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與夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2022-10-24 09:10:02 夢(mèng)想 我要投稿

【精選】與夢(mèng)想的作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的與夢(mèng)想的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】與夢(mèng)想的作文匯總10篇

與夢(mèng)想的作文 篇1

  我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,我有好多好多的夢(mèng)想。當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友,翻山越嶺,跋山涉水去上學(xué),我就夢(mèng)想有一只馬良的神筆,給他們畫上一座橋,再畫上一條平坦的大路,直達(dá)一座美麗的校園,讓他們像我一樣,幸?鞓返膶W(xué)習(xí)和生活。

  當(dāng)我看到爺爺被病痛折磨痛苦而無奈時(shí),我又夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,為他解除病痛。

  我還夢(mèng)想成為一名作家,寫好多好多的好書,因?yàn)槊慨?dāng)我沉浸在書中的時(shí)候,是我最快樂的時(shí)光,《海的女兒》,好像讓我看見了那美麗善良的公主,《青銅葵花》讓我好像看到了青銅的正直善良……我沉浸在文章中,美麗的西湖,壯觀的泰山日出,美麗如詩的草原夕陽,還有智慧的阿凡提……我常常與他們一起開心,一起悲傷,一起沉思。

  我知道,要實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)夢(mèng)想,必須從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),雖然有時(shí)候會(huì)付出汗水淚水,但是,只要堅(jiān)持,就一定能享受到成功的快樂。因?yàn)樯畋緛砭褪切腋?鞓返,在為?mèng)想而奮斗的途中會(huì)更快樂,更有挑戰(zhàn)性。

與夢(mèng)想的作文 篇2

  “曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容才是真”我不知道,一個(gè)人要經(jīng)歷多少無奈多少不舍才會(huì)說出這樣的話。我只知道,我們每一個(gè)人似乎窮其一生都在追尋同一樣?xùn)|西——夢(mèng)想,寧可一無所有,也絕不低頭。 有人曾說,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是永遠(yuǎn)對(duì)立的,像水與火一樣相生相克。美好的夢(mèng)想往往會(huì)屈服于殘酷的現(xiàn)實(shí)。我們所追尋的東西,往往只是過眼云煙,片刻即散。可是,我仍然相信,現(xiàn)實(shí)的存在意義就是為了實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想而做的準(zhǔn)備。如果沒有夢(mèng)想,或許就沒有我們的相知相遇。如果沒有夢(mèng)想,我們將不知漫漫人生將駛向何方。

  夢(mèng)想是一個(gè)很奇怪的東西,無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來,尋找陽光。我們只有知道自己想做的是什么,才能將自己內(nèi)心的積蓄全部釋放出來,才能全心全意地投入進(jìn)去。如果沒有夢(mèng),也許就沒有我們的相遇;如果沒有對(duì)夢(mèng)的癡迷,也許就沒有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避?墒,很多時(shí)候我們并不是一開始就知道自己想做的是什么。

  小時(shí)候,看著王子和公主的童話故事,就會(huì)想象那皇宮里可口的蛋糕,公主精致、華麗的衣裳。 夢(mèng)想著成為童話里的公主,有守護(hù)自己的王子,過著浪漫純潔的生活。沒有外界紛爭(zhēng)與雜擾,只有快樂與幸福。

  年少后,夢(mèng)想著成為一個(gè)演員,可以每天嘗試不同的衣服,穿越不同的朝代,演繹不同的角色,更可以站在聚光燈下,享受著萬人矚目。

  成年后,我更希望自己可以做一個(gè)善良的人,無需知道自己以后將做干什么工作,只希望可以順?biāo)熳约旱男囊,做最真?shí)的自己。不會(huì)為了金錢而卑躬屈膝,更不會(huì)為了名利而損人利己。相反地,我希望自己可以活的自由自在,無拘無束,像陽光一樣,在自己溫暖的同時(shí),將自己的快樂帶給每一個(gè)人。

  時(shí)光流逝,如棱,似箭 。我們見的多了,經(jīng)歷的多了,才會(huì)知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。笑談詞窮,往日大話眾成空,轉(zhuǎn)眼過去,物是人非,欲語淚先留。我們以往的牽掛與思念隨著時(shí)間過去成了一個(gè)個(gè)笑話,無數(shù)個(gè)曾經(jīng)浪漫的夢(mèng)想,悄然不在。再回首,卻問笑傳醉夢(mèng)中。我們沒有過上夢(mèng)想的雍容華貴的生活,而是

