我的夢(mèng)想的作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业膲�(mèng)想的作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想的作文 1
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離：它們色澤明艷；它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖儭Ｋ�，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母滿前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的.青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
我的夢(mèng)想的作文 2
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為公主；小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為老師；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能有一雙翅膀……
童年時(shí)最令人向往的時(shí)光，也是最美好的時(shí)光，每個(gè)人的童年時(shí)光里都有無(wú)數(shù)次幻想。而我的幻想就是成為公主。記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都睡不著覺(jué)，而媽媽每次都坐在我的床前，耐心地給我講這故事，這些故事里的公主都那么高貴，那么迷人。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，期待著有一天它能夠開(kāi)出一朵夢(mèng)想之花……
漸漸地，我一天天長(zhǎng)大，媽媽便不再給我講故事了，而曾經(jīng)所種下的種子早已枯萎，我的夢(mèng)想也已經(jīng)破碎……
后來(lái)，我告別了童年，邁進(jìn)了六年級(jí)的過(guò)渡時(shí)期。媽媽問(wèn)過(guò)我：“我的夢(mèng)想是什么�！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“成為老師。”在讀小學(xué)時(shí)，沒(méi)當(dāng)我遇到題目、困難解決不了時(shí)，老師總是像天使一樣出現(xiàn)在我的.身旁，細(xì)心地為我解答。“老師”，一個(gè)如此普通的名詞，給我的震撼卻如此之大。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，希望它有一天能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)……
時(shí)間愈過(guò)愈久，我已步入初中的艱難時(shí)期。我變得越來(lái)越獨(dú)立了，沒(méi)有再去請(qǐng)教老師了。而曾經(jīng)所種下的種子早已凋落，我的夢(mèng)想也已經(jīng)消失……
現(xiàn)在，我身臨考場(chǎng)，回想起往事，我的夢(mèng)想則是能有一雙翅膀，帶我飛翔。現(xiàn)在的我，每天面對(duì)著無(wú)數(shù)的作業(yè)，面對(duì)著媽媽的嘮叨。更加增添了無(wú)數(shù)的愁絲。望著窗外，看著自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我羨慕，我向往。于是。我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，渴望著它有一天能夠結(jié)出碩大的果實(shí)……
我的夢(mèng)想，那么遙遠(yuǎn)。它，可望不可即，但我卻從來(lái)不放棄，一天天的等待著，等待著……
我的夢(mèng)想的作文 3
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)白衣天使，幫助病人驅(qū)趕病魔；有的人想當(dāng)警察，給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。
教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深知道是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過(guò)這樣一句話：“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，達(dá)到理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：將來(lái)一定要做一名光榮的人民教師。
現(xiàn)在的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是現(xiàn)在學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)一定要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的.好老師，不僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。
我知道教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上面所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧！
我的夢(mèng)想的作文 4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。
現(xiàn)在缺水的問(wèn)題很嚴(yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼�，莊稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來(lái)，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝猓凰�可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復(fù)制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來(lái)幸福。
這就是我的.夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。
你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè)，但是，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人身上，我的夢(mèng)想和別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè)就樂(lè)。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規(guī)和公事，自由自在，把生命快樂(lè)的做完。
我的夢(mèng)想的作文 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也孕育著一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著根、發(fā)著芽，帶給我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我定下目標(biāo)，去努力、去拼搏、去奮斗，讓我的生活充滿色彩。
我的身邊充滿了美，為了記住它們，我喜歡用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。時(shí)間久了，我深深地愛(ài)上了繪畫(huà)，每天都會(huì)畫(huà)上幾筆。我夢(mèng)想著可以成為一名畫(huà)家，用繪畫(huà)給大家?guī)g樂(lè)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是，我拿起相機(jī)，像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝的臉部表情，人物與環(huán)境之間突然出現(xiàn)的美妙關(guān)系，一個(gè)微小事物的放大，或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的'“凍結(jié)”，這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞，并將之運(yùn)用到繪畫(huà)中去。
當(dāng)然，不僅是繪畫(huà)與攝影，我還想用文字抒發(fā)自己的情感，暢談喜怒哀樂(lè)。人類的思想就像星空，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特星星，我要用無(wú)限的思想，寫(xiě)出最美的文章，溫暖這個(gè)世界。
其實(shí)，我的心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名歌者。當(dāng)我第一次走進(jìn)聲樂(lè)訓(xùn)練班時(shí)，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺(tái)上展示自我，是那么地美麗，那么地自信，我喜歡舞臺(tái)給予的魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達(dá)感情的方式，它給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫(huà)是黃色的，溫暖著我;攝影是白色的，記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫(xiě)作是藍(lán)色的，是我對(duì)生活的認(rèn)知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時(shí)候，我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但隨著我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我：“用我的好，來(lái)成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想，不懈地努力，成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
我的夢(mèng)想的作文 6
經(jīng)過(guò)思考，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡作家這個(gè)職業(yè)。
也許你會(huì)覺(jué)得我沒(méi)出息，但我不這么覺(jué)得。作家，一個(gè)多么美好的職業(yè)��！一提筆，靈感隨之而來(lái)，不久，一篇優(yōu)秀作品就出世了。寄給報(bào)社，不采納也罷，閑來(lái)無(wú)趣還可以寫(xiě)文解悶。再說(shuō)了，老舍、魯迅、巴金，他們不都是作家嗎？最后不也出名了嗎？所以說(shuō)，作家，并不是一個(gè)沒(méi)出息的職業(yè)。
有了夢(mèng)想，就要開(kāi)始為之努力奮斗了。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了。每次寫(xiě)作文，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，同時(shí)，也是我最忙的時(shí)候。
為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？你來(lái)猜猜！能猜到嗎？算了，還是我告訴你吧！因?yàn)槟兀野嘧魑募w不好，所以嘛…每次寫(xiě)作文，他們都會(huì)讓我?guī)退麄冃薷摹？粗黄魑脑谧约旱男薷南伦兊酶鼉?yōu)秀，我心里有了一種自豪感。
是的，當(dāng)你看著一樣?xùn)|西在自己的'幫助下變得更好時(shí)，你會(huì)很驕傲，很自豪！但當(dāng)你多年以來(lái)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)更驕傲，更自豪！因?yàn)槟闩α�，你奮斗了！
同學(xué)們，我不知道你們有沒(méi)有為你們的夢(mèng)想努力過(guò)，但我知道你們必須努力！因?yàn)槿绻慌Γ憔蛯?shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。如果實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，你就會(huì)生活在一片黑暗中。如果你生活在一片黑暗中，你會(huì)一輩子碌碌無(wú)為。如果你一輩子碌碌無(