放飛夢(mèng)想學(xué)生作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想學(xué)生作文,歡迎大家分享。
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文1
青春如夢(mèng),歲月如歌。青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐,生命就可以變得很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱,我們才更要有?mèng)想。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有原則的人是沒(méi)有用的人,沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧。兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因?yàn)椤袄盍晔录毕陋z,受了宮刑。人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。可是他沒(méi)有消沉,忍辱負(fù)重,專(zhuān)心著述十幾年,終于寫(xiě)成了《史記》。這需要多么大的毅力呀!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是夢(mèng)想的力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,你無(wú)須羨慕他人的夢(mèng)想有多好,夢(mèng)想無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)。只要你懷揣著夢(mèng)想,并為之不斷努力,那么你離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢(mèng)想而努力吧!
青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的天空,深邃、遼遠(yuǎn),富于想像;青春是綠色的,像無(wú)垠的大草原,充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力;青春紅色的,像燃燒的火焰,充滿(mǎn)希望……青春是多彩的。讓我們真誠(chéng)地把握住它,讓青春之花綻放四季,讓我們的夢(mèng)想之根越扎越深!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文2
伴隨著一串悅耳的鈴聲,大家陸續(xù)走向操場(chǎng),來(lái)觀看這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
我和幾名同學(xué)率先沖向操場(chǎng),此時(shí),四班的同學(xué)早已來(lái)到操場(chǎng),一副志在必得的樣子。我們班的的同學(xué)也不甘示弱,很快的站成一排等待比賽的開(kāi)始。
顏老師拿著籃球,看了一下準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)員,便將球高高的扔上了天空,王彬驥眼疾手快,他使勁一躍,籃球立刻落入他的手中,四班的徐銘杰見(jiàn)勢(shì)不妙,也跳起來(lái)?yè)屒,接下?lái),時(shí)間似乎靜止了,只有兩名運(yùn)動(dòng)員在搶球,大家都睜大眼睛,看第一球?qū)?huì)花落誰(shuí)家,突然,王彬驥像一道閃電般筆直沖向籃板,他使勁一躍,將球投向籃板,四班的同學(xué)嚇了一身冷汗,可是,籃球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà),它一下跳到地面,此時(shí),周昀東一把搶過(guò)籃球,又往籃板上投去,籃球似乎被周昀東龐大的身軀嚇住了,乖乖的給我們送分。
接下來(lái)的比賽更為精彩,讓大家的表情千變?nèi)f化。
上半場(chǎng)快結(jié)束了,我們班以四比二的成績(jī)領(lǐng)先于四班,四班的同學(xué)明白,如果再不進(jìn)球他們上半場(chǎng)就無(wú)望了。
籃球在人群中炸開(kāi)了花,大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)敛幌嘧尅?/p>
突然,四班的一名同學(xué)帶球上籃,可周昀東半空攔下球,向另一邊奔去,球進(jìn)了!,隨著一聲哨響,上半場(chǎng)結(jié)束了,我們班大獲全勝。
中場(chǎng)休息,運(yùn)動(dòng)員都坐在地上,還有些人干脆躺了下來(lái),同學(xué)們將他們圍了個(gè)水泄不通,有些人給運(yùn)動(dòng)員想辦法,有些人安慰受傷的運(yùn)動(dòng)員,還有些跟班拿著水壺遞給了運(yùn)動(dòng)員。
下半場(chǎng)同學(xué)們的表現(xiàn)更為卓越,經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,我們班同學(xué)的笑聲傳了好遠(yuǎn)
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文3
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力,不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗。這是我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課---我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程,其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡,從小失去雙臂的他,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳,他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì),當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員,但是結(jié)果是殘酷的,最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,也曾后悔過(guò),痛哭過(guò),但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái),又重返校園讀書(shū),最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了:在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,怎可能不跌跌撞撞,遇到困難不低頭,倒下了再起來(lái),勇敢執(zhí)著的追求,只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云,曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了,他不管別人的冷嘲熱諷,憑著自己堅(jiān)持不懈的精神,終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,可能會(huì)有無(wú)數(shù)次失敗,但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想,堅(jiān)持夢(mèng)想,不斷探索,不斷創(chuàng)新,讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能,夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們,這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,每個(gè)人都是夢(mèng)想家,要想美夢(mèng)成真,必須腳踏實(shí)地,要百折不撓,鍥而不舍,堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行,照亮我們的人生。
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文4
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí),心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅;看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。
我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的;一行行,一滴滴,透過(guò)衣服,滲進(jìn)泥土里。
一路上,我興奮極了,想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預(yù)料……
一來(lái)到廣場(chǎng),我得先機(jī),抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿(mǎn)場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒(méi)站住腳呢,就被“隱形線(xiàn)”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒(méi)能沖過(guò)這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。
哎呀,出師不利!不過(guò),我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾,從頭再來(lái)!
