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實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-11-01 23:33:01 夢(mèng)想 我要投稿

【熱門(mén)】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1

  夏天的一個(gè)晚上,池塘邊非常寧?kù)o,忽然一陣“知知”的聲音打破了周?chē)膶庫(kù)o。

  荷葉上的青蛙被“知知”的聲音吵醒了。它睜開(kāi)眼睛說(shuō):“誰(shuí)在叫呀真煩人,吵我睡覺(jué)。”它看看周?chē)粋(gè)人都沒(méi)有,可是“知知”的聲音還在響著,青蛙決定去水下看看。

  青蛙到了水下看見(jiàn)一條小魚(yú)在吐泡泡,就問(wèn):“小魚(yú)是不是你在水下知知地叫著嗎?”小魚(yú)說(shuō):“我在吐泡泡,不會(huì)發(fā)出知知的聲音!鼻嗤芟雽(duì)呀,小魚(yú)不會(huì)發(fā)出這個(gè)聲音,于是青蛙游上岸。

  青蛙游上岸,“知知”的聲音更大了。它跳到草叢里,看見(jiàn)草葉上,有一只長(zhǎng)著翅膀的大蟲(chóng)子。青蛙一看,嚇了一大跳。它對(duì)著那只長(zhǎng)著翅膀的`蟲(chóng)子說(shuō):“是你發(fā)出知知的聲音,讓我睡不成覺(jué)的嗎?”那只蟲(chóng)子說(shuō):“我是知了,我發(fā)出的聲音讓你睡不成覺(jué)了嗎?那真是對(duì)不起了,其實(shí)我在唱歌,我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家,可是唱得太難聽(tīng)了!鼻嗤苷f(shuō):“知了,我叫小魚(yú)朋友來(lái)教你唱歌,它唱得可好聽(tīng)了。”“真的嗎?”知了高興地說(shuō)!爱(dāng)然”青蛙肯定地說(shuō)。

  于是每天晚上知了就來(lái)到小河邊,讓小魚(yú)教他唱歌。一天天過(guò)去了,知了的歌練得好聽(tīng)極了。又過(guò)幾天池塘邊要舉行一場(chǎng)歌唱比賽,知了也參加了。經(jīng)過(guò)激烈地比拼,知了終于得到了冠軍。

  這次成功都是青蛙、小魚(yú)和知了共同努力的結(jié)果。它們一起實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2

  變通是一種審時(shí)度勢(shì)的智慧;變通是一種打破常規(guī)的勇氣;變通更是一種挑戰(zhàn)自我的決心。生活在千變?nèi)f化的21世紀(jì),學(xué)會(huì)變通是我們的要掌握的一項(xiàng)基本技能。

  ——題記

  小河流為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)重重困難。當(dāng)來(lái)到沙漠前,它犯愁了,在沙漠的循循善誘下,它化作水汽,隨風(fēng)而行,隨風(fēng)而落,最終形成了一條新的河流,達(dá)成了心中的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們,大千世界,茫茫人海,我們雖然改變不了環(huán)境,改變不了別人,但完全可以改變自己。改變自己,學(xué)會(huì)變通,或許是達(dá)成心中夢(mèng)想的階梯。

  古人云:窮則變,變則通,通則達(dá)。這并不是一句無(wú)憑無(wú)據(jù)的空話,而是一個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證了的真理。

  懂得變通的人才能走出在夢(mèng)想的困境,找到人生的新支點(diǎn),覓出通向成功的光明大道。

  毛澤東變以城市為中心的革命策略為農(nóng)村包圍城市,最終為人民探索出了一條社會(huì)主義光明大道;魯迅棄醫(yī)從文用脆弱的筆桿直刺敵人的心臟,成就了他‘中國(guó)的民族魂’的崇高地位;比爾蓋茨在看到微軟的前景后毅然改變讀書(shū)成才途徑,投身商場(chǎng),終于獲得成功。

  他們的生命因?yàn)樽兺ǘ咏k麗,他們的夢(mèng)想因?yàn)樽兺ǘ佑幸饬x,他們的人生價(jià)值也因?yàn)樽兺ǘ玫教嵘。一個(gè)個(gè)鮮活的例子都在向我們展示著變通的異樣風(fēng)采。

  當(dāng)然,變通并不是現(xiàn)代人的專(zhuān)利,充滿(mǎn)智慧的古代先哲們也早已深諳這一道理。

  如果陶淵明不懂得變通,不懂得放棄官場(chǎng),就沒(méi)有那令人欽佩的高潔靈魂,也沒(méi)有那萬(wàn)古流傳的詩(shī)歌作品;如果秦始皇不懂得變通,啟用商鞅變法,亦不會(huì)有秦的大一統(tǒng)……

  古往今來(lái),變通都是我們駛向成功之岸的船槳。

  有時(shí)候,我們會(huì)在逐夢(mèng)的道路生遭遇低谷,會(huì)失去前進(jìn)的照明燈,會(huì)在幽暗昏惑的地帶彷徨、躊躇,那么,這時(shí)候何不變通一下道路?或許,只要一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)思維的變換,就會(huì)柳暗花明。

  不懂得變通的人只會(huì)盲目堅(jiān)守,辨不清自己真實(shí)所需之物,找不到適合自己的道路,最終只能被時(shí)代淘汰。

  有的人將自己的不懂變通美其名曰:執(zhí)著或堅(jiān)守。事實(shí)上,他只是在掩飾自己的愚蠢行為。變通并不是要求一味的改變,而是要根據(jù)具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不懂變通的人只會(huì)盲目堅(jiān)守。

