關(guān)于夢(mèng)想的作文共15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍�，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái)；有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想我們才坎坷依然前進(jìn)，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
我將來(lái)的夢(mèng)想，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，精神抖擻的去為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對(duì)美好生活向往。醫(yī)生，這個(gè)神圣的職業(yè)，必將把我所學(xué)的知識(shí)，反哺我可愛(ài)的.祖國(guó)，反哺我愛(ài)的家鄉(xiāng)。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
說(shuō)起我的夢(mèng)想，有許許多多說(shuō)不完的話題。讓我來(lái)選的話，我會(huì)選最有趣的那個(gè)，最吸引我的。
那就從我小時(shí)候說(shuō)起。小時(shí)候，我的夢(mèng)想有非常多：畫(huà)家、科學(xué)家、音樂(lè)家?而現(xiàn)在的我跟以前的我不一樣�，F(xiàn)在的我，有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。有人會(huì)說(shuō)醫(yī)生有什么有趣的呢？那就要從一次生病講起：有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院打針，我很害怕打針。連忙把手縮了回來(lái)，醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō)：“不疼的，不疼的。”
這時(shí)，我心里暖暖的，打針也不太疼了。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“給別人快樂(lè)，自己也就快樂(lè)！”所以，我就想當(dāng)一名醫(yī)生。通過(guò)我的努力，減少病人的痛苦，給他們帶來(lái)快樂(lè)。這就是我的醫(yī)生夢(mèng)想！我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。因?yàn)椋Z(yǔ)文老師不僅能教會(huì)小朋友：認(rèn)字、寫(xiě)字、說(shuō)話??而且能教小朋友們學(xué)會(huì)很多道理，讓我們認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物。我還要寫(xiě)出一手漂亮的漢字，能讓自己成為一位真正的，值得驕傲的中國(guó)人。我要把腦海里的知識(shí)全部教給小朋友。
同時(shí)，我也要不斷的'學(xué)習(xí)，提高自己，豐富自己的知識(shí)。爭(zhēng)取做一名合格的語(yǔ)文老師呀！我的這些夢(mèng)想，是美麗的，但是，要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，是要經(jīng)過(guò)不懈的努力，不怕困難，堅(jiān)持朝著自己的目標(biāo)努力、奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我偉大的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我的身體緊貼在時(shí)間的巨輪上，前進(jìn)著，那深深的溝壑，正是自己成長(zhǎng)的印記。
確實(shí)，這世間如同客棧一般，你來(lái)過(guò)，你走了，可是，有時(shí)在尋找什么。
春天又來(lái)了，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，這是怎樣的勃勃生機(jī)，我想自問(wèn)一下，這春天，我是否值得擁有？
永別了昨天，平凡著的今天，又在慵懶的期待著明天。不應(yīng)該嘆息這白駒過(guò)隙般的時(shí)光，它對(duì)每個(gè)人都是平等的。奈何我是那樣的懶，頹廢、頹廢，一直無(wú)所事事，似乎等到我的白發(fā)將出，我才會(huì)想起挽回。
是，我明白自己，明白大道理，我太懦弱了，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起雨淋日曬。我卻又是那么不羈，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我選擇了在逃避的.日子里不羈，我是多么的可笑，不懂得去拼搏，去尋找遺失在過(guò)去的珍惜。我有不由地想問(wèn)自己，你的夢(mèng)，在何方？
It's time for me to get up！是時(shí)候醒來(lái)了，不應(yīng)再沉淪了，不應(yīng)再消弭了，我是在何等的世界里尋找自己，我應(yīng)當(dāng)看清這，讓我渾渾噩噩的，不知何去何從的世界。我應(yīng)該是問(wèn)：我為何要服從于它，讓它嘲笑于我？
想，若是雄鷹，我去搏擊長(zhǎng)空；若是楓葉，我有滿腔赤誠(chéng)；若是春筍，我會(huì)翠綠大地；若是勇士，我要開(kāi)天辟地！
我是星星之火，但誰(shuí)又敢說(shuō)，我不可燎原？！此時(shí)的我，有著你不可覷視的壯志，且看吧！總有一天，春，為我而綠。
夢(mèng)，在心中。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
天空因白云而更加蔚藍(lán)，春天因花朵而更加美麗，世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂?duì)繅?mèng)縈，卻又望而止步。
我的夢(mèng)想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠(yuǎn)又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門(mén)檻前抱憾終生。我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村子女，能行嗎?我有時(shí)會(huì)不自信地問(wèn)自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期，一切困難只要迎難而上，都會(huì)變成紙老虎。遇見(jiàn)高山，能將之開(kāi)鑿成平地;遇見(jiàn)沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質(zhì)疑自己呢?
