【精選】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
讀書，這是我最熟悉的詞語了，也正是它，讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它，使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候，我常常聽到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便開始讀史書。剛開始覺得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問題就是：范蠡功成身退后，給了文種一封信，信中寫道：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國破，謀臣亡。文種接到后，為什么不學(xué)范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
于是，我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸，沒想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水，說：“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀什么歷史，再說，歷史及其復(fù)雜，要記住很多東西，需要超強(qiáng)的記憶力和理解力，一般的人是看不懂的，等你長大后再說吧！”聽完這番話后，我本想放棄，但聽爸爸那帶有嘲諷的語氣后，我要證明給他看，我，是能行的！
從此后我便擬定了看史書的計(jì)劃，天天讀，刻刻讀，一有時(shí)間就讀�？赐暌槐緯螅窒蛲瑢W(xué)借了很多本書。
就這樣，一個(gè)月后，爸爸看我那么勤奮，決定每個(gè)星期六就帶我去圖書館借書。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛讀史書。
但我覺得還是不夠，于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想，20年后的今天，競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷！爸爸知道了后對(duì)我說：“一件事情的結(jié)果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多�！甭犕旰�，我信心百倍，便開始追逐自已的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí)，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書》等書熟讀百遍，使我領(lǐng)悟到讀書與夢(mèng)想的震憾力！
讀書就像一位良師，載培著夢(mèng)想。讀書就像一位點(diǎn)燈人，用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
每當(dāng)我聽到課間廣播體操的音樂響起的時(shí)候，每當(dāng)我跟隨韻律節(jié)拍做廣播體操的時(shí)候，每當(dāng)體育課上老師詳盡解讀中華五千年體育文明史的時(shí)候，我總是情不自禁的心潮澎湃，有如運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上奪得獎(jiǎng)牌一般歡欣鼓舞。
20xx年9月17日晚，北京20xx冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物正式對(duì)外發(fā)布那一天，我萬分激動(dòng)的心情無以言表，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”在國人們期盼已久的'日子里如期誕生了。
冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”以燈籠為原型，以“中國紅”為主色調(diào)，渲染了20xx年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點(diǎn)亮夢(mèng)想。
看著電視里“冰墩墩”具有時(shí)代感和科技感相結(jié)合的冰晶透亮的外殼，它冰雪頭盔外“冰絲帶”的彩色光環(huán)；“雪容融”燈籠預(yù)示著中國傳統(tǒng)文化最重要的符號(hào)，它身上溫暖的光芒，喜慶的內(nèi)涵，它發(fā)出的光，五彩斑斕之中詮釋著點(diǎn)亮夢(mèng)想，為每一位身處逆境卻心懷理想的人放飛希望。
面對(duì)兩位冰雪聰明、晶瑩剔透的吉祥物天使，我再次心潮澎湃、激情蕩漾：愛我強(qiáng)大中華、恰逢體育盛事、二零二二冬奧，快些早日到來。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山，只有銳意進(jìn)取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著書香，我開始領(lǐng)悟如何點(diǎn)亮夢(mèng)想。領(lǐng)悟的不僅僅是讀書的樂趣，還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
——題記
書籍是跳動(dòng)的生命，書籍是偉大的向?qū)В诰幙椫业膶?dǎo)演夢(mèng)。通過閱讀，我的導(dǎo)演夢(mèng)，正一步一步地向我起來。
閱讀使我擁有童心，創(chuàng)造夢(mèng)想
書籍是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上，伴著皎潔的月光，讀起了我最要好的朋友《小王子》。
“我唯一的花，在一天早晨，被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎？”讀到這里，我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎？小王子怎么這么在意？后來，我又仔細(xì)地想了想，的確，在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋果一樣紅，并且火辣辣的。我為之前對(duì)花與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)的視而不見感到慚愧。我決定，從此以后我要保持住童心。
之后，我便更喜歡與動(dòng)物、植物做朋友了，更喜歡拜書籍為師了，更喜歡與作文打交道了。心想，如果我一個(gè)人寫出的作文，能和更多的人分享就好了。對(duì)了，我還藏著一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，通關(guān)電影電視將我的作品傳遞給別人�？墒牵袝r(shí)候夢(mèng)想會(huì)像天空即將放晴時(shí)的云彩，可望而不可及。所以，我會(huì)更加努力，讓夢(mèng)想結(jié)果。
