老師的夢(mèng)想作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的老師的夢(mèng)想作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,治愈好各種疾病,為人們減輕痛苦;有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,研制出有用的東西,為人類造!业膲(mèng)想就是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——老師。
老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;老師是春雨,墜落了自己,滋潤(rùn)了學(xué)生。老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵盎然芬芳……
從我踏進(jìn)教室的第一步,聽(tīng)著老師淳淳的教誨,跟隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游,從這時(shí)起,我就愛(ài)上了這三尺講臺(tái),愛(ài)上了老師這個(gè)神圣的職業(yè)。夢(mèng)想著自己將來(lái)有一天也能站在講臺(tái)上,對(duì)著下面孜孜好學(xué)的學(xué)生,傳授著無(wú)窮的知識(shí),這是多么大的一種榮幸。
也許有人會(huì)問(wèn)我:當(dāng)老師有什么好的,不僅工資低,還不受人重視。但是,你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有了老師,也就沒(méi)有了教育,如果沒(méi)有了教育,也就沒(méi)有了國(guó)家的文明和進(jìn)步……老師不但培育出了偉人,也培育出了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名的祖國(guó)建設(shè)者。
雖然現(xiàn)在我還只是個(gè)小學(xué)生,這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn),但我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要向著這個(gè)目標(biāo)勇敢的奮斗,終有一天,我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
老師的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想,就像一只風(fēng)箏,你握不緊那根線它便會(huì)離你而去;夢(mèng)想,如一艘即將遠(yuǎn)行的航船,在浩瀚的大海中漂流,向你所想去的方向前進(jìn)。曾經(jīng),我的夢(mèng)想如夜空中的群星,當(dāng)一名畫(huà)家,描繪祖國(guó)的美好河川;當(dāng)一名作家,寫(xiě)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……
三年前的一堂作文課,我默默地對(duì)自己說(shuō):“當(dāng)一名受人尊敬的教師!既能寫(xiě)作又能講課!边@個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的心中,猶如一雙雪白的翅膀永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
三年前,在一堂作文課上,老師給我們播下了夢(mèng)想的種子,語(yǔ)文老師,一位普普通通的'人,但她給了我們夢(mèng)想。那堂課,極其精彩,我們聚精會(huì)神地注視著李老師,李老師歌聲一般的聲音,把我?guī)雺?mèng)想的世界,讓我們陶醉,在夢(mèng)想的世界里,找到屬于自己的夢(mèng)想種子。我感謝我的李老師,她讓我擁有了夢(mèng)想,讓我有了一個(gè)追尋目標(biāo),向著夢(mèng)想前進(jìn)!
我在心中種下了夢(mèng)想的種子,我知道,我還要時(shí)時(shí)刻刻加倍努力,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油、奮斗!因?yàn)橛袎?mèng)想就要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了挫折與困難,一定要克服困難,在這條道路上走下去,不拋棄,不放棄,只有這樣,我們才能到達(dá)想去的地方,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
有夢(mèng)就要堅(jiān)持!
有夢(mèng)就能讓這曇花一現(xiàn)的人生變得精彩!
老師的夢(mèng)想作文 篇3
我從小就有著一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一位英語(yǔ)老師。
因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師,是一個(gè)美麗溫柔又負(fù)責(zé)任的一位好老師。她講課繪聲繪色,每當(dāng)看到老師站在講臺(tái)上講課時(shí),我都覺(jué)得老師特別神氣。每次我有做錯(cuò)的題目,老師都會(huì)耐心地給我講解。因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)不多,而且我的英語(yǔ)成績(jī)很好,所以我特別喜歡上英語(yǔ)課。上課,我都專心地聽(tīng)講。
如果我當(dāng)了一個(gè)英語(yǔ)老師,我講課會(huì)很有趣,晚上布置的作業(yè)不多;如果我當(dāng)了一個(gè)英語(yǔ)老師,下課我會(huì)和同學(xué)們一起看課外書(shū),或者帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩玩;如果我當(dāng)了一個(gè)英語(yǔ)老師,我很希望他們把我當(dāng)成他們的大姐姐;如果我當(dāng)了一個(gè)英語(yǔ)老師,我會(huì)……
