)想，去品味屬于它的甘甜。讓我們用圣潔的羽翼搏擊萬(wàn)里的蒼穹，使夢(mèng)想，這一股股綿長(zhǎng)的味道飄進(jìn)我們的心窗。
【篇二：夢(mèng)想的味道】
對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)詞，我總是懷著敬畏之情。因?yàn)樵谖矣邢拚J(rèn)知中，夢(mèng)想這個(gè)詞是如此廣大，稱(chēng)得上是一望無(wú)際。我的筆調(diào)蒼白，甚至不能繪出它十分之一二的神韻。
猶記前朝，少年的心滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的向往，夢(mèng)想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的風(fēng)光。然歲月無(wú)情，人生一夢(mèng)白云蒼狗，感嘆歲月匆匆。曾經(jīng)激情四溢的青春與熱血，都在流年中漸趨平靜，游走于時(shí)間的無(wú)情荒野，坐擁寂寞起舞的日子，每分每秒都是煎熬。真乃“沉云不知明月寒，枕夢(mèng)香消孤燈伴”。
紅塵喧囂，浮華一生轉(zhuǎn)瞬成空，盛世煙火黯然零落，不再問(wèn)“今夕何夕繁華笙歌落，明夕何夕曲終人散悲幾何”。如今我常在夜里遙想我的未來(lái)，在我努力奮斗后就可以?xún)?yōu)雅閑適生活的未來(lái)。想要跳出這個(gè)凡俗的世界，夢(mèng)想自然和自由，遠(yuǎn)方和遠(yuǎn)行，宛如煙塵的生活。
更多的時(shí)候不是想去什么特別的地方，只是想遠(yuǎn)行，獨(dú)自遠(yuǎn)行是一種孤獨(dú)、勇氣和期待。期待著車(chē)門(mén)打開(kāi)便是一個(gè)新的世界，于是就算坐在很硬的座位上也不會(huì)迷茫和惶恐。滿(mǎn)世界地遠(yuǎn)行，我要去一個(gè)地方，我從未去過(guò)，但我相信那里很美。
我夢(mèng)想揚(yáng)鞭朔北去領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇景”；登臨泰山感受“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的壯象；涉足滕王閣感悟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景；步入岳陽(yáng)樓，追思“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉人胸襟。尋一方摩梭風(fēng)土，做那煙水中的過(guò)客，孑然高歌映照天地開(kāi)闔。我夢(mèng)想尋著太白腳步，做那手持綠玉杖，鳳歌笑孔丘的楚狂人。
我夢(mèng)想著追隨靖節(jié)的腳步，臨水而居，楊柳依依，風(fēng)鈴搖曳著青脆的鳴笛。在氤氳的書(shū)香茶香中細(xì)數(shù)著光陰，品味著自己的人生。雖不燦爛，卻也潤(rùn)心，夢(mèng)想的味道是那么濃烈。
我夢(mèng)想能看到東方巨龍騰空而起，夢(mèng)想著泱泱華夏重綻光芒。我更期待梁實(shí)秋先生筆下的“美哉我中國(guó)少年，與天不老，壯哉我少年中國(guó)與國(guó)無(wú)疆”不再是神話(huà)！
我贊同有夢(mèng)想的人生，但沒(méi)有奮斗，夢(mèng)想只是一紙空談，我們必須有為自己的夢(mèng)想買(mǎi)單的勇氣。我們也必須在有限的歲月中盡可能地為著自己的明天而努力，為著家園的未來(lái)而奮斗，為著社會(huì)的明朝而不懈，為著祖國(guó)的將來(lái)而盡綿薄之力。從某種程度說(shuō)，我所做的一切努力，都是為了我的夢(mèng)想在未來(lái)的某一天開(kāi)花結(jié)果！
“山暮霧重重，路隱林深深”。大好河山承載我的夢(mèng)想，雖然我無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想！
【篇三：夢(mèng)想的味道作文】
夢(mèng)想是兒時(shí)對(duì)幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂(lè)。當(dāng)你深深地期望某事得以實(shí)現(xiàn)連做夢(mèng)也見(jiàn)到它時(shí)，嘴角都會(huì)微微翹起，醒來(lái)會(huì)細(xì)細(xì)回味它。每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，都可以擁抱夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的想象的職務(wù)，也就是夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，而且是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，因?yàn)榭梢跃人婪鰝�。有的人�?mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)不僅可以教書(shū)育人而且讓自身素質(zhì)提升高度。在大人眼中，老師這個(gè)工作又穩(wěn)定待遇又好。但在學(xué)生的眼里，老師很兇，很?chē)?yán)厲，且愛(ài)向家長(zhǎng)告狀。
