夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。課文《夢(mèng)想的力量》主人公是一位6歲的加拿大男孩瑞恩,他在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦,成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后,下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間,靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過(guò)不懈努力,瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。
僅僅6歲的瑞恩深深地打動(dòng)了我,他之所以能實(shí)現(xiàn)他那夢(mèng)想,是因?yàn)樯屏、?jiān)定、執(zhí)著的心。他為了這,放棄了所有應(yīng)該屬于他的快樂(lè)時(shí)光,為了這一切,他不僅僅付出了汗水,也證明了他的愛(ài)心。與他相比之下的`我,如果面對(duì)這多有趣的事,一定會(huì)放下手中的活,與伙伴、家人一起看電影、玩耍。而他沒(méi)有這樣做,他依然努力著……讀著讀著,我似乎想起了什么,哦,對(duì)!是這次的募捐活動(dòng),我不敢繼續(xù)往下想,我已經(jīng)臉紅了,像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我10歲了,而瑞恩才6歲,他都能為著自己的夢(mèng)想而付出、而努力,為什么我不行呢?這到底是為什么?為什么呢?
今天,老師上完課,給我們看了些資料,我猛然見(jiàn)發(fā)現(xiàn),我,我錯(cuò)了。面對(duì)干旱災(zāi)區(qū)的人們的呼喚,我卻置之不理,我,我再一次臉紅了……我耳旁“響”起了那首民謠:“半夜出門去翻山,翻過(guò)一山又一山。雞叫天亮找到水,回家太陽(yáng)快落上。”再看了看老師給我們看的圖片,我心好痛,好痛,瑞恩幫助的是非洲,不同一個(gè)國(guó)際。而我們,在一個(gè)母親的懷抱里成長(zhǎng),我卻,卻不幫助,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了……我只捐了小小的20元,這又能代表什么?干旱的災(zāi)民想水都想瘋了,盼著哪一天下一場(chǎng)大雨,有點(diǎn)水喝,我想他們一定很難受,連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)有水的那一天,他們呼喚著……今天我們送給西部貧困一眼水窖,明天他們將還給西部一片綠洲,你們說(shuō),何樂(lè)而不為呢?我也要為他們捐更多的錢,現(xiàn)在該是我表現(xiàn)的時(shí)候了!
首先,我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水!洗手池的水沒(méi)關(guān)好,我們要上前去關(guān)上。礦泉水如果還有水,絕對(duì)不能扔,要喝完。如果不關(guān)上一滴水,積少成多,那么將是一口,一杯,一桶……甚至更多的水。如果在災(zāi)區(qū),這可是一筆不小的“財(cái)富”!然后,我們要省錢,不買零食……攢起來(lái),為災(zāi)區(qū)援款。
其次就是做一些力所能及的家務(wù)活等,我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了,每做一件有2元,做一件,2元,做兩件,4元……照這樣算下去,數(shù)目可真不小!
我相信,瑞恩能做到,我也一定行!
我倡議:同學(xué)們,節(jié)約用錢,節(jié)約用水,將小愛(ài)變成大愛(ài),只要心中有這個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們大家一定都能到達(dá)成功的彼岸的!大家一起攜手,幫災(zāi)民共闖難關(guān)!
