夢(mèng)想作文匯總【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一個(gè)小精靈，飛過(guò)一片綠油油的稻田，撒下一束束溫暖的陽(yáng)光。飛過(guò)澎湃的大海，撒下一顆顆璀璨的明珠，照耀著人間。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一束煙花，在最動(dòng)人的那一刻，照亮人們的心田。雖然只有燦爛的瞬間。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成冬日里的一束陽(yáng)光，驅(qū)走人們心中的寒冷，給千家萬(wàn)戶(hù)送去溫暖。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一條清澈的小溪，歡快地流過(guò)田野、山崗、樹(shù)林，給兩岸的人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)富饒。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成蘆葦叢中的一棵蘆葦，讓鳥(niǎo)兒在我身上棲息、歌唱，到了秋天，那滿(mǎn)天卷起的蘆葦花仿佛是一束束風(fēng)信子，帶來(lái)了秋的氣息，帶來(lái)了秋的收獲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一只高原上的雄鷹，在天地之間任我飛翔，飛遍祖國(guó)的名山大川。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一匹駿馬，在遼闊的草原上自由馳騁。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一條魚(yú)兒，在水里自由自在地游來(lái)游去，游遍大江大河，五湖四海。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一個(gè)機(jī)器人，吃進(jìn)去的`垃圾都變成電池，給人們帶來(lái)干凈的家園。
�。�(mèng)想帶我在無(wú)限的空間中自由飛翔，給我的思想插上了自由的翅膀。我有很多的夢(mèng)想，那么你呢？
夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就會(huì)有追求。夢(mèng)想是美好的，是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷的激發(fā)我們的生命的熱情和勇氣，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀把生活變得更有色彩。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上的消防叔叔勇敢救火，我就想做一名消防叔叔；今天�？戳丝脊艑W(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者，有時(shí)候，我不想寫(xiě)作業(yè)，但是我又想當(dāng)一名老師�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想，是不能胡亂更換的，它是一個(gè)奮斗的目標(biāo)。如果隨意變換，以前的努力不就白費(fèi)了嗎？所有的夢(mèng)想并不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，要努力、要堅(jiān)持，才能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的'夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。但是，我一個(gè)人的力量非常小，我希望大家也能好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁。
我們偉大的中國(guó)也有夢(mèng)想，從古代建筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵御匈奴侵犯的堅(jiān)強(qiáng)；到近代，嚴(yán)守海關(guān)，阻止西方列強(qiáng)侵略中華大地的領(lǐng)土權(quán)；再到上個(gè)世紀(jì)二三十年代，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、八年內(nèi)戰(zhàn)、抗援朝，不讓日本帝國(guó)、美國(guó)侵略軍攻占中國(guó)；最后到現(xiàn)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很快躋身世界前列。同時(shí)，中國(guó)也正在研發(fā)新的國(guó)防武器。中國(guó)這頭沉睡的狂獅已經(jīng)醒來(lái)，發(fā)出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！比绻Σ宦鋵�(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑。只要努力堅(jiān)持，即使過(guò)程在艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有夢(mèng)想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想每個(gè)人都有，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的。
我的夢(mèng)想有很多很多。我夢(mèng)想自己是一名航天員，探索太空的奧秘，暢游宇宙，去了解外星的秘密；我還夢(mèng)想自己是一名舞蹈家，伴著優(yōu)美的`旋律，跳起動(dòng)人的舞姿；我夢(mèng)想自己是一名作家，寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)歌，讓讀者沉醉其中；我夢(mèng)想自己是一名醫(yī)生；夢(mèng)想自己是一名警察；夢(mèng)想自己是一名神話(huà)人物......但是我現(xiàn)在只想當(dāng)一名教師。
