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一路與夢(mèng)想同行作文

時(shí)間:2021-12-08 13:47:31 夢(mèng)想 我要投稿

一路與夢(mèng)想同行作文集合3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一路與夢(mèng)想同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一路與夢(mèng)想同行作文集合3篇

一路與夢(mèng)想同行作文1

  放飛夢(mèng)想,青春綻放!

  ——題記

  那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中,我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去,可小小年紀(jì)的我,總是好奇新事物,于是……

  八歲的時(shí)候,我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我,總是在模仿老師的一板一眼,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……

  十歲的時(shí)候,我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽掛在夜空,那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆,那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床,讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我,總是夢(mèng)想著真的有那么一天……

  十二歲的.時(shí)候,我過了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起,我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活,帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩,讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人,每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我,像一只自由的小鳥,無憂無慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!

  十五歲的我,想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人,一名可以保家衛(wèi)國的軍人!沒有了兒時(shí)的天真,反而多了一份自信;沒有了不切實(shí)際的夢(mèng),反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒有了搖曳不定的思緒,反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人,夢(mèng)想從此不再改變!

  在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中,我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行,至此,放飛夢(mèng)想,青春綻放!

一路與夢(mèng)想同行作文2

  夢(mèng)中,彌漫著醉人的芳香,身著的蝴蝶飛過,留下一片清新。一切仿仿佛佛,若有而無,卻給人以安樂的滿足感。這刻,喧嘩盡被沉淀,取而代之的是怡人的和諧與安謐,似是回歸與生命初的百合與玫瑰,在愜意中,細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物!皢柧文軤,心遠(yuǎn)地自偏”。難道,這正是五柳先生所渴求的境界嗎?返樸歸真,告別硝煙與戰(zhàn)亂,在自由與平等中獲得永生;在峰回路轉(zhuǎn)中,尋覓一種令人窒息的美,讓一路的落英,隨著山鳥吟唱的旋律,翩翩起舞。

  夢(mèng)中,總給人以溫暖,以希望。每當(dāng)征途受挫,枕淚而眠時(shí),夢(mèng)便,微笑著在我心頭,灑下一地陽光。伴夢(mèng)而行,令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱,在一片淡然中,腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰,經(jīng)夢(mèng)的巧手揉合,似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇,令我可以站在的身旁,看他如何扼住的咽喉;正當(dāng)我激昂的《命運(yùn)》時(shí),瞬間又成為魯迅的摯友,通過與他的交談,更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼,我搖船于康橋之下,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”……淚水已干,而心卻澎湃,受到的啟迪,是我藐視腳下的困難,以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是,在現(xiàn)實(shí)中,我也擁有了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng),讓我不再彷徨與徘徊,堅(jiān)定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路,醒來不是在床上。

  與夢(mèng)同行,美哉,樂哉!

一路與夢(mèng)想同行作文3

  無情的時(shí)光帶走天真的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。帶著青春的夢(mèng)想跨入中學(xué),時(shí)間一晃而過,三年了。今天,我將帶著我的夢(mèng)想飛出大山。

  曾經(jīng)的我學(xué)習(xí)還算“OK”的,可現(xiàn)在的成績卻大幅度下滑。但我并沒有因此而沮喪,也沒有為此而放棄。因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我不可以放棄;為了夢(mèng)想,我也不能沮喪。青春的輝煌,需要理想去激勵(lì),去創(chuàng)造;青春的成長,需要夢(mèng)想的考驗(yàn)。

  一路與夢(mèng)想同行!所以我永不言敗,永不放棄……

  人生的路很長,初中三年也只不過是其中的一站,載著夢(mèng)想渡過汪洋的大海。人生需要夢(mèng)想,夢(mèng)想就像羅盤,指引人生航船的方向;夢(mèng)想就像航船,一程一程向前推進(jìn),不斷駛向幸福的彼岸。

  現(xiàn)在我將帶著我的夢(mèng)想飛出大山,即使我的羽翼并不是那么豐滿,但我也要為我的夢(mèng)想去闖、去拼、去努力。因?yàn)橐宦放c夢(mèng)同行,所以我有了勇氣堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

  在明亮的教室里,我在夢(mèng)想里遨游著;在寬闊的人生跑道上,我在為夢(mèng)想奔跑著、奮斗著、拼搏著;為實(shí)現(xiàn)自己心里的夢(mèng)想努力著。因?yàn)橛袎?mèng)想,我才有奮斗的目標(biāo);因?yàn)橛袎?mèng)想,我才有勇氣走下去;因?yàn)橛袎?mèng)想,我才能看到希望的光芒……

  曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗,現(xiàn)在為夢(mèng)想拼搏。不知夢(mèng)想可否實(shí)現(xiàn),但是因?yàn)橛袎?mèng)想,我才有勇氣走下去,所以我會(huì)用夢(mèng)想來為自己加油!

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