【熱門】樹的夢(mèng)想作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的樹的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的夢(mèng)想作文 篇1
想一想，一棵不能行走的樹會(huì)有什么夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，就是讓自己的根變成腿。哈，有了雙腿，就可以和烏龜一起爬、和兔子賽跑了。到處旅游、參觀，真有趣！
第二個(gè)夢(mèng)想。就是讓自己長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。有了翅膀，就可以和鳥兒們嬉戲、在云彩里躲貓貓……說(shuō)不定還能聽到太陽(yáng)說(shuō)話呢，真有趣！
第三個(gè)夢(mèng)想，是長(zhǎng)出魚鰭和魚鰓。長(zhǎng)出了魚鰭和魚鰓，就可以游泳了。我要在珊瑚里和魚兒們捉迷藏、在大海里和鯨魚比誰(shuí)大，真有趣！
第四個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)個(gè)發(fā)明家。發(fā)明什么呢？我要發(fā)明一種可以拿來(lái)做紙的環(huán)保新材料，讓人們大量使用這種材料。這樣我的同胞們就不會(huì)被砍了，真有趣！
第五個(gè)夢(mèng)想，是變小。變小了以后做什么呢？我要變得很小很小，看看人的大腦長(zhǎng)啥樣？身體里又有什么？我想去參觀一下。真有趣！
第六個(gè)夢(mèng)想，是去奧運(yùn)會(huì)。知道我想干什么嗎？我想要一會(huì)兒跑步、一會(huì)兒跳遠(yuǎn)、一會(huì)兒舉啞鈴，得好多好多獎(jiǎng)牌回來(lái)，真有趣！
誰(shuí)也不知道，一棵樹有多少夢(mèng)想，它們的夢(mèng)想和樹上長(zhǎng)的葉子一樣多、和開的花朵一樣的、和結(jié)的種子一樣多。
樹的夢(mèng)想作文 篇2
記憶中，院子里，有過(guò)三棵果樹，它們?cè)_出美麗芬芳的花兒，結(jié)過(guò)甘甜美味的果兒，也曾帶給我?guī)锥嗳松鷨⒌稀?/p>
一棵樹，是最早來(lái)我家落戶的甜核杏樹。它長(zhǎng)在我家正房前樹冠繁茂，仿佛撐開的一把綠傘，給東屋窗戶遮出一片陰涼，樹干嶙峋蒼老，樹皮粗糙灰暗，別看它這么老了，可它結(jié)出的杏子甘甜無(wú)比，遠(yuǎn)近幾個(gè)村子里沒(méi)有這么好吃的杏。
聽我爸說(shuō)，這是他小時(shí)候種的杏樹呢，杏核是哪里弄來(lái)的都不得而知了。那棵杏樹真是與眾不同，我懷疑是天女遺落人間的仙樹。我們這里地處塞外，春脖子短，每年春季杏樹開花時(shí)節(jié)，都會(huì)有一場(chǎng)霜凍。谷雨前后，杏花會(huì)漫山遍野的`怒放，農(nóng)人們看到杏花開了就播種農(nóng)作物。可是，老牛拉著犁鏵的腳步還未走遠(yuǎn)，一場(chǎng)冷空氣就席卷而至。一夜之間，滿山落紅，山野的杏樹尚未結(jié)果，就香消玉殞了。所以，我家鄉(xiāng)的山杏核十年九不收，老人們依此總結(jié)出 “杏花開時(shí)一場(chǎng)凍”的農(nóng)諺，幾乎年年應(yīng)驗(yàn)。
奇怪的是，我家的這棵杏樹每年都能奉獻(xiàn)出滿樹金黃的果實(shí)。是它不畏春寒嗎？它有頑強(qiáng)的抗凍基因嗎？都不是。有過(guò)幾年的觀察后，我發(fā)現(xiàn)家里的老杏樹每年春天都比其他杏樹開花早五六天。等山杏樹開花時(shí)，它已經(jīng)結(jié)出了黃豆粒大小的青杏。霜凍頂多不過(guò)把他的臉凍得通紅，卻也無(wú)奈那果兒蒂固根牢。春天畢竟是春天，等寒風(fēng)冷雨稍逞淫威，便被暖烘烘的太陽(yáng)趕走了。過(guò)不了幾天，那小杏褪去霜凍的殘紅，煥發(fā)勃勃綠意。等到端午節(jié)時(shí)，其他杏樹在寒凍中僅存的幾個(gè)殘果還青澀難吃時(shí)，我家的甜核杏成熟了，滿樹的杏子招招搖搖，引得好多孩子圍著大樹吮手指咽口水。
