理想和夢(mèng)想作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的理想和夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想和夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想和理想是不同的。他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花，夢(mèng)想便是它肥沃潤(rùn)澤的花瓣，而理想是醞釀了很久的芬芳。一個(gè)有著伸手即觸卻短暫的美，一個(gè)有著縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個(gè)，玫瑰便沒有了它的價(jià)值。
三毛曾經(jīng)說過：人不能沒有夢(mèng)，年輕人特別有權(quán)利做夢(mèng)。是的，三毛是有夢(mèng)想的，但是她更有理想。在她的腦子里，總會(huì)冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便會(huì)不遺余力地去做。一如她當(dāng)年毫不猶豫的拋掉臺(tái)北的優(yōu)厚待遇，尋訪她一直深愛著的情人——環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠。
三毛在小時(shí)侯的一篇作文《夢(mèng)想》中寫到：她一生最大的夢(mèng)想是做一個(gè)拾荒者。一個(gè)拾荒者，最不被人看重的職業(yè)，而三毛卻用自己的一生去追求。三毛的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)單而又刺激。
我是三毛的崇拜者。這個(gè)精通四國(guó)語(yǔ)言卻又不乏刺激想法的女人，她是真正的鏗鏘玫瑰，真正有著血和熱，夢(mèng)和淚的人。
人應(yīng)該是有夢(mèng)的，沒有夢(mèng)的人便是沒有熱的人。
理想是夢(mèng)想的彼岸，是夢(mèng)想升華后的閃光點(diǎn)，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。夢(mèng)想是理想的基礎(chǔ)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)之花的土壤。
嬌月之下，夢(mèng)想之莖，托出一朵理想之花，淡粉色的花瓣顫動(dòng)出的是一個(gè)人多彩的人生。
夢(mèng)想和理想，此岸和彼岸。
理想和夢(mèng)想作文2
理想和夢(mèng)想是不同的。來源：他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花，理想便是它肥沃潤(rùn)澤的花瓣，而夢(mèng)想是醞釀了很久的芬芳。一個(gè)有著伸手即觸卻短暫的美，一個(gè)有著縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個(gè)，玫瑰便沒有了它的價(jià)值。
三毛曾經(jīng)說過：人不能沒有夢(mèng)，年輕人特別有權(quán)利做夢(mèng)。是的，三毛是有理想的，但是她更有夢(mèng)想。在她的腦子里，總會(huì)冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便會(huì)不遺余力地去做。一如她當(dāng)年毫不猶豫的拋掉臺(tái)北的優(yōu)厚待遇，尋訪她一直深愛著的情人——環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠。
三毛在小時(shí)侯的一篇作文《理想》中寫到：她一生最大的理想是做一個(gè)拾荒者。一個(gè)拾荒者，最不被人看重的職業(yè)，而三毛卻用自己的一生去追求。三毛的理想永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)單而又刺激。
我是三毛的崇拜者。這個(gè)精通四國(guó)語(yǔ)言卻又不乏刺激想法的女人，她是真正的鏗鏘玫瑰，真正有著血和熱，夢(mèng)和淚的人。
人應(yīng)該是有夢(mèng)的，沒有夢(mèng)的人便是沒有熱的人。
夢(mèng)想是理想的彼岸，是理想升華后的閃光點(diǎn)，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是夢(mèng)想的基礎(chǔ)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)之花的土壤。
嬌月之下，理想之莖，托出一朵夢(mèng)想之花，淡粉色的花瓣顫動(dòng)出的是一個(gè)人多彩的人生。
理想和夢(mèng)想，此岸和彼岸。
理想和夢(mèng)想作文3
我似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，雖然是一個(gè)小小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是我發(fā)現(xiàn)了它，我很開心。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的是小學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的是一個(gè)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。
或許他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一樣的，是相同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也或許他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是不同的，每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。都是不一樣的。