  為了柴米油鹽錢斤斤計(jì)較。我們沒有成為夢(mèng)想里的人上人,而是在現(xiàn)實(shí)中最普通的階層里過著最平凡的生活。 夢(mèng)想是一扇美麗的窗,打開它,便是五彩斑斕的世界;而現(xiàn)實(shí),幫我輕輕地關(guān)上了它,留下一片黑暗。

  夢(mèng)想,讓我們變得努力,F(xiàn)實(shí),讓我們更加勇敢。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),無形中讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)谶@個(gè)喧鬧嘈雜的世界中,有自己一片心靈的圣土,不至于迷失自己,永遠(yuǎn)朝著正確的方向前進(jìn)!

與夢(mèng)想的作文 篇3

  光,慘淡的白光;那是冬日午后太陽的哀鳴。

  手里的白紙,被幾縷慘淡的光照地嘩嘩作響,我隱約感到了余熱,在血液中蔓延。

  課堂;白墻。我把目光藏匿在眼鏡框的背面,去漠視黑板上的化學(xué)方程式。

  現(xiàn)實(shí),慘淡一笑;夢(mèng),無情地被撕成碎片。

  湖水藏在那片枯萎的黃之中,陽光將時(shí)間晾曬的很是安詳。風(fēng)吹落最后一片葉,我的心也隱約感到了疼。

  玻璃杯;白開水。

  課桌依舊棱角分明,原木色的油漆開始褪色?粗鴷疽惶焯炖先,雙手并攏;手托腮,笑而不語。

  左手白面饅頭,右手深藍(lán)鋼筆。

  那支18K的英雄鋼筆,被我握成了弓形,手與筆是那么的吻合。每次摸著這早已不成樣子的鋼筆,心中泛起卻是一種溫暖。一種來自時(shí)光深處的問候,溫暖著我那即將破碎的夢(mèng)想。

  窗外的雪,漫不經(jīng)心的飄落;那種宿命的芬芳透過窗子,隨著氣流沖入我的肺中。

  那個(gè)叫做時(shí)間的家伙,一次又一次的侵蝕著我和我手里的筆——我們。

  時(shí)光的無情;我們?cè)诠淌;背景的灰白,還有連我們自己都找不到借口的去堅(jiān)守的未來。后來的我們,都哭了。

  課堂已經(jīng)上了一節(jié)又三節(jié),黑板也擦了三次又五次。

  教室里的亮起,熄滅;又一次往復(fù)。

  我經(jīng)常在夜的深處,被噩夢(mèng)驚醒。醒來的時(shí)候,滿身的汗;外面的風(fēng),寒冬臘月。睡不著的時(shí)候,我就會(huì)想姥姥說過的話:“外孫別怕,夢(mèng)是反的!痹鹿,肆無忌憚的透過窗子打到床上。

  那些與時(shí)間無關(guān)的憂思,到處游蕩;孤寂的影,快樂的樹。

  醒著;睡著;醒著……夢(mèng)著。

  我希望,明天可以睡到自然醒;那時(shí)的天是藍(lán)的,夢(mèng)是甜的,而幸福也應(yīng)該是大把大把的吧!

  在我的潛意識(shí)里,總是殘存著一些句子,沒有開頭與結(jié)尾的斷章。它會(huì)在在某條路的分岔口,抓住今天,肆意的敘述抒情;然后惡狠狠地將昨日背叛。一種憂郁的藍(lán),在我們悄無聲息的腳步與呼吸中消逝。許多年以后,我們將這種東西叫做夢(mèng)想。

  墻上的掛鐘,在午夜響起,

  一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘,夢(mèng)無聲息;三點(diǎn)鐘,現(xiàn)實(shí)無語,慘淡的藍(lán),一切在漸行消逝……

與夢(mèng)想的作文 篇4

  我看見一條流在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。

  ———題記

  當(dāng)時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì)覺得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡?

