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校園夢想作文

時(shí)間:2022-10-20 16:09:51 夢想 我要投稿

精選校園夢想作文(通用32篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的校園夢想作文,歡迎大家分享。

精選校園夢想作文(通用32篇)

  校園夢想作文 篇1

  我的夢想是創(chuàng)辦一所“夢想校園”,相信沒有一個(gè)人希望早上踏入校園時(shí)是這番景象:垃圾隨處可見,同學(xué)們亂扔亂丟,草坪披上斑駁的“衣服”,值日生忙碌地清掃著……但往往是這邊剛剛掃干凈,那邊又有人扔紙屑;那邊剛掃完,這邊又有人扔垃圾,值日生們因此忙碌著……

  看到如今這番景象,我揪心不已——母校需要我們來幫她“改頭換面”,清理污垢。于是,我決定化身環(huán)保小衛(wèi)士,幫助母;謴(fù)“美麗容顏”!

  這天,我走進(jìn)校園,“迎面碰上”一張白紙,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把抓住了還沒落地的白紙,徑直走向垃圾桶,把它扔了進(jìn)去。它躺在垃圾桶里,仿佛又在對我說:“謝謝你,讓我回了家!”我的心情頓時(shí)舒暢多了。

  從校門口到教室的這一段路,我不知彎了多少次腰,撿了多少次垃圾,更不知有多少人用異樣的眼光看著我,他們也許會(huì)認(rèn)為:你一個(gè)人能改變什么?我不理會(huì)他們的眼光,徑自撿著垃圾。一會(huì)兒,我回頭一看:咦!我走過的地方還真干凈了不少!第一次行動(dòng),成功!

  此后,我的干勁更大了。許多同學(xué)還加入了我這位環(huán)保小衛(wèi)士的行列,這不但使我信心倍增,還增強(qiáng)了我的“戰(zhàn)斗力”呢!我們還出面勸阻一些同學(xué)不要亂扔垃圾,讓他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。于是,我們組成了一支“環(huán)保小分隊(duì)”,不止針對亂扔垃圾:我們設(shè)計(jì)了許多標(biāo)語,如:“彎彎腰,打造一片綠地”。現(xiàn)在,校園里的垃圾越來越少……

  如今,我們的校園真干凈:操場仿佛被雨水沖洗似的,水珠在樹葉上閃閃發(fā)光。小花小草每天向我們點(diǎn)頭問好,鳥兒在我們頭上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歌頌我們的豐功偉績。微風(fēng)習(xí)習(xí),花香沁人心脾,我們每天高高興興來上學(xué),快快樂樂地回家。這都是全校師生共同努力的結(jié)果。

  同學(xué)們,請趕快加入我們的環(huán)保小分隊(duì)吧!共創(chuàng)夢想校園!讓我們的校園越來越美麗!煥發(fā)出迷人的光彩!

  校園夢想作文 篇2

  如果我是學(xué)校的設(shè)計(jì)師,在我手中設(shè)計(jì)的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會(huì)在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、環(huán)保、隊(duì)會(huì)六個(gè)必修課教室和美術(shù)、音樂、體育、信息四個(gè)選修課教室,另外還有圖書館、自習(xí)室、小花園等幾個(gè)休閑場所。在每天上午,你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí),每學(xué)一節(jié)課得10個(gè)學(xué)分,考試的話,成績是多少就得多少個(gè)學(xué)分。

  當(dāng)然,上午除了學(xué)四門必修課,你還可以到圖書館里自學(xué)自己喜歡的科目,不過時(shí)間僅限半個(gè)小時(shí)哦!中午午飯后,你既可以與伙伴玩耍,又可以去圖書館、機(jī)房,查閱自己夢寐以求的文獻(xiàn)、資料與圖書。下午的你可以上必修課,也可以上選修課。不過上選修課需要用學(xué)分兌換,正所謂“勞逸結(jié)合”嘛!

  當(dāng)然,如果你對明天的測試還沒有把握,你可以在自習(xí)室這個(gè)沒有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考,爭取在班級(jí)拿第一;蛘撸阆敕潘梢徽炀o張的心情,你可以來小花園;▓@里的植物無一不是同學(xué)們貢獻(xiàn)的,有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學(xué)校,你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):這所學(xué)校既沒老師辦公室,又沒校長室。其實(shí),在課間,無論哪位老師都會(huì)把教室用來辦公,學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。這就是我筆下夢想中的校園,你也想來這兒學(xué)習(xí)嗎?

  校園夢想作文 篇3

  抬頭觀望那蔚藍(lán)的天空,無邊無際。我的校園內(nèi),有幸福的彩虹,有我編織的夢。

  登上高二的殿堂,感覺得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊于痛苦與快樂之間的我,現(xiàn)已在心底里埋下了一顆種子,這顆種子叫做夢想。我期望它能在我所愛的校園內(nèi)澆灌并生根發(fā)芽,開出鮮艷的花,結(jié)出碩大的果實(shí)。

  在追逐夢想的路途中,前方是否有指路的明燈?在揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆中,前方是否有碼頭的指示燈?

  在校園中,親切的老師們就是指路的明燈,帶領(lǐng)我們繼續(xù)前行。他們就是碼頭的指示燈,指引我們正確的方向。他們就是我的導(dǎo)師!

  在夢想這條道路上不可能一帆風(fēng)順。路上總會(huì)有一顆又一顆的石子阻礙著我前行;路上總有有一個(gè)又一個(gè)的無底洞,深不可測,讓我深陷而無法自拔;路上總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力,怎么可能讓我一次又一次的到達(dá)正確的軌道?

  在校園中,我不是孤身一人走完這段夢想的旅途。還有我親愛的同學(xué)們,他們會(huì)在我被路上的石子絆倒后扶我起來;他們會(huì)提醒我腳下有無法量度、深不可測的洞穴;親愛的同學(xué)們和親切的老師們會(huì)一起幫我選擇正確的路,讓我走向夢想的遠(yuǎn)方……

  校園夢想作文 篇4

  我是因?yàn)橄矚g上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學(xué)校的。

  剛從小學(xué)畢業(yè)的我,懵懂天真,初中生活究竟會(huì)是什么摸樣,我?guī)缀鯖]有任何概念。直到父親牽著我的手,站在校門前,指著那一幢幢紅墻校舍告訴我,今后的三年時(shí)間,我將離開父母在此度過,我這才意識(shí)到我那稚嫩的翅膀終于要張開,父母的羽翼不再是我的全部。那一刻,我竟然有些害怕了。

  我想蜷縮回父親的身后,但是父親有力的雙手?jǐn)堊×宋,他笑著告訴我,我已經(jīng)長大,只要我勇敢地振翅,我就會(huì)擁有整片藍(lán)天。我不信,父親又指著校門上那只金色的鳳凰,說那也是一只剛出巢的雛鳥,但是它已經(jīng)敢昂起自己的頭顱,張開自己的雙翅,哪怕下一刻它會(huì)跌倒,哪怕下一刻它會(huì)從空中掉回地面,但是只要它堅(jiān)持自己的信念,勇敢地面對自己的生命,那么,它一定會(huì)成為一只惹萬人矚目的鳳凰。

  我默默地記下了父親的話,也從心底喜歡上了這只勇敢的鳥兒,雖然心中依舊忐忑不安,但是我鼓起勇氣,邁步走進(jìn)了這座神秘的校園。

  一晃,兩年的時(shí)間瞬間而過,我已經(jīng)從膽小的鳥兒變成了一只在空中翱翔的雄鷹,雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風(fēng)暴雨,但是我的心已經(jīng)作好了迎接它們的準(zhǔn)備!因?yàn)椋谶@個(gè)校園里,我學(xué)到了很多知識(shí),經(jīng)歷了很多挫折,也頑強(qiáng)地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我,勇氣是克服困難的制勝法寶,是老師告訴我,知識(shí)是我們戰(zhàn)勝世界的武器,是同學(xué)告訴我,就算我一無所有,我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯,還有什么可怕?

  我時(shí)常會(huì)默默地站在走廊上,謠望一眼那只金色的鳳凰,在它身上,我總能感受到一股涌動(dòng)的力量,這股力量彌漫整個(gè)校園,這里便是老師們溫暖的懷抱,老師們的愛心既鞭策又呵護(hù)著我們,既讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨,又不讓我們失去奮斗的勇氣,這種愛,陪伴著我一天一天長大,激勵(lì)我一天比一天飛得更高,那一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢想,正一天一天地慢慢實(shí)現(xiàn)。

  校園夢想作文 篇5

  相信每個(gè)人都有自己心目中的美麗校園,但是每個(gè)人的想法都各不相同。接下來,我來說一說我心中的美麗校園。

  早晨,教室里應(yīng)該是金光萬道的,陽光刺破班長那云一樣柔軟的影子,如同月光,又如一捧水,在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。

  窗外的世界也應(yīng)該是安靜的,最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠(yuǎn)處看去,就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處,偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節(jié)涼風(fēng)送爽,而那時(shí)窗外總會(huì)有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過,猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞,我把手伸出窗外想去捕捉它們時(shí),它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話,校園一定會(huì)十分可愛吧!

