夢(mèng)想敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的夢(mèng)想敘事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想敘事的作文1
孩提時(shí)，喜歡躺在媽媽懷里聽媽媽唱童謠，更喜歡聽媽媽講故事。媽媽的故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：全都發(fā)生在遠(yuǎn)方，無(wú)一例外。
“遠(yuǎn)方到底在哪里呢？”我用稚嫩的聲音問到，媽媽沒有告訴我，她說(shuō)我長(zhǎng)大后就會(huì)知道了。于是，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我對(duì)遠(yuǎn)方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長(zhǎng)大。去追尋自己的遠(yuǎn)方。后來(lái)，我上學(xué)了，在童話世界里，我依稀看見了媽媽“遠(yuǎn)方”故事的痕跡。那是個(gè)神奇的國(guó)度：那里有藍(lán)色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盜，有神燈阿凡提；有漂亮的x鵝，有可愛的丑小鴨……，在那時(shí)，我似乎對(duì)遠(yuǎn)方有了一層更深的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)方就是神奇。從那時(shí)起，我也就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：去遠(yuǎn)方。再后來(lái)，讀的書更多了，我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的感情，在我的意識(shí)里，遠(yuǎn)方意味著神奇、自由、縹渺和夢(mèng)想，而這些，只能到遠(yuǎn)方去尋找。于是，我努力學(xué)習(xí)，為了美麗的異域之夢(mèng)，也為了神圣的遠(yuǎn)方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在一次又一次人生的歷程中，我的夢(mèng)想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒有氣餒，我堅(jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我的遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)夢(mèng)見自己背著空空的行囊，去追尋遠(yuǎn)方。多少個(gè)夢(mèng)醒的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺我的內(nèi)心在孤獨(dú)，不知為何，感覺空氣陰冷潮濕，連同我的心一起潮濕。于是，我便用知識(shí)來(lái)充實(shí)我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。從那時(shí)起，我不在幻想，我更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)槲也辉巽露�，因�(yàn)槲乙褜ふ业轿业膲?mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏上遠(yuǎn)方。我漸漸領(lǐng)悟，媽媽為什么沒有回答我“遠(yuǎn)方在哪里”，這不只是個(gè)地理概念。地理上的遠(yuǎn)方容易抵達(dá)，心理上的遠(yuǎn)方卻無(wú)際無(wú)邊，一個(gè)遠(yuǎn)方達(dá)到了，新的遠(yuǎn)方又會(huì)隨之出現(xiàn)，不斷蔓延。于是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方……有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方倔強(qiáng)的我一直在苦苦求索渴盼心中花園綻放奇異的美麗盡管一路坎坷苦淚居多可我從來(lái)沒有放棄天空過于高遠(yuǎn)大地不免蒼�？