夢(mèng)想的作文 篇2
當(dāng)江南油菜花盛開(kāi)的時(shí)候,花下有一少年奔跑在田間小道上,滿田野芬芳的油菜花伴隨著那溪水邊拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙的垂楊柳和著春風(fēng)飄蕩。他是多么的歡樂(lè),多么的無(wú)憂無(wú)慮,多么的浪漫天真啊。他能想到 遙遠(yuǎn)的邊疆的春天還飄著雪花呢?少年的夢(mèng)想像一飛沖天的雄鷹,向那遙遠(yuǎn)的地方飛去了。
一個(gè)人如果人從油菜花盛開(kāi)的江南故鄉(xiāng),到那滿天大雪的邊疆,他不會(huì)想到這是兩重天地吧。
啊,邊疆的春天大地還覆蓋一層厚厚的冬雪,但是,春風(fēng)一吹,積雪慢慢的融化了,然而新的雪花,又從高空中降下,蓋在冬天的殘雪上 。
邊疆春天的雪花是最白、最凈、最亮、最奇、最滋潤(rùn)大地的瑰麗奇葩,她本身潔白無(wú)暇,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),像透明透亮的珍珠。當(dāng)她從高空降下來(lái)的時(shí)候,沾了些塵埃,然而這是為人類掃除垃圾呀,這樣她顯得更白。
朔方的春雪是仙子,他像天使般的來(lái)到邊疆,把那沉睡一個(gè)冬天的大地的晦氣洗刷得干干凈凈。孩子們將她放在手
中,轉(zhuǎn)眼化成一團(tuán)水,然后又將她抹在臉頰上,這種清涼對(duì)人的身體是有益的,難怪邊疆的孩子長(zhǎng)的如此健壯。春雪下的大地的空氣,更是清新的了。
邊疆的春雪啊,給大地穿上一件新的潔白的素裝,等太陽(yáng)升起的時(shí)候,她又悄然離去了。她神來(lái)神往,使人追其后而不及,神奇啊。
江南的少年在盛開(kāi)的油菜花中,在蜜蜂嗡嗡嗡的聲里,雙腳踏著泥土在小徑上奔跑,心已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。他要把這美景帶到遙遠(yuǎn)的地方去,這就是邊疆,是春雪漫天飛舞的邊疆。
這位少年,沒(méi)有想到邊疆的陽(yáng)春三月里還開(kāi)著更美的花,這就是邊疆春天的雪花。邊疆的雪花實(shí)際比少年夢(mèng)想中的地方還好。邊疆漫天飛舞的春雪啊,有多么大的神力啊。
菜花叢中少年的夢(mèng)想是宏大、高尚、遠(yuǎn)潔的;邊疆的春雪是潔白的、美麗的、晶瑩的、堅(jiān)強(qiáng)而又熱情奔放的。菜花叢中是夢(mèng)的塑造之地,而邊疆春天的雪花又是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的搖籃。
邊疆的春雪是滋潤(rùn)祖國(guó)大地的春雪,是營(yíng)養(yǎng)邊疆萬(wàn)事萬(wàn)物的精靈。
那江南的少年,回憶起來(lái)兒時(shí)在菜花叢中,在蜜蜂的嗡
嗡聲中,在溫暖的春陽(yáng)下,形成的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想到了邊疆又升華到一個(gè)更高境界。他想起江南的菜花,看見(jiàn)邊疆的綻放的雪花,他為夢(mèng)想而追求的信心更加堅(jiān)定了。
少年的夢(mèng)想啊,在邊疆開(kāi)了花,結(jié)了果;油菜花中的美夢(mèng),在漫天飛舞的雪花中實(shí)現(xiàn)了。
少年啊,人們佩服你,佩服你有夢(mèng)想,而且有堅(jiān)持不懈去追求夢(mèng)想的.決心。這精神是中華民族的希望。
“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。少年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我們大家的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。
有人問(wèn)他,少年啊,難道你對(duì)漫天飛舞的邊疆的春雪不恨、不怨、不厭、不煩嗎?他坦然而又自信地回答說(shuō):“不,這是我在菜花叢中奔跑的時(shí)候鑄成的夢(mèng),是我兒時(shí)放飛的夢(mèng),是終生追求的夢(mèng)。邊疆春天漫天飛舞的雪花是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的圣物”。
少年的夢(mèng)是好的、金色的、幸福的,這美好、金色、幸福,在邊疆春天漫天飛舞的雪中實(shí)現(xiàn)了。他愛(ài)邊疆的春雪,珍惜她、思念她、珍藏她。
他又說(shuō):“江南盛開(kāi)的油菜花,我也愛(ài)她,因?yàn)樗俏业膲?mèng)想的起源,我放飛夢(mèng)想的根基,是天使幫我鑄造的理想”。