  而在上課時(shí)的教室里,老師一邊侃侃而談,有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內(nèi)容;學(xué)生們有的認(rèn)真聽講,有的忙著記下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),甚至還有一些百無聊賴的學(xué)生把目光投在了遠(yuǎn)處那些擠在一起,擁在一起的小山上。

  在大課間時(shí),總有幾個(gè)高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著,還有幾個(gè)個(gè)子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍(lán)藍(lán)的,閃閃的,有陽光,有綠蔭,還有白云。她們的心里擁有著一個(gè)個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢,那藍(lán)藍(lán)的夢一定比星星還高,比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。

  到了下午最后一節(jié)課時(shí),教室里的幾扇窗子平和地敞開著,夕陽里的最后一抹橙光便透過窗外銀杏細(xì)密的枝葉撒到我的課桌上,甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃,離我很近,所以我可以看到它們是灰白色的,淺淺的色調(diào),讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。

  干干凈凈的操場上總是有十幾個(gè)活潑的正在跳繩的身影;還有操場邊上三兩個(gè)白凈的女孩在綠樹的濃蔭下翻動(dòng)著書頁,鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動(dòng)著。

  雖然我們現(xiàn)實(shí)中的校園不如想象中的那么完美,但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室里,下課時(shí),同學(xué)們在班里快樂地嬉戲打鬧,班里一派欣欣向榮的景象;窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影;上課時(shí),學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熡么猴L(fēng)般和煦的嗓音講述著課文,還時(shí)不時(shí)整齊劃一地跟讀幾句;校園北邊的綠油油的松柏下,有幾個(gè)女孩在捧著臉遐想……

  學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識(shí)的地方,她給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在校園這樣一個(gè)大家庭中互相進(jìn)取、共同進(jìn)步,為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。她在我們的生命中是重要的,同時(shí),她是偉大的!希望我們的校園變得越來越好,越來越美麗,越來越充滿朝氣!

  校園夢想作文 篇6

  微風(fēng)蕩過,郁郁蔥蔥的樹葉發(fā)出愉悅的聲音;琳湖中的魚兒浮出水面,引起層層漣漪;操場上奔跑著熱血少年,教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲……一切是那么和諧,這就是我的校園——湯中,我夢開始的地方。

  湯中是美麗的,我最喜歡校園里的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳,它們飄動(dòng)著一條條柳枝將清風(fēng)留住。柳樹下種著茶花,大多大多的開放在小道旁,引得同學(xué)們駐足不去,它們的艷照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的,彎彎曲曲,通向東門的石碑;穿過琳湖是一條木板路,踩在上面噠噠的聲音清脆動(dòng)聽。西面是一座假山,總有流水在流淌,使得山上面也是生機(jī)盎然,有很多不知名的小草荊棘,甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭,起名“一樂”,在這里聽著潺潺水聲,林間風(fēng)聲可不只一樂。∫渤R娎蠋熀屯瑢W(xué)在這里談心,其樂融融。夜幕降臨,湖中還有噴泉,在燈光中噴灑著歡樂的水花,緩解了我們學(xué)習(xí)一天的疲勞。

  還有操場上的那棵樹,聽說它已經(jīng)活了好多年,在學(xué)校成立之初就站在那里了,但它仍然枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。諾大的操場上,有那么一處乘涼的地方,在我們軍訓(xùn)操練時(shí),體育課繞場跑熱時(shí),真是一大福地啊。操場中間有一個(gè)綠茵足球場,那一片青草,別提多美了。

  我們學(xué)校還有一塊特殊的地方,那就是老校區(qū)。除了有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,那里總是一片安寧。那里的樹木特別繁茂,遮天蔽日的,常常聽見樹冠上傳來鳥兒的鳴叫聲。有時(shí)有頑皮的同學(xué)大喊一聲,就會(huì)驚起一片鳥兒飛起,但琴聲、歌聲是不影響的,反使這里更顯得幽幽。傍晚那里又是最熱鬧的,鳥兒嘰嘰喳喳爭個(gè)不停,經(jīng)常一群一群地飛到東又飛到西,身在其中,覺得自己也是歡歡喜喜的。

  我喜歡漫步校園的感覺,在琳湖,那駐留的清風(fēng),那啄食的魚兒,那掩映在綠樹間的果實(shí),都能增添不少趣味;在操場,有踢足球的,有打籃球的,也有在跑道上跑步的,而邊上乒乓球場上正競爭激烈;在圖書館,有各學(xué)科的活動(dòng)室,也藏書豐富的閱覽室,那里彌漫著濃郁的書香,知識(shí)的氣息氤氳其中,讓我沉浸其中,久久不去;還有藝術(shù)樓,社團(tuán)活動(dòng)樓,更不用說我們的教學(xué)樓了……這就是我要努力三年的地方,是我夢開始的地方,從發(fā)現(xiàn)它的美麗開始。

  這里不僅有美麗的風(fēng)景,更有和諧的氣氛。對于我們來說,班級(jí)就是一個(gè)家,老師是我們的長輩,同班同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我們會(huì)有爭執(zhí),有齟齬,甚至?xí)蚣埽衷谛碌囊惶炖飺肀⑿ΑT诎嗬,在課堂,我們彼此如同鏈條一般,每個(gè)人相互牽連,無法斷裂,只有相連在一起,才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來,少了那個(gè)都不行。我們團(tuán)結(jié)緊密,才能一起奔弛,奔向我們共同的目標(biāo),我的夢想在發(fā)芽。

  當(dāng)然并不僅是一個(gè)班,整個(gè)學(xué)校也是一個(gè)大家庭,我們學(xué)校甚至還有新疆的朋友在這里學(xué)習(xí),他們?nèi)谌胛覀兊陌嗉?jí),邀請我們參加他們的節(jié)日。我的夢開始起航,從理解它的團(tuán)結(jié)開始。

  在湯中校園里,我已學(xué)到很多,遠(yuǎn)足活動(dòng)的參與、社團(tuán)的加入、運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏都讓我成長。特別是“以夢為馬,筑夢青春”的元旦晚會(huì),更讓我把夢想融入到了校園,展現(xiàn)在同學(xué)們面前。

  我知道夢想的實(shí)現(xiàn)需要拼搏。在踏入校園筑造美麗夢想的那一刻,我便明確了自己的奮斗目標(biāo),也明白這條路的艱辛,這比我們的25公里的遠(yuǎn)足還要艱難得多。在高一國慶的這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,學(xué)校不僅讓我懂得了達(dá)到目的必然要經(jīng)歷的“長征”,也讓我體會(huì)到堅(jiān)持的重要性,我會(huì)如同宿舍前那手不釋卷的讀書女孩雕像一樣勤勞努力。

  湯中,我親愛的校園啊,我學(xué)習(xí)于此,生活于此,品味于此,也漸漸地學(xué)會(huì)融合于此。這兒是我奮斗的地方,是我成長的地方,是夢想開始、發(fā)芽直至結(jié)果的地方,而我將要在這美麗的校園的方寸書桌上,創(chuàng)造出屬于我的輝煌。

  夜晚的湯中,萬籟俱寂,但又透著無限的生機(jī)。零星的燈光遍布在校園里,如同夜空中的繁星一樣,靜靜地陪伴在路旁。學(xué)習(xí)了一天的我也已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了,但我的.夢想不會(huì)睡去,它將迎來新的一天。

  校園夢想作文 篇7

  我的學(xué)校坐落在水冶鎮(zhèn)北環(huán)路中段,建校歷史悠久,是一所榮獲省文明學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校。我愛這美麗的校園!