這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，很小，真的很小，微不足道。
這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)給了我很大的動(dòng)力。覺得自己充滿了信心，我一直想到達(dá)那個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的地。我為這個(gè)小小的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，我并不害怕那些挫折，害怕那些困難。
我覺得只要我們心中有希望，我們有良好的.觀念，我們就可以成功，我們就可以克服那些挫折，那些困難我們就可以到達(dá)那個(gè)目的地，一切都是可以的。
于是我就靠著這美好的信念，一步一步慢慢的，在這條漫長(zhǎng)的道路上。我歡樂過，也悲傷過。
他給予了我很多的情緒，不管是負(fù)面情緒還是正面情緒，都讓我很難忘。
他讓我感受到了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)可以給我們多少好處。
理想和夢(mèng)想作文4
在人的一生里，學(xué)習(xí)目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要有往學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
理想和夢(mèng)想作文5
有的人想當(dāng)科學(xué)家，制作出全新的武器；有的人想當(dāng)美食家，讓世界各地的人品嘗到他制作的美味佳肴；還有的人想當(dāng)作家，寫出各種各樣的書。而我想當(dāng)羽毛球明星，為祖國(guó)多爭(zhēng)光。
我想當(dāng)球星是因?yàn)橛幸淮稳斜荣愔�，面�?duì)比我強(qiáng)大的對(duì)手，我取得了小組第二，雖然沒能打下第一，可我是參賽小學(xué)組年齡最小的。每場(chǎng)比賽，聽到觀眾的歡呼，看見投來贊許目光的裁判，我感到光榮和自豪，充滿了信心，所以我的理想是做一名羽毛球明星。
如果我當(dāng)上了球星，我會(huì)在體育館開羽毛球技巧報(bào)告會(huì)，并做示范，吸引更多的孩子學(xué)打羽毛球。我還會(huì)到新三館開設(shè)專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，名字就叫“旋風(fēng)羽毛球俱樂部”，怎么樣，這個(gè)名字酷吧？為了當(dāng)球星，我從五歲就開始練球，至今已經(jīng)兩年多了，上次我得了小組第二，我爭(zhēng)取四五年級(jí)時(shí)能達(dá)到市級(jí)第一，五六年級(jí)打到省級(jí)第一，25歲左右打到國(guó)際前20。
有句話說的好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，但我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。為了讓我早日成為羽毛球明星，我的朋友汪子丁也和我一起學(xué)，我們一起努力，互相鼓勵(lì)，這樣就更有信心了。
理想和夢(mèng)想作文6
理想是什么？這是幻想嗎？一個(gè)夢(mèng)？
理想和夢(mèng)想非常相似，但理想不同于我身體里的夢(mèng)想。我的理想可以實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是我力所不及的，因?yàn)閴?mèng)想是幻想。
我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，我一直在努力朝哪個(gè)方向努力，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)那是不可能的，因?yàn)槲业膲?mèng)想并不理想。
夢(mèng)想和我很遙遠(yuǎn)，但理想和我很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是作為一名研究生學(xué)習(xí)，然后我盡力學(xué)習(xí)，但是我的個(gè)性熱情了三分鐘，幾天后我就恢復(fù)了�，F(xiàn)在我找到了研究生。我可能不得不非常努力地工作才能得到兩份拷貝，但我仍然是一名研究生。我經(jīng)常暗自嘲笑自己的愚蠢。我可能不是那種材料。但是我經(jīng)常鼓起信心努力工作。改變一個(gè)國(guó)家是很難的，自然是無法改變的。我從未成功。所以現(xiàn)在我不再實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)比那個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想更多的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是想想你有多少夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然，沒有夢(mèng)想是不夠的。只有那些能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人才是天才。例如，在過去，人們想要光，但是沒有多少人這樣做，僅僅依靠昏暗的燭光，而其他人努力工作。最終愛迪生發(fā)明了照明，夜晚世界變得明亮。
在當(dāng)今世界，只有少數(shù)人有能力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，而大多數(shù)人只能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
理想和夢(mèng)想的區(qū)別在一千英里之外。一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)半現(xiàn)實(shí)。
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