夢(mèng)想花開作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想花開作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想花開作文 篇1
夜晚，獨(dú)自站在陽臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望，看那被紅綠交織的燈光染紅的天空，聽那夾雜著歡聲笑語、心酸嘆息的秋風(fēng)。我能否到達(dá)遠(yuǎn)方，亦或那承載著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方能否接納我?我的思緒在夜空中飄蕩著。
時(shí)光如白駒過隙，自己的生命在不知不覺間已度過了十多個(gè)春秋，花開無形，葉落無聲。正是有了繁星點(diǎn)綴，星空才如此燦爛;正是有了綠葉的呵護(hù)，鮮花才那么美麗。同樣，未來的路肯定會(huì)因?yàn)槲叶泳�，因�(yàn)槲矣袎?mèng)想、有信念。
葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹的不挽留?很多人說葉子無情，大樹滋養(yǎng)了它一生，它卻在大樹最為艱難的時(shí)刻飛身離去。但我更相信葉子有自己的夢(mèng)想，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它牢記自己的使命，在自己生命即將結(jié)束之際，化為一抔土壤，為曾經(jīng)給予自己生命的大樹提供養(yǎng)料，幫助大樹安全度寒冬。這就是信念，這就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像冬天里的火，融融火光溫暖了我們;夢(mèng)想正如黑夜里的一盞燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了前方的路;夢(mèng)想又似海洋里的一艘船，載著我們駛向理想的彼岸。所以我們需要夢(mèng)想，我們追逐夢(mèng)想。
跋涉在曲曲折折的知識(shí)小徑，總是渴望疲憊的心能夠有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而，我們期待一個(gè)美好的明天來臨，把曾經(jīng)有過的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。
分?jǐn)?shù)有高低，質(zhì)量有好壞，但夢(mèng)想無貴賤。明天的我也許會(huì)成為工人，那我會(huì)滿腔熱枕地開動(dòng)車床為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;也許我會(huì)成為服務(wù)員、售票員，那我會(huì)熱情地為大家服務(wù)，讓顧客的`心中充滿溫暖;也許我會(huì)成為教師，那我會(huì)盡心地培育下一代，桃李滿天下;也許我會(huì)成為農(nóng)民，那我會(huì)辛勤耕耘，感受豐收的喜悅——不管怎樣，我都要證明自己不是多余的。無論自己走到哪里，哪里都會(huì)有堅(jiān)實(shí)的足跡。
雄鷹追求天空，因?yàn)轱w翔是它的夢(mèng)想。
溪水追求大海，因?yàn)閷拸V是它的夢(mèng)想。
花朵追求春天，因?yàn)榫`放是它的夢(mèng)想。
我們追求未來，因?yàn)檫h(yuǎn)方是我們的夢(mèng)想。
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。趁我們還年輕，還有夢(mèng)想，還有激情，努力放飛我們的夢(mèng)想，不給歲月留一絲遺憾。
夢(mèng)想花開作文 篇2
月光如水的夜晚里，我像往常一樣打開沉重的琴蓋，輕柔的按起琴鍵。在溫暖的燈光下，我的思緒一下子飄向了幼年時(shí)期�；赝约豪_紛的追求之路，這條道路上充滿著艱辛與挫折。但追求，讓我成長，讓夢(mèng)想花開！
記得從剛記事起，我就彈奏著，當(dāng)纖細(xì)的手指輕輕觸碰那黑白優(yōu)雅的琴鍵，我幼稚的心中竟莫名燃起一股從未有過的火苗。盡管那時(shí)，幼小的我只能微弱的敲出一串串顫抖的音符，但從那時(shí)起，我就懵懂的愛上了鋼琴，這是一種單純的，淡淡的喜歡。
慢慢的，慢慢的，我在如水的琴聲中成長了起來，當(dāng)熟練的雙手在琴鍵上快樂的舞蹈著，跳躍著，我的心中洋溢著一股美妙的，難以言說的快感，那時(shí)，我深深地?zé)釔壑撉伲辉偈悄欠N幼稚的，像清水一般淡淡的喜歡。盡管那時(shí)，依然年幼的我還不懂得追求的含義，但我的心中卻早已經(jīng)有了一種向往。
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)十二歲了，但仍然不變的是在琴鍵上舞出精彩的心靈。六年了，現(xiàn)在的我?guī)е闹械膲?mèng)想與希望，努力著，追求著，用心彈奏著。我的心中悄然埋下一顆夢(mèng)想的種子，是如此美麗，如此動(dòng)人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我用追求的汗水一滴一滴的澆灌著它。
