【實用】職業(yè)夢想作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的職業(yè)夢想作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)夢想作文 篇1
聰明的爸爸知道,所謂的職業(yè)夢想,并不是僅僅停留在一個簡單的、標簽式的概念,而是真的要帶孩子去了解每個職業(yè)的方方面面,包括貼近地去觀察、感受和體驗,這樣,他才能做出更適合自己的選擇。
在美國,消防員是很多小男孩夢想的職業(yè),可是我們的孩子對消防員的了解卻少之又少。其實所有的小男孩在看見閃亮、高大的消防車時,都會非常的興奮,對消防車上的種種奇異工具也是充滿了好奇心,會特別想知道:消防車里面什么樣?有些幼兒園可能會組織孩子去參觀消防隊。不過內(nèi)容往往很簡單,甚至不一定能讓孩子們爬進消防車里面看一下。
聰明的爸爸卻有許多辦法,讓孩子了解消防車的結(jié)構(gòu)和消防員的工作。
積木。積木中的消防隊套裝,可以讓爸爸和孩子一起動手,搭建自己的消防車、消防隊大樓,還有消防栓等相關(guān)設(shè)施,然后加入玩具消防員,身臨其境地來一場“滅火演習(xí)”。有創(chuàng)意的爸爸還可以將火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置在如高樓、高速公路甚至海面上,把游戲變得更豐富。
卡通片!断绬T山姆》系列卡通片,展示一支位于海邊小鎮(zhèn)的消防隊的日常工作狀態(tài),故事里的消防隊員不再遙遠,而是親切、生動,生活在我們身邊的人。在這個系列的卡通片里,孩子將了解到:除了滅火,消防員還有很多其他的工作。 對職業(yè)理解的擴展
雖然大家直覺地認為消防員的工作就是滅火,但其實這只是一部分而已。消防員還負責(zé):救人(不僅在火災(zāi)現(xiàn)場,還包括在許多其他危險的情形中,如高樓),有時候救貓(真的有很多小貓爬上高高的樹頂就下不來了),以及清理道路障礙(如大樹被臺風(fēng)刮倒阻擋道路時)、清理環(huán)境污染(如油輪泄漏、原油污染海面時)。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來,爸爸和孩子都能對消防員這個職業(yè)有更加真實、深入和全面的了解,不再僅僅流于表面概念。
天性使然,很多小男孩都希望能成為飛行員,追求速度的刺激和自由自在的感覺。而且看起來真的很帥酷啊,尤其是舊式裝備的飛行員形象:飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機、手套……全套行頭徹底滿足小男孩對裝備的終極幻想;蛟S在爸爸的心中,也藏著這樣的愿望。
那就和孩子一起做個飛行夢吧!借助想象力,再加上歷史、電影與小說中的場景,即便身處平凡的日常生活場景,隨時隨地都來一場騰空而起的飛行。
最初的飛機什么樣?借助圖片,爸爸可以帶孩子穿越時空,來到飛機被發(fā)明出來的年代。有許多人為了心中的飛行夢,為了能像鳥兒一樣自由地飛翔于藍天,而付出了大量的時間、心血,乃至自己的.生命。最早的飛機看起來是不是跟現(xiàn)在的完全不同?
