精選實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1
人人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很不一樣一個(gè)人心中的夢(mèng)想就是他心目中的天堂。
我心目中的天堂就是去環(huán)游世界。我想去古色古香的古鎮(zhèn)體會(huì)“烏蓬槳聲搖漁歌，晚意楓林覓烏啼”的山水詩(shī)意。徘徊在巴黎鐵塔前感受它的浪漫。
夢(mèng)想不等于做夢(mèng)。做夢(mèng)可以胡亂夢(mèng)，而夢(mèng)想得考慮自己的能力、條件。無(wú)法達(dá)成的夢(mèng)想總只是妄想可是每個(gè)人的好能力都不是天生的，需要后天的努力、奮斗。
夢(mèng)想的基礎(chǔ)是身體。一個(gè)人去旅行并非易事，不說(shuō)經(jīng)濟(jì)能力沒點(diǎn)功夫少不了被欺負(fù)。我就去上了跆拳道，剛開始的時(shí)候挺有興趣的，可做事只有三分鐘樂(lè)度的我馬上就沒了興趣，每天都是一樣的生活一點(diǎn)也沒有新意。后來(lái)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)與難度的提高對(duì)它就越發(fā)厭倦，不僅如此每次上課身上總少不了傷。更增添我對(duì)其的厭惡，并時(shí)常抱怨命運(yùn)的不公。直到有一天這些負(fù)面情緒全部爆發(fā)，大鬧著不想上。他們聽后只是說(shuō):“路是你自己決定的，你上跆拳道是為了有一個(gè)好的身體，為你夢(mèng)想做基礎(chǔ)，既然你想放棄那你就不上吧!”我沉默了——當(dāng)初學(xué)習(xí)就是為了自己的夢(mèng)想啊，在大世界中可以保護(hù)自己。如果自己都保護(hù)不了還說(shuō)什么呢?沒有好的身體怎么去完成這段艱險(xiǎn)的路程呢?想到這些我不禁為自己先前的所作所為感到臉紅“一個(gè)有的大夢(mèng)想的人怎么可以為了一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)磨難而放棄自己的夢(mèng)想呢?悲觀者看的悲慘世界，樂(lè)觀者相信明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，微笑的迎接所有。夢(mèng)想之旅必定是曲折的，是痛的但其中總有少許甜蜜，我們合不嘗試一下痛并快樂(lè)著呢?于是我又接著努力，因?yàn)槲蚁嘈排陀惺斋@，這些人生路上的的痛將化作夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力激勵(lì)著，鞭策著我!
夢(mèng)想的起步是學(xué)習(xí)�？鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有把學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了，學(xué)好了才能有資格去完成自己的夢(mèng)想，自己想做的事�？墒俏也⒉幌矏劾砜疲煽�(jī)一直都不太理想。所以我便把少的可憐的雙休日時(shí)間拿去補(bǔ)習(xí)而并沒有提高，反而不如從前。在一次測(cè)驗(yàn)中我竟然被老師叫到辦公室里去，我恍如五雷轟頂。到了辦公室一張打滿紅叉叉的試卷躍到我的眼前，我鼻子一酸，淚珠就滾落到試卷上。看著不堪入眼的分?jǐn)?shù)心里難過(guò)極了——這樣差的分?jǐn)?shù)，干脆不學(xué)了!可我轉(zhuǎn)念一想“一次差不代表每次都差，難道每次受到挫折都要放棄嗎?每一次受傷都要大哭大鬧嗎?每一次的跌倒都應(yīng)該勇敢的爬起，每一次受傷應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)向前沖。沒有勇氣談什么夢(mèng)!沒有毅力談什么想!沒有堅(jiān)持不懈的精神談什么夢(mèng)想!每個(gè)人都有卸無(wú)可卸的包袱，退無(wú)可退的道路，忍無(wú)可忍的眼淚。不經(jīng)意間就痛出望外，再繼而奮起.”我想到這些又重拾信心，我相信努力夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)!
有些夢(mèng)，我們以為自己一生也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。像櫥窗里的奢侈品，百老匯高掛著的花燈，兒時(shí)夢(mèng)中為了玩具而說(shuō)不清的一場(chǎng)呢喃。能實(shí)現(xiàn)的總能實(shí)現(xiàn)，雖然會(huì)碰到許些磨難，而我們就在成長(zhǎng)的挫折中去追逐夢(mèng)想。當(dāng)我們克服了所有的磨難挫折，才悄然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，三.３班教室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，黑板上 “城鄉(xiāng)兒童手拉手聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字格外醒目。同學(xué)們站在教室門口，期盼著手拉手小伙伴和我們一起共度自己的佳節(jié)。不一會(huì)兒，十幾個(gè)農(nóng)村小伙伴興高采烈的來(lái)了，我們用最熱烈的掌聲把他們請(qǐng)進(jìn)了聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)常
聯(lián)歡會(huì)上，我和結(jié)對(duì)的小伙伴孫偉坐在一塊兒，我們吃著美味的糖果，聆聽著老師的親切祝福，觀看著同學(xué)們自編自演的節(jié)目，傾訴著各自的學(xué)習(xí)和生活情況，互相捐贈(zèng)了禮物，孫偉不好意思的從書包里掏出一個(gè)煮得香噴噴的大玉米棒子雙手遞給我說(shuō)：“我們鄉(xiāng)下沒什么好禮物，只有這些土特產(chǎn)，你嘗嘗吧�！蔽医舆^(guò)黃燦燦的玉米，美滋滋地吃了起來(lái)，他看見我吃得那么香,非常高興。我忙把書包里的牛奶掏出來(lái)請(qǐng)他喝，他連連擺手說(shuō)：“謝謝你，我不會(huì)喝牛奶”，我邊往他手里塞邊說(shuō)：“你喝吧，牛奶可有營(yíng)養(yǎng)了，它含有豐富的動(dòng)物蛋白質(zhì)和人體需要的氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、鈣質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)人體的健康有很多的好處�！彼娢覉�(zhí)意要送給他，便小心翼翼地說(shuō)：“我能......把這個(gè)牛奶帶回家嗎？我媽媽有病......這樣有營(yíng)養(yǎng)的牛奶一定能讓媽媽早日康復(fù)！”說(shuō)著，他眼圈已經(jīng)紅了。我被他的一片孝心感動(dòng)了，趕忙把書包里的另一個(gè)牛奶也送給他了�！彼屑さ恼f(shuō)：“謝謝，謝謝你！”。我安慰他說(shuō):“別難過(guò)，你媽媽會(huì)好起來(lái)的，你知道溫爺爺是多么關(guān)心弱勢(shì)群體的學(xué)習(xí)、生活嗎？”