隨著琴藝的進(jìn)步，我準(zhǔn)備去報(bào)考鋼琴全國十級(jí)。幾個(gè)月里，我裝著心中萌發(fā)的夢(mèng)想種子，盡心盡力的'練習(xí)著，努力著，不斷的追求著那個(gè)深深埋在心中的夢(mèng)。可最終，我失敗了，那時(shí)，我也彷徨過，迷惘過，也吶喊過。為什么我的追求換來的是這般痛苦的回報(bào)？那一刻，看著自已忍受的所有痛楚與艱辛就如煙云般一逝而過，我失聲痛苦，百感交集。盡管這次失敗對(duì)我的傷害很大，但我在百般糾結(jié)后，仍然沒有放棄追求，放棄心中的夢(mèng)想。似乎有一股看不見摸不著的隱形力量牽引著我堅(jiān)持夢(mèng)想，牽引著我繼續(xù)追求……
追求的道路上總是不能一帆風(fēng)順，不是所有的種子都能不經(jīng)歷風(fēng)雨開出美麗的花。但不管過程有多么艱辛，不管結(jié)果會(huì)是怎樣，我都會(huì)義無反顧的勇往直前。我堅(jiān)信，明天的明天，這顆夢(mèng)想的種子，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地沖出黑暗，追求光明，在現(xiàn)實(shí)中開出一朵絢爛的花，綻放出完美，綻放出追求與夢(mèng)想的意義。
夢(mèng)想花開作文 篇3
夢(mèng)想的天空，承載所有的感動(dòng)，勇敢地飛行，到信仰的頂峰，有過的傷痛，見證生命的歷程，用拼搏鑄成那心中的英雄”……現(xiàn)在的一切都是為將來的'夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛——題記
夢(mèng)想是一輪紅日，照亮你前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是一泓清泉，蕩滌你心中的塵埃，夢(mèng)想是一首高歌，唱出你不屈的靈魂；；夢(mèng)想是一場(chǎng)烈火，燃燒你搏擊的信仰。人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。
夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈，史蒂芬霍金就是一個(gè)很好的例子。
他之所以在輪椅上坐了46年，是因?yàn)樗?1歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成。英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。
霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他不是一個(gè)用功的學(xué)生，這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西�；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的精神征服了世界。夢(mèng)想照亮人生，追求改變了他的命運(yùn)。
夢(mèng)想花開作文 篇4
青春當(dāng)好，正是有夢(mèng)的季節(jié)。嗅著青春的芬芳，映著夢(mèng)想之花的面龐，瞧，誰還輕狂?
小時(shí)候，夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里，萌發(fā)出翠綠的小芽;大些，我勇敢地去迎接風(fēng)雨;后來，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾;現(xiàn)在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一片云霧，我尋覓著，唯見云霧氤氳著。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現(xiàn)的晚霞，不知你們能否通過晚霞讀出我的思念�？粗渌∨笥盐罩职�、媽媽的手走進(jìn)校園，我不知不覺地握緊了弟弟的手。小時(shí)候，我一直夢(mèng)想著爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福，揚(yáng)起新的翅膀，任著思緒隨著風(fēng)，將自己的夢(mèng)想捎向無邊的天際。
大些，夢(mèng)想是一棵高大的樹，我攀爬著，大樹靜靜地凝視著。
時(shí)光漸漸逝去，我驀然發(fā)現(xiàn)，我是風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)橛袑ね恋膲?mèng)想，我擁有了飛翔的力量;我是馥郁茁壯的花朵，因?yàn)橛杏旱睦硐�，我擁有了莞爾一笑的歡顏;我是丑陋的毛毛蟲，因?yàn)橛谐傻睦硐�，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著、一直渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的'負(fù)擔(dān)，一直渴望著能靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來。