  或許生活有時(shí)候無情的將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)隔開,剝奪了我們夢(mèng)想的權(quán)利。讓我們?cè)诟械绞澜缈菰锏臅r(shí)候也覺得自己是一個(gè)很無用的人。

  夢(mèng)中被驚醒,伸出手,想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到,

  天在這時(shí)候亮了,我只得隨著曙光,帶著自己那些還停留在過去的夢(mèng)想走入現(xiàn)實(shí)世界

  夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方,看著我,我卻只能在下面傻傻的等......

  誰的年少都曾有過夢(mèng)想。我也有過。

  小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)醫(yī)生,卻因?yàn)閼峙滤劳龆嫫飘a(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。

  中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)教師,卻因?yàn)榕抡`人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。

  高中時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)音樂人,卻因?yàn)榧依锶藰O力反對(duì)而胎中腹死,這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。

  身在教師之家,我有著太多太多的不能做的事情,我也曾反抗過,但沒用。我還是斗不過他們,我想掙脫這個(gè)無形的枷鎖,而它卻把我鎖得更緊。

  這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。

與夢(mèng)想的作文 篇5

  浪淘沙,千帆競(jìng)渡,勇者登峰巔。擁有了夢(mèng)想,選擇了道路,便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)。沒有夢(mèng)想的人就像沒有航向的船,而沒有行動(dòng)的夢(mèng)想就像沒有支撐的樓,它固然美,但卻只是“空中樓閣”,故曰:夢(mèng)想與行動(dòng)同在。

  你看,那池被墨水染黑了的水,那日復(fù)一日、年復(fù)一年筆耕不輟的少年,那薄薄的宣紙見證了他的努力。不錯(cuò),那少年正是王羲之。他從小就想成為一名偉大的書法家,所以他為之付出了行動(dòng),他不分晝夜,寒來暑往,不斷地練習(xí)著書法。當(dāng)與他同齡的伙伴在外面呼喊著他的名字約他一起出游的時(shí)候,他咬了咬牙,毅然拒絕了。他知道,他要成為書法家,就必須將練字堅(jiān)持下去。果然,最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》!

  由此,可以看出夢(mèng)想需要行動(dòng),因?yàn)樗袆?dòng)了,所以他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,可是趙括呢?

  斜陽,青冢。被白起活埋了的將士們長(zhǎng)眠于此,長(zhǎng)平一戰(zhàn)在歷史上留下了重重的痕跡。風(fēng)輕輕刮過,吹動(dòng)了他們墳頭高高的青草,帶來了從遠(yuǎn)方唱響的哀歌。趙括怎么也沒想到,他第一次帶兵就成了最后一次帶兵。他覺得他可以在趙王面前夸夸其談,談運(yùn)籌帷幄,談三十六計(jì),更是不屑于老將廉頗。他是有夢(mèng)想的,他夢(mèng)想當(dāng)將軍,可是他懶得上戰(zhàn)場(chǎng),怕流血,怕犧牲,只想著讀些兵書就好?墒撬,只會(huì)紙上談兵是不行的,想當(dāng)將軍就必須得了解戰(zhàn)場(chǎng)、熟悉戰(zhàn)場(chǎng)。于是,長(zhǎng)平之戰(zhàn)他敗了,敗得一塌糊涂,還連帶著幾十萬無辜將士們的亡魂。

  趙括有夢(mèng)想但沒有付出行動(dòng),于是他敗了。他沒有經(jīng)歷付出行動(dòng),可是有人經(jīng)歷了,于是在刀光劍影中寫出了《狂人日記》。

  沒錯(cuò),就是魯迅,他棄醫(yī)從文,以筆為武器,面對(duì)無形的戰(zhàn)場(chǎng),無形的硝煙,他決定了要挽救國民的思想,這是他的夢(mèng)想,于是他行動(dòng)了起來。面對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大的敵人,他毫無畏懼,面不改色,依然在用文章挽救和更新人們的思想,于是他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。人們紛紛意識(shí)到了是時(shí)候起來反抗了,于是清王朝被推翻了,列強(qiáng)被打倒了,軍閥也早已被除掉了。魯迅他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保谑撬闩c趙括不同,他成功了,而趙括失敗了。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土。

  夢(mèng)想是陽光,溫暖人的心靈;夢(mèng)想是清泉,滋潤(rùn)人的心田;夢(mèng)想是羅盤,指引人的方向。而只有夢(mèng)想與行動(dòng)同在,有機(jī)結(jié)合,我們才會(huì)成功,才會(huì)走向?qū)儆谖覀兊娜松蟮。所以,為了我們自己的?mèng)想,讓我們?nèi)ヅ,去?jiān)持,去拼搏吧!讓我們一起去創(chuàng)造屬于我們自己的最美好的未來!