如果我是老師，我要做一個(gè)溫柔且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。老師為什么每天對(duì)學(xué)生兇巴巴的呢？但在大人眼里那才是好老師的樣子，認(rèn)為老師都應(yīng)嚴(yán)厲對(duì)學(xué)生，且不與學(xué)生開(kāi)玩笑。可學(xué)生認(rèn)為那樣的老師過(guò)于可怕。于是，學(xué)生會(huì)在老師背后給老師取“可愛(ài)”的外號(hào)。我自信自己不可能成為那樣的老師，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)被學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心稱(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每一篇課文。我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每一個(gè)孩子的心。用自己獨(dú)特的教書(shū)方法教學(xué)生，活躍課堂氣氛。我不希望我的學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，用自己的智慧去理解課文。多做一些實(shí)踐活動(dòng)。
如果我是老師，我不會(huì)布置太多的書(shū)面作業(yè)，會(huì)讓你們多做實(shí)踐活動(dòng)，畢竟那樣才會(huì)增強(qiáng)你們的動(dòng)手能力。作業(yè)太多反而會(huì)給學(xué)生造成一種負(fù)擔(dān)，成為完成作業(yè)的機(jī)器。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有你閃光的一面。公開(kāi)課、比武課，對(duì)于一個(gè)老師個(gè)人前途而言，非常重要，但對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而言，更為重要。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓你們覺(jué)得自己不如別人。對(duì)你們，對(duì)自己，我都會(huì)有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師，我就要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
雖是夢(mèng)想，但我會(huì)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的。在講臺(tái)上也是生活的舞臺(tái)上秀出自己最精彩的一面。成為一名優(yōu)秀的老師。我正在向這個(gè)方向努力著，會(huì)完成這個(gè)心中的夢(mèng)。
【篇四：夢(mèng)想的味道】
心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
——題記
大山是一個(gè)山里娃，他的家鄉(xiāng)就像他的名字一樣，給人一種山里人的質(zhì)樸淳厚之感。
大山說(shuō)：“我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)就是世界上最美的地方！”這里有他的夢(mèng)想，他的堅(jiān)持。也許夢(mèng)想在有些人心中只是過(guò)往云煙，而在大山心中，卻堅(jiān)定如磐石。
清晨的山村，有些淡淡的薄霧尚未散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若有若無(wú)，像是仙女舞動(dòng)的輕紗。柔柔的陽(yáng)光灑在山村間，郁郁蔥蔥的葉子便有了深深淺淺的綠。山坡上芳草如茵，一叢叢、一簇簇不知名的野花，沐浴著陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉，花瓣上的露珠在晨光的映照下，閃動(dòng)著五彩的光。20鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快的鳴叫，好像在歌唱，又好象在開(kāi)辯論會(huì)，于是靜謐的山村便有了勃勃的生機(jī)。站在半山腰上向村子望去，一座座低矮的小屋，像雨后鉆出地面的一朵朵小蘑菇，散落在山坳里。偶爾幾戶(hù)人家的煙囪里飄出一陣裊裊的炊煙，銜接著遠(yuǎn)處的藍(lán)天。遠(yuǎn)處放牛人甩著長(zhǎng)鞭趕著牛兒，吟唱著不知名的歌曲。