有句詩(shī)叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師就是這樣，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。知道最美教師張麗莉嗎？在危急情況下挺身而出。他偉大的精神感動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)。雖然做教師很累，有事要熬到半夜還沒(méi)有忙完，但看到學(xué)生那令人滿(mǎn)意的成績(jī)，我很欣慰；雖然有時(shí)學(xué)生們的試卷做得很不好，讓人很氣憤，但是想到他們?cè)瓉?lái)的勤奮，本來(lái)想批評(píng)他們一次，卻變成了一句“下次繼續(xù)努力。”雖然他們頑皮搗蛋，經(jīng)常惹麻煩，但是聽(tīng)到他們的真誠(chéng)道歉，我立刻改變了；我和他們一起玩耍，跳個(gè)繩，與他們談?wù)勛约旱睦硐�，自己的�?jīng)歷。
一天，我的夢(mèng)想成真啦。我會(huì)讓我的學(xué)生懂我，明白我對(duì)他們所做的一切。
一天，我的夢(mèng)想成真啦。 我會(huì)讓他們個(gè)個(gè)都能考個(gè)好大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一天，我的夢(mèng)想成真啦。 我想畢業(yè)后他們不會(huì)忘記我，他們肯定會(huì)記得有我這樣一個(gè)和藹可親的老師。
一天，我的夢(mèng)想成真啦。 我的學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)聽(tīng)話(huà)，不會(huì)不分場(chǎng)合不分時(shí)候的頑皮搗蛋。
這一天呀！這一天！我太盼望這一天啦！教師呀，教師，這個(gè)職業(yè)，我太想做啦！好啦！為了這一夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)。我一定會(huì)做個(gè)和藹可親、受人尊敬的好老師的！
夢(mèng)想作文 篇4
隨時(shí)變化。一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)夢(mèng)寐以求的科學(xué)家；二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；三年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)為人打扮的化妝師；四年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)文文雅雅的作家；直至五年級(jí)也就是現(xiàn)在我想當(dāng)一名演員。
當(dāng)我看見(jiàn)電視上的演員，他們穿著花花綠綠的衣服，在場(chǎng)地上不辭幸勞無(wú)怨無(wú)悔拍節(jié)目。他們?yōu)榈牟皇清X(qián)財(cái)，不是在電視上拋頭露面，不是為的人們的追捧。而是想為我們排練出好看的.節(jié)目。在夏天他們穿著厚厚的衣服在排練，汗水浸透了衣服，而他們卻沒(méi)有一句怨言。在冬天是他們要早早的起來(lái)排練，直至半夜。有的演員為了拍戲兒摔地遍體鱗傷。我也想拍戲，為的是給大家?guī)?lái)快樂(lè)，給大家?guī)?lái)有趣。
我一定不會(huì)辜負(fù)我自己，我一定要好好努力，實(shí)行我自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇5
不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了XX年的成長(zhǎng)道路。回首自己的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)這一路上荊棘叢生，淚水漣漣。這非同尋常的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我過(guò)早地體會(huì)倒了人生道路上的酸甜苦辣，也讓我懂得了珍惜今天我所擁有的一切。為了這一切的一切，我必須執(zhí)著地為了夢(mèng)想而努力。 從小我就是學(xué)校里請(qǐng)假請(qǐng)的最多，并且?guī)еＤ穪?lái)上學(xué)的孩子。因?yàn)槲一加邢忍煨缘乃{(lán)孔膜綜合癥。這種疾病帶給了我一副厚厚的眼鏡和無(wú)數(shù)次骨折。從出生到現(xiàn)在，我已記不清我骨折了多少次，但其中的兩次，在我那幼小的心靈中打下了深深的烙印。
5歲那一年，我摔了一跤。因?yàn)檫@一跤，我折斷了右腿。那種徹骨的疼痛給了我沉重的打擊，也許我一生都無(wú)法忘記。那時(shí)我不懂得堅(jiān)強(qiáng)，但是我知道我的疼痛給了父母無(wú)以復(fù)加的痛苦。為了讓他們好受些，我漸漸止住了哭鬧，并變得越來(lái)越勇敢了。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)好起來(lái)的。在醫(yī)院治療一個(gè)月后，我回到家開(kāi)始了艱苦的鍛煉。先是父母攙扶著我一步一步地挪移，足足一個(gè)月后我才開(kāi)始一步二步三步地邁步......我終于能夠搖搖晃晃地走了！在我九歲時(shí)，我在保姆的攙扶下，一瘸一拐地去上學(xué)了。從此，保姆變成了我的拐杖，寸步不離地跟著我上學(xué)放學(xué)。 時(shí)光飛逝，我堅(jiān)持這種鍛煉到了9歲，我已經(jīng)完全康復(fù)了，幾乎可以和正常孩子一樣跳了。在這期間，我的學(xué)習(xí)生活陸陸續(xù)續(xù)地中斷過(guò)好幾次，但在父母的`幫助和自己的努力下，我的成績(jī)一直名列前茅。 然而不幸的是，命運(yùn)讓我再次遭遇了晴天霹靂！一次意外，我的右腿又摔斷了。這一次的重創(chuàng)讓我感受到了前所未有的心力交瘁。迷茫傷心難過(guò)泄氣恐懼接踵而來(lái)，我在床上躺了整整四個(gè)個(gè)月！這期間，父母請(qǐng)了老師為我補(bǔ)課，讓我繼續(xù)新的課業(yè)。
