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最初的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-10-22 17:19:28 夢(mèng)想 我要投稿

【精華】最初的夢(mèng)想作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的最初的夢(mèng)想作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】最初的夢(mèng)想作文3篇

最初的夢(mèng)想作文 篇1

  當(dāng)驕傲的篷帆尚未被現(xiàn)實(shí)的海浪冷冷地拍下,一首《最初的夢(mèng)想》已時(shí)刻提醒我努力的航向。

  十五六歲的我,正值豆蔻年歲,有著一個(gè)小小的夢(mèng)想,一個(gè)看似觸手可及而又遙遙無期的夢(mèng)想。

  還記得最初的我,總是喜歡問母親這樣一句話:“媽媽,您希望我將來成為什么樣的人”?起初,母親告訴我,希望我成為一個(gè)善良快樂的人,希望我去做自己喜歡做的事,后來母親告訴我,其實(shí)她更希望我成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  有一天,我無比興奮地對(duì)母親說:“媽媽,媽媽,我以后要成為一名醫(yī)生,因?yàn)槟纳眢w不好,成為醫(yī)生就可以治好您的身體啦”!母親燦爛的笑了。其實(shí)那時(shí)候的我啊只是一時(shí)的心血來潮,小小年紀(jì)的我并不了解什么是夢(mèng)想。漸漸地,成為醫(yī)生的夢(mèng)便被我遺忘在了成長(zhǎng)日記的某個(gè)角落里。

  長(zhǎng)大后,在我的眼里,警察叔叔很威風(fēng),主持人很有風(fēng)趣,但每當(dāng)老師布置下《我的理想》這篇作文時(shí),我卻很迷茫,無從下手。

  再長(zhǎng)大一些,我已經(jīng)能夠體會(huì)到別離的痛苦,我的外婆,因癌癥與世長(zhǎng)辭。我的爺爺和母親因長(zhǎng)期的勞累而落下了病根,身邊的人的身體不斷出現(xiàn)不良狀況,在求醫(yī)的過程中,有的醫(yī)生盡職盡責(zé),只希望能盡自己的一份力量去幫助那些需要的人;而有的醫(yī)生卻玩忽職守,貪圖小利。當(dāng)面臨著這些時(shí),我的內(nèi)心百感交集,這樣的人不配站在這個(gè)崗位上。醫(yī)者父母心,醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè),那時(shí),在我的心中仿佛有著什么東西正在孕育著。

  如今,每當(dāng)看到那些因?yàn)槟貌怀鲥X而無法治療病痛的人們,看到自己身邊的人被病魔折騰,我的內(nèi)心就無比的壓抑。疾病,總是伴隨著我們的生活,它存在于世界的每一個(gè)角落。每一天都有無數(shù)人因?yàn)樗灏局。那一刻,我的心抽痛了一下,或許,我從來都沒有遺忘那最初的夢(mèng)想。

  在我多年的歲月中其實(shí)一直都有一個(gè)醫(yī)學(xué)夢(mèng),它在我自己毫無察覺的時(shí)候逐漸消除我當(dāng)初的迷茫,我想要盡自己的一份力量去減輕世人的痛苦,我不愿再看到人們因?yàn)榧膊《鵁⿶,不愿再看到人們承受著失去親人的痛苦,我一定要成為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冕t(yī)生,一定要無愧于這個(gè)職業(yè)。

  也許這個(gè)夢(mèng)想曾是一句玩笑,也許,它曾被我遺忘過,但我知道,它從未消失過;蛟S,這不是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想,但卻是我最想要完成的事,我明白,想要實(shí)現(xiàn)它并不容易,但是若凡事都那么容易,還有誰(shuí)會(huì)去努力呢?比我優(yōu)秀的人仍在努力,比我落后的人也還沒放棄,我有什么資格說我無能為力?我會(huì)努力把這棵幼苗灌溉成一棵可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。會(huì)努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

  最初的夢(mèng)想就像是一盞燈,它照亮了我前行的道路經(jīng)久不息……

  最初的模樣,斑駁的時(shí)光。我們,都不要忘記最初的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想作文 篇2

  如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅膀?

  夢(mèng)想——人生的支柱,夢(mèng)想——希望的來源!猶記得那年幼小的我將夢(mèng)想的種子深埋在心中。那是一個(gè)晴朗的下午,陽(yáng)光落在樹上,樹就像被加冕的國(guó)王,靜靜地站在中大的校園里,欣賞著這個(gè)獨(dú)特而明媚的世界——它正享受著大自然賜予的溫暖。偶爾一陣微風(fēng)拂過,枝葉搖曳,劃破了流淌的時(shí)光,落下一地細(xì)碎的影子。那是中大給我的第一印象。恬靜的校園中,荷塘、草地、廣場(chǎng)都一應(yīng)俱全,轉(zhuǎn)角的圖書館更是我最向往的地方。于是,那顆名叫夢(mèng)想的種子開始在心中扎根生長(zhǎng)。