孫偉激動(dòng)的說(shuō)：“那還不知道，我是受益最多的人了，去年媽媽生病住院，爸爸東湊西借了兩萬(wàn)多元錢給媽媽治病，我和哥哥沒有錢交書學(xué)費(fèi)，爸爸只好忍心讓我們退學(xué)了，我們哭著喊著還要讀書，爸爸媽媽只有默默的流著眼淚，最后是老師幫我們墊上了書學(xué)費(fèi)。從上學(xué)期開始，政府實(shí)行兩免一補(bǔ)，我和哥哥的書學(xué)費(fèi)全免了，我們開學(xué)再也不用發(fā)愁了”說(shuō)到這里，他好象打開了話匣子一樣，繼續(xù)滔滔不絕的說(shuō)道：“扶貧辦的叔叔阿姨還給我們學(xué)校捐贈(zèng)了一臺(tái)大彩電呢，在電視上，我還看到溫爺爺在重慶江北區(qū)光大奶�？萍紙@區(qū)養(yǎng)殖基地考察時(shí)寫下：‘我有一個(gè)夢(mèng)，讓每個(gè)中國(guó)人，首先是孩子，每天都能喝上一斤奶�！薄笆前。瑴貭敔斎绽砣f(wàn)機(jī)，還夢(mèng)想著我們每天能喝上一斤牛奶，他是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)�。 蔽艺f(shuō)：“王平，有望了，明年六一扶貧辦公室的叔叔阿姨肯定會(huì)把牛奶送到你們貧困山區(qū)小伙伴手里的。”孫偉漲紅了臉說(shuō)：“我們家鄉(xiāng)雖然很窮，但卻山清水秀，草木茂盛，正是養(yǎng)牛的好地方，我一定要叫爸爸媽媽、親戚朋友利用好本地資源，在家鄉(xiāng)辦一個(gè)養(yǎng)牛廠，成為養(yǎng)牛專業(yè)大戶，等我長(zhǎng)大了還要把這個(gè)廠辦成大集團(tuán)公司，取名為“孫偉乳業(yè)集團(tuán)有限公司”，我將成為這個(gè)乳業(yè)集團(tuán)有限公司的總經(jīng)理，把生產(chǎn)出來(lái)的牛奶第一個(gè)寄給溫爺爺，再讓每個(gè)貧困山區(qū)的小伙伴都免費(fèi)喝上我公司的牛奶，以此報(bào)答黨和國(guó)家對(duì)我的養(yǎng)育之恩，實(shí)現(xiàn)溫爺爺讓每個(gè)中國(guó)人每天喝上一斤奶的夢(mèng)想，讓每個(gè)中國(guó)人的身體都長(zhǎng)得棒棒的”。
聽了孫偉的話，我仿佛看到了“孫偉乳業(yè)有限公司”蓬勃的興起，看到了實(shí)現(xiàn)溫爺爺夢(mèng)想的希望；看到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛養(yǎng)”的美麗景色......
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想之花需要用努力的汗水灌溉，我們?nèi)羰窍雽?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么我們首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)去奮斗。
奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)我們有了夢(mèng)想，我們也就找準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力向前。想要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們必須要為之奮斗。沒有誰(shuí)能夠站在原地就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，我們的夢(mèng)想是燃在黑暗中的一盞燈，在黑暗中指引著我們前進(jìn)。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，夢(mèng)想就是我們一直鞭笞著自己向前的動(dòng)力。當(dāng)我們奮斗在追夢(mèng)的道路上之時(shí)，夢(mèng)想一直在亮著它的燈光，一直在指引著我們向前。向著夢(mèng)想奮斗的我們，其實(shí)在正在一步步的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓自己在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，然后變得更加的優(yōu)秀。
我們的人生需要夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想需要去奮斗。向著夢(mèng)想奮斗的我們心里也要知道，向著夢(mèng)想奮斗的人都是最美的。
每個(gè)人心中那一朵夢(mèng)想之花都無(wú)比的璀璨，可如果我們想要得到夢(mèng)想的果實(shí)，那么我們必須辛勤的去澆灌我們的夢(mèng)想之花。我們朝著夢(mèng)想奮斗所流下來(lái)的汗水，這些就是我們的夢(mèng)想之花所需要的養(yǎng)料。只有當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的奮斗，我們就一定能夠在秋天里收獲我們夢(mèng)想之花的果實(shí)。奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這永遠(yuǎn)就都不是一件簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想的時(shí)候，我們就要做好面對(duì)一切困難的準(zhǔn)備，并且不畏懼，勇敢向前。
希望，當(dāng)我們有了自己的夢(mèng)想之后，我們都能去努力的奮斗去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在我們前方一直指引著我們的夢(mèng)想也需要我們?nèi)^斗，值得我們?nèi)^斗。當(dāng)我們?cè)趭^斗后實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我們能夠快樂(lè)的享受我們成功的果實(shí)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著，夢(mèng)想是漫長(zhǎng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
——題記
每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，我們常常會(huì)以我們的夢(mèng)想為驕傲，努力地追求自己的夢(mèng)想。
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎要把夢(mèng)想淡忘。如被問(wèn)起，只能是：考出好成績(jī)，考上好學(xué)校。如今，當(dāng)夢(mèng)想再次被提起，引發(fā)了我一次又一次的思考。
中國(guó)首位女航天員——?jiǎng)⒀�。和許多人一樣，劉洋從小就夢(mèng)想著能夠在天空中飛翔，像鳥兒一樣自由自在，夢(mèng)想著能夠進(jìn)入太空，去探索宇宙的奧秘。如今，她乘坐的飛船奔向太空，飛向宇宙，夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。她放飛了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天夢(mèng)”。劉洋用自己的行動(dòng)詮釋了中國(guó)載人航天的精神，她是所有中國(guó)人的驕傲。