  回顧三年前,第一次來學(xué)校的那天,初次走進(jìn)學(xué)校,藍(lán)天白云映照著這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵稀疏的白云。藍(lán)天顯得更藍(lán)白云顯得更白。多么美麗的校園!這美麗的校園便是我以后幾年學(xué)習(xí)的地方,想到這不禁滿懷喜悅。

  如今三年過去了,我已不復(fù)當(dāng)年那份青澀,從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。而這三年來變化最大的,不是我們,而是我?guī)缀跆焯靵淼摹獙W(xué)校。記得初三開學(xué)那天來時(shí),我望著寬闊整潔的街道,幾乎不敢相信自己的眼睛:那一幢幢排列著的教學(xué)樓,那么壯觀那么讓我驚嘆!教學(xué)樓上豎立著的那些莊嚴(yán)的大字,闡述了學(xué)習(xí)的道路是一個(gè)不懈奮斗的過程。街道東面改成了兩個(gè)長方形的花壇,里面各色的花朵仿佛昭示著學(xué)校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方,雖然現(xiàn)在還沒有國旗在上面,但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的壯觀美麗,讓人好生敬畏!看著那旗桿,我仿佛看到了隨著國歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切,讓我覺得似乎回到了初來的那天,一切都那么熟悉,一切又都那么新奇。這美麗的校園,我的新校園!她有那么多讓人驚嘆的地方,她讓我滿懷信心迎接明天。

  不過,學(xué)校發(fā)生變化的不只是學(xué)校的建筑,同時(shí)發(fā)生變化的還有學(xué)校的風(fēng)氣和校園文化。開學(xué)后不久,學(xué)校就頒布了許多改變校園風(fēng)氣的舉措,例如:規(guī)定學(xué)生到校必須穿校服,不準(zhǔn)學(xué)生留長頭發(fā),大課間積極組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉,開展太極拳比賽等。這些措施能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì),有助于創(chuàng)建多元化的校園文化,也有利于我們放松心靈,緩解疲勞,更好地學(xué)習(xí)。

  我相信,在新的校園文化的影響下,我能更好地學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),備戰(zhàn)即將到來的中考。我堅(jiān)信,在我們的努力之下,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。我希望,我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更美好。我堅(jiān)信,終有一天,鎮(zhèn)一中會(huì)以我為榮。

  今天,我漫步在校園,一路走過,看到運(yùn)動(dòng)場上很多同學(xué)在鍛煉,打籃球。這就是我們的學(xué)校,這就是我充滿活力的同學(xué)們。我對明天充滿了信心,我愛這美麗的新校園!

  校園夢想作文 篇8

  放飛夢想,我的校園!

  我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。

  春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間,來到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉,就像一頂頂撐開的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。

  天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。

  秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。

  在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

  校園夢想作文 篇9

  在這個(gè)微風(fēng)吹拂的下午,我校請來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講,演講的主題是——改變從現(xiàn)在開始。于是今天下午,所有的老師還有學(xué)生的家長,都搬著一條小板凳來到我們的學(xué)校的操場上聽黃長軍老師的演講。

  黃長軍老師的演講淋漓盡致,每一句都能感動(dòng)我們的心靈,他給我們講了一個(gè)故事:故事是在一次地震中一個(gè)媽媽初為人母,她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝,在地震中豪不害怕,她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命,永遠(yuǎn)的睡著了。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí),嬰兒還在夢香中,但媽媽保持著一個(gè)保護(hù)的動(dòng)作,永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。人民費(fèi)了好大的勁才把孩子?jì)寢尠岢鰜恚麄儼l(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機(jī),上面打著幾個(gè)字:孩子,如果你還活著,請記住,我愛你……

  我聽了這個(gè)故事,心靈被震憾住了。是啊,世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢?有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢?猶太人曾經(jīng)說過,母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們,可我們呢?黃長軍老師讓我們看看媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口,傷痕累累,這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時(shí),我的心里特別愧疚,像打翻發(fā)五味瓶一樣……

  這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中讓我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩,從對待身邊的父母開始,從這一刻開始!回報(bào)社會(huì),回報(bào)身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人!

  校園夢想作文 篇10

  星期三下午的第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課時(shí),我校五·三班開展了一次“獻(xiàn)上一份愛心,挽救一條幼小生命”的活動(dòng)。

  原來,六年級(jí)的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因?yàn)榈昧思毙粤馨湍[瘤白血病,急需醫(yī)療費(fèi)30萬到50萬元,這昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對于陳鑫宇的家庭來說,無疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病,他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西,但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……

  他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里,讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押。他的同學(xué)還說,雖然陳鑫宇同學(xué)得了病,可他卻一直頑強(qiáng)地和病魔作斗爭,治病期間,他全力配合醫(yī)生的治療,盡管化療很痛苦,連頭發(fā)都掉光了,但他從不向病魔低頭,還自學(xué)了五年級(jí)下冊和六年級(jí)全部課程。聽了這件事,現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會(huì)兒,全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁,祝愿他能順利康復(fù)!

  接著,我們?nèi)熒峙胖R的隊(duì)伍捐款,五角,一元,十元,一百元,……,一張張帶著我們師生的體溫的錢,如同一股股清泉流進(jìn)每個(gè)人的心田,那濃濃的愛彌漫著整個(gè)校園。操場邊,幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳,似乎對我們的愛心在微笑贊許;幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上,唱著好聽的愛的奉獻(xiàn)。

  陳鑫宇,祝愿你早日康復(fù),早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來!

  校園夢想作文 篇11

  有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯闊的長城。然而,我卻愛我那平凡的校園,這里是我放飛夢想的地方。

  清晨,棵棵參天大樹挺立在校園四周,好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)著家園,學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,五彩繽紛,唯恐他人搶了風(fēng)頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢!

  學(xué)校旁邊的鏡月湖,更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景,那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光,一陣微風(fēng)撫過,岸邊的柳條隨風(fēng)舞動(dòng),湖水泛起一層層的漣漪。

  愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

  老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和睦相處,都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣,課間,當(dāng)學(xué)生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲,露出純真的笑臉時(shí),也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。

  我們在這里讀書、學(xué)習(xí),從幼稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年,從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會(huì)忘記語文老師生動(dòng)有趣的講課,不會(huì)忘記數(shù)學(xué)老師對我們的諄諄善誘,還有班主任每天對我們的叮囑。

  我愛我們的學(xué)校,我們的夢想在這里揚(yáng)帆起航!

  校園夢想作文 篇12

  如果你問我夢想中的校園是什么樣的,我會(huì)告訴你,它是這樣的。清晨,我背著書包,向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門,一進(jìn)校門,就會(huì)聞到一陣香味,它是桂花的香味。校門兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉,大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上,是一座孔子雕像。孔子拿著書,十分認(rèn)真莊重,給人一種神圣而不可侵犯的感覺。水池里,養(yǎng)著一條又一條的金魚。時(shí)不時(shí)的跳躍著,鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。

  操場就在東北角,那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊,上面有兩個(gè)秋千和沙堆。運(yùn)動(dòng)設(shè)施就在中間。下課了,有許多同學(xué)在操場上玩耍。

  再往里面走,同學(xué)都在背誦課文,書聲朗朗,給沉悶的校園添了幾分色彩。

  老師們細(xì)心的教導(dǎo)著祖國的花朵。學(xué)生們認(rèn)真的上課,使人覺得可愛。但也有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,被老師罰站。老師斥責(zé)著,眼睛里卻透出關(guān)心和憐愛。罰站過后,老師又將學(xué)生摟在懷里,細(xì)細(xì)地教學(xué)生做人的道理。

  下午,學(xué)生都在教室里靜靜地看書。安靜得像一幅畫,這畫應(yīng)該叫“書香校園”。

  放學(xué)了,家長們都在校門等待著自己的孩子。一個(gè)個(gè)孩子和家長抱在一起,十分溫馨。家長忙著關(guān)切地問,上課有認(rèn)真聽嗎?今天表現(xiàn)怎樣了?……

  瞧,這就是我夢想的校園。

  校園夢想作文 篇13

  一陣輕風(fēng)打者著卷兒,直推著我進(jìn)了校門。跨過黑得發(fā)亮的大鐵門,兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓,黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過爬山虎,透過精致的青銅窗戶,是老師們辛勤勞動(dòng)的身影,老師們在窗前批改著作業(yè),金燦燦的陽光映著爬山虎上的晨露,映著老師們的臉龐。徑直向前走,一片廣闊的操場,四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷,溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中,像母親的手,緩緩滋補(bǔ)著樹木。

  同學(xué)們笑臉相迎,互致問候,大家靠著樹木讀書,在小溪邊嬉戲,高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方,在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓,古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺(tái),竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正對面一座高聳的鐘樓,大眾上長長的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。獨(dú)自撿起一片陽光,吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂,嘰嘰喳喳的說道:“你在想什么呢?別做白日夢啦!”我只是笑著抬起頭,對小鳥問道:“只要有夢想的人,夢與現(xiàn)實(shí),有什么區(qū)別呢?”

