我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用34篇），歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴你：“我的夢(mèng)想有很多很多�！�
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的山區(qū)教師。因?yàn)槲医?jīng)常從電視上看到山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)都很努力�？墒且�?yàn)樯絽^(qū)的生活貧困及師資力量的缺乏，他們都得不到很好的教育。如果我作為一位山區(qū)的老師，我一定要給予他們更好的教育，教授他們更多的知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣，享受同等教育，讓他們長(zhǎng)大后都能成為祖國(guó)的棟梁，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，可以讓病人恢復(fù)健康。汶川大地震時(shí)，有許多被就出來(lái)的傷者在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，是醫(yī)護(hù)人員把他們從死神的手里搶救了過(guò)來(lái)。他們是多么的偉大�。∪绻议L(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生，我一定要向他們學(xué)習(xí)，用我的雙手去挽救一個(gè)個(gè)生命垂危的病人，讓他們能重獲健康，能享受生活的快樂(lè)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小提琴家。因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)。音樂(lè)可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。如果我長(zhǎng)大后是一名小提琴家，我會(huì)拿著我的小提琴演奏出世界上最美的樂(lè)曲，讓全世界都傾聽(tīng)我的演奏，讓我的音樂(lè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想很多很多，但總歸一句話，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，必須腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)。我相信，只要通過(guò)我們的堅(jiān)持不懈，努力奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我長(zhǎng)大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛(ài)的人做出一頓豐盛的、充滿愛(ài)的飯，讓他們吃了后會(huì)感到無(wú)比幸福。
首先，我要給老師做一頓飯，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我知識(shí)，而且，老師每次都來(lái)的最早，然后就開(kāi)始站在講臺(tái)上，來(lái)了有十幾個(gè)人的時(shí)侯就開(kāi)始領(lǐng)著我們讀書(shū)，把嗓子都累啞了，但老師還在領(lǐng)讀。下課的時(shí)侯，還得處理事情，同學(xué)發(fā)生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學(xué)有問(wèn)題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題，一遍又一遍的重述著，為那些不會(huì)的學(xué)生講題，一直講到會(huì)。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時(shí)看見(jiàn)老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時(shí)回到家還得備課，沒(méi)時(shí)間跟自己的孩子相處，來(lái)到學(xué)校有時(shí)還得幫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學(xué)時(shí)，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤(pán)、按鼠標(biāo)的聲音，忙完后已經(jīng)是七點(diǎn)左右了，老師才能回家和親人團(tuán)聚。其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因?yàn)槲矣X(jué)得他們一直把我當(dāng)成他們手中的寶，去愛(ài)我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過(guò)只要有一點(diǎn)時(shí)間，就會(huì)給我講做人的道理，知識(shí)。
因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。我的夢(mèng)想就是做一名廚師，我還要做一名有愛(ài)心的廚師，我要開(kāi)很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來(lái)這免費(fèi)吃，怎么樣，我的夢(mèng)夠偉大吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)大家是花朵，老師就是辛勤的園丁;大家是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;大家是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，大家每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著大家，讓知識(shí)的花朵在大家心中燦爛盛開(kāi)。
大家班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自己的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓大家看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是大家人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給大家聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給大家安全感。
老師是大家開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是大家打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是大家生活航程中的引路人；老師是大家奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，大家還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把大家放逐流浪，大家還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸谴蠹业氖锥�，是大家人人都向往的地方。在那里，我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦，北京必須會(huì)更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的大家小朋友都喜歡的卡通人物，大家能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定，我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候單純的自己只想著成為一名幫助別人的人，這是我的夢(mèng)想，但是卻沒(méi)有什么具體的職位可以讓我動(dòng)心。
模糊的概念，籠統(tǒng)的想法，我的夢(mèng)想也在歲月的長(zhǎng)河中一點(diǎn)點(diǎn)被沖刷著，海浪時(shí)不時(shí)的拍擊，卻驚不起一點(diǎn)漣瀝，時(shí)間的黃沙也漸漸掩蓋了這份單純的心，掩蓋了這份單純。
直到你的出現(xiàn)，讓我當(dāng)初的夢(mèng)想有重見(jiàn)天日的時(shí)候，那時(shí)候，初次見(jiàn)到你，可親的眼神，仿佛我們認(rèn)識(shí)了很久，我們談話非常契合，初次見(jiàn)面卻到了無(wú)話不談，你談起你的夢(mèng)想，是成為一名人民教師，能夠看著自己教育的小孩健康的成長(zhǎng)著，陪著他們笑，陪著他們度過(guò)有限的童年。我看著你有些發(fā)光的眼睛，內(nèi)心有點(diǎn)莫名的感傷和激動(dòng)，我并沒(méi)有說(shuō)出我的夢(mèng)想，只是聽(tīng)著你說(shuō)著自己現(xiàn)在在讀師范學(xué)校，努力的學(xué)習(xí)著不同的科目，自己自學(xué)著兒童心理，那時(shí)有點(diǎn)羨慕，帶著夢(mèng)想的人總是那么的有魅力。