老杏樹用智慧躲開生命中的劫難，早一步花落果成，年年獻(xiàn)出生命的碩果。他懂得生命的規(guī)律吧。早起的鳥兒有蟲吃，早開的花兒無(wú)禍災(zāi)。在我們的生命中又何嘗不是如此呢？你早早的出發(fā)，也許會(huì)躲開等在你開花時(shí)的那場(chǎng)霜凍，也許會(huì)避開人生旅途中的車流高峰。
另一棵樹長(zhǎng)在院子中間，比杏樹年輕一些。據(jù)說(shuō)是龍泉寺山腳下的樹苗呢。這一棵是我們這里特有的123小蘋果樹。它的果子酸甜可口，味道不同于大蘋果，可謂蘋果里的小家碧玉，那年中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)來(lái)我們喀喇沁演出，就有樸實(shí)的果農(nóng)送了一籃子小蘋果給主持人朱軍和周濤呢！我們家這棵果樹是我們一冬天的水果來(lái)源。所以，我特希望它年年結(jié)出又大又多的果子。
事與愿違，如果你明天準(zhǔn)備秀一秀你的新裙子，老天可能會(huì)嫉妒的下上一場(chǎng)大雨。那年，我看到蘋果樹開了繁密的花，又結(jié)了厚密的果。高興地夜夜做夢(mèng)都會(huì)吃果子�？墒�，隨著小果子越長(zhǎng)越大，我發(fā)現(xiàn)果樹底下掉了厚厚一層蔫了吧唧的小果兒。不明原因的我著急的問(wèn)爸爸去。爸說(shuō)：“是果樹自己扔掉的��！結(jié)的太多，會(huì)把樹累死，明年就不結(jié)果了。而且太厚密了也不利于長(zhǎng)大個(gè)兒，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，口味也會(huì)很差的�！�
我恍然大悟后，又陷入沉思。這棵樹雖然比杏樹年輕，但是因?yàn)樯邶埲履_下，大概經(jīng)常聽寺廟里的大師講經(jīng)說(shuō)法吧，否則怎會(huì)也有如此智慧？姑且給她命名為“舍得樹”吧，因?yàn)樗钪O有舍棄才會(huì)有得到的哲理啊。這讓身為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類自愧弗如！你看有多少人在多少時(shí)候，都是取舍猶豫，魚和熊掌皆要，越多越好！如此不知“減負(fù)疏果”，會(huì)不會(huì)有一天“累死”呢？
還有一棵樹，也是果樹，別人給的一棵脆棗樹。移來(lái)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)空地兒栽植它了。媽媽就把它栽到西墻根底下。接下來(lái)連續(xù)兩年冬季下了好幾場(chǎng)大雪。爸爸掃了雪就都堆在小棗樹身邊了。大墻高深，雪冷難化，清明以后，猶有殘雪。小棗樹凍得沒(méi)來(lái)得及開花，僅僅長(zhǎng)了一些細(xì)小的葉子。到了第三年，媽媽說(shuō)，再不結(jié)果就砍了它燒火。終于，天公作美，沒(méi)下大雪，小棗樹就早早的發(fā)芽長(zhǎng)葉了。夏季的時(shí)候，陽(yáng)光被別的花花草草嫌棄的躲避時(shí)，終于把富余的一點(diǎn)熱量給了小棗樹。小棗樹竟然憑借那么一點(diǎn)光和熱，開出米粒般嬌小的黃花，結(jié)出了上百個(gè)小棗子。秋天的時(shí)候，我們一家人第一次品嘗到了新鮮甜脆的天然脆棗。
風(fēng)景樹活著的價(jià)值，在于美化生活環(huán)境；楊樹活著的價(jià)值，在于它貢獻(xiàn)的木材；小棗樹如果不結(jié)棗，它作為一棵果樹的價(jià)值就不復(fù)存在了。于這一點(diǎn)，它心里明白，所以即便慘遭冷遇，生在陰暗的墻角；即便陽(yáng)光得意時(shí)一千次轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)它不屑一顧，它也要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。等到陽(yáng)光第一千零一次終于回眸一笑的時(shí)候，它抓緊機(jī)會(huì)成功逆襲�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，不結(jié)果就會(huì)被砍掉，當(dāng)你卑微的時(shí)候，就先不要計(jì)較別人的臉色。這就是人生�。o(wú)論身處何等逆境，都不要忘了自己應(yīng)該做什么，像小棗樹一樣。你不積聚力量展露才華，沒(méi)人會(huì)同情你，也沒(méi)有人會(huì)一年又一年等著你。