與夢(mèng)想的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不列外。

  很小的時(shí)候,我就有了第一個(gè)夢(mèng)想。我的第一個(gè)夢(mèng)想是做一名宇航員。當(dāng)時(shí)看著楊利偉飛上太空時(shí),我很羨慕。因?yàn)樗芸吹矫利惖耐馓,能親眼目睹地球母親。后來我知道了當(dāng)宇航員身上不能有疤。由于小時(shí)候撿玩具時(shí),頭磕在桌角上,縫了十幾針,留下了一條疤,所以第一個(gè)夢(mèng)想就泡湯了。

  于是,當(dāng)一名醫(yī)生成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲×诵r(shí)候的教訓(xùn),以后受傷時(shí)自己給自己治療,在家里,家人生病時(shí),我給家人治療,在外面,給所有的病人治療。我知道做醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生要細(xì)心大膽果斷,我會(huì)為之努力地。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  其實(shí)我的理想夢(mèng)想多如繁星,但是不管我長(zhǎng)大要做甚么職業(yè),做甚么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變。那就是,要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

  心有多高,夢(mèng)想有多遠(yuǎn),有能力的人,一定要將自己的夢(mèng)想放飛。即使中途遇到挫折,只要心不死,夢(mèng)就在!

與夢(mèng)想的作文 篇7

  一個(gè)人的夢(mèng)想與未來是相通的,但往往在現(xiàn)實(shí)中,我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了,在現(xiàn)在生活中,我們對(duì)夢(mèng)想的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如電影中的人物。電影中的人物,他們對(duì)夢(mèng)想的追求是熱情的,持久的,他們無時(shí)無刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),時(shí)刻想著該怎樣去克服困難,而我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),大多數(shù)人是在逃避,永遠(yuǎn)的逃避使我們不能夠?yàn)閴?mèng)想努力前進(jìn),我們一直在原地踏步,沒有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問題是我們最大的缺點(diǎn),正因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn),我們應(yīng)該去改正,至于怎樣改正,我們可以學(xué)習(xí)《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。

  例如蘭徹,他的身上就有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不光光是他對(duì)夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的印象中是一個(gè)熱愛夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來上學(xué),可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛學(xué)習(xí),也非常享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,光是這一點(diǎn)我們就遠(yuǎn)不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院,這就說明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名科學(xué)家。在電影開始不久的那一場(chǎng)鹽水導(dǎo)電懲惡揚(yáng)善的“實(shí)驗(yàn)”中,說明了蘭徹能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中,他能巧妙的運(yùn)用科學(xué)道理,并且能夠讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結(jié)合。在上課的時(shí)候,蘭徹目光炯炯有神,臉上也帶著笑容,他很享受學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),他的心情透明,淳樸,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,勇于追求真理。他的心情是愉快的,是帶著濃厚的興趣來的。

  蘭徹的身上我們能學(xué)習(xí)到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣,對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中,我們可以發(fā)現(xiàn)蘭徹在遇到問題的時(shí)候,他總是很樂觀,總是說“平安無事”,他的樂觀激發(fā)了他的靈感,他遇見的問題也都被克服了,也都找到了解決的方法。

  在面對(duì)未來和夢(mèng)想時(shí),我們也需要勇氣,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道我們的未來會(huì)是怎樣的,在未來,可能會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但也可能會(huì)平平淡淡的走完這一生,所以,我們的未來是我們所不能夠決定和選擇的.。在夢(mèng)想面前也需要勇氣,《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。

  法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院,可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師,因?yàn)楦赣H的希望,法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過蘭徹的指導(dǎo)下,法爾漢與他的父親進(jìn)行了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠和對(duì)攝影的熱愛最終說服了自己的父親,父親也為法爾漢買了一臺(tái)照相機(jī),也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗,F(xiàn)在,我們思考一下,先不說有沒有勇氣,先說你有沒有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗?你有沒有向父母說出自己的夢(mèng)想?我想,這兩個(gè)問題是我們沒有思考過的,我們并不知道問題的答案是什么,但答案一定有許多種情況。

  未來與夢(mèng)想,如果你有夢(mèng)想并會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗,那你的未來是美好的,充滿激情與挑戰(zhàn);如果你沒有夢(mèng)想,那你的未來將會(huì)是乏味無趣的。你的夢(mèng)想決定了你的未來。有夢(mèng)想的人,為了你的夢(mèng)想,你的未來去努力奮斗吧!