回到家中，一個(gè)人打開(kāi)了燈，望著窗外燈光縈繞的城市，有點(diǎn)陷入自己的想法中，我的夢(mèng)想，幫助別人，現(xiàn)在做著一份工作只能暫時(shí)養(yǎng)活著自己，不能給我?guī)?lái)快樂(lè)，而我可以當(dāng)一名志愿者，在空余的時(shí)間里幫助那些需要幫助的人，我突然有了前進(jìn)的動(dòng)力。
幼時(shí)的夢(mèng)想，自己能夠?qū)崿F(xiàn)，其實(shí)是很滿足的，可能在實(shí)現(xiàn)的路上會(huì)忘卻初心，但終有一天，回首，自己會(huì)為自己的努力而感到驕傲。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“我有一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能播種太陽(yáng)……”這是我們小朋友都知道，也都愛(ài)唱的歌。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望以后的路，都能像電梯一樣，只要人站在上面，知對(duì)著話筒說(shuō)一聲要去的地方，“電梯路”就會(huì)把你送到目的地，有意思吧！
到那時(shí)，人們就不用很辛苦地走路了，任何代替人們走路的公交道車(chē)、私家車(chē)、火車(chē)等，就都沒(méi)用了，生產(chǎn)這些車(chē)子的工廠就都會(huì)倒閉，這樣一來(lái)，我們的生活環(huán)境就能得到保護(hù)，我們的生活環(huán)境會(huì)更美！
“電梯路”可神奇了，如版果你上班或上學(xué)要遲到了的話，你只要按一下黃色的按扭，它的速度就會(huì)加快，保證你不會(huì)遲到挨批評(píng)。如果你想看看旁邊的風(fēng)景，而這時(shí)“電梯路”的速度非�？欤阒灰匆幌录t色的按扭，它的速度就會(huì)減慢，讓你可以盡情地觀看。如果你坐厭了“電梯路”，你可以按一下紫色的按扭，那樣，它就會(huì)停下來(lái)，讓你走到旁邊普通的路上去休息。
我的夢(mèng)想怎么樣？你感興趣嗎？現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后權(quán)去研究我的“電梯路”，早日讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我有許多夢(mèng)想，如：當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名警察。我最想當(dāng)?shù)氖且幻蠋煛?/p>
如果人們沒(méi)有了知識(shí)，科技就不能發(fā)展了。我當(dāng)了老師后要關(guān)心孩子們，不管他們遇到多大的困難，我都會(huì)告訴他們方法，當(dāng)然，有的時(shí)候也讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋。每當(dāng)一課上完時(shí)，我都要好好的預(yù)習(xí)，好讓孩子們深刻地走進(jìn)課文里，課后的題目，我也會(huì)認(rèn)真的教孩子們。如果我是數(shù)學(xué)老師，我就會(huì)告訴孩子們考試能考到高分的要領(lǐng)。如果我是英語(yǔ)老師，我就會(huì)教孩子們?cè)趺醋x單詞，并且告訴他們?cè)趺礃硬拍馨褑卧~記得更牢。如果我是語(yǔ)文老，我還會(huì)讓他們每個(gè)星期寫(xiě)一篇日記，在把以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，名人名言，成語(yǔ)都抄在一個(gè)本子上。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，每天讀背英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，課外書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，每天都在本子上聽(tīng)寫(xiě)。遇到不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，都要?jiǎng)幽X筋，不能一遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，就問(wèn)人或是那一題不做，就放那里�？荚嚨臅r(shí)候，不能亂寫(xiě)，看懂題目后在寫(xiě)，寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查。預(yù)習(xí)的時(shí)候要好好預(yù)習(xí)，要把主人公的介紹寫(xiě)在書(shū)上，上課的時(shí)候，要積極舉手發(fā)言。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，你呢，寫(xiě)給大家看看吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
伴著成長(zhǎng)，我積累了很多夢(mèng)想……
幼小的時(shí)候，我的夢(mèng)想幼稚而又簡(jiǎn)單，像什么要最美味的東西吃、玩限量版的玩具、聽(tīng)最好聽(tīng)的兒歌和故事、要學(xué)會(huì)電子游戲……這些夢(mèng)想現(xiàn)在想來(lái)真是微不足道的。
慢慢地長(zhǎng)大了些，我渴望盡情地玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地生活，沒(méi)有任何孤獨(dú)和煩惱，不想讓爸媽啰嗦……這也許就是我自由快樂(lè)地成長(zhǎng)夢(mèng)。
從幼兒園到小學(xué)，我的夢(mèng)想又更進(jìn)了一層，羨慕有知識(shí)有才能的人，于是也知道了刻苦學(xué)習(xí)，積累更多的好詞佳句，做更多的數(shù)學(xué)習(xí)題，參加更多的興趣活動(dòng)，想贏得老師和同學(xué)們更多贊賞與佩服……這是我在追求知識(shí)的夢(mèng)想。
最近，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)警察的夢(mèng)。我對(duì)警察敬佩又向往，一次從網(wǎng)上看到警察因保護(hù)群眾而身負(fù)重傷，這令我非常感動(dòng)。我想自己要好好地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有正義感的警察局長(zhǎng)，創(chuàng)建一個(gè)裝備齊全的警察局，將泗水縣城布遍監(jiān)控，做到360度無(wú)死角，讓壞人無(wú)處藏身。
我相信，在今后的成長(zhǎng)道路上，還會(huì)有更多清晰的夢(mèng)想鼓勵(lì)我前行。我渴望，我珍惜，我努力
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，古老的大安寺塔就像一位忠誠(chéng)的守護(hù)神，維護(hù)著繡湖公園的和平與安寧。公園里綠樹(shù)成蔭，碧波蕩漾，令人心曠神怡。有一位年輕的書(shū)法家在繡湖華川書(shū)社舉辦書(shū)法展。他的書(shū)法展吸引了許多中外游客前來(lái)觀賞。
在書(shū)社中央，這位書(shū)法家正在人群中揮毫潑墨，只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)，不緊不慢地書(shū)寫(xiě)著毛澤東的《沁園春·雪》，字體蒼勁有力，一氣呵成，圍觀的游客不斷發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲。當(dāng)寫(xiě)到最后一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”時(shí)，一個(gè)重大失誤發(fā)生了：書(shū)法家一時(shí)大意把“今朝”寫(xiě)成了“今天”。這可怎么得了，邊上的人無(wú)不為之可惜，有熱心人忙叫服務(wù)員重新拿紙來(lái)。書(shū)法家擺擺手說(shuō)：“別急，別急。我自有妙法�！闭f(shuō)著，他不慌不忙地拿出一塊橡皮模樣的東西，往“天”字上輕輕一抹，“天”字就不見(jiàn)了，更神奇的是紙上不留一點(diǎn)痕跡。邊上觀眾都不敢相信眼前發(fā)生的一幕。
這位年輕的書(shū)法家就是二十年后的我，他手中的橡皮就是我最新的小發(fā)明——毛筆擦擦擦。這也是我的兩個(gè)夢(mèng)想。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信只要努力，我們一定能夢(mèng)想成真的
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
有一天，爸爸下班回來(lái)，帶回了一個(gè)木匣。我想那一定又是什么有趣的東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是是三個(gè)小石球。我問(wèn)爸爸：“這只不過(guò)是一個(gè)石球，為什么要用這么漂亮的小木匣子裝著？
