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相信夢想作文

時(shí)間:2022-03-02 10:36:09 夢想 我要投稿

相信夢想作文(9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的相信夢想作文,歡迎閱讀與收藏。

相信夢想作文(9篇)

相信夢想作文1

  懷揣夢想,揚(yáng)帆起航,處處都是天堂。

  ——題記

  每只鷹的心中都有一個(gè)深深扎根在心中的夢想------與白云嬉鬧,俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者,但想完成夢想?yún)s得經(jīng)歷生與死的距離。當(dāng)它們站在冰冷陡峭的懸崖邊,第一次深吸一口氣,振動(dòng)已豐滿卻生硬的翅膀,俯沖向下,享受空中的速度,卻茫然無措的拼命扇動(dòng)翅膀,有的通不過這場考驗(yàn),粉身碎骨,少數(shù)則能跌跌撞撞地翱翔在藍(lán)天,呼吸別人呼吸不到的空氣,看著別人看不到的風(fēng)景。

  誰不羨慕鷹能搏擊長空,卻有誰能看到背后的困苦曲折,它們跨過了生與死的鴻溝,才實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  看啊,在那尖利的石堆中間,搖曳著一朵金色的小花,那是陽光的顏色!它的命運(yùn)本無從選擇,在石頭之間,壓抑得看不見未來,但是它心中有夢,想著我要開花,讓世界為我矚目,它不斷地吸收養(yǎng)分,汲取水分,努力地向陽光移去,不顧別人的嘲諷,一直、一直地堅(jiān)持下去。當(dāng)它剛是芽時(shí),無情的狂風(fēng)蝕著它的身體,但它依舊堅(jiān)忍,抵抗疾風(fēng)。它終于開花了,在陽光明媚的日子里,游人、路人無不為之驚嘆。

  誰能選擇人生的起點(diǎn)呢?但是只要心中有夢,在艱難困苦的過程,也能堅(jiān)持,流下的淚水變成澆灌自己的養(yǎng)料。

  學(xué)海暗礁無數(shù),洶涌澎湃,但是我為了我的夢想-------不渾渾噩噩地度過,不平平淡淡的生活,首先要考上理想高中?赏ㄍ撬咧械暮扯嗝椽M窄,又有多少船躋身其中,海浪不會(huì)因?yàn)槲业囊磺粺嵫鴾厝嵋恍,它似無情狂魔,掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際,更奮勇地向前,打敗這些猖狂的巨浪,往前,往前,再往前,陽光就在不遠(yuǎn)處,我的夢想已在向我招手,我怎能懈怠?看著絢爛色彩正在不遠(yuǎn)處,我會(huì)更堅(jiān)定地向前。

  驚濤駭浪嚇不住我,因?yàn)樾闹杏袎,陪我勇闖天涯。

  夢想,是懸在頭頂?shù)男,在再困苦黑暗的日子,也能指引我的方向,讓我為了自己的夢想,勇往直前?/p>

相信夢想作文2

  視線所及之處總是有限的空間,心有多高,我們的夢就有多大。

  ——題記

  站在漫長的時(shí)間河畔,抑制不住內(nèi)心的感慨,那懶散的陽光肆意流淌天穹,地上滿是我破碎的身影,記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng),記得那化繭成蝶的春天,我伸長雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

  時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,霎那間,翻起無數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,堅(jiān)強(qiáng),為自己劃下了一道彩色的弧線。

  十四歲,我正艱難地爬行于粗糙的樹干上,好似一條普普通通的毛毛蟲。我,屬于那種融入人海便消失的人,沒有特點(diǎn)。為此,我對生活沒有信心。父親拉著我的手,對我說:“毛毛蟲在蛻變之前,總是很不起眼,但只要有自信,終能變成美麗的蝴蝶。”于是,我在人生道路上有了自信。

  我固執(zhí)的認(rèn)為,我是一只憧憬著的毛毛蟲,等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。

  春如舊,人空瘦,淚痕紅疤宵澆透,在自己滿懷著憧憬時(shí),現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過是一道微弱的火苗,承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?