再如中國(guó)偉大的史學(xué)家司馬遷，不懈努力踏遍祖國(guó)的山山水水，甚至被打入大牢，他都用自己的汗水，追逐著自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)作出了被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》！
但是，具體的夢(mèng)想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力，興趣等實(shí)際情況對(duì)自己的夢(mèng)想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。通向夢(mèng)想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴，我們需要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)，還需要不屈不撓，堅(jiān)持不懈！
是啊，夢(mèng)想是美的，它讓人沉醉，又讓人向往。所以無(wú)論經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，請(qǐng)一定不要丟掉夢(mèng)想，因?yàn)橹灰獕?mèng)想不滅，人生就會(huì)永遠(yuǎn)充滿熱情和希望。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇5
《料理鼠王》這部電影，是法語(yǔ)張老師介紹給我看的，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，這是一部法語(yǔ)動(dòng)畫電影，想讓我對(duì)法國(guó)的卡通人物有所了解�？墒�，直到我看完整部電影后才知道了老師叫我看這部電影的深刻寓意。
這部電影主要講述了：有一只小老鼠，它非常想做一名廚師，可是因?yàn)樗且幻鲜蟮脑�，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為老鼠特別壞，只會(huì)偷東西吃，就連它的爸爸都阻止它當(dāng)廚師。但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇到了主人公小林，小林是食神的兒子，可他做菜非常難吃。于是，小老鼠便躲在小林的廚師帽子里，靠揪小林的頭發(fā)，來(lái)控制小林的行為，讓小成為了一個(gè)神廚。但是，評(píng)論家柯林先生，總想破壞食神飯店，便讓廚師們做一個(gè)有概念的菜，可就在這時(shí)，廚師們也知道小林做的這么好吃的菜都是小老鼠做出來(lái)的時(shí)候，都紛紛的離開了飯店，就連小林都灰心了。正當(dāng)小老鼠也灰心時(shí)，它的爸爸知道自己誤解了小老鼠。便告訴小老鼠，鼓勵(lì)它要有勇氣，勇敢面對(duì)自己的選擇，又把所有的老鼠都召集過(guò)來(lái)幫助小老鼠，在大家的幫助下，小林也有了自信，當(dāng)起了服務(wù)生，這個(gè)有概念的菜，在大家的努力下，不一會(huì)兒就完成了，這道菜感動(dòng)了評(píng)論家，使他回想起了童年時(shí)代，他不再刁難小林，而開始幫助小林了。從那以后，食神飯店的主廚便是小林了，而他最好的幫手就是小老鼠。
這部電影告訴我們，當(dāng)別人瞧不起我們時(shí)，我們不要失去對(duì)自己的信心，更不要放棄自己的夢(mèng)想，我們也不要用歧視的眼光看不起比自己身份低微的人。無(wú)論哪種人，只要有夢(mèng)想，要通過(guò)勇氣、自信和努力，就一定可以成功，就一定能受到所有人的尊重。
其實(shí)，我學(xué)法語(yǔ)也是這樣的，只要付出努力，以后再難的課程也不用怕，因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有人生中的目標(biāo)，那就是夢(mèng)想。大概活著就為追求夢(mèng)想吧。走過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)為的是什么？就是夢(mèng)想。人生在世為了什么，豈不就是完成你的夢(mèng)想，人生便大可足矣。
從前，人們夢(mèng)想飛，夢(mèng)想著能與希臘神話故事中的伊卡魯斯那樣翱翔天空。這不就是夢(mèng)嗎？千百年來(lái)，人們?yōu)榱孙w翔付出了數(shù)不勝數(shù)的努力。漫漫千百年來(lái)，多少人為了飛甚至付出了血的代價(jià)，乃至是生命的代價(jià)呀！
一次次嘗試與失敗中，時(shí)代變更著。終于，到了十七世紀(jì)后。在美國(guó)俄亥俄州的工業(yè)城市迪頓誕生了真正世界第一個(gè)飛翔于天空的天之驕子—萊特兄弟（哥哥威爾伯·萊特，弟弟奧維爾·萊特）。他們歷經(jīng)成千上萬(wàn)次的努力嘗試。一次次失敗中，沒有放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)致力研究發(fā)明飛機(jī)終于，在十九初，他們的飛機(jī)飛行者一號(hào)在美國(guó)北卡萊納州試飛成功。盡管，飛行時(shí)間只有短短的12秒，飛行距離也只有36米。但這短短的12秒，成了人類飛向藍(lán)天的奠基石，讓人們從此像鳥兒一樣飛向了天空。
夢(mèng)想，就是你人生是黎明而又仍然黑暗時(shí)，遠(yuǎn)在東方的啟明星。指引你發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，指引人生的方向�；蛟S它遠(yuǎn)在千里之外的東方，但是千里之行，始于足下，不怕路長(zhǎng)，只怕志短。只要你擁有夢(mèng)想并敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。
朋友，踏上你走向夢(mèng)想的階梯吧！盡管陡峭，但是等待你的就是驚喜。不要畏縮在成功的臂彎下，前進(jìn)吧！不要再停滯不前了，夢(mèng)想的曙光就在前方，引領(lǐng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
看吧！夢(mèng)想就在你人生的東方，張開雙手，與夢(mèng)齊飛。熠熠閃光的就是你所執(zhí)著的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇7
浩瀚的太空中有這樣一顆星球，她晶瑩透亮，藍(lán)色和白色的紋痕縱橫交錯(cuò)，裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這就是我們美麗的家園——地球。
地球原來(lái)是一個(gè)美麗富饒的星球，孕育了我們炎黃子孫。但是現(xiàn)在美麗的地球不再美麗了，遍地是大堆大堆的垃圾，空氣也變得渾濁，到處是煙霧蒙蒙，好像一位病入膏肓、奄奄一息的老人。
但有些人對(duì)地球媽媽還是非常關(guān)愛的，他們?yōu)榈厍蛑擦嗽S多樹，主動(dòng)清理垃圾，為地球作了許多貢獻(xiàn)。
我記得，有一次我和父母去外地旅游，要乘六個(gè)小時(shí)的火車，我們不得不在火車上用餐。
我發(fā)現(xiàn)在我們的對(duì)面坐著一個(gè)一頭棕色頭發(fā)的外國(guó)人，他拒絕了服務(wù)員給他的一次性餐具，從自己的黑包里掏出一個(gè)盒子，盒子中放著叉子、勺子、餐刀等各種餐具。周圍的乘客說(shuō)：“這個(gè)老外真傻，免費(fèi)的一次性餐具不用�！敝灰娔莻�(gè)外國(guó)乘客用生硬的中國(guó)話說(shuō)道：“環(huán)保，環(huán)保你懂嗎?”
