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向著夢(mèng)想奔跑作文

時(shí)間:2022-12-04 14:01:13 夢(mèng)想 我要投稿

向著夢(mèng)想奔跑作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的向著夢(mèng)想奔跑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

向著夢(mèng)想奔跑作文

向著夢(mèng)想奔跑作文1

  我想,當(dāng)我回顧時(shí)光時(shí),盤旋在我耳邊的是別人的贊美,并非他人眼前的反面例子;我想,過(guò)的有意義,讓我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人都能夠幸福;我想,牽著命運(yùn)奔跑,而并非被命運(yùn)折磨的體無(wú)完膚;我想……

  我想,我是個(gè)“愛(ài)慕虛榮”的人,不想聽(tīng)到任何的懷疑,批評(píng),哪怕只有一次,也再不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,我想在我熱愛(ài)的事情上做到最好,即使人外有人,天外有天我也要努力,因?yàn)橹挥羞@樣,我才是我生命的主宰,這樣,才會(huì)更加的奮斗不止。

  我想,我是個(gè)“自大”的人,我不甘于任何的失敗,強(qiáng)力的對(duì)手會(huì)讓我斗志昂揚(yáng),我也始終相信,只要我想,我愿意去努力去拼搏,就沒(méi)有我做不到的事情。

  我想,我是個(gè)“幻想派”的人,我對(duì)于我的夢(mèng)想滿懷信心,我想要在幾年后的未來(lái),不因?yàn)樯?jì)而四處奔波,不因?yàn)樨潏D享樂(lè)而坐吃山空?梢宰屛覑(ài)的人以及愛(ài)我的人提到我時(shí)都是一臉的驕傲與自豪。

  生活中存在著勝利者與失敗者,哪怕現(xiàn)在看起來(lái)差不多,幾年之后也將是天壤之別,每個(gè)人的勞動(dòng)都值得被肯定的。小時(shí)候的我一直都有一個(gè)疑問(wèn),為什么那些每天起早貪黑,用汗水換得生活的人,那么辛苦卻沒(méi)有那些夏天熱不著,冬天冷不著,絲毫看不出來(lái)辛苦的人生活好呢?我并沒(méi)有想去否定靠體力靠自己勞動(dòng)獲得的人們,只要是靠自己雙手養(yǎng)家糊口的人都值得我們尊敬。

  但其實(shí)也有些許不公,但這個(gè)世界就是這樣,我要現(xiàn)在多努力,才能在之后的生活中少費(fèi)力,不用去看他人的臉色過(guò)日子。只要你能夠去服務(wù)自己,才能服務(wù)整個(gè)社會(huì),乃至整個(gè)國(guó)家。

  每個(gè)人都在前進(jìn),沒(méi)有人可以逍遙地過(guò)一輩子,我不想讓我的時(shí)間,如七月流火般消失,我只想活出最好的自己,不再埋怨上天,埋怨時(shí)期,我想努力這12年換來(lái)的是我半輩子的幸福,而浪費(fèi)這12年換來(lái)的是我半輩子愁苦,而且沒(méi)有留下一絲一毫的印記。

  我想多年以后,別人想起我的時(shí)候會(huì)說(shuō):“他啊,是一個(gè)努力且懂得拼搏的人!

向著夢(mèng)想奔跑作文2

  “班班有歌聲”一排練完,我們就急匆匆地趕到已是人山人海的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  天空灰沉沉的,凜冽的秋風(fēng)肆意地吹著,但是卻擋不住同學(xué)們的熱情。你聽(tīng),操場(chǎng)上的加油聲,震耳欲聾,排山倒海。我的內(nèi)心也難以抑制,澎湃不已。