于是，我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機(jī)的.尋夢(mèng)之路，我在這條路上無(wú)所畏懼地前行著，一路披荊斬棘越過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻。但我發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂(lè)與笑。春天，這條路上也會(huì)展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬路蹄。”的春景。夏天，生機(jī)與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南木啊Ｇ锾�，秋高氣爽，碩果累累，有“停車坐愛(ài)楓林晚”，“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”的冬景。這苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。
尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭，無(wú)數(shù)雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過(guò)了次次危機(jī)，我回過(guò)頭，對(duì)著他們鞠了一個(gè)深深的躬，繼續(xù)踏上這條路……
夜幕降臨，我躺下來(lái)看著那最璀璨的星，漸漸墜入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，星光燦爛……
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
我們豐富多彩的童年不能與書(shū)分開(kāi)。因?yàn)檫@本書(shū)給了我們快樂(lè)，帶給我們知識(shí)，書(shū)是人類進(jìn)步的步驟。
我以前讀書(shū)。 5歲，我母親問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我想，答：當(dāng)作家。你看到他們寫(xiě)的更有趣啊。母親說(shuō)：作家看書(shū)不過(guò)無(wú)數(shù)的數(shù)字，所以你想成為一個(gè)作家，先開(kāi)始閱讀。
從那時(shí)起，只要媽媽有一個(gè)自由，我就把母親包裹起來(lái)，讀我的伊索寓言，阿拉伯之夜等等。那壯麗的宮殿讓我著迷，機(jī)智勇敢的英雄，讓我贊美。然而，當(dāng)主角被殺，也讓我擔(dān)心，陰郁。但是當(dāng)局勢(shì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，英雄終于得救了，大惡人被繩之以法，我笑了，快速拍拍。
放學(xué)后我可以自己讀，這只是一個(gè)鴨子！一個(gè)免費(fèi)的，我贏了這本書(shū)咬了。家書(shū)啃完了，我會(huì)把圖書(shū)館的書(shū)回來(lái)。
但是，光不能看到故事情節(jié)，我得學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)人們寫(xiě)的方式。在閱讀時(shí)，我會(huì)無(wú)意中注意到我心目中的一些美麗的話。漸漸地，變成了一個(gè)音符。這不僅鍛煉我的記憶，而且提高我的理解。
一旦老師安排寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物觀察的組成。我的情緒非常激動(dòng)，覺(jué)得他們有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)展示自己的才華。前段時(shí)間買了幾個(gè)小金魚(yú)，通常累積描述小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)，心理詞，像酵母一樣起作用。我從金魚(yú)的角度開(kāi)始寫(xiě)作，描述金魚(yú)環(huán)境的和平共處。然后現(xiàn)場(chǎng)跳，我開(kāi)始放魚(yú)食，金魚(yú)和諧的氣氛瞬間斷裂，都像一只老虎。我的想法就像水庫(kù)被打開(kāi)，粗糙，奔騰多。寫(xiě)作，我不禁大聲笑起來(lái)。
后來(lái)，我的`作品一直受到好評(píng)，老師圈畫(huà)，還有一些也畫(huà)在波浪線上。我不能接受這種榮譽(yù)與安心 - 因?yàn)橛性S多我從迷信沉思熙的作品中學(xué)到的話。
后來(lái)，在媽媽和爸爸的幫助下，我把這篇文章納入寧波晚報(bào)，雖然沒(méi)有贏 獎(jiǎng)，但畢竟這是我第一次交稿的手稿啊。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
夢(mèng)想是最神奇的營(yíng)養(yǎng)，它有著無(wú)窮的力量它會(huì)用它的力量催促你開(kāi)放。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，駕著理想的風(fēng)帆，讓成功的小船駛向彼岸。
沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，也就沒(méi)有了方向，那么人生便沒(méi)有了希望。
有一個(gè)女孩很小的時(shí)候就擁有夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而，命運(yùn)對(duì)她是極不公平的。在她很小的時(shí)候，不幸患上了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，夢(mèng)想并沒(méi)有讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩放棄，反而使這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩變得更堅(jiān)強(qiáng)她不斷地練習(xí)，不斷地摔倒。最后，她靠著一條軟弱的左腿，奇跡般成為美國(guó)歷史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登。
是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人只要擁有夢(mèng)想，付出努力和汗水，無(wú)論這條路上有什么危險(xiǎn)、坎坷，你也不會(huì)感到困難，只覺(jué)得輕而易舉。
一只微弱的飛蛾，為完成自己的夢(mèng)想，勇敢地朝火焰奔去，付出了自己寶貴的生命；一粒微不足道的香瓜子，為自己的夢(mèng)想，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)生活；一棵茂盛的大樹(shù)，為自己的夢(mèng)想，沖破厚厚的墻壁，探出頭來(lái)，給人們遮住刺眼的`陽(yáng)光。海倫·勒正因?yàn)橛袎?mèng)想，才能置那么多的失敗于不顧，最終成為一位著名的女作家。更是夢(mèng)想使居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界第一名女子獲得世界諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的神話。
擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)，為我們心中的夢(mèng)想，去努力奮斗吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
隨著人們生活水平的逐步提高，汽車也越來(lái)越多地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，以車代步讓我們的生活變得十分方便和快捷。但是你們知道嗎？汽車排放的大量尾氣使我們的環(huán)境遭受嚴(yán)重的污染，藍(lán)天不再，白云也消失了蹤影，滿眼望去，到處都是霧蒙蒙的一片，空氣中彌漫著嗆人的氣味和煙塵……
所以我多么希望能有一種非常環(huán)保和先進(jìn)的新型汽車來(lái)代替我們現(xiàn)在的汽車。我夢(mèng)想中的這款汽車外形和現(xiàn)在的汽車差不多，只是它的整個(gè)頂部不是簡(jiǎn)單的鐵皮外殼，而是一整塊太陽(yáng)能集成板，平時(shí)只要把這種汽車放置在太陽(yáng)下面曬一曬，就能充分吸收太陽(yáng)能，而且還能把太陽(yáng)能貯存起來(lái)并傳遞給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，這種汽車是不需要消耗汽油等這些會(huì)產(chǎn)生污染物的燃料的'。當(dāng)然萬(wàn)一由于連續(xù)陰雨天，沒(méi)有足夠的太陽(yáng)能，也不用擔(dān)心，這時(shí)可以用汽油做燃料，不過(guò)這種汽車的尾部有一個(gè)特別的排氣管，這個(gè)管道里有一種能夠吸收汽車有害尾氣的神奇物質(zhì)。這樣我們就再也不用擔(dān)心汽車會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成嚴(yán)重污染了，我夢(mèng)想中的這款汽車是名副其實(shí)的綠色環(huán)保車！
當(dāng)然我夢(mèng)想中的這款汽車不僅環(huán)保而且“本領(lǐng)”還特別大。我們中國(guó)人口多，道路總是擁擠不堪，這時(shí)這款新型汽車就大顯“身手”了：你只要按下方向盤(pán)上的綠色按鈕，車身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，使整個(gè)汽車垂直起升，而且汽車有自動(dòng)的導(dǎo)航系統(tǒng)，方圓一百米只要有其他物體，汽車還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，從而避免碰撞，坐在“飛翔”的汽車?yán)秫B(niǎo)瞰大地，一定會(huì)讓人心曠神怡。
�。∠胂笠幌�，那將會(huì)是多么美妙和神奇的時(shí)刻，相信隨著未來(lái)科技的高速發(fā)展，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成真的！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
幼時(shí)，我總愛(ài)看電視：“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧�！贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我明白了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。之后，我又看了電視劇《唐明皇》，明白了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭教師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》，郭教師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原先就是實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真�！彼�告訴我，要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的`釣魚(yú)人，寫(xiě)了《釣魚(yú)》。之后，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭教師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，之后，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)必須能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書(shū)聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書(shū)館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書(shū)館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書(shū)聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿耍烷]上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑在身上，暖暖的.，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
(四)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
雖然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太陽(yáng)，帶著些許疲倦，些許慵懶，些許希望，些許夢(mèng)想。
一切的一切都簡(jiǎn)單得不能在簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)的生活，假期的生活，無(wú)所歸屬的生活，在疲憊與掙扎中，努力改變自己。亦或許是在改變自己心中的那個(gè)世界里的每個(gè)人的目光吧？
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，目光也是有壓力的，有顏色的，有氣味的.。本不屑的我，也因?yàn)榈玫搅耸《坏貌唤邮苣抗獾膶徱暋?/p>
