（通用）我有一個(gè)夢(mèng)想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
只要努力就能成功，夢(mèng)想便是如此。
走在記憶的沙灘上，那數(shù)不勝數(shù)的海螺猶如我的回憶，拿起一個(gè)一聽(tīng)，往事在我的耳畔回蕩。
我小就夢(mèng)想做一名圍棋高手，每當(dāng)我看見(jiàn)書柜上擺著的圍棋考級(jí)證書，都會(huì)禁不住想起以前我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力和汗水，起初，我考級(jí)十分順利，對(duì)方很弱，10級(jí)，9級(jí)，8級(jí)……雖然每月只能考一次，但是每次我都是大獲全勝，直到考2級(jí)時(shí)我才如夢(mèng)初醒，那一次，我終于體會(huì)到了考級(jí)的困難以及我為了考級(jí)而揮灑的汗水還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多，之前的我是多么的無(wú)知與弱小，之前的晉級(jí)有很大一部分是憑借運(yùn)氣，僥幸才能通過(guò)的。
那天，我像之前一樣，懷著輕松愉快的心情走進(jìn)考場(chǎng)，找到了自己的位置坐下，環(huán)顧四周，想象著哪個(gè)人將是我的對(duì)手，我將如何擊敗他，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地打了我一巴掌，我第一局就輸了，我的腦子里一片空白，后面的幾局我都不知道是怎么下的，就這么渾渾噩噩地過(guò)去了，直到連輸四局被淘汰，我都不敢相信這是事實(shí)，我像游魂一般“飄”出了考場(chǎng)，走到外面，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照到我的臉上，我瞇起眼，才如夢(mèng)初醒。
那一瞬間，我淚如雨下，媽媽看到我的樣子，就知道結(jié)束了，她走過(guò)來(lái)輕輕地抱了我一下說(shuō)：“我們?nèi)プ粫?huì)兒，休息一下，什么都不要想了�！�
我捧著一杯熱水，坐在休息室里，腦子里的“小人”不停地在吵架，“你努力了那么久時(shí)間，還是考不過(guò)，你真的適合繼續(xù)下去嗎？你真的想下棋嗎？不行就算了，放棄吧，你還可以去學(xué)其他的。“不行，你學(xué)了那么久，花了那么多的精力，就過(guò)這樣放棄，你舍得嗎？”兩種聲音不停地在我耳畔回響，使我內(nèi)心慌亂不已。
不經(jīng)意間，我眼角的`余光，瞥到了旁邊書架上擺著的一本書，書名叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我不由自主地抽出這本書，輕輕地翻閱了起來(lái)，書中講到主人公馬丁是一名黑人，他在帶領(lǐng)黑人反抗的時(shí)候，遇到了幾次挫折，但他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，最后反抗勝利了，為人們平息了種族風(fēng)波，看完這本書，我們內(nèi)心豁然開(kāi)朗，也讓我更加明白了夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是人生的目標(biāo)，夢(mèng)想是助人成功的基石，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是勇往直前的源泉，一次的失敗代表不了什么，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓失敗成為邁向成功的基石才是關(guān)鍵。
回到家里，我又拿起我的棋譜，坐在棋盤前，抬腕落子，黑白兩子，猶如人生的兩面，落子無(wú)數(shù)，至死方休，因?yàn)槲抑懒诉@里是我夢(mèng)想起步的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
隨著人口不斷增長(zhǎng)，以及地球上的資源盲目開(kāi)采，導(dǎo)致地球上可用的資源越來(lái)越少，將來(lái)人們尋找第二個(gè)適合人類居住的星球，已成為人類探索開(kāi)發(fā)的夢(mèng)想。我，作為21世紀(jì)的天文學(xué)家——帶著這份夢(mèng)想，駕駛著最新的火箭載人飛船“征服號(hào)”去完成人類的重托。
五、四、三、二、一、點(diǎn)火！發(fā)射！這是21世紀(jì)最新的火箭載人飛船“征服號(hào)”發(fā)射的聲音。轟！一聲巨響，飛船尾部噴射著巨大的'火焰，騰空而起……
寧?kù)o的夜空繁星似錦。突然，一道刺眼的光芒劃破長(zhǎng)空“呼呼呼——”一個(gè)巨大的聲音從我耳邊傳來(lái)，而且越來(lái)越響，我急忙往窗外一看，原來(lái)是三顆碩大型的正以迅雷不及掩耳之勢(shì)向飛船襲來(lái)了！這時(shí)，我急中生智，想到了張偉博士研制出的新型熱輻射高級(jí)導(dǎo)彈，我按下發(fā)射導(dǎo)彈的按鈕，“嗖嗖嗖！”三枚導(dǎo)彈猶如長(zhǎng)龍向這三顆隕石直沖過(guò)去，轟！全部導(dǎo)彈都擊中了目標(biāo)，隕石瞬間化為灰燼，我驚出了一身冷汗。
飛船在空中縈繞。當(dāng)飛船經(jīng)過(guò)阿爾法雙子y星時(shí)，生命跡象儀“嘟嘟！嘟嘟！”地叫了起來(lái)，我連忙拉下操縱桿，飛船便慢慢地降落下來(lái)，我踏出艙門，眼前簡(jiǎn)直是一個(gè)小矮人的世界——許多長(zhǎng)得奇奇怪怪的人站在飛船前在比劃著，我試探著走到一個(gè)小矮人身邊，撫摸著它，就像跟它是老朋友似的。它并沒(méi)有攻擊我，我終于安下心來(lái)。
“小客人，歡迎你！”我剛戴上世界語(yǔ)言快譯通就聽(tīng)到這句話，連忙四處張望，我看到其中一個(gè)小矮人，就對(duì)它說(shuō)：“你在叫我嗎？”它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！蔽覇�(wèn)它：“你是誰(shuí)？”它告訴我，它是這個(gè)星球的統(tǒng)帥。我非常高興地對(duì)它說(shuō)：“那太好了，統(tǒng)帥閣下，我叫陶澤深，我代表人類從地球上來(lái)到這個(gè)星球，是尋找適合人類居住的地方的。因?yàn)榈厍蛏先丝谠龆啵Y源嚴(yán)重缺乏。您能否考慮人類到此居住？”它高興地說(shuō)：“好，我們星球非常的浩大，歡迎人類的到來(lái)！”我感激地說(shuō)：“我代表人類感謝你……”