外國(guó)乘客走后，整個(gè)餐廳靜悄悄的。我和車廂里的大部分乘客都看著自己手里的一次性餐具沉默了許久。
目前，我國(guó)有近千家企業(yè)生產(chǎn)一次性木筷子，年消耗木材資源五百萬(wàn)立方以上。上海的快餐店每天扔掉的一次性餐具垃圾有二百噸。列車上更厲害，一年消耗三億雙筷子。
二十一世紀(jì)是呼喚綠色文明的世紀(jì)。綠色文明包括綠色生產(chǎn)、生活、工作和消費(fèi)方式，其本質(zhì)是一種社會(huì)需求。這種需求是全面的，不是單一的。它一方面是要在自然生態(tài)系統(tǒng)中獲得物質(zhì)和能量，另一方面是要滿足人類持久的生理、生活和精神消費(fèi)的生態(tài)需求和文化需求。讓我們一起來(lái)愛護(hù)地球，建設(shè)美麗家園，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇8
我從小生活在被鋼筋水泥包圍的城市里，每當(dāng)從電視屏幕中看到湛藍(lán)的天空、如水晶般耀眼的陽(yáng)光、清澈見底的小河時(shí)，我就好渴望有一天可以生活在這樣美麗的環(huán)境中。
媽媽告訴我，她小時(shí)候生活的地方也有過(guò)這樣美麗的環(huán)境，只是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，一塊塊稻田不見了，一座座高山不見了，建起了一幢幢高樓，一座座工廠，空氣變得不再新鮮，天空不再湛藍(lán)，河水被各種工業(yè)廢水污染得渾濁不堪……我聽完后思緒萬(wàn)千：是什么讓我們遠(yuǎn)離了這樣美好的環(huán)境，又是什么讓我們的環(huán)境變成現(xiàn)在這樣的？這一切都是人們不愛護(hù)環(huán)境造成的！于是我在心中暗暗發(fā)誓，要做一名保護(hù)地球媽媽的小衛(wèi)士，從小事做起，說(shuō)做就做，從此我成了我們家的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每次洗手后都記得隨手關(guān)緊水龍頭，還學(xué)會(huì)了循環(huán)利用水資源，用洗菜的水澆花或者沖洗馬桶。我可節(jié)約紙張了，用過(guò)的紙張舍不得扔掉，背面拿來(lái)畫畫、打草稿或做手工。同桌笑稱我是“葛朗臺(tái)”，我一點(diǎn)也不生氣。我記得幼兒園時(shí)背的《憫農(nóng)》，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每頓飯吃多少裝多少，從不浪費(fèi)。我知道還有很多貧困山區(qū)的小朋友們吃不飽飯。每一次去郊外游玩時(shí)媽媽總是讓我隨身帶著塑料袋，隨時(shí)把垃圾裝到塑料袋里，這是為了不給大自然增加白色污染，讓大家都能看到一個(gè)干干凈凈的環(huán)境。媽媽告訴我這樣還不夠，還有很多的事情需要我們從身邊的小事做起，比如盡量不用塑料袋、不使用一次性筷子等等。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，住在一個(gè)沒有被工業(yè)污染的地方，那里有綠毯似的的草坪、五顏六色的花朵，清新的空氣，蝴蝶蜜蜂都飛來(lái)采蜜，鳥兒在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒……讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的家園，實(shí)現(xiàn)我的綠色夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？告訴你們吧，我的夢(mèng)想是跳舞，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)舞蹈家。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，教我們的老師叫著李芳，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，翹翹的鼻子，小巧的嘴，每一次跳舞的時(shí)候，她都選我，我覺得自己是一個(gè)快樂(lè)的小公主。我非常崇拜章子怡，她在電視里的樣子好美哦，我想以后要是我也上電視的話，那該多好�。∥覐奈鍤q到八歲都在跳舞，可是我到了九歲那年，米主任來(lái)到我們的教室，來(lái)選跳舞的人，竟然沒有選到我，我傷心的哭了�；氐郊依铮瑡寢尶吹絺牡奈�，就問(wèn)：誰(shuí)欺負(fù)你了？我委屈地說(shuō)：今年跳舞沒有選到我，怎么辦呢？媽媽說(shuō)：沒有選著，咱下次再選，你要努力，總有一天一定會(huì)選上的，聽了媽媽的話，我的心一下子就開了，我不再哭了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
有一次，我去上信息課，路過(guò)舞蹈室，優(yōu)美的樂(lè)曲從舞蹈室里傳來(lái)，我從們縫往里看，我們班的周雯雯在舞蹈室里跳舞，我不由地想起了我以前的樣子，那時(shí)我跳得是多么的開心，多么愉快，多么歡暢。我多么想回到舞臺(tái)上啊，可是，那時(shí)不可能的事情，因?yàn)槲议L(zhǎng)胖了，老師不要我了。叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴聲響了，不能再看了，我戀戀不舍的離開了。上課的時(shí)候，我還想著跳舞，老師抽我起來(lái)答問(wèn)，我頓時(shí)啞口無(wú)言。老師就批評(píng)我說(shuō)：周麗萍，你在干什么？我心里撲通撲通直跳，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：我我我在老師說(shuō)：不用說(shuō)了，下次還是這樣的話，就罰站。我慚愧的低下頭，眼淚汪汪的往下流，我后悔極了，老師說(shuō)的什么，我一句都不知道，我太想跳舞了，要是我能參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)那該多好啊！
我的夢(mèng)想現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)，我想以后經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇10
我一直都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)一名跑步運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。終于迎來(lái)了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我知道5月7日就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我既興奮，又擔(dān)心。擔(dān)心班主任許老師還是按照老慣例，直接點(diǎn)兵點(diǎn)將。
可是，許老師這次改變做法，來(lái)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)選拔賽。我一定要好好珍惜這次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。星期三的上午第三堂體育課，我們排著路隊(duì)在許老師和戴老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校的塑膠跑道上。首先選拔是參加100米的運(yùn)動(dòng)員。許老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“想?yún)⒓拥木团�，不想�(yún)⒓拥木驮谝慌孕菹ⅰ！蔽衣犃�，站在原地上沒有動(dòng)，由于我以前跑步一直不是很好，許老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你去旁邊休息吧！”可我卻說(shuō)：“我想?yún)⒓优懿��！痹S老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我站在第3跑道上，只聽許老師一聲令下，我們飛快地沖了出去，我和朱昌瑞跑的不分上下，總是排在第一，最后我們倆以17秒的好成績(jī)并列取得第一名。100米短跑選拔賽過(guò)后，稍作休息后，又選拔參加800米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員了，就是圍著操場(chǎng)跑6圈，這次許老師讓全班男生都參加。我甩了甩胳膊，站在跑道上。只聽見一聲令下，同學(xué)們一同沖了出去，我一不小心被拌了一下，險(xiǎn)些摔倒，落后跑在最前面的王子涵足足有50米。這時(shí)，我加快腳步，奮力追趕上去。一圈下來(lái)，有些同學(xué)由于體力不支，速度漸漸慢了下來(lái)。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，邁開大步，一下子跑到了第三位。
三圈下來(lái)，我成了領(lǐng)頭羊，緊接在我身后的是胡永豪，他很想追上來(lái)，可是始終沒能超過(guò)我。當(dāng)我跑到第5圈時(shí)，只聽見戴老師對(duì)我說(shuō)：“蔣家銳，第一名，加油！加油！還剩下最后一圈了，堅(jiān)持住！”我聽了之后，又加了把勁，終于率先跑到了終點(diǎn)。由于我在選拔賽中跑步成績(jī)出色。
我終于可以代表班級(jí)參加這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米和800米的比賽了。此時(shí)，我的心里別提有多高興了，正如 “有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡” 這句歌詞一樣，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。一個(gè)夢(mèng)想又涌上心頭，那就是能夠在比賽中盡自己最大的努力，跑出好成績(jī)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇11
