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校園夢想作文

時間:2021-12-16 20:56:31 夢想 我要投稿

【推薦】校園夢想作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園夢想作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】校園夢想作文5篇

校園夢想作文 篇1

  時常感恩校園里的一份遇見,像枝頭永不凋零的春天,似心中永遠不老的白蓮。

  五彩斑斕的話筒樓,蓬蓽生輝的大金門,安靜和諧的絲綢之路,勤學苦練的莘莘學子,這就是我們第二個家...河傳。

  慢慢人生路,每個人或多或少都點綴著一些美好的事物,它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,也可能是一句句暖暖的祝福......對我最深的,則是被校園渲染那一路的春天,那一路的收獲。

  在學校,我喜歡在知識的海洋里遨游,在另一個世界里呼吸新鮮的空氣。感受異國風趣。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。

  如果說一個民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫,那么一個學院的精彩篇章與和諧文化也會熏陶千萬個莘莘學子。

  我喜歡校園的早上。在人工湖旁,天橋下,圖書館前......出早工的學生是一道亮麗的風景線,書聲瑯瑯,響徹整個校園。一張張可愛的笑臉,像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優(yōu)雅動聽,像風景詩情畫意,像文字靈動飛揚,在我們美麗的校園隨風飄揚、韻味濃濃。

  我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰,安靜又和諧。安靜的中午如蓮花之高潔,出淤泥而不染,亦像嶙山之瘦竹,惟清風汲秀水。和諧的中午如清風,穿越時光的過往,潑墨那殘缺的欲言,又好似一江春水向東流的豪邁,讓我如癡如醉。

  我喜歡校園的夜晚,幾千盞霓虹燈點綴著天橋,它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸,又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上,一陣陣清風從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。

  一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠處傳來,三三兩兩的同學,成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上,他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。

  校園喚醒了我們迷茫的青春,讓我們學會方向永遠比努力更重要,讓我們知道有些風景不站在最高處,你永遠體會不到它的魅力,有些路,如果你不去啟程,你永遠不知道它是多么的美麗。

  青春的道路上,我們踏歌而行,與夢想同飛,即使有再多的苦難,只要堅持你就會勝利。

  請記住成功者千方百計,失敗者千難萬難。青春校園,夢想同在,未來的你一定會感謝這么拼命的自己。

校園夢想作文 篇2

  星期三下午的第三節(jié)班隊活動課時,我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心,挽救一條幼小生命”的活動。

  原來,六年級的一名叫陳鑫宇的同學因為得了急性淋巴腫瘤白血病,急需醫(yī)療費30萬到50萬元,這昂貴的醫(yī)療費用對于陳鑫宇的'家庭來說,無疑是一個天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病,他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西,但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……

  他的同學的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里,讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押。他的同學還說,雖然陳鑫宇同學得了病,可他卻一直頑強地和病魔作斗爭,治病期間,他全力配合醫(yī)生的治療,盡管化療很痛苦,連頭發(fā)都掉光了,但他從不向病魔低頭,還自學了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事,現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會兒,全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁,祝愿他能順利康復!

  接著,我們全校師生又排著整齊的隊伍捐款,五角,一元,十元,一百元,……,一張張帶著我們師生的體溫的錢,如同一股股清泉流進每個人的心田,那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊,幾棵大樹也隨風搖曳,似乎對我們的愛心在微笑贊許;幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上,唱著好聽的愛的奉獻。

  陳鑫宇,祝愿你早日康復,早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來!

校園夢想作文 篇3

  夜晚的星空承載我太多的夢想。盈盈星火,繁星點點,那是一個承載著夢想的校園。

  有這樣一所學校:它的樓陳舊的仿佛停留在過去的年代;有這樣一所學校,他的操場窄小的幾乎承不下整所學校的學生;有這樣一所學校,他的每個角落幾乎都修補過,不復往年的容貌。它便是我待了六載春秋的校園:東勝區(qū)第五小學。

  五小是一個歷史悠久的學校。一直記得我當初入一年級進校時,我便感受到了它的古樸與陳舊。地磚不復以往的明亮,課桌不似原本的嶄新,甚至連墻角都會有隱隱約約的裂縫。

  一晃眼,五年過去后,學校迎來了一個激動人心的消息:五完小要重新修建了!我的心頓時雀躍起來,也許不久之后,我們所有的學生便能搬進嶄新的教室,奔跑在寬闊的塑膠跑道上了。每個同學都時常望向窗外,看著后操場開工,挖土,壘磚,每一步都承載著每個學子的夢想。

  只可惜不過多久,工程進展似乎越來越慢了,我們不知道是什么原因,只是在內心期盼著新學校能以飛快的速度建起來,能讓我們在畢業(yè)之前住上新的教學樓。甚至有時還在時不時的幻想:如果有一天,一覺醒來,來到學校,便看見了一幢幢嶄新的教學樓雄偉而又莊重的立在學校正中央,綠草如茵的寬闊跑道上同學們互相嬉戲打鬧,先進的教學設備一塵不染的放在教室里,足夠大的功能室讓我們展開各種興趣活動愛好,那該多好啊!