  本文是一篇寫景的記敘文,“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”,如神來之筆,讓我們?yōu)橹@嘆,自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致,結(jié)尾“夢與現(xiàn)實(shí),有什么區(qū)別呢?”引人深思。

  校園夢想作文 篇14

  校園是活力青春的聚集地,青春的我們在這綻放,奔跑在這菁菁校園的跑道上,我們放飛夢想,高聲唱道:“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”

  校園生活是多彩多姿的,課桌前我拿著畫筆,用我那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和滿腦子的奇思妙想去創(chuàng)作美,從前的我拿尖尖畫筆,畫一幅又一幅稚嫩的漫畫:會(huì)飛的汽車、水下飛機(jī)、太空之城……偶爾被同學(xué)嘲笑,我也毫不氣餒,繼續(xù)我的創(chuàng)作。老師的關(guān)心鼓勵(lì)和指導(dǎo),我的美術(shù)作品一次次在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),更加激發(fā)我繪畫的熱情,如今,我依然拿著畫筆,在潔白的畫紙上,畫著我心中的世界,筆尖流露出流暢優(yōu)美的線條,是我對美術(shù)夢想的追求。

  校園生活是多彩多姿的,喜歡語文課老師的深情朗讀,讓我感受語言的優(yōu)美,是她告訴我要和文學(xué)做朋友。于是,在校園安靜的電子閱覽室,我結(jié)識(shí)了文學(xué)先生,他帶我在浩如煙海的中外文學(xué)、歷史名著中遨游,而我收獲了閱讀的愉悅。

  在校園林蔭小道的樹旁,我和文學(xué)先生一次又一次的約會(huì),喜歡在和煦的陽光下品讀,同作者的喜、怒、哀、樂,徜徉在書海中的我是快樂的。而學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、小說名著中的人物走向舞臺(tái)的活動(dòng)中的表演,激發(fā)了我表演、主持、文學(xué)創(chuàng)作的夢想,我要把生活中的美,讓它走上文學(xué)創(chuàng)作舞臺(tái),把中國語言文字的美向全世界傳播……

  校園生活是多彩多姿的,操場有我們歡樂的歌聲、舞蹈室有我們優(yōu)美的身影,教室回蕩著悠揚(yáng)的琴聲,在向我們呼喚:用心靈觸摸音樂,我的音樂夢想在這里啟航。喜愛舞蹈是因?yàn)橄矏畚枳伺c音樂的交融,足球場上的“啦啦操”表演,奔放熱情、充滿活力,熱烈的掌聲讓我忘記曾經(jīng)劈腿、下腰、橫叉、豎叉、踢腿的苦痛,更加堅(jiān)定我的藝術(shù)夢想。

  站在文藝匯演的舞臺(tái),我就像花園中的蝴蝶,我在花叢中飛翔著、舞動(dòng)著,我在這兒采集了歡樂——老師和同學(xué)們的掌聲與微笑,我夢想將來我會(huì)有更廣闊的舞臺(tái),舞出屬于自己心中的舞蹈世界。

  校園是我們“夢想號(hào)”遠(yuǎn)航的碼頭,待我們?nèi)ゴ淀懩青粥懙纳倌陦粝爰Y(jié)號(hào),在校園這座藝術(shù)殿堂里,老師們的關(guān)心鼓舞,是我們出發(fā)的動(dòng)力,我們欣賞著藝術(shù)的美,追求著美的藝術(shù),也放飛著理想……

  讓我們再次唱起:“把浩瀚的太陽裝進(jìn)我胸膛,即使的再小的帆也能遠(yuǎn)航……”

  校園夢想作文 篇15

  在人生的長河中,總有一段情感,刻骨銘心,總有一些經(jīng)歷,終身難忘,總一種力量,奮然前行,總有一個(gè)夢想,永不停息。

  每一個(gè)人都有美好而又短暫的青春,如花一般開放,如詩一般美好,我們的青春就在這偉大而又神圣的校園度過。

  青春校園是通往夢想之徑的必經(jīng)之路。夢想中的青春校園,如優(yōu)美的樂曲,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如盛開的鮮花,綻放美麗,如美妙的詩句,意境深遠(yuǎn)。我的高中校園不敢說多么的繁華似錦,但絕對稱得上歷史悠久。她曾培育出了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生,成為科技人才、商業(yè)精英、國之棟梁,實(shí)現(xiàn)了自己輝煌而又精彩的人生夢想。

  讓人意想不到的是,疫情過后,學(xué)校也煥然一新,剛上高一的我眼前一亮,裝修好的教室,新桌椅套,新窗簾,新顏色的墻壁,新校服等等,給學(xué)校增添了不少新的色彩。

  重返校園,映入眼簾的是一片荷塘,不禁讓你想起朱自清的《荷塘月色》:葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。那水中的荷花,出淤泥而不染,讓人不禁吟誦起楊萬里《小池》中的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。調(diào)皮的魚兒在湖里自由自在地嬉戲打鬧,水力驅(qū)動(dòng)的筒車,掀起一波波水花,美妙至極!在塘邊,隨風(fēng)微蕩的秋千,為這一片荷塘月色增添了不少活力。

  曲徑通幽處,禪房花木深。燦爛的陽光,穿過樹葉間的空隙,在碧藍(lán)的天空下折射出清亮綠光,一縷縷的灑滿了校園。繞過木鐸金聲的壁石,一路向前,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原有的廣場消失了,取而代之的是茂密的國槐。成排的林木中間,多了兩列包括陶行知、魯迅,錢學(xué)森等人的雕像,矗立在教學(xué)樓前的他們,似乎是想時(shí)刻提醒我們:堅(jiān)持、努力、拼搏,心中有國,不忘使命。

  穿過林間小路,來到我們的圣地DD乒乓寶地,一排又一排整整齊齊的乒乓球桌,像在向我們招手,在課余之際,我們會(huì)切磋上幾局,頓時(shí)讓人心情愉悅。走上幾步,哇!是地面上生氣盎然的井蓋,這是我們可愛的美術(shù)老師組織我們做的,上面有各種各樣的圖案,讓一個(gè)個(gè)平平無奇的井蓋變成絢麗多彩的一幅幅圖景,人人走過去,都想欣賞一番。

  端莊沉穩(wěn)的教學(xué)樓,是我每天待的時(shí)間最多的地方,也是我最喜歡的地方。新裝修的玫瑰紅墻壁滲透出剛強(qiáng)不屈的精神,走進(jìn)教學(xué)樓,便可見那剛建不久的書吧,這里的書我們可以隨便閱覽。陳廷焯說過,書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難。積累知識(shí),增長閱歷,開拓視野。宋真宗所作《勸學(xué)文》中講,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。每天沉浸在知識(shí)的海洋里,一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得膩。再走走就是我們的教室,里面一摞摞的書,但絲毫未感覺到沉重,那是人類思想的結(jié)晶,曾經(jīng),卡萊爾就說過,過去一切時(shí)代的精華盡在書中。

  鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們急切地跑進(jìn)飯?zhí)茫_啟吃飯之旅。我校食堂由一變?nèi)渲袃蓚(gè)是專為學(xué)生準(zhǔn)備的,另一個(gè)是教工食堂。改變后的食堂,讓我感受到了現(xiàn)代社會(huì)能給予我們的富足和舒適,艱難、貧困正與我們漸行漸遠(yuǎn)。飯后按時(shí)午休,我們今年實(shí)行的是軍事化管理,即使剛開始有諸多的不習(xí)慣,但經(jīng)過幾個(gè)月的磨練,我們基本養(yǎng)成嚴(yán)于律己的好習(xí)慣,并且與教官相處得很融洽。每當(dāng)午操時(shí),我們都整齊劃一,教官有時(shí)帶我們跑操,有時(shí)看新聞,有時(shí)和我們一起做游戲。學(xué)校也在繁忙的學(xué)習(xí)間隙給我們增添了許多有益的活動(dòng),如體育節(jié),詩歌朗誦,漢語聽寫競賽,感恩老師,法制宣傳,消防演練,高三動(dòng)員會(huì),公祭日祭奠,等等,讓我們在學(xué)習(xí)的旅途中感受到無盡的溫暖,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好回憶,這才是青春該有的姿態(tài)。

  不甘平庸,追求卓越是楊中精神,更是每一個(gè)楊中學(xué)子的追求。實(shí)現(xiàn)夢想,是我永恒的信念,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對夢想的辜負(fù)。是啊,高中生活已經(jīng)過半,我要把掌握成拳,用盡全力,揮向夢想,創(chuàng)造出屬于自己的一片天。

  冬日微風(fēng)正好,在這段美麗而又短暫的青春旅行中,楊中為我見證,在古老而又充滿生機(jī)的校園里,努力拼搏,走出一段輝煌。

  愿楊中的校園如深夜里的一盞明燈,雖比不上星辰大海,但可以如星辰一般耀眼,照亮我們夢想旅途上的道路,照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。

  我愛你,楊中!

  校園夢想作文 篇16

  學(xué)校,我們在這個(gè)地方度過了許許多多的日子。這些日子中,有的甜蜜,像糖果般;有的苦澀,像中藥般;有的委屈,淚水充滿的眼睛可能時(shí)常出現(xiàn);還有的辛酸,像走了幾百公里的路一樣。

  校園之路,是一場馬拉松,等你跑完全程,正值青春年華。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué),這一個(gè)個(gè)里程碑,都將被我們走完。

  初步入幼兒園大門,一群牙牙學(xué)語的孩子抓著父母的褲腳,哭哭啼啼的,不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子,看著大班的哥哥姐姐們,背著書包,神氣地從他們面前走過,他們真的好羨慕!幼兒園大班的孩子,已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù),會(huì)算數(shù),會(huì)識(shí)字,會(huì)寫字,會(huì)讀書,會(huì)唱歌,他們這一切的知識(shí)和本領(lǐng),他們真的很自豪!

  上小學(xué)了,經(jīng)過幼兒園的學(xué)習(xí),那些大班的孩子來到了一年級(jí),他們在少先隊(duì)隊(duì)旗下宣誓:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!一聲聲稚嫩的嗓音,說出如此有抱負(fù)理想的話。各種活動(dòng)、競賽接踵而來,而那些孩子們,積極參加各種活動(dòng)、競賽,為自己的學(xué)校爭光!他們要讓中國為他們自豪!