晌覠o(wú)所畏懼一路走來(lái)樹影婆娑花兒靚麗我卻發(fā)現(xiàn)沒有光的譜照樹影無(wú)蹤沒有水的滋養(yǎng)花再靚麗也只是個(gè)遺憾的故事過于清醒的我雖然有時(shí)裝些若愚可是心門卻始終牢牢的上了鎖盡管沉重盡管銹跡斑駁可我依然賭定有把打開天她的開心鎖守著心靈的車轍就會(huì)找到心中的永恒我在渴盼他只有一種顏色永不隨波摘下最美麗的牡丹桑擷酸澀的山果那是他樸實(shí)的美麗獨(dú)特的性格水中的月亮是我的夢(mèng)寐伸手撈取他會(huì)輕輕地對(duì)我說(shuō)：因?yàn)槟阄也盘膳P清波這是人性地美好，心靈地贊歌鏡里觀花那是我的執(zhí)著敢于欣賞藏到鏡中的花兒只為了心中的蜂兒來(lái)避免其它尋一株天山雪蓮嗅嗅她齊域的芳香，該不是我的夢(mèng)想敢于追夢(mèng)的我蓮兒就是我夢(mèng)中美麗的新娘捧一把瑯瑪瑯瑪峰頂?shù)难┯H吻她不會(huì)逝去的雪地芬芳敢于尋夢(mèng)的我峰頂?shù)难┦俏倚禄榈陌槟镒弦凰疫h(yuǎn)航地船我要去南極親手來(lái)把企鵝馴養(yǎng)，不畏險(xiǎn)阻的我勞動(dòng)使我勞逸結(jié)合腳踩火箭，飛上太空領(lǐng)略神奇之光譜出生活的暢想相吸才能相引守心才能永恒敢于追求才能有夢(mèng)有夢(mèng)就會(huì)有遠(yuǎn)方……沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有笑容的人，他的面容是枯燥的．沒有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，彩虹總在有夢(mèng)的地方美麗，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍，人也總在有夢(mèng)的地方快樂。路向遠(yuǎn)方伸展，人向遠(yuǎn)方走去，因?yàn)樵谀抢�，有�?mèng)。那春天里的萌芽，她的夢(mèng)想是在夏天時(shí)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的茂盛的蒼天大樹；那剛種下的花苗，她的夢(mèng)想是在不久的將來(lái)開出大朵大朵的美麗而又鮮艷的花朵；那雪白雪白的梨花，她的夢(mèng)想是在自己之后有大個(gè)大個(gè)的果實(shí)；那日夜流淌的涓涓溪流，她的夢(mèng)想是匯聚成川東流入海；那顛簸在海上的一葉孤帆，她的夢(mèng)想是在遙遠(yuǎn)的海岸停泊。
沒有了夢(mèng)，我們的生命也就失去了色彩，也就沒有了活著的理由；有了夢(mèng)，我們的生命旅程豐富多彩，一切便皆有可能．只要為夢(mèng)想奮斗過，就一定能看到遠(yuǎn)方的彩虹。
夢(mèng)想敘事的作文2
當(dāng)我們踏上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，總會(huì)有老師探討“我的夢(mèng)想”這個(gè)話題，雖然年幼的我們還懵懵懂懂不知道夢(mèng)想的含義，但是那懵懵懂懂的回答一定是我們最初的夢(mèng)想，即使長(zhǎng)大多年后回憶起那時(shí)天真可笑的夢(mèng)想，但永遠(yuǎn)是我們最初的夢(mèng)想。我記事開始，記得新學(xué)期老師讓我們討論“我的夢(mèng)想”這個(gè)話題，同學(xué)們七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的回答。答案也五花八門，有的夢(mèng)想當(dāng)老師、有的當(dāng)老板、有點(diǎn)當(dāng)作家、有的……應(yīng)有盡有。在吵雜聲音中，我想到了“三思而后行”所以關(guān)于我自己的夢(mèng)想還是慎重的熟思，最終我找到了我的滿意答案。我在全班面前用那鏗鏘有力的聲音答道“我的夢(mèng)想-猶如天上的繁星數(shù)不清!”這個(gè)在我看來(lái)滿意的答案并沒有獲得老師的贊賞，而得來(lái)全班的哄堂大笑，連嚴(yán)肅的老師也忍不住笑我天真、幼稚……