后來，夢(mèng)想是一抹驕陽，我沐浴著，太陽溫暖著。
我踏著散發(fā)泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來來去去。細(xì)細(xì)聆聽枝頭上鳥兒的歌曲，指數(shù)著零零散散的樹葉，品讀著石頭細(xì)致的紋理。突然間，我想成為樸實(shí)的攝影師，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂的時(shí)光。生活處處是一幅畫，在我的天空飄蕩悠揚(yáng)，時(shí)光的變遷，歲月的流逝，我懷著激情與希望，一直在路上勇敢地前行著，追求著讓夢(mèng)想花開的機(jī)會(huì)。
人生的路上，我們一直在奔跑，夢(mèng)想的力量轉(zhuǎn)動(dòng)每一天。向著夢(mèng)想出發(fā)，總有一天會(huì)開花，發(fā)出奪目的光彩。
夢(mèng)想花開作文 篇5
當(dāng)其他同學(xué)們面對(duì)著老師出的作文題：“夢(mèng)想”時(shí)，大家都寫了些“偉大”的夢(mèng)想。但這位小學(xué)生堅(jiān)守自己的本心，他想成為一座大別墅的主人。老師認(rèn)為這不符合她的要求，命他重寫。但他決然拒絕，最終老師給他打了不及格。很多年后，當(dāng)老師去一個(gè)旅游勝地度假時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，別墅的主人便是那位學(xué)生。這位小學(xué)生之所以會(huì)成為后來大別墅的主人，正是因?yàn)樗掠谥泵孀约旱膲?mèng)想，并為之做出努力，才使得他成為一名富豪。面朝夢(mèng)想，春暖花開。
“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！倍覅s認(rèn)為，夢(mèng)想在被付諸于行動(dòng)之后，不但會(huì)變得神圣，也有了化作現(xiàn)實(shí)的可能。
萊特兄弟從小向往著飛行，但他不想其他向往著飛行的`人們一樣只知空想。他們?yōu)橹冻隽艘环D苦的努力后，他們發(fā)明了簡(jiǎn)單的飛機(jī)。無數(shù)的人向往著飛行，但為何只有萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)呢？古時(shí)候，向往飛行的人數(shù)不勝數(shù)，但真正為之努力又有幾人呢？萊特兄弟正是直面自己的夢(mèng)想，并為之付出艱苦的努力后才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這不正是有力的證明了只有直面夢(mèng)想，才可能收獲成功嗎？
著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)候曾被問起他的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)成績并不好的他卻堅(jiān)定的說出了他的夢(mèng)想：他要成為一名化學(xué)家。隨即他便受到了同學(xué)們的嘲笑。但他并沒有放棄他的夢(mèng)想，并不斷為之努力，最終成為了一名出色的化學(xué)家。發(fā)現(xiàn)了氮對(duì)植物的巨大作用，被稱為“有機(jī)工業(yè)和肥料工業(yè)之父”。
但有些時(shí)候，理想并不是一成不變的。安徒生年少時(shí)曾想成為一位偉大的作曲家。他為此付出了許多。但當(dāng)他第一篇童話收到極大的歡迎時(shí)，他立志成為一名童話大師，為孩子們帶來更多的歡樂。最終他取得了成功，成為一位偉大的童話大師，流芳百世。安徒生雖改變了他的夢(mèng)想，但他仍熱衷于他的新事業(yè)，最終才得到成功。而魯迅眾所周知的“棄醫(yī)從文”亦是如此。
讓我們正視自己的夢(mèng)想，付諸于努力，使它成為現(xiàn)實(shí)吧!
夢(mèng)想花開作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就像花的種子一樣，都被埋在深深地泥土之中，有的很淺，有的已經(jīng)生根發(fā)芽了，甚至已經(jīng)成為了一朵圣花，所有的夢(mèng)想，就像一個(gè)種子，必須辛勤勞作，只要多加施肥，多加澆水，就一定能夠綻放出美麗而又香氣撲人的花朵，而那些懶惰的人是一定不會(huì)看到這美麗的花朵，他的種子只會(huì)在泥土里爛掉，是永遠(yuǎn)不會(huì)見到那美好的太陽和快樂的明天的。
我有一個(gè)幾乎可以說是將近不可能完成的事情，那就是讓世界和平，怎么樣，是不是不可能完成的吧？但我相信世上沒有一個(gè)夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的，之所以我有那么大的信心是因?yàn)槲业脑竿?<神寵傳說5之穿越時(shí)空>>里面的亞瑟一樣，為了改變洛克與寵物的關(guān)系和兩名流浪者結(jié)伴一起奔走于整個(gè)洛克王國，與各系的'精靈王友好交談，把從寵物和洛克這種剛開始誕生就已經(jīng)是敵人的寵物和洛克改變成了傾心交往、并肩作戰(zhàn)的好朋友，雖然是幻想，但是很接近現(xiàn)實(shí)，如果這樣的幻想都可以，那現(xiàn)實(shí)難道就不行嗎？只要用心去追求，用心去做，不懈努力，我相信我的夢(mèng)想有朝一日是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