最初的夢(mèng)想緊握在手上，一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫？誰(shuí)有不曾墜落呢？安逸的日子誰(shuí)不想有呢？如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得要多努力才能走的更遠(yuǎn)？又怎會(huì)曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀？
小的愿望稍稍努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，雖然看似平庸，但帶來(lái)的快樂(lè)和那種成就感都是相同的�；蛟S是事先給自己設(shè)定了太多的界限吧，把一切都看成不可能。然而當(dāng)愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才知道：夢(mèng)想，是握在自己手中的。這是學(xué)車給我感受，從當(dāng)初的不會(huì)上車，打不動(dòng)方向盤(pán)，倒不入庫(kù)，到現(xiàn)在順利的考完兩次試，汗水告訴我努力的結(jié)果。也教會(huì)我相信明天，相信未來(lái)。每個(gè)人都是公平的，都會(huì)得到回報(bào)，在任何方面。
久不實(shí)現(xiàn)的愿望也成了夢(mèng)想，成了宿愿。成了心中的痛。然而依然相信，依然有夢(mèng)。依然執(zhí)著著我的執(zhí)著。把眼淚中在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
最初的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；最初的夢(mèng)想，還在遠(yuǎn)方；最初的夢(mèng)想，已不是一個(gè)人的期待；最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
因?yàn)槲疫�有夢(mèng)，依然心存希望與感恩……
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
有人說(shuō)：“夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹(shù)迎來(lái)新生�！倍艺J(rèn)為，夢(mèng)想是生命的底色，人生因夢(mèng)想而精彩！
你的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)？拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。我們不求自己的夢(mèng)想有多么的遠(yuǎn)大，每個(gè)人對(duì)自己的人生夢(mèng)想也有不同的追求和意義，但我們始終不能放棄，遇到困難，不要?dú)怵H，迎難而上，有些時(shí)候你可能會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，但你有沒(méi)有想過(guò)，在這些困難背后也許有更大的收獲。
追夢(mèng)道路上，雖然很艱難，但最起碼我們體會(huì)到了這過(guò)程中的酸甜苦辣，體驗(yàn)出了自己的人生意義。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆，并不是夢(mèng)想離我們有多么的遙遠(yuǎn)，而是我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中誤入岐途，與它漸行漸遠(yuǎn)，然而這些因素就是我們必須要克服的'，有些人認(rèn)為，夢(mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是海市蜃樓，只會(huì)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，對(duì)于坐在原地一動(dòng)不動(dòng)，想空夢(mèng)的人，的確如此。我們必須要付出行動(dòng)和努力，讓我們和夢(mèng)想的距離不斷縮小再縮小，達(dá)到重合夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
我們對(duì)于夢(mèng)想的憧憬有很多很多，至于我們何時(shí)才開(kāi)始努力？就要看我們自己的人生規(guī)劃了，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)晚，我們也不必因?yàn)榕Φ倪t而擔(dān)心因?yàn)橹挥懈冻雠�，�?mèng)想會(huì)在那里一直等著我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是一種對(duì)我們?nèi)松哪ゾ�，考�?yàn)我們頑強(qiáng)拼搏的精神，和那堅(jiān)持不懈的意志。我想，人生的意義，也許就在其中吧！
春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著夢(mèng)想，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)：如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園。讓夢(mèng)想為生命著色，讓夢(mèng)想開(kāi)在生命的春天！
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
2100年，人們的生活有了許多改進(jìn)。
未來(lái)的我們的黑板成了一個(gè)大屏幕，老師只要按一下按鈕，屏幕上就可以顯示今天要上的內(nèi)容;學(xué)校的椅子已不再是原來(lái)的木質(zhì)材料，而是納米材料了。納米椅子不僅冬暖夏涼，而且可以去除身上的汗臭味。在我們的納米桌子上亂涂亂畫(huà)之后，只要用水清洗，桌子就變得干干凈凈的了;納米文具盒也和我們現(xiàn)在的.文具盒不一樣，它的右上角有一個(gè)小屏幕，有了這就和手機(jī)有差不多一樣的功能了。在未來(lái)，這個(gè)納米文具盒的功能真是大大的好用呢。如果你有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要在文具盒的右上方寫(xiě)下他的拼音，這個(gè)字就出來(lái)了;如果有短信，你只需點(diǎn)開(kāi)屏幕中間就可以看到短信;如果你想打電話，只需用手向上滑動(dòng)就可以了。它代替和大屏幕的手機(jī)，采用了納米技術(shù)，就能有效的保護(hù)我們的眼睛。
在2100年，鉛筆是采用了高科技納米技術(shù)的神筆。它不似現(xiàn)在的鉛筆，神筆是不會(huì)用完的，更神奇的是：你的字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)發(fā)出‘滴滴滴’的聲音提醒你，并幫你改正;們用的鋼筆有了“吐”不完的墨水，這樣也能幫我們節(jié)省了買墨水的錢;納米圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上也提供光;納米尺子--你別看它在文具盒里只有15厘米(常規(guī))，把它拿出來(lái)拉伸就可以無(wú)限延伸了;我們的橡皮也不再是只能猜鉛筆的了，它用了特殊的材質(zhì)，變得可以擦鋼筆字、圓珠筆字等多種字跡。