我還以為是個(gè)好玩的東西呢�！卑职终f(shuō)：“這不是石球，是一個(gè)恐龍蛋。”“真的？”聽(tīng)到“恐龍”兩個(gè)字我的心情激動(dòng)了起來(lái)。我從小就是恐龍迷，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的恐龍，不過(guò)只在書(shū)上，電視上見(jiàn)過(guò)。就連恐龍的樣子也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，于是我說(shuō)：“要是這個(gè)恐龍蛋化石，不可以孵化了�！蔽也桓市牡耐职�，說(shuō)：“難道不可以用克隆技術(shù)……”聽(tīng)了我的話，爸爸臉上的笑容突然凝固了，好像想起了什么似得，轉(zhuǎn)身相門(mén)外沖去。一直到很晚，爸爸才回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“幸虧你的提醒，剛才我用生物顯微鏡真的找到了恐龍DNA基因分子，并成功的提取了出來(lái)。
現(xiàn)在正培養(yǎng)著呢。憑我們現(xiàn)在的技術(shù)，克隆一只恐龍是完全沒(méi)問(wèn)題的。”啊，太好了！我和爸爸激動(dòng)得一夜沒(méi)睡著。在這個(gè)星期日下午，老師讓我們寫(xiě)一種動(dòng)物，我寫(xiě)了是《恐龍世界》，在下個(gè)星期四，我的作業(yè)得優(yōu)。我真是太高興了。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
我們有著五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們憧憬美好的未來(lái)，擁有了絢爛的世界，下面我就說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的工作，就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學(xué)生很多知識(shí)，老師也是母親，他對(duì)他自己的孩子怎么照顧，也對(duì)我怎么照顧，希望我們考個(gè)好成績(jī)，回家爸爸媽媽不睡，會(huì)給我們說(shuō)，而老師不會(huì)給我說(shuō)我沒(méi)睡覺(jué)，老師說(shuō)：“我們像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)，像導(dǎo)航燈塔。”所以所以我想當(dāng)老師。
老師第一次給我們講課的時(shí)候給我們講：“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”所以我要好學(xué)樂(lè)學(xué)，勤學(xué)善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵(lì)和希望。
所以我要從現(xiàn)在起好學(xué)樂(lè)學(xué)，教不會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)。
我長(zhǎng)大要教沒(méi)錢(qián)的男生女生，讓他們懂得美好知識(shí)，像我們一樣學(xué)到知識(shí)，考上個(gè)好大學(xué)，我要他們好好學(xué)習(xí)，像我們一樣可以讀書(shū)。
讓他們做一名鮮風(fēng)少年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像老師一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、累了不給我們說(shuō)的人。有知識(shí)的別人看了你尊敬你的好人。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是做一名護(hù)士，因?yàn)樗纳砩铣袚?dān)著每個(gè)患者的生命。
護(hù)士是受人們尊敬的職業(yè)，因?yàn)樽o(hù)士每天都面對(duì)著不同的患者。他們對(duì)每個(gè)患者都是面帶微笑，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何怨言。白衣天使是那么神圣，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)護(hù)士有一個(gè)感恩的心。
因?yàn)樽o(hù)士在地震、海嘯，各種災(zāi)難中是那么辛苦，甚至都有生命危險(xiǎn)，可是他們什么都沒(méi)有說(shuō)。他們有的時(shí)候都不按時(shí)吃飯，更有甚者自己得了重感冒也不請(qǐng)假，帶著病還在前線搶救那些患者，不是因?yàn)樗麄兊觅嶅X(qián)，而是他們的心是善良的。他們不希望有人會(huì)死去，更不希望因?yàn)樗麄兌鴨适Я四敲炊酂o(wú)辜的.生命，因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)。
正因?yàn)槿绱耍晕沂嵌嗝聪矚g護(hù)士這份職業(yè)，盡管自己是那么膽小，可是，因?yàn)槲覀冇袗?ài)所以愛(ài)就在我們心中。我們心中有很多偶像，我的偶像是南丁格爾。在她心中，她的命沒(méi)有傷員的命那么重要。我們認(rèn)為她是提燈女神，在人們心里她是多么的偉大，她為了傷員付出了很多，我們就要像南丁格爾一樣，為了救傷員不顧自己的生命。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
我的夢(mèng)想是成為一名作家。
為什么想當(dāng)作家呢？因?yàn)閷?xiě)作使我快樂(lè)，當(dāng)我拿起筆寫(xiě)作時(shí)就會(huì)淪陷在寫(xiě)作中，想把一切都寫(xiě)進(jìn)去。我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記，感嘆我的快樂(lè)，發(fā)泄我的情緒，就這樣日復(fù)一日地寫(xiě)下去，我對(duì)寫(xiě)作有了興趣，同時(shí)我也有了成為一個(gè)作家的夢(mèng)想。以前我沒(méi)有夢(mèng)想，是一條“咸魚(yú)”，現(xiàn)在我要翻身實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我要從此岸跨到彼岸，去見(jiàn)彼岸盛開(kāi)的紅蓮。我要渡過(guò)湍急的河流，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。詩(shī)人杜甫，他想報(bào)國(guó)，年輕的他有著雄心壯志，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是他的夢(mèng)想。到了唐朝晚期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，“國(guó)破山河在，城春草木深”表現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家的憂心，他憂國(guó)憂民，一切都用他的詩(shī)詞表達(dá)了出來(lái)。
一個(gè)哲人說(shuō)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還在床上�！彼嬖V我們不能躺著等待開(kāi)始，不僅會(huì)遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，你們是否也在幻想中彷徨呢？
為了夢(mèng)想努力的人，祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
“民以食為天。”這句話一點(diǎn)也不假。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。
廚師是重要的職業(yè)。任何人也都離不開(kāi)自己生存的依靠----食物。一個(gè)正常的人，你可以幾天不說(shuō)話，幾天不上網(wǎng)，幾天不勞動(dòng)，也可以幾天不看書(shū)，但你絕對(duì)不可以幾天不吃飯。常言道：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓得慌�！睕r且中國(guó)人很重視吃，食文化特別豐富，今天富起來(lái)的中國(guó)更注重吃了，走進(jìn)大街小巷，到處是飯店，小餐館，快餐則更多。假如沒(méi)有那些廚師們，又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢?廣大勞動(dòng)者那么辛勤的工作，首先要填飽自己的“五臟廟”，只有解決吃飯問(wèn)題的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出更多的物質(zhì)文明和精神文明，才能追求更高，更好的生活境界。誰(shuí)都否定不了這一事實(shí)。除非你是機(jī)器人或外星人!
廚師是快樂(lè)的職業(yè)，每當(dāng)顧客光臨時(shí)，奉送給客人一盤(pán)熱氣騰騰，色香味俱全的美味，看著他們津津有味地品嘗自己創(chuàng)造出來(lái)的作品時(shí)，心里當(dāng)然是美滋滋的，那種無(wú)比的滿足感和成功感，是無(wú)語(yǔ)言表的。
我之所以想當(dāng)一名廚師，是因?yàn)楫?dāng)廚師是一種享受。在烹飪的過(guò)程中是一種享受，看別人品嘗自己的作品是一種享受，創(chuàng)新出一道道的美味佳肴還是一種享受!
所以當(dāng)廚師是我最大的愿望!
如果說(shuō)，夢(mèng)想是一粒種子，是種在“心”里的種子，盡管它還很小，但卻可以生根發(fā)芽!