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)和進(jìn)步，人類不但會(huì)征服更多的星球，而且會(huì)征服整個(gè)神秘莫測(cè)的太空宇宙。人類實(shí)現(xiàn)在太空中居住的夢(mèng)想也許在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)探索太空的科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想，遨游在太空上，尋找著人類適合居住的地方。
但愿我在不久的將來(lái)夢(mèng)想成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
夜晚，一顆流星劃下天際，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……
——題記
五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著，踏上紅地毯，幼稚地跳著，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺(jué)得舞蹈很有趣。
九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著，在紅地毯上，靜靜地舞著，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，由于我愿用心舞動(dòng)，不想用表情可以流露自己的內(nèi)心世界。那時(shí)，我愛(ài)上了舞蹈。
十三歲時(shí)，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著。我開(kāi)始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺(jué)得有趣，也不單單只是熱愛(ài)，開(kāi)始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。
于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺(tái)上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家……
由于有夢(mèng)想，因此才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿了我對(duì)舞蹈的'追求。我努力地練著、跳著，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。
一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí)，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺(tái)上的我希望抓住這一次機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺(tái)的，這一次，對(duì)我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。
我失望了，但內(nèi)心的一種說(shuō)不出的力量讓我無(wú)法絕望，也許由于它是我靈魂的支柱，精神的脊梁。我繼續(xù)追逐著，即使很難，很累……
其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對(duì)未來(lái)充滿了希望，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無(wú)結(jié)果，但我沒(méi)有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵。
由于有夢(mèng)想，因此才努力追求。
由于有夢(mèng)想，因此才不怕失敗。
由于有夢(mèng)想，因此才不失方向。
由于有夢(mèng)想，因此才充滿希望。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想這又是一個(gè)無(wú)比平常的日子……深夜里，我坐在窗臺(tái)上，近距離的享受著黑暗的夜空。
今天是陰天，天空中無(wú)一絲光亮�？墒俏覅s在那茫茫的夜空中尋見(jiàn)了一顆“明星”。它起初閃著微弱的光芒，可隨后那星光起來(lái)越亮，好似一盞啟明燈照亮了我空洞的心房……我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著去宇宙闖蕩，在宇宙中，我可以自由飛翔：數(shù)著一個(gè)一個(gè)的星球，賞著一條一條的銀河。沒(méi)有重力，沒(méi)有壓力。我不受學(xué)習(xí)的約束，盡情的享受自我……我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著去宇宙闖蕩，腳踩著宇宙滑板向月球進(jìn)發(fā)。在月球上，我可以自由飛翔：也許我會(huì)遇見(jiàn)嫦娥，與她述說(shuō)人間的神話，興許我會(huì)抱起玉兔，喂給它只有地球上才有的.食品……我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著去宇宙闖蕩，駕駛著宇宙之馬向火星探進(jìn)，在火星上，我可以自由飛翔：我要在火星上尋找傳說(shuō)中的外星人，與他傾談地球的繁盛，請(qǐng)他去地球作客，去地球游玩。我要在火星上建造靈渠，匯集百千河流，為未來(lái)打定生命的資源，待到某一天，地球已不再可以居住，我便引領(lǐng)著廣大人民群眾向火星進(jìn)發(fā)，尋覓新的住所……我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著去宇宙闖蕩，乘坐著宇宙快車去銀河游玩，在銀河國(guó)，我可以自由飛翔：潺潺的流水來(lái)自光明的深淵，它不斷沖洗著我內(nèi)心的焦慮與憂愁，帶給我全新的歡喜。