大家的夢(mèng)想一定是千變?nèi)f化、千奇百怪的，光憑猜是一定猜不到的，但基本上都能夠?qū)崿F(xiàn)，就算實(shí)現(xiàn)了也不要太驕傲、太自豪了，因?yàn)橛锌赡苣悻F(xiàn)在的一時(shí)失足、一點(diǎn)馬虎就有可能能讓你眼前的美景破滅掉，讓已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想化為烏有，所以就算實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也不要驕傲，要讓這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想更加的美好，更加的堅(jiān)不可摧，更加的幸福、快樂，讓它沒有辦法能夠化為烏有。雖然有些夢(mèng)想不能夠?qū)崿F(xiàn)，但不用沮喪，因?yàn)槟憧梢杂檬Ｏ碌臅r(shí)光來實(shí)現(xiàn)新的愿望，新的理想，新的夢(mèng)想，新的追求。
無論是多么不可能或可能的夢(mèng)想，只要用心、用行動(dòng)、用追求就一定可以可以讓夢(mèng)想花開�。�
夢(mèng)想花開作文 篇7
我努力踮起腳尖，想觸摸那片屬于我的星辰大海。
在具有蓬勃生機(jī)的少年時(shí)代，在一次次的成功與失敗中，在無數(shù)的吶喊與鼓勵(lì)之中，一次次的在泥濘中勇敢的爬起來，繼續(xù)說一句：“我可以”大步朝前走去，因?yàn)槲覉?jiān)信那一句：少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在
給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)，用自己的努力去攻克那一關(guān)關(guān)的困難，讓夢(mèng)想離自己更近一步，有自己的信仰和遠(yuǎn)方，就有未來和希望。
年少時(shí)，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但很堅(jiān)定，那時(shí)的我，對(duì)未來充滿期待，那時(shí)的我，十分堅(jiān)定，即使我會(huì)失敗，但我不會(huì)后悔，曾經(jīng)有人跟我說，夢(mèng)想要有，到想想就好了，夢(mèng)想不是那么容易實(shí)現(xiàn)的，可我總在想，為什么那么篤定夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？從那刻起，我就開始用我的實(shí)際行動(dòng)證明。
長大后，才明白那句話的真正意思，我也常常會(huì)感到迷茫和悵惘，甚至猶豫，世界那么大，努力的人又那么多，我真的可以嗎？我常常會(huì)質(zhì)疑自己，但我的腦海里仿佛有另一個(gè)聲音告訴我，你可以的。身邊的人也變了，他們常常會(huì)鼓勵(lì)我，和我一起并肩前行，去和我共同尋找屬于自己的星辰大海，但我知道，路是我自己走的，不管怎么樣，身邊有那么一群朋友，是我的榮幸。
總會(huì)有那么一群人因?yàn)閴?mèng)想的相同而共同努力，給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)，不能讓自己的青春留遺憾，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)，這一次，每個(gè)人都是追夢(mèng)人，他們都背負(fù)著所有人的期望，在一次次的'汗水中努力，在一次次的選擇中穿梭，他們雖普通，卻始終溫暖有光，夢(mèng)想總是精神的支柱，它在我們脆弱的時(shí)候鼓勵(lì)著我們，在我們失敗時(shí)為我們打氣，每當(dāng)我們成功和努力，就好想它也在努力朝我們走來，題很難，壓力大就堅(jiān)持住，這次，一定要贏，我們生而渺小，卻又是如此珍貴，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，我們沒有資格不讓我們發(fā)出光芒，于是，一次次考試，一本本練習(xí)冊(cè)，一個(gè)個(gè)書籍，承載著我們的夢(mèng)想之花。
給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)，讓夢(mèng)想綻放出屬于它的光彩，愿你我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，共同尋找屬于你我的星辰大海。
夢(mèng)想花開作文 篇8
夜深，風(fēng)靜。又一聲“滋”打破了練琴室的美妙，一聲雜音在我的吉它上響起，瞬間，同學(xué)們輕視的眼神、老師責(zé)備的目光投來，似利劍般刺痛了我的心。