我要為我的夢(mèng)想而努力!
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許是救死扶傷的“白衣天使”，也許是記錄生活的記者，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌唱家。
在班級(jí)中，我是全班公認(rèn)的“百靈鳥(niǎo)”，自信大方、歌聲動(dòng)聽(tīng)，成為了我這“只”“百靈鳥(niǎo)”的特點(diǎn)。這也是我最具代表性的特點(diǎn)。
我喜歡歌曲。有的溫柔大方，有的慷慨激昂，有的回憶過(guò)往，它們都讓我們每一位聽(tīng)眾心情愉悅。當(dāng)然，好聽(tīng)的歌也離不開(kāi)優(yōu)秀歌手。在長(zhǎng)大后，我也想當(dāng)其中的一員。我佩服歌手們的音準(zhǔn)、節(jié)奏和自己對(duì)一首歌的見(jiàn)解，這，也是我日后值得學(xué)習(xí)的地方。
我最佩服的歌唱家是韓紅。她的一首首歌曲情感真實(shí)，讓我們大開(kāi)“耳”界。當(dāng)然，她還在做慈善。她幫助過(guò)無(wú)數(shù)山區(qū)人民和孩童，他的每一張鈔票都是一份份給予他們的關(guān)懷。記得她曾經(jīng)給一位失去父母的小男孩寫(xiě)下過(guò)一首經(jīng)典之作——《天亮了》。這也讓不少聽(tīng)眾留下了同情的淚水。她作為一位歌手的敬業(yè)和一位慈善家的關(guān)懷值得我和每一個(gè)人學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@不止是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，還是已個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳奇故事。
我熱愛(ài)唱歌，所聽(tīng)到的每一首歌都是心靈的升華。我想做一名歌唱家，把令人難以忘記的一首首歌傳向遠(yuǎn)方，讓每個(gè)聽(tīng)到歌曲的人都與快樂(lè)相伴，這也是我夢(mèng)想的初心。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名傳唱?jiǎng)尤烁枨母璩�，讓人�?tīng)到動(dòng)人的音樂(lè)。你呢?
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
夢(mèng)想，這個(gè)詞并很熟悉，它是每人所向往的，但夢(mèng)想一直著年齡的增長(zhǎng)而改變。
小時(shí)候
我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想成為一陣風(fēng)、一陣秋風(fēng)。在豐收的季節(jié)里，我從田野里走過(guò)。稻谷看到我，彎下腰向我鞠躬?dú)g迎;楓葉、銀杏見(jiàn)了我，向我點(diǎn)頭問(wèn)好;菊花向我展示它的舞姿;桂花讓我嗅到了它的芳香。偶然一回頭，看到農(nóng)民伯伯臉上洋溢著收不住的微笑，我也開(kāi)心地拉起正在地上睡覺(jué)的楊樹(shù)葉，讓它陪我在空中跳歡快的圓舞曲。
懂事的時(shí)候
我一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，由于作業(yè)的增加剝奪了我玩耍的時(shí)間。所以，我想變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，天天無(wú)憂無(wú)慮地在空中翱翔。我喜歡與空中飛過(guò)的燕子、風(fēng)箏一塊玩耍，大家常常一塊追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，拋掉所有煩惱。
今天
我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿到不少獎(jiǎng)狀，回到家，受到父親、母親的表彰;在學(xué)校，受到老師們的一定;在朋友們中，能有出類(lèi)拔萃的表現(xiàn)。但是我知曉，這個(gè)夢(mèng)想并非輕而易舉就能達(dá)成的，所以從今天開(kāi)始，我要努力，我要奮斗，靠自己勤勞的汗水來(lái)達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我生活不可或缺的一部分，有了夢(mèng)想就有了追求，有了追求也就有了奮斗目的。不管前面的路有多困難，我要靠我們的辛勤努力來(lái)達(dá)成我們的奮斗目的。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
我們的人生就是一個(gè)夢(mèng)，我們就是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)警察，保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候，我們一個(gè)班二十五個(gè)人，一起玩警察捉小偷。我們想著一起去當(dāng)警察;長(zhǎng)大啦，我們有能力去完成我們的夢(mèng)想啦!我們中間有幾個(gè)成為了真正的軍人。雖然他們不在一個(gè)崗位上，但是也是他們夢(mèng)想的成真就是小時(shí)候那個(gè)小小新年的萌芽。
信念，也許就是起源一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但是，它卻可以成為我們成長(zhǎng)路上的支柱。我們的成長(zhǎng)路上總是有那么多的坎坎坷坷，我們總是會(huì)在挫折中長(zhǎng)大，有所收獲。
夢(mèng)，終究是夢(mèng)，夢(mèng)想成真的路上是我們的實(shí)際行動(dòng)中，一步步實(shí)踐得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，它變了。夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)，他也在一步步成長(zhǎng)壯大。夢(mèng)想成長(zhǎng)的路上是實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的摩擦。只有我們的信念堅(jiān)定，我們最初的夢(mèng)想就會(huì)向我們靠近。
夢(mèng)想是我們一路上向前的階段目標(biāo)，我們的人生路就是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階鋪成的。有時(shí)候夢(mèng)想落空，我們總是會(huì)在過(guò)往中吸取教訓(xùn)，一路走一路成長(zhǎng)。人各有志，有人如夢(mèng)以償;有的人為夢(mèng)奔波一生一無(wú)所獲。我們要堅(jiān)定自己的信念。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要的不僅僅是一股拼勁，更重要的是切合實(shí)際。任何脫離實(shí)際的設(shè)想都是空幻想。我們的每一步不僅要有動(dòng)力，還要不斷的充實(shí)自己。為完成夢(mèng)想，作進(jìn)一步的努力。天道酬勤，夢(mèng)，是我們最想的人生追求;鍥而不舍而踏實(shí)際者得之。
夢(mèng)，為追求者開(kāi)路;夢(mèng)，為切實(shí)著展笑顏。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
大家都有我們的夢(mèng)想，它促進(jìn)大家披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨；它攜帶期望，引領(lǐng)大家走向遠(yuǎn)方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書(shū)法家。
母親說(shuō)過(guò)，寫(xiě)書(shū)法可以被人變得專(zhuān)心、細(xì)心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書(shū)法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我首次去學(xué)書(shū)法。老師給大家寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都非常漂亮，而我寫(xiě)的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里很難過(guò)，心想：老師的字能寫(xiě)這么好，我為何就寫(xiě)不好呢？后來(lái)，老師寫(xiě)字時(shí)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的非常緊，更要緊的是用心的在寫(xiě)字。我目前寫(xiě)的時(shí)候，也根據(jù)老師那樣，橫平豎直，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的老師們都說(shuō)我的字進(jìn)步多了。