  上了六年級的我們臨近畢業(yè),可是后操場依舊沒有開工。我的心里有著淡淡的失落。前幾天偶然聽說,去年放寒假時,一個班房上的瓦片突然砸了下來,甚至砸壞了桌子,幸虧當時沒有學生,不然后果真的不堪設想。正因為這樣,我企盼新學校能快些建立起來的愿望更加的迫切了。在先進安全的教室里上課,是我的一個承載著夢想的校園!

  30多載春秋,30多年希望。拖著下巴,望向窗外:在我心中,一直有一個夢,美麗的彩虹般的夢,便是校園能盡快修建成功;在我心中,一直有一個夢,朝陽里,便是五小從此是一個嶄新的五!

  春風吹過,染綠一地嫩草。彈指一揮間,已是六個春秋。記憶深處,一直有一個夢,一個載著夢想的校園!

校園夢想作文 篇4

  校園是我成長的搖籃,所以它看起來溫馨,校園是我楊帆的港灣,所以它看起來溫暖。

  ——題記

  奮斗,淡淡月光

  淡淡月光下,夜色早已籠罩大地,校園內燈火通明,伴隨書聲瑯瑯。有時忽然靜得出奇,那是同學們在埋頭寫作業(yè),聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲,看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。

  書本早已塞滿了抽屜,作業(yè)也堆成了小山,但同學們還在不停地寫著,攻克著一道又一道的難題,在草稿上進行一遍又一遍的演算,大家都明白,不能放棄,雖然艱苦但并不難受,彼此鼓勵,是校園里的一道風景。

  加油,紅色跑道

  快了,快了,就要到終點了,我暗暗給自己加油,可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上,同學們盡情奔跑在紅色跑道上,看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點,我很著急,但步子卻不聽使喚地放慢了,肚子也不爭氣地揪扯著我的身體,我想停下來歇一會,但是看著周圍同學都在向前沖,我咬緊牙關,使勁向前沖。

  我知道,不管怎樣,不能放棄,堅持下去,就能成功。終于,我越過了終點線。盡管沒有掌聲,沒有鮮花,但是我很開心,因為我越過了終點線,和自己較量了一把。

  忘我,短暫課間

  下課鈴聲響起,同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲,校園越發(fā)地可愛。

  也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著,或者一頭扎進題海中,使勁掃蕩著作業(yè),直到上課鈴聲響起,才依依不舍地收起來。

  這短短十分鐘,卻讓校園顯得無比地充滿生機。

  我們從各處來,相會于學校的懷抱,我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。

校園夢想作文 篇5

  在這個微風吹拂的下午,我校請來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講,演講的主題是——改變從現(xiàn)在開始。于是今天下午,所有的老師還有學生的家長,都搬著一條小板凳來到我們的學校的操場上聽黃長軍老師的演講。

  黃長軍老師的演講淋漓盡致,每一句都能感動我們的心靈,他給我們講了一個故事:故事是在一次地震中一個媽媽初為人母,她抱著哇哇落地只有四個月的心肝寶貝,在地震中豪不害怕,她為了保護自己的孩子失去了生命,永遠的睡著了。救護人員發(fā)現(xiàn)時,嬰兒還在夢香中,但媽媽保持著一個保護的動作,永遠的離開了這個世界。人民費了好大的勁才把孩子媽媽搬出來,他們發(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機,上面打著幾個字:孩子,如果你還活著,請記住,我愛你……

  我聽了這個故事,心靈被震憾住了。是啊,世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢?有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢?猶太人曾經(jīng)說過,母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們,可我們呢?黃長軍老師讓我們看看媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口,傷痕累累,這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時,我的心里特別愧疚,像打翻發(fā)五味瓶一樣……

  這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結束了。在這次演講中讓我懂得了每個人都要懂得感恩,從對待身邊的父母開始,從這一刻開始!回報社會,回報身邊的每一個關心我們的人!

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