  該放棄么?我攥緊滿是冷汗的雙手,母親那期翼的目光忘記了么?父親那靜默的身影忘記了么?那與星辰共舞,與朝陽攀早的努力付諸東流了么?腦中擁擠而繁雜,像熙熙攘攘的火車站。

  猛然想起朋友曾對自己說過:“學(xué)習(xí)之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,終能獲得成功!笔前,那“吃得苦中苦,方為人上人”的道理又何須再多講?于是,我在人生路上有了毅力。

  “毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就變成蝴蝶吧!”。

  我微笑著,就這樣我走過絢爛的季節(jié)。

  告別明媚的春天時(shí),我拖著下巴,了望窗外幾近透明的天空。窗外,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話:心有多高,我們的世界就有多大。

  于是懷揣夢想,我繼續(xù)前行。于是人生路上,我書寫了一份滿意的答卷。

相信夢想作文3

  每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí),我夢想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí),我夢想著我能蹈出和小鳥一樣靈動(dòng)的舞姿;每當(dāng)我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動(dòng)聽的歌曲之時(shí),我夢想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂曲……我的家鄉(xiāng)三陽——全國聞名的觀鳥圣地,在這里的每一個(gè)角落,你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影,聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的,我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊(duì)員,而現(xiàn)在我已光榮的成為觀鳥隊(duì)的一員。

  一年級(jí)入學(xué)后,我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊(duì)興趣小組,我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加?墒,老師告訴我,說我還小,知識(shí)儲(chǔ)備量不夠,去野外觀鳥時(shí)體力會(huì)跟不上,讓我再等一等,心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代?墒牵也辉阜艞壩业膲粝胫,這朵花還在盛開的路上,我要努力讓她開出絢爛的花朵!

  在這之后,我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真看書寫字,閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍,不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量,希望能為進(jìn)觀鳥隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí),我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥隊(duì)輔導(dǎo)老師,讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上,我會(huì)努力讓她開出美麗的花朵!

  功夫不負(fù)有心人,我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于,在三年級(jí)的時(shí)候,我被推薦為觀鳥隊(duì)隊(duì)員,心中充滿了興奮和激動(dòng),臉上溢滿了快樂和笑容。多高興,多喜悅啊,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,我的夢想之花終于綻放了!

  現(xiàn)在,每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路,呼吸著清新的空氣,聞著青草泥土散發(fā)的氣息,聽著歡快的鳥叫聲,我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們,別提多開心自在了!我會(huì)澆灌我的夢想之花,讓她越開越鮮妍、芬芳!

  夢想伴著我一直前行,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長!朋友們,請相信夢想的力量吧,夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒,帶領(lǐng)著我們走向詩一樣的遠(yuǎn)方!

相信夢想作文4

  人人心中都有一個(gè)夢想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。

  夢想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向。

  小時(shí)候,常聽父母說:“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長,對大學(xué)這個(gè)概念是越來越清晰,不等父母再問,我心中亦早有答案。

  守著心中的夢想,一步步向前走來,縱使荊棘滿路,萬丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿杯著希望踏入考場,回來的卻是失魂落魄的我,心中失落無比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無味。但縱使無比槽糕,心中的那顆夢想的種子也從未停止生長。是它,把我從懸崖邊拉了回來,從深淵中救了出來,重新將希望的火把點(diǎn)亮。對于生活沒有遺憾,惟有不甘。

  高一的時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來,爭取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話,所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,

  再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來,讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。

  還有兩年的時(shí)間,兩年,不長。跟隨著老師的腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭。“十年磨一劍,霜刃未曾試!逼诖礁呷亲笊。錚錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢想飛楊!

