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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-11-28 13:02:07 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想作文4篇【通用】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想作文4篇【通用】

夢(mèng)想作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是豐富多彩的,每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  有了夢(mèng)想,才有了動(dòng)力,才有了力量來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。 每個(gè)人都為自己的.夢(mèng)想堅(jiān)持著,不管路多么艱難,始終不肯放棄,心里只有一個(gè)念頭:沖破逆境,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)得好"功夫不負(fù)有心人".只要敢于沖破逆境,還是能成功的。四川有一個(gè)小女孩,從小就酷愛(ài)舞蹈,想長(zhǎng)大了當(dāng)一名舞蹈家。但,命運(yùn)是殘酷的。在一次大地震中,小女孩的雙腿被無(wú)情地奪走了。她并沒(méi)有對(duì)舞蹈失去信心,而是在荊棘中開(kāi)拓新路,創(chuàng)造奇跡。由此可見(jiàn),努力是有回報(bào)的。

  小時(shí)候,我曾夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名司令,指揮軍隊(duì)打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個(gè)司令,"頭戴大高帽,腰掖盒子炮"的司令官,指揮自己的軍隊(duì)把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我,我才驚醒,看到自己流的口水,不禁哈哈的笑起來(lái)。

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,,讓更多的人學(xué)到知識(shí)(特別是上不起學(xué)的兒童,讓他和我們一樣,學(xué)到知識(shí))。我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起等待那一天的到來(lái)!

夢(mèng)想作文 篇2

  夢(mèng)想是我心中的一盞明燈,照亮了我們的即將起航;夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤(pán),給迷路的我們指明方向;夢(mèng)想是藥師的一劑良藥,為我們愈合心中的創(chuàng)傷;夢(mèng)想是一只放飛的白鴿,牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的,它充滿(mǎn)著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮,使人勇敢,使人充滿(mǎn)活力與激昂。

  在滂沱大雨時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在孤寂黑暗的夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭,為你照亮腳下的路;當(dāng)你誤入灌木叢時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧,為你劈去前方擋道的荊棘;當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響,敲醒你奔向又一段航程,開(kāi)始全新的生活追求……

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想,我們就有了去拼去闖的`動(dòng)力;有了夢(mèng)想,我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量;有了夢(mèng)想,我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心,才會(huì)贏得勝利。

  “超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí),心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng),是啊,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,它是人人所向往的,沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷,人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中,遇到挫折時(shí)要挺起胸脯,勇往直前;遇到失敗時(shí)要不畏艱辛,迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想,去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程,付出你辛酸的熱淚與汗水,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……

  人生或許不是那么一帆風(fēng)順,有歡笑也有淚水,但即使風(fēng)浪再大,困難再多,我也要執(zhí)著的前進(jìn)著,無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天,請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年,面帶微笑,向天空大聲地呼喚,向那流浪的白云宣誓,向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類(lèi)大聲呼喊:“帶著夢(mèng)想出發(fā)!”

夢(mèng)想作文 篇3

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名出色的畫(huà)家。我要畫(huà)出祖國(guó)山河的壯麗,畫(huà)出歷史古跡的悠久,畫(huà)出世界的真善美。

  瞧,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“巨龍”蜿蜒在陡峭的山嶺上,它前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾,那就是“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。它千年傲然挺立于風(fēng)雨之中,它凝聚著無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的鮮血和汗水。我要把它畫(huà)得雄偉壯麗,讓全世界的人們都向往我們祖國(guó)的悠久文化。

  “嘩——嘩——哧——哧……”啊,快看。∩衿娑置利惖木耪瘻!那水清澈得使人心醉:那洶涌澎湃的瀑布,那涓涓細(xì)流的山泉,那五顏六色的小池,那碧藍(lán)碧藍(lán)的箭竹海。郁郁蔥蔥的原始森林猶如一片茫茫的.海洋:金絲猴在紅柏之間跳來(lái)跳去,野鴨在水中歡樂(lè)的嬉戲,美麗的畫(huà)眉在枝頭歌唱……。《嗝疵利惏。∥乙阉鼈円还P一筆的描繪下來(lái),讓全世界的人們都為它的神奇和美麗而驚嘆。

  你看,正在講課的老師多么美麗;正在撫慰、照顧孩子的媽媽多么慈祥;在地震中不畏艱難,救護(hù)災(zāi)民的人員是多么勇敢;那些為貧困孩子捐贈(zèng)衣物的人們是多么善良。我要把老師溫柔的面容,媽媽慈祥的身影,救災(zāi)人員的英姿,貧困孩子燦爛的笑容都如繡花般細(xì)致的刻畫(huà)。讓全世界的人都能感受到這點(diǎn)點(diǎn)真情,這顆顆善心!

  但是,我更想擁有一支神筆。我要給干旱地區(qū)的人們帶去雨露,給冰冷的北極帶去溫暖。要給非洲的人們帶去漂亮的衣服,給他們換上白白的皮膚。要給流浪兒童畫(huà)出一個(gè)溫暖的家,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還要給受虜待的小動(dòng)物們帶去自由,讓它們和小伙伴一起快樂(lè)的生活。我還想給世界畫(huà)上一片片綠洲,把人類(lèi)制造的黑煙全都變成新鮮的空氣……

  我希望我的夢(mèng)想能夠成真,我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我要讓世界變得更加美好!

夢(mèng)想作文 篇4

  從我懂事以來(lái),我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我想成為一名畫(huà)家;有時(shí)我幻想自己是一名老師;有時(shí)我想成為一名優(yōu)秀的演員......隨著時(shí)間的推移,許多夢(mèng)想漸漸的在我心里逐漸模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)始終埋藏在我心里。

  我夢(mèng)想成為一個(gè)富翁。讓中國(guó)所有的孩子都受到最好的教育,最好的發(fā)展。

  “鳥(niǎo)有一個(gè)巢人有一個(gè)家!睂(duì)每個(gè)人而言:家是感受親情的'港灣,父母的愛(ài),給了我們無(wú)限的溫馨?墒牵行┤说母改赋D暝谕獯蚬赍X(qián)。所以,他們有了一個(gè)特殊的稱(chēng)謂‘留守兒童’。偏僻山區(qū)的留守兒童天生就沒(méi)有城里的富家子弟生活的好。有些孩子的過(guò)冬大衣還是一些好心人寄過(guò)去的呢!有時(shí)我穿不得的衣服媽媽就會(huì)放到小區(qū)為留守兒童放衣服的桶里。留守兒童的教師也是一些好心的大學(xué)生,大部分教師都不適應(yīng)農(nóng)村的生活,都不愿意去那里受苦。

  他們用的課桌如同一個(gè)布滿(mǎn)皺紋的老人;他們用的鉛筆短得如同一根火柴;他們用的黑板殘缺不全......可他們也依舊發(fā)奮讀書(shū),想奮發(fā)圖強(qiáng)改造自己的命運(yùn)。

  所以說(shuō)社會(huì)上有能力的人都應(yīng)該盡自己的一份力量,為留守兒童創(chuàng)建一個(gè)更好地學(xué)習(xí)環(huán)境;讓他們更好地投入學(xué)習(xí)狀態(tài);更好地為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我的國(guó)家繼續(xù)兼任“強(qiáng)國(guó)”之稱(chēng)。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位為留守兒童創(chuàng)建未來(lái)的富翁。

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