臉紅，低頭，我飛快地收拾吉它奪步逃出練琴室：“不練了，不練了！與其被嘲笑，不如放棄夢(mèng)想，多么難堪！”悲傷的淚水傾瀉而下。
柔和的燈關(guān)下，琴室走廊上，一幅油畫像閃閃發(fā)亮，那是貝多芬與他創(chuàng)作的《第九交響曲》！
那一幅驚艷世界的琴譜，似高昂的琴聲，放出耀眼的光，表達(dá)對(duì)生命的激情與渴望，一下子震顫了我的心。雄壯的音樂聲中，那雙眸子注滿了對(duì)生命與夢(mèng)想的'執(zhí)著，貝多芬，我曾無數(shù)次因你失去聽力而遺憾，為你坎坷的人生而悲傷，但如今才恍然大悟：有何悲？你從未放棄過自己的夢(mèng)想，這《第九交響曲》匯聚了你光輝的、史詩般的一生。
貝多芬那巨人般的毅力灼熱著我的心，回想初拿吉他時(shí)的激動(dòng)與喜悅，我又怎能忘記對(duì)音樂深沉的熱愛和最初的夢(mèng)想？我又怎能輕易放棄？熱血滾滾于身體間奔涌，悲傷與懦弱被一沖而逝。再次推開那扇門，忽視同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，深吸一口氣，架譜，抬琴，而后，任由心隨著執(zhí)著沉浮于行云流水之間、琴聲舒展之間。心第一次如此沉靜，似與琴弦融為一體，感觸著琴聲的優(yōu)美，與美妙的琴聲一起突破一個(gè)又一個(gè)困難。
之后的日子里，我用執(zhí)著的汗水撥動(dòng)歲月的琴弦：春，在曦陽破曉，曉露點(diǎn)點(diǎn)里架起吉他，一撥一劃，彈出彎曲的平衡線；夏，在烈日炎炎，鳴蟬陣陣?yán)锱跗鸺�，一彈一唱，奏出美麗的音符；秋，在明月高照，萬籟寂靜里撥動(dòng)琴弦，彈奏出生命的樂曲；冬，在大雪紛飛、刺骨嚴(yán)寒中，用執(zhí)著為吉他獻(xiàn)上靈魂的光芒……
春夏秋冬，時(shí)光飛逝，屬于我的音樂終于綻放開來，當(dāng)我在舞臺(tái)上表演，人們稱贊連連時(shí)，我的熱淚涌出眼眶，閉眸：優(yōu)美音樂，陽光如紗，風(fēng)吹少年，向陽花開！
夢(mèng)想花開作文 篇9
圓規(guī)為什么可以畫圓？因?yàn)槟_在走，心不變。
皮膚有點(diǎn)黑，那是家鄉(xiāng)父老、水土的饋贈(zèng)；眼睛不大，但清澈而靈動(dòng)；一笑露出一顆小虎牙，透著活潑和俏皮；說話吧啦吧啦，字跡瀟瀟灑灑——與她初識(shí)，我就知道，這是一個(gè)與語文有緣的女孩。
“老師，聽我背一段：從詩經(jīng)的長河中撈一只管簧，吹響國風(fēng)的每一個(gè)篇章；從楚辭的浪漫里挽一縷星光，照亮湘夫人美麗的臉龐……”這是我無意讀到的一組句子，很喜歡，隨手記到了備課本上。不曾想，卻被這個(gè)敏感的孩子記在了心里。我微笑，“理解嗎？”我問�！安欢��！彼趩实氐拖铝祟^。是啊，農(nóng)村的孩子，除了課本和一些輔導(dǎo)書，讀到的東西畢竟有限�！皼]關(guān)系，我講給你聽……”談話將要結(jié)束時(shí)，她說：“語文真好，我一定學(xué)好語文�！边m時(shí)地，我遞上了一沓《語文報(bào)》，“先看著。我這里還有一系列名著，一系列雜志，它們都在等你呦！”
興趣是最好的老師，夢(mèng)想引領(lǐng)你起航。在《語文報(bào)》這個(gè)廣博的天地里，她貪婪地吮吸。在她的帶動(dòng)下，孩子們?cè)诜e極上好語文課之外，展開了廣闊的課外閱讀。美文推薦、閱讀交流成為每周的必修課。讀得多了，孩子們自然而然地拿起了筆，捕捉生活，感悟提升。于是，必修課里又加上了習(xí)作點(diǎn)評(píng)。我欣喜，書香有情，潤物無聲！數(shù)理化教給孩子們的是做事的方法和技巧，而語文教給孩子們的則是做人的智慧和美德啊。
就這樣，一晃兩年過去了。侯秀悅獲獎(jiǎng)的消息，在我意料之外，又感覺是情理之中的事。因?yàn)椤墩Z文報(bào)》托起的這個(gè)女孩的“語文夢(mèng)”一直都在，不停息的腳步越走越穩(wěn)健，越走越深遠(yuǎn)。
我又何嘗不是一個(gè)追夢(mèng)者呢？一直覺得，語文就是一座含蘊(yùn)豐厚的.文化的高山，每一篇精美的文章都是一處極美的景致。作為一名語文教師應(yīng)該像一位出色的導(dǎo)游，用自己豐厚的學(xué)養(yǎng)、靈辯的思維、親和的態(tài)度，有效地激發(fā)、適時(shí)地點(diǎn)撥，引領(lǐng)孩子們?cè)谏街刑接�、擷趣。直至爬上山巔，看日出、觀云海，呼吸人類文化精華，涵養(yǎng)一身浩然正氣！
突然想起了西安大雁塔的一副對(duì)聯(lián)，就以此作結(jié)，并激勵(lì)所有追逐“語文夢(mèng)”的教師和孩子們：
佛在心中，何愁十萬八千路；卷成燈下，不老春夏秋冬人！
夢(mèng)想花開作文 篇10
每個(gè)人都有自己追求的夢(mèng)想，在我心里也有許許多多美好的追求，隨著興趣和知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的在我心里積攢了下來，在我心里也慢慢的孕育著一顆顆追求夢(mèng)想的種子，在我心底慢慢的生根、發(fā)芽。
