夢(mèng)想作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
從薩馬蘭奇宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉辦的那一刻起，奧林匹克精神在中國的每一處發(fā)揚(yáng)光大，一群群高呼“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”口號(hào)的人群都在做好每一件事情。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼奧運(yùn)會(huì)已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，奧運(yùn)會(huì)的圣火已在神秘的東方燃起，所有炎黃子孫多年的期盼成為現(xiàn)實(shí)。
奧運(yùn)是什么？奧運(yùn)是一個(gè)散發(fā)活力的舞臺(tái)。讓我們的激情散發(fā)出來吧！讓我們的汗水揮灑起來吧！讓響亮的吶喊聲從你的喉嚨里跳出來吧……激情感染了全世界的人們！地球也不再平靜！就讓我們一起高呼那響亮的口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”！
隨著中國科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給世界人類帶來了一個(gè)崇拜中國奧運(yùn)的理由。設(shè)計(jì)師們秉著科技發(fā)展，設(shè)計(jì)出了壯觀的水立方和美麗的鳥巢，這——就是科技奧運(yùn)。
為了迎接奧運(yùn)會(huì)，全人類共同努力，愛護(hù)身邊的一草一木，珍惜每一度電，節(jié)約每一滴水，所有城市都在美化環(huán)境，使綠色無處不在。這——就是綠色奧運(yùn)。
如今的社會(huì)，人們?cè)絹碓较蛲推�。大家都在互相幫助，很多國家之間也在友好交往，這才是人類向往的生活。受奧運(yùn)的影響，科普知識(shí)已成為我們關(guān)注的.焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心中的偶像，激勵(lì)著我們努力奮斗。這——就是人文奧運(yùn)。
20xx年，炎黃子孫的奧運(yùn)健兒在雅典奧運(yùn)會(huì)上，為我國奪得了32枚來之不易的金牌。一轉(zhuǎn)眼就是四年，在這四年時(shí)間里我們一定會(huì)有所進(jìn)步，我們的奧運(yùn)健兒們經(jīng)過不懈地努力一定也會(huì)不負(fù)眾望，再次為我國爭(zhēng)光添彩！
奧運(yùn)是什么?奧運(yùn)是一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，奧運(yùn)是一個(gè)奪得榮譽(yù)的大好時(shí)機(jī)。因?yàn)橛心�，我的名字更響亮；因�(yàn)橛心悖冶阌辛酥档抿湴恋募�。我愛你，我的祖國，我愛你，中華！讓我們手拉著手，心連著心，一起關(guān)注北京，關(guān)注奧運(yùn)，喊響奧運(yùn)的口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。 （題記必須是精煉的、能夠起到畫龍點(diǎn)睛的語句，此句借用網(wǎng)絡(luò)流行語，十分醒目。）
——題記
小的時(shí)候我在一所農(nóng)村小學(xué)讀書，因?yàn)槠胀ㄔ捲谕g的孩子里還算標(biāo)準(zhǔn)，所以我被選為學(xué)校的小廣播員，而且我也的確愛上了做廣播員、主持人的感覺。那一年全市學(xué)校社團(tuán)展示活動(dòng)中，我被學(xué)校選中跟著老師去鳳城高中做我校社團(tuán)活動(dòng)展示的解說員。到了那里，對(duì)于一個(gè)從小在山區(qū)長大的孩子來說，就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園，眼前的一切都是我在夢(mèng)中才見過的。我?guī)е闷婧拖矏偙谋膰}噠地進(jìn)了我們要到的教室。