最初，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，目前確實(shí)對(duì)書(shū)法如癡如醉了。我的書(shū)法是愈來(lái)愈好了，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我終于得到了書(shū)法老師的好評(píng)。
學(xué)習(xí)書(shū)法能使我變“靜”，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生智。學(xué)書(shū)法將來(lái)，我變得更有耐心，更細(xì)致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都堅(jiān)決不服輸，肯定克服掉，繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我安靜的考慮時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字目前一天比一天好，老師也愈來(lái)愈喜歡我，母親也夸我進(jìn)步非常大，并且鼓勵(lì)我要堅(jiān)持訓(xùn)練，把字寫(xiě)的更好。
母親不知曉，我不只會(huì)把字寫(xiě)的更好，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想是夏天的第一束灼陽(yáng)；夢(mèng)想是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想是沙漠里的一片綠洲……
山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像駱駝在沙漠里迷失了方向，，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀再也不能飛翔，，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失去了光芒再也不能照耀著大地。
我的夢(mèng)想就是去環(huán)游世界，是因?yàn)榘怖锩娴氖迨灏⒁堂磕甓既ズＭ饴糜�，有一次媽媽帶我去參加他們公司的一個(gè)活動(dòng)，叔叔阿姨們分享了很多世界各地的照片，其中有我非常向往的法國(guó)埃菲爾鐵塔、有美國(guó)的迪士尼樂(lè)園、臺(tái)灣的阿里山、埃及的金字塔……
恍惚中我不記得是哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的雙腳不光是用來(lái)走路的，而是用來(lái)丈量地球的�！彼晕揖陀辛谁h(huán)游世界的美好夢(mèng)想。用我的雙腳來(lái)丈量這個(gè)美好的星球。
回到家里我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“太棒了！環(huán)游世界的夢(mèng)想雖然很好，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不容易的，需要你不斷的努力和奮斗，需要你付出過(guò)人心血和懷著一顆感恩的心才會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我暗暗的下定決心：千里之行，始于足下，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定懷著一顆感恩的心，與同學(xué)們友好相處，尊敬老師辛勤的付出，改掉自己任性小氣的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前，以良好的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
你有你的夢(mèng)想：當(dāng)宇航員、當(dāng)公務(wù)員……他有他的夢(mèng)想：當(dāng)一名令人尊敬的警察，專(zhuān)抓壞人，為民除害……我自然也有不少夢(mèng)想：當(dāng)中醫(yī)，不求人稱(chēng)華佗再世，只為救死扶傷;當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明讓人們能夠嘖嘖稱(chēng)奇的生活常用機(jī)器，使人們生活得更輕松……然而，我最希望能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，科學(xué)家。
穿著夢(mèng)寐以求的專(zhuān)為科學(xué)家制作的白色大衣，打開(kāi)車(chē)門(mén)，穿著皮靴的腳踏進(jìn)專(zhuān)門(mén)屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始我一天的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作。
實(shí)驗(yàn)室里的各種各樣的試管裝滿了各種各樣的液體，有些液體不斷地冒泡，發(fā)出咕嚕吐嚕的清水沸騰一樣的聲音，似乎在催促我趕快創(chuàng)造出更新奇、實(shí)用、好玩的杰作;許許多多齒輪與奇怪機(jī)器運(yùn)作的轆轆、嘀嘀嗒嗒的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的交響樂(lè)，為做實(shí)驗(yàn)辛苦的我堤供動(dòng)力。
我想發(fā)明一種時(shí)空機(jī)，有小孩型時(shí)空機(jī)，走給小孩到安全的時(shí)空廢墟中釆集一些五彩繽紛的時(shí)空碎片;有軍事型時(shí)空機(jī)，可以回到仇國(guó)最虛弱的時(shí)候報(bào)復(fù)，還可以在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候用軍事型時(shí)空機(jī)逃進(jìn)時(shí)空驛站暫時(shí)休養(yǎng)幾天，再用什么都打不壞的災(zāi)事型時(shí)空機(jī)緩解一下這次的災(zāi)難，并順便打探一下災(zāi)難發(fā)生地情況如何，如果災(zāi)難實(shí)在不能夠緩解的話，就只能出動(dòng)最拉風(fēng)實(shí)用的三頭六尸臂無(wú)人時(shí)空機(jī)，它能帶走災(zāi)難到時(shí)空引爆場(chǎng)，也就是清理垃圾的地方，三頭六臂便會(huì)和災(zāi)難在空中引爆，變?yōu)闀r(shí)空塵埃。
這就是我未來(lái)的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明出很多使人生活方便的東西；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，唱出優(yōu)美的歌聲給人們聽(tīng)；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)白衣天使，每天為人們治病，使人們恢復(fù)健康的身體假體。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，假如我是一名老師；我會(huì)認(rèn)真的上好每一堂課，把我懂得的、知道的都一一交給同學(xué)們讓他們懂得更多的知識(shí)；我會(huì)盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓他們盡情的發(fā)揮絕不會(huì)讓他們的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有地方施展；我不但會(huì)讓他們知識(shí)豐富，自己也會(huì)不斷的增加知識(shí)，然后教給他們；假如我是一名老師我會(huì)盡量的對(duì)他們好，接近他們；讓他們更加的喜歡我，但是他們要是不好好學(xué)習(xí)，我也絕不會(huì)讓他們那樣下去，雖然你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)是對(duì)你好，讓你輕松了，但是害的那是你自己的前途；我會(huì)公平對(duì)待每一位學(xué)生的，無(wú)論學(xué)習(xí)好與壞，絕不偏坦每一位學(xué)生的。
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真的接受學(xué)生們的意見(jiàn)并努力改正，做一個(gè)優(yōu)秀的好老師；我會(huì)適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置作業(yè)，不會(huì)布置的太多而讓他們沒(méi)有玩的時(shí)間，但也不會(huì)布置的太少，讓他們記不住，害了他們，總之來(lái)說(shuō)我要進(jìn)我最大的努力讓我的學(xué)生們都成為國(guó)家棟梁之才。這就是我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師，讓同學(xué)們都喜歡我，我相信；只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的夢(mèng)想很有趣，甚至可笑。我四五歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后想做什么？我不假思索地回答我媽?zhuān)乙?dāng)神仙。原因是有的孩子用“丹”字作曲，有的孩子用“仙丹”字作曲，點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，以為有一天我會(huì)揮揮衣袖，世界立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)仙女不吃煙花，以后就吃不到好吃的了，我就不再想當(dāng)仙女了。漸漸多讀書(shū)，我有一個(gè)公主夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)成為一個(gè)美麗的白雪公主；無(wú)私的美人魚(yú)；就算是背景差的灰姑娘也行。呵呵，我六歲了，整天迷上繪本。還買(mǎi)了一件公主裙，在鏡子前左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看有沒(méi)有公主婀娜多姿的舞姿。