與夢(mèng)想的作文 篇8

  每個(gè)人都有一個(gè)隱藏在心底里的夢(mèng)想,有著屬于自己的舞臺(tái),揮灑出“臺(tái)下十年功”的汗水與淚水,誰說平凡的人就不能有不平凡的夢(mèng)想,我們只需要為夢(mèng)想——時(shí)刻準(zhǔn)備著!——題記

  窗外正下著鵝毛大雪,我獨(dú)自一人徘徊在窗口,默默地流著眼淚,沒有母親的陪伴,沒有父親的鼓勵(lì)。聽著張雨生的:“我的未來,不是夢(mèng)……”夢(mèng)?這個(gè)平凡而又不普通的字眼,卻讓我的心靈受了從未有過的震驚,我傻傻地問了自己一句:“夢(mèng),夢(mèng)是什么?字典上說夢(mèng)想是人對(duì)某事或某物的追求,科學(xué)解剖也沒有發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想這種物質(zhì)!

  嗨,這一刻,我自己都不明白到底是像個(gè)“傻子一樣去追夢(mèng)”,還是像個(gè)“無知人一樣在學(xué)海中無方向地遨游”,學(xué)夢(mèng)學(xué)夢(mèng),真想抽自己幾個(gè)耳光,當(dāng)初信心滿稱“學(xué)與夢(mèng)”可以兼固,最終還是兩頭空……

  我是一個(gè)不怕輸?shù)娜,但這一次卻相反,要知道:平日里愛吹吹牛皮,說說大話的我,就希望靠著一技之長(zhǎng)去改變同學(xué)們的看法,得到的結(jié)果確是送上學(xué)校的征文毫無消息,段考3科沒及格的。希望有朝一日可以成為一名小作家,這個(gè)夢(mèng)想已漸漸泯滅在了我的心里。窗外的大雪呼呼地吹著,我的心靈將近要凍結(jié),我不屈的靈魂一直無情地挎問著,我下意識(shí)地低了低頭,噢,沒什么,鞋帶散了而已,再系起來不就行了嗎?我彎下了腰,拿起鞋帶的那一瞬間,我的心靈得到了一種從未有過的輕松感。

  是呀!鞋帶散了再系上不就行了嗎?在人生的路上,我們的“鞋帶”會(huì)不止一次“散了”,這并不可怕,只要你肯有彎下腰的那一點(diǎn)勇氣,我們照樣暢行無阻,小小的鞋帶況且如此,那么夢(mèng)想也一樣,在生活中,夢(mèng)想會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而破滅,你僅需在“彎腰”的勇氣,夢(mèng)想之火又能重燃。

  外面的大雪還沒有停下來,而我的心靈卻注入了一股暖流,因?yàn)樵谶@個(gè)雪花飛舞的夜晚,我明白了許多東西。

與夢(mèng)想的作文 篇9

  在我迷惘時(shí),是它給我指引方向;在我受挫時(shí),是它讓我意志堅(jiān)強(qiáng);在我絕望時(shí),是它使我斗志燃燒。它——我的夢(mèng)想。

  那天我十分緊張,因?yàn)槲颐媾R著中考——這第一大考,它決定著我人生的方向。盡管我努力備考,但成績(jī)還是那么不盡人意,我沮喪、失落、彷徨,不,那是絕望,我第一次遭受如此深痛的打擊。我獨(dú)自一人,走到那熟悉的草地上,躺下,仰望。那曾經(jīng)璀璨的星空如今卻被白霧籠罩,使我倍感凄涼。仰望著白霧籠罩下的星空,回想起昔日的時(shí)光。