那空間中的瀑布��！時(shí)而奔騰飛濺，演奏著幸福的交響樂(lè)，時(shí)而緩緩流淌，輕彈著頗有風(fēng)味的鄉(xiāng)間小調(diào)。在那里，我感悟了人生，尋覓了歡樂(lè)……我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著去宇宙闖蕩，坐騎著飛天掃帚向太陽(yáng)前進(jìn)。在太陽(yáng)身旁，我可以自由飛翔：我一直視太陽(yáng)為宇宙中的王者，如今緩緩地向它飛去，記著它龐大的身軀，我的心中充滿了敬畏與熱情。太陽(yáng)那至高無(wú)上的權(quán)威力量使我不得不對(duì)它那肅然起敬，在它的面前，我顯得無(wú)比卑微，渺小。我愿變做它的一名臣子，為它效力，為它癡狂…….太陽(yáng)象征著祖國(guó)，它掌管著無(wú)限山河力量，我決心為它付出一切，好似我要為母親——中國(guó)效力一般，努力拼搏……我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著去宇宙闖蕩。在那里，我可以望見(jiàn)我心中的太陽(yáng)，它不斷的散發(fā)著光明的力量，帶給我熾熱的心情，為我指明成功的方向……楊馨妍育英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初一c班
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我、籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要、孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要、孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的'朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
聽(tīng)說(shuō)人都要有個(gè)夢(mèng)想，可是我這個(gè)人，好像天生就不是什么做大事的料。沒(méi)有什么過(guò)分的追求。可是，那一天，我有了一個(gè)超級(jí)偉大的夢(mèng)想。
還記得那是我第一次去動(dòng)物園，我在園里亂逛著�？戳撕枚嗥綍r(shí)看不到的動(dòng)物，感覺(jué)很是好玩。原先，我只在電視節(jié)目和書里里看過(guò)的東西，此刻，在生活里看到，自然也覺(jué)得好玩。雖然不能夠觸摸，可是也覺(jué)得很好玩了。
動(dòng)物園里面的動(dòng)物十分的多，地方也十分的大。我好似對(duì)每一種動(dòng)物都有一樣的好奇心，所以盡管很開(kāi)心，可是也沒(méi)有很異常的想法，直到我看到了它。它是中國(guó)的活化石，一只永遠(yuǎn)用拍不了彩色照片的萌物，是我最喜歡的動(dòng)物。它就是大熊貓！
以前在書上看大熊貓的時(shí)候并沒(méi)有那樣的感覺(jué)，在動(dòng)物園看到大熊貓的時(shí)候，感覺(jué)它真的十分十分十分的可愛(ài)。不認(rèn)識(shí)，他啃竹子的時(shí)候，還是它爬行的時(shí)候，甚至是它身上發(fā)出來(lái)的那些味道，身上有些臟兮兮的泥，我都不會(huì)覺(jué)得厭惡，完全不影響我對(duì)他的`喜歡。
于是我就這樣貌，毫無(wú)尊嚴(yán)地愛(ài)上了大熊貓，這一生物。我開(kāi)始有一個(gè)絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的幻想，那就是想養(yǎng)一只大熊貓。小孩子想法一般都是想一時(shí)做一時(shí)，只是那個(gè)時(shí)候我根本就沒(méi)有那個(gè)本事去做，并且我的想法也不是一時(shí)的。
長(zhǎng)大之后，我依然喜歡大熊貓，家里面擺著大熊貓的玩偶和畫報(bào)。手機(jī)里面也都是大熊貓的影子。就連關(guān)于大熊貓的書，我都買了不少。并且之后每一次去動(dòng)物園，我第一個(gè)奔向的就是大熊貓�。�
我明白我不可能去養(yǎng)一只大熊貓?jiān)诩�，可是我很想成為一名飼養(yǎng)員。能夠天天和大熊貓?jiān)谝积R，就是我的夢(mèng)想！
我不覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想，有什么問(wèn)題，有什么不好，我甚至覺(jué)得有些驕傲。只可是聽(tīng)說(shuō)做大熊貓的飼養(yǎng)員，還是需要很多努力的。成為一名專業(yè)的飼養(yǎng)員，真的很不容易。不僅僅需要豐富的專業(yè)知識(shí)，更需要我們有一向熱愛(ài)動(dòng)物的心。這是重要的事，我們要有耐心，尤其像我這樣的壞脾氣，就更應(yīng)當(dāng)改一改了。所以必須要為了大熊貓，好好努力！
就算不能夠飼養(yǎng)大熊貓，能夠養(yǎng)其他動(dòng)物，我也覺(jué)得很好。因?yàn)槟軌蚩粗晕矣H手喂食的動(dòng)物長(zhǎng)大，是一件很幸福的事呢！就算不能夠喂，也能夠去看呀。我明白未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可是我必須會(huì)努力的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)榭蓯?ài)的動(dòng)物們，出一份自我的心力，成為一名趣味又專業(yè)動(dòng)物園的飼養(yǎng)員。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
“爸爸！爸爸！我……我想像那些哥哥姐姐一樣美麗！我想學(xué)舞蹈！”20xx年的一天，三歲的我剛一回家，就迫不及待沖進(jìn)家，向爸爸舞動(dòng)著手說(shuō)：“爸爸！我要學(xué)舞蹈！成為比哥哥姐姐們厲害的舞蹈家！”
原來(lái)，這天媽媽和奶奶帶我去看一場(chǎng)表演，舞臺(tái)上哥哥姐姐們表演的舞蹈讓我入迷，雙手不知不覺(jué)地隨著優(yōu)美的樂(lè)曲搖擺起來(lái)。哥哥姐姐們真厲害呀！看著他們優(yōu)美的舞姿，我下定決心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)舞蹈家！
一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就擁有了翅膀，他就可以展翅飛翔！
爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“如果你一定要成為全世界聞名的舞蹈家，那就得付出比別人多十倍的努力，還要兼顧學(xué)習(xí)，會(huì)很忙，沒(méi)有時(shí)間跟別的小朋友一樣玩�！�！是的，如果我只是做夢(mèng)，不行動(dòng)，那又有何意義呢？決不能這樣！就因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，鼓起了我前進(jìn)的`風(fēng)帆。激勵(lì)著我克服重重困難，堅(jiān)定而執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗！
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)真的很難！一個(gè)星期除了星期四外，沒(méi)一天能停下。星期一吃完飯后去舞蹈室，一去就是兩個(gè)小時(shí)。前一個(gè)小時(shí)主要攻軟度：先壓前、旁腿。把腿放在把桿上，手?jǐn)[在芭蕾三位手上，從肚子挺身往下壓，腿要正，膝蓋要直，腳要勾到頭；然后下腰，把腰放在把桿上，膝蓋伸直，頭要抬起來(lái)，重復(fù)三到五次；腰松開(kāi)后，壓后腿，先找一個(gè)墻角，用手扶住把桿，把腿放上去，往下壓，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)做一到四次；練完后腿之后，就壓胯。胯是我的弱點(diǎn)，所以要硬壓！先找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳，躺在上面，把腳做成一個(gè)菱形，兩邊膝蓋同時(shí)往下壓，大概重復(fù)兩次，可是因?yàn)槲姨�，老師要求我要重�?fù)五次！每一次基本功練習(xí)我都疼得滿頭大汗，爸爸和奶奶都不忍心目睹。
后面一個(gè)小時(shí)是練芭蕾組合。星期二照常練這些，星期三，星期四，星期五，星期六，也是一樣。而星期天除了練軟度就是我的舞蹈《雀竹林》，有時(shí)候一個(gè)舞蹈就要重復(fù)練習(xí)8∽10次。
有時(shí)練基本功太疼了，我也曾偷偷地流淚，也曾想放棄，可每當(dāng)此時(shí)，我腦海中就會(huì)想起爸爸奶奶和老師的話：加油！紫依！只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功！你不是說(shuō)你還要成為全世界聞名的舞蹈家嗎！
我不斷地努力，終于成為了讓舞蹈老師們喜愛(ài)的“小孔雀”！
是�。【拖窭蠋焸兯f(shuō)的：心有多寬，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)！心有多大，夢(mèng)想就有多精彩！我還在為我的夢(mèng)想努力！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，一個(gè)孩子突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，你有夢(mèng)想嗎？”我回答說(shuō);“有呀，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是每天看著你們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)�！薄澳悄銈兡兀俊蔽覇�(wèn)完,小朋友們七嘴八舌的討論起來(lái)。
一個(gè)孩子說(shuō):我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，這樣就可以保護(hù)我們的國(guó)家了，說(shuō)著這個(gè)孩子還和其他小朋友討論起了先進(jìn)武器，小朋友們用崇拜的眼神看著他，他也用無(wú)比堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴小朋友:每一個(gè)軍人都非常偉大，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不知怎的，我的內(nèi)心竟然已經(jīng)驕傲上了，似乎看見(jiàn)他穿著軍裝，英姿颯爽的向我走來(lái)……
這個(gè)時(shí)候另一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他告訴大家，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名地鐵司機(jī)，因?yàn)橹皼](méi)有坐過(guò)地鐵，今年經(jīng)常坐地鐵，感覺(jué)地鐵非常方便，速度也很快，他覺(jué)得地鐵司機(jī)是一個(gè)最了不起的`職業(yè)。
這個(gè)時(shí)候圓圓很激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)告訴我：“我的夢(mèng)想是為中國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的祖國(guó)很強(qiáng)大，我不想讓祖國(guó)落后”。說(shuō)著他還講起了抗戰(zhàn)小故事，我不禁為她點(diǎn)贊。
“老師，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，是當(dāng)一名大力士，因?yàn)槲胰绻蔀橐幻罅κ�，我就可以保護(hù)我的姥姥了，還能幫她提很重的東西，姥姥的腰就不會(huì)疼了”。我被他的話所打動(dòng)，這個(gè)孩子天天都是姥姥接送，沒(méi)想到連他小小的心中萌發(fā)出來(lái)都的對(duì)姥姥滿滿的關(guān)懷。
另一個(gè)孩子說(shuō)：“我以后要成為像劉老師那樣的保育老師，因?yàn)樗苫詈芸煲埠苷J(rèn)真�！毙∨笥褌兗娂婞c(diǎn)頭。
還有一個(gè)小朋友說(shuō)幼兒園的飯?zhí)贸粤�，廚房叔叔很會(huì)做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢(mèng)想是也是成為廚師，還要當(dāng)幼兒園的大廚呢！
“老師，我想當(dāng)太空人”“老師，我想當(dāng)狙擊手”“老師，我想當(dāng)舞蹈家…”每個(gè)幼小的心靈里都有著無(wú)限的能量，我很欣喜，因?yàn)楹⒆觽儚男【蛯W(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，這些夢(mèng)想都是那么與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達(dá),這已經(jīng)是很美妙的事情了。