  初中,他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來,歷史、地理、化學(xué)等課程,他們門門都在努力,爭做第一。中考,一群學(xué)子們持準(zhǔn)考證,抱著興奮中有些不安的心情來到考場,在沙沙的筆聲中,他們寫出一份屬于自己的滿意答卷!

  高中,昔日稚嫩的孩子早已長成一個(gè)個(gè)大人,他們在為自己的前途而奮斗。高考,這一次,莘莘學(xué)子將面臨人生的分岔路口,他們十二年寒窗苦讀匯聚于此。考場中,從沙沙的筆聲中,可以看出他們有多么的認(rèn)真!

  校園之路,放飛夢想,為自己的夢想而奮斗吧!

  校園夢想作文 篇17

  多年以后,我完成學(xué)業(yè),回來看望我的母校。

  剛踏進(jìn)校園,。≌麄(gè)教學(xué)樓都是一種新型的環(huán)保彩色塑料做成的教學(xué)樓,樓頂上有衛(wèi)星,我走進(jìn)我兒時(shí)的教室,靜靜地坐在座位上等待老師的到來,十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)過去了……沒有人走進(jìn)教室,原來老師正在用電腦跟學(xué)生上課呢!

  老師每天批改作業(yè)非常簡單,因?yàn)橛幸慌_(tái)“小型機(jī)器人”做老師的助手,只要把作業(yè)發(fā)給機(jī)器人就行了,是對的“機(jī)器人”的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)對的標(biāo)志,如果是錯(cuò)的就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志,然后自動(dòng)反饋到每個(gè)學(xué)生的電腦上,老師再也沒有那么辛苦了。

  這節(jié)課是體育課,我隨學(xué)生進(jìn)入了時(shí)空隧道,一眨眼的功夫就把我們帶入了操場,那里有我們最愛玩的摩天輪,沖浪谷等,同學(xué)們的笑聲讓空氣都凝固了。

  這就是我的“夢想校園”,一所美麗、寬敞、環(huán)保的校園,一所充滿高科技的校園。

  校園夢想作文 篇18

  力學(xué)園是一所古老的小學(xué),兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場,在未來的某一天,它已是一座“綠色陽光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園,仍可見邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門口,力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的,幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。

  學(xué)文樓是“回字形”的,順著擺滿綠色植物的樓道向上走,怪不得空氣這么清新呢,樓上樓下有許多寬敞明亮的教室,每個(gè)教室只有二十來個(gè)學(xué)生,每個(gè)孩子都在陽光下讀書成長。

  從樓梯下來,我們忽然看見一樓的教室好奇特,孩子們正在觀察地面上的蘑菇;菜地以及各種植物。哦,原來這是種植館。正在低頭看的瞬間,忽然傳來一陣清脆的歌聲,尋著聲音走過去,原來種植館的旁邊是梯形音樂教室,最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái),上面放著鋼琴等樂器,孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí),一(4)班的同學(xué)們在“陽光風(fēng)雨操場”上體育課,操場上綠草茵茵,被一圈紅色四百米的跑道圍繞著,孩子們正盡情的蹦蹦跳跳,與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學(xué)園又大又寬敞,里面充滿著歡聲笑語,怪不得呢,我們看見邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。

  校園夢想作文 篇19

  清華北大在我的腦海里只是概念式的認(rèn)識(shí),是很多學(xué)子奮斗的目標(biāo),也是我夢想的校園!今天我們早早地起床,小伙伴們都迫不及待的要去參觀這神圣之地。

  我們先是來到了北京大學(xué),隨處的綠植,轉(zhuǎn)眼間都是一處處景點(diǎn),它不是公園而是校園,這里優(yōu)美和諧的環(huán)境,教學(xué)樓的建筑與園林相依成景。在這工藝精致,色彩絢麗,濃郁的中國風(fēng)的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事兒!

  帶隊(duì)老師給我們講了北大的歷史和文化底蘊(yùn),我們就分組參觀了北大的各個(gè)角落,每組還分配了小任務(wù),每個(gè)小任務(wù)之后我們收獲了知識(shí),友誼,還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神,仿佛我就是北大的一員!在這里我感受到了北大的哥哥姐姐對學(xué)習(xí)的拼搏精神,從他們匆忙的身影可以感受對學(xué)習(xí)的專注!我最喜歡這里的未名湖,因?yàn)槭嵌荆娼Y(jié)了厚厚的冰,這下可把我們這些來自南方的小客人樂壞了,大家小心翼翼的走在湖面上,低頭透過冰層,下面還有暢游的小魚兒,仿佛生活在這兒的小魚都特別有文化。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲,這歡笑聲在北大校園里久久不能散去!湖邊還有古老的博雅塔,沿著湖畔行走還看到了鐘亭,石舫,花神廟等,每一處都有它們的故事。

  走讀北大以參觀藝術(shù)博物館結(jié)束,下午我們繼續(xù)去清華挖掘它背后的小故事。清華大學(xué)的校園和北京大學(xué)截然不同,這里給人的感覺現(xiàn)代西洋味十足,校園面積是北大的兩倍,感覺這里就是一座城市,有街道,設(shè)施頗像公園,風(fēng)景優(yōu)美。在清華大學(xué)校園里,有吳晗像,朱自清像,這些雕像上都刻有勵(lì)志的標(biāo)語,這就是鼓勵(lì)清華學(xué)子對求知孜孜不倦的精神!我們一起在朱自清像邊,朗誦了《荷塘月色》,爽朗的誦讀,一直回旋在空中,這也是我們對他的敬佩,對自己心里夢想的肯定!

  最后,我們還聽了老師給我們分享她自己的清華北大之路,聽了她的勵(lì)志故事,想要來這里學(xué)習(xí),我們必須努力,發(fā)奮圖強(qiáng)!我們心中的夢想要用實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮,多閱讀,多開拓自己的視野,一步步走向夢想!

  校園夢想作文 篇20

  小學(xué)時(shí),進(jìn)入二中,是心中的夢。幽靜的校園沐浴著點(diǎn)點(diǎn)陽光,高大肅穆的朱紅色圍墻,金色的校訓(xùn),郁郁蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇,讓我把它深深的刻在了心中。

  終于我接過藍(lán)綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那么的興奮,可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中,初中的學(xué)習(xí)生涯正式開始了。我信心十足,認(rèn)為憑著小學(xué)時(shí)的才華,絕對很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來,讓老師同學(xué)刮目相看!

  可是,當(dāng)摸底考成績排名出來以后,心中那片滿是希望的天空,瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡!猛然間,這夢想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。回憶起小學(xué)時(shí)的光彩,辛酸和無奈溢滿心頭。

  但抬起頭,迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵(lì),作業(yè)本上的批語是那么語重心長;張老師善意的提醒,關(guān)愛的言語是那么輕柔婉轉(zhuǎn);譚老師嚴(yán)厲的批評(píng),句句皆是那么精辟獨(dú)到。我感受到那是多么深沉的愛啊,它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn),嚴(yán)格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打濕了我的夢想。生活本來就是挑戰(zhàn),我相信,夢想是要用努力來實(shí)現(xiàn)的!

  漸漸地解開了心中的郁結(jié),將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活。課間休息時(shí),既有我們感興趣的音樂話題,也有抓著筆在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)爭論個(gè)沒完;體育課上,有我們肆意飛奔追逐的身影,也有狡猾地帶著課本背書的場景。越秀山上木棉花開來,那火紅的花朵,點(diǎn)燃了春的明眸,也點(diǎn)燃了我的人生。滿校的詩意,在友情與學(xué)海之中流淌。當(dāng)獎(jiǎng)學(xué)金的證書在手里綻放,心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園里,哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。

  初中生涯已經(jīng)過去了一半,心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中,這夢想的校園。

  校園夢想作文 篇21

  開學(xué)了!開學(xué)了!一個(gè)嶄新的學(xué)期,在歡快的每周一歌,黃校長的激勵(lì)帶動(dòng)下,拉開了序幕。再次返回這個(gè)充滿歡聲笑語的校園,再次看見明亮整潔的教室,再次看見一張張關(guān)切熟悉的面孔,頓時(shí)讓我的學(xué)習(xí)情緒百倍提升,學(xué)習(xí)興趣無比濃厚。

  卸下我假期的悠閑,一踏進(jìn)這個(gè)承載著我百般夢想的校園,我的心扉為新學(xué)期而打開了,我的夢想在新學(xué)期起航了。校園!賜予我寶貴的財(cái)富,讓我健康、讓我進(jìn)取、讓我快樂,它可是我夢想的功臣啊!

