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我的夢想的作文

時間:2022-10-26 14:59:25 夢想 我要投稿

【實用】我的夢想的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的夢想的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】我的夢想的作文四篇

我的夢想的作文 篇1

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了初中三年生涯。三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領(lǐng)悟到了快樂,從玩耍中明白道理。上課時,您那慷慨激昂的講解,帶領(lǐng)我們,在知識的海洋里盡情遨游;下課時,您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

  再見了,同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起,像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識,有緣走到一起,有緣共同努力,共同奮斗。從陌生到相識,從相識到相知,從相識到分離,這是一個艱難而又幸福的經(jīng)歷。每一次成功,都有你們,真心實意的祝賀;每一才失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵,回首往事,心靈的時間在逆。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母親的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

  在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互幫互助,雪中送她吧,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。

  其實我不想走,其實我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校;別了,我五彩斑斕的初中生活!

我的夢想的作文 篇2

  第一次聽到死海這個名字,令我感到十分的神秘,,可是由于種種原因,去死海成了我夢寐以求的愿望,而就在今天這個特別的日子里,我終于如愿以償了。

  我懷著無比激動的心情,跟隨著小記者們一起來到了大英死海。一下車,許許多多的景色都盡收眼底。有紅花、綠草、柳陰,但是它們都不能比那座正在吐煙的大象更能引起我的好奇。還沒等老師發(fā)話,我就一溜煙地跑過去探個究竟。原來那是在噴霧呀!把我淋成落湯雞了。

  老師剛宣布完,我就像一支離弦的箭,飛奔著沖向室內(nèi)。我一看到水,就一鼓腦的沖了上去,但不知這里有沖浪,坐在游泳圈上享受了起來。爸爸也不例外,緊隨其后地跟了進(jìn)來。誰知突如其來的大浪打來,措手不及的我們倆,嗆了好幾口水。這時才知道原來那邊在玩沖浪呀!可把我們倆害慘了。但是我們誰都不認(rèn)輸。越戰(zhàn)越勇。經(jīng)過200回合的大戰(zhàn),終于把大浪給打爬下了。接下來,我們又到了一個舒服安逸的地方——循環(huán)飄流。我輕輕地坐在游泳圈上,享受著天倫之樂。

  一會兒過后,爸爸認(rèn)為不好玩了,就帶我著去刺激的地方,也就是激流勇進(jìn)。但是看著樓梯的高度我就直打顫,更別說從上面滑下來了。而在爸爸的一再鼓勵下,我也想嘗試一下。但還是心里沒有底。馬上就到我了,兩個,一個。到我了。我不僅心驚膽戰(zhàn)而且激動不已。爸爸拉著我的手,好像給了我一種鼓勵。讓我對眼前的事物不那么害怕。進(jìn)入隧道,我緊閉眼睛,捂住耳朵。一眨眼的功夫就到了下面。爸爸也跟著來到了下面。然后我們到了一個死海小形池溏里玩。剛一下去,差點沒把我疼個半死,一滴水沾到了我的眼睛里,爸爸見了,立刻把我扶到旁邊的清水池里清洗。還邊洗邊講:“這是高濃度的鹽水如果沾到眼睛或是鼻子上要用清水洗凈,不然會疼痛難忍的!

  時間過得可真快,還沒等我玩完所有的項目,第二次沖浪就開始了。我與爸爸當(dāng)然是一馬當(dāng)先沖到了最前面,再與大浪大戰(zhàn)幾個回合。與大浪大戰(zhàn)之后我們也精疲力竭,到飄流池里回復(fù)體力。好像是一眨眼的時間,活動就結(jié)束了。

  經(jīng)過這次的活動,不僅讓我如愿以償,還讓我懂得了,做任何事都要不畏堅險,堅持不懈,持之以恒,才能到達(dá)成功的彼岸。

  點評:與大浪作戰(zhàn),愈戰(zhàn)愈勇,最后戰(zhàn)勝了它。通過這個情節(jié),你懂得了一個道理,這篇作文就有文眼了。

我的夢想的作文 篇3

  今天我和小記者團(tuán)的同學(xué)們來到了“追夢堂”!白穳籼谩笔且粋假想的完美職業(yè)小鎮(zhèn),走進(jìn)“追夢堂”,我就像進(jìn)入了一個夢幻城堡,開始去追逐、實現(xiàn)我的夢想。