相信夢想作文5

  每個(gè)人都有一個(gè)夢想,有的人夢想以后要當(dāng)科學(xué)家,有的人夢想以后要當(dāng)醫(yī)生,有的人夢想以后要當(dāng)律師,有的人夢想……我也有一個(gè)夢想,就是以后要當(dāng)一名老師!從小,我就覺得當(dāng)一名老師很好,所以當(dāng)爸爸媽媽問我我的.夢想是什么的時(shí)候,我總說我夢想以后當(dāng)老師,不過當(dāng)什么老師還沒有想好。媽媽就說既然沒有想好要當(dāng)教什么的老師,那你讀書后要好好學(xué)習(xí),各科成績都要很好,以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話,為了能當(dāng)上老師,我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后,媽媽又問我我的夢想是什么,我還是說想當(dāng)一名老師,而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問我為什么,我說:“不知道為什么,不過這是我的直覺。而且老師們教會(huì)我們許多知識(shí),真是非常神奇!”接著,媽媽語重心長地說:“教書是一件好事,教書育人。

  不過教書的人要成績比較好才行,因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí),爭取年年拿到三好學(xué)生,好嗎?”“好!”我興奮地說。不過在一年年的學(xué)習(xí)中,我還是碰到了一些困難,比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了,我拿到成績單,雖然成績?nèi)慷际莾?yōu)秀,但不是三好學(xué)生!這可把我急壞了,是我哪里做得不夠好嗎?問了錢老師,才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極,如果以后能夠積極發(fā)言,并成績優(yōu)秀,就會(huì)有三好學(xué)生了。后來,我開始積極舉手發(fā)言,爭取能當(dāng)上三好學(xué)生。

  結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期,我順利當(dāng)上了三好學(xué)生,我離當(dāng)老師的夢想又近了一步!之后的每個(gè)學(xué)期,為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢想,我一直努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),爭取每次都能取得好成績。媽媽還對我說要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,還要全面發(fā)展。所以在課外,我還學(xué)習(xí)了多種才藝,比如樂器,舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí),提高自己的能力。我也喜歡多看一些書,我會(huì)仔細(xì)閱讀,理解書里慢深刻的含義,在書中獲取更多知識(shí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)大家再問我的夢想是什么的時(shí)候,我更堅(jiān)定地說我的夢想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我要更加努力學(xué)習(xí),吸取更多的知識(shí)。我的夢想是當(dāng)一名老師,F(xiàn)在,我正在當(dāng)老師的夢想之路上行走,我相信,肯定有一天我會(huì)夢想成真的!

相信夢想作文6

  每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí),我夢想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí),我夢想著我能蹈出和小鳥一樣靈動(dòng)的舞姿;每當(dāng)我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動(dòng)聽的歌曲之時(shí),我夢想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂曲……我的家鄉(xiāng)是一個(gè)聞名的觀鳥圣地,在這里的每一個(gè)角落,你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影,聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的,我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊(duì)員,而之后我真的光榮的成為觀鳥隊(duì)的一員。

  在很小的時(shí)候,大概一年級(jí)入學(xué)后,我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊(duì)興趣小組,我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加?墒牵蠋煾嬖V我,說我還小,知識(shí)儲(chǔ)備量不夠,去野外觀鳥時(shí)體力會(huì)跟不上,讓我再等一等,心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代?墒牵也辉阜艞壩业膲粝胫,這朵花還在盛開的路上,我要努力讓她開出絢爛的花朵!

  在這之后,我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真看書寫字,閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍,不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量,希望能為進(jìn)觀鳥隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí),我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥隊(duì)輔導(dǎo)老師,讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上,我會(huì)努力讓她開出美麗的花朵!

  功夫不負(fù)有心人,我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于,在三年級(jí)的時(shí)候,我被推薦為觀鳥隊(duì)隊(duì)員,心中充滿了興奮和激動(dòng),臉上溢滿了快樂和笑容。多高興,多喜悅啊,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,我的夢想之花終于綻放了!

  之后,每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路,呼吸著清新的空氣,聞著青草泥土散發(fā)的氣息,聽著歡快的鳥叫聲,我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們,別提多開心自在了!我會(huì)澆灌我的夢想之花,讓她越開越鮮妍、芬芳!

  夢想伴著我一直前行,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長!朋友們,請相信夢想的力量吧,夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒,帶領(lǐng)著我們走向詩一樣的遠(yuǎn)方!

相信夢想作文7

  朋友,你知道“夢想”是什么嗎?你想過嗎?你擁有過嗎?