親愛(ài)的孩子們，生命可能會(huì)有不能承受之重，但請(qǐng)你們的心一定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛(ài)的孩子們，愿你們都能快快成長(zhǎng)起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲取更加光明的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是“扮老師”，找一塊小黑板，再約幾個(gè)小伙伴，就可湊成一個(gè)小課堂。那時(shí)，做老師是一個(gè)不經(jīng)意的輕夢(mèng)。
初中時(shí)，我遇到了一位影響我一生的老師，她對(duì)學(xué)生的高要求與她對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的體諒，她對(duì)新的教學(xué)方法的大膽嘗試與她的課堂的活躍，甚至是她那詩(shī)人般的傷感都令我至今難忘。在我那篇得了滿分的畢業(yè)作文中，我是這樣結(jié)尾的：“汽笛呀，請(qǐng)停止你的吹奏；列車呀，請(qǐng)慢些走。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的媽媽�！�
高中時(shí)，偶然聽(tīng)見(jiàn)做老師的哥哥跟人聊天時(shí)說(shuō)了這么一句話：“唉，做老師真賤，心中有再多怨氣，一到教室全沒(méi)了!”奇怪，明明說(shuō)自己賤，卻又死心塌地、樂(lè)呵呵地做這事，難道做老師還有什么魔力在里面？于是，我向往當(dāng)老師，期望能解開(kāi)這謎。
于是，大學(xué)便讀了師范；于是，畢業(yè)便做了老師。
剛教書時(shí)，自己也像孩子，跟學(xué)生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過(guò)年了，一個(gè)俊秀的、父母正在鬧離婚的男學(xué)生忽然對(duì)我說(shuō)：“劉老師，我跟你回家過(guò)年吧!”我心一緊，他的心境一定跟我當(dāng)年寫畢業(yè)作文時(shí)一樣，充滿了不舍。我未想到，才半年時(shí)光竟讓他對(duì)我產(chǎn)生了如此的依賴，竟讓他舍得丟下正在吵架的父母，我在他那幼小的心靈里，一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識(shí)到我肩頭的.擔(dān)子很重，那是老師的責(zé)任之所在。
后來(lái)，做了班主任，班上有一個(gè)父母雙亡的孤兒，開(kāi)始同學(xué)們都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告訴他，要做堂堂正正的男兒；一次次告訴其他學(xué)生，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。有一天，孩子的爺爺找到我說(shuō)，孩子有一星期未回家了。我覺(jué)得奇怪了，明明每天都在上學(xué)呀!調(diào)查之后，才知道班上幾個(gè)男孩子輪流把他接到家中去了，他們說(shuō)要讓他感受一下正常家庭的父母之愛(ài)。爺爺?shù)难蹨I一下奪眶而出，他說(shuō)——感謝這樣的好班級(jí)，感謝這樣的好同學(xué)，感謝你這樣的好老師。
今年，我到了一所新學(xué)校。這里嚴(yán)格有序的教學(xué)管理，老師們對(duì)教學(xué)的孜孜追求，特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級(jí)上的不懈努力，都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子，他們之所以能如此長(zhǎng)期堅(jiān)持，是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，有時(shí)候甚至還會(huì)為了學(xué)生委屈自己的孩子。在這里，我感到了深深的壓力同時(shí)又感到振奮。在這里，我產(chǎn)生了新的夢(mèng)想：我期望自己也能做得和他們一樣好；期望將來(lái)有一天，也會(huì)有孩子視我為他們的親人；期望將來(lái)有一天，也會(huì)有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
不知為什么我從小就對(duì)老師有種一種至高無(wú)上的尊敬與喜愛(ài)，有一股長(zhǎng)大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢(mèng)想做一個(gè)好老師。
當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺奶奶就對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大后要聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！于是我認(rèn)識(shí)了我從未接觸過(guò)的老師，幼小的心靈開(kāi)始對(duì)老師有一份莫名的尊敬，覺(jué)得老師好偉大啊！于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭！
幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫，稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢(mèng)想當(dāng)老師的想法。直到有一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老師的.“駕到”。老師走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，說(shuō)話特別吃力，一直都靠在講臺(tái)邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后，老師似乎已精疲力竭，慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了，于是我們四處打聽(tīng)，從大家的只字片語(yǔ)中，我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服，卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆?dòng)了，在后面的幾節(jié)課上，都十分配合老師上課，不再吵吵鬧鬧了。啊！多么偉大的愛(ài)啊！
