夢(mèng)想的美麗作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的美麗作文1
夢(mèng)想就像浩瀚夜空中的一顆星星，雖然不是最耀眼的，但也不是最渺小的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都是美麗的，我的夢(mèng)想是成為一位老師或者一位作家。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們的事業(yè)是多么崇高。沒(méi)有老師的話，全世界的人類(lèi)就會(huì)沒(méi)有知識(shí)。如果我是老師，我會(huì)像甘甜的露水一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。如果我是老師，我會(huì)像溫暖的太陽(yáng)一樣照耀著可愛(ài)的向日葵。我會(huì)認(rèn)真地批改作業(yè)，上好每一節(jié)課，讓他們知道什么是學(xué)習(xí)。為他們插上知識(shí)的翅膀，讓他們進(jìn)入文學(xué)的殿堂，走上文學(xué)之路，去迎接那金燦燦的獎(jiǎng)杯。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀了許多各種風(fēng)格的書(shū)，也認(rèn)識(shí)了許多作家：冷峻的魯迅，真摯的巴金，質(zhì)樸的矛盾，婉約的冰心……我最喜歡兒童文學(xué)作家楊紅櫻了，她寫(xiě)過(guò)許多繪本和小說(shuō)，其中的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《流浪狗和流浪貓》我都很喜歡。她還寫(xiě)了許多有趣的童話，讀起來(lái)都十分精彩。我當(dāng)了作家，就能給那些天真爛漫的小朋友們寫(xiě)許多漂亮的故事，讓他們喜歡上文學(xué)，給他們構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)純潔美麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想是美麗的，深遠(yuǎn)的，它能豐富我們的內(nèi)心，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就一定要去實(shí)現(xiàn)，只要你有勤奮刻苦的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，再奢侈的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的美麗作文2
我有這么一個(gè)夢(mèng)想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽(tīng)話的老師。這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師，我會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天，給他們定個(gè)規(guī)矩： 1 、任何時(shí)間不允許說(shuō)話，但允許靜悄悄的； 2 、每?jī)尚瞧趽Q一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開(kāi)通博客，每天寫(xiě)一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)，也與他們一起玩玩與這類(lèi)相似的游戲。
如果我是一名老師，我會(huì)男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫(xiě)小說(shuō)、排話劇，在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)、植物大戰(zhàn)僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官，做了校長(zhǎng)，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩(shī)句說(shuō)得多好��！我以后一定要為祖國(guó)教出許多棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
夢(mèng)想的美麗作文3
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴，坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話，我也不會(huì)過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
夢(mèng)想的美麗作文4
我們?cè)S多人的夢(mèng)想都各不相同，有的人想當(dāng)科學(xué)家；有的人想當(dāng)藝術(shù)家；有的人想當(dāng)思想家；有人的想當(dāng)銀行職員；有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家；還有的人想當(dāng)物理學(xué)家 ...... 而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種有趣的新型房子。我發(fā)明的房子是用秋天的樹(shù)葉制作而成的，它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個(gè)小小的“吐香器”。每當(dāng)你失眠的時(shí)候，只要輕輕一按，“吐香器”就會(huì)散發(fā)出大自然的香味，讓你安然入睡。