【推薦】夢(mèng)想作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是一片光輝照耀的土地，是一個(gè)閃爍金光的目標(biāo)，是一個(gè)不易抵達(dá)的彼岸。這個(gè)彼岸，光輝燦爛；這個(gè)彼岸，陽(yáng)光盈盈；這個(gè)彼岸，連一株小草也散發(fā)著光芒。
當(dāng)我們開始了江上泛舟，就意味著困難重重，艱苦疊疊，巨浪滔滔。
江水廣闊湍急，哪有一帆風(fēng)順的行程？山一重，水一重，龜蛇鎖大江，唯有披荊斬棘，不論風(fēng)多猛，不論雨多兇，不論浪多高，都無(wú)法阻擋我們逆流而上的一葉小舟。
東晉祖逖，與劉琨聞雞起舞，數(shù)十年如一日，苦練武藝，終流芳百世，垂名青史，成為杰出的軍事家，登上了屬于自己的光輝彼岸。
既然踏上了輕舟，劃起了船槳，就再無(wú)退路，前進(jìn)是我們唯一的方向。
大江路漫漫，一夜孤舟迎風(fēng)而上，只為追夢(mèng)，尋找那光輝的彼岸。
司馬遷遍讀百家之長(zhǎng)，遍覽名山大川，忍辱負(fù)重。他心堅(jiān)意決，夢(mèng)想起航，幾番風(fēng)雨，幾番搓磨，終完成了《史記》這一鴻篇巨制，揚(yáng)名天下，千古流傳。他一路向前，從未退縮，驕傲地站在陽(yáng)光盈盈的彼岸，為世人敬仰。
每一個(gè)成功者的背后，都是艱辛的努力。每一個(gè)站在光輝彼岸的'人，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。他們面前是陽(yáng)光普照，身后是巨浪滔天，可面前的一切來(lái)自艱苦卓絕的汗水，來(lái)自通宵達(dá)旦的困倦，來(lái)自不被理解的堅(jiān)持！
匡衡鑿壁偷光，勤學(xué)苦練；祖沖之推算”祖率”，完美精準(zhǔn)，領(lǐng)先西方近千年；張衡刻苦學(xué)習(xí)，渾天儀、地動(dòng)儀聞名于世。他們都堅(jiān)持不懈，他們都披荊斬棘，他們都逆風(fēng)飛揚(yáng)，在波瀾壯闊的江上戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，抵達(dá)了綺麗絢爛的彼岸。
在通往光輝彼岸的路上，注定要和挑戰(zhàn)周旋，注定要迎難而上，而追夢(mèng)也注定如逆水行舟，不進(jìn)則退。
既如此，又何懼風(fēng)雨？何懼險(xiǎn)阻？何懼詆毀？
讓我們?yōu)閴?mèng)想一往無(wú)前，為夢(mèng)想披荊斬棘，為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，直抵那夢(mèng)想中的彼岸！
夢(mèng)想作文 篇2
學(xué)完《夢(mèng)想的翅膀》這篇課文，我受到了很多啟發(fā)。瑞恩的堅(jiān)持，努力讓安德魯?shù)暮⒆佑辛烁蓛舻乃龋@是他的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到這一篇課文的時(shí)候，就想起了我的表哥。
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我唯一的夢(mèng)想就是做一名老師，站在講臺(tái)上教學(xué)生們知識(shí)�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想，他一直努力學(xué)習(xí)，一有空閑就拿起書，他十分努力，努力到讓我感動(dòng)的流下了眼淚。
他大學(xué)畢業(yè)后在家里復(fù)習(xí)了一個(gè)月，就去面試了，時(shí)間一共是三天，但很不巧，他騎著自行車�！岸６�，叮叮�！彪娫掜懫鹆�，那天正好是我的生日，我打電話問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)吃蛋糕。他接了電話，前方，一輛公共汽車朝表哥的方向駛來(lái)。
“啊”一聲尖叫通過(guò)電話傳到了我的耳朵里，我連忙把電話給爸爸，并將事情的經(jīng)過(guò)一字不落的告訴他。原來(lái)表哥只顧著跟我聊天，并沒(méi)有注意到汽車就往他這邊開，爸爸對(duì)電話講了好久，才對(duì)我說(shuō)：“表哥出車禍了！”聽見這句話，我難過(guò)極了。
有好心人把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是右手和雙腿受了傷！”聽見這句話我才安心，但是表哥卻難過(guò)起來(lái)，因?yàn)樗氖謺簳r(shí)不能寫字了，那他要怎樣去面試，我心里十分慚愧，如果不是我表哥就不會(huì)出車禍了。