  “各就各位,預(yù)備——”這聲響,把我們的心提到了嗓子眼!芭椤钡囊宦暎恿惖陌l(fā)令槍響了,全場(chǎng)為之震動(dòng)。運(yùn)動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,兩臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),雙腿繃緊,踩著有力的步伐,奮力向前奔去。觀賽同學(xué)的加油聲如洪鐘大呂,一陣蓋過(guò)一陣,恨不得把自己全身的力量通過(guò)聲音傳遞給運(yùn)動(dòng)員們。

  我微微揉眼,第二棒的運(yùn)動(dòng)員居然已經(jīng)起跑了。第二棒的運(yùn)動(dòng)員提前兩秒起跑,右手靠在身后,掌心向上,手指略微有些彎曲,第一棒的運(yùn)動(dòng)員加速趕上第二棒的運(yùn)動(dòng)員,把接力棒遞到他的手中。那接棒堪稱天衣無(wú)縫,這是運(yùn)動(dòng)員平時(shí)反復(fù)練習(xí),形成的默契。

  第二棒運(yùn)動(dòng)員接過(guò)接力棒,像一支離弦的箭,飛快向前沖去。不同道次的運(yùn)動(dòng)員們漸漸拉開(kāi)了些差距。第三棒的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,接過(guò)接力棒,便朝著第四棒運(yùn)動(dòng)員飛馳而去。

  最精彩的莫過(guò)于第四棒,第四棒的運(yùn)動(dòng)員都是百米沖刺的“飛毛腿”。雖然到第四棒,不同道次的運(yùn)動(dòng)員們的差距拉開(kāi)了,但是誰(shuí)愿認(rèn)輸呢?

  起跑,接棒,加速,發(fā)力,沖刺!

  速度較快的運(yùn)動(dòng)員全身緊繃,大吼一聲,爆發(fā)出全身的力量,沖向終點(diǎn)。落后的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān),窮追不舍。眨眼間,他們從我身旁刮過(guò),卷起一陣陣風(fēng)。隨后,便聽(tīng)到了一聲聲歡呼聲,第四棒的運(yùn)動(dòng)員都沖過(guò)了終點(diǎn)。

  運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)堪稱精彩,啦啦隊(duì)員們也不賴。

  有的拿紙巾,有的拿衣服,有的遞水,有的不停地喊“加油”,有的竟不知不覺(jué)地跟著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)……當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束,他們又忙著為其它項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員加油、打氣去了,仿佛不知疲倦似的。

  看著運(yùn)動(dòng)員在風(fēng)中奔跑身影,看著啦啦隊(duì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)來(lái)回穿梭的身影,聽(tīng)著此起彼伏的加油聲,聽(tīng)著廣播里播送的條條喜訊,我不由得心頭一熱。

  這,不正是青春燃燒的激情嗎?不正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神嗎?

  盡情奔跑吧,少年!

向著夢(mèng)想奔跑作文3

  夢(mèng)想是一位老師,引導(dǎo)我們不斷去追求;夢(mèng)想是一道彩虹,讓我們的生活更加富有色彩;夢(mèng)想還是一盞明燈,為我們照明追逐理想的大道。我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是走遍世界。

  我喜歡翻閱《走遍全球》之類的地理雜志,觀看中央電視的環(huán)球頻道,常常在恍惚中,我仿佛身臨其境:在美麗的瑞士,一只只做工精致的手表,琳瑯滿目,令人目不暇接;來(lái)到浪漫的法國(guó),那香水的氣息芬芳沁鼻,使人如醉如癡;在奔放的巴西,那一股股濃郁的咖啡香味,令人垂涎欲滴;日本的櫻花更顯得嬌小玲瓏,賞心悅目,使人流連忘返……走遍世界是我的夢(mèng)想,而媽媽經(jīng)常笑我“癡人說(shuō)夢(mèng)”,先讓我把書讀好,而我卻不以為然,讓自己經(jīng)常沉浸在夢(mèng)想之中。