大山的家在最偏僻的山那頭。一座低矮的小木房，只在屋頂披著灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)。屋檐上掛滿(mǎn)了金黃色的曬干了的玉米和火紅的辣椒。小院里的大白鵝挺胸抬頭地大步地踱來(lái)踱去，像是保護(hù)小院的士兵。今天的作業(yè)是一篇作文，大山注視了窗外很久，最后堅(jiān)定地拿起筆認(rèn)真的埋頭寫(xiě)下了他的夢(mèng)想。泛黃的紙張，氤氳的墨香，依舊清晰的文字，依然鮮活的思想。寫(xiě)完后，大山像捧著珍寶似的小心翼翼的將本子放進(jìn)書(shū)包里，帶著甜甜的笑容滿(mǎn)意的睡去。
“大山，路上小心些，放學(xué)早點(diǎn)回家啊�！痹豪飩鱽�(lái)女人的聲音。大山的父親在他很小的時(shí)候就去世了，只有他和母親兩個(gè)人相依為命。時(shí)間抽走女人的美貌和力量，用皺紋和遲鈍填留下的空洞。大山應(yīng)答著便向?qū)W校走去，教室里傳出一陣陣不同聲音，不同內(nèi)容的朗朗書(shū)聲，回響在空曠的山中。課堂上，老師讓每位同學(xué)與大家分享自己的夢(mèng)想。大山堅(jiān)定地說(shuō)出自己的夢(mèng)想后，大家都哄笑起來(lái)，嘰嘰喳喳的議論著。老師也很是不解，于是問(wèn)道：“大山啊，你看別的同學(xué)的夢(mèng)想都是科學(xué)家宇航員或者是醫(yī)生，老師，為什么你的夢(mèng)想是當(dāng)一條狗呢？”大山眨了眨那雙水汪汪的大眼睛說(shuō)道，我爸爸在我很小的時(shí)候就死了，只有媽媽和我兩個(gè)人，媽媽膽子小怕鬼，晚上天又很黑。我聽(tīng)村子里的人說(shuō)，只要買(mǎi)一條狗來(lái)養(yǎng)，什么鬼都不怕了，可是我家窮買(mǎi)不起狗，我想如果我是一條狗的話(huà)，那么我就可以保護(hù)我的媽媽了，她就不會(huì)害怕了。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想讓我心里甜甜的。說(shuō)完大山害羞的嘿嘿的笑了。掌聲響了起來(lái)！
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。夢(mèng)想的味道只有你自己知道，夢(mèng)想的成分由你決定。也許大山的夢(mèng)想并不可能實(shí)現(xiàn)，但他心中有夢(mèng)，他品嘗過(guò)夢(mèng)想的甘甜滋味，這滋味中醞釀著對(duì)媽媽的愛(ài)。
這夢(mèng)想，有味道，甜得深，愛(ài)得切，忘不了。
【篇五：夢(mèng)想的味道】
我執(zhí)著于夢(mèng)想，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女生。
我夢(mèng)想在墨西哥的沙灘上留下我的名字，雖然它會(huì)被可愛(ài)的海水帶走。我夢(mèng)想在迪拜的酋長(zhǎng)大酒店的鏡子前留下我的掌紋，雖然它會(huì)被勤勞的阿姨帶走。我們現(xiàn)在美國(guó)看一場(chǎng)精彩絕倫的NBA常規(guī)賽，雖然我的尖叫會(huì)被沸騰的人群帶走。我夢(mèng)想我的夢(mèng)想會(huì)一個(gè)個(gè)在我心里生根，發(fā)芽，然后茁壯成長(zhǎng)。
即使所有的夢(mèng)想都打馬而過(guò)，但至少我還記得夢(mèng)想的味道……那一種悸動(dòng)，足以讓一切失去的都顯得如此美好。
生活的溫良在于它有許多夢(mèng)可做，殘忍在于夢(mèng)醒時(shí)分。太多的美夢(mèng)往往只時(shí)白白升起，徒供終生憑吊，直呼負(fù)負(fù)。那么，你是否還和我一樣，無(wú)所謂樂(lè)觀悲傷，只相信夢(mèng)想總會(huì)殘留下味道。
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓你堅(jiān)持那就是力量的東西。
那夢(mèng)想的味道是什么？夢(mèng)想的味道就是無(wú)論你有多不美好卻讓你深感這個(gè)世界美好的東西。
我不談夢(mèng)想，現(xiàn)在的我們說(shuō)到夢(mèng)想大多是南柯一夢(mèng)，總有些難過(guò)，有些不知方向。所以無(wú)論是夢(mèng)想破碎，還是夢(mèng)醒時(shí)分，請(qǐng)刻意的貼近你的心，夢(mèng)想還留下了味道，是不是這樣？
每種夢(mèng)想的產(chǎn)生都很微妙，它不一定會(huì)結(jié)出果實(shí)來(lái)，但它一定會(huì)開(kāi)出花來(lái)！在你一路辛苦追逐的步伐里，是不是可以有一步，輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，嗅一嗅夢(mèng)想的味道。你要知道，并不是每一個(gè)夢(mèng)想都要有結(jié)果，而唯一可以讓你感動(dòng)的只是一路上苦苦追尋的汗水。