隨著我對(duì)文字的認(rèn)識(shí)，對(duì)漢字那神奇結(jié)構(gòu)的了解，我發(fā)現(xiàn)我慢慢地迷上了書法，一個(gè)追求成為書法家夢(mèng)想種子在心中牢牢地種下了。我開始將家中的舊報(bào)紙找了出來，在上面不斷地畫著一個(gè)個(gè)有趣的漢字。爸爸見我有了追求高興極了，立刻將我送到書法興趣班系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法。在書法班，老師先讓我反復(fù)地練習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫，寫著寫著我開始對(duì)自己的追求迷茫了，寫好幾個(gè)字有用嗎？爸爸見我放慢了學(xué)習(xí)的腳步，給我找來了王羲之練字的故事。故事看完，我暗暗地重新孕育自己追求夢(mèng)想的種子，要以古人為榜樣，每字寫盡八瓶墨水，我寫的字從一開始亂涂亂畫到有模有樣的一撇一捺不斷的進(jìn)步著，慢慢我的.書法作品開始成型，慢慢地成為爸爸在朋友面前炫耀的資本。
春節(jié)到了，爸爸讓我寫春聯(lián)，引來鄰居的贊揚(yáng)。去年，書法老師讓我準(zhǔn)備作品參加比賽。聽了這振奮人心的消息，我欣喜若狂。哈哈，我也可以參加比賽了，可要好好表現(xiàn)表現(xiàn)一下，將大獎(jiǎng)搬回家。一回到家我就拿來宣紙認(rèn)真地寫了起來，寫了一張又一張，終于寫出了一幅令自己滿意的作品，比賽完雖然只獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但我已經(jīng)很滿意了。我不僅獲獎(jiǎng)還參加了書法考級(jí)，第一次參考我就考過了4級(jí)，而且靠自己漂亮的書法考上了泉州一中的特長班。進(jìn)入五中，班級(jí)選取書法精英參加年段比賽，我也很榮幸的被選上了，當(dāng)然有練習(xí)就有收獲，我在五中書法精英pk中也榮獲了“三等獎(jiǎng)”。
在自己追求書法家的夢(mèng)想中，我用自己的努力，不斷地收取著夢(mèng)想成果，也讓我更加自信在自己追求書法家的道路上還會(huì)繼續(xù)開出一朵朵燦爛的夢(mèng)想之花。
夢(mèng)想花開作文 篇11
夢(mèng)想，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)而艱苦的旅行，唯有執(zhí)著的信念，才能幫助你戰(zhàn)勝途中的困難，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸�！}記“我”的夢(mèng)
她，出生在一個(gè)平凡的家庭，有著一對(duì)平凡的父母。從小，她就不甘平凡，立志要成為一個(gè)有作為的人。為了這個(gè)愿望，她整天泡在教室，刻苦地學(xué)習(xí)，一年又一年，她一直是班上的尖子生，中考時(shí)，她果然考入了全市的重點(diǎn)高中。
進(jìn)入高中后，她比以前更拼命了，每天只睡了5個(gè)小時(shí)，除了看書就是做題，高考時(shí)，順理成章的考入了理想的大學(xué)�？僧�(dāng)她拿著通知書滿心歡喜的回到家向父母報(bào)告這個(gè)好消息時(shí)，卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親，淚水不禁奪眶而出。她知道，母親的病無疑讓這個(gè)本來就貧困的家庭雪上加霜，所以，她心里很清楚，想要圓自己的.大學(xué)夢(mèng)，唯有靠自己。為了湊夠?qū)W費(fèi)，她發(fā)過傳單，賣過冰棒，端過盤子，做過家教，盡管工作很辛苦，但她始終沒有放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追求，終于，經(jīng)過不懈的努力，她踏上了通往大學(xué)的火車。
上學(xué)期間，她仍需要努力工作來交各種費(fèi)用，除此以外，每月還要按時(shí)給媽媽寄醫(yī)藥費(fèi)，為此，她沒有買過一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時(shí)間，但她從沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，由于從小文筆不錯(cuò)，她開始慢慢試著在報(bào)紙上發(fā)表文章，從第一次拿到了稿費(fèi)到開始在文壇上嶄露頭角，她花了整整五年的時(shí)間。
當(dāng)功成名就接受采訪的時(shí)候，被人們問及成功的秘訣，她只是微微一笑，說：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我曾遇到過無數(shù)的荊棘和無底的深淵，但因?yàn)槲矣行拍�，�?zhí)著的追求，在穿過了荊棘，跨過了深淵，直達(dá)成功的彼岸�！�
中國夢(mèng)
執(zhí)著的信念能夠成就一個(gè)人的小夢(mèng)想，同樣也能成就整個(gè)中華民族的偉大夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛藞?jiān)定不移的信念，才有了神九飛天時(shí)的壯麗；有了永不放棄的執(zhí)著，才有了倫敦奧運(yùn)會(huì)上輝煌的成績；有了人與人之間心連心的力量，才有了今天繁榮富強(qiáng)的新中國。