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢,可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時(shí),還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái),任我怎樣挽救,也無(wú)濟(jì)于事。
該死!
不過(guò),我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng),我得到了許多啟迪。
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文5
今天是農(nóng)歷三月初三,早上我很早就起床了,匆匆忙忙地出了家門(mén)。因?yàn)榻裉煳乙S鄭州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源,和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項(xiàng)儀式。據(jù)說(shuō)內(nèi)場(chǎng)參拜人員總體規(guī)模有1萬(wàn)人呢,可隆重了!
拜祖大典有來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)和澳門(mén)等19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華人華僑、運(yùn)動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明,增加民族感情,促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一,成為世界華人尋根問(wèn)祖,增強(qiáng)民族自豪感的重要平臺(tái)。
看,那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球,他們同時(shí)也在放飛祖國(guó)的夢(mèng)想,滿(mǎn)天的和平鴿和紅氣球,成為了那天最美的畫(huà)面。
拜祖大典結(jié)束了,我開(kāi)始采訪(fǎng)了。咦,那不是鄭州市委宣傳部部長(zhǎng)丁世顯爺爺嗎?走,采訪(fǎng)去!
“您好,我是鄭州日?qǐng)?bào)的小記者,我想問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題,可以嗎?”“好,好。”丁爺爺笑容滿(mǎn)面,和藹可親地回答,讓我感覺(jué)距離一下子拉近了。
“您覺(jué)得今年的拜祖大典怎么樣?”
“大典整體看起來(lái)很好,氣氛很活躍,井井有條!倍敔斘⑿χf(shuō)。
“您對(duì)明年的大典有什么建議?”
“我覺(jué)得應(yīng)該讓更多的華人華僑來(lái)參加!倍敔斈托牡鼗卮。
“謝謝爺爺,爺爺再見(jiàn)!”
拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣,明年會(huì)是什么樣?敬請(qǐng)期待吧。
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文6
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方,那就是“夢(mèng)想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢(mèng)想中心課的主題是理財(cái)。第一節(jié)課,老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財(cái)以及理財(cái)?shù)膬?nèi)容與方法等資料,在夢(mèng)想中心交流討論,老師還讓我們分 隊(duì)做了一些關(guān)于理財(cái)?shù)男∮螒,使我們理解了理?cái),并形成了理財(cái)?shù)乃枷。第二?jié)課,老師發(fā)給我們一張大圖畫(huà)紙,讓我們把自己小隊(duì)隊(duì)員一起取好的隊(duì)名與想好的 口號(hào)寫(xiě)在上面并畫(huà)上我們自己設(shè)計(jì)的隊(duì)徽,用絢麗的顏色勾畫(huà)出來(lái)。我們小隊(duì)的隊(duì)名是“招財(cái)貓隊(duì)”,口號(hào)是“招財(cái),招財(cái),叫財(cái)就來(lái),耶!”隊(duì)徽是一個(gè)在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計(jì)好隊(duì)形,一起到講臺(tái)上去,隊(duì)長(zhǎng)講名字,隊(duì)員們一起喊口號(hào),最后隊(duì)長(zhǎng)講出為什么要用這個(gè)標(biāo)志做隊(duì) 徽。第三節(jié)課,老師把各隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)名、口號(hào)與畫(huà)好的隊(duì)徽一一貼在小黑板上,讓各隊(duì)交流討論,評(píng)選名次,并據(jù)名次發(fā)了代幣,之后,每個(gè)小隊(duì)的全體成員與自己 隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)一起照相留念。
在夢(mèng)想中心,我們有悲有喜,有輸有贏,但我們不氣餒。我們隊(duì)員間可以充分交流、討論,暢所欲言,盡情發(fā)揮自己的想象力,訓(xùn)練自己的思維能力,還可以一起做有趣的游戲,輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),并且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢(mèng)想課。
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文7
每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的漂流瓶,當(dāng)擁有自己小小的夢(mèng)想后,漂流瓶里就會(huì)增添一張記下你夢(mèng)想的紙條,當(dāng)你為夢(mèng)不懈奮斗,不懈努力,那些因你意念而凝聚成的流水就會(huì)將你的漂流瓶帶到遠(yuǎn)方,你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,你的'夢(mèng)就放飛了。
你是否會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有漂流瓶!”那你就錯(cuò)了,你有,你一直有,只是它在你心里,它是隱形的。你一定要相信它是存在的,它將會(huì)為你收藏夢(mèng)的種子,為你開(kāi)啟夢(mèng)的大門(mén)。
我們降臨于這個(gè)世界,就是因?yàn)橛袎?mèng)。而我們?cè)谶@個(gè)世界生存著,也是因?yàn)閴?mèng);曾為自己列下人生清單嗎?如果是一句“沒(méi)有”,那么,是時(shí)候了,你需要夢(mèng)想,需要目標(biāo),來(lái)支撐你生命的靈魂。
正如,我們學(xué)習(xí)著,工作著,也是因?yàn)閴?mèng)想,為了那從小埋在心靈深處的種子,不管是多么渺小的夢(mèng)想,還是多么偉大的理想,我們都應(yīng)該為之奮斗!