“每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟，夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn)，勇往直前�！蔽业膲�(mèng)想就是當(dāng)一名老師，一名奔波在第一線的優(yōu)秀教師。
教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勤勞作，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言與行動(dòng)，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開拓，更加地美麗。
光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)私奉獻(xiàn)的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白；看那紅紅的畫線為了誰(shuí)而評(píng)；聽那動(dòng)聽的誦讀為誰(shuí)響起……
幼時(shí)的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛戴，教書育人，雖沒有什么豪情、壯語(yǔ)，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們，讓我們受益終生。
目標(biāo)確定了，夢(mèng)想當(dāng)然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現(xiàn)。規(guī)范我的日常行為，以身作則。用知識(shí)充裕自己的大腦，用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值：轉(zhuǎn)化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言，教授于學(xué)生。與他們互動(dòng)，讓他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，也能從中得到快樂(lè)與幸福。
或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那么地渺茫，但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現(xiàn)實(shí)，讓一切變得真切起來(lái)。
相信行動(dòng)，相信未來(lái)，相信通過(guò)不斷地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。
有的人的夢(mèng)想是空姐；有的人的夢(mèng)想是老師；有的人的夢(mèng)想是演員；有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。
這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻“騙”他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑颍掖蟾庞肋h(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧？是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢？我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)。就算沒有那原因，同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的。他們會(huì)說(shuō)：“像你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了。”可能他們說(shuō)的沒錯(cuò)，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒有一次不走調(diào)的，我唱出來(lái)歌大概沒有一個(gè)人說(shuō)還能聽的下去。但是，我喜歡唱歌！我愛唱歌！為什么不可以呢?在最后一節(jié)音樂(lè)課上，我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕會(huì)唱不好，我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧？我更怕的是，到時(shí)候我有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎？我能唱的下去嗎？同學(xué)們能聽得下去嗎？老師會(huì)聽得下去嗎？我不敢在想了，真的不敢在想了……我的心跳快要停止了，我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意�？煲轿伊耍拔以撛趺崔k？我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的！”我對(duì)自己這樣說(shuō)�，F(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，相信自己！一定要對(duì)自己有信心！到我了，“不要緊張，我一定可以的。”我再次暗示自己�！拔医o大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》�！蔽矣眯牡某骸白畛醯膲�(mèng)想。緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂�！蔽页媪�，突然同學(xué)們給我鼓起了熱烈的掌聲，老師也點(diǎn)頭給了我一個(gè)滿意的笑容。
我真的很開心，我終于成功了，盡管它在別人看來(lái)只是一件小事。卻給了我一次相信自己、勇于嘗試就能成功的經(jīng)歷。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想的大小，也無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的難易，只要相信自己，就能成功。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇13
有人說(shuō)：“夢(mèng)想其實(shí)離人非常遙遠(yuǎn)，但卻又在眼前，只要你伸手捉住它，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而如果你拋開它，就會(huì)與夢(mèng)想失之交臂�！比擞袎�(mèng)想，動(dòng)物亦有，而它們的夢(mèng)想又是怎么樣的呢？
一天，吹號(hào)天鵝爸爸和媽媽一起來(lái)到了原始叢林里筑巢、孵蛋。
幾個(gè)月過(guò)去了，他們的蛋都孵化完畢了，爸爸媽媽帶著天鵝寶寶們?nèi)ゴ蠛永镉斡尽?/p>
薩姆是一個(gè)救過(guò)天鵝媽媽的命的小男孩，天鵝媽媽讓小寶寶們輪流親他。小天鵝們發(fā)出“畢！畢！畢！”的可愛聲音，一邊問(wèn)好，一邊親薩姆的大腿。可是，有一只叫路易斯的天鵝卻發(fā)不出聲音，只能用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴扯了扯薩姆的鞋帶以示友好。
過(guò)了許久，天鵝爸爸和天鵝媽媽才明白了，他們的兒子是個(gè)啞巴。
于是，天鵝爸爸立志要讓路易斯能說(shuō)出天鵝們能夠說(shuō)出的：“嗬——咯！”他決定要為它買一把小號(hào)。
可是天鵝爸爸沒有錢啊!買小號(hào)可是需要錢的！無(wú)奈之下，他只得為路易斯偷了一把小號(hào)。
路易斯得到了小號(hào)，可是他還想學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，于是，他請(qǐng)求薩姆的幫助。
路易斯在薩姆的幫助下進(jìn)了學(xué)校，很快學(xué)會(huì)了人類的語(yǔ)言，薩姆幫他買了一塊石板和石筆，掛在它的脖子上。
有了小號(hào)，還學(xué)會(huì)了人類的語(yǔ)言，路易斯大出風(fēng)頭，還救了平果·斯金納，獲得了救生獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)在，它開始實(shí)現(xiàn)自己的兩個(gè)夢(mèng)想：成為雌天鵝塞蕾娜的伴侶和償還偷來(lái)的小號(hào)。
它憑著出色的小號(hào)演奏技術(shù)和對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限渴望，終于在夜總會(huì)找到了工作。短短十星期，它就賺到了大約四千三百美元，償還了小號(hào)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
終于有一天，它找到了塞蕾娜，并且與她成為了伴侶，回到森林深處，天天自由自在地生活，生兒育女，路易斯實(shí)現(xiàn)了它的第二個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是你像路易斯一樣抓住它了嗎？路易斯之所以實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，過(guò)上了快樂(lè)的生活，是因?yàn)樗袎?mèng)想，并且在關(guān)鍵時(shí)刻抓到了它。在生活中，很多人都會(huì)把自己的夢(mèng)想說(shuō)的很大很大，可是始終沒有去實(shí)現(xiàn)它，所以十分遺憾。但是也有抓住了夢(mèng)想的人，他們生活充實(shí)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。所以，請(qǐng)你說(shuō)出你的夢(mèng)想，然后用行動(dòng)去抓住它！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇14
我常常想，希望是什么呢？是幼鳥對(duì)天空的向往，魚兒對(duì)碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對(duì)春天的期盼，動(dòng)物對(duì)生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？