飛行與駕駛的區(qū)別。小男孩會在奔跑時張開雙臂:“我飛起來啦!”也愛騎自行車風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區(qū)別的:奔跑、騎車、駕駛汽車等等,都是在一個平面上運動,而飛行卻是在一個立體空間中,不僅可以向左或右轉(zhuǎn)彎,還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點,讓我們再來想象:你駕駛著飛機掠過一片山地進入城市,沖向最高的那棟樓,最后一刻快速拉升,整座城市盡在俯瞰的視野之中……
當(dāng)代飛行員如何工作?在飛機剛被發(fā)明出來時,飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來完成全部操控工作。不過如今我們乘坐的旅客機,都已配備有電子化操控設(shè)備,還提供自動駕駛功能,而且與地面保持著實時聯(lián)系。不過這并不是說,對飛行員的要求降低了,恰恰相反,飛行員需要學(xué)習(xí)、掌握更多的知識與技能,去讀取各種儀表數(shù)據(jù),并進行準確分析與判斷。在必要時,飛行員仍然需要手動操作飛機。
從搭積木開始,培養(yǎng)孩子的空間感覺;從布置房間開始,實踐人與空間的關(guān)系。但說到建筑師,可介紹的、需要了解的還有很多很多:細到對每種建筑材料的理解和運用,大到對整個外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情,就是為我們設(shè)計、構(gòu)造出舒適又富有想象力的空間。
相比較一些具體的職業(yè),如警察、老師,建筑師看起來有點虛無縹緲,也不是孩子容易注意到并理解的對象。但正是因此,才更值得爸爸為他介紹,讓他了解到這個職業(yè)的內(nèi)涵與外延。
身邊的建筑。走在城市中,很容易遇見有特色的建筑。不妨停留腳步,帶孩子觀察一番。比如在上海,有好多處建筑大師鄔達克的作品,如果繪制一幅地圖,帶孩子一一尋訪,也會是一次很有趣的小旅行。看看:這些建筑都是干什么用的?與周圍其他的房子有什么不同?想想:建筑師為什么把它設(shè)計成這樣?如果是你,又會做成什么樣?
圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外”系列展覽,看看建筑師的手稿、圖紙,那些平面的設(shè)計圖,是如何變成立體的建筑模型,又如何變成真實的建筑。
風(fēng)格的變化。借助圖片、書本,如《揭秘名建筑》翻翻書,包括在旅行途中隨時留意本地景觀,去了解在不同時期、不同地域不同的建筑風(fēng)格。想想:為什么會建成這樣?可能是原材料的緣故,可能與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān),也有可能隱藏著建筑師個人的夢想。
前往建筑工地。如果附近剛好有大樓在施工,帶孩子去看一看。如何打地基,怎樣搭結(jié)構(gòu),墻壁怎么起,屋頂怎么蓋……男孩尤其對那些龐大的機器感興趣:挖掘機、鏟土機、自卸卡車、大吊車、水泥攪拌車。建筑師的精妙設(shè)計,就是在機器的轟鳴聲中,在建筑工人滿是塵土的雙手間,被實現(xiàn)出來的。事實上,一流的建筑師都曾行走于建筑工地,與建筑工人打成一片,了解建筑施工的每一個細節(jié),這樣他們的設(shè)計才更真實,也更有把握。 小小“金融家”,孩子的財商教育幾手抓
金錢會相伴人的一生,當(dāng)孩子開始對錢產(chǎn)生興趣和認知的時候,正是他獨立自主意識的開始,所以“錢”與“我”的概念會在孩子的認知中逐步形成,大概從3歲開始父母就會遇到此類問題。
家長自身對于金錢的概念和用途會直接影響孩子的觀念。在孩子剛開始認知世界的時候,如何看待金錢的概念和功用是家長教育的重點。一般來說,兩三歲的寶寶還無法完整認知金錢的概念,他們多半是看到了錢上的圖案才發(fā)生興趣,此時,父母可以因勢利導(dǎo)、逐步幫助孩子建立金錢概念:使用寶寶能聽懂的語言,輔助一些錢物交換的家庭小游戲,讓孩子認知幾種幣值。
職業(yè)夢想作文 篇2
我的夢想有很多,幾乎是每天看到一個新奇的事物,或是新奇的職業(yè)我就想要是我能夠變成那個人就好了!比如說明星、醫(yī)生、教師、探險家、電臺主持人、相聲演員……一些,但是我還有一個偉大的夢想,那就是做一名作家,像老舍、魯迅那樣出名,那樣的平易近人,沒有架子的大作家!