  還記得我五歲那年,一天夜深人靜,爺爺牽著我來到了這片草地上。同樣的躺著,仰望,不同的是那天的星空如此璀璨。爺爺問我,小乖乖,你有沒有夢(mèng)想?我好奇的問爺爺,爺爺,什么是夢(mèng)想啊?爺爺輕輕地拍著我的頭說,夢(mèng)想啊,就是你最想到的地方,它是你奮斗的方向。我興奮的對(duì)爺爺說,爺爺,爺爺,我的夢(mèng)想就在這片星空上,我要到這片星空飛翔,它好夢(mèng)。爺爺語重心長(zhǎng)地說,是啊,在星空中翱翔是無數(shù)人的夢(mèng)想,可卻沒有幾人達(dá)到,這也是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。我興沖沖地問爺爺,爺爺,那你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?爺爺笑著對(duì)我說,我想在的夢(mèng)想啊,就是看著我的小乖乖實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就這樣,夢(mèng)想這一神秘、美好的詞語就此深深地印在我的腦海中。

  天意總是那么作弄人,在我九歲時(shí),爺爺欲然間哮喘發(fā)作,我從老師那聽到這個(gè)消息后眼淚奪眶而出,立馬奔向醫(yī)院。不會(huì)的,不會(huì)的,早上還好好的,不會(huì)這樣的。我來到了爺爺?shù)纳砼,緊握著爺爺?shù)氖帧敔攲?duì)我說,小乖乖,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),以后要學(xué)會(huì)自己照顧自己,爺爺不可能總在你身旁。還記得四年前的承諾嗎?一定要堅(jiān)持夢(mèng)想,迷茫時(shí)就看看那片星空,夢(mèng)想的那顆星會(huì)給你指引方向,堅(jiān)持,夢(mèng)想。我泣不成聲地對(duì)爺爺說,我會(huì)的,我會(huì)的,我一定會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想,永不放棄。爺爺,您一定要好起來,您不是還要看著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?說完,爺爺笑著目送我離開病房。我坐在病房外,焦急地等待著爺爺?shù)那闆r,那一句話,將我的希望擊碎。爺爺去世了,但我銘記著爺爺去世前的話,堅(jiān)強(qiáng)。

  我的心觸動(dòng)著,尋找著夢(mèng)想的那一顆星。我一遍又一遍的尋找著,可始終沒有找到。我沒有放棄,任然一遍又一遍地尋找著。在那黑暗的角落,我抓到了一絲光。那顆星在黑夜中閃爍著,在黑暗的襯托下格外的耀眼、輝煌。那顆星釋放者自己的光芒,那無盡的力量,照亮了整片星空,照亮了我心中的黑暗。我仿佛看到了爺爺?shù)纳碛,?duì)著我微笑,豎起個(gè)大拇指。我爺爺,強(qiáng)忍著淚水,沒有落出來。爺爺慢慢地消失在星空中。霧散了,星空重現(xiàn)璀璨,比我五歲那時(shí)的星空還要耀眼。我奔跑,跑向那至高點(diǎn),目睹了那初升的太陽,照亮了我的夢(mèng)想,我伸出雙手,擁抱太陽、擁抱夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。我與夢(mèng)想可以是咫尺之遠(yuǎn),也可以是天際之遙,但只要那份承諾還在,只要那份信念永存,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

與夢(mèng)想的作文 篇10

  一間書屋,千片書瓦。每一片瓦都駐著天籟。橫撥的朝云是笛,豎吹的暮風(fēng)是蕭,平拂的流光是箏。在被書香引誘的夢(mèng)里,沒有華燈,走進(jìn)那宛如清風(fēng)與花開般的圣地。捧起一卷,傾心一瓣。聽得見時(shí)光流逝的聲音,聽得見簡(jiǎn)單雀躍的生長(zhǎng)。新月和星輝落在書屋上空,我的笑意同鮫人流珠的夜一同盛開。身在書屋,一簾幽夢(mèng),且聽風(fēng)吟沐花眠。

