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曾經(jīng)的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-06-25 11:30:23 夢(mèng)想 我要投稿

【精選】曾經(jīng)的夢(mèng)想作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的曾經(jīng)的夢(mèng)想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】曾經(jīng)的夢(mèng)想作文三篇

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文 篇1

  我以前有過(guò)很多夢(mèng)想。

  不過(guò)那也只是以前了。其實(shí)我也并不想說(shuō),畢竟好漢不提當(dāng)年勇,哈,而且,我也不能算是好漢。

  以前少年輕狂的我,總是喜歡一個(gè)人拿著MP3,存一些自己喜歡的歌,然后走上哪一條記憶深處的街道,在邊看著周遭景物的時(shí)候,聽(tīng)著自己喜歡的歌,不過(guò)大概現(xiàn)在,我能回憶起的歌,恐怕也沒(méi)有幾首了,大多已經(jīng)在我漫不經(jīng)心的欣賞中,在空中不斷的被過(guò)往的風(fēng)聲一次次劃的支離破碎,碎成一個(gè)個(gè)破碎的音符,然后掉落在我在不經(jīng)意中走過(guò)的街道,不斷的被風(fēng)化,侵蝕,然后一點(diǎn)點(diǎn)回歸到一個(gè)原本的世界。

  原本的世界。

  我在學(xué)校的時(shí)候,總是很喜歡逗鄰桌的女同學(xué)玩,當(dāng)時(shí)就有傳言說(shuō)她喜歡我,不過(guò)以前的我,是對(duì)于這些無(wú)所謂的所謂的愛(ài)或者換一個(gè)詞,喜歡,這種無(wú)聊的事情感到無(wú)趣,愛(ài)?喜歡?有什么用呢?當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子,對(duì)于這一種本該有的沖動(dòng)的感情感到?jīng)]有一點(diǎn)興趣,或許是我荷爾蒙分泌的太少了吧。

  以前的我,也不過(guò)僅僅是把她當(dāng)成一個(gè)玩伴,或者說(shuō)用來(lái)抄作業(yè)的后勤負(fù)責(zé)人,把蚯蚓放在筆盒里面恐嚇的對(duì)象而已。雖然每一次我不耐煩的找她要作業(yè)抄,引誘她拿出筆盒被筆盒里的東西被嚇得魂不附體,到無(wú)數(shù)次后的處變不驚,我都在他的眼睛里能找出一絲絲的埋怨和一種無(wú)奈,對(duì)了,還有我無(wú)法理解的一種感情夾雜在里面,這種感情雖然在我接觸到的一剎那被一種不可言語(yǔ)的力量所震撼,但是我卻是總可以慢慢穩(wěn)住自己的情緒,然后繼續(xù)厚臉皮的笑著,不對(duì),應(yīng)該是無(wú)恥的笑著,看著她自己把筆盒里的東西清理干凈,然后再把作業(yè)拿給我,然后一言不發(fā)的拿出書本看書,偶然的有幾次,她會(huì)無(wú)奈的嘆口氣。

  臨近畢業(yè)的時(shí)候,我問(wèn)她她以后打算怎么樣,未來(lái)的理想如何。她說(shuō)她想繼續(xù)上學(xué),然后談一場(chǎng)戀愛(ài),然后在父母的幫助下找一份還行工作,走一步算一步。然后他問(wèn)我我的理想是什么。

  我隨口說(shuō)不知道。

  其實(shí)在我的心中我有很多的能力,我可以干這個(gè),我可以干那個(gè),那個(gè)好像很難,沒(méi)事,我稍微努力一下,鉆研一段時(shí)間就可以入門。

  一個(gè)人,在理論上,他擁有無(wú)限的可能性。一個(gè)出身普通的人,也可以上為帝王將相,高高的俯視人間,也可以成為凡夫俗子,淪落在人間。但是命運(yùn)和世俗的羈絆,還有自身的問(wèn)題,先天或者后天,會(huì)像一個(gè)圍城一樣,把你一個(gè)活生生有無(wú)限能力的人,一絲一絲,如同蜘蛛捕捉獵物,先是把你黏上,然后一層一層把你圍困起來(lái),那種感覺(jué)是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴形成,是我們?cè)诼飞贤碌靡粋(gè)瓜子皮所決定!然后一個(gè)曾經(jīng)熱火朝天有著一股闖勁不知天高地厚的無(wú)知者,終究會(huì)被命運(yùn)的這張網(wǎng),自己這只蜘蛛,牢牢地困在一個(gè)地方。

  或許你一開(kāi)始還以為自己年輕,能反抗,有機(jī)會(huì)沖出去,但是在你無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜痛苦的掙扎中發(fā)現(xiàn),自己的青絲已經(jīng)多了一些面粉的顏色,你也就順理成章的不在反抗,而是平靜的接受這一切,并且為自己的無(wú)能和缺乏毅力買單。