未來(lái)，還有很多東西等待我們發(fā)明。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
愛(ài)國(guó)，一個(gè)看似虛無(wú)渺茫的詞語(yǔ)。又好像是那么迫切地需要我們的忠心耿耿。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，就明白了這個(gè)道理。
1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月，改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。意義是：紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，他代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的'標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，他是用革命先烈的鮮血染成。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！闭f(shuō)的仿佛就是我們。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，經(jīng)歷了5000年的風(fēng)風(fēng)雨雨：從晚清開(kāi)始，約200年被帝國(guó)主義統(tǒng)治；度過(guò)了百余年戰(zhàn)爭(zhēng)的侵蝕，卻在人民奮斗的浴血中重生，賜于了我們生命，給予了我們希望。
當(dāng)入隊(duì)的那一刻，我的心早己向著祖國(guó)。舉起右拳，發(fā)下一串誓言�！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著！”我從未忘記。站在升旗臺(tái)前，紅領(lǐng)巾莊重而嚴(yán)肅地注視著國(guó)旗冉冉升起。仿佛那是清晨第一抹曙光，又仿佛那是他的母親。
紅領(lǐng)巾，是鮮血染紅的。他是佩戴在胸前的夢(mèng)想，也是無(wú)上的榮譽(yù)，他宛如一只鳥(niǎo)雀，帶著我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的希望，遠(yuǎn)走高飛。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì)忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良!
我的夢(mèng)想，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛(ài)!
我的'夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè)，讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好!
我的夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福!
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè)……
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
每當(dāng)想起“大學(xué)夢(mèng)”的時(shí)候，我總會(huì)想起北大的保安們，想起他們對(duì)求學(xué)的那份執(zhí)著。我相信，我們每個(gè)人走進(jìn)學(xué)堂的那一刻都有著自己的大學(xué)夢(mèng)，但是想起北大的保安們，我發(fā)現(xiàn)我們是幸福的。但是回頭想想，我們可以堅(jiān)持到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的又有多少人呢。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去的20年，北大保安隊(duì)先后有500余名保安考學(xué)深造，有的考取大�；虮究茖W(xué)歷，有的甚至考上研究生，有的畢業(yè)后當(dāng)上了大學(xué)老師，這是一個(gè)令人贊嘆的數(shù)字，這些都是發(fā)生在北大的真實(shí)故事，相信這個(gè)勵(lì)志的青春故事，對(duì)即將參加高考的學(xué)子們也是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)，為了夢(mèng)想堅(jiān)持到這最后一刻，就會(huì)看到成功的曙光，就會(huì)看到美好的前路了，加油吧！
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？我想說(shuō)，不應(yīng)該放棄，夢(mèng)想不能被放棄，夢(mèng)想就像是一個(gè)人的靈魂，你拋棄了夢(mèng)想，就像是失去了靈魂一樣，所以請(qǐng)大家堅(jiān)持夢(mèng)想！對(duì)于200多個(gè)北大保安來(lái)說(shuō)，他們?cè)谵r(nóng)村上來(lái)小學(xué)，上了中學(xué)，大多數(shù)的人都會(huì)覺(jué)得北大是一個(gè)遙不可及的.夢(mèng)，可是今天呢？他們實(shí)現(xiàn)了，他們站著上北大了！所以，沒(méi)有堅(jiān)持不懈拼搏之前請(qǐng)不要輕易放棄，不要到了多年以后，問(wèn)自己當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？那時(shí)就只能祭奠了！
在夢(mèng)想的道路上，我總會(huì)想起這些個(gè)讓我肅然起敬的北大保安們。在他們的身上我看到了堅(jiān)持的力量，我也看到了夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想是我們每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，也是我們堅(jiān)持的理由。請(qǐng)給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，我相信，你就是下一個(gè)成功者！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文03-23
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花08-06
夢(mèng)想作文02-18
精選夢(mèng)想作文09-28
夢(mèng)想的作文06-09
夢(mèng)想的作文06-12
夢(mèng)想的作文[精選]12-01
(精選)夢(mèng)想的作文01-02