后來(lái)聽(tīng)我媽說(shuō)博士后學(xué)位是個(gè)很大的學(xué)位，以后會(huì)有很大的成就。只要我們?yōu)樽鎳?guó)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，為企業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，為人民做出巨大成就，就會(huì)有大量的科研經(jīng)費(fèi)，我們可以做我們認(rèn)為有意義的事情。我又在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光.當(dāng)時(shí)我發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，但是沒(méi)有考慮學(xué)什么。我媽讓我先把知識(shí)學(xué)好，只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，以后什么都有可能。
現(xiàn)在，我迷上了一本叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想成為一名設(shè)計(jì)師。希望以后能自己設(shè)計(jì)漫畫(huà)，甚至?xí)r尚，建筑，室內(nèi)裝飾.但是我已經(jīng)八歲了，離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)。
不知道是會(huì)嘲笑自己現(xiàn)在的想法，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在不靠譜，但是有夢(mèng)想的人活得很精彩。無(wú)論前方有多少荊棘，我都會(huì)朝著夢(mèng)想努力。讓我的夢(mèng)像花一樣閃耀！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
童年是一朵花，雖然絢麗多彩，但美麗只是瞬間，它會(huì)在我們身邊慢慢地凋謝。童年是一幅畫(huà)，雖然五彩繽紛，但繪圖的色彩，會(huì)在無(wú)形中漸漸退去。我?guī)е魬�，傷感，期待，走進(jìn)了成長(zhǎng)的夢(mèng)。
夢(mèng)中的世界變得更加地絢麗美好，讓我們靜靜地走進(jìn)夢(mèng)中的自己！我是一只小燕子，不停地叫喚，想由此喚醒沉睡的大地。讓我在這美麗的情境中，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，享受著花兒的芬芳，目睹著大自然的神奇。感受著世間的美好！我是一朵花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，承接著大地的芬芳和明艷，默默地貢獻(xiàn)自己。我是一棵樹(shù)，自強(qiáng)不息，茁壯成長(zhǎng)，終成參天大樹(shù)，承載著希望和不變的信念。不管是寒風(fēng)暴雨，還是驕陽(yáng)似火，我依然與堅(jiān)強(qiáng)同在，傲然挺立。
讓老人們?cè)谖疑硐沦┵┒�，讓孩子們�(cè)谖业男貞牙镦覒蛲嫠�，讓行人們�(cè)谖业男貞牙镎陲L(fēng)擋雨。我默默地奉獻(xiàn)著自己，心中始終謹(jǐn)記著：為人民服務(wù)！我是一名作家，手中的筆，如山澗流下來(lái)的泉水，無(wú)止境地流著，泉水中抒發(fā)的文字，呈現(xiàn)著一個(gè)女孩的美好的夢(mèng)。我是一名畫(huà)家，手中畫(huà)筆的揮灑，讓我們的青春變得更加地多彩，用夢(mèng)幻的色彩點(diǎn)綴著這張美麗的畫(huà)卷。
我是一名歌唱家，用動(dòng)人的歌喉，唱響我們的幸福生活，讓我們就從此刻開(kāi)始，滿懷激情地歌唱著這個(gè)動(dòng)人的歌曲。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
夢(mèng)想，是人生所追求的目標(biāo)，夢(mèng)想，是豐富多彩的，夢(mèng)想，是可以拼盡全力讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我的夢(mèng)想?yún)s并不單一，今天我就來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。
我第一個(gè)夢(mèng)想，是希望自己成為一名軍人，成為一名陸軍。在那期間我會(huì)經(jīng)過(guò)各種各樣的磨煉，成長(zhǎng)自己，能夠鍛煉出自己身上的特長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被困難打敗，我也希望來(lái)到邊防，手握鋼槍?zhuān)Ｗo(hù)我的祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，做一個(gè)真正的男子漢。
我的夢(mèng)想，是希望自己能做一名航天員，我要在成千上萬(wàn)人中表現(xiàn)自己的優(yōu)秀，像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝那樣飛入太空。我知道，要想穿上霸氣的航天服，在飛上太空之前，必須經(jīng)過(guò)一段非常艱苦地訓(xùn)練，這種艱辛程度，不是每個(gè)人都能接受得了的。我想如果真有那么一天，我會(huì)在太空中，盡情的在這廣大的空間中游走，飛入火星，飛入月球，探索一個(gè)個(gè)鮮為人知的秘密，做一個(gè)為祖國(guó)航天事業(yè)有巨大貢獻(xiàn)的人。
我也很想成為一名偉大的企業(yè)家，成立一個(gè)公司，把自己想要做的事情通過(guò)企業(yè)來(lái)完成，在經(jīng)過(guò)努力，使公司進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)，我會(huì)成為一名年輕的董事長(zhǎng)，手下的員工發(fā)展到三千多人，為他們解決就業(yè)問(wèn)題，在員工的吃，喝，工資待遇方面，我絕不會(huì)虧待他們，做一個(gè)善解人意，有頭腦的董事長(zhǎng)，而我要建的公司就是以太空，科技為主要的大型魔幻科技公司。
有了夢(mèng)想，人生就有了目標(biāo)，只要有了目標(biāo)，就要朝向著那個(gè)目標(biāo)去努力，這樣，人生才有意義。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
小時(shí)候的每個(gè)周末，我都會(huì)在中福會(huì)少年宮上興趣班。每次我看見(jiàn)姐姐們背著紅書(shū)包，有著一張巴掌臉，細(xì)長(zhǎng)的大腿，柔美的身材，我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心：我一定要和她們一樣，背上驕傲的紅書(shū)包。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)苤С治�，微笑地�?duì)我說(shuō)：“我們一起努力吧！”
在我的努力之下，幼兒園中班那年，我也參加了舞蹈選拔。過(guò)了一段時(shí)間媽媽收到一封信，信上說(shuō)：“您的孩子入選了舞蹈班�！碑�(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)。可是學(xué)習(xí)舞蹈并沒(méi)有我想象中快樂(lè)，我會(huì)流淚，也會(huì)逃跑。一個(gè)簡(jiǎn)單的豎叉動(dòng)作，都有很高的要求：大腿要貼在地板上，雙肩要放正。我記得幼兒園的時(shí)候有一次怕疼，就裝作肚子痛，呆在廁所里不進(jìn)去跳舞了。休息時(shí)杜老師來(lái)找我，在我面前告訴我：你為什么會(huì)選擇來(lái)這里？是因?yàn)槟阆矚g跳舞，所以你來(lái)了。做一件事情不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。你能被選進(jìn)舞蹈中心跳舞，是件很不容易的事情，要懂得珍惜機(jī)會(huì)。聽(tīng)了老師的話，最后我還是鼓起勇氣再次走進(jìn)教室。從那以后我對(duì)跳舞充滿熱情。每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)響起，就會(huì)翩翩起舞。我特別喜歡看《了不起的蘇菲》，她就是一位通過(guò)自已不懈地努力，最后成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。