夢(mèng)想是一本讀不厭的書，夢(mèng)想是一顆茁壯成長的樹。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下，能茁壯成長，長成一棵高大的樹。
閱讀使我不畏寒苦，敞亮夢(mèng)想
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂章。早晨，鳥兒在枝頭奏出美妙的樂音。我悄悄捧起心愛的《童年》，津津有味地讀起來。
“米沙，快走啊，他們會(huì)把你打殘的，快跑！”讀到這里我的心都要碎了，我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年（還有十分不合的家庭）感到傷心。我又想了想，可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶曉的作家？是阿廖沙通過自己的努力和勤奮，才成功的。況且，我擁有這么美好家庭，沒有理由說我比阿廖沙差。
現(xiàn)在，我比以前更加刻苦了。一到晚上，就會(huì)讓書教我半個(gè)小時(shí)以上的知識(shí)與道理。我知道，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，失望的不完滿才是它的大部分。光空讀書有什么用？所以，我便拿起尺子在書中找出一些優(yōu)美的語句，在她腳下畫出一條波浪形的地毯，再像品茶似的把作家寫作的方法，一遍又一遍，慢慢地品味出來。
夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路，常常會(huì)走出正確的路線�，F(xiàn)在，我已經(jīng)回到正確的路線，并敞開了夢(mèng)想的大門。
閱讀使我堅(jiān)持不懈，追逐夢(mèng)想
書籍是精彩的動(dòng)畫，讓人樂在其中，書籍是美妙的畫卷，讓人大飽眼�！，F(xiàn)在，我拿著一本《魯濱遜漂流記》，快樂地閱讀起來。
“羊，我一定要抓到你�！濒敒I遜高聲說。魯濱遜這也太執(zhí)著了，都失敗了這么多次仍然在堅(jiān)持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己，忽然，我的臉又紅了，像水壺一樣發(fā)燙，因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到“攔路虎”就會(huì)放棄與它抗?fàn)帯，F(xiàn)在，我決定做一個(gè)為了目標(biāo)、夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人。
有一次考作文，我不小心考砸了。就想，看來我的作文天賦不行啊，連作文都寫不好，更別說與小說、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅(jiān)持不懈的情景。對(duì)，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是大部分，所以我不能放棄！又到了寫作文的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，把頭腦里所有的智慧都擠出來，并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過認(rèn)真努力的作文，又到了大家的贊揚(yáng)。
無論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，我始終堅(jiān)信星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花。穿過夏天的木圍欄和冬天的風(fēng)雪后，我們終會(huì)到達(dá)。當(dāng)風(fēng)帶來春的生命，當(dāng)陽光照射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白，我相信夢(mèng)想依然輪回，輪回于我的內(nèi)心。而書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。相信在不久的將來，夢(mèng)想能夠在書籍的灌溉下開花、結(jié)果。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
閱讀是一種快樂，它陪伴著我成長。為什么呢？我閱讀，我快樂，我成長。我愛閱讀各式各樣的書籍，在書籍中，讓我知道了快樂、夢(mèng)想。
在閱讀的過程中，我走進(jìn)了閱讀小書庫：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“三人行，必有我?guī)熝伞！边@些都是在我的夢(mèng)想閱讀小書庫里的讀書名言。這是一個(gè)名言小書庫。
閱讀是一種藝術(shù)，在閱讀當(dāng)中，我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語、，都和它交上了朋友。在里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過來，人下面就是太陽，太陽下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)小書庫。
閱讀是一種成長，我們都知道人類會(huì)成長，動(dòng)物會(huì)成長，那我的閱讀小書庫也會(huì)成長的。當(dāng)然，那小書庫是靠什么生活的呢？當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的閱讀聲！每當(dāng)閱讀時(shí)，我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——閱讀小書庫。那里有很多知識(shí)、字、詞語、，它們都是新的朋友，它們?cè)谥�、閱讀中等待著你。走進(jìn)閱讀小書庫，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書館，有高高的書架子，有干干凈凈的小書房，有長長的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長的小書庫。
這就是我的閱讀小書庫，我喜愛我的知識(shí)小書庫。這三個(gè)小書庫中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書庫，因?yàn)樵谒臅�，可以和我一起成長，一起圓滿閱讀知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開始喜歡了閱讀，我用那清脆的聲音來換回我的夢(mèng)想、我的書籍。我知道一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步都是書籍得來的，人類要感謝書籍給他帶來的進(jìn)步。
【【精選】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文3篇01-16