夢(mèng)想的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生·······當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我也有過夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，看著電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來我也要上電視，我也要當(dāng)明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對(duì)人們說:“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開始，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。
日復(fù)一日，我也在慢慢長(zhǎng)大，知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì)在別人面前刻意的去表現(xiàn)自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒有人會(huì)知道。這使我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的去表現(xiàn)自己，而我卻沒有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)想。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)時(shí)，我就想如果我也當(dāng)一位老師，每天站在講臺(tái)上向他們傳授知識(shí)，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，想到這些我的心里就會(huì)感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一位老師。
現(xiàn)在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。
直到現(xiàn)在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的'夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開始要好好學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯大膽的往前邁一步，對(duì)自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現(xiàn)實(shí)顯示不遠(yuǎn)了。
不管過程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過程有多艱難，都必須走下去。
就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅(jiān)強(qiáng)來克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想的作文 篇2
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且都會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗，我弟弟也就是其中的一個(gè)。
弟弟的夢(mèng)想是當(dāng)警察，在他的心目中，警察是威嚴(yán)無比的，有一身嚴(yán)警統(tǒng)一的警裝，一頂映著國(guó)徽的帽子，最重要的是還能抓壞人，也就是在這些條件的吸引下，弟弟的夢(mèng)想也從未變過。在這個(gè)寒假，他還專門為自己的`夢(mèng)想定了一套模擬實(shí)習(xí)方案。以下就是他的聯(lián)系過程。
一：玩具當(dāng)“真”
警察理所當(dāng)然都要有一把防身，可以隨時(shí)隨地抓壞人將壞人繩之于法，而真槍已經(jīng)是沒希望了，唯一有希望的只有那些玩具槍。說說容易，可是要做到逼真也不是什么容易的事，形狀既不能太大也不能太小。顏色不能太花也不能太暗，必須做到有真槍的百分之45。只見他在玩具柜里找了好久，一下扔出這個(gè)，一下扔出那個(gè)，亂七八糟不說，還弄得全身是汗，過了十幾分鐘后，一聲“哦”也讓我捏了把汗。
二：準(zhǔn)備就緒
槍已經(jīng)有了，下面該是警服了，先從帽子開始，弟弟第一個(gè)想到的是媽媽的冬帽，媽媽的冬帽很美，有一身毛線織的帽身，還有一個(gè)毛球在帽頂，先得試戴一下，雖然漂亮，但卻和警帽相差了十萬八千里。第一個(gè)計(jì)劃落空了，下面該實(shí)行B計(jì)劃了，計(jì)劃的內(nèi)容是爺爺?shù)谋Ｅ�，首先，爺爺是男的，差別會(huì)比剛才好些，其次是因?yàn)闋敔數(shù)拿弊雍途辈畈欢�，就是顏色淺了一些。下面該是衣服與褲子了，警服的顏色都近似于黑色。在媽媽的幫助下在衣柜里找到了一件黑外套和一條黑褲子，再穿上一雙黑皮鞋。“嗯，不錯(cuò)，有模有樣的！
三：仿真練習(xí)
一切準(zhǔn)備就緒后，弟弟提議來一次仿真練習(xí)，由抽簽決定誰當(dāng)“小偷”，抽簽的結(jié)果是爸爸。弟弟告訴爸爸，小偷一般都戴著墨鏡，用報(bào)紙遮住臉，然后眼睛斜視著媽媽準(zhǔn)備想行動(dòng)。演習(xí)開始了，爸爸先做在椅子上看報(bào)紙，眼睛斜視著媽媽，過了一會(huì)，爸爸拿起報(bào)紙假裝走到媽媽身邊，用報(bào)紙擋住，去拿媽媽事先用線綁好的包。好！成功后，就在這時(shí)，警察來了，用槍對(duì)準(zhǔn)“小偷”，大聲說道：“把錢包還給她，雙手舉起！”
圓滿落幕，也希望弟弟夢(mèng)想成真！
初一:何夢(mèng)璽
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是我們對(duì)未來的承諾，對(duì)自己的期許。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很平凡，但卻很神圣——當(dāng)一名老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這首贊美教師的語句膾炙人口。老師的工作，就好像勤勞的園丁在培植花園里的幼苗。
我出生在書香門第，也許從小就受父母熏陶的關(guān)系，我崇敬教師的職業(yè)，我勵(lì)志要做一名受人愛戴的老師，為祖國(guó)培養(yǎng)出一棵又一棵的“參天大樹”，為祖國(guó)培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)“魯迅”。
每一個(gè)成功人士都離不開曾幫助過他的“臺(tái)階”，而這些臺(tái)階正是他們的第二任父母——老師！無論是嚴(yán)厲的老師，還是溫柔的老師；無論是刻板的老師，還是慈祥的老師，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)人才。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，不同的追求，但這些夢(mèng)想和追求都是為了我們的`祖國(guó)，我們的民族！我們的祖國(guó)在近代經(jīng)歷了許多坎坷，先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，后是八國(guó)聯(lián)軍洗劫圓明園，再后來日本法西斯的侵略使中同面臨著國(guó)破家亡的境地，雖然這樣，華夏子孫并沒有任人魚肉，像孫中山、林則徐、毛澤東、楊靖宇等偉人烈士挺身而出，打跑了侵略者，而這些偉人的背后正都有一個(gè)偉大的老師。
我的夢(mèng)想既平凡又偉大，既現(xiàn)實(shí)又遙遠(yuǎn)，為了祖國(guó)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我會(huì)努力的！
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