這學(xué)期結(jié)束，我要考藝術(shù)團(tuán)了。雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)錄取比例非常低，但這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)定地告訴媽媽?zhuān)骸盁o(wú)論以后遇到怎么樣的困難，我定會(huì)堅(jiān)持的！”我想去考藝術(shù)團(tuán)，為了長(zhǎng)大成為一名舞蹈家，努力去練習(xí)！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
夢(mèng)想是雨露，滋潤(rùn)了一棵棵小草，讓花兒開(kāi)的更加?jì)善G；夢(mèng)想是肥沃的土地，讓細(xì)小的種子變成參天大樹(shù)；夢(mèng)想是廣闊的天空，任鳥(niǎo)兒盡情歌唱，讓云兒悠閑的漂浮。我的夢(mèng)想是什么呢？
我時(shí)常追問(wèn)自己，當(dāng)作家？可是我寫(xiě)作太差。做旅行家？可爸媽會(huì)同意嗎？我心里不斷的糾結(jié)著，我覺(jué)得還是當(dāng)作家吧！可是，當(dāng)我看到美術(shù)譚慶玲老師，把普通的水粉顏料，變成一幅幅精美的畫(huà)時(shí)，我的心靈惞起了一陣陣波瀾，最后，我想當(dāng)作家的夢(mèng)想，被畫(huà)畫(huà)沖洗的一干二凈。于是我愛(ài)上了繪畫(huà)。我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，經(jīng)常把人畫(huà)成沒(méi)有頭發(fā)的怪物、坐著吃飯的桌子高過(guò)人。爸爸經(jīng)常嚴(yán)肅并滔滔不絕的數(shù)落我。漸漸的，我泄氣了，認(rèn)為自己是爛泥扶不上墻，一個(gè)人躲在角落里哭了起來(lái)，可我又想到堅(jiān)強(qiáng)的張海迪阿姨。和她相比我的這一點(diǎn)挫折顯得微不足道。在懦弱中我逐漸堅(jiān)強(qiáng)，于是我爭(zhēng)取進(jìn)了美術(shù)室，在譚慶玲老師細(xì)心的關(guān)心和指導(dǎo)下，我如魚(yú)得水，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于創(chuàng)作了《小豬跳水》，并幸運(yùn)的得到了第九屆深圳童話節(jié)“畫(huà)”世界少兒書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng)，同時(shí)我也驚喜的發(fā)現(xiàn)。爸爸對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣也溫和、理性了許多，也感到爸爸越來(lái)越和藹可親。我很開(kāi)心，因此我很感激我的老師和父母。
雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。只要我們?nèi)辗e跬步，帶著夢(mèng)想和“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的決心向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，離美妙境地，其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)作家。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了……從此，我愛(ài)上了童話。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想成為牛頓一樣偉大的科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西；有時(shí)想成為大紅大紫的歌星，在世界各地，展示自己的歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲，擁有無(wú)數(shù)的粉絲；有時(shí)想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)史上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦……在一個(gè)春天的夜晚，風(fēng)靜靜的吹著，我手抱心愛(ài)的洋娃娃，帶著我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。��！我這是在哪呀？哦！原來(lái)在幼兒園呢！
我走進(jìn)熟悉的教室，只見(jiàn)幾張可愛(ài)的課桌、幾張可愛(ài)的小板凳，小板凳上坐著幾個(gè)更加可愛(ài)活潑的孩子，他們正咧著嘴在對(duì)我微笑呢！我開(kāi)始上課了，首先我教他們畫(huà)人，先拿起畫(huà)，畫(huà)個(gè)圓圓的頭，再加上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后畫(huà)個(gè)身體和腿，加上手和腳，一個(gè)人就畫(huà)好了。孩子們拿起畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)著，有的甚至畫(huà)到了手上、臉上。接著我發(fā)下一本手工書(shū)，教他們做手工，首先剪下輪廓，把要粘的地方粘好，手工就做好了。有些孩子還不會(huì)做，我走過(guò)去耐心地教他們。孩子們都很開(kāi)心快樂(lè)，我聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，我走近一看，一個(gè)孩子把小便拉在了褲子上，我馬上抱起他，給他換了褲子。這是園長(zhǎng)走進(jìn)教室，對(duì)我說(shuō)：“你已被評(píng)為優(yōu)秀教師了！”“謝謝園長(zhǎng)！”我興奮地說(shuō)�！薄捌鸫擦耍 眿寢尩慕新暟盐殷@醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想肯定會(huì)變成真的。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像啟動(dòng)人的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。有一天奶奶問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我說(shuō)我的夢(mèng)想有很多。奶奶給了我一個(gè)建議——當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師吧。為什么是數(shù)學(xué)老師呢？因?yàn)槲夷棠淘?jīng)是數(shù)學(xué)老師，我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了！
在我們的眼中，老師是威嚴(yán)的，他可以統(tǒng)治一個(gè)班級(jí)，就像一個(gè)地方的皇帝一樣。
當(dāng)一位老師可沒(méi)那么容易，他們先要刻苦學(xué)習(xí)。平時(shí)我和奶奶一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，刻苦鉆研，不會(huì)的題就看著答案并且明白為什么這樣做，即使答案完全相反。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了，但是還是有一只怪物我沒(méi)有消滅，它就是——粗心。
這只怪物常常在我這里出現(xiàn)，不僅在數(shù)學(xué)里用計(jì)算粗心、句號(hào)漏掉和審題不清等病毒難倒了我，還在語(yǔ)文、英語(yǔ)里用迷宮把我困住。至今，我還沒(méi)有擺脫它，細(xì)心仙子到底會(huì)藏在哪了呢？真讓人疑惑。
終于有一天，我找到了它，它只留下了一個(gè)方法，就飛走了。方法上說(shuō)：請(qǐng)利用你考試完后剩下的時(shí)間認(rèn)真檢查并審題。我照著上面做了。之后，我的成績(jī)真的有所提升。
我的夢(mèng)想是在數(shù)學(xué)王國(guó)里發(fā)展。在里面，各種知識(shí)讓我著迷。只要我做了一位數(shù)學(xué)老師，就能把數(shù)學(xué)魅力傳遞下去，就像陳景潤(rùn)爺爺一樣。陳爺爺為了攻克一道世界難題，光是計(jì)算草紙就要好幾袋麻袋呢！這種態(tài)度和精神我很敬佩，我一直以這一個(gè)先進(jìn)例子來(lái)鼓勵(lì)我。