因?yàn)闀r(shí)間緊迫，老師在解說前一天給的我稿子，我在次日凌晨三點(diǎn)起來背的，但我也能記得爛熟于心。我一直都很放松，跟著伙伴打打鬧鬧。當(dāng)我舉著喇叭開始面對(duì)向我走來的許多領(lǐng)導(dǎo)老師時(shí)，才真的感覺到了緊張（改成“瞬間我的心一下子提到了嗓子眼上”比較形象）。我用像個(gè)機(jī)器人一樣嘶竭乏味的聲音背著為老師準(zhǔn)備的稿子，從老師們的眼神中看出，他們似乎對(duì)我們展示的葫蘆畫不太感興趣（側(cè)面描寫，寫出自己講解的不稱意）。回校后，老師的每一句夸獎(jiǎng)，每一個(gè)笑容都加深了我內(nèi)心的愧疚。
這件事之后，有一顆夢(mèng)想的種子在我心里悄悄萌生并扎根了：我一定要學(xué)好練好普通話，將來做一個(gè)播音主持！
……由于小學(xué)時(shí)的種種表現(xiàn)（過渡句） ，升到初中后，我再次得到了老師的眷顧，參加學(xué)校的讀書演講比賽。由于我是新生，個(gè)子又很小，上臺(tái)后就傳來臺(tái)下的嘲笑聲。我很氣憤，暗下決心用最好的水平完成了這場(chǎng)充滿硝煙的比賽，結(jié)果很理想，我以9。9分的高分刷新了學(xué)校的演講比賽的'記錄。
這次讀書演講比賽之后，我成為了學(xué)校的新聞人物，全校上下沒有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)我的。在接下來的大大小小的演講比賽中，我順理成章都是當(dāng)之無愧的第一名。我不覺有些飄飄然，覺得自己離夢(mèng)想越來越近了。我也在別人的羨慕、夸獎(jiǎng)、崇拜之下，慢慢地飄了起來，心里也洋洋得意地認(rèn)為自己是不可超越的。
可惜我又做了一次“井底之蛙” （過渡句，段與段之間的過渡很重要，好的過渡句能夠讓文章承上啟下，渾然一體） 。初四的這一年，我又擁有了一次參加區(qū)里誦讀比賽的機(jī)會(huì)，這是我第一次走出學(xué)校，走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加比賽，也是我十四年來踏上的最大的一個(gè)舞臺(tái)。我想我一定要拿出最高的水平來。我的誦讀題目是肖復(fù)興的《母親》，這也是我最拿手的一個(gè)誦讀篇目之一了，因?yàn)樵缫驯车模ǖ茫L瓜爛熟，所以我對(duì)自己的這次比賽充滿了信心。
……比賽開始了，在優(yōu)美音樂的伴奏下，我輕松地誦讀完了，沒出任何差錯(cuò)。我自己沾沾自喜了一個(gè)下午，終于成績出來了，有些差強(qiáng)人意，結(jié)果只是剛剛進(jìn)入復(fù)賽——這等于說，我是決賽選手中最差的一個(gè)了？怎么可能？這么多年的演講、解說經(jīng)歷，好歹也讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，怎么可能這么差？
坐車回學(xué)校的路上，我心情沮喪到了極點(diǎn)。
語文老師看出了我的不滿。她輕輕地對(duì)我說，誦讀不只是完整無誤地背誦這么簡單，也不只是聲音清脆，容貌甜美就行。誦讀是用聲音塑造形象的過程，這個(gè)過程也需要用心揣摩和創(chuàng)造。我突然覺得這些話這么熟悉，老師之前就對(duì)我說過，是我太自滿了。 （寫出了誦讀的本質(zhì)過程，名師出高徒，可惜當(dāng)時(shí)自己沒真正聽到心里去。）
老師又說，肖復(fù)興的《母親》是個(gè)經(jīng)典的作品。每個(gè)誦讀者在朗誦的時(shí)候心里都要裝著一個(gè)人，那就是自己的母親。一個(gè)成功的誦讀者要打動(dòng)聽眾的，不僅要靠技巧，還要靠你聲音里傳達(dá)出來的感情。 （這才叫“高手”指點(diǎn)�。�
我一下子明白了，原來誦讀也是需要靈魂的，我不是個(gè)錄音機(jī)，翻唱機(jī)，我要做個(gè)用聲音來感受美、傳遞美的人。
老師問我，決賽我們換個(gè)題目吧。我搖了搖頭，堅(jiān)定地說，不，還是它吧——《母親》。
決賽要在一個(gè)月以后舉行，我有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和揣摩。我找來肖復(fù)興的資料看，還讀了很多肖復(fù)興的作品。同時(shí)我又搜集了其他的寫母親的作品，在一個(gè)個(gè)偉大又平凡的母親的故事里，我這才漸漸明白這句話的含義——世上有一部永遠(yuǎn)都寫不完的大書，那便是母親！ （這便是誦讀水平上的進(jìn)步，也是人生思想感情上的升華。贊�。�
我好像也一下子長大了一樣，突然理解了我的媽媽。因?yàn)樵谶@些描寫母親的作品中，我總是看到媽媽的影子，她為了我們這個(gè)家辛苦操勞，無怨無悔，像極了這些偉大作品中的偉大的母親……我的眼睛漸漸濕潤了。
決賽的日子到了，我主動(dòng)跟老師說，不用背景音樂了。 （似乎輕描淡寫的一筆，其實(shí)蘊(yùn)含小作者心中滿滿的自信！通常三流的演員才會(huì)在舞臺(tái)燈光音響伴舞上下功夫，看看趙本山小品你就知道了。）
不是背誦，不是轉(zhuǎn)述，甚至不是在比賽。 （喜歡和擅長朗讀的老師同學(xué)們，用心讀一讀前面的文字，體會(huì)一下什么叫“語感”。）我站在臺(tái)上，坦然地望著臺(tái)下的評(píng)委和聽眾，向他們講述了一個(gè)平凡母親的平凡故事。眼淚不知道什么時(shí)候流了下來，臺(tái)下也響起了一片輕輕的抽泣聲。
我的誦讀結(jié)束了。我聽到了臺(tái)下的掌聲。我知道我成功了。
決賽的成績竟然比預(yù)賽時(shí)好很多。但比起這個(gè)讓人驚喜的成績來，我收獲的更多的是，我明白了做一個(gè)播音主持也不是這么容易的事，沒有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心，沒有廣泛的閱讀，沒有廣博的知識(shí)，沒有文化的積淀，沒有思想和感悟，只靠聲音和臉蛋，永遠(yuǎn)都走不遠(yuǎn)。
在以后的日子里，我想我會(huì)堅(jiān)定我的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)地大步前行。
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是一枝含苞待放的鮮艷而又美麗的花朵，從一顆幼小的花種逐漸成長為可愛而又稚嫩的花骨朵，最終以一種不屈的精神緩緩綻放，露出她那絢麗的光彩。
我從小的夢(mèng)想就是做一名英語老師，這不僅僅是因?yàn)槲覍?duì)英語的熱愛，更飽含著我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬佩。當(dāng)我看見老師披著秀發(fā)，穿戴整齊，面帶笑容地伴隨著“噠噠”的高跟鞋聲走進(jìn)教室，站上講臺(tái)時(shí)，我就感覺老師身上散發(fā)著神圣而又莊嚴(yán)的光芒。從那之后，我就立下要做一名老師的志向，我發(fā)誓一定要要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使曾經(jīng)有很多老師與我談心時(shí)都勸我趁早放棄這個(gè)夢(mèng)想，他們將自己的親身經(jīng)歷與感受都講給我聽。說這項(xiàng)工作吃力不討好，非常辛苦但薪水不高，而且管理不好會(huì)被校長批評(píng)，還得忙忙碌碌地去管理一群調(diào)皮叛逆的學(xué)生，應(yīng)付擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績的家長，忙里忙外，匆匆忙忙。可我卻不為所動(dòng)，因?yàn)槌跣牡┯校冀K不改，至死不變！