  深夜我躺在床上,又一次進(jìn)入了這個(gè)神奇的色彩之中……

  我站在埃及金字塔那威武的獅身人面像前,一抹余暉劃過(guò),金字塔的影子斜落在大漠上,顯得那么神秘;我坐在古羅馬角斗場(chǎng)的石階上,眼前閃過(guò)一道道劍光,耳旁回響著幾千年前人們勝利時(shí)激動(dòng)的歡呼;我徜徉在盧浮宮這藝術(shù)的殿堂,近距離地感受著蒙娜麗莎的微笑;有時(shí),我又來(lái)到青藏高原,與藏民們一起雙手合攏,去朝拜圣潔的雪山,感受那日出日落時(shí)絢麗的色彩和她永遠(yuǎn)潔白的身姿;在夢(mèng)境中,我和羚羊一起奔跑在一望無(wú)際的非洲草原,和成群結(jié)隊(duì)的大象一起遷徙,從南到北,尋找生命的綠地。

  夢(mèng)境常常會(huì)在夢(mèng)醒時(shí)消失,但我長(zhǎng)大以后走遍世界的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我要去領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情;去聆聽(tīng)悠揚(yáng)的古典之美;去鑒賞世界各國(guó)的藝術(shù)瑰寶;我還要去感受全世界的人世百態(tài),精彩人生。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一名叫凱文邁克爾康諾利的美國(guó)無(wú)腿殘疾人,為了他走遍全世界的夢(mèng)想,乘坐一塊溜冰板,在短短幾年世界,他的“足跡”遍及日本,馬來(lái)西亞,烏克蘭,捷克、波黑等數(shù)十個(gè)國(guó)家地區(qū)。而今,他并未停下“腳步”,仍在旅途中,繼續(xù)創(chuàng)造“無(wú)腿也能走遍全世界”的神話,這個(gè)故事讓我懂得,只要夢(mèng)想不滅,只要不向生活低頭,我們便可以獲得任何期望的東西。

  夢(mèng)想,我會(huì)為你孜孜追求,永不放棄。

向著夢(mèng)想奔跑作文4

  夜晚,在寧?kù)o的日子里空有無(wú)數(shù)明亮的小星星在閃爍。

  小馬在屋里睡不著,所以它站起來(lái)看星星。星星真的很有趣。他們故意躲在烏云后面一會(huì)兒,然后偷偷地露出燦爛的笑臉,就好像他們?cè)诙惚芤黄バ●R。

  小馬看了一會(huì)兒,心想:“如果我能有一顆小星星,我會(huì)多么驕傲!”因此,他悄悄地把頭探出院子的大門,環(huán)顧四周,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人,然后向前跑去。

  他跑啊跑啊,跑到一座小山上。他對(duì)山說(shuō):“晚上好,你在附近看到星星了嗎?”蕭珊回答,“哦,你問(wèn)星星。它耀眼的光線讓我保持清醒。你可以試著跳到我身上。也許你可以跳到星星旁邊摘下來(lái)。”小馬想跳,但摸不到星星。他沮喪地下山,向前跑去。

  他跑啊,跑啊,穿過(guò)茂密的樹(shù)林,穿過(guò)廣闊的草原,穿過(guò)泥濘的沼澤...很快他就累壞了,但他咬緊牙關(guān),堅(jiān)定地站了起來(lái),心想:“也許還有一步可以到達(dá)星星!彼^續(xù)跑,跑了一會(huì)兒。一條無(wú)盡的河流堵塞了道路。小馬非常擔(dān)心。就在他滿身皮疹跑來(lái)跑去的時(shí)候,一條大魚游了過(guò)來(lái),對(duì)小馬說(shuō):“小馬,你想過(guò)河嗎?!”小馬點(diǎn)點(diǎn)頭,跳到大魚身上。大魚毫不猶豫地快速擺動(dòng)尾巴,很快游到了岸邊。小馬立刻又跳到岸上,轉(zhuǎn)過(guò)身,說(shuō)聲謝謝,然后又跑開(kāi)了。

