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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-02-11 07:48:05 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想的作文

夢(mèng)想的作文 篇1

  夢(mèng)想是一棵樹,總是高高在上。

  ——題記

  夢(mèng)想,是一件很神奇的事情。

  就像時(shí)間一樣,夢(mèng)想也是摸不到的,你追我趕,永遠(yuǎn)也不能和它并肩前行。但是,正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有了向前行走向前沖刺的目標(biāo),我們才會(huì)有堅(jiān)持不懈吃苦耐勞的精神。

  有一顆種子,擁有著一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己能成為參天大樹,與風(fēng)相擁與云嬉戲。

  但是,想要長(zhǎng)成一棵百年大樹并不是那么輕而易舉的。首先,它必須飽經(jīng)風(fēng)吹日曬,寒冬酷暑,并且得要有持之以恒的決心。于是,種子將自己的夢(mèng)想緊緊握在手中且用力地舉過頭頂。

  狂風(fēng)暴雨來(lái)了,它要狠狠地奪走種子的夢(mèng)想,讓它此生不滅。但好在種子咬牙拼命與它做抗?fàn),終于趕走了暴雨。然后,經(jīng)歷了風(fēng)雨后,種子看到了遙遙掛在天際的彩虹,是那么的.顯眼,那么的色彩斑斕,也是那么的高。種子這時(shí)候想:Www.66460.com“要是我能摸到彩虹,一定會(huì)是軟軟的,并且還可以吃,真好!”所以,種子越來(lái)越努力地不折不撓地向上攀登著。

  不知道熬了多少個(gè)春秋冬夏,迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)被風(fēng)雨摧殘的日子,又送走了酷日炎夏。終于,春天來(lái)了,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,就像換了新裝似的,一切都是新的模樣,給大自然增添了幾分色彩。而此時(shí),種子舉過頭頂?shù)膲?mèng)想總算開出了美麗惹人的花朵。

  而種子也不再僅僅是一顆種子了,筆直的枝,筆直的干,還有綠油油的葉子,紅碩的果實(shí),還有那般粗而強(qiáng)壯的身軀,都是它成為百年大樹的標(biāo)志。最值得高興的是,種子終于觸摸到天邊遙遠(yuǎn)的彩虹了,軟軟的,真舒服。它終于體會(huì)到了前所未有的感受,終于實(shí)現(xiàn)了自己舉過無(wú)數(shù)個(gè)日子的夢(mèng)想。

  難道這不神奇嗎!

  夢(mèng),很美妙,很神奇。當(dāng)我們將夢(mèng)想舉過頭頂時(shí),它發(fā)出的光芒便是我們的夢(mèng)想開花了。

夢(mèng)想的作文 篇2

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是不相同的,因?yàn)樵谌松砷L(zhǎng)的道路上我們所經(jīng)歷的階段不同,人生夢(mèng)想也自然不同。但我們有一個(gè)相同的目標(biāo),就是不想做星爺在《功夫足球》中提到的那條沒有夢(mèng)想的咸魚。

  上幼兒園的時(shí)候,我們似乎每一天都有夢(mèng)想。比如想爸媽帶著我們?nèi)コ院贸,買好玩的玩具,或者是去公園游玩等等,這些他們都能滿足我們。讀小學(xué)的時(shí)候,幾乎每一個(gè)學(xué)期都會(huì)涉及到夢(mèng)想這一類的作文。我們開始展開想象,有的當(dāng)警察、軍人、或者是科學(xué)家。我們這才發(fā)現(xiàn),這些都是父母所不能給予的。夢(mèng)想,要靠我們自己去實(shí)現(xiàn),而且夢(mèng)想并非想象的那么容易。

  這么多年來(lái),埋藏在我心底的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名書法家。雖說(shuō)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但其實(shí)換個(gè)角度想想,它就在你的身邊。