  校園給予了我咬文嚼字,妙語連珠的才華。讓我學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)運(yùn)用,使我寫的每篇作文都引人注目,脫穎而出。因此,我就有了第一個(gè)夢想——當(dāng)一個(gè)作家,觀察全世界,用精辟的言語訴說一切。

  校園給予了我數(shù)學(xué)技能,讓我在一個(gè)數(shù)字世界里不斷學(xué)習(xí),不斷改正。我的數(shù)學(xué)能力就像那滴答滴答的時(shí)間一樣快速地提高了。所以,我的第二個(gè)夢想誕生了——當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家,去探究奧數(shù)的秘密。

  校園給予了我英語法碼,讓我好像在密室里修煉了十萬年的法術(shù),變得煥然一新,與眾不同。我?guī)е@個(gè)法碼,走向了英語的樂園。終于,我的第三個(gè)夢想現(xiàn)身了——當(dāng)一個(gè)外交家,傳遞語言的樂趣。

  校園給予了我科學(xué)能源,讓我如癡如醉地深陷科學(xué)迷宮中。各種科學(xué)秘密我也開始了解了。漸漸地,我變成了爸爸媽媽的講解員,他們聽得津津有味,而我在一旁講解得頭頭是道,因?yàn)槲业摹皩W(xué)生”懂得了科學(xué)知識(shí)。最后,我的第四個(gè)夢想登場了——當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,破解世界上千萬個(gè)為什么。

  校園是我夢想的起源,校園是我飛向藍(lán)天的翅膀,校園是我人生道路中的指南針。有了它,我的憧憬呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)曙光,讓我在新學(xué)期的校園中尋找我的夢想,實(shí)現(xiàn)我的夢想。

  校園夢想作文 篇22

  校園,是我們學(xué)子的第二個(gè)家。這里既有我們的歡笑,也有我們的汗水;這里有我們的游戲玩伴,也有我們的學(xué)習(xí)對手。

  在滿園芬芳的校園里,有一棵傲然挺立大樹。每當(dāng)課間休息時(shí),同學(xué)們爭先恐后地奔向那棵綠樹成蔭的大樹底下乘涼,那里洋溢著歡聲笑語!讓我想起了老師常常說的一句話:十年樹木,百年樹人。

  課間,我們徜徉在書香校園里,處處充滿著文化氣息。我們?nèi)宄扇海鞓返赝嫠。別看我們上課很專心,下了課可是像個(gè)猴子似的,你追我趕,歡笑聲此起彼伏,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……

  早上,從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來朗朗書聲,一日之計(jì)在于晨,標(biāo)記著一天學(xué)習(xí)的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。

  教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí),時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而凝神細(xì)聽。數(shù)學(xué)老師在耐心地講解數(shù)學(xué)問題;語文老師在津津有味地帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書海;音樂課上,老師在和同學(xué)們一起歌唱,讓我們陶醉在娓娓動(dòng)聽的歌聲里,不禁讓人想翩翩起舞;美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上靈動(dòng)地描繪著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。

  每次在課堂上,當(dāng)我們蕩漾在知識(shí)的海洋里,我就憧憬著長大以后,成為一名教育工作者,在校園當(dāng)中繼續(xù)學(xué)習(xí)、讀書,能夠繼續(xù)茁壯成長,因?yàn)樯钪刑幪幊錆M著知識(shí),讓我們像海綿一樣不斷地吸收知識(shí)!

  我的校園是美麗多姿的,我也忘不了校園的校訓(xùn):篤學(xué)勤思,善問求異。校園已經(jīng)深深地印在了我的心里!

  校園夢想作文 篇23

  夜晚的星空為我承載了太多的夢想。英英星火,群星璀璨,它是一座承載夢想的校園。

  有這樣一所學(xué)校:它的建筑陳舊,似乎停留在過去;有這樣一所學(xué)校,操場窄得幾乎支撐不了全校的學(xué)生;有這樣一所學(xué)校,幾乎每個(gè)角落都被修好了,不再是往年的樣子了。就是我待了六年的校園:東勝區(qū)第五小學(xué)。

  吳曉是一所歷史悠久的學(xué)校。我一直記得,進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我就感受到了它的簡單和過時(shí)。地磚沒有以前那么亮了,書桌也沒有以前那么嶄新了,甚至角落都會(huì)有淡淡的裂縫。

  令人眼花繚亂的是,五年后,學(xué)校迎來了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:第五小學(xué)將重建!我的心突然高興得跳了起來。也許很快,我們所有的學(xué)生都可以搬進(jìn)全新的教室,在寬闊的塑料跑道上跑步。每個(gè)學(xué)生經(jīng)?粗巴猓粗賵鲩_工,挖磚砌磚,每一步都承載著每個(gè)學(xué)生的夢想。

  可惜工程進(jìn)度好像越來越慢了。我們不知道為什么。我們只是期待新學(xué)校能以飛快的速度建成,讓我們在畢業(yè)前能住進(jìn)新的教學(xué)樓。有時(shí)候,甚至?xí)r不時(shí)會(huì)幻想:如果有一天,當(dāng)我醒來來到學(xué)校,我會(huì)看到所有嶄新的教學(xué)樓巍峨肅穆地矗立在學(xué)校的中心。學(xué)生們將在綠草如茵的寬闊跑道上玩耍。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備將一塵不染地放在教室里,功能室將足夠大,讓我們發(fā)展各種愛好。

  我們六年級(jí)的時(shí)候就要畢業(yè)了,但是操場還沒有開始。心里有隱隱的失落。前幾天無意中聽到,去年寒假的時(shí)候,一個(gè)教室的瓷磚突然砸了下來,甚至打破了桌子。還好當(dāng)時(shí)沒有學(xué)生,真的難以想象。正因?yàn)槿绱,我希望新學(xué)校能盡快成立。先進(jìn)安全的教室上課是我的校園承載我的夢想!

  三十多年的春秋,三十多年的希望。拖著下巴看著窗外:在我心里,一直有一個(gè)夢,一個(gè)美麗的彩虹般的夢,那就是校園能盡快建好;在我心里,一直有一個(gè)夢想,就是在朝陽下,五個(gè)小家伙從此就是一個(gè)全新的五個(gè)小家伙!

  春風(fēng)在吹,染綠了草地。手指一彈,六個(gè)春秋過去了。記憶深處,一直有一個(gè)夢想,一個(gè)承載夢想的校園!

  校園夢想作文 篇24

  伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著悠長的小徑,我進(jìn)入了初中,學(xué)校這里的一切對我來說都是陌生的,陌生的世界里我注重的是校園,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)美好的校園是成功的前提。

  初中階段是非常重要的。因此,在這個(gè)校園中,我希望每一個(gè)角落都蕩漾著濃郁的文化氣息,無論走到哪里都能看到學(xué)生們在那談?wù)撐幕R(shí)、偉大的理想……聽到他們談?wù)摃r(shí)發(fā)出的笑聲。遐想中,一種舒服的快感涌上心頭,那種學(xué)習(xí)氛圍才是我想要的。人人說:“成功是從樹立理想開始的,理想是人對未來生活目標(biāo)的向往和追求,然而,理想是在一個(gè)好的校園,好的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)的,層層遞進(jìn),校園與成功是密不可分的。

  同時(shí),在校園中也需要一些場地給予學(xué)生與老師交流,有利于知識(shí)傳播,增長見識(shí)。所以我希望有一個(gè)有種各樣運(yùn)動(dòng)的體育場周圍有一片綠草地,種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn),聞著芳土的氣息,空氣中縷縷花香飄過,同學(xué)與老師坐在石板上,笑談風(fēng)生,唱談詩歌……知識(shí)、哲理,笑聲,在校園的每個(gè)地方環(huán)繞,使人備感身受,聽著、看著校園中的一切一切,那種境界……一聲尖叫,使我從中回過神來,但聽到的卻是同學(xué)的爭吵聲,看到的是操場上學(xué)生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎,瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時(shí),可知校園的設(shè)置是多么可貴。

  學(xué)校是知識(shí)的搖籃,那么校園就是我們賴以學(xué)習(xí)的場地,在夢想中的校園里,可以更好地學(xué)習(xí)知識(shí),與老師、同學(xué)更好地交流,擴(kuò)大知識(shí)面。同學(xué)們,成功之路就從校園開始鋪墊,一路上,讓我們?nèi)霾バ@知識(shí),向世界人民千知校園的重要。

  校園夢想作文 篇25

  一陣輕風(fēng)打著卷兒,直推著我進(jìn)了校門。

  跨過黑得發(fā)亮的大鐵門,兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓,黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過爬山虎,透過精致的青銅窗戶,是老師們辛勤勞動(dòng)的身影,老師們在窗前批改著作業(yè),金燦燦的陽光映著爬山虎上的陳露,映著老師們的臉龐。

  徑直向前走,一片廣闊的操場,四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷,溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中,像母親的手,緩緩滋補(bǔ)著樹木。同學(xué)們笑臉相迎,互致問候,大家靠著樹木讀書,在小溪邊嬉戲,高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方,在金燦燦的陽光下。

  我踏著樓梯走上了小樓,古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺(tái),竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正對面一座高聳的鐘樓,大眾上長長的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。

  獨(dú)自撿起一片陽光,吹起心愛的小曲。小鳥盤旋在頭頂,嘰嘰喳喳的說道:“你在想什么呢?別做白日夢啦!”我只是笑著抬起頭,對小鳥問道:“只要有夢想的人,夢與現(xiàn)實(shí),有什么區(qū)別呢?”