這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名老師！
我總愛(ài)幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我當(dāng)老師我會(huì)有什么與眾不同……
假如我是一名老師，我決不會(huì)很嚴(yán)厲的對(duì)待我的學(xué)生，雖然自古以來(lái)都有“嚴(yán)師出高徒”的說(shuō)法。但我也不會(huì)過(guò)分的和藹，因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩�，想干嘛就干嘛。那�?分和藹6分嚴(yán)厲吧！因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間，所以我會(huì)讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)�！吧险n要嚴(yán)厲，下課要和藹”這是我不變的原則。
假如我是一名老師，我決不會(huì)布置如山的作業(yè)，更不會(huì)布置許多抄抄寫寫的簡(jiǎn)單作業(yè)，因?yàn)楹?jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有讓學(xué)生進(jìn)步的空間，帶來(lái)最多的是同學(xué)們的抱怨。
假如我是一名老師，我一定會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)，告訴他們學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，作業(yè)只是知識(shí)的鞏固。
假如我是一名老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覊�(mèng)想當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好老師，我會(huì)一直為了我的夢(mèng)想前進(jìn)的！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望乘上迅猛的雪龍，前往純潔的南極探索地球的邊界。
我希望在堅(jiān)硬的冰川上鑿下一串深刻的腳印，在蔚藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。
冰層在破冰船的身下像云霧一般被輕輕撥開(kāi)，在甲板上，在船艙里透過(guò)厚厚的舷窗，眼前出現(xiàn)的是一望無(wú)際安祥寧?kù)o的雪原。
我們會(huì)追循前人踏過(guò)的路途，感受那一個(gè)個(gè)尚有余溫的腳印留下的溫度。有多少人，滿懷著夢(mèng)想，卻葬身在這個(gè)冰冷的'世界；多少年后，一座座科考站拔地而起，先進(jìn)的裝備代替了狗拉雪撬。行進(jìn)在默無(wú)聲息的道路上，我會(huì)為他們祈禱。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能踏上南極的冰蓋。撲面而來(lái)的不會(huì)是歡唱，而是凜冽的極地風(fēng)暴，空氣中的每一個(gè)分子都像沙粒般地向我們襲來(lái)，我們裹著如宇航服一般的防護(hù)服，正式開(kāi)始與這片土地的親密接觸。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能生活在南極，亦或是愚笨的企鵝，會(huì)好奇地注視著我們，海洋里成群的海豹會(huì)趴在冰面上，瀕危的極地動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)在這塊土地生存下去。它們世世代代地繁衍生息，企鵝們會(huì)永遠(yuǎn)保持這種黑白相間的模樣，用圓滾滾的肚皮在冰面上滑行；太陽(yáng)仍是每天東升西落，或一連好個(gè)月都不見(jiàn)蹤影。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能探索南極神奇的土地。這里像一個(gè)巨大的歷史冰窖，也許就在我們的足下，埋藏著恐龍時(shí)代就記載下來(lái)的信息。而在夜晚美麗的極光輕柔地拂過(guò)太空，散落在虛無(wú)縹緲的天際，使我們感受到太陽(yáng)黑暗中的灼熱的目光。更不必說(shuō)那零零星星點(diǎn)綴的星辰，它們?nèi)缤瑹o(wú)聲燃燒的火一般發(fā)出迷人的光茫，再回到我們的世界，不禁概嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！蔽乙矔�(huì)明白，行走在曠野里的生命，永不孤單。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能守護(hù)南極這地球上最后的凈土。全球在變暖，南極的冰川正在逐漸消融，雖然我們無(wú)力改變大的趨勢(shì)，但我們能做到的，就是守護(hù)它的純潔，絕不污染了它。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天，我能揭開(kāi)那片土地上的種種秘密。
我希望有一天，世界上人都能脫去躁氣，真正回歸自然，回歸到天地之間。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓地球變得更美好，每個(gè)人都有保護(hù)地球母親的責(zé)任感。
地球在我們祖先的世界里是無(wú)限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的�？傆幸惶欤厍虻馁Y源會(huì)枯竭，而科學(xué)家至今沒(méi)有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護(hù)地球。
保護(hù)地球，應(yīng)該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，要愛(ài)護(hù)地球上每個(gè)生靈。
我們可以做科學(xué)研究，比如說(shuō)制造出汽車，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車。工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一切都用高科技，不污染環(huán)境，不要用塑料袋，禁止生產(chǎn)塑料袋，買東西用自己家的小布袋或者筐籃。