  朋友,對“奇跡”而言,你又是如何理解的呢?你希望擁有嗎?你相信它嗎?但在這里我想說:“相信夢想,相信奇跡。”

  在這里我呼吁世間所有的人們,我們要相信夢想,相信奇跡,我們要把這八個(gè)大字深入我們的骨髓,深入我們的血液,乃至我們的靈魂里,并讓我們的一生都為夢想的實(shí)現(xiàn),為奇跡的出現(xiàn)而永遠(yuǎn)的努力和奮斗。

  “夢想”,“奇跡”,好比人類的左手和右手,夢想離不開奇跡,很自然奇跡也離不開夢想。

  我想我們每一個(gè)地球人都應(yīng)該知道,我們?nèi)祟愒谶@地球上不是原始的,而是由人猿一步步進(jìn)化而來的,但你思考過他們的動(dòng)力是什么嗎?當(dāng)然肯定不是骨骼肌傳的興奮,而是源自精神的支持,而所謂的“支持”就是他們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn),相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。在這里便證明夢想和奇跡是何等的親密。

  “秦始皇”曾經(jīng)是何等霸氣,我們每個(gè)人都知道,他是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全國的大人物,盡管他所建立的政權(quán)存留的時(shí)間很短,很短,但在劃過天空的那一瞬間,還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什么嗎?那就是相信夢想,相信奇跡。在這里又一次證明夢想和奇跡是何等親密。

  我們新中國的締創(chuàng)者——偉大的毛澤東,雖然他已經(jīng)離開我們,但對于今天而言,他仍然活在千千萬萬的中國人民的心中。你知不知道毛澤東的夢想是什么?你明不明白毛澤東所做的一切為了誰?他的夢想就是開創(chuàng)和平的世界,他所做的一切都是為了人民。在別人都不相信他的時(shí)候,他卻相信奇跡總會(huì)出現(xiàn)。終于有一天,他迎來了勝利的曙光。他用自己執(zhí)著的夢想,相信“奇跡”總會(huì)出現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)的意志再一次證明了夢想和奇跡是何等的親密。

  相信夢想,相信奇跡,是所有成功人士的成功絕技。

  朋友,每個(gè)勇者的人生寶典里都有“相信夢想,相信奇跡”這八個(gè)極其清晰的大字。

  朋友,冒昧的問你一句,你是勇者嗎?如果是,那就是使勁全身心的力氣去努力,去拼搏,直至你想到達(dá)的地方!切記:相信夢想,相信奇跡!

相信夢想作文8

  喜歡動(dòng)漫,因?yàn)槲覀兿嘈艍粝搿?/p>

  不管別人的看法,不管別人的言語,我喜歡動(dòng)漫,就算被人說是瘋子,我喜歡動(dòng)漫,就算被人說是幼稚。在那并不存在的世界里,有我們內(nèi)心深處的平凡,也有我們不為人提及的偉大。相信那虛無縹緲的動(dòng)漫,不是因?yàn)槲覀兒抿_,更不是因?yàn)槲覀冇字桑且驗(yàn)槲覀兿嘈琶篮。我們深陷其中,我們無法自拔,不是因?yàn)樾闹遣蝗且驗(yàn)槲覀冊谧穼ぴ诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)

  中無法找到的——真實(shí)的自己。

  動(dòng)漫中有真實(shí)的自己,是的,在現(xiàn)實(shí)中不存在的——真實(shí)的自己。

  在社會(huì)中,我們偽裝自己,為自己穿上重重的盔甲,為自己戴上厚厚的面具,為了將自己稱為正常,久而久之,我們忘記了自己真實(shí)的樣子。人本就是脆弱的,像花兒一樣,為了保護(hù)自己,而長出了尖刺,保護(hù)了自己,卻也讓人無法擁抱她。當(dāng)笑容只是一種表情,當(dāng)我們不再敢哭泣,當(dāng)我們將自己孤立一人……

  我為動(dòng)漫中的人流淚,我哭的沒有聲音,我依然面無表情,我的靈魂在嚎啕大哭,那就是真實(shí)的我,為人所不知的,哭泣的我。

  回到現(xiàn)實(shí),我還是以前的樣子,我在歡笑,只不過沒有人看到,我笑的肆無忌憚,他們認(rèn)為那只是一種表情,他們認(rèn)為我在發(fā)瘋,只有我知道,我是在訴說,像別人訴說著真實(shí)的自己。