中國夢(mèng)，不分平凡與偉大，不論高尚和渺小，都凝結(jié)著每一個(gè)人對(duì)明天的希望，對(duì)未來的美好暢想。每個(gè)人心中的中國夢(mèng)，交織出了中國明天的輝煌。
知識(shí)，成就夢(mèng)想；拼搏，成就夢(mèng)想；實(shí)干，成就夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而改變，中國因夢(mèng)想而美麗。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
夢(mèng)想花開作文 篇12
每人都應(yīng)該有只屬于自己的夢(mèng)想它們沒有分別，不分好壞與大小、貧富與貴賤�！}記那是20xx年，世博會(huì)上英國館里的蘑菇隔音墻引起了我們科技興趣小組的極大的興趣，于是我們便進(jìn)行了激烈的辯論，同學(xué)們爭(zhēng)論了很久，都沒有結(jié)論。老師便對(duì)我們說：“試一下吧！”我們便開始了研究，我也開始了對(duì)“蘑菇吸音”這個(gè)夢(mèng)想的追求。我們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員——子謙、梓琳和我共同去了解了隔音的資料，做解剖……
那是20xx年得4月，我們?nèi)サ搅藦V東省立中山圖書館，才發(fā)現(xiàn)文德路的總館搬遷了，我們好不容易找到新館后才發(fā)現(xiàn)，新館大門緊閉——沒有對(duì)外開放。我們向工作人員提出請(qǐng)求，希望能利用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行搜索，但工作人員以正在裝修拒絕了我們。但是我們深知這里是中國大型綜合性公共圖書館之一，具有非凡的藏書量，我們不斷的向工作人員提出申請(qǐng)，并說明了理由。在我們的'再三請(qǐng)求下，工作人員最終同意我們使用數(shù)據(jù)庫，但不能翻閱期刊在小白阿姨的幫助之下，我們自己學(xué)習(xí)利用中山圖書館的數(shù)據(jù)圖書館進(jìn)行網(wǎng)上期刊，資料、外國文獻(xiàn)的查閱。我們最終沒有查找到任何科學(xué)家公布有關(guān)蘑菇吸音、隔音研究的資料。但是我不甘心，正式?jīng)Q定在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來探索關(guān)于“蘑菇吸音”的奧秘。
星期二又來了！我準(zhǔn)時(shí)地來到實(shí)驗(yàn)室，并被告知今天做最重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“菌類與吸音驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)”。我們把蘑菇一個(gè)個(gè)用雙面膠粘在kt板做的盒子上，可是因?yàn)槟⒐胶兴�，雙面膠粘不住，一次又一次地滑落，一次，四次，十次，二十次……最終同學(xué)們都放棄了用雙面膠，正當(dāng)全部人都沉默了，個(gè)個(gè)人都托著鰓，皺緊了眉頭，你看雅琳，正在都在苦思冥想。這時(shí)候子謙看到了柜子上的一盒大頭針，子謙便提議用大頭針。最終實(shí)驗(yàn)順利完成。最終這一個(gè)為題“蘑菇吸引的猜想——對(duì)菌類內(nèi)部結(jié)構(gòu)吸音情況”的研究，獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省一等獎(jiǎng)，還有幸才加國賽，并獲得二等獎(jiǎng)，還榮幸地在各種的媒體上發(fā)表。夢(mèng)想就猶如一個(gè)含苞待放的花苞，我們都希望夢(mèng)想會(huì)有綻放的一天。我們會(huì)在綻放中遇到許許多多的困難。有人會(huì)放棄，有人會(huì)堅(jiān)持。但是只有堅(jiān)持下去，我們才能收獲成功的芳香，我的人生才不會(huì)留下遺憾。
夢(mèng)想花開作文 篇13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，人生就失去了目標(biāo)。但是，光有夢(mèng)想而沒有為之付出，為之努力，那也只能成為空想。所以，只有矢志不渝地去追求，去實(shí)踐，才有可能夢(mèng)想成真。在我的家鄉(xiāng) ，就有這樣一個(gè)人，他用他的執(zhí)著與韌勁，向我們?cè)忈屃俗非髩?mèng)想的真正涵義。
他年逾古稀，2003年以來，他6次參加全國統(tǒng)一高考，屢屢落第又屢屢復(fù)考�；侍觳回�(fù)有心人，在2008年的高考中，他終于以377分的成績，被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)錄取，如愿地跨進(jìn)了大學(xué)的校門。