同時(shí)，它還是一個(gè)非常貼心的保姆，在你放學(xué)回到家后，它就會(huì)播放一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，來(lái)為你消除疲勞。當(dāng)然，它還會(huì)為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當(dāng)你要去上學(xué)、上班或外出旅行時(shí)，它就會(huì)派出倉(cāng)庫(kù)里的超音速車(chē)，只要一秒鐘，就可以到達(dá)目的地。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種污水轉(zhuǎn)換機(jī)。有了這種污水轉(zhuǎn)換機(jī)，你只要把它接在排水管上，它就能把廢水中的臟東西和有害物質(zhì)分離出來(lái)，這樣既循環(huán)用水，又起到了節(jié)約用水的作用。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種巨形的.空氣凈化機(jī)。這種空氣凈化機(jī)可以將全國(guó)各地的有害的氣體吸進(jìn)去，再通過(guò)凈化成為對(duì)人們有利的氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個(gè)世界上。
我知道現(xiàn)在說(shuō)大話可不行，我今后一定要多讀書(shū)，多研究，多探索，尤其是閱讀一些關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造方面的書(shū)，增長(zhǎng)我的知識(shí)，拓寬我的知識(shí)面。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，不久的將來(lái)我一定能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家并堅(jiān)持不懈地造福人類(lèi)。
夢(mèng)想的美麗作文5
你是不是曾有過(guò)璀璨美麗的夢(mèng)想？你是不是曾因現(xiàn)實(shí)的壓迫而感到茫然且不知所措？我是，我曾有過(guò)繽紛燦爛的夢(mèng)想，然而卻看著它逐漸凋零；我是，我曾被現(xiàn)實(shí)所枷鎖，在濃霧中迷失方向。
世 界曾在一夕間轉(zhuǎn)為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著正確的方向。然而，或許是命運(yùn)的安排，使我走出陰霾。在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)白靈的風(fēng)箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細(xì)細(xì)一線，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見(jiàn)了／沿著河堤，我開(kāi)始拉著天空奔跑”我不禁愣了，不是因?yàn)樗?的詩(shī)句與豐富的張力，而是因?yàn)樗膱?jiān)定、它的不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒(méi)有希望又如何？只要堅(jiān)持不懈，小定勝天！
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想成了作家�？墒菂s又遲疑著，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過(guò)來(lái)嗎？還曾經(jīng)，在文字間迷失自我，茫然無(wú)措。但現(xiàn)在我懂了，路是走出來(lái)的。沒(méi)有嘗試過(guò)怎知成��？失敗了為何不能卷土重來(lái)？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。
而 這首詩(shī)，也不知陪我度過(guò)多少時(shí)光。在遇到瓶頸時(shí)，它叫我放輕松并再試一次，陪著我突破困境；在又感到迷惘時(shí)，它讓我沉澱下來(lái)，在傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找回最初的感動(dòng)；在因成功而開(kāi)心時(shí)，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進(jìn)。我?guī)е�，走過(guò)風(fēng)雨；就像帶著一個(gè)風(fēng)箏奔跑著，尋覓屬于自己的一片藍(lán)天。
望向金黃的太陽(yáng)吧，那陽(yáng)光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，只是我將它關(guān)在門(mén)外。如今，我會(huì)毫不遲疑、滿(mǎn)懷希望地向前走去——并帶著它，那陪我度過(guò)難關(guān)的詩(shī)句。偶爾停下來(lái)回顧過(guò)去、看看身旁的風(fēng)，然后再繼續(xù)我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍(lán)天空。
夢(mèng)想的美麗作文6
我心中，有許多夢(mèng)想，像天上的繁星一樣麋集。而最美、最亮的那顆夢(mèng)想是——飛。
一只小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)大海、飛過(guò)草原，飛去了自己夢(mèng)寐以求的地方。我卻只能望著它離去的身影，羨慕萬(wàn)分。