  自那以后,我不但非常刻苦地學(xué)習(xí),而且還爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  去年,我打開了中學(xué)之門,成為一名真正的中學(xué)生,開始了新的校園生活。在新的班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都有他們的長(zhǎng)處,有的是繪畫高手,有的是學(xué)習(xí)中的佼佼者,有的是體育健將……我不再是鳳毛麟角,成績(jī)也不再拔尖。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我茫然了,像迷失在森林里找不到出路。似乎總感覺生活把我落下了,幸運(yùn)之神把我忘卻了。

  直到那一天,耳邊響起了那么一首歌:“把眼淚種在心上會(huì)開出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛聞到一種芬芳……”一句句歌詞,一段段旋律戳中了我的心靈。頓時(shí),女歌手范瑋琪以她溫和又帶有力量的聲線將自信、陽(yáng)光、溫暖帶回到我的心中,也將我的夢(mèng)想帶回到我的身邊。我就如一頭沉睡了許久的獅子猛然蘇醒,想起我曾許下的.關(guān)于夢(mèng)想的諾言;我又如向日葵找到了它的太陽(yáng),再次清晰了我最初的夢(mèng)想。人生失意是常事,要用豁達(dá)的心境去對(duì)待,就如歌詞所說:就像好好睡了一夜直到天亮,又能邊走著邊哼著歌,用輕快的步伐。

  重拾了信心,重拾了夢(mèng)想,我回到了原點(diǎn),回到那最初的夢(mèng)想萌發(fā)的地方。校園中,荷塘、草地、廣場(chǎng)、圖書館依然如故,但我的心境已經(jīng)不再相同。陽(yáng)光映著眼眶,泛出琥珀色的光,成為生命里永恒的馨香。我輕輕唱起那首歌:“最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá),最想要去的地方,怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂!”

最初的夢(mèng)想作文 篇3

  如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形的翅膀。 ——題記

  我不會(huì)忘記,當(dāng)我踏入初中校門時(shí)所懷揣著的夢(mèng)想是什么,是成為一名領(lǐng)軍青春文學(xué)的作家。在我心中,語(yǔ)文就像天山上的雪蓮,終年的冰雪給予它萬年不改的純凈,給予它世間眾生日不間斷的追求。被文字所打動(dòng)的美妙感受實(shí)在是不可言傳,而其他學(xué)科總不可以給予我比這更寬廣的內(nèi)涵與收獲。同時(shí),我也一味地自高自大,要求自己一定要在所熱愛的方面做到極致,做到盡善盡美。

  我知道這個(gè)要求對(duì)于自己來說絕非難事,可前提是,永遠(yuǎn)不放慢努力進(jìn)取的腳步。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,付出與收獲總是成正比的,即使我的基本功比別人更勝一籌,可他們照樣可以用努力,用時(shí)間,用汗水來填補(bǔ)這一切。,沒錯(cuò),現(xiàn)在超過我的人已不在少數(shù)。也許他們?cè)谛闹性诔靶ξ覜]有傳說中那么不可一世,以一敵百,戰(zhàn)無不勝么?可是既然有這種傳說,就定然不是空穴來風(fēng)我就絕對(duì)不會(huì)太遜色,難道因此我就應(yīng)該為自己找條退路嗎,或者是,認(rèn)輸?

  看來我是必須為自己想想辦法了,自己的弱項(xiàng)在哪里?就從最“拿手”的作文說起,現(xiàn)在我已經(jīng)懷疑起了自己真正的習(xí)作能力。或許我所擅長(zhǎng)的,僅僅是那些漫無邊際的心情散文,沒有限制,隨著一瞬間的思路行云流水。而對(duì)于當(dāng)今的應(yīng)試作文,哪個(gè)又不是一板一眼的命題作文?對(duì)于它們,我似乎絲毫不具備了防御能力。審題總想著標(biāo)新立異,往往就不與命題者的意圖相符合,寫著寫著就偏離了中心,唯有的方法便是靠首尾呼應(yīng)來收束一下全文,既啰嗦又繁復(fù)。那么我的課內(nèi)閱讀呢?看吧,我是如此懶惰,記錄的滿滿一本的筆記本,回家后便被扔到最為偏僻的角落,休提仔細(xì)背誦記憶了。我又是如此狹隘,總是不能讀出那些作者所要表達(dá)的第二種含義,總是無法寫全面那些考題。如此下去,我又該如何繼續(xù)自己的夢(mèng)想?我絕不可以讓它在我的手中灰飛煙滅?磥肀仨氁贫ㄔ敱M的秘密計(jì)劃,來收拾那片舊山河,再來一次徹頭徹尾的崛起。

  最初的夢(mèng)想緊握在我手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。把所有的眼淚裝在心上,終會(huì)開出最美的花。

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