鳥兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍(lán)天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是更加努力。這種希望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來(lái)，樹種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過(guò)多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續(xù)活著的理由。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是，這個(gè)人還是看見了一線希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過(guò)了多久，他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂(lè)、成功！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇15
若能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便可以此來(lái)豐富人生，使其精彩。其實(shí)生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹。米蘭·昆德拉的這句話令我深思，我認(rèn)為，只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能讓生命植樹碩果累累。
記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居在大地上。”的確如此，要詩(shī)意的棲居，必須實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，如何前行。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強(qiáng)大的推進(jìn)器。如何對(duì)待夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。夢(mèng)想是人生最重要的關(guān)鍵詞之一。正確對(duì)待夢(mèng)想，可以讓我們看到未來(lái)，看到希望，看到遠(yuǎn)方。最長(zhǎng)情的告白已勝卻人間無(wú)數(shù)。心里甜，命就不苦，愛若在，廝守就是幸福。他的人生之所以如此精彩，正是因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。相信成為一名飛行員曾經(jīng)是每一個(gè)男孩子的夢(mèng)想，浩氣展虹霓，飛行英雄張超，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那四點(diǎn)四秒，祖國(guó)失去了優(yōu)秀的兒子。你循著英雄的傳奇而來(lái)，向著大海的方向去，降落，你對(duì)準(zhǔn)航母的跑道，再次起飛，你是戰(zhàn)友的航標(biāo)。他之所以有如此的成就，正是因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。
夢(mèng)想是走向精彩人生必不可少的要素。正確對(duì)待夢(mèng)想，可以讓我們看到未來(lái)，看到希望，看到遠(yuǎn)方。夢(mèng)想能夠成為是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能掌控自己的命運(yùn)。愿我們著眼未來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。唯有如此，才能達(dá)到自己人生的新高度。夢(mèng)想是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能激發(fā)自己的潛能。有了夢(mèng)想，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)，只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為可能。
夢(mèng)想能夠成為是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。布魯諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。”是的，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為自己心中的真理而奮斗。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，的確值得思考。只有這樣，我們才能不負(fù)韶華，譜寫自己精彩的人生樂(lè)章。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇16
夢(mèng)想，是蝴蝶的翅膀，畢生期盼著飛翔；夢(mèng)想，是掌心的光芒，為了耀眼去拼搏。
而我的夢(mèng)想，在茫然中漸漸清晰，一步一步在完成它。
自小，“夢(mèng)想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，過(guò)大過(guò)重。許多人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我歪著頭，認(rèn)真地想了一會(huì)，然后略帶著稚嫩說(shuō)：“不知道。”
慢慢長(zhǎng)大后，我在父母的安排下上了一個(gè)培訓(xùn)班，遇見了你后，才讓“夢(mèng)想”扎根進(jìn)我的心里。
老師在黑板上寫下了許多種樣子的你，一橫一豎之間流淌著行云流水的瀟灑，仿佛作畫似的。我也拿起筆，一板一眼地挪動(dòng)，寫出來(lái)的東西如同涂鴉，看著老師示范的字，我既懊悔又迷惑，沮喪地丟下筆，心中全是對(duì)你沒由來(lái)的埋怨——你真難學(xué)。
老師輕輕地笑了笑，如同提前知道了結(jié)果，她握著我的手，慢慢地寫，時(shí)輕時(shí)重，仿佛在推拉著什么東西一般。她悄悄地說(shuō)：“寫字須慢，不可急于求成。”我好像明白了點(diǎn)什么。小小的心筑滿了不服輸?shù)木髲?qiáng)，拿起那愈發(fā)沉重的筆，逐漸感知了那個(gè)遼遠(yuǎn)的目標(biāo)是種殷切的希望與擁有。
爸爸又帶我來(lái)參觀書法展，全是青少年作品。我好像來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，那是我想實(shí)現(xiàn)的愿望：一幅幅都精致美觀，有的是大海般磅礴舒展的字，有的則為溪流般清澈秀麗，輕盈而自然；有的是高山般的古遠(yuǎn)氣息；有的是現(xiàn)代藝術(shù)的揮灑。我癡迷地看著：歐體的嚴(yán)謹(jǐn)，顏體的圓潤(rùn)，柳體的鐫秀，趙體的美觀，一幅幅作品都分別體現(xiàn)得淋漓盡致。我的心有一束閃耀著的光，那是夢(mèng)想的力量，我要握著筆畫你的模樣，書寫夢(mèng)想。
我不敢說(shuō)現(xiàn)在的'我是最完美的，既使獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)，只是我知道，你是美麗的，是深遠(yuǎn)的。若未來(lái)的日子里我手中能更加瀟灑著你——書法，那么我的夢(mèng)想便能算實(shí)現(xiàn)了。有你相隨的日子，我便已知足。那就是我一直夢(mèng)想著的日子。
因?yàn)槲抑勒l(shuí)都有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我手緊握著筆，墨香渲染著夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地去努力，未來(lái)就不是夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇17
曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家，解決千禧難題；當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；當(dāng)老師，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海洋……我的未來(lái)究竟會(huì)是怎樣的呢？我?guī)е鼈儯瑏?lái)到夢(mèng)想方舟體驗(yàn)我的未來(lái)。
走進(jìn)夢(mèng)想方舟，一座微縮的城市展現(xiàn)在我的眼前，樓房、街道、車輛……一切都讓我好奇。各色的場(chǎng)館警署、消防局、銀行……“第八人民醫(yī)院”，我要從急救醫(yī)生開始，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。急診室里，輔導(dǎo)老師先教我們認(rèn)識(shí)急救箱里的各種物品，然后指導(dǎo)我們一步一步為病人檢查傷口、消毒、包扎�？此坪�(jiǎn)單的操作，做起來(lái)卻并不容易，繃帶不是纏得太緊就是太松，好不容易包扎完了，卻把病人裹成了粽子。接著，老師教我們?yōu)樾奶粑Ｖ沟牟∪俗鲂姆螐?fù)蘇，檢查意識(shí)、開放呼吸道、人工呼吸、心臟按壓，天哪，我原以為只是吹吹氣、撳撳胸口的事情，里面竟藏了那么多的知識(shí)。這時(shí)，診室里的急救電話響了起來(lái)，老師拿起急救箱，帶著我們坐上救護(hù)車出診接病人。我們被分成兩組，一組為病人心肺復(fù)蘇，另一組為病人包扎傷口，很快，病人經(jīng)過(guò)我們的初步搶救，被送入急診室輸液。病人蘇醒了，我們的搶救成功了，我也成了一名合格的急救醫(yī)生！