世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護(hù)地球。
我有一個(gè)夢(mèng)想_450字
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后變美麗的`白天鵝;小鳥也有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后飛向蔚藍(lán)的天空等。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠讀到天下所有的好書。在書的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當(dāng)我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我希望我有馬良的神筆，為災(zāi)區(qū)的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅(jiān)固美麗的新房子。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，催人前進(jìn)。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒(méi)有活力;有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到你無(wú)法想象的挫折，但沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途掌握在自己手里。
今天，為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
一直被我們中國(guó)人奉譽(yù)為圣賢的孟子曾在幾千年前說(shuō)過(guò)：唯女人與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨。
難道說(shuō)女子確實(shí)只有和小人歸對(duì)于一類嗎？我倒想問(wèn)一問(wèn)這名杰出的孔圣人這兒常說(shuō)的女子是不是包含他的媽媽？
從古自今，從父系氏族社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)到現(xiàn)在，女子的支配權(quán)并沒(méi)有徹底完成。就拿中國(guó)的古時(shí)候而言吧，中國(guó)經(jīng)歷二十幾個(gè)時(shí)期，真實(shí)實(shí)際意義上的童話女性執(zhí)政者僅有武則天和慈禧，并且君王們還特別規(guī)定：后宮不能干政。在朝的重臣100%是男性，這難道說(shuō)并不是對(duì)女子支配權(quán)的奪走嗎？男子和女子相互日常生活在地球上，應(yīng)當(dāng)每一個(gè)人都是有為國(guó)效力的機(jī)遇吧，那麼為何讓女子不能干政呢？女性也是人，為何讓他們一輩子過(guò)著相夫教子的日常生活呢？我們要果斷毫無(wú)疑問(wèn)女性并不是男性的襯托品，只是與她們立在同一高寬比的，女性與男性是徹底公平的。
再聊說(shuō)當(dāng)代中國(guó)吧！從中小學(xué)到高校，班中的.女生一般全是持續(xù)降低的。當(dāng)代的父母中也有人固執(zhí)己見(jiàn)地覺(jué)得女生之后嫁了便是他人家的了。那麼，為何不斷有些人說(shuō)女生的智力比小學(xué)一年級(jí)不上男孩子呢？由于數(shù)千年的男尊女卑觀念已在大家的腦中奠定了刻骨銘心的印記。女生智力決不能比男孩子差，它是我們要毫無(wú)疑問(wèn)的，我們要堅(jiān)持不懈的。
人力資源市場(chǎng)里，很多招聘單位會(huì)告知女求職者：大家只招男的，不招女的！這是為什么呢？法律法規(guī)上早已明確規(guī)定了，男、女是公平的。這難道說(shuō)便是說(shuō)白了的公平嗎？為何用人公司會(huì)只招男性而不招女性呢？回答只有一個(gè)，便是社會(huì)發(fā)展對(duì)性別的岐視并沒(méi)有真實(shí)地消退過(guò)。
數(shù)千年了，女子為什么不站立起來(lái)呢？我們不能再讓男子將女子與小人歸入一類了，大家如今必須的是像蘇珊。安東尼一樣，英勇地捍衛(wèi)自身的支配權(quán)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，理想有一天男、女真實(shí)地公平了，招聘單位撤來(lái)到那塊只招男不招女的品牌。
我有一個(gè)夢(mèng)想，理想化有一天在世界各地領(lǐng)袖交流會(huì)上，會(huì)出現(xiàn)一半女士的臉龐。
我有一個(gè)夢(mèng)想，理想有一天女性本質(zhì)有著的支配權(quán)與男性一樣多，社會(huì)發(fā)展是真實(shí)的男、女公平社會(huì)發(fā)展。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
在寧?kù)o的日子里，時(shí)光流逝，日月如梭，日歷一天天翻著。轉(zhuǎn)眼間，我告別了纏綿的雨季，踏入了五彩繽紛的15歲大門。臉上長(zhǎng)痘痘的時(shí)候，筆中流露出感傷的詩(shī)句的時(shí)候，心里有想干一番大事業(yè)的沖動(dòng)的時(shí)候，才意識(shí)到青春來(lái)了。所以，我有一個(gè)夢(mèng)想：給青春上色。
有時(shí)候，青春是一杯香濃的咖啡。只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)到青春的滋味。有時(shí)候，青春是一束沁人心脾的花。只有靜靜的聞著，才能感受到青春的芬芳。有時(shí)候，青春是一首輕快的音樂(lè)，只有陶醉其中才能感受到青春的節(jié)奏；有時(shí)候，青春是一個(gè)無(wú)限的魔方。只有仔細(xì)考慮，我們才能理解日新月異的青春的奧秘。
其實(shí)我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了五顏六色的畫筆，讓我們可以混合自己喜歡的青春色彩。紅色，奔放熱情，代表熱情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表著經(jīng)不起一絲污染的青春；金色的，燦爛的，吸引人眼球的，代表活潑善交際的，內(nèi)心充滿陽(yáng)光和青春的；藍(lán)色，安靜清新，象征著海洋和天空，代表著沒(méi)有理智限制的青春。