終于有一天，我長(zhǎng)出了那對(duì)翅膀，那對(duì)美麗。一根根羽毛分外輕盈，散發(fā)出陽(yáng)光一般美麗的光芒。每根羽毛都承載著我夢(mèng)想的力量。我雙腳輕輕地一點(diǎn)，便躍入了空中，府視著美麗的大地。湖只有手指頭那么大，猶如一顆嵌在綠衣上的藍(lán)寶石；樹(shù)林不再無(wú)邊無(wú)際，而是盡收眼底；云朵觸手可得，像棉花糖一樣柔軟。藍(lán)天擁抱著我，風(fēng)兒依偎著我，帶來(lái)了無(wú)限美好。那只小鳥(niǎo)驚訝的望著我。我向它笑了笑，便飛入云中消失了。我驕傲極了，享受著這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。太陽(yáng)媽媽向我伸出了雙手，歡迎我來(lái)到這個(gè)不一樣的世界。我飛到了太陽(yáng)媽媽的懷抱里，卻不小心打翻了紅墨水，天空被染紅了，云朵也如紅蘋(píng)果一般。太陽(yáng)媽媽也生氣的回家了，朋友們都走了，我感到萬(wàn)分孤獨(dú)。這時(shí)，一顆星星照亮了我。我抬頭一看，空中到處都是星星，月亮姐姐正笑瞇瞇的望著我呢！我的翅膀突然散發(fā)出和月亮一樣柔和的光芒。我開(kāi)心的和月亮玩耍、和星星嬉戲。玩累了，便躺在了一朵柔軟的云上，安睡了。突然，云漏了一個(gè)洞，我的身體迅速的往下掉，翅膀卻怎么也張不開(kāi)了。
“啊——”我大叫了一聲。我驚醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
夢(mèng)想的美麗作文7
夢(mèng)想，是春天里播種的第一顆種子；夢(mèng)想，是夏天里第一縷陽(yáng)光；夢(mèng)想，是秋天里的果實(shí)；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是一次說(shuō)走就走的旅行。從小到大，我有很多夢(mèng)想，讓我慢慢地說(shuō)給你聽(tīng)吧！
幼兒園的時(shí)候，我好想成為像貓女一樣擁有超能力的人，這樣我就可以拯救世界和平，讓地球沒(méi)有戰(zhàn)火，讓地球上的人都能幸�？鞓�(lè)。
二年級(jí)的時(shí)候，我特別想成為一名宇航員，因?yàn)槲液芟腼w上太空，想親眼看看太陽(yáng)到底有多大？想去海王星玩耍，看看這個(gè)星球到底有多神奇？想到白云上去睡覺(jué)，想和彩虹打招呼。
三年級(jí)的時(shí)候，我想成為發(fā)明家，發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)，讓汽車(chē)不用油，就可以不污染空氣，世界會(huì)變的很美麗。我還想發(fā)明一對(duì)人造翅膀，人戴上它，就可以在天空飛翔，想去哪里就去哪里，這樣我們就可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。我還想發(fā)明控制天氣的工具，想下雨就下雨，想出太陽(yáng)就出太陽(yáng)，讓田地里所有的菜都能健康成長(zhǎng)，變成純天然的菜，讓人們吃上不長(zhǎng)添加劑的菜。
四年級(jí)的時(shí)候，我想成為一名畫(huà)家。因?yàn)椋?huà)畫(huà)的時(shí)候，我心情很好，我還喜歡五顏六色的畫(huà)筆，它讓我畫(huà)出美麗又整潔的作品。當(dāng)我把作品拿回家時(shí)，爸爸媽媽總是稱(chēng)贊我，說(shuō)我一次比一次有進(jìn)步，別提我有多高興了。
我的美夢(mèng)還會(huì)繼續(xù)做下去，我相信只要我腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地打好基礎(chǔ)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的美麗作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想不是那么的風(fēng)風(fēng)光光，反而很微不足道，那便是——做一個(gè)傳播文明禮儀的使者。
文明禮儀是一種愛(ài)，一種美，它是發(fā)自真誠(chéng)，來(lái)自心靈�，F(xiàn)在仍然有許多國(guó)家為了一點(diǎn)利益而發(fā)起斗爭(zhēng)，到最后，受傷的還是一些無(wú)辜的老百姓們，這樣做有意義嗎？只會(huì)傷了和平，葬送和諧。文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈。
文明禮儀還是一個(gè)微小的動(dòng)作，是把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里；是給垃圾分類(lèi)；是撿起地上所有污染環(huán)境的物品；是在每年春天多種幾棵樹(shù)；是每天堅(jiān)持給花草樹(shù)木澆水、施肥……人類(lèi)有了美好的生存環(huán)境，生活才更加美麗，才會(huì)更和諧地相處著。
為了這個(gè)弱小的目標(biāo)，我愿意奮斗、努力，不管遇到多少挫折、困難，我都不會(huì)為此而氣餒退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有不會(huì)成功的事，只要你努力，就一定會(huì)嘗到甜頭。
從此，只要我見(jiàn)到地上有一片廢紙，都會(huì)毫不猶豫地將它撿起，教育別人愛(ài)我們的地球媽媽。
親愛(ài)的同學(xué)們，童年是人生最美好的時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打，美麗的人生將自此起航。我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，讓我們充滿(mǎn)激情，渴望成長(zhǎng)，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我將繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