  小馬正跑著,突然一個(gè)仙女出現(xiàn)在它面前,親切地對(duì)小馬說(shuō):“小馬,我非常欽佩你的意志力,F(xiàn)在,我給你一條通向天空的.路!边@時(shí),仙女揮動(dòng)魔杖,一道彩虹直射天空。小馬說(shuō)了聲謝謝,抓起彩虹,一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。仙女微笑著消失了。冷風(fēng)不斷吹來(lái),小馬的頭發(fā)豎起來(lái),上下牙齒格格作響。小馬鼓勵(lì)自己:“來(lái)吧,還有一步要走!

  最后,小馬爬上天空,高興地摘下它想要的星星。這顆星星又紅又亮。小馬大聲喊道:“我成功了,我得到了星星!”

  附言:做夢(mèng)真好。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可能比天堂更難。然而,只要你堅(jiān)持一步一步前進(jìn),不管山有多高,海有多無(wú)邊,不管有多難,你都無(wú)法停止實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

向著夢(mèng)想奔跑作文5

  夢(mèng)想是努力的發(fā)動(dòng)機(jī),有了它,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

  幼時(shí),我特別喜歡音樂(lè),一聽(tīng)到緩慢的音樂(lè),我就會(huì)翩翩起舞,跳起了我認(rèn)為美的舞蹈動(dòng)作,一聽(tīng)到歡快的音樂(lè),我就會(huì)手舞足蹈,帶著我的小布熊一起歡歌載舞,一起瘋狂,隨著音樂(lè),隨著夢(mèng)想。

  幼兒園時(shí),每天下午老師都會(huì)讓我們隨著她的鋼琴一起唱一些兒歌,大家可能是沒(méi)睡醒,也可能是太累了,都懶洋洋的,就我唱的最起勁,聲音,放了學(xué)之后,老師還不住的夸我呢!

  在我五歲學(xué)電子琴的時(shí)候,我很喜歡這個(gè)樂(lè)器,感覺(jué)它特別神奇,摁一下不同的序號(hào)和不同的琴鍵,就可以發(fā)出不同美妙的又好聽(tīng)的聲音,一開(kāi)始,我只是調(diào)音色胡亂彈,幾乎把每個(gè)音色都試了一遍,只是覺(jué)得很好玩,有意思,可是到了開(kāi)始學(xué)曲子的時(shí)候,我才真正意識(shí)到學(xué)電子琴的難度,也明白了如果想象電視里的鋼琴家那樣彈得那么好,不是一朝一夕的事,必須要下功夫,但這樣并沒(méi)有讓我打退堂鼓,而是努力地像我的目標(biāo)前進(jìn)——電子琴考級(jí)。

  今年八月份,我考完了電子琴八級(jí),回想起這些年的酸甜苦辣,真是難以忘卻。雖然一級(jí)比一級(jí)難,但是,每學(xué)一級(jí)我就離我的目標(biāo)越來(lái)越近,因此,我也非常高興。

  一開(kāi)始,我彈一首曲子,簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤百出,有時(shí)糾正過(guò)來(lái),還是錯(cuò),面對(duì)一次又一次的失敗,我也有點(diǎn)不知所措,不過(guò),還好媽媽當(dāng)時(shí)懂一些,回家后,媽媽每天都幫我改錯(cuò),我慢慢學(xué)會(huì)‘知錯(cuò)就改’了。

  改正錯(cuò)誤,老師也很高興,總會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,我被得都有些臉紅了。

  到了6——8級(jí)的時(shí)候,媽媽開(kāi)始管的比較嚴(yán)了,每天晚上,作業(yè)哪怕寫到再晚,也要把琴?gòu)検炝瞬拍芩X(jué),除非有不可避免的特殊情況,否則,休想逃過(guò)。