我要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，徐晟豪，加油！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引領(lǐng)著我們走向成功！人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。我覺(jué)得做好一名好老師，不容易。
俗話說(shuō)得好：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
其次，老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭�？晌也贿@么認(rèn)為，一位老師，學(xué)生不聽(tīng)話，能不生氣氣嗎能不兇嗎老師為了教會(huì)我們，不厭其煩，多么高貴的品質(zhì)！
假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人生，我會(huì)成為他們無(wú)話不談的知心朋友。我會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)互相幫助，有同情之心。
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們多做勞動(dòng)，可以讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們有一顆寬闊的胸懷，對(duì)人仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)為完成我的夢(mèng)想而更加努力地學(xué)習(xí)！想信在不久的未來(lái)，我就是我們中國(guó)著名的一位老師！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板；還有的人夢(mèng)想是當(dāng)老師……但我的夢(mèng)想是有一雙翅膀可以帶我飛翔。
有人問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)：“我希望自己有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地翱翔，從高處欣賞祖國(guó)的錦繡山河�！�
我爸爸是個(gè)航空愛(ài)好者，我從小就接觸了各種類(lèi)型的航模飛機(jī)。有直升機(jī)﹑固定翼﹑多軸無(wú)人機(jī)……漸漸的，我長(zhǎng)大了，爸爸為了讓我將來(lái)成為一名航空人員，給我組裝了一架小的航模直升機(jī)，讓我放學(xué)后好好練這架小飛機(jī)。我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸說(shuō)：“你如果把這架小直升機(jī)練熟了，爸爸就把四軸無(wú)人機(jī)送給你練，到時(shí)你還可以當(dāng)爸爸的助手呢！”
“真的嗎？”我越想越興奮！于是我每天認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)小直升飛機(jī)。功夫不負(fù)有心人，我終于可以熟練地操控它了。爸爸把他的小四軸給我練時(shí)，我更是興奮不已。我越來(lái)越認(rèn)真，終于學(xué)會(huì)了玩四軸。一次爸爸神秘地說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去濱海公園飛無(wú)人機(jī)，一定要認(rèn)真哦�！眮�(lái)到風(fēng)景如畫(huà)，視野開(kāi)闊的公園，我一絲不茍，手指熟練地控制遙控器，眼睛盯著無(wú)人機(jī)。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在有什么感受？”哇！我感覺(jué)自己就是那架四軸無(wú)人機(jī)，在天上自由地飛翔。這種感覺(jué)真好！
可以在藍(lán)天下自由地飛翔——這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇33
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，而它將是指引我們前進(jìn)的方向——為自己的夢(mèng)想而奮斗。
你要問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么？成為特種兵就是我的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想還要從一部電視劇說(shuō)起，自從我看了《我是特種兵》這部電視劇之后，我就開(kāi)始崇拜特種兵。他們驍勇善戰(zhàn)，奮勇當(dāng)先，從不退縮。不戰(zhàn)斗到最后一刻決不放棄。他們擁有最后一顆子彈留給自己的崇高精神。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)不斷努力的。因?yàn)槲覉?jiān)信只有經(jīng)歷不斷的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
特種兵在敵后刻苦訓(xùn)練，不畏困難。面對(duì)頑敵想盡一切辦法殺敵以保衛(wèi)祖國(guó)，不讓那些侵略者的陰謀得逞。為國(guó)家做出了那么多的貢獻(xiàn)。就算被敵人抓住也不會(huì)背叛祖國(guó)，他們寧死不屈。
每當(dāng)我看特種兵令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，促進(jìn)了社會(huì)的和諧；是他們，使人民的生活安定；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此我想成為一名特種兵。
對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)做貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀。夢(mèng)想會(huì)指引我前進(jìn)，去為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗！
我的夢(mèng)想小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇34
“夢(mèng)想”隨著年紀(jì)增長(zhǎng)會(huì)有不一樣的變化，有些人長(zhǎng)大想當(dāng)老師、醫(yī)生及科學(xué)家……等等。為什么有些人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更多人卻而無(wú)法達(dá)成心中的夢(mèng)想呢？原先這對(duì)于不努力的自己來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，不肯腳踏實(shí)地的努力，夢(mèng)想就是遙不可及的天方夜譚。
而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位籃球員，因?yàn)槲覍?duì)籃球十分有興趣，很想了解其它的技巧，所以很努力的學(xué)習(xí)籃球，不讓它成為空想�！白圆蝗缙鸲小蹦軌蚶眉偃盏臅r(shí)間閱讀相關(guān)的書(shū)籍，觀看相關(guān)的球賽技巧，以充實(shí)這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，改善自己的球技，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我多年以來(lái)的夢(mèng)想，相信未來(lái)我必須會(huì)達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想，成為一名名副其實(shí)的籃球員，讓我心目中的夢(mèng)想“高飛”，看見(jiàn)燦爛的期望光芒對(duì)我微笑。
有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)，達(dá)成了一個(gè)夢(mèng)想，就代表我志氣的成功。人的心里夢(mèng)想不只一個(gè)，如果夢(mèng)想全部達(dá)成，那么我的人生將會(huì)是多么的幸運(yùn)、繽紛！“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)想是不必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但只要肯腳踏實(shí)地的努力，夢(mèng)想就不會(huì)是一個(gè)遙不可及的天方夜譚。每一個(gè)人都隨著年齡一年一年的改變，每個(gè)人的夢(mèng)想也必須會(huì)有些許的差異，即使是這樣，也要努力的向前行，才不會(huì)一向停留在原地遲遲不走，畢竟“時(shí)與潮水不待人”呀！
夢(mèng)想是人類(lèi)動(dòng)力的泉源，因?yàn)槿藗兣Φ娜プ非髩?mèng)想，使我們的生命更加的有好處，年少輕狂的我，也擁有一個(gè)“籃球”夢(mèng)，我會(huì)持續(xù)不斷的努力，給自己一個(gè)完美的灌籃，贏得眾人的喝采和掌聲！
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