正如網(wǎng)上所說“走自己的路，讓別人說去吧�！蔽覜Q定繼續(xù)跟著自己的心，不斷地努力，不斷地拼搏，不斷地前進(jìn)，理直氣壯地證明給那些曾經(jīng)勸說我放棄做老師的.夢(mèng)想的人——為了我最初的志向，值得我為此付出一切！就像司馬遷所說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽乙屛业娜松^得精彩充實(shí)而有意義，讓夢(mèng)想之花在我生命的長河中絢爛地綻放！
不忘初心，方得始終。加油！
夢(mèng)想作文 篇4
世間萬物有著各自的堅(jiān)持之道。因?yàn)檫@種堅(jiān)持，有時(shí)也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，人生會(huì)有一個(gè)全新的軌道。
堅(jiān)持就是山間小流，看似嬌柔卻涓涓不息；堅(jiān)持就是泥土下的種子，一言不發(fā)卻奮力生長；堅(jiān)持就是寒冬中的'臘梅，受盡冰冷卻能傲視百花。堅(jiān)持雖苦，卻在一點(diǎn)一滴的積累中不斷地孕育著力量，等待著最后的厚積薄發(fā)。
堅(jiān)持是每一次成功的積淀，大師們都有著自己獨(dú)特的堅(jiān)持。當(dāng)代動(dòng)畫大師宮崎駿，最初創(chuàng)作風(fēng)格始終不被接受，但他就是擁有那打敗挫折的勇氣，他堅(jiān)持創(chuàng)作，從自卑中走出來，最終用動(dòng)畫的魅力征服了世界。他曾被扣上“賣國賊”帽子時(shí)，但卻不向軍國主義低頭，堅(jiān)持用反戰(zhàn)主義來創(chuàng)作，受到了人們的敬仰。每一個(gè)好的作品都不是憑空架構(gòu)，每一個(gè)人的成功都不是空穴來風(fēng)，其中都有著堅(jiān)持的精神所在。
在通往成功的路上，免不了挫折和騷擾，為了堅(jiān)持心中的那束光，我們有時(shí)要選擇堅(jiān)強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不掉眼淚，而是擦干眼淚后微笑面對(duì)以后的生活�！焙玫男膽B(tài)是堅(jiān)持的動(dòng)力，它來自內(nèi)心最深處。溫柔地融化困難，幫助你渡過難關(guān)，讓你更有勇氣去堅(jiān)持，堅(jiān)持需要一個(gè)強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
命運(yùn)的車輪依舊在旋轉(zhuǎn)向前。選擇放棄，只能順其自然；選擇堅(jiān)持，就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。人生的軌跡，需要自己把握！
夢(mèng)想作文 篇5
誰的青春不迷茫，也許正是迷茫的年齡才能讓我們體會(huì)到生命的美好，不必感嘆青春的流逝，因?yàn)槲覀円恢蓖Ａ粼谀抢铩Ｇ啻河袎?mèng)，我們一起追!
“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持�！蓖蹩P曾這樣說道。人生路似乎常常都不那么坦蕩，它總是布滿荊棘。不放棄就有希望，努力了，才會(huì)問心無愧。生命太過短暫，今天放棄了，明天不一定能得到。
加油少年，他們總給我莫名的能量，是他們告訴我，在追逐夢(mèng)想的路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的道路太漫長，如果堅(jiān)持不了，就只有中途退場(chǎng)。十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年后我們沒有成功，但至少我們也離夢(mèng)想靠近了十年!