我并不理解，夢(mèng)想并不是理想，兩者含義不同，為什么夢(mèng)想不能猶如天上的繁星數(shù)不清?我一直在堅(jiān)定的尋找能理解我的知音，討論這個(gè)話題的老師換了一波又一波，但是我的答案從來(lái)沒變，而笑我的人也換了一波一波，當(dāng)我用那鏗鏘有力的聲音回答時(shí)，不是哄堂大笑就是不屑的目光，娛樂過后，再也沒有人問我為什么夢(mèng)想猶如繁星一樣多!偶然的一次，我幸運(yùn)的站在了“我的夢(mèng)想”主題演講比賽賽場(chǎng)里，我還是用那次鏗鏘有力的聲音說(shuō)出了“我的夢(mèng)想-猶如繁星數(shù)不清!”我不畏懼的`面對(duì)評(píng)委的刁難提問，一次一次的證明了我的夢(mèng)想，沒有想象的哄堂大笑，而是一波又一波的掌聲……雖然評(píng)委說(shuō)我只有客觀的說(shuō)出我的夢(mèng)想觀點(diǎn)，并沒有點(diǎn)名主題，我落選了，我并不失望，那掌聲給了我鼓勵(lì)的勇氣，也給了我完成繁星數(shù)不清的夢(mèng)想勇氣!演講不久后，一個(gè)不知名的報(bào)社找到了我，希望能談?wù)勎业拇鸢赣^點(diǎn)。
我微笑的反問記者，您只有一個(gè)夢(mèng)想嗎?記者被我問的啞口無(wú)言，我要告訴全世界，我希望日本人能向我們中國(guó)人道歉，這是我第一個(gè)夢(mèng)想，也是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我知道我沒這個(gè)能力去完成這個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能忘記歷史，我們不能忘記南京大屠殺，那是我們中國(guó)同胞三十萬(wàn)人的性命，就因?yàn)槿毡镜暮鷣?lái)，導(dǎo)致犧牲了無(wú)數(shù)的英雄!我的第二個(gè)夢(mèng)想就是把“雷鋒精神”傳承下去，把“志愿者精神”傳遞下去，把“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做有素質(zhì)的人”發(fā)揚(yáng)光大!為什么香港和臺(tái)灣明明是我們中國(guó)的領(lǐng)土，但是他們非常討厭我們大陸的人?很多人都誤解為政權(quán)的問題，其實(shí)他們正真正討厭的是我們大陸的素質(zhì)，厭惡……如今不良商家一一被曝光，我希望面對(duì)利益和良心的時(shí)候，能義無(wú)反顧的選擇良心……記者聽完我的講述，用那深沉的嗓音問道：溢婷同學(xué)，你的夢(mèng)想很偉大，可是這是根本無(wú)法完成的夢(mèng)想，難道你沒有現(xiàn)實(shí)的小性夢(mèng)想嗎?我手里正拿著工作人員遞過來(lái)的水杯顫抖了一下，眼神也沒有之前的堅(jiān)定不昂，我不得不承認(rèn)我不敢觸碰我的小性夢(mèng)想，害怕?lián)�，或許不得用我那大致的夢(mèng)想掩飾吧!但我愿意說(shuō)起我不敢觸碰的夢(mèng)想，原諒一個(gè)任性的話癆吧。
又得從我記事起，我記得我十歲那年第一次接觸音樂，我剛觸碰既熟悉又陌生的音樂時(shí)，并不是我們90后流行歌曲，也不是00后的兒童歌曲，而是爸爸媽媽年代的老歌，我第一次認(rèn)識(shí)明星，并被她天籟般的嗓音打動(dòng)，她不是年輕的鄧紫棋，也不是有名的王菲，而是值得大家去懷念的“鄧麗君”那時(shí)我便一發(fā)不可收拾的愛上了音樂。老歌有它專屬年代的韻味，流行歌有它專屬年代的潮流，兒童歌有它專屬年代的可愛，我記得劉諾英《繼續(xù)》的一句歌詞唱到“誰(shuí)說(shuō)人生是公平的，它才不管我們想要怎樣�！边@句話唱到我的痛處，我喜歡唱歌，我喜歡舞蹈，我想做一個(gè)唱跳歌手，是啊，誰(shuí)說(shuō)人生是公平的?十二歲那年，我被查出我的聲帶有嚴(yán)重的問題，導(dǎo)致我咬字不清晰，唱歌沒調(diào)，為了我的音樂夢(mèng)，我動(dòng)了手術(shù)，最后卻被告知我手術(shù)開刀錯(cuò)位失敗!無(wú)疑的是一筆嚴(yán)重打擊，不肯放棄的我，便踏上舞蹈的夢(mèng)想，又卻被告知我四肢僵硬，不是不適合學(xué)舞蹈，更本學(xué)不了，這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我，我的夢(mèng)又該何去何從?我記得那英老師說(shuō)的“不忘初心”不管多大的打擊，我相信我能像我當(dāng)年堅(jiān)持答案一樣堅(jiān)持音樂夢(mèng)想，我要勇往直前，不渴望別人記住我，只希望我不服輸?shù)膱?jiān)持換來(lái)成功!
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