夢(mèng)想的美麗作文9
青春年少愛(ài)追夢(mèng)，這話一點(diǎn)不假。每當(dāng)我看到科學(xué)家們精心研制的科技產(chǎn)品時(shí)，就會(huì)心生羨慕。對(duì)，我長(zhǎng)大就當(dāng)科學(xué)家。
看到爸爸媽媽工作那么辛苦，每天下班還要忙著做飯，做家務(wù)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的心里總是酸酸的。為了爸爸媽媽?zhuān)瑸榱颂煜滤械母改�，追�?mèng) 的我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是研制一種叫“智能活力飛船”。
它的外形是，上部是半圓形的頂，頂中是高效太陽(yáng)能聚光板和供氧倉(cāng)，中間是舒適的休息倉(cāng)，內(nèi)設(shè)高效多功能按摩儀，底部是四只可伸縮的腳。整個(gè)飛船都由納米材料制成，既柔軟，又富于彈性。雖說(shuō)是飛船，卻是海陸空皆可以行走。而飛船上的高智能激光定位儀，又可以準(zhǔn)確判定方位，順利避開(kāi)一切障礙、快速、安全地把您送到家。
只要您把上下班的時(shí)間和地點(diǎn)輸入進(jìn)云，飛船就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地接送您上下班。只要您按一下飛船的主控，飛船就會(huì)伸出兩臂，把您安全地送到飛船里，按摩儀就會(huì)給您做全身按摩。您躺在飛船中，一系列的保健工作會(huì)使您迅速恢復(fù)體力，到家時(shí)，飛船會(huì)把四腳展開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮湍蠘�。此時(shí)，您在飛船中已休息得很充分。您走進(jìn)家門(mén)，一定會(huì)腳步輕盈，輕松欲飛。
怎么樣，這下該知道我的美麗夢(mèng)想了吧，什么，你哂笑我？no，no，no，要知道，任何一種偉大 的發(fā)明都源于偉大的設(shè)想，請(qǐng)相信，我會(huì)執(zhí)著追求內(nèi)心的夢(mèng)，我的夢(mèng)想有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我要用自己的點(diǎn)點(diǎn)小夢(mèng)去點(diǎn)亮燦爛繽紛的中國(guó)大夢(mèng)！
夢(mèng)想的美麗作文10
"哈哈'爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)，拿著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，說(shuō)：“這是我最新發(fā)明的‘時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)’！”我奇怪的問(wèn)：“有什么作用呢？”爸爸說(shuō)：“看我就知道了！”說(shuō)完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的看了看，說(shuō)：“叫媽媽來(lái)吧！”媽媽正好走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這是什么東西呀？”我說(shuō)：“這是爸爸發(fā)明的‘時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)’!"'走！”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí),爸爸正好在岸邊，我問(wèn)：“這里是哪？”爸爸說(shuō)："我也不知道是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上船吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)，就到了深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境，太美了！爸爸把小船劃到了岸邊，說(shuō)：“太累了，先休息一下�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在水面上，手拉著荷葉王子，正在跳“河上舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是兩只鴨子在清閑的聊天呀！河面上倒映著岸上的樹(shù)木·······往后面望望，一座小橋在我眼前。我走上去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的樹(shù)木，有的像鴨頭，有的像一個(gè)小杯子，還有的像一條蛇·······美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的小鳥(niǎo)在自由飛翔�！白吡�！”媽媽說(shuō)，“你在干什么?這樣入迷?""我被這美麗的景色給吸引住了。”“哈哈·······”
"起床了！”媽媽喊道，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我坐起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
夢(mèng)想的美麗作文11