  也許現(xiàn)實(shí)中的我們并不偉大,也許現(xiàn)實(shí)中的我們虛偽造作,也許現(xiàn)實(shí)中的我們又卑微又不起眼,但是在動(dòng)漫中,我們可以找到在主角偉大而又不凡的身上,與我們相似的東西,讓我們認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人類都是偉大的,每個(gè)人類都是天使,每個(gè)人都有值得被人喜愛的地方,每個(gè)人都有可能成功,每個(gè)人都有我們自己都不知道的善良。

  在這現(xiàn)實(shí)主義的社會(huì),我們相信不現(xiàn)實(shí)的動(dòng)漫。因?yàn)椤躲y魂》里說漫畫就是要用靈魂來寫的,用心來講述。

  喜歡動(dòng)漫,因?yàn)槲覀兿嘈艍粝耄驗(yàn)槲覀兿嘈琶篮,因(yàn)槲覀兿嘈旁谧约旱纳眢w里存在著正義。因?yàn)槲覀冃闹写嬷槐蝗似诖膯渭儭?/p>

相信夢想作文9

  冬日的一天,他默默的走在校園的操場上,黑色的羽絨服與沒有融化的白雪呈現(xiàn)出鮮明的對比。寂靜的校園承托出他那寂寞無助的心。老槐樹上幾片孤零干枯的樹葉也似乎在嘲笑他的軟弱。

  “唉……”輕輕的嘆聲氣,課上考試對他不管不問的眼神,在逐漸打消他在這所學(xué)校繼續(xù)學(xué)下的信心。抬起頭,望了望湛藍(lán)的天空,想起這兩年的艱辛,眼淚還是隨地心引力地在冰冷的地上。這兩年在學(xué)校的生活猶如在一個(gè)小社會(huì),已讓他精疲力盡,隨著考試的臨近,愈來愈多的問題一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)在他的面前,使他的身體不停的抽搐。精神的壓力,迫使他眼前一黑,倒在無人的操場。

  “懦夫,膽小鬼,逃兵,你為什么要來這里?!”一個(gè)堅(jiān)定的口氣還熟悉的聲音響起!拔遥也皇,我只不過不感興趣罷了!薄安桓信d趣你還來?”“我只是想來體驗(yàn)!薄澳悄慊盍耸迥暌彩窃隗w驗(yàn)人生嗎?你以為你還可以重頭再來嗎?”這一句話,重重的落在了他的心上。許久…“我不知道,我怕了,我…我……”他這是已經(jīng)結(jié)巴了,因?yàn)樗麧M腦子全亂了!肮愕膲粝?yún)?!”這個(gè)問題如同晴天霹靂般的出現(xiàn)在他的腦海。“你當(dāng)時(shí)的夢想哪里去了?!!你怕了嗎?你還記得你當(dāng)時(shí)吹噓的時(shí)候嗎?!”這些問題,使接近瘋狂的他冷靜了下來……許久,那個(gè)熟悉聲音再次拉起話語:“你的兒時(shí),曾經(jīng)幾時(shí)不曾說過你的夢想,你有權(quán)利去學(xué)習(xí)你感興趣的東西,但是事實(shí)就是你現(xiàn)在在學(xué)不感興趣的東西,這也是夢想的旅程!這也是人生,你不要在那里空談人生,人生是要有夢想的,而你的夢想火焰卻被你自己熄滅!想你這要的人不值得擁有夢想!”。

  全身一顫,睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)四周圍圍滿了人在那里議論。爬了起來,輕輕拍了拍身上的塵土,仰頭望著太陽發(fā)愣,忽然,他似乎像到了什么,嘴角微微上揚(yáng),從人群中擠了出去。筆直的向著未來的路進(jìn)發(fā)。那個(gè)聲音他他很熟悉,童年的他,夢想這一詞就初次是用這個(gè)聲音堅(jiān)定地說出來!

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