  校園夢想作文 篇26

  黑暗中,我希望有星光的存在;失敗中,我渴望有親切的安慰。困難時(shí),我需要有純潔的真理。有夢想時(shí),我想要不斷充實(shí)自己。書,則是它們的源泉。

  宋真宗趙恒曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,我也正在為自己的夢想而努力,不要求在華麗、高雅,的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己,在夢想的道路上前進(jìn)。好書在手,我會(huì)不自覺地被它吸引,難以割舍,我會(huì)禁不住細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會(huì)沁入心靈,隨著我的血液而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  我曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人在書房里,享受著書中的樂趣,走著夢想的道路;看到書中高興的情景,我臉上洋溢著開心的表情,手舞足蹈,心情轉(zhuǎn)而變好,十分晴朗;看到傷心之處,我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情;看到幽默之處,我情不自禁地哈哈大笑,覺得妙不可言;看到深?yuàn)W之處,我常?嗨稼は耄瑸榇鸢付鴲。合上書本,猶如在沙場中凱旋歸來——大汗淋漓,在國家中環(huán)游而歸——興奮不已,在與古人討論而歸——茅塞頓開。

  夢想在我幼小的心靈中放飛,希望在我與書交往的道路上點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我從不懷疑,因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗,經(jīng)過堅(jiān)持就很有可能變成現(xiàn)實(shí)。但哪怕沒有成功,我也決不后悔,因?yàn)槲抑辽賷^斗、努力過。

  我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有三幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風(fēng)景么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是教室里捧著書的同學(xué)們!

  漫步在校園里,教室里隨處可見看書的同學(xué)。他們邊拿著筆畫好句,邊看書;蜃陂L椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué),都看得很認(rèn)真。瞧,他們的表情如同一朵朵花,正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!他們時(shí)而開心、時(shí)而憤怒、時(shí)而傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng),輕撫著你我的臉龐;書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光,溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧,愛讀書的校園無比美麗,愛讀書的民族必將強(qiáng)大。行動(dòng)起來吧,輕輕地打開你身邊那本書,細(xì)細(xì)閱讀,你的生活將寫滿詩意的快樂;慢慢地?fù)崮δ闵磉叺哪潜緯桑眯鸟雎,我們的校園將彌漫著書的清香!

  教室里也常常刮著“讀書風(fēng)”。圖書角和圖書館是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課,同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角,有的同學(xué)搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時(shí)間不等人,快如流水,“討厭”的上課鈴總是很快就響了,同學(xué)們只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起,但我最喜歡的還是夜深人靜的時(shí)候看書,打開臺(tái)燈,到書海中領(lǐng)略城南的舊事,到書中追逐夢想。若窗外還下著小雨,則更是讀書的好時(shí)候。雨,滴答滴答地響著,伴著搖曳的臺(tái)燈,聽著雨聲,是極易進(jìn)入書的境界的。我可以在書的世界里一無阻礙地遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航!跁袑(shí)現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流,夢想的道路,時(shí)而有所領(lǐng)悟、時(shí)而有所迷茫、時(shí)而有所驚異。那種體驗(yàn),正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳,綿綿不盡。

  書籍是精神的精良,我每每看到有啥新書,便像猛虎似的撲上去,狼吞虎咽起來。《雷鋒》教會(huì)了我做人要勤勤懇懇,樂于助人!锻辍穭t讓我懂得了貧苦的舊社會(huì)。

  書,因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈;書,因?yàn)閴粝氲脽o比厚重。書,因?yàn)閴粝胱兊煤苤匾3休d億萬人民的夢想和重托,是書,讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人故事,看到了我國的美景,異域的風(fēng)光。

  我的“科學(xué)夢”之旅永遠(yuǎn)是荊棘密布的,一路的傷痛在所難免。雖常見同學(xué)的失敗,然而,同伴的歡笑或淚水,老師的認(rèn)同和喜愛,操場上的鮮花伴喝彩,而我收獲的卻是一路風(fēng)景,但這就是我堅(jiān)持奮斗的最好報(bào)答,畢竟我已經(jīng)努力過。我相信,有夢就永遠(yuǎn)擁有一顆堅(jiān)持執(zhí)著的心,而我們內(nèi)心的那個(gè)真實(shí)的有夢想的自己,永遠(yuǎn)都在漫長艱苦的人生旅途中,等待著發(fā)掘、追逐和傳承……

  隨著年齡的增長,書籍的閱讀增多,我心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上,我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中,遨游、暢想、樂而忘返。

  夢想中國,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象這里的“夢想中國”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國人。

  國家物質(zhì)日漸富足,國力持續(xù)提升,“夢想中國”少了些沉重,多了些自由與開放,也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢想不一定都是宏大敘事,每個(gè)人都會(huì)有夢想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)發(fā)明家,還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么美麗;“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財(cái)富是夢想,用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現(xiàn)在我對“我的夢想”中還有一些迷茫,“夢想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個(gè)夢想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

  我的夢想是當(dāng)一個(gè)多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學(xué)家。雖然科學(xué)家的工作很辛苦,但我更知道當(dāng)成功發(fā)明了一種藥品后救治了成千上萬個(gè)患者時(shí),心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué),大家能夠一起努力,一起討論,一起研究,一起分享自己的知識(shí),一起為國家奉獻(xiàn)自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語。

  每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐富的人生,也照亮更加燦爛的中國。

  校園夢想作文 篇27

  有一個(gè)地方,鳥語花香、干干凈凈,充滿我們歡樂的笑聲,讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習(xí)空間,那就是我夢想中的校園。

  我夢想的校園,有一片花海,四季都聽得到蟲鳴鳥叫,五顏六色的花朵,濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺醒,綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。

  我夢想的校園,有一座游泳池,夏天的游泳課,我們就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳課我們就到池里做SPA,這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。

  我夢想的校園,有一間福利社,如果我們忘了帶文具也不必緊張,福利社可以滿足我們的不時(shí)之需,福利社除了賣文具以外,最好還要供應(yīng)餐點(diǎn),這樣一來,如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候,就不怕找不到救星了。

  我夢想的校園,圖書館是天天課后開放的,我們可以利用課余時(shí)間來查資料,尤其夏天酷熱的時(shí)候,我們就可以待在圖書館吹著冷氣,把書看個(gè)夠再回家。

  我夢想的校園,有更多的游樂設(shè)施和球場,這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場地而爭論不休,也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房,這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。

  我夢想的校園,不要有課表,就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學(xué)園」一樣,我們可以自己選擇想上的課,如果能依照自己的興趣來排課,我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程,象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂一邊學(xué)習(xí),應(yīng)該很有趣吧!這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來。

  我夢想我們的校園愈來愈美麗,學(xué)校設(shè)備愈來愈完善,學(xué)生學(xué)習(xí)愈來愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢,不過,只要堅(jiān)持理想,大家共同努力,總有一天我們會(huì)等到「它」。

  校園夢想作文 篇28

  天空是蔚藍(lán)的,雪白的云朵鑲嵌在藍(lán)天之中,云腳底下是一個(gè)清幽仙境,雄奇的山峰挺拔而立,云霞繚繞在半山腰,路旁的野花、野草繽紛,山泉水沖擊著巖石,叮冬、叮東多么清脆的響聲,鳥兒也隨著大自然的樂曲和鳴這是我多年后一個(gè)夢境,也是使我魂?duì)繅艨M的地方,從此,日月盼望能在此環(huán)境中成長。

  綠色的學(xué)校是給我以實(shí)現(xiàn)夢境的最大慰籍。這樣的學(xué)校到處呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的氛圍,有碧綠的草地,五彩繽紛的花壇,繁茂的綠樹。春天,鳥語畫香;夏天,綠樹成蔭;秋天,楓葉飄灑;冬天;臘梅盛放。這一切也確乎洋溢著人與環(huán)境的和諧之氣,是一塊令人神往的樂土,誠然,又有誰不渴望自己生活在一片綠色的大地上?有山,有水,有花,有草,有鳥相伴。