四個(gè)月后，我總算走出了這段灰暗的日子。找回了以前那個(gè)快樂(lè)自信的我，開(kāi)始了新一輪堅(jiān)持不懈的苦苦鍛煉。半年后，我?guī)еＤ酚忠淮蝸?lái)到了學(xué)校，投入到了一個(gè)嶄新的求學(xué)生活中。我珍惜每一個(gè)快樂(lè)的事情，每一秒快樂(lè)的時(shí)間，每一滴大家的關(guān)愛(ài)，也不懼怕學(xué)習(xí)的勞累，我的生活過(guò)得充實(shí)而繁忙。
又過(guò)了兩年，我終于可以獨(dú)立行走，再也無(wú)需保姆的照顧了。我徹底告別了相隨五年的“拐杖”，再一次體會(huì)到了成功的喜悅。因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上這段獨(dú)特的經(jīng)歷，我無(wú)數(shù)次抱怨過(guò)命運(yùn)的殘忍，無(wú)數(shù)次感嘆過(guò)生活的艱難，無(wú)數(shù)次向往平靜的生活，所以直到今天，我都不會(huì)輕易放棄屬于我的每一次機(jī)會(huì)，每一次挑戰(zhàn)。 也許，人只有在無(wú)數(shù)次彎腰中才能獲得一種更有力度的“直”。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折和不斷的努力后，我看到了越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越出色的自己。我堅(jiān)信，夢(mèng)想會(huì)讓我擁有一片真正屬于自己的天地！
夢(mèng)想作文 篇6
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，然而，有的人的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，變成了幻想；有的人的夢(mèng)想近在咫尺，一蹴而就。筆者也有夢(mèng)想，而且筆者的夢(mèng)想不止一個(gè)。
我讀小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是有原因的，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，每次都給班主任批評(píng)，有好幾次，明明就是別的同學(xué)的錯(cuò)，班主任卻偏向別的同學(xué)，把我出氣，我便找班主任理論，結(jié)果每次班主任都被我駁得啞口無(wú)言，班主任實(shí)在沒(méi)話(huà)說(shuō)了，就直接給我來(lái)了一句：“看你不慣，你看你成績(jī)差，紀(jì)律差，不講衛(wèi)生，你看我們班上某某，成績(jī)好，紀(jì)律好，又講衛(wèi)生。”從那次起，我就暗暗地發(fā)誓，我一定要比班里的任何一個(gè)人好，你看不起我，偏向別人，我就讓你另眼相看。將來(lái)我要當(dāng)一名教師，懲罰你的子孫后代，讓你偏向�！蔽覐哪菚r(shí)起，我“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書(shū)。”不管天氣怎樣，我都是最早一個(gè)來(lái)學(xué)校的，每天也是最后一個(gè)回家的，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升，從班里的倒數(shù)第一，到班上的一般般，再到班上的第二，最后到班上的第一，班主任誤認(rèn)為我每次都是作弊出來(lái)的，有一次班主任出了一些難題，讓我一個(gè)人到辦公室做，我用了半小時(shí)，就把一張?jiān)嚲碜鐾辏m沒(méi)滿(mǎn)分，但得到了班主任的第一次夸獎(jiǎng)。六年級(jí)畢業(yè)考試，我是班里唯一考到縣里的`。后來(lái)，我沒(méi)有想報(bào)復(fù)班主任了，我還感謝他，如果沒(méi)有他，我還考不到縣里，但我覺(jué)得我離老師的崗位，還是遙不可及。
我初中的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是想像郭敬明一樣，當(dāng)一名作家，我每天放學(xué)后，都要到圖書(shū)館看書(shū)，別的書(shū)，且不說(shuō)吧，單是作文書(shū)，我就看了兩百多本，天天上下課，都捧著一本作文書(shū)，除語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锱乓欢猓溆嗟目颇康箶?shù)一二，我覺(jué)得我的夢(mèng)想，定得太遙遠(yuǎn)了，我選擇了努力學(xué)習(xí)，當(dāng)作家的事等以后再說(shuō)，就這樣，作家夢(mèng)，漸漸變淡，但我沒(méi)有放棄寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作是我們必須的，生活的地方都少不了寫(xiě)作，寫(xiě)作是我記錄生活的點(diǎn)滴。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，讀一個(gè)好的研，將來(lái)回報(bào)父母，但考上一所好的大學(xué)，讀一個(gè)好的研不是一件易事，這需要我從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的做起，腳踏實(shí)地的做起，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定做到！
夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想，是一個(gè)老套卻耐人尋味的話(huà)題。夢(mèng)想，意指夢(mèng)中懷想。是我們的希望、理想。