其實(shí)，所有你渴望的并不一定都有價(jià)值；所有你失去的并不一定都是你渴望的。我們所能做到的，也就只有讓所有不復(fù)存在的不會(huì)在未來(lái)迷失。
愿每一種夢(mèng)想的味道，都在觸及不了你溫情的另一面存在。靜世安好，在你難過(guò)彷徨時(shí)，告訴時(shí)，夢(mèng)想曾經(jīng)來(lái)過(guò)，只是正好你不在。
這不是陷入自我陶醉，自我安慰的惡性循環(huán)，只是為了讓你更美好，更善良。就像每一個(gè)給你打傘的人，每一個(gè)在醫(yī)院里陪你的人，每一個(gè)在深夜打電話(huà)給你的人，每一個(gè)在黑暗處逗你笑的人……最靜默的陪伴，才讓你成為更善良的人。
喔，愿每一種夢(mèng)想的味道，盡管是殘留的，也曾讓你溫暖。
我沒(méi)有看過(guò)海，沒(méi)潛過(guò)水。也希望有一天，我將空蕩的身軀沉入海底，等待那條美人魚(yú)，找不到一個(gè)浮上來(lái)的理由。
喔，是不是這樣？我夢(mèng)想的味道。
【篇六：夢(mèng)想的味道】
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘……�！案杪暱M繞耳畔。我不禁想問(wèn)：夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是酸甜苦辣咸拼湊而成的。夢(mèng)想是五味雜陳的。夢(mèng)想的味道不可捉摸。只有我們?nèi)谌肫渲�，才能揭開(kāi)其中的謎團(tuán)。
夢(mèng)想是酸的。就像還未成熟的青蘋(píng)果。青澀的我們還揣著青澀的夢(mèng)想進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)始我們的尋夢(mèng)之旅。面對(duì)課本上形同陌路的符號(hào)，我們不知所措。我們心中夢(mèng)想的萌芽開(kāi)始枯萎。但我夢(mèng)不被磨難所擊倒，又重新燃起了斗志。
夢(mèng)想是辣的。就像熊熊大火點(diǎn)燃了我們心中的激情�；鹨粯拥奈覀冇兄鹨粯拥膲�(mèng)想。我們釋放著我們的個(gè)性，張揚(yáng)著我們的青春，綻放著屬于我們的風(fēng)采。我們的夢(mèng)想在熊熊燃燒刺激著我們的味蕾。讓我們感受到夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情，對(duì)各種新穎的事物充滿(mǎn)了好奇。以為我們追去夢(mèng)想的心從未停止。我們有著似火的年華，盡情的享受著我們的青春，堅(jiān)持我們心底最初的夢(mèng)想，“最初的夢(mèng)想緊握在手上，再想去的地方”歌聲回響在腦海中蕩漾，更加堅(jiān)定了我們追求夢(mèng)想的腳步。
日月如梭，時(shí)光飛逝。夢(mèng)想就像是鹽的味道，我們?cè)趬?mèng)想中迷失，失去了方向，我們又體會(huì)到了夢(mèng)想的咸。
夢(mèng)想是苦的。我們又找到了正確的航向，努力拼博，想要到達(dá)理想的彼岸。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是艱難而又曲折的，需要我們堅(jiān)持自我，不被虛無(wú)飄渺所迷惑。我們付出努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不能放棄，哪怕前面有大風(fēng)大浪，我們也要穩(wěn)健前行。不被困難所擊倒，堅(jiān)持我們追求夢(mèng)想的心。當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難時(shí)，我們都嘗到了夢(mèng)想的甜。
當(dāng)我們苦盡甘來(lái)，體會(huì)到了人生百態(tài)，千般滋味，我們的心性會(huì)更加成熟，我們也就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。體會(huì)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅�；仡^看我們走過(guò)的路，一定會(huì)感觸良多。
夢(mèng)想是我們心中的信念。夢(mèng)想的味道是混合而成的。但只要我們堅(jiān)持到底就能體會(huì)到夢(mèng)想的甜。夢(mèng)想是一種信念，一句勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)，一首激勵(lì)人心的歌曲。夢(mèng)想似火，夢(mèng)想似水，夢(mèng)想的味道令人心馳神往。
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