  曾多次這樣想象過我們的學(xué)校,它是天腳下的一塊綠,綻放著生命的色彩。綠色籠罩著整個(gè)校園。教學(xué)樓旁有蒼天的大樹,同學(xué)們可以在夏日的樹底下乘涼、嬉戲,許許多多的鳥兒在樹上搭了一個(gè)個(gè)窩棚,春天一到,百鳥起飛,學(xué)校似乎成了鳥兒的天堂。同學(xué)們坐早教室里,伸手就可以摘下樹顛的一片綠葉。校園處處都有草坪,這樣,我們就可以在這清新的土地上看書、閑聊、下棋或許還有一些螞蚱,螳螂與我們同樂。草坪的中間有一個(gè)大花壇,花坪中種著各色各樣的花朵,蜜蜂提著蜜筐在花朵叢中采蜜,蝴蝶也在上面偏偏起舞。此情此景,誰看了不會(huì)油然而生地產(chǎn)生一種對大自然的敬意,對美好環(huán)境的向往呢?秋天,秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的樹兒隨風(fēng)在半空中打著旋兒扒入這放凈土,撲滿了整個(gè)校園。很遠(yuǎn)望去,我們的校園是金黃色的,再秋日的照耀下褶褶生輝。今年的葉兒雖落,但成了明年樹林們最好的肥料,這樣,樹木就一年比一年越發(fā)顯得挺拔,茂盛。如此循環(huán),我們的校園環(huán)境將會(huì)日新月異。冬天的校園雖失去了幾分生機(jī),但毅然決然的顯示出環(huán)境的清純、圣潔、可愛。尤其在一陣雪花紛飛之后,整個(gè)校園成為白茫茫的一片,花壇,草坪,樹木等都被白雪覆蓋著,偶爾有一兩個(gè)枝干露出雪成,增添了一份生命的頑強(qiáng)。這時(shí)墻角的梅花就開始悄然地綻放自己的美麗,令校園處處都彌漫著一股淡淡的梅香,沁人心脾。即使是流水落花春去也,但也蘊(yùn)涵天上人間的氣息。

  我喜歡清新,幽雅的環(huán)境,就像這綠色的幻想,我將它寄托在校園里,即使不是在真正的大自然中,但也能給人以同感。之所以,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境已成為我神圣的使命,成為我打開綠色幻想大門的鑰匙。我堅(jiān)信,不久的將來,我們的校園將會(huì)成為夢中的綠色之地,那停留在樹顛的最后一片綠葉將會(huì)染綠我的學(xué)習(xí)生活,也會(huì)染綠我的心底,染綠我的夢想。我是一個(gè)綠色的使者,在校園,在家鄉(xiāng),在祖國,在全世界傳播綠色。呵!看,多么美好的綠色未來。

  校園夢想作文 篇29

  時(shí)常感恩校園里的一份遇見,像枝頭永不凋零的春天,似心中永遠(yuǎn)不老的白蓮。

  五彩斑斕的話筒樓,蓬蓽生輝的大金門,安靜和諧的絲綢之路,勤學(xué)苦練的莘莘學(xué)子,這就是我們第二個(gè)家...河傳。

  慢慢人生路,每個(gè)人或多或少都點(diǎn)綴著一些美好的事物,它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,也可能是一句句暖暖的祝福......對我最深的,則是被校園渲染那一路的春天,那一路的收獲。

  在學(xué)校,我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的空氣。感受異國風(fēng)趣。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。

  如果說一個(gè)民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫,那么一個(gè)學(xué)院的精彩篇章與和諧文化也會(huì)熏陶千萬個(gè)莘莘學(xué)子。

  我喜歡校園的早上。在人工湖旁,天橋下,圖書館前......出早工的學(xué)生是一道亮麗的風(fēng)景線,書聲瑯瑯,響徹整個(gè)校園。一張張可愛的笑臉,像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優(yōu)雅動(dòng)聽,像風(fēng)景詩情畫意,像文字靈動(dòng)飛揚(yáng),在我們美麗的校園隨風(fēng)飄揚(yáng)、韻味濃濃。

  我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰,安靜又和諧。安靜的中午如蓮花之高潔,出淤泥而不染,亦像嶙山之瘦竹,惟清風(fēng)汲秀水。和諧的中午如清風(fēng),穿越時(shí)光的過往,潑墨那殘缺的欲言,又好似一江春水向東流的豪邁,讓我如癡如醉。

  我喜歡校園的夜晚,幾千盞霓虹燈點(diǎn)綴著天橋,它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸,又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上,一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。

  一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠(yuǎn)處傳來,三三兩兩的同學(xué),成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上,他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。

  校園喚醒了我們迷茫的青春,讓我們學(xué)會(huì)方向永遠(yuǎn)比努力更重要,讓我們知道有些風(fēng)景不站在最高處,你永遠(yuǎn)體會(huì)不到它的魅力,有些路,如果你不去啟程,你永遠(yuǎn)不知道它是多么的美麗。

  青春的道路上,我們踏歌而行,與夢想同飛,即使有再多的苦難,只要堅(jiān)持你就會(huì)勝利。

  請記住成功者千方百計(jì),失敗者千難萬難。青春校園,夢想同在,未來的你一定會(huì)感謝這么拼命的自己。

  校園夢想作文 篇30

  游玩回來了,也開學(xué)了,假期里學(xué)校翻天覆地地裝修了一下。

  我一走進(jìn)校門,發(fā)現(xiàn)學(xué)校大了好多!咦,現(xiàn)在怎么中午有吃住了?真好呀!去食堂的路上有一片小樹木,樹木中間是一條小石子路,小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因?yàn)榫G樹成蔭,空氣清新,有一種漫步鄉(xiāng)間的感覺。

  到了中午,我來到食堂。哇,這么多好吃的,香甜有拳頭大小的白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的“子彈菜花湯”(紫菜蛋花湯),潤滑的大米飯,還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。

  我立刻拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來。當(dāng)我吃下兩個(gè)饅頭,一碗湯,二碗飯,一塊小糕點(diǎn),剛想再吃一小口魚香肉絲時(shí),被老爸吵醒了……

  我猛地一想,白饅頭是年前李阿姨送的那個(gè)大饅頭的味道;“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的;小糕點(diǎn)是今天早晨吃的;而蒜薹炒肉和米飯當(dāng)然是中午的美味哦!

  嘿,誰說我是個(gè)貪吃的小豬,就知道吃呀,反正也不長肉,吃飽就好!夢里也一樣!

  校園夢想作文 篇31

  鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)——坐落于惠濟(jì)區(qū)江山路連霍高速——惠濟(jì)站下站口,交通便利,身處城郊,卻沒有城市里的那種亮麗浮華。 走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路,左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹,樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭,可愛極了!

  透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

  操場后邊有2個(gè)單杠,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,無聊的時(shí)候,我們可以到哪里比賽。這也給我們的課間帶來了快樂。

  操場正對操場北面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓兩邊有兩個(gè)花壇,一左一右,教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間;▔锏幕ㄓ性录净ā⒚倒寤ā孱伭幤娑菲G,好看極了,給校園帶來了芬芳的花香。

  進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里,是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們放松地坐在座位上,聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

  學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是健身操社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),和信任隊(duì)友。 我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。

  我愛這個(gè)地方,我愛我的學(xué)校,這里是我學(xué)習(xí)的樂園,是我童年的樂趣所在的地方,也是我夢想開放的地方——鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)!

  校園夢想作文 篇32

  校園是我成長的搖籃,所以它看起來溫馨,校園是我楊帆的港灣,所以它看起來溫暖。

  ——題記

  奮斗,淡淡月光

  淡淡月光下,夜色早已籠罩大地,校園內(nèi)燈火通明,伴隨書聲瑯瑯。有時(shí)忽然靜得出奇,那是同學(xué)們在埋頭寫作業(yè),聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲,看著筆在紙上舞出一個(gè)又一個(gè)美麗的符號(hào)。

  書本早已塞滿了抽屜,作業(yè)也堆成了小山,但同學(xué)們還在不停地寫著,攻克著一道又一道的難題,在草稿上進(jìn)行一遍又一遍的演算,大家都明白,不能放棄,雖然艱苦但并不難受,彼此鼓勵(lì),是校園里的一道風(fēng)景。

  加油,紅色跑道

  快了,快了,就要到終點(diǎn)了,我暗暗給自己加油,可終點(diǎn)好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上,同學(xué)們盡情奔跑在紅色跑道上,看著他們一個(gè)一個(gè)從我身邊越過奔向終點(diǎn),我很著急,但步子卻不聽使喚地放慢了,肚子也不爭氣地揪扯著我的身體,我想停下來歇一會(huì),但是看著周圍同學(xué)都在向前沖,我咬緊牙關(guān),使勁向前沖。

  我知道,不管怎樣,不能放棄,堅(jiān)持下去,就能成功。終于,我越過了終點(diǎn)線。盡管沒有掌聲,沒有鮮花,但是我很開心,因?yàn)槲以竭^了終點(diǎn)線,和自己較量了一把。

  忘我,短暫課間

  下課鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥一樣穿梭在校園的各個(gè)角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲,校園越發(fā)地可愛。

  也有些同學(xué)下課也不忘捧上一本書津津有味地看著,或者一頭扎進(jìn)題海中,使勁掃蕩著作業(yè),直到上課鈴聲響起,才依依不舍地收起來。

  這短短十分鐘,卻讓校園顯得無比地充滿生機(jī)。

  我們從各處來,相會(huì)于學(xué)校的懷抱,我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。

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