現(xiàn)在的我們，正值青春花季，有著花一樣的年華，在父母與老師的呵護(hù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有接收到外界給予的打擊。但在尋夢(mèng)的路上，我們卻付出了汗水、努力和時(shí)間。
我們的人生就像跑道，很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是我們的終點(diǎn)。在尋夢(mèng)的路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，會(huì)遇到許多挫折、阻礙，甚至有人把我們的夢(mèng)想打破了。我們可以選擇自怨自艾，坐在地上大哭，放棄后面的路；或者。我們可以選擇帶著破碎的夢(mèng)想走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)有一天，我們?cè)趯儆谧约旱奈枧_(tái)上展翅高飛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前經(jīng)歷的那些痛，是為了讓我們將以后的路看得更清楚。
失敗并不可怕，遇到困難也別灰心，能否破繭而出看到希望，關(guān)鍵在于能否堅(jiān)守住最初的夢(mèng)想與執(zhí)著。心懷夢(mèng)想的人就是最偉大的！
為了那顆萌動(dòng)的心，我們拼搏、奮斗，全力以赴地沖刺。夢(mèng)想看似遙不可及，但是，有什么阻擋得住勇往直前的信念呢？
現(xiàn)在的我們，也許迷茫于高中陌生的一切，但我們不能停下追隨夢(mèng)想的`腳步，我們需要用所有的努力找到前進(jìn)的方向，找到自己，撥開(kāi)眼前的迷惘，去觀察一個(gè)全新的世界。
沒(méi)有夢(mèng)想的人就是不完整的，他們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，只是虛活于世的行尸走肉。所以我們要有堅(jiān)定不移的動(dòng)力與目標(biāo)。
也許在尋夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)有人嘲笑’鄙夷，但是，請(qǐng)記住，年少時(shí)所有的黑暗，都將在成功的那一刻綻放光芒。
相信自己，相信夢(mèng)想，夢(mèng)想助人生圓滿(mǎn)！
夢(mèng)想作文 篇8
回憶變得模糊，猶如一張色彩飽滿(mǎn)的照片經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮變得發(fā)白發(fā)黃，最后又封塵在回憶里�！}記
早上，我騎著自行車(chē)穿過(guò)初醒的城市，沒(méi)有烏云沒(méi)有煙塵，只有懶洋洋的氣息籠罩著我。一輛火車(chē)駛過(guò)，我看見(jiàn)車(chē)上的人坐在窗邊目光空洞，寂寥，仿佛被一股無(wú)形的落魄，困頓束縛，那是一種無(wú)法表達(dá)的悲傷，我想那應(yīng)該是駛向遠(yuǎn)方的車(chē)吧，我也一樣走向未知的旅程。
上完了早自習(xí)，那熟悉的再熟悉不過(guò)的鈴聲響起，短促而雀躍，我隨著無(wú)聲的人流走向操場(chǎng)，大家還是以往的的言行，還是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場(chǎng)普通的升旗禮。
紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀(jì)念我們最后一次升旗禮，我的手心開(kāi)始出汗，3年，無(wú)數(shù)次熟悉的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我的眼前，最開(kāi)始的喜悅，隨意，緊張如放電影般閃過(guò)我的.腦海里。
校歌響了起來(lái)，我越唱越大聲，到后來(lái)我竟聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的夢(mèng)想，唱出對(duì)母校的感激，我知道我不可能再有機(jī)會(huì)再參加一次升旗禮了，我的三年生活會(huì)即將畫(huà)上句號(hào)，看著那鮮黃的校旗一節(jié)一節(jié)往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對(duì)的，讓我們唱起來(lái)，讓我們?cè)趽肀б淮吻啻号c激情。
太陽(yáng)開(kāi)始升起，那是我至今見(jiàn)過(guò)最大最圓最紅的太陽(yáng)，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來(lái)，我低下頭看著自己的神體被它照耀地發(fā)出耀眼的白光，真的我感覺(jué)自己在發(fā)光，嗯，它們都在給予我力量，我又有什么放棄的理由呢。
學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诙Y臺(tái)上為我們吶喊加油，說(shuō)著無(wú)數(shù)激勵(lì)的言語(yǔ)，看臺(tái)上飄著無(wú)數(shù)激勵(lì)的旗幟，老師們都在扯大隊(duì)在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個(gè)夏天聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應(yīng)該是很幸運(yùn)的，我享受的無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。
就這樣升旗禮結(jié)束了，伴隨著我三年的生活一起結(jié)束了，又跟隨著大隊(duì)回去，奇怪了，我為什么會(huì)聽(tīng)到些許抽泣的聲音伴隨著絲絲的不舍，我又聽(tīng)到遠(yuǎn)處泡沫破碎的聲音，我還聽(tīng)到遠(yuǎn)處土地滋潤(rùn)花朵發(fā)出嘶嘶的響聲。
而我的一個(gè)離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長(zhǎng)。
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