  當(dāng)讀小學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)還是熱衷于玩具和動(dòng)畫,甚至是沉迷于街邊的游戲機(jī),而我卻偏偏的迷上了漢字。每次經(jīng)過同學(xué)們的書桌時(shí),我總會(huì)去偷瞄幾眼他們所寫的字,在欣賞別人書寫的好字同時(shí),自己也漸漸的喜歡上鞋子。對(duì)我來(lái)說(shuō),能寫一手好字,比打扮外觀形象更加重要,寫完后讓身邊的'同學(xué)稱贊不已,這也是一種幸福。

  我非常喜歡欣賞王羲之的字,也經(jīng)常去書店買他的字帖去模仿他們的筆跡。當(dāng)我讀到三年級(jí)的時(shí)候,換了一位語(yǔ)文老師,之所以記得他是因?yàn)樗軐懗鲆皇趾米郑瑒蚍Q美觀的黑板字讓我更加地在字帖中奮筆直書。漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了我喜歡寫字的興趣,所以鼓勵(lì)我朝著書法家的方向奮斗。但我用自嘲的方式感謝了老師的鼓勵(lì),那只不過是我隨便涂鴉而已?衫蠋焻s說(shuō),做人就應(yīng)該有夢(mèng)想,朝著這個(gè)方向努力才知道可不可能。此后,我便在寫字上下足了勁,身邊的同學(xué)也夸我的字寫的好。但我知道,我離書法家這個(gè)夢(mèng)想相去甚遠(yuǎn)。直至一次硬筆字競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng),我才堅(jiān)定了當(dāng)書法家的夢(mèng)想。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng),但從生活的每一刻開始,從身邊的點(diǎn)滴逐漸去努力,夢(mèng)想其實(shí)也不遙遠(yuǎn)。

  有一句歌詞唱的好:還記得年少時(shí)的夢(mèng),像一朵永不凋零的花。為了我心中埋藏已久的書法家夢(mèng),我愿意付諸十倍的努力,直到花開結(jié)果之時(shí)。

夢(mèng)想的作文 篇3

  夢(mèng)想是希望的花蕾,當(dāng)我漫步在通向成功的道路上時(shí),兩邊是含苞待放的蕊,當(dāng)我站在成功的門檻上回首望去,迎接我的將會(huì)是另一個(gè)春天。

  兒時(shí)的我像是站在一望無(wú)際的原野上,那不知天高地厚的夢(mèng)想像是天邊最美的百合一樣純凈淡然,卻可望而不可即;現(xiàn)在的我像是圍坐在齊腰的花海中,那漸漸實(shí)際的夢(mèng)想如同帶刺的玫瑰,那無(wú)暇的紅色在等待我們除去困難得到它;未來(lái)的我將處在春天之中,那成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想如同薰衣草,散發(fā)出沁香,讓我沉迷其中,盡情享受。

  我在等待這屬于我的春天。

  這短短的等待讓我學(xué)會(huì)了忍耐,盡管受到了許多挫折,付出了許多辛勞和汗水。但是有了夢(mèng)想就不要怕痛!當(dāng)自己失意時(shí),想想自己的夢(mèng)所給予的;當(dāng)自己痛苦時(shí)想想伴隨你一路走來(lái)的夢(mèng);當(dāng)自己決定放棄時(shí),想想為夢(mèng)所付出的,為夢(mèng)所放棄的其他事情。只要心中的信念不死,夢(mèng)想就像是必然的果,在成功的邊等待你的到來(lái),而且永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

  夢(mèng)想的花蕊是嬌嫩的,當(dāng)它散發(fā)出馨香時(shí),你的夢(mèng)也就伴著徐徐微風(fēng)飄然而至,帶著春的味道,那是心中永恒的'花海。

  風(fēng)雨在田野上留下痕跡;海水在沙灘上留下身影;鳥兒在天空留下串串聲響;而我,終將在自己走向成功的路上留下夢(mèng)想的花蕾,因?yàn)槲以凇耙蔁o(wú)路”時(shí)找到了夢(mèng)想的“又一村”,并且把它種在了心底。

  夢(mèng)想是我成長(zhǎng)的路途中的伴侶,我已經(jīng)看到了屬于我的春天,那里有的是我心中永恒的花海。