  不過(guò)她也就沒(méi)有多問(wèn),只是說(shuō)了幾句象征性的廢話,讓我以后要有自己的理想,要為自己的理想付出努力。其實(shí)她并不像說(shuō)這些,我可以從他的眼神里面看出來(lái)。有些時(shí)候,語(yǔ)言并不能表達(dá)人們心中所想,或者能夠表達(dá),可是表達(dá)出來(lái)的還不到十分之一,我們可以在這個(gè)時(shí)候依靠心靈的力量完成一次次沉默的交流,打開(kāi)你孤寂的心理電臺(tái),說(shuō)出你是FM多少多少,聽(tīng)著嘈雜的盲音,述說(shuō)自己的故事。

  她其實(shí)那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是想和我表白,但是她在開(kāi)口的時(shí)候欲言又止好幾次,然后終于說(shuō)出這句廢話。因?yàn)樗勒f(shuō)出來(lái)對(duì)于倆人都沒(méi)有好處,也或許是她不敢搏一次。但是也好,以后不會(huì)成為說(shuō)不上話的陌生人。

  之后我聽(tīng)說(shuō)她上了大學(xué),談了男朋友。男朋友是哪個(gè)公司的老板的兒子,哪個(gè)公司我忘了,對(duì)她不錯(cuò)。他們畢業(yè)之后就結(jié)了婚,然后,我就不知道了。

  不過(guò)我希望那個(gè)她會(huì)幸福。

  我?guī)滋烨盎氐郊亦l(xiāng),走在熟悉的街道,依舊是聽(tīng)著自己喜歡的歌,不同的是是用的手機(jī),聽(tīng)的歌也有多少不同,街道上買抄手的那家以前很火的店面也關(guān)門大吉。不少的老屋被拆除,里弄里面又筑起了很大的一個(gè)地基。要建新房子了。

  時(shí)間是一輛車,它們載著人生的旅客,一次次的路過(guò)相似卻不同的街道,它不允許我們下車,但是我們可以回首,看著那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  年少不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!

  而今盡識(shí)愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文 篇2

  是的:曾經(jīng)的夢(mèng)想,努力了,就不再是夢(mèng)想,而是現(xiàn)實(shí);曾經(jīng)的理想,頹廢了,就不再是理想,而是妄想……——題記

  奶奶是一位小學(xué)教師,我總是在少時(shí)想象奶奶在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子,于是也跟著假想我當(dāng)老師時(shí)那八面威風(fēng)的氣勢(shì)一定會(huì)震驚四座。終于,那一天到來(lái)了。

  到五歲時(shí),爸爸從單位拿來(lái)好多石灰筆,專門用來(lái)寫板書的?吹剿鼈,如逢故友似的,伸出雙手向它們熱烈歡迎。頭一天,家里只有陽(yáng)臺(tái)門口的臺(tái)階上是水泥地,但是卻只能低著頭看我的杰作,心里總覺(jué)得缺了寫什么。細(xì)心的媽媽看出了我的心思,在次日就買了一大塊黑板供我玩耍。嗯,這樣看來(lái),已完事具備,只欠我這股東風(fēng)了。

  第三天,我把在幼兒園里學(xué)的十以內(nèi)的加法都銘記于心。等爸爸媽媽下班回來(lái)時(shí)。我將他們硬拽小黑板前面,與奶奶并排坐。等到鐘表上顯示六點(diǎn)三十分時(shí),我馬上莊嚴(yán)地站起來(lái),快步走到黑板面前,對(duì)它笑了笑,臉上洋溢著不可掩蓋的喜悅,對(duì)那三個(gè)捂嘴偷樂(lè)的學(xué)生大喊:“上課!”誰(shuí)知,這三個(gè)壞學(xué)生連動(dòng)都不帶動(dòng),雙眼直勾勾盯著我,眼神充滿了笑意。見(jiàn)他們對(duì)我這個(gè)滿腹經(jīng)綸的小教授這么囂張。但是因?yàn)槲业耐,只得心平氣和地教他們(nèi)绾螌?duì)老師恭敬。教完,我再次喊了一聲“上課”,乖巧懂事的學(xué)生們都站了起來(lái),烏七八糟地吼著“老師好”,媽媽居然緊跟著說(shuō)了一句“老師辛苦了!”此時(shí)的我開(kāi)心地合不攏嘴。