  是我的音樂(lè)夢(mèng)想,給予我了動(dòng)力,讓我馬不停蹄,奔向成功。

  我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是做一名電臺(tái)主持人,可以幫聽(tīng)眾排憂解難,可以和他們分享快樂(lè),也可以為那些身在遠(yuǎn)方的朋友送去祝!蚁M梢酝ㄟ^(guò)我不解的努力,完成我的第二個(gè)夢(mèng)想。

  每個(gè)人的夢(mèng)想都像群星般璀璨,每個(gè)人的夢(mèng)想都煥發(fā)著五彩的光芒,它就藏在你的內(nèi)心,需要你去領(lǐng)悟,需要你去實(shí)踐,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),只要付出努力了,離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  乘著夢(mèng)想的翅膀,讓它載我們?nèi)ワw翔!

向著夢(mèng)想奔跑作文6

  夢(mèng)想,是個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西,但只要我們大膽去追,有時(shí)它也很近。

  搭乘時(shí)光機(jī)返回到一年前,時(shí)值盛夏,那天出奇的熱,樹(shù)葉兒打著卷兒,聒噪的蟬鳴聲直鉆入耳中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫架前,凝視著這幅勉強(qiáng)能被稱作是畫的東西,黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯(cuò)覆蓋著,空氣中彌漫著灰塵的味道,臺(tái)上的石膏微微含笑,但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰,好像是在嘲笑我拙劣的技法,地上一片臟亂,在刺眼的陽(yáng)光照射下,顯得那么丑陋。燥熱吞噬掉內(nèi)心殘存的最后一絲冷靜,我將畫筆丟入了水桶,“刺拉——”我扯下了畫紙,向外奔去。她追了出來(lái)。我撞倒了拐角處的花籃,她攔住我,“怎么了?”她的語(yǔ)氣里充滿了驚訝,“不用你管!蔽艺腚x去卻被她拽住了衣角,我扭過(guò)頭,盯著地上散落一地的花瓣!盎厝ギ嫲!蔽⑷醯穆曇粼谶@個(gè)狹小的空間里回蕩,大概是幻覺(jué)吧,我竟聽(tīng)到了回音。

  接著是一片沉寂。

  “你都堅(jiān)持三年了,就這樣打算放棄是嗎?你忘了那些苦苦練習(xí)基本功的日子了嗎?你忘記當(dāng)初你信誓旦旦地說(shuō)要成為一個(gè)漫畫家了嗎?你忘了那些冬天堅(jiān)持畫畫,用冷水洗顏料盤導(dǎo)致手裂滿了小口子嗎?你忘了那個(gè)夏天小組要去郊外寫生,你執(zhí)意要去而中暑昏迷了嗎?你想讓這些努力全白費(fèi)嗎?遇到困難要去面對(duì),而不是去逃避!你那個(gè)所謂的夢(mèng)想呢,難道只是說(shuō)說(shuō)而已嗎?夢(mèng)想不付出努力怎么會(huì)成功?”

  我愣住了,那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過(guò),是啊,遇到困難怎能逃避?我要向它宣戰(zhàn)!我挺了挺身,踱回了畫架邊,拾起了筆,重貼了張紙,重新打了形。那石膏依舊微微笑,卻帶給人滿滿的暖意,惱人的蟬鳴曲也畫上了休止符,空氣似乎清爽了很多,躁動(dòng)不安的心平靜了下來(lái),余光瞥了瞥她,她抿嘴淺笑,擺了個(gè)手勢(shì)讓我加油,我揚(yáng)起嘴角,繼續(xù)埋頭作畫。后來(lái),這幅畫被掛在了走廊上,署名下方有一行小字:“向著夢(mèng)想,奔跑吧”。

  后來(lái)的后來(lái),我再也沒(méi)有放棄過(guò),哪怕天崩地裂,為了那個(gè)夢(mèng),那個(gè)畫家夢(mèng),我會(huì)堅(jiān)持!我要向著它前行!向著它奔跑!

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