我知道這個(gè)夢(mèng)想離我不遙遠(yuǎn),所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
老師的夢(mèng)想作文 篇4
我的夢(mèng)想很崇高,那就是當(dāng)一名老師。
在自己的辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n。要把同學(xué)們所要學(xué)的那一課認(rèn)真?zhèn)浜,備課其實(shí)很復(fù)雜,如:要把所要教給學(xué)生重要的知識(shí)在書(shū)備好;把重要的內(nèi)容記在書(shū)上,以便讓同學(xué)們更好的記錄;有的同學(xué)作文弄不懂來(lái)問(wèn)你,你就一定要回答出來(lái),不然就顯出你沒(méi)有為教書(shū)做好預(yù)習(xí);批作業(yè)時(shí),一定要細(xì)心,如果批錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)認(rèn)為你這個(gè)老師沒(méi)有不細(xì)心;但同學(xué)們考試的時(shí)候,眼睛一定‘亮’一點(diǎn),把那些作弊的同學(xué)拉出來(lái),不然就會(huì)毀了他的一生。對(duì)學(xué)生一定要溫柔,不能動(dòng)不動(dòng)就懲罰,除非到學(xué)生把你逼到無(wú)可奈何的時(shí)候,才可以懲罰他們。
雖然只是夢(mèng)想,但是我一定會(huì)讓它變成真。以后我要好好讀書(shū),奮發(fā)努力的把每一門課都學(xué)好,長(zhǎng)大當(dāng)老師。不過(guò)關(guān)靠這些還不夠,還要每天最好讀12篇作文和1課外書(shū)。
老師你放心,我今后不會(huì)在讓你不高興了,會(huì)讓你面帶微笑來(lái)教室,面帶微笑走出教室。
老師的夢(mèng)想作文 篇5
“你的夢(mèng)想是什么呀?”小時(shí)候,大人們總是這樣問(wèn)。那時(shí)的我也很茫然,常常在腦海里思索,什么是夢(mèng)想?我的夢(mèng)想是什么?是當(dāng)一位遨游太空的宇航員,還是做一個(gè)為民除害的警察?是成為救死扶傷的醫(yī)生,還是成為才華橫溢的作家,小小的我對(duì)這些五花八門的職業(yè)充滿了好奇。
剛上小學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,幻想著穿著一身白紗裙,坐在鋼琴前,靈活的手指在琴鍵上飛舞,發(fā)出流水般動(dòng)聽(tīng)的聲音。那多美好!可每天的練習(xí)實(shí)在是讓我開(kāi)始厭煩,時(shí)間久了,就漸漸忘了這個(gè)似乎遙不可及的夢(mèng)想。那時(shí)也明白了,原來(lái)夢(mèng)想不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。小時(shí)候,認(rèn)為老師很神氣,仿佛可以控制每個(gè)學(xué)生,讓他們乖乖聽(tīng)話,并且能變戲法似的講出許多有趣的故事,F(xiàn)在,我認(rèn)為老師是偉大的。我見(jiàn)過(guò)。一個(gè)學(xué)生在路上發(fā)生了意外,第一個(gè)沖上去的就是老師,無(wú)論是不是自己的學(xué)生。我見(jiàn)過(guò),一個(gè)學(xué)生病倒了,無(wú)數(shù)個(gè)老師伸出援手。在學(xué)校的時(shí)候,我見(jiàn)過(guò),學(xué)生不幸去世了,老師躲在辦公室一把鼻涕一把淚地哭。當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí),老師對(duì)同事眉飛色舞地講的都是學(xué)生的事!憑什么?憑老師對(duì)學(xué)生的這份無(wú)私的愛(ài)!
有人說(shuō),老師的學(xué)生是幸福的,那學(xué)生的老師是幸福的嗎?
是的,作為老師,看到學(xué)生取得成績(jī)時(shí)何嘗不是幸福的?看到孩子們一個(gè)個(gè)天真的笑臉又何嘗不是幸福到?畢業(yè)考那天,老師對(duì)我們說(shuō)了許多告別的話,全班哭成一團(tuán),老師看到我們真情流露,即使淚眼模糊,又何嘗不是滿滿的幸福呢?
畢業(yè)后,老師的話常在耳邊響起,遇到時(shí),老師的一個(gè)微笑,也讓我心里暖暖的,頓時(shí)也酸酸的。也許以后再也不能聽(tīng)到您那充滿激情的聲音了,但請(qǐng)您放心,我會(huì)好好努力的,也許長(zhǎng)大后我就成了您!
老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我向往,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師!
老師的夢(mèng)想作文 篇6
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名光榮的人民教師。
因?yàn)槊看挝也粫?huì)做的題目都會(huì)去問(wèn)老師,老師都會(huì)很詳細(xì)地講給我聽(tīng)。所以我知道了,做老師應(yīng)該有很多很多知識(shí),而且教學(xué)有方。還有一次,一位同學(xué)不小心摔倒了,一位老師趕緊跑過(guò)來(lái)把他扶起來(lái),問(wèn)他有沒(méi)有哪里摔痛了。這件事情讓我知道了,當(dāng)老師要關(guān)心同學(xué)。
如果我當(dāng)了老師,我會(huì)認(rèn)真地教他們。陪他們一起讀一些課外書(shū),讓他們?cè)跁?shū)的海洋里度過(guò)每一天;如果我當(dāng)了一位老師,我會(huì)陪他們一起快樂(lè)地玩耍,讓他們覺(jué)得我就是他們的姐姐;如果我是一名老師,我會(huì)……
所以,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí)!
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