他愛(ài)得很啊。江南的油菜花好,她打造了一個(gè)成就大業(yè)的少年夢(mèng),邊疆春天漫天飛舞的大雪更好,是實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想的蘊(yùn)力。
邊疆的春雪啊,你下吧,少年已變成老者。人老了,這是自然現(xiàn)象,回首往事,這老者非但沒(méi)有一點(diǎn)遺憾,反而充滿自信,沒(méi)有白度一生?匆(jiàn)祖國(guó)的繁榮昌盛,各族人民的團(tuán)結(jié)和睦,他心滿意足了。
小年的夢(mèng),祖國(guó)的楚想;祖國(guó)的夢(mèng),就是中華民族的夢(mèng),中華民族復(fù)興的夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇3
由于是賭氣上北大,溫暉對(duì)校園里的一切沒(méi)有多少好感,也很少跟老師、同學(xué)交流,甚至到?煲粋(gè)月了,從未給父母報(bào)過(guò)平安?吹绞矣押图胰送ㄔ挄r(shí)臉上洋溢著成為北大學(xué)子的興奮表情,她的心卻是冷冰冰的。
漸漸地,溫暉發(fā)現(xiàn),自己根本無(wú)法適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)生活。父親為她選擇的數(shù)學(xué)專業(yè)讓她覺(jué)得越來(lái)越乏味,隨著心情一天天郁悶,溫暉越來(lái)越害怕面對(duì)老師和同學(xué),她甚至不愿再學(xué)習(xí)枯燥的專業(yè)課。溫暉所在的系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)她情緒異常,對(duì)她進(jìn)行了疏導(dǎo)與關(guān)懷,但沒(méi)有效果。
大一下學(xué)期,溫暉認(rèn)識(shí)了一個(gè)老鄉(xiāng)校友。對(duì)方叫肖毅,比她高兩屆,曾是她父親的學(xué)生?吹叫熋糜粲艄褮g的樣子,肖毅決定幫幫她。上自習(xí)時(shí),肖毅便約溫暉一起到閱覽室。為了幫助溫暉打開(kāi)心結(jié),肖毅還趁周末時(shí),帶她到校園內(nèi)外走走。肖毅的出現(xiàn),讓溫暉的大學(xué)生活重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
放寒假時(shí),肖毅護(hù)送拿著大包小包的溫暉回家。溫海東見(jiàn)到昔日的學(xué)生,高興地端茶遞水?僧(dāng)看到溫暉拿著毛巾給肖毅擦手時(shí),他的臉色突然陰沉下來(lái),數(shù)落女兒道:“我平時(shí)怎么教你的?大學(xué)期間不準(zhǔn)談戀愛(ài)!苯又瑴睾|又訓(xùn)斥肖毅,“你不要欺負(fù)我女兒小,不懂事。你太讓我失望了!毙ひ阌樣樀仉x開(kāi)了。溫暉再也忍不住了,哭道:“人家只是關(guān)心我,你怎么能這樣?我以后還怎么在同學(xué)面前做人?你的眼中只有北大,這些年,我心里有多苦,你知道嗎?你遲早會(huì)把我逼死的。”此后,肖毅再也沒(méi)有跟溫暉聯(lián)系過(guò)。一個(gè)假期,溫暉都把自己關(guān)在屋里,幾乎不和父母說(shuō)話。
春節(jié)后,溫暉獨(dú)自回到學(xué)校。長(zhǎng)期的`心理壓抑使她精神恍惚,丟三落四,上課經(jīng)常遲到,老師多次對(duì)她點(diǎn)名批評(píng)。期中考試時(shí),她好幾門功課不及格,通過(guò)補(bǔ)考才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
一天晚上,溫暉從自習(xí)室回宿舍,下樓時(shí)失神一腳踏空,從樓梯上滾落下來(lái)。腰部一陣巨痛襲來(lái),使她怎么也無(wú)法起身了。在老師和同學(xué)的幫助下,溫暉被送到北京大學(xué)第三附屬醫(yī)院做了檢查,被診斷為腰間盤損傷,須盡快做手術(shù)。
溫暉住院后,系領(lǐng)導(dǎo)要通知她的父母,溫暉堅(jiān)決不同意,謊稱父母身體不好,不能讓他們受刺激。在校方幫助下,溫暉成功接受了手術(shù)。住院期間,溫暉發(fā)現(xiàn)同病房的病人都有親人陪著,而她的病床前冷冷清清,她既羨慕又心酸,她覺(jué)得自己就是父母圓夢(mèng)的工具,心中對(duì)父母的怨恨不由得加深了。
半個(gè)月后,溫暉出院返校。此后,她開(kāi)始自暴自棄,經(jīng)常逃課,有時(shí)一睡一整天,抑或在網(wǎng)吧打游戲消磨時(shí)間。即使上課,她也不再認(rèn)真聽(tīng)講。由于表現(xiàn)差,她被校方給予警告處分。但這并沒(méi)有讓溫暉警醒,反而給她帶來(lái)了更大的精神刺激,她開(kāi)始頻繁逃課,并患上了抑郁癥。
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