有一天,我看到了上帝,他說他可以實現(xiàn)我一個愿望。我說,我希望我能觀察個個職業(yè)一個小時,以便我能挑選夢想成為一個什么職業(yè)!他說,不錯,有志向。話音剛落,我仿佛被卷進了一個時空漩渦。
咦,我好像變成了一個透明人。那不是XXX明星嗎?我看見他在看窗外的景色,看了一會便對他的助理說:“我想出去散散步!薄安恍!”那名助理斬釘截鐵的說,要是你被記者們看見了,他們又會說三道四的了。那位明星嘆了口氣,便又來到了窗外……
我不再想當(dāng)明星了,我說,去看看醫(yī)生怎么樣。我來到了一家大醫(yī)院看見了一名年輕的醫(yī)生,我想,跟著他看看。我跟著他來到了一位病人的床上,給他看了看說,還有救,快去準備手術(shù),一幫護士來到了床前把這個病人抬走了!過了一會手術(shù)完了,來了幾個人說,你是醫(yī)生吧?我是他的家屬,請問該買什么藥?他說了一些藥物,說我?guī)銈內(nèi)ベI藥,他們來到了買藥的地方,那個醫(yī)生列了個單子給賣藥的人,過了一會,來了一大包藥,他看了看說這藥不是70元嗎,怎么賣150元?買藥的人發(fā)現(xiàn)被騙了,就鬧了起來還驚動了領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)說,寫錯了,等他們走了。立馬就把這個醫(yī)生給開除了。
哎!這么好的一個人就被開除了,現(xiàn)在這大醫(yī)院可真黑啊!我也不想在當(dāng)這騙人的醫(yī)生了。
我還是去當(dāng)一個與世無爭的作家吧,免得讓我知道這些壞事,而頭痛不已。我希望能用手中的筆,寫出了和平有好的世界吧!
職業(yè)夢想作文 篇3
每個人都有自己的夢想,有的人夢想當(dāng)科學(xué)家,有的人夢想當(dāng)作家,有的人夢想當(dāng)歌唱家……我的夢想?yún)s沒有這么偉大,我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
我剛剛上學(xué)的時候,是一個聰明的女孩,可有一個缺點,就是坐不住,用大人的話說,可能就是“多動癥”。為此,老師們都不喜歡我,也沒少挨老師的批評,這讓我很不喜歡老師,因此,也就不愿意聽他們講課,也不愿意給他們完成作業(yè),當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團糟,掛紅燈那是最尋不過的事了,我成了一名地地道道的差生。
升入三年級,開始學(xué)英語,教我們英語的是一個女老師。短頭發(fā),大眼睛,臉上寫滿了笑容,一臉的和藹可親。我看著就特喜歡,一高興,嘴里就禁不住哼唱起來。老師聽見了,走下講臺向我走來,全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我,我這才意識到,上著課呢!我停止了哼唱,低下了頭,心里慌張起來,不知道老師會怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去,發(fā)現(xiàn),老師的臉上仍然是知容燦爛,沒有一絲生氣的樣子。等走近了,老師輕聲說:“你唱地真好聽?你叫什么名字?”望著滿是笑容的臉,聽著老師甜甜的聲音,我忘記了害怕,大聲回答:“報告老師,我叫趙夢玥!”“你就是夢幻中的美麗神珠,多有詩意的名啊,你的歌聲和你的名子一樣好聽!請大聲給我們再唱一首好嗎!”“當(dāng)然可以!”老師把請我請上講臺,我就一首接一首地唱起來,每唱完一首,老師都帶頭給我鼓掌!那一節(jié)課,是我最興奮的一節(jié)課,那一天,是我最幸福的一天。從此以后,我就喜歡上了我們英語老師,我也喜歡上了英語,每節(jié)課,老師都會讓我朗讀、領(lǐng)讀,上臺表演!每次老師都會說:“Would you please ……, please?”每次我也都響亮地回答“Certainly Miss wang!”在英語老師的引領(lǐng)下,我不但喜歡上了英語,也喜歡上了語文、數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí),用一句廣告語說就是:“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了!”我也了班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生!
也就是從那時起,我有了一個夢想,那就是當(dāng)一名老師,一名臉帶笑容、和藹可親的老師,不岐視任何一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都像我一樣,在老師的笑容下,快樂學(xué)習(xí)!
【【實用】職業(yè)夢想作文3篇】相關(guān)文章:
【實用】職業(yè)夢想作文4篇01-18
關(guān)于職業(yè)夢想作文4篇01-16
關(guān)于職業(yè)夢想作文四篇01-11
精選職業(yè)夢想作文4篇01-10
職業(yè)夢想作文合集6篇01-04
【熱門】職業(yè)夢想作文4篇01-25
關(guān)于職業(yè)夢想作文五篇01-22
【精品】職業(yè)夢想作文3篇01-22
【精選】職業(yè)夢想作文3篇01-18
關(guān)于職業(yè)夢想作文八篇01-18