但是我的選擇是什么樣的青春？我茫然四顧。我身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走自己獨(dú)特的路：你在林蔭小道上走過(guò)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩塊形狀相同的石頭？在森林里游蕩，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩片一模一樣的`葉子？這就是大自然的鬼斧神工。是的，上帝賦予每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)特的靈魂。我相信青春是“放蕩不羈”的，但一些社會(huì)規(guī)則束縛了它，使它無(wú)法完美地展現(xiàn)我們的性格。但我知道，青春有無(wú)窮的生命力，那些羈絆終究束縛不了它。我們無(wú)比自豪，孜孜以求。如果是太陽(yáng)，應(yīng)該會(huì)發(fā)光發(fā)熱；如果你是一只鷹，你應(yīng)該展開(kāi)翅膀，與天空戰(zhàn)斗。這才是青春的本色。
也許晴空偶爾會(huì)下雨，但也是一場(chǎng)五顏六色的太陽(yáng)雨。在我們的青春里，有快樂(lè)，有挫折，有歡笑，有淚水，但這些都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是紅、橙、黃、綠，我們的生活在陽(yáng)光下應(yīng)該是多姿多彩的。
為什么問(wèn)你更喜歡哪種顏色？為什么要問(wèn)自己喜歡什么樣的青春？不都有吸引人的魅力嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是給青春上色。無(wú)論強(qiáng)弱，只要把畫筆握在手里蘸上自己的顏色，那么你眼中的顏色就是青春的顏色。讓我們手里拿著畫筆，努力工作，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，給青春上色！寫作
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金閃著金色的亮光；一邊，家鄉(xiāng)中學(xué)復(fù)讀班燈光暗淡。是留是走，何去何從，這是一道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的選擇題。
她選了復(fù)讀，因?yàn)槟鞘俏ㄒ灰粭l通向國(guó)學(xué)夢(mèng)的道路。作為省高考文科狀元，她已有了一個(gè)現(xiàn)實(shí)中人人稱羨的前途，卻終轉(zhuǎn)身?yè)肀?mèng)想。她用她的選擇告訴我們，人生，是用來(lái)圓夢(mèng)的。
當(dāng)狀元為夢(mèng)想放棄獎(jiǎng)學(xué)金回鄉(xiāng)復(fù)讀的報(bào)道震驚了世人，有人惋惜，有人不屑，可我不明白，一個(gè)成年人選擇自己的夢(mèng)想難道有錯(cuò)嗎？是狀元的光環(huán)刺了人眼，還是服從現(xiàn)實(shí)的觀念已深入人心，夢(mèng)想成了這個(gè)時(shí)代的奢侈品？
在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的選擇題前徘徊，是因?yàn)槲覀兎挪幌卢F(xiàn)實(shí)的誘惑，放不下通行的價(jià)值觀念。擁有一份足以養(yǎng)家的工作的人，大多放下了白手創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，為這份微博卻足以糊口的薪水；我們的大學(xué)生扎堆去學(xué)經(jīng)濟(jì)金融管理，是因?yàn)檫@些職業(yè)光鮮亮麗，在世間來(lái)錢多，受尊敬。殊不知考慮現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)夢(mèng)想之日，便是生命枯燥無(wú)味之時(shí)。金錢填不了靈魂的空虛，旁人艷羨的目光解不了心靈的饑渴，放棄夢(mèng)想的后果便是如此！
在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的'選擇題前徘徊，更是因?yàn)槲覀兒ε鲁袚?dān)失敗，害怕逐夢(mèng)路上的荊棘。然而若無(wú)黑暗與荊棘，又何來(lái)光榮與夢(mèng)想呢？對(duì)于退學(xué)的狀元，她并非不知復(fù)讀一年的艱辛，可圓夢(mèng)北大的愿望已在心中燃燒，這一路艱險(xiǎn)與夢(mèng)想相比又何足道哉？看當(dāng)下科技巨頭，從比爾·蓋茨到史蒂夫·喬布斯再到馬克·扎克伯格，哪個(gè)是遵世俗價(jià)值想現(xiàn)實(shí)問(wèn)題老老實(shí)實(shí)在常青藤念書？哪個(gè)不是追逐夢(mèng)想無(wú)所畏懼？退學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)文憑，可他們不怕，他們要向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
一個(gè)人，要穿破幾雙鞋，才能抵達(dá)夢(mèng)想？一個(gè)人，要幾次抬頭，才能看見(jiàn)藍(lán)天？然而真正有志者，只要夢(mèng)想在就會(huì)向前，只要見(jiàn)到藍(lán)天就不停步，哪怕現(xiàn)實(shí)誘人或殘酷，不管周圍是溫柔鄉(xiāng)還是冰天雪地。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的選擇題前，他們永遠(yuǎn)堅(jiān)定地選擇夢(mèng)想。
時(shí)光荏苒，世事無(wú)常，我看到匍匐現(xiàn)實(shí)的人埋沒(méi)于黃土，堅(jiān)持夢(mèng)想的人熠熠生輝。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的選擇題前，請(qǐng)堅(jiān)定你的心，選擇夢(mèng)想，不要讓現(xiàn)實(shí)迷失了你的方向。
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