然而，他追求的腳步并未因拿到�？莆膽{而停止。2011年時(shí)，71歲的他又以125分的成績通過了被稱為最難職業(yè)資格考試之一的全國報(bào)關(guān)員資格考試。在這場(chǎng)通過率只有8.5%的考試中，他贏了600個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，贏得十分漂亮，贏得讓人敬佩。
此刻，你不禁要問他是誰？他為什么不好好地享受安逸的晚年生活，而要克服重重難關(guān)，去完成那些看似不可能完成的任務(wù)呢？他就是海寧家喻戶曉的“爺爺考生”鄒偉敏�！拔抑皇窍霗z驗(yàn)一下自己的學(xué)識(shí)，不強(qiáng)求，以平常心看待�！彼届o地說。但是他的'這顆平常心里有著不平常的夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，一個(gè)讓自己活到老學(xué)到老的夢(mèng)想，使他完成這些壯舉的的正是追求夢(mèng)想的力量。
正是這種力量，讓他年過花甲卻立志高考，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，不放棄；正是這種力量，讓他在受到別人不解和取笑時(shí)坦然面對(duì)；也正是這種力量，讓他戰(zhàn)勝了時(shí)光和年齡，戰(zhàn)勝了求學(xué)路上的孤獨(dú)與清苦。
這是一種多么神奇的力量！它深深地感動(dòng)了我，也深深地激勵(lì)了我。每當(dāng)遇到挫折或碰到困難時(shí)，我都會(huì)想起鄒偉敏爺爺，從此我的心中就多了一份信念：只要迎難而上，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，還有什么挫折是過不去的，什么困難是克服不了的呢？我相信，只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢(mèng)想的心，不停下追逐夢(mèng)想的腳步，總有一天，我們能看到所有夢(mèng)想都開花！
夢(mèng)想花開作文 篇14
我們比誰都明白，有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭�？烧l曾靜下心來想過，夢(mèng)到底歸向何處，花怎樣盛開？陌上花始開，夢(mèng)自從中萌發(fā)。十幾歲的我們懵懂無知的跨進(jìn)了高中，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿著好奇，我們的夢(mèng)，我們未來的夢(mèng)，我們的人生夢(mèng)，從此刻萌發(fā)，從此后成長，在以后重逢。誰說年少該沉穩(wěn)，誰言年少該清逸，正是青春年少，所以想要瘋狂，好像是歌曲中寫到的”再不瘋狂就老了”。
此刻再明媚的陽光也將會(huì)消逝……生活的不盡愉快，早已將我們磨得棱角全無，然而該有的尺度并沒有喪失。我們每個(gè)人都有一個(gè)奇跡般的夢(mèng)想，渴望擁有一個(gè)璀璨的未來，渴望比別人更出類拔萃，然而現(xiàn)實(shí)只會(huì)讓你受盡磨難。我們都明白，付出的努力與收獲的成果是成正比的，只要功夫深，鐵杵磨成針。
我們從來不曾努力上進(jìn)過，努力過，一味的敷衍，一味的`尋找借口，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，如此而已。時(shí)間不留情面的從指尖劃過，卻不懂珍惜。這何故？人都說十年磨一劍，今朝試鋒芒，如果學(xué)不懂珍惜，那這十年之旅不就荒蕪了嗎？人的一生中能有幾個(gè)十年，屈指可數(shù)，只是曾經(jīng)不悉追尋，當(dāng)時(shí)早已惘然。
三年，一個(gè)三年之約，由此萌發(fā)的夢(mèng)想，是否會(huì)開出一朵美麗的花兒。有時(shí)，我們常會(huì)感到迷離，也許是因?yàn)閴?mèng)太遙遠(yuǎn)，但年少的時(shí)光絕不會(huì)峰回路轉(zhuǎn)；有時(shí)，我們常會(huì)感到無助，也許那時(shí)前路限塞的征兆，但不會(huì)止住我們的腳步；有時(shí)，我們感到豁然開朗，原來知曉這世間一切竟是如此簡(jiǎn)單，純正，甜美。
就這樣，我們長大了，經(jīng)歷了許多，但至少那個(gè)我們?yōu)橹畩^斗為之驕傲的夢(mèng)想還沒凋零，更不會(huì)化作春泥。我們的舞臺(tái)，當(dāng)然需要自己舞動(dòng)。在這個(gè)習(xí)以為常的季節(jié)，我們依舊做著該做的事，然我們可能會(huì)爆發(fā)，可能萌發(fā)出一股新生的力量，為以前，為現(xiàn)在，為以后，唱出夢(mèng)想之歌。
夢(mèng)在此而生心從此跳動(dòng)，我們的青春，我們的年少，我們的無知，等待花開的日子中，等待下一次的重逢在一場(chǎng)曼妙的花季中，邂逅青春的悸動(dòng)、成功的喜感。
給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)。
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