加油少年，青春年少的他們，有著平凡而又不平凡的青春，他們用自己的努力書寫青春，用他們的汗水最完美的詮釋了堅(jiān)持。他們也是普通人。但他們付出了常人雙倍的努力，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻從未放棄過，始終堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐夢(mèng)想的腳步從未停歇。
夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們總會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不是每一次的付出都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，如果不奮力一搏，怎么會(huì)知道結(jié)果，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人，如果機(jī)會(huì)來了，你卻沒有準(zhǔn)備，也許錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到。
夢(mèng)想，它看似那么遙遠(yuǎn)，其實(shí)只要我們伸手就可以碰到。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，他就會(huì)失去前進(jìn)的`方向，整天盲目追求，也許只能庸庸碌碌的過完一生，沒有任何意義。一個(gè)有夢(mèng)想的人，不管成不成功，他至少不會(huì)迷茫。
也許十年后我還沒有追到夢(mèng)，但是我想，在那時(shí)候，我便有了十年的堅(jiān)持吧!即使夢(mèng)想的道路再苦再漫長;即使我摔的頭破血流，面目全非;即使在生命完結(jié)的時(shí)候我還沒有追到夢(mèng)，我想我也不會(huì)后悔吧!因?yàn)槲遗^。
跌倒了再爬起來，要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊，如果不能勇敢的邁出追逐夢(mèng)想的第一步，就永遠(yuǎn)都得不到更大的進(jìn)步。路的盡頭仍然是路，只要你愿意走。青春是追夢(mèng)的季節(jié)，青春有夢(mèng)，誰都不簡單。只有追夢(mèng)的青春，我們才會(huì)且行且珍惜。
夢(mèng)想作文 篇6
我，有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想長大以后，可以成為一個(gè)作家。從小時(shí)候起，巴金爺爺、冰心奶奶，還有很多很多著名作家的書籍一直陪伴著我成長，媽媽也常常對(duì)我講一些有關(guān)于作家們的故事。從那時(shí)起，我便立志要成為一名作家。我希望自己也可以讓那些優(yōu)美抒情的文字躍然紙上，希望自己的能夠通過文章將自己所聞、所想、所聽、所見的或新鮮有趣，或令人深思的事傳遞給大家，讓大家能夠在故事世界里盡情的遨游。我常常在心里幻想著，如果有一天我成為了一個(gè)作家，我要寫各種各樣的文章：敘述文，游記，散文，還有詩歌，讓讀者們能夠從中感到快樂。
后來，我上了一年級(jí)，過生日的'時(shí)候，媽媽送給我一本日記本，希望我可以堅(jiān)持寫日記。我把寫日記當(dāng)成了一種寫作文的練習(xí)，每天晚上，我都會(huì)坐在床邊，細(xì)細(xì)回憶著一天下來發(fā)生的美好有趣的事，然后把它們一一記錄下來。直到現(xiàn)在，我仍然沒有忘記我心中的夢(mèng)想，仍然保持著每天寫日記這種習(xí)慣。翻回去看看那一本已被我寫的秘密麻麻的日記本，心里洋溢著甜蜜與希望。
我知道，現(xiàn)在的我距離真正的作家還有一段很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的路要走。所以，我要以魯迅爺爺、蕭紅姐姐為目標(biāo)，努力地，盡自己的一切力量向他們靠近，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻骷�，一名——能給他人帶來幸福和快樂的作家。
夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;夢(mèng)想是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田;夢(mèng)想是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想，生命才會(huì)更加輝煌。
以前我以為夢(mèng)想是心中理想職業(yè)，這個(gè)職業(yè)必須很大很大，所以逢人我就會(huì)說：“我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家或是天文學(xué)家或者考古學(xué)家，宇航員也可以�！蹦菚r(shí)候，我有好多好多所謂的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)覺得自己很偉大，很了不起。但是當(dāng)我一天一天長大，我漸漸明白了，那不是夢(mèng)想而是幻想。當(dāng)我知道真相后我失落了，迷茫了，不知所措，因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想。當(dāng)有人問我：“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)笑而不語，或者尷尬的說：“你猜呢?”回到家之后我會(huì)沉思：為什么每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我沒有;我做錯(cuò)了什么?讓夢(mèng)想離開我;是不是我不配有夢(mèng)想。為此我沉默了許久，我在心底默默和自己說：“我沒有夢(mèng)想，我與夢(mèng)想是兩條平行線，永遠(yuǎn)不可能相交�！币磺小跋胪恕�，我豁達(dá)了。
時(shí)光荏苒，今日我長大了許多，也終于明白了什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)職業(yè)，還可以是一個(gè)心愿，一個(gè)憧憬，夢(mèng)想的范圍很大，很廣。明白了夢(mèng)想的含義，我也終于有了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一所高校，這個(gè)夢(mèng)想說大不大，說小也不小。不努力一切的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)，觸不可及;努力了，就會(huì)與夢(mèng)想一步一步越來越近�？忌弦凰咝�(duì)于學(xué)霸們來說是小菜一碟，但是對(duì)我來說，稍有疏忽，這個(gè)夢(mèng)想就破滅了，所以我會(huì)努力，不松不懈，為夢(mèng)想而奮斗。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是努力的.枝條編織起來的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長起來的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無限，夢(mèng)想是沒有限制的，可以是自由想象，想象著未來的美好，期盼一天又一天，美好的事物到來，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的想象，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
曾經(jīng)我以為夢(mèng)想與我無關(guān)，但沒想到它竟與我有關(guān)，與我有著如此大的關(guān)系，為了夢(mèng)想努力，奮斗吧!