在巍峨的李爺山下，美麗的普廳河畔，有一座美麗的學(xué)校，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里陽(yáng)光燦爛，書(shū)聲瑯瑯。這就是——富寧縣第一小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先看到的是廣場(chǎng)兩旁高大的扁桃樹(shù)。扁桃樹(shù)像一把巨大的綠傘，一年四季都展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符；我們?cè)跇?shù)下看書(shū)，打乒乓球，載歌載舞。沿著廣場(chǎng)往前走，迎接我們的是一排漂亮的教學(xué)樓。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有假山噴泉，沒(méi)有亭臺(tái)樓閣，但高大的教學(xué)樓、寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地、潔白的墻壁，寬闊的教室，依然是我們心中最美的校園。
在這三年里，老師循循善誘的教晦，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游。上課時(shí)，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問(wèn)題。下課了，同學(xué)們玩著各種游戲，同學(xué)間的友誼得到了進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值周班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。
如今的我已漸漸褪去了兒時(shí)的稚氣，一切都在成長(zhǎng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想。我希望有一天，自己能站在國(guó)際的舞臺(tái)上展示瀟灑的拉丁舞和柔美的民族舞，用嘹亮的歌聲歌唱我們偉大的祖國(guó)。
我堅(jiān)信：付出總會(huì)有回報(bào)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，就像我們校園里高大的扁桃樹(shù)，當(dāng)初它不也是一株小樹(shù)嗎？
夢(mèng)想的美麗作文12
別看我年紀(jì)小小，可有一個(gè)美麗的夢(mèng)想像一棵大樹(shù)一樣深深地扎根于我的心中——長(zhǎng)大后，一定要成為一位聞名世界的天文學(xué)家。
《宇宙未解之謎》是我最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)籍，《科技之光》是我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)在浩瀚的宇宙中未解之謎真的太多太多：外星人到底有沒(méi)有？飛碟到底是何物？宇宙之外還有宇宙嗎？……我是一個(gè)“打破沙鍋問(wèn)到底”的小男孩，我特別想弄清這些謎底。日有所思，夜有所夢(mèng)，這些問(wèn)題時(shí)常占據(jù)了我的整個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一天，我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)媽媽?zhuān)麄兘o了我共同的答案:“你是未來(lái)的天文學(xué)家，我們還等著你告訴我們宇宙的這些奧秘呢！”
我是未來(lái)的天文學(xué)家，有這么多雙眼睛在期待著我的宇宙之謎底，我深感責(zé)任重大，又覺(jué)得動(dòng)力無(wú)限。
那個(gè)夜晚我又做了一整夜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在太空建立世界上最大的宇宙空間站，帶著很多的人和動(dòng)物在上面做研究，發(fā)現(xiàn)了很多對(duì)人類(lèi)有用的東西；我還發(fā)現(xiàn)了能夠產(chǎn)生氧氣并適合人類(lèi)居住的美麗的星球，我還在那美麗星球上升起了五星紅旗……
當(dāng)我正激動(dòng)得歡呼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己還躺在家中的床上。
我傻傻地笑了好一陣子。
盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，明天的明天，我的天文學(xué)家之夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的美麗作文13
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名著名的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺(tái)風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺(tái)下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開(kāi)始，我就不斷地練習(xí)，努力的練習(xí)，想著有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習(xí)基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分?jǐn)?shù)低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習(xí)；如果你的分?jǐn)?shù)高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著這句話，每當(dāng)我練習(xí)技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì)想起這句話，激發(fā)我的內(nèi)心，鼓勵(lì)我站起來(lái)！