我們大家都勸他不要去面試了，明天還會(huì)有機(jī)會(huì)的'，但表哥從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，他不斷的用右手去拿東西，希望能快點(diǎn)好，同時(shí)他也一邊拿著書復(fù)習(xí) 過(guò)去了兩天。
第三天，是最后一天了，他偷偷拿出自行車，被我看見了，他卻說(shuō)：“前兩天忘了給你買生日禮物，今天給你補(bǔ)一個(gè)！”雖然知道他在騙我的，我還是放他走了，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。
第四天，他打開手機(jī)，笑得合不攏嘴。原來(lái)他收到了一條短信，上面寫：恭喜您，被某某學(xué)校錄取。看著他笑我懂了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
夢(mèng)想作文 篇3
一天，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它不像我們平時(shí)見到的那樣的美麗蝴蝶，它是我們?nèi)祟惖目s小版，它渾身發(fā)著金光，翅膀是透明的，可是它那透明的翅膀卻受傷了。我從口袋里掏出餐巾紙，對(duì)它說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我?guī)湍惆幌拢也粫?huì)傷害你的！”它驚恐地看著我。我三下五除二，就ok了。
小蝴蝶看見自己傷好了，興奮得跳了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“我叫太陽(yáng)，是從未來(lái)時(shí)代來(lái)的，為了報(bào)答你，我送你一雙透明的翅膀，還有我們蝴蝶家族專用的時(shí)空手表�！闭f(shuō)完掏出一塊色彩斑斕的手表，上面寫著“隱身”、“飛行”等字，太陽(yáng)接著喝了一口早晨留下來(lái)的甘露，說(shuō)：“來(lái)，你想去哪兒？哪個(gè)時(shí)期”“嗯……”我想了想，便說(shuō)：“三國(guó)！我想去看看劉關(guān)張！”
剛說(shuō)完，我便陷入了地下。只見天旋地轉(zhuǎn)，我這才知道我陷入了時(shí)空漩渦，接著我便什么也不知道了……
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己坐在一個(gè)土堆上，一陣沙塵向我襲來(lái)，之后便聽到一陣陣馬蹄聲，“呀！那不是張飛嗎！”太陽(yáng)欣喜地說(shuō)，“得趕緊把他畫下來(lái)！”太陽(yáng)拿出一個(gè)小畫板，“唰唰”地畫了起來(lái)。呀！關(guān)羽！長(zhǎng)長(zhǎng)的黑胡子拖到了臉下，紅紅的臉，一邊說(shuō)“殺呀！”My monther呀！趕緊跑吧！我推推旁邊認(rèn)真畫畫的'太陽(yáng)說(shuō)：“走啦！別畫了！”我按下手表上“穿越時(shí)空”的鍵，輸上“美人魚”三個(gè)字。剛輸完，我便腳一沉，睡著了……
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)是躺在一片金黃色的沙灘上，對(duì)面是蔚藍(lán)色的，沙灘上有一座美麗的城堡，讓我驚奇的是在大海上露出了一只美人魚的臉！太陽(yáng)一邊撿著貝殼一邊平淡地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，她看不見你的�！�
美人魚走出大海(當(dāng)時(shí)她已變?yōu)槿祟?向在沙灘上嬉戲的王子走去，“哎呀！不好！她已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了呀！”我驚恐地說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，按下手表中的‘貝殼’這個(gè)鍵（在蝴蝶語(yǔ)里譯為‘說(shuō)話’），就ok了！”我慌忙地按下“貝殼”這個(gè)鍵，只見王子與美人魚擁抱在一起。我又昏昏沉沉地睡去……
醒來(lái)時(shí)看見了媽媽的臉，媽媽告訴我，我發(fā)燒了。一個(gè)自稱是我朋友的人在我昏睡的時(shí)候送我了一只上面畫著貝殼的手表，我看著那只手表調(diào)皮地笑了……
夢(mèng)想作文 篇4
相信每個(gè)人在小的時(shí)候都會(huì)懷著一份對(duì)未來(lái)向往的夢(mèng)想，雖然我想說(shuō)的是，兒時(shí)的夢(mèng)想對(duì)于當(dāng)時(shí)童真的我們還是挺遙遠(yuǎn)的，但是心里懷揣著美好夢(mèng)想的小孩一定是個(gè)幸福的孩子，想必他童年生活一定會(huì)過(guò)得比其他同齡人好多吧！