  終于到了我大顯身手的時(shí)候了!我照著老師教我們的方法如法炮制,黑板上冒出幾個(gè)令人垂涎欲滴的大蘋果,只是……這蘋果長(zhǎng)得有些寒磣,展現(xiàn)出眼斜嘴歪的丑態(tài),父母見(jiàn)此蘋果,哭笑不得,卻對(duì)我的繪畫水平贊不絕口。等我畫完時(shí),寶貴的十分鐘過(guò)去了。此時(shí),黑板的臉上寫滿了我的作品,不僅發(fā)覺(jué)我的確是個(gè)純天然無(wú)加工的天才。“咳咳,同學(xué)們,請(qǐng)看!”我用教棍指著亂七八糟的黑板,“左邊有三個(gè)蘋果,把右邊的放到左邊,那一共有多少個(gè)蘋果呢?”奶奶帶個(gè)老花鏡,左瞧瞧,右看看。只見(jiàn)黑板左邊有一大坨白色,隱隱約約有兩三個(gè)圓的輪廓,右面一個(gè)上寬下窄的'不知名物體擺在那里,眼里充滿了迷茫。旁邊的那兩位更不用說(shuō)了,不定在偷樂(lè)成什么樣呢。這是我的自我感覺(jué)倒還不錯(cuò),對(duì)著黑板上那別出心裁的杰作傻笑。“四個(gè)!”聞聲看去,爸爸笑瞇瞇地瞥我,一副得意洋洋的神態(tài),我就更不用說(shuō)了:“對(duì)了!你真聰明!不愧是我的學(xué)生。∥蛐跃褪歉!”接著,我又畫了幾個(gè)扭曲變質(zhì)的水果,讓他們聯(lián)系。心里暗自贊嘆自己教學(xué)有方呀。只是,現(xiàn)在,回想起來(lái),如果我真的是一名教師,估計(jì)全班都會(huì)考零蛋吧!

  不過(guò),從那時(shí)開(kāi)始,我享受起當(dāng)教師的感覺(jué),隨時(shí)光流逝,我的教育能力愈來(lái)愈強(qiáng)。每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡當(dāng)什么,我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)老師!”但是,只有這樣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了夢(mèng)想,再多一份堅(jiān)持,多一份努力,總會(huì)走上人生的巔峰!

  是的:曾經(jīng)的夢(mèng)想,努力了,就不再是夢(mèng)想,而是現(xiàn)實(shí);曾經(jīng)的理想,頹廢了,就不再是理想,而是妄想。人生是一場(chǎng)賭注,但有時(shí)不能僅靠運(yùn)氣來(lái)度過(guò),更多的,是后天的努力和堅(jiān)持。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。要真想攀登人生的頂峰,就要比他人多一些汗水,一切皆有可能,不要讓夢(mèng)想變?yōu)樘摕o(wú)縹緲的幻想。

  夢(mèng)想的確很美,但也需要汗水的灌溉,才可開(kāi)花結(jié)果。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文 篇3

  “啥時(shí)候,咱能當(dāng)一名記者該多好呀!”以前,我無(wú)數(shù)次在心里這樣期盼。

  不辭辛勞的記者們,他們走南闖北,深入一線,挖掘素材,辛勤筆耕,及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè)見(jiàn),膾炙人口的新聞報(bào)道,不僅開(kāi)闊了人們的視野,也豐富了人們的業(yè)余文化生活。

  小時(shí)候,我就十分羨慕那些脖子上挎著照相機(jī)、手里拿著采訪本,或肩扛攝像機(jī)、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕,那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,瀟灑的身段,得體的服裝、頭飾,處處顯得風(fēng)光,體面,讓我心生仰慕。

  我在部隊(duì)服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報(bào)道,也曾在部隊(duì)的報(bào)刊上發(fā)表過(guò)稿件;氐降胤胶,我仍堅(jiān)持寫作,而且不斷給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投稿?煽偸峭兜亩,發(fā)表的少,這使我很是失落。我彷徨過(guò),悲觀過(guò),自嘆自己可能根本不是這塊料。

  手中的筆,一次次放下,又一次次拿起。直到現(xiàn)在,我還仍在堅(jiān)持著,不肯放棄。長(zhǎng)期以來(lái),寫作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好,

  85年那年,我上了電大“新聞”班,使我能夠較全面地學(xué)習(xí)了新聞理論和新聞寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)突出,多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習(xí),也終于取得了國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

  電大畢業(yè)后,我仍接連不斷地向報(bào)社、電臺(tái)投寄新聞稿件。除此外,我為單位撰寫《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》等。有了空閑時(shí)間,練習(xí)著寫了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品,慢慢地,我寫的稿件才算不斷見(jiàn)諸報(bào)端。

  因此,本人多次被單位評(píng)為了優(yōu)秀信息報(bào)道員,還被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員。多年堅(jiān)持不懈的寫作,使我有多篇參賽作品獲得了市級(jí)大獎(jiǎng)。

  現(xiàn)如今,我女兒已長(zhǎng)成大人了。記得女兒小時(shí)候,還在上小學(xué),她將寫好的一篇作文遞給我,說(shuō):“爸,你看我寫的好不好?”我回答說(shuō):“寫得很好呀!”,以示鼓勵(lì)。女兒便說(shuō):“那您給我拿報(bào)社發(fā)表了吧!”一時(shí),我竟不知如何回答她才好。

  女兒愛(ài)寫作,我很欣慰,也加更堅(jiān)定了我繼續(xù)寫作的信心。有時(shí),女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”,我稍加潤(rùn)色,提了些修改意見(jiàn),就將稿件投給了報(bào)社。沒(méi)想到,報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩!

  看到女兒開(kāi)心的樣子,我心里的幸福感十足。

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