要實(shí)現(xiàn)我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因?yàn)槲抑溃谖业谋澈筮�有很多支持我的人，鼓勵(lì)我的人，我一定不會(huì)讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì)有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備！
夢(mèng)想的美麗作文14
地球上每一人，每一物，都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想似貝殼里的珍珠，有大，有小，卻都十分璀璨。
小草——
小草說(shuō)，它的夢(mèng)想很多。它想像參天大樹(shù)一樣，有著粗壯的枝干，稠密而綠得發(fā)亮的樹(shù)葉。小草的夢(mèng)想，我為它嘆息，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)喲！小草在風(fēng)中搖擺起來(lái)，微笑著說(shuō)，它還有一個(gè)夢(mèng)想呀！它想為世界多增一分綠色，多添一分生機(jī)，那多幸�？鞓�(lè)啊！
葉子——
葉子說(shuō)，它的夢(mèng)想很多。它想去環(huán)游世界，要看古老的皇宮，巍峨的長(zhǎng)城，高大的泰山，聳立的埃菲爾鐵塔……我笑了，葉子，你真行，原來(lái)是旅行�。∪~子快樂(lè)地抖動(dòng)起來(lái)，其實(shí)它還有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己老了枯黃后，能安靜地睡在大樹(shù)媽媽的腳下，等待第二年的重生，是多么幸福的事�。�
月亮——
月亮說(shuō)，她有很多夢(mèng)想，她希望和太陽(yáng)哥哥，星星妹妹一起升上天空。我不禁笑起來(lái)，月亮啊這怎么可能？月亮也笑彎了腰說(shuō)，是呀，她最大的夢(mèng)想是希望每當(dāng)她變“豐滿(mǎn)”時(shí)，五湖四海的親人們都能團(tuán)聚，那是多么溫馨幸福的時(shí)刻！
我們——
我們說(shuō)，我們也有很多夢(mèng)想呀！我們希望擁有吃不完的零食，玩不完的玩具。當(dāng)然我們還有最重要的一個(gè)夢(mèng)想，就是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)，讓父母過(guò)上幸福，美滿(mǎn)的生活。
瞧！葉子，小草，月亮，我們都有著各自的夢(mèng)想，他們或渺小，或偉大，但它們是真實(shí)存在著的夢(mèng)想。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是最令人幸福的，快樂(lè)的。哪怕它們不曾實(shí)現(xiàn)過(guò)，但它們依然是最美麗的，不是嗎？
夢(mèng)想的美麗作文15
一個(gè)夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃一份激情；一個(gè)夢(mèng)想，可以支撐一個(gè)希望；一個(gè)夢(mèng)想，更可以造就一次輝煌。
記得奧運(yùn)會(huì)舉辦的時(shí)候，曾有一句話語(yǔ)令我至今難忘：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！倍褪沁@句話語(yǔ)給了我無(wú)盡沉思。
在當(dāng)時(shí)，夢(mèng)想是等上那光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接受一次輝煌，那在夢(mèng)想之后又是什么呢？我的一個(gè)朋友說(shuō)：“夢(mèng)想之后就是光榮，就是榮譽(yù)唄！”他這句話給了我另一個(gè)疑問(wèn)，那光榮之后呢？光榮之后是否就是碌碌呢？
答案是否定的，夢(mèng)想之后支撐我們走下去的還是夢(mèng)想。
當(dāng)我們?cè)诘谝粋�(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后必須有一個(gè)新的夢(mèng)想，因人生就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程！
在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)憧憬夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的輝煌，會(huì)選擇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，會(huì)關(guān)愛(ài)與自己共追夢(mèng)的伙伴……會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮，會(huì)感到神采飛揚(yáng)。
這就是夢(mèng)想，它推動(dòng)著我們勇往直前，它鼓舞著我站起再來(lái)，它像一股風(fēng)，吹拂著我們青春的旗幟。
如果說(shuō)青春是一把火，那夢(mèng)想就是一捆柴，它把青春點(diǎn)燃得更加耀眼，更加火熱。而我們就是守在火堆旁的人，要想讓火不熄滅，就要添柴，要想讓更耀眼的青春充實(shí)我們的生活，就要去找到夢(mèng)想，去追求我們心中美麗的夢(mèng)想！
我們需要夢(mèng)想，需要它給我目標(biāo)去努力超越，需要它給我們青春中揮灑汗水的樂(lè)趣，需要它給我們追求中的詩(shī)意，感動(dòng)與激情。
夢(mèng)想，澆滅驕傲之火的水，帶我們脫離絕望深淵的光，鼓舞我們前進(jìn)的精神！
讓我們攜手共進(jìn)，讓你的光芒籠罩我，也讓我?guī)е阕呦蚬鈽s的彼岸吧！
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