  剛一進(jìn)入我就看見了很多的職業(yè)大廳,各個都精彩、新鮮。我覺得自己已經(jīng)長大,我要開始完成我的職業(yè)夢想了。神奇的香藝工坊吸引住了我的眼球,帶著好奇的心情進(jìn)入香藝工坊。在這各式各樣、五彩繽紛的香皂世界就呈現(xiàn)在了我眼前,我多么想去制作一個屬于我的香皂呀!按照老師的指導(dǎo),我先讓皂料們洗了一個熱水澡,頑皮的皂料一會就變成了一杯“熱牛奶”狀,然后,我利用模具冷卻,在耐心的等待下,它搖身一變成了我獨一無二的“香皂寶寶”?粗约旱膭趧映晒乙呀(jīng)按耐不住要再去嘗試了,緊接著我又來到了花藝工坊,花朵的舞臺。在這里我與馬蹄蓮、滿天星等以前不認(rèn)識的花朵成為了朋友,我已然成了一名花藝“編導(dǎo)”。在老師的指導(dǎo)下我讓各種花朵展現(xiàn)出自己最美的“姿態(tài)”。最后在我手中的花瓶中給它們來一個最美麗的“亮相”——我的花束插好了。

  在這個世界里,我覺得我已經(jīng)成為了一名香皂制作大師,以后會制作出更大,更多,更美麗香皂。將美麗的花朵與實用的香皂好好結(jié)合在一起,讓小朋友們看到我的香皂就忍不住要好好的洗手、洗臉、洗澡,成為祖國美麗的花朵。為了實現(xiàn)我的夢想,從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí),來完成我未來的夢想。

我的夢想的'作文 篇4

  時光飛逝,若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小,進(jìn)入桃花塢中學(xué),我就是一名中學(xué)生了。

  曾幾何時,我還癡情眷念著小學(xué)時的自在與玩耍,記掛著同學(xué)間玩的“熊熊熊,旋風(fēng)三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個游戲時的情景,一遍又一遍,卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感;想著放學(xué)玩到天黑才寫作業(yè)的自在;想著一有空就玩手機(jī)、電腦游戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風(fēng)吹過我的身旁,將這些從我的身邊,生活里吹走了。這讓一直不愿長大的我哭了很多次的鼻子。因為我知道,那些對于現(xiàn)在的我來說,只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進(jìn)入桃花塢中學(xué),我的學(xué)習(xí)和生活狀況如何呢?讓我來告訴你吧!

  早自習(xí)前——操場

  聽!“一,二一”“一,二一”……聽著這整齊而又有力的口號,我們正迎著東方冉冉升起的朝陽,在我們校長的帶領(lǐng)下在操場上跑步呢。平日里安靜的操場,此時正有如千軍萬馬同踏般的聲勢浩蕩。我激動,我是這里的一員!因為我知道要想好好學(xué)習(xí),必須要有一個好的身體!

  學(xué)習(xí)時段——教室

  再聽!“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!薄癵ood morning”……我們安靜地坐地窗明幾凈的教室內(nèi),聆聽著老師們一一給我們講解新的知識?粗犞,我們博學(xué)的老師們給我們精心講解的每一節(jié)課,我投入地聽著、想著、思考著。我知道此時的我正仿佛從老師手中接過他們傳遞給我的知識接力棒,我要認(rèn)真而又慎重地接下它們,讓這些奧妙的知識成為我夢想起飛的動力。我要向考上大學(xué)的姐姐哥哥們學(xué)習(xí),我也要在未來上好的大學(xué)。

  放學(xué)時候——家

  還聽!下課時間到了,老師你們辛苦了。每當(dāng)最后一節(jié)課,聽到學(xué)校喇叭里傳來這個聲音,我知道我們放學(xué)了。隨著老師的離開,我就會沖出教室,一路飛奔回家。每當(dāng)回到家,除了吃飯,我還會親親我可愛的小妹,自從上中學(xué)我和她相處的時間少多了!面對奶奶已給我盛好的飯菜,我總是會狼吞虎咽。不要以為我是大胃王,因為我想節(jié)省更多的時間回教室寫作業(yè)。對于那些多如大海的作業(yè),我可得做一條健壯的魚!呵呵!因為我不愿落后,我不甘學(xué)差!

  因為爸爸媽媽是我們中學(xué)的教師,我有幸在這兒長大,在這里度過了我天真爛漫的童年,這里的一草一木我都那么熟悉。如今作為這里的一名學(xué)生再來看看這個校園:有茂盛的樹木;盛開于四季的花兒;有小且有趣的回廊,還有回廊上那攀援的紫藤蘿花兒;有低矮的灌木,還有一片片生命力極其旺盛的小草……

  我幸運的坐在桃花塢中學(xué)七一班的教室里學(xué)習(xí),在這里,雖然學(xué)習(xí)很緊張,很累,但是我深深地明白,那是我通向成功的必經(jīng)之路,我一定會做一名勤奮的好學(xué)生、好孩子。在這里,我將放飛我的夢想,揚帆遠(yuǎn)航。

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