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精選夢(mèng)想作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同,于是構(gòu)成了一幅完美的圖畫,絢麗而又多彩?芍袊鴫(mèng)是什么呢?
小時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,在萬眾矚目下,在舞臺(tái)上縱情放唱。接受著觀眾的掌聲,歡呼與贊賞,該是多么的神氣!多么自豪。
再大一點(diǎn)時(shí),我又想做一名慈善家,到處籌集善款,捐贈(zèng)給那些無家可歸、家境潦倒、殘疾的孩子,幫他們修復(fù)那千蒼百孔的手上的'小心靈,幫他們塑造一個(gè)美麗的家,美好的夢(mèng),幫他們撫去心中的淚水,笑臉迎接每一個(gè)寒冬夏暑,幫助他們開開心心地成長,還要捐贈(zèng)給那些老人、殘疾的叔叔阿姨們……
上小學(xué)四五年級(jí)時(shí),我又想做一個(gè)老師,一個(gè)最平凡的老師,去教授知識(shí)給那些想上學(xué)卻因家境平寒而上不了學(xué)的孩子們,讓他們也能享受學(xué)習(xí),沐浴學(xué)習(xí)的陽光。
現(xiàn)在,我的夢(mèng)反是想把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn),我明白,如果我搞不好學(xué)習(xí),一切都是空談的,為了心中最美好的夢(mèng)想,我就必須把現(xiàn)階段的事情圓滿完成。
夢(mèng)想是那樣的遙不可及,它看不見,也摸不著,使你極度懷疑著——它究竟存不存在現(xiàn)實(shí)的可能?它又是那么近,近得讓你感覺到它就在你的身旁,只要再多加努力就能抓住它。的確,夢(mèng)想對(duì)有的人來說是遙遠(yuǎn)的,對(duì)有的人來說又是近在矩尺的,對(duì)古人來說,飛上天空的夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)是渺茫的,但對(duì)今天的我們來說,只需買張機(jī)票,就可以實(shí)現(xiàn),有人說:“當(dāng)然了,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)嘛!”可我卻要說:“這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),難道僅是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)嗎?如果不是古人的堅(jiān)持,前人的努力,這個(gè)夢(mèng)想能得以實(shí)現(xiàn)嗎?”所以,夢(mèng)想的遠(yuǎn)近關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度與所付出的行動(dòng)。
可中國夢(mèng)究竟是什么呢?中國夢(mèng),就是我們中國人每個(gè)人的夢(mèng)想:讓祖國繁榮富強(qiáng),人們生活幸福。
讓我們行動(dòng)起來,為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)積極行動(dòng)起來吧!
!中國夢(mèng)!
夢(mèng)想作文600字 篇2
夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,才會(huì)破浪乘風(fēng)。
——題記
雜交水稻之父袁隆平曾說過,他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高,穗子像掃帚那樣長,顆粒像花生米那樣大;蛟S這在我們看來實(shí)在是荒謬可笑,但對(duì)于他來說,這或許是他一生的夢(mèng)想,大概也正是他多年來忙碌在田間地頭的原因吧!
花兒懷著對(duì)美麗的追求,在春天盡情綻放;鳥兒懷著對(duì)黎明的渴望,在清晨快樂歡唱。美麗是花兒的夢(mèng)想,光明是鳥兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我們每個(gè)人都在努力拼搏。
胸懷“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,在面對(duì)被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐,心里依然懷著他兼濟(jì)天下的夢(mèng)想。面對(duì)險(xiǎn)惡如毒蟲般的社會(huì),他依然把持自己,揚(yáng)帆掌舵,在暗礁滿布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛的夢(mèng)想,一次倔強(qiáng)的航行,給我們展現(xiàn)了一位高大的杜甫。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫下華章,他懷有為國為民的夢(mèng)想,在中華民族漫長的抗戰(zhàn)史上留下光輝的'篇章。井岡山會(huì)師盡顯英雄豪情,遵義會(huì)議彰顯英雄才能,在一次次的戰(zhàn)役中狠狠的教訓(xùn)敵人,展現(xiàn)中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的方向,鼓足了航行的勇氣,行動(dòng)讓他向著夢(mèng)想給定的方向大步向前。
“大人物”都大夢(mèng)想,同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。
又是一年秋種時(shí),當(dāng)農(nóng)民在田間播下一顆顆希望的種子,夢(mèng)想來年有一個(gè)好收成。于是,在田地里會(huì)看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無界限,只要懷有追夢(mèng)的心,終會(huì)有收獲。
作為一名有著平凡夢(mèng)想的學(xué)子,我深知夢(mèng)想不是空口白話,夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。
夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,做一個(gè)逐夢(mèng)人,最終會(huì)抵達(dá)彼岸!
夢(mèng)想作文600字 篇3
看藍(lán)天飛翔的鳥兒,看碧水嬉戲的魚兒,自由是那么的稀缺和可貴。走在川流的人群中,我們是清新獨(dú)守,還是隨波逐流,望著這個(gè)燈紅酒綠的城市,我們得到過,失去過,擁有過,錯(cuò)過過,夢(mèng)醒方來,這一切的一切豈不過是浮眼云煙,隨風(fēng)飄散。
這個(gè)世界很小,這個(gè)世界很大,坐在飛機(jī)上,俯瞰這蒼穹萬里,山川千崇,突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界離我們很遙遠(yuǎn)。身居庭室的我們,猶如那井底之蛙,世界在頭頂,卻可望不可即,想用手去觸摸,卻怎也無法碰及。其實(shí),有時(shí)候,你與世界,只差一場(chǎng)旅行。
跟隨心情去旅行,去自由翱翔于天際,我們或許可以活得更釋然,離我們的夢(mèng)或許也能更近些。我們?cè)谕陼r(shí),在校園里可能有著許許多多的才華,許許多多的夢(mèng)想,但等步入了社會(huì),這些才華這些夢(mèng)想還有多少人能夠堅(jiān)持,每當(dāng)我們抱怨生活艱苦,工作煩心的時(shí)候,心底封存了的.夢(mèng)或許會(huì)萌動(dòng),“去實(shí)現(xiàn)它,再不行動(dòng),你就老了!”但當(dāng)看到前路茫茫的時(shí)候,我們卻總搖搖頭說,“唉!算了吧,畢竟現(xiàn)在還算穩(wěn)定,不想再折騰了。”
我們這是怎么了,是缺乏勇氣嗎?其實(shí),有勇氣的不是辭職,而是能夠坦然的面對(duì)人生,為了那個(gè)心中的夢(mèng)去堅(jiān)持,去努力。沒有行動(dòng)的人是不會(huì)失敗的,因?yàn)樗呀?jīng)失敗了。人生是條湍急的河流,現(xiàn)實(shí)是此岸,夢(mèng)想在彼岸,而行動(dòng)則是架在河上的橋梁,我們是想要一個(gè)得過且過的人生,還是想成為當(dāng)初想成為的那個(gè)你。
很喜歡《橄欖樹》的歌詞,為了夢(mèng)想,為了夢(mèng)中的那棵橄欖樹去流浪,去遠(yuǎn)方,去追尋那只屬于自己的一片干凈的天堂。去旅行去流浪只是為了尋找自己,尋找當(dāng)初已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所役而失去了的那個(gè)你,還有那些破碎了的夢(mèng)。帶著夢(mèng)想去旅行,隨波徜徉,隨風(fēng)聆唱,不去憶曾經(jīng),不去追未來,只悠悠享受那一刻的寧靜,和懷抱著夢(mèng)的實(shí)在。
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