夢(mèng)想作文3篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想作文 篇1
多年以后，我完成學(xué)業(yè)，回來(lái)看望我的母校。
剛踏進(jìn)校園，��！整個(gè)教學(xué)樓都是一種新型的環(huán)保彩色塑料做成的教學(xué)樓，樓頂上有衛(wèi)星，我走進(jìn)我兒時(shí)的教室，靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)，十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……沒(méi)有人走進(jìn)教室，原來(lái)老師正在用電腦跟學(xué)生上課呢！
老師每天批改作業(yè)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橛幸慌_(tái)“小型機(jī)器人”做老師的助手，只要把作業(yè)發(fā)給機(jī)器人就行了，是對(duì)的“機(jī)器人”的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)對(duì)的標(biāo)志，如果是錯(cuò)的就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志，然后自動(dòng)反饋到每個(gè)學(xué)生的`電腦上，老師再也沒(méi)有那么辛苦了。
這節(jié)課是體育課，我隨學(xué)生進(jìn)入了時(shí)空隧道，一眨眼的功夫就把我們帶入了操場(chǎng)，那里有我們最?lèi)?ài)玩的摩天輪，沖浪谷等，同學(xué)們的笑聲讓空氣都凝固了。
這就是我的“夢(mèng)想校園”，一所美麗、寬敞、環(huán)保的校園，一所充滿高科技的校園。
夢(mèng)想作文 篇2
自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對(duì)付急凍光線的訓(xùn)練！而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓(xùn)練，小布說(shuō)：“想要打敗寒冰虎就必須對(duì)付他的急凍光線，為了對(duì)付急凍光線我們必須學(xué)會(huì)克服寒冷，比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習(xí)！閃電你先來(lái)！”閃電跳到瀑布水流最急的地方，忍受著嚴(yán)寒、暴風(fēng)、暴雪的洗禮，可他仍然紋絲不動(dòng)，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習(xí)。就這樣他們練到了晚上很晚的時(shí)候，霜雪叫他們?nèi)コ燥�，可他們�(nèi)匀患y絲不動(dòng)。小狐終于忍不住了，決定自己去吃！隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯！這下只剩下閃電了，因?yàn)樗窒雴?wèn)圣光報(bào)仇，所以他仍紋絲不動(dòng)地坐在瀑布上！他整整這樣堅(jiān)持了三天三夜終于他不再怕寒冷！
可是閃電的戰(zhàn)斗力仍然不夠，所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力！他每天堅(jiān)持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報(bào)仇！終于他鐵杵磨成針，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的絕招——雷閃波電！
第二天閃電一個(gè)人去挑戰(zhàn)寒冰虎，他越戰(zhàn)越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經(jīng)特別的'厲害了，可是他仍然打不過(guò)寒冰虎，他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)他要為圣光報(bào)仇，所以他還是每天堅(jiān)持訓(xùn)練！有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了！可他還是每天訓(xùn)練為了為圣光報(bào)仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅(jiān)持訓(xùn)練，終于有一天，它進(jìn)化了！變成了雷電！
他帶著上次的遺憾，再次來(lái)挑戰(zhàn)寒冰虎，還發(fā)誓說(shuō)：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺！”發(fā)誓之后，他開(kāi)始跟寒冰老虎展開(kāi)決一死戰(zhàn)的最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！雷電首先發(fā)招：“雷閃波電！”寒冰虎躲開(kāi)了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復(fù)仇！寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當(dāng)然也會(huì)被冰凍了！這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊！”寒冰虎被打敗了！他放了圣光，還承認(rèn)說(shuō)再也不敢欺負(fù)村民了！閃電進(jìn)化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)！
夢(mèng)想作文 篇3
每一個(gè)人都有這只屬于自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想能帶著全家出國(guó)游玩，或是自己一人來(lái)到人地生疏的地方，夢(mèng)想當(dāng)個(gè)旅行家，有人則是長(zhǎng)期居住在鄉(xiāng)下，非常盼望能夠到都市里體驗(yàn)上班族忙碌的生活；有人則相反，厭倦的都市的生活，崇拜鄉(xiāng)間的味道，希望可以悠閑的躺在柔軟的草皮上悄悄入睡。而我，最想去的地方，是奧地利首都—維也納，那里是個(gè)充滿音樂(lè)的城市，“維也納大學(xué)”更令我羨慕，那里的學(xué)生們身上都散發(fā)著音樂(lè)的光芒，談笑間都像有音符在跳動(dòng)一樣，令我羨慕，羨慕它們天天有音樂(lè)在身旁圍繞，連聞起來(lái)的味道都是充滿藝術(shù)的氣息。
每年的一月一日，維也納愛(ài)音樂(lè)管弦樂(lè)在金碧輝煌的金色大廳演奏，并全球直播，雖然我并沒(méi)有實(shí)際的看到，但是我上網(wǎng)搜尋影片，那樂(lè)章、那旋律，彷彿把我整個(gè)人吸進(jìn)樂(lè)譜里，我能想像我在五線譜上跟著音符跳著舞，陶醉在音階的抖動(dòng)，一只只“蝌蚪”游進(jìn)我的腦海，那種既興奮又快樂(lè)的心情，使我懷抱著美夢(mèng)。
維也納是個(gè)能使人激發(fā)靈感的地方，貝爾格、舒伯特、海頓、莫札特和家喻戶曉的貝多芬等人，都是在維也納找到靈感。
如果我想到那學(xué)習(xí)，得先考上“維也納大學(xué)”，并參加音樂(lè)晉級(jí)考檢定考才能成為他們的一員，如果可以的話，在那里待個(gè)三、五年，等學(xué)成回國(guó)之時(shí)，我相信，那時(shí)的我一定是個(gè)氣質(zhì)出眾的音樂(lè)家，并在各個(gè)不同的地方表演，帶給大家快樂(lè)和歡笑，我可以灑下音樂(lè)的'種子，洗滌人么干涸已久的心靈，讓整個(gè)社會(huì)更具藝術(shù)氣息。
每當(dāng)夜深人靜，不安的五線譜正在招喚著我，心中的旋律化作一階階的音調(diào)，伴隨手指敲著鍵盤(pán)的“鐺鐺”聲，盤(pán)旋在房里的聲音是如此柔軟，如此地悄動(dòng)我心。我正在用音樂(lè)紀(jì)錄我的成長(zhǎng)；我正在創(chuàng)作屬于自己的樂(lè)章。
夢(mèng)想是靠自己尋找的；夢(mèng)想是快樂(lè)的開(kāi)始；夢(mèng)想可以帶你到你想去的地方。我就是因?yàn)閾碛袎?mèng)想所以才擁有希望，因?yàn)閾碛邢Ｍ艙碛锌鞓?lè)，也因?yàn)閾碛锌鞓?lè)讓我更有動(dòng)力，當(dāng)我踏上維也納時(shí)，就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
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