  在夢(mèng)境中隨意行去。一川云樹,萬重?zé)煵,笑看夭桃秾李,舉杯邀月相從;霧隱霞綺,暮鼓晨鐘,靜聽一樹花開,憶浮世如倒影。夢(mèng)在書屋,《巴黎圣母院》悲愴的鐘聲激起藍(lán)色多瑙河千重漣漪,彌漫在《北京法源寺》的篆煙裊裊繾綣紅塵,《詩經(jīng)》中響徹千年的木鐸鐘聲,《論語》里圣賢傳授的仁理心法……我信步《邊城》讀著《雙城記》,既扼腕《子夜》、《雷雨》的現(xiàn)實(shí),又輕笑《繁星》《春水》的奇幻……清代文學(xué)家葉德輝說:“藏書之所,宜高樓,宜寬敞之凈室,宜高墻別院。”而我等小生只要有一方小屋不委屈好書已足焉,哪敢筑樓藏書!氨婙B欣有托,吾亦愛吾廬”,環(huán)顧家中,斯是陋室,唯吾德馨。面對(duì)人類群體才智結(jié)晶而成的生命之芳香馥郁,多少光芒收藏其中的書籍猶若醉酒的夕陽涂滿天空一般夢(mèng)幻,我忍不住發(fā)出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美:“沒有任何家具能像書籍那樣令人陶醉!边@樣,一壺酒,一竿綸,百卷書屋,世上逍遙有幾人?

  我的夢(mèng)源于書屋。從四大發(fā)明之造紙印刷現(xiàn)世,人類不朽的靈性之光就被鎖進(jìn)了墨香沁慧的書籍中!杜喔S筆》中培根說,書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。如果說古往今來的偉大文獻(xiàn)都封存在海洋一般的智慧,那么它們的載體——書屋就有著太陽一般的廣袤與光芒,將幸福與深邃給予讀者,更使先賢名人的靈魂在千萬人的生命里蘇醒,傳承。像一季水木清華,光風(fēng)霽月的夢(mèng),走進(jìn)就不愿醒來。

  此生,我最愛的是書屋。即使是在燈紅酒綠的北京,我最醉心的就是西單圖書大廈和全國規(guī)模最大的王府井書店。沉浸于“竊讀”的美夢(mèng),貪婪地吮吸書中的智慧,幸福地拔節(jié)。優(yōu)秀的書籍,是啟蒙開智的文明讀本;充實(shí)的書屋,是我涉海的千帆百舸,是我馳騁的千里良驥,是我登天的羽翼云梯。我愿畢生為之著迷,驚奇,陶醉,深入難以自拔的“書屋夢(mèng)澤”。

  書屋是我的陣地,我的戰(zhàn)場(chǎng),我夢(mèng)騰飛的地方。書屋更是中國夢(mèng)“上九天攬?jiān),下五洋捉鱉”的科技文化普及之源!叭f般皆下品,惟有讀書高”,每個(gè)中華兒女的中國夢(mèng),中華民族走向偉大復(fù)興的每一步,都需要從書籍中積蓄實(shí)力,作為乘風(fēng)破浪,披荊斬棘的工具。猶太族之所以能成為世上博學(xué)的民族,在于平均均每四個(gè)人就有一間“書屋”。而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的基礎(chǔ)建設(shè)工程,應(yīng)該從普及“書屋”,弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明開始。讓每一個(gè)中國人都能將個(gè)人的成長(zhǎng)與讀書緊密相連,每個(gè)人立志成才的前途命運(yùn)都與國家的前途命運(yùn)緊密相連。讓中國從書屋起飛,實(shí)現(xiàn)它,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  在書屋的半畝花田里,我盈盈穿梭,夢(mèng)囈淺吟,輕舞飛揚(yáng)。書獨(dú)特的香,彌漫四溢,把天地空一切空虛盈滿。風(fēng)吹動(dòng)隱藏的韶光,書影之下,是一道纖絕塵陌,喃呢著天真,承載著夙愿,奔赴一場(chǎng)醉人的美夢(mèng)。

  那是我的讀書夢(mèng),我的中國夢(mèng),放眼望去,書田無際,陌上花開,繁華無盡。

  為什么我在夢(mèng)中也眼含淚水?因?yàn)槲覍?duì)書屋——我的天堂和我的中國夢(mèng),愛得深沉。

  夜,靜謐地壓了下來。點(diǎn)一爐檀香,執(zhí)一卷書籍,走進(jìn)夢(mèng)的花田,再飲一壺滄海明月,再舞一曲驚鴻傾城。

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