走出急診室，古埃及的獅身人面像吸引了我，我又成了夢(mèng)想中的考古工作者。走進(jìn)考古洞穴，眼前是奇怪的文字和圖騰，耳邊是讓人毛骨悚然的聲音，腳下是開裂的土地，但我絲毫不畏懼，跟著輔導(dǎo)老師前進(jìn)，老師給我們介紹了中國(guó)的國(guó)寶——兵馬俑，完整的霸王龍骨架……然后，我們按照老師的指導(dǎo)開始挖掘?qū)毑亍谘酵谘剑诘脻M頭大汗，我們終于發(fā)現(xiàn)銀光閃閃的寶藏——一個(gè)小玩具。
離開考古洞穴，我又成為夢(mèng)想中的人民警察，穿上警服在街道上巡邏；成為夢(mèng)想中的建筑工人，帶上安全帽在工地上忙碌；成為夢(mèng)想中的消防員，出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……
夢(mèng)想方舟不僅讓我學(xué)到了各種職業(yè)知識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣，更讓我體驗(yàn)了自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想方舟——我的夢(mèng)想從這里起航！
點(diǎn)評(píng)：小作者在“夢(mèng)想方舟”中用心體驗(yàn)，真切地感受到了勞動(dòng)的辛勞和樂(lè)趣！全文行文流暢，敘述有詳有略，善于運(yùn)用排比句式來(lái)造勢(shì)，讓人讀之認(rèn)識(shí)了一個(gè)充滿夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿信心的小小少年！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇18
書是我忠實(shí)的朋友，我愿意獨(dú)自在家暢游書的海洋，每一秒和書在一起的時(shí)光都是美好的，都是如流星般璀璨的。只可惜，那些美好的時(shí)光總是止步于放學(xué)鈴聲響起或11點(diǎn)時(shí)鐘敲響的那一剎那。 我愛看書，不為別的，只為在這喧鬧的世界中尋找屬于我的凈土，屬于我的安靜小世界。我的性格并不文靜，大大咧咧的，但是當(dāng)我沉浸在書的海洋中的時(shí)候，那個(gè)愛說(shuō)話、愛湊熱鬧、愛討論的女孩就消失了，那個(gè)屬于她的位置上，只剩下一個(gè)沉浸在書的海洋中的文靜女孩。
在看書的時(shí)候，我最討厭的是有人打擾。打擾我為黛玉惋惜之情；打擾思緒飛走和馬小跳一起瘋玩；打擾我為簡(jiǎn)??愛悲慘童年的傷感；打擾我和DODO小隊(duì)一起冒險(xiǎn)…… 是什么時(shí)候喜歡上看書的，這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我自己也不知道。 大概是從姐姐上次帶我去北京給我買了《魔法灰姑娘》這本書那時(shí)候開始的吧。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我想當(dāng)一個(gè)作家，以前看書時(shí)僅僅只是為了尋找自己的小世界，而自從我確定了自己的夢(mèng)想時(shí)，現(xiàn)在的看書，還有另一種解釋：是在為我以后的作家之路做好鋪墊。 喜歡聽著音樂(lè)，寫著優(yōu)美的文章；喜歡哼著小曲，寫下那一個(gè)個(gè)可愛活潑的小精靈，喜歡在書香中，沉浸在自己的小世界…… 在書香中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在書香中熏陶自己的情操。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇19
夢(mèng)想，也要從娃娃做起，從小就要立志，而且不能讓困難所折服，所阻擋。
不要因種種困難而放棄自己的夢(mèng)想，既然有了志向，怎么就不能坦然面對(duì)困難呢？想一想古代的司馬遷，匡衡，還有鋼琴家郎朗，無(wú)一被困難所屈服的，他們都是勇敢地“沖鋒陷陣”。
司馬光的記憶力差，別人背一遍的他背二十幾遍也背不會(huì)，可司馬光不服輸，晚上熬夜也要把東西背下來(lái)，還設(shè)置了“警枕”，只要自己累了剛一躺下，圓枕頭就會(huì)滾下來(lái)。把司馬光弄醒，就這樣，他睡了又醒，最后終于把“背誦”這個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)十分頭疼的困難給解決了。
鋼琴家郎朗也受過(guò)別人的“打壓”，但他刻苦練習(xí)鋼琴，成了一名舉世聞名的鋼琴家，駁倒了別人的理論。
有了志向是要行動(dòng)的，如果有了目標(biāo)還在原地發(fā)愣，成功又在何時(shí)呢？成功在于行動(dòng)，“天上掉餡餅”只是個(gè)童話。
行動(dòng)起來(lái)，也算是到達(dá)終點(diǎn)的一半把！付出行動(dòng)，即便不成功，也是有意義，因?yàn)榕^(guò)，付出過(guò)，不會(huì)后悔。
郎朗是我的偶像。我也是這樣勵(lì)志，成功地考了十級(jí)，還在幾項(xiàng)鋼琴大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，從而證明，付出了，成功，就有希望。
良好的開端是成功的一半，先立下志向，成功就在等待著你，再勵(lì)志，成功就離你不遠(yuǎn)了！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是艱難的、遙遠(yuǎn)的……
在我心里，夢(mèng)想一直是夢(mèng)、是想，一直覺得是不可能實(shí)現(xiàn)的，直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”，我才知道，智慧、勇敢、合作、信念就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯和法寶！
前段時(shí)間，我閱讀了長(zhǎng)篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界，她們?nèi)フ蚁扇艘扇藥椭约夯丶�。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，后來(lái)他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子成為了一個(gè)古老的森林之王，多蘿茜和她的小狗回到了家里，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在征途中，遇到了很多坎坷和困難，他們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，無(wú)論陷入多么難的處境，大家都會(huì)發(fā)揮各自的智慧和長(zhǎng)處，真誠(chéng)幫助，相互合作，不離不棄。在讀書的過(guò)程中，我就像是他們其中的一員，心情隨著故事的發(fā)展歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很幼稚、很渺小。
讀完這部童話后，我覺得自己應(yīng)該像多蘿茜學(xué)習(xí)，在生活的小事和學(xué)習(xí)中遇到挫折和困難時(shí)，多動(dòng)腦筋想辦法，勇敢地去嘗試和實(shí)踐，而不是耍小脾氣、氣餒，最后依靠別人來(lái)解決問(wèn)題；在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時(shí)，要盡自己的能力伸出援助的手，而不是嘲笑和看不起；無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，對(duì)待每個(gè)人、每件事都要真誠(chéng)、善良，朋友是珍貴的，要與他們共渡難關(guān)、共同分享！
親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想不是夢(mèng)、不是想，讓我們乘著智慧、勇敢的階梯，懷著堅(jiān)定的信念，邁著合作的步伐，達(dá)到成功的彼岸！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇21
斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，我們背著行囊，行走在漫漫人生路中，為了追逐心中的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，我們默默堅(jiān)守著一個(gè)信念：只有堅(jiān)持追逐，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
國(guó)內(nèi)知名度最高的電視主持人之一孟非便是一位堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人，成名前的孟非，只是一個(gè)底層打工者，雖收入微薄，身份低微，但這些都絲毫不影響他燃起心中的夢(mèng)想：他要當(dāng)記者！于是他開始了追逐，他利用任何機(jī)會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，任勞任怨，終于他獲得了成就，接著，一個(gè)又一個(gè)的成就使他攀上了今日的高峰。
孟非追逐夢(mèng)想的結(jié)果是令我們所羨慕的，但他追夢(mèng)的過(guò)程是值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)的，是什么使他從底層打工者蛻變成今日的知名支持人呢？我想這是離不開他的不懈追逐的，他是一個(gè)不甘落后的人，他不對(duì)自己放棄，勇于燃起心中的夢(mèng)想，在自身?xiàng)l件不好的情況下，孟非能不斷充實(shí)自己，這也正堅(jiān)定了他追夢(mèng)的信心，正是因?yàn)槊戏堑膱?jiān)持追逐，努力奮斗才成就了他的今天。“堅(jiān)持追逐才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。這句話，孟非做了最好的詮釋。
與孟非類似的追夢(mèng)人還有很多，“哈佛小子”林書豪，他的籃球生涯并不平坦，還竟被下放到發(fā)展聯(lián)盟，可他依舊堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)，最終成為家喻戶曉的籃球明星。還有“站著上北大”的甘相偉，命運(yùn)將他安置成了一個(gè)不起眼的保安，可是他堅(jiān)持追逐，使他完成了他的文學(xué)夢(mèng)，使他改變命運(yùn)，令自己閃閃發(fā)光。