對(duì)了，因?yàn)槟强脳棙浣Y(jié)棗兒有功，而且我們都很愛(ài)吃，媽媽要在今年春天把它移栽到陽(yáng)光充足的后院去呢！
我家這三棵果樹，是三棵智慧的靈樹，是三本值得一讀再讀的無(wú)字之書呢。
樹的夢(mèng)想作文 篇3
城市里，學(xué)校中，總能見(jiàn)到一些枝繁葉茂的大樹，撐起繁密的枝葉，每當(dāng)我仰望大樹，會(huì)感到一種莫名的感動(dòng)，還有敬畏和滄桑感。我，我們學(xué)生不就是那隱蔽在樹下的生靈，在那巨大的樹——老師的關(guān)懷下和教育下，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
從小學(xué)到如今，我何曾不隱蔽在多少大樹下，現(xiàn)在都已是記憶中揮之不去的風(fēng)景了。
初中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)，了解的便是班主任，也就是我的語(yǔ)文老師。她的教誨如泉水般滋潤(rùn)我的心田，讓我?jiàn)^發(fā)向上。
剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，從此就看見(jiàn)許多陌生的老師，聽到許多新鮮的講課。走進(jìn)教室，我在學(xué)生和家長(zhǎng)的包圍中依稀看到一個(gè)老師在講臺(tái)那里忙活，面容是那么慈祥可敬。學(xué)生和家長(zhǎng)們都在交學(xué)費(fèi)，而她——一邊登記，一邊在那有條有理的回答家長(zhǎng)們的問(wèn)題。
到后來(lái)我才知道，她就是我們的班主任，姓王。
我起初看到王老師時(shí)，對(duì)她的第一印象是：矮小的像個(gè)女學(xué)生一樣，有那種獨(dú)特的氣質(zhì)，說(shuō)不清楚的那種。她，深藏不露，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，王老師體育竟那么好，真所謂文武雙全，如一位女俠客，真不愧是我們班的班主任，當(dāng)之無(wú)愧啊!記得我小學(xué)的那會(huì)兒，老師經(jīng)常把體育課給占掉。正好相反，王老師她從未占過(guò)我們一節(jié)體育課。對(duì)此，我在體育課上也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。那一身清爽的著裝配運(yùn)動(dòng)鞋，至今不忘，依存腦海。
她，講課是那么有條有理，吐字清楚，也是那么的有趣，不死板也不枯燥。我們常在課堂上開懷大笑，每個(gè)人都在仔細(xì)聆聽，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，每次都感覺(jué)課程是那么的短暫，鈴聲總是在不知不覺(jué)中響了起來(lái)。
她，批改作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，我仿佛在字里行間看到了流瀉的敬業(yè)，認(rèn)真。把我們完成作業(yè)的認(rèn)真程度的表現(xiàn)都抒發(fā)滲透在她的字里行間了，散發(fā)出了那淡淡的書香。黑板上的粉筆字寫出了您的辛勤，三尺講臺(tái)上留下您人生的燦爛和輝煌。
仰望大樹，莫名的感動(dòng)和敬畏油然而生。老師!我是隱蔽在您樹下的生靈，一路上有您，我才不會(huì)迷失方向，才能順利實(shí)現(xiàn)理想。大樹，老師，我的好老師。
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