每個(gè)人呢，個(gè)個(gè)心中藏著夢(mèng)想，但是并不是每個(gè)人為之奮斗努力的`，更不用說(shuō)實(shí)現(xiàn)它的人有多少了。其實(shí)想來(lái)還是挺可笑的，可笑的是自己小時(shí)候的那份雄心壯志已不在，昔日的激情也不復(fù)存在，取而代之的是歷經(jīng)十幾年的滄桑歲月，雖長(zhǎng)成少年，可惜太安逸舒適的生活讓自己逐漸變得懶惰起來(lái)了，不再去思考那么多問(wèn)題，只是想平淡地過(guò)著簡(jiǎn)單的人生，享受那一份平凡的人生。
簡(jiǎn)單的人過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，這就夠了吧，我只是一個(gè)平凡的人，理想當(dāng)然，我所追求的生活也應(yīng)該是這種吧！
人要活著，這是不可改變的事實(shí)，但是人不應(yīng)該頹廢地過(guò)著，更不能向命運(yùn)妥協(xié)，須知道平凡的人生也可以過(guò)得不平凡，往日的激情不再有，那我們就重新定位一個(gè)可行性的目標(biāo)，重新規(guī)劃自己往后的人生安排，重新點(diǎn)燃我們的激情血脈，重拾往日那份對(duì)生活的從容自信，重生一個(gè)朝氣蓬勃的面貌，這樣的人生，才是你現(xiàn)在應(yīng)該去追求，去擁有，去實(shí)現(xiàn)的。然而，它并不遙遠(yuǎn)，相反它離你很近，只是你沒(méi)好好看清，才導(dǎo)致錯(cuò)失它，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，該怎么走，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就是算了，而是應(yīng)該付諸行動(dòng)！
世上無(wú)難事，只怕有心人！努力為之奮斗吧，付諸行動(dòng)，你才能成為生活的主宰者，這樣的你才能駕馭生活，享受到幸福的生活，領(lǐng)悟到人生的真諦！
夢(mèng)想作文 篇5
理想是一盞明燈；
理想是這個(gè)世界的主宰；
理想是通向成功的動(dòng)力；
理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。
是��！正如——何塞黎薩爾說(shuō)的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無(wú)意義。”從古至今，人們?cè)谀菬o(wú)邊的天空放飛了多少夢(mèng)想在天空遨游，飛向未來(lái)。斑斕的'星空又見證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢(mèng)想中一部一部從蠻荒走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……
而我的夢(mèng)想是什么呢？哦，是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家，是我的夢(mèng)想。用手中的筆記錄過(guò)去，暢想未來(lái)，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢(mèng)想，助我前行。
可是我沒(méi)想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫的作文，卻被老師評(píng)價(jià)像一杯白開水，平淡無(wú)奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。
記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評(píng)價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來(lái)�！盎蛟S我沒(méi)有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為�！�
“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說(shuō)不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的作文呢？�！薄翱墒俏倚袉幔吭谂Y(jié)果不同嗎？”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒(méi)有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢(mèng)的路上前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。
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