  曾看到一則寓言:一只生活在熱帶的`魚(yú)一直夢(mèng)想著游出大海,游到達(dá)高緯的雪山。最終通過(guò)它并不理智的堅(jiān)持,它到達(dá)了夢(mèng)寐以求的雪山,然而生命也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不能完全否定小魚(yú)的做法,但這樣無(wú)謂的犧牲是否真正有價(jià)值,有意義呢?我想,答案是毋庸置疑的。

  社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,沒(méi)有誰(shuí)能夠改變歷史前進(jìn)的車(chē)輪,我們只有不斷變通自己以適應(yīng)時(shí)代,適應(yīng)社會(huì)。

  無(wú)論是契科夫筆下的別里科夫,還是矛盾所刻畫(huà)的封建迂腐的高老太爺都是我們現(xiàn)代社會(huì)所要淘汰的不同變通之人。

  學(xué)會(huì)變通,讓生活更精彩;學(xué)會(huì)變通,讓夢(mèng)想更真實(shí);學(xué)會(huì)變通,讓成功更青睞于你!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3

  灰色的天空,游動(dòng)著慵懶的浮云,時(shí)而駐足時(shí)而飄離,正如我心間的那抹時(shí)而盤(pán)旋時(shí)而飄忽的苦悶情緒。秋風(fēng)漸涼,花葉隨風(fēng)而逝,是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留?

  我倚著枯樹(shù),手里緊握著那份通知。曾幾何時(shí),我還向家人炫耀:一等獎(jiǎng)一定是我的!可現(xiàn)在,我瞅著這份成績(jī)單,卻不知該何去何從。不錯(cuò),我就是這樣脆弱,脆弱到哪怕是輕輕的一聲嘆息,整個(gè)世界都會(huì)破碎。

  現(xiàn)在,夢(mèng)想幾近破滅,感嘆又怎能拯救一顆瀕臨破碎的心?

  父親走了過(guò)來(lái),咯吱咯吱的聲音從腳底下傳出,他就這樣站在我身旁,不說(shuō)話也不動(dòng)彈,只是抬頭看著滿(mǎn)天的`落葉。半晌,他說(shuō):“你看,這落葉美不美?”我沒(méi)有心思去欣賞,應(yīng)付性的“嗯”了一聲。父親繼續(xù)說(shuō):“夢(mèng)想這個(gè)東西,不像落葉,只有一次極盡華美的機(jī)會(huì),夢(mèng)想,若是輕易實(shí)現(xiàn),就不叫夢(mèng)想了。”

  我抬起頭,望向父親的眼睛,心中苦悶的天空早已烏云密布,于是傾盆大雨呼嘯而至。我擁向父親的懷抱,只知道那寬廣偉岸的胸膛依然可以遮風(fēng)擋雨。

  苦悶一掃而光,哭完了,也就想開(kāi)了。父親說(shuō)的對(duì),夢(mèng)想若是能輕易實(shí)現(xiàn),就不叫夢(mèng)想了。

  海子說(shuō)過(guò):“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡!眽(mèng)想可以說(shuō)是一種追求,是對(duì)更高生活的一種向往,這種追求與向往會(huì)一直支持著我們大膽向前走,大步往前邁,又怎么會(huì)輕易破碎呢?

  生活如此平淡,日子按部就班,然而總有一些事物會(huì)穿越歲月,亙古不變。我有一個(gè)秘密:我知道夢(mèng)想有多美!

  殘破的天空之上,你也曾低低飛翔嗎?哪怕翅羽沉重,依舊頭顱高昂?jiǎn)?世界?huì)淡忘每一顆破碎的心,然而,風(fēng)兒總會(huì)吹過(guò)來(lái),讓新的夢(mèng)想生生不息……

  ——后記

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4

  夢(mèng)想,也要從娃娃做起,從小就要立志,而且不能讓困難所折服,所阻擋。

  不要因種種困難而放棄自己的夢(mèng)想,既然有了志向,怎么就不能坦然面對(duì)困難呢?想一想古代的司馬遷,匡衡,還有鋼琴家郎朗,無(wú)一被困難所屈服的,他們都是勇敢地“沖鋒陷陣”。

  司馬光的記憶力差,別人背一遍的他背二十幾遍也背不會(huì),可司馬光不服輸,晚上熬夜也要把東西背下來(lái),還設(shè)置了“警枕”,只要自己累了剛一躺下,圓枕頭就會(huì)滾下來(lái)。把司馬光弄醒,就這樣,他睡了又醒,最后終于把“背誦”這個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)十分頭疼的困難給解決了。

  鋼琴家郎朗也受過(guò)別人的“打壓”,但他刻苦練習(xí)鋼琴,成了一名舉世聞名的.鋼琴家,駁倒了別人的理論。

  有了志向是要行動(dòng)的,如果有了目標(biāo)還在原地發(fā)愣,成功又在何時(shí)呢?成功在于行動(dòng),“天上掉餡餅”只是個(gè)童話。

  行動(dòng)起來(lái),也算是到達(dá)終點(diǎn)的一半把!付出行動(dòng),即便不成功,也是有意義,因?yàn)榕^(guò),付出過(guò),不會(huì)后悔。

  郎朗是我的偶像。我也是這樣勵(lì)志,成功地考了十級(jí),還在幾項(xiàng)鋼琴大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),從而證明,付出了,成功,就有希望。

  良好的開(kāi)端是成功的一半,先立下志向,成功就在等待著你,再勵(lì)志,成功就離你不遠(yuǎn)了!

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