夢(mèng)想作文 篇8
昨天下午看了一篇王源的文章“和時(shí)間的賽跑”，為什么時(shí)間不休息我們要休息？
我是一名初中學(xué)生，回到家吃完飯寫作業(yè)再加上收拾其他需要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每次都覺得覺得時(shí)間過得特別快。一直有一個(gè)問題搞不明白，到底是我跟時(shí)間賽跑，還說時(shí)間跟我賽跑呢？有的人可能覺得這個(gè)問題很幼稚可笑，可我就并不覺得這么認(rèn)為，反而覺得有種奧秘的感覺。
每天都要定一個(gè)鬧鐘，每天早上我都要伴隨著熟悉而又討厭的鈴聲起床。因?yàn)槲铱偸菚?huì)喜歡賴床不會(huì)按時(shí)起床，為什么時(shí)間都可以不睡覺，我們要睡覺呢？
為什么同樣的時(shí)間，同一個(gè)教室，為什么有些同學(xué)如此優(yōu)秀？我問了體委你是怎么做到的？他說：“為了可以上高中大學(xué)，更好的學(xué)習(xí)籃球并用籃球創(chuàng)造我的未來，我會(huì)好好珍惜初中的'時(shí)光，努力拼搏，當(dāng)你玩耍的時(shí)候，我就在學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)時(shí)間比你的多！”我還觀察了學(xué)習(xí)委員，她就是這樣，總是能利用那些我們毫不珍惜的時(shí)間在奮力拼搏……
他們都有自己追求的夢(mèng)想，很多人都在努力，我和他們一樣，所以我又有什么理由告訴父母不努力呢？
王源的一首歌《長大以后的世界》“渴望改變，長大以后的世界在我身邊浮現(xiàn)一樣微笑的臉”。
因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住每一個(gè)讓自己成長改變的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儧]有理由說辛苦，為自己喜歡事情堅(jiān)持，為堅(jiān)持的事情努力，看到自己的進(jìn)步，像別人證實(shí)自己，其實(shí)是件幸福的事。也正因?yàn)樾量�，才讓人察覺自己駒過隙才知道自己才沒有浪費(fèi)光陰。
夢(mèng)想作文 篇9
深秋還在蔓延，天氣久久不能平息。我的心也忐忑不安！
——題記
我當(dāng)下的夢(mèng)想——進(jìn)入年級(jí)150名，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我，可以是so easy！可是馬虎的我常常做不到！所以這一次我給自己的夢(mèng)想是進(jìn)入年級(jí)的150！加油！
我開始朝著自己的夢(mèng)想加油，每天早起晚歸，補(bǔ)課班一個(gè)接一個(gè)，這些都是我讓母親做的，母親沒有反對(duì)！資料在我的房間里，堆得像山。壓力隨之而來，馬上就要月考了，當(dāng)下之急就是好好復(fù)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想完成第一步。
當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)的那一瞬間，我的呼吸感覺停住了，考場(chǎng)里的氣氛顯得格外的清靜，像是一根銀針掉在地上都聽見，考卷發(fā)下來了，我翻看了一下，這些題我都會(huì)，我便奮筆疾書。按照以前的經(jīng)驗(yàn)最后一題都很難，我想著放棄，可是我仔細(xì)讀題，這不是我昨天晚上復(fù)習(xí)的一道題嗎？真是天助我也��！
我做完了，提前交了卷，便走出了考場(chǎng)�；亓思�，與母親交談著這次考試，我說我很有信心。
沒過幾天，成績單還有排名表發(fā)了下來，我的數(shù)學(xué)考試如愿以償?shù)目剂藵M分其他的學(xué)科也考的不錯(cuò)都到了優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線，我的排名在年級(jí)58名，這把我開心的�；氐郊椅遗c母親分享著這件事母親很是開心。
后來的.考試我一直很努力，也得到了自己如愿以償?shù)姆謹(jǐn)?shù)，自己的自信心走了很多，我對(duì)我的考試更加充滿了信心……
對(duì)啊，給自己定一個(gè)小夢(mèng)想也許你能完成，可是朝發(fā)的方面想，還是很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到有種遙不可及，一次考試我完成了夢(mèng)想可是這不代表我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，而是要次次都完成，夢(mèng)想遙不可及。不過我不能放棄，而是要繼續(xù)加油，望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！加油！
夢(mèng)想遙不可及，我為了夢(mèng)想永不懈�。�
夢(mèng)想作文 篇10
當(dāng)你拾起人生的行囊時(shí)，請(qǐng)別忘了往里面放進(jìn)一件叫做“夢(mèng)想”的東西后再出發(fā)。
——題記
初識(shí)夢(mèng)想
小時(shí)候，和爺爺生活在鄉(xiāng)下的我對(duì)那個(gè)青山綠水的小山村十分的喜愛，在很小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事。每次一到講故事的時(shí)候我都特別的興奮，因?yàn)闋敔斨v的故事都十分好聽，令我至今記憶猶新，最令我難忘的是爺爺說的一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”故事，故事自然說的是很久很久的以前，有一個(gè)人，為了完成自己的夢(mèng)想，不顧家人的反對(duì)，放棄了進(jìn)入待遇條件很高的公司，而是當(dāng)起了花匠，在自己的花園里種花，直至他的花園中開出一朵朵鮮艷的向日葵，原來他的夢(mèng)想就是給自己那遠(yuǎn)在天堂的妹妹送去一園子的向日葵……那是我第一次對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)名詞有了概念。
立下夢(mèng)想
在小學(xué)的一堂作文課上，老師讓我們每個(gè)人在白紙上寫下自己的夢(mèng)想，我還 記得我是這么寫的.：“世界實(shí)在是太大了，我們都只是其中的一小部分，但是我們也可以擁有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長大后能夠成為一名作家，寫童話故事給小朋友們，讓大家都知道我。我知道，也許我的夢(mèng)想并不偉大，但我卻不認(rèn)為它很平凡，我相信經(jīng)過自己的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。”那是我第一次對(duì)自己今后的人生有了一個(gè)大致的人生規(guī)劃，也是我第一次明確了自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)途中
在那之后，我一直不斷地在為我的夢(mèng)想努力著，本以為只要努力，就能夠很容易地實(shí)現(xiàn)，然而事實(shí)卻并非如此，盡管我不斷地努力，可是，結(jié)果卻并不盡人意�！皦�(mèng)想”就像是個(gè)淘氣的娃娃，總是躲著我，不讓我找到它。每次的作文，我都會(huì)很努力地去寫，可是每次我都只能拿到三十五、三十六分，幾乎沒有幾次能夠得到高分，這時(shí)的我總是會(huì)想著：自己明明已經(jīng)努力了，為什么夢(mèng)想?yún)s總是不光臨呢？還 要不要繼續(xù)去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想？是否還 要堅(jiān)持呢？
每次想到這兒，我都會(huì)嘆口氣，之后隨即又會(huì)想到小時(shí)候爺爺給我講的那個(gè)故事，明白了無論在路上有多么大的困難，只要不斷堅(jiān)持加不懈努力，終會(huì)成功的。想到這兒，我又會(huì)立刻扼殺自己想要放棄的念頭，繼續(xù)提起筆，開始寫作……
也許現(xiàn)在的我并不優(yōu)秀，離自己夢(mèng)想還 有很長一段的距離，可是我相信，無論夢(mèng)想離我還 有多少距離，至少現(xiàn)在夢(mèng)想被我握在自己的手中，只要如此，我就有機(jī)會(huì)去圓我的夢(mèng)。有一句話叫做“手比頭高”，我想，最好的選擇就是揣著夢(mèng)想上路，帶著夢(mèng)想去拼搏！
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