無(wú)論是孟非還是林書豪，抑或是甘相偉，他們都是從默默無(wú)聞蛻變成焦點(diǎn)人物。他們的堅(jiān)持追逐也成為了他們成功的重要因素，堅(jiān)持的過(guò)程為他們的成功奠定基礎(chǔ)，而成功的瞬間又使他們的夢(mèng)想得以升華。堅(jiān)持，追夢(mèng)，讓夢(mèng)想變得有意義。
我們繼續(xù)走在人生的道路上，不同的是，心中的信念更加堅(jiān)定，因?yàn)檫@些典范人物再一次向我們證明：只有堅(jiān)持追逐，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇22
夢(mèng)想是春泥中鉆出的新綠，為大地帶來(lái)勃勃生機(jī)；夢(mèng)想是夏夜晴空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，給躁動(dòng)著的年輕的心，送去一分寧?kù)o；夢(mèng)想是秋風(fēng)中輕舞著的片片紅葉，讓蕭瑟的風(fēng)中多出一片火紅；夢(mèng)想是冬天枝頭垂著的冰晶，身在寒風(fēng)卻晶瑩依舊。
懷揣夢(mèng)想，心中勾勒出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的航道。周恩來(lái)少時(shí)在私塾念書。一日，先生發(fā)問(wèn)，“你們知不知道，你們?cè)跒楹味x書？”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)發(fā)言。有的答“為功名而讀書”，有的答“為父母而讀書”，有的答“為自己而讀書”。輪到周恩來(lái)發(fā)言時(shí)，他站了起來(lái)，腰桿挺得筆直，昂首挺胸地答道：“為中華之崛起而讀書！”一音一字，鏗鏘有力，擲地有聲，先生料到此后生定不是池中之物。
有了夢(mèng)想，便是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯上邁出了第一步。心懷崛起之中華，親為中華之崛起。周恩來(lái)自小的夢(mèng)想在他手中成為了現(xiàn)實(shí)。
把握機(jī)會(huì)，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，順風(fēng)行舟。愛迪生為了一盞燈泡，忙碌了幾百個(gè)日日夜夜。他已試遍鐵鈷鎳銅鋅等七千多種材料，實(shí)驗(yàn)卻仍然收效甚微。一天，他不知哪來(lái)的靈感，竟將自己的頭發(fā)串聯(lián)在電路里。本來(lái)只抱著試一試的心態(tài)，愛迪生閉合了開關(guān)�？烧l(shuí)知，令人意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了——燈泡發(fā)光了！雖然頭發(fā)絲很快便被電流產(chǎn)生的高溫燃盡，但這次實(shí)驗(yàn)為愛迪生后來(lái)想到用鎢做燈絲提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
有了機(jī)會(huì)，便是在成功的旅途中有了打開成功之門的鑰匙�？此撇豢赡艹晒Φ膶�(shí)驗(yàn)，卻變成了不可多得的靈感。愛迪生抓住了機(jī)會(huì)，成功地點(diǎn)亮了燈泡，為人類帶來(lái)了無(wú)污染的光明。
艱苦奮斗，筆直駛向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的彼岸。世界乒乓女王鄧亞萍，自幼喜愛乒乓球，卻因天生矮小的身材而不被人們所看好�？伤约簠s不輕言放棄，用多于隊(duì)友們數(shù)倍的訓(xùn)練來(lái)彌補(bǔ)自身先天的不足。數(shù)倍于其他隊(duì)員的常規(guī)訓(xùn)練，讓她擁有了其他球員所不具備的扎實(shí)的基本功，最終成功了一代乒壇女王的稱號(hào)。
有了奮斗，便能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中不畏艱險(xiǎn)地跋涉。不顧他人質(zhì)疑的目光，承受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，鄧亞萍成就了世界乒乓球史上的一大奇跡。
仰望星空，腳踏實(shí)地。夢(mèng)想的種子有了機(jī)遇的甘霖，在奮斗的土壤中扎根，終會(huì)長(zhǎng)成參天巨木，棟梁之材。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇23
有人說(shuō)：“沒有夢(mèng)想的人生是不完整的人生，一個(gè)人的一生想要活得有意義，就必須要有夢(mèng)想。”唐代韓愈說(shuō)過(guò)：“清談可以飽，夢(mèng)想皆無(wú)由�！爆F(xiàn)代作家葉圣陶也說(shuō)過(guò)：“理想是事業(yè)之母�！�
小時(shí)候，奶奶抱著我坐在石凳上，看著天空的星星對(duì)我說(shuō)：“天上的星星就是地上活得有意義的人，每個(gè)人在天空中都有一席之地，只不過(guò)有的人活得黯淡無(wú)光，有的人活的璀璨生輝。你想活得黯淡無(wú)光還是璀璨生輝呢？”我稚嫩的聲音響起說(shuō):“當(dāng)然是璀璨生輝啊，可是怎樣才能活的璀璨生輝呢？”我小小的眉頭深深地皺起，奶奶笑呵呵地說(shuō)：“想要活得有意義就先要有夢(mèng)想，夢(mèng)想它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)在你迷路的時(shí)候給你指引一個(gè)的方向，所以一個(gè)人想要活得有意義，夢(mèng)想是非常有意義的。你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生，一名可以救許多許多人的醫(yī)生。”
在我很小的時(shí)候，爺爺?shù)昧税┌Y，許多醫(yī)生都束手無(wú)策，也有許多醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“放棄吧，你們?cè)诓∪松砩侠速M(fèi)太多的時(shí)間和精力，也不一定有奇跡發(fā)生。”這就等于被判了死刑，奶奶不相信一直堅(jiān)持，爸爸和姑姑找了一個(gè)癌癥的專家，硬是把爺爺從鬼門關(guān)拉了出來(lái)。這時(shí)小小的我就在心中許下一個(gè)誓言，長(zhǎng)大我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，用我的手救助更多的人，我也要與死神搶奪那一個(gè)一個(gè)美麗的生命。
茨威格說(shuō)過(guò)：“上世紀(jì)最最聰明的人尼采曾經(jīng)寫上了這句可怕的話：最好不要做身患不治之癥者的醫(yī)生。在尼采交給我們解析的那些前后矛盾、內(nèi)容危險(xiǎn)的句子里面，這差不多是最最錯(cuò)誤的一句話了。實(shí)際上正好反其道而行之才對(duì)啊。我要說(shuō)，要做醫(yī)生，恰好要做身患不治者的醫(yī)生，甚至要進(jìn)一步；一個(gè)醫(yī)生如果一開頭就接受了“無(wú)法治愈”這個(gè)概念，他就拋棄了自己的使命，臨戰(zhàn)之前已經(jīng)繳械投降。”如果我做了醫(yī)生，我絕不會(huì)允許我說(shuō)的一句話就是：“這個(gè)病人無(wú)法治愈�！敝灰愀θフ医鉀Q方案，那么就不會(huì)有無(wú)法治愈這四個(gè)字。
也許在這條道路上會(huì)遇到許許多多的困難，但我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇24
今天，我們生活在祖國(guó)的藍(lán)天下，共享著藍(lán)天。可以看到，如今科技發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，那么，未來(lái)將怎樣呢？
未來(lái)，我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色的，上面印有小鳥的圖案。藍(lán)色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍(lán)天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作、學(xué)習(xí)上去。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色。藍(lán)天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花，讓人分不清哪個(gè)是花，哪個(gè)是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
秋天的時(shí)候，墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)隰骠嫫鹞�，好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣�，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們�(cè)谧分�，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著，不禁感覺好像和他們一起在做游戲，頓時(shí)有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來(lái)，我還需要努力。所以從現(xiàn)在起，我一定要好好讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
【實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
看清夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文06-07
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文范文07-10