你或許會(huì)感嘆了,為夢(mèng)想而活著真辛苦!不,不會(huì)的!你將會(huì)是幸福的,哪怕是遭遇了艱難險(xiǎn)阻,就像漂流瓶為你傳遞夢(mèng)想一樣,只要挺過(guò)去了,就會(huì)感受到磨難的成功是一種深深的幸福,你會(huì)感到勝利的曙光就在前方啊!
夢(mèng)想似若甘霖,滋養(yǎng)著干旱的大地;夢(mèng)想似若關(guān)愛(ài),撫慰著那受傷的心靈;夢(mèng)風(fēng)似若嚶嚶鳥(niǎo)叫,安撫著人們那煩躁的思緒;夢(mèng)想似若初升的冬陽(yáng),賦予大地勃勃生機(jī);夢(mèng)想似若輕風(fēng),吹走人們身上的疲勞……夢(mèng)想是什么呢?準(zhǔn)確的說(shuō),我也不能透透徹徹的理解,我只知道,它讓我快樂(lè)著,它讓我微笑著,它讓我幸福著!你種下了你夢(mèng)想的種子了嗎?你放流了你的漂流瓶了嗎?我相信你總有一天會(huì)對(duì)我說(shuō):“我做到了!”
讓我們豐盈夢(mèng)想的羽翼,帶著奮斗的信念,整裝待發(fā)吧!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文8
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中,關(guān)于“氣球”的比賽正式開(kāi)始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上,有的在地板上拼命地跳,都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫,像原始人“泰山”一樣。。。。。。
大家聽(tīng)從老師的安排,我們每人挑了一個(gè)氣球,老師深信不疑地說(shuō):“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作:吹,打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答,那聲音是那么響亮,久久地在教室里蕩漾。盡管那么自信,可是。。。。。。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范,我們都躍躍欲試,摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的手都舉得高高地,像一片茂密的樹(shù)林,生怕自己沒(méi)被選上。最后,老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì),上去示范。游戲規(guī)則:把綁好的氣球用手,頭去頂,拍。一個(gè)只能打一次,超過(guò)六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,超過(guò)十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,以此類(lèi)推。。。。。。第一次,我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),很有成就感?墒恰Y(jié)果卻令我大失所望,不料才五下而已,離成功就只有一步之遙了。頓時(shí),我的心就像跌入了幽深的谷底,如“晴天霹靂,久久不能釋?xiě)?”細(xì)心的津妮看穿我的心事,她笑瞇瞇地走上前來(lái),拍了拍我細(xì)小的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗了可以重來(lái),老師不是說(shuō)過(guò)嗎,讓我們先做個(gè)示范,下一次才是正式的比賽!蔽疫B忙平復(fù)心情,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方,像似給對(duì)方加油,鼓勁!
果然,下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利,不負(fù)眾望,取得了不錯(cuò)的成績(jī),得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡,全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng),為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧,金色的童年,通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié),才能獲得成功!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文9
這個(gè)月是我們的語(yǔ)文節(jié),今天已到了月底,所以,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文化的盛宴——金尚小學(xué)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)!
我們都非常的興奮,第一節(jié)一下課,就排好了隊(duì),陸陸續(xù)續(xù)的向著操場(chǎng)進(jìn)軍。吳副校長(zhǎng)講了一些話(huà),令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來(lái),節(jié)目隨著全場(chǎng)掌聲的響起,拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)節(jié)目是由五年三班的同學(xué)表演的課本劇——《西門(mén)豹》。這個(gè)節(jié)目主要講了西門(mén)豹為村民們伸張正義,打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個(gè)謊言。臺(tái)上的同學(xué)們把這個(gè)課本劇演得淋漓盡致,還把現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言結(jié)合在了一起,古時(shí)候人們會(huì)說(shuō)英語(yǔ),這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當(dāng)然,這還不是最好笑的節(jié)目,全場(chǎng)笑點(diǎn)最高的,就數(shù)五年二班的同學(xué)們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個(gè)節(jié)目講了一個(gè)人不會(huì)吹竽,但想騙吃騙喝,就混進(jìn)樂(lè)團(tuán)里,最后被皇帝識(shí)破了。這個(gè)節(jié)目大家都已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了,我本以為這是個(gè)無(wú)聊的節(jié)目,可當(dāng)皇帝識(shí)破南郭的時(shí)候,皇帝竟說(shuō):“你這樣濫竽充數(shù),你爸媽知道嗎!”這一金句,high翻了全場(chǎng),迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,這次的語(yǔ)文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲,剩下了最后一個(gè)節(jié)目——頒獎(jiǎng),不過(guò)有些令我遺憾,因?yàn)槲也](méi)有獲獎(jiǎng)。
這次語(yǔ)文節(jié)是一次令人收獲無(wú)窮的文化盛宴!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文10
“呀!今天是語(yǔ)文節(jié)!”“哦?對(duì)耶!”同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的討論著語(yǔ)文節(jié)的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分期待著語(yǔ)文節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。
“!下午終于到來(lái)了!但是還要上一節(jié)課呀!”上課鈴聲響了,我們飛快的沖下樓梯,去上體育課,整節(jié)體育課老師都讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們有的打籃球,有的玩真心話(huà)大冒險(xiǎn),有的在聊天……“下課啦!回班級(jí)!快點(diǎn)!”下課了,同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室,我們?cè)诮淌依锎螋[著,玩耍著,聊天著,“現(xiàn)在,請(qǐng)低年級(jí)的小朋友把隊(duì)伍帶到舞臺(tái)前!闭Z(yǔ)文節(jié)終于要開(kāi)始了!我們?cè)诎嗉?jí)里排好路隊(duì),向操場(chǎng)進(jìn)軍!
開(kāi)始了!第一個(gè)節(jié)目是《西門(mén)豹》,這劇情逗得我們哈哈大笑,古代有飛機(jī),有ipad,古代人還會(huì)說(shuō)英語(yǔ),最逗得我們哈哈大笑的是馬來(lái)西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了第七個(gè)節(jié)目——《濫竽充數(shù)》,第七個(gè)節(jié)目是由我們班的鄭張樂(lè)(飾 齊宣王、齊緡王),李靜寬(飾 大臣甲),祖程瑞(飾 大臣乙),陳柏樟 吳梓誠(chéng)(飾 侍衛(wèi)),彭嶺(飾 南郭),林梅梅(飾 旁白)其余人員(飾 渝隊(duì)),這個(gè)節(jié)目也逗得我們哈哈大笑,這個(gè)節(jié)目,讓我們懂的了一個(gè)道理:做事要實(shí)事求是,有真才實(shí)學(xué)才是硬道理!
這次的語(yǔ)文節(jié)接近了尾聲,這次的語(yǔ)文節(jié)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)!讓我們很快樂(lè)、開(kāi)心、充實(shí)!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文11
我現(xiàn)在在夏衍小學(xué)讀四年級(jí),有著一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想,就是以后想成為對(duì)祖國(guó)有用的人,做個(gè)天才,讓別人刮目相看,并覺(jué)得我很厲害。
這個(gè)寒假里,我在看直播電視的時(shí)候,按頻道看到了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)這一欄。詩(shī)詞大會(huì)就是百人團(tuán)中最厲害的四個(gè)人站在臺(tái)前向百人團(tuán)挑戰(zhàn)的詩(shī)詞比賽,看一看誰(shuí)得分最高,即贏了百人團(tuán)的多少人。直到第四個(gè)參賽選手武亦姝突破紀(jì)錄成為最高得分,為308分,把百人團(tuán)都擊敗了。本來(lái)是之前第三個(gè)擂主最高,但武亦姝居然九連擊破了紀(jì)錄,當(dāng)時(shí)我真是欽佩這位大姐姐!有這么多的詩(shī)詞要記住,她都能回答正確,說(shuō)明她是靠平時(shí)的努力一步一步爭(zhēng)取而來(lái)的,同時(shí)我也為她的超強(qiáng)記憶力而贊嘆不已。
由此我聯(lián)想到自己在這個(gè)假期學(xué)習(xí)過(guò)程中,看了最強(qiáng)大腦里最小的王一茗同學(xué)挑戰(zhàn)的片段,她的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是在25位模特走到臺(tái)上的過(guò)程中,觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾,卻只給3分鐘時(shí)間看,然后節(jié)目組會(huì)隨抽6件配飾,讓王一茗認(rèn)識(shí)并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的模特的編號(hào),但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項(xiàng)目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現(xiàn)是進(jìn)步與成功的標(biāo)志,而這其中的本質(zhì)應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)能力造成的。繁重的學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,使我們疲累,甚至有時(shí)再疲累都無(wú)法學(xué)會(huì),所以掌握新的學(xué)習(xí)方法來(lái)獲得新的學(xué)習(xí)能力是很重要的,它能幫我們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中徹底解放出來(lái)。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我要努力的方向和目標(biāo),她們能夠?qū)W以致用。所以我要步步前進(jìn),做一個(gè)了不起的、有用的人。有一句話(huà)說(shuō)得好:天才來(lái)自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對(duì)自己說(shuō):“加油!你可以的,我相信!”
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文12
生活給我夢(mèng)想,讓我追求;夢(mèng)想給我翅膀,讓我飛翔!}記
在傲漫人生中,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想!是為人民申冤的律師?還是專(zhuān)門(mén)烹調(diào)美食的廚師?還是……
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!
小時(shí)候,很怕看醫(yī)生,因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針很痛,每次我都是強(qiáng)忍著,說(shuō)不痛,從此,小小的我在心中暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生,也給別人打針,穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情!在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后,在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥,因此做了手術(shù),每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤,使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷,導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個(gè)世界上有許多這樣的事例!
因?yàn)檫@些事例,就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道,這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”,我一定會(huì)以救死扶傷、防病治病,全心全意”。我想,直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!
記住“有志者,事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!讓我敞開(kāi)雪白的翅膀,飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,是當(dāng)一名威武的警察?是當(dāng)一名廚師?還是……我的夢(mèng)想五彩斑斕。像泉水流過(guò)山谷,像蝴蝶飛過(guò)花叢,我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,一揮筆便在畫(huà)紙上畫(huà)出喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的世界;不久,我想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)橐雵?guó)家強(qiáng),就得科技強(qiáng),科學(xué)家可以讓祖國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó);后來(lái),我被書(shū)上的故事情節(jié)所打動(dòng),又想當(dāng)一名作家,因?yàn)榭梢詫?xiě)出許多動(dòng)人的故事……
但是,我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名“白衣天使”。是因?yàn)橛幸淮挝液桶职謰寢尰乩霞铱赐麪敔斈棠,?dāng)爺爺打開(kāi)門(mén),彎下腰為我擺放好拖鞋站起身時(shí),我同往常一樣撲進(jìn)爺爺懷抱,但令我痛心的是爺爺以前的“肉肉感”不復(fù)存在了。我抬頭一看,只見(jiàn)他臉色憔悴,一絲絲皺紋爬滿(mǎn)了額頭和眼角,原本粗壯的腿現(xiàn)在也變得細(xì)多了,曾經(jīng)胖乎乎的手也青筋凸顯!盃敔,你怎么了?怎么變得這么瘦呀?”我急忙問(wèn)道。“沒(méi)事,只是爺爺?shù)昧颂悄虿。”爺爺勉?qiáng)擠出一個(gè)微笑。聽(tīng)到這,我的心更痛了。聽(tīng)媽媽講,目前的醫(yī)術(shù)水平不能徹底根治糖尿病,只能靠藥物保養(yǎng),但一旦控制不好,會(huì)產(chǎn)生許多病發(fā)癥,危及生命安全。因此,我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生,發(fā)明一種藥物,讓糖尿病藥到病除,減少爺爺以及更多患者的痛苦。我知道夢(mèng)想的道路上會(huì)有困難,但我必須站起來(lái),拯救身處絕境的人。
我相信“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理。如果我將來(lái)真的成為了一名醫(yī)生,我會(huì)以“為人民服務(wù)”為宗旨,以責(zé)任心呵護(hù)病人的健康。我還要發(fā)明一種秘方,能治療癌癥。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!放飛夢(mèng)想,照亮人生!人生需要夢(mèng)想,夢(mèng)想需要自己付出更多努力和汗水,需要不斷創(chuàng)新,超越自我。我相信我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文14
人,每天一日三餐,要吃飯;春夏秋冬四季更換,人們要穿衣,衣食住行一樣都少不得,這就是現(xiàn)實(shí)。人們?yōu)榱松,不得按部就班的工作,勞?dòng),這就是現(xiàn)實(shí)的生活?墒侨藗儾⒉粌H僅滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上得滿(mǎn)足之后,人們更有一種渴望,一種期待,一種希冀那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想給人們太多的向往,太大的誘惑力,所以人們義無(wú)反顧地去追求,甚至是不惜自己一切朝著夢(mèng)想地方而沖刺。就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,你讓自己的生活充滿(mǎn)著活力,才讓自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望。
鳥(niǎo)兒覓食地時(shí)候,在大森林里,可是一旦吃飽了,就不滿(mǎn)足于森林里這幽靜的小小天地,而是要扶搖直上,沖破云宵,翱翔于藍(lán)天之上,因?yàn)樗膲?mèng)想在藍(lán)天上。千里馬吃飽了,喝足了,也不滿(mǎn)足于溫暖的馬棚之中,而要馳騁千里的大草園,因?yàn)樗膲?mèng)想在草園。何況人類(lèi)作為萬(wàn)物之靈,能僅僅是滿(mǎn)足于食飽衣暖嗎?
因?yàn)槿祟?lèi)了有夢(mèng)想,所以帶來(lái)了科技文明高速的進(jìn)步。就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,把現(xiàn)實(shí)變成了神話(huà),衛(wèi)星可以上天,人類(lèi)可以登上月球。就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們可以窺探自然的秘密,就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)讓人類(lèi)去珍惜和優(yōu)化我們生存的空間。
只要我們心中始終擁抱著夢(mèng)想,就不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而憂(yōu)傷,也不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾,更不因(yàn)槿松钠椒捕鄲馈,F(xiàn)實(shí)讓我們只能亦步亦趨,而夢(mèng)想給了我們的翅膀,讓我們思想飛得更高更遠(yuǎn),讓我們的心靈自由自在。
人類(lèi)的夢(mèng)想不僅是一代人渴望,而是代代繁衍不息的智慧之花。人類(lèi)之所以要傳宗接代,那是因?yàn)橄乱淮艘薪由弦淮说膲?mèng)想的使命,為夢(mèng)想而活的人,生命會(huì)放射出無(wú)限的光芒。
讓我們超越自我,超越現(xiàn)實(shí),放飛夢(mèng)想,在實(shí)踐光輝燦爛的人生吧!
放飛夢(mèng)想學(xué)生作文15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人人都有自己的夢(mèng)想,所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢(mèng)想》。
每人和每人的夢(mèng)想都不一樣,有人想當(dāng)畫(huà)家,有人想當(dāng)工程師,還有人相當(dāng)一名老師。我也不例外,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師,大家一定會(huì)問(wèn)為什么選老師呀?當(dāng)老師多累呀。但我會(huì)告訴你們,因?yàn)槭俏覀儼嗟陌嘀魅巍獜埨蠋煿奈柚遥源蛏狭艘荒昙?jí),張老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至,就像對(duì)自己的孩子一樣,使我們倍感親切。從此,當(dāng)一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責(zé)。張老師,您太辛苦了。每當(dāng)夜晚,我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可窗戶(hù)上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),您不辭辛勞的為我們講課,改作業(yè),每天很晚才回家,繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。您累倒在課堂上,卻堅(jiān)強(qiáng)的支撐著,沒(méi)有誤過(guò)一堂課,這幾年來(lái),您付出了多少心血和汗水!
假如有一天,我當(dāng)上了老師。我要用我的知識(shí)來(lái)教育這些孩子們。下課時(shí),我要跟他們開(kāi)玩笑,逗他們玩,讓他們腦中對(duì)我的印象不是一位嚴(yán)肅的教師;沒(méi)課時(shí),我要為這些孩子們認(rèn)真批改他們的作業(yè);上課時(shí),我要用我的知識(shí)來(lái)灌溉這一棵棵小樹(shù)苗。我希望當(dāng)一名班主任,用我的支持來(lái)教書(shū)育人。
人人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名班主任。從現(xiàn)在起,我要每時(shí)每刻都和理想作斗爭(zhēng);實(shí)現(xiàn)理想,靠的是腳踏實(shí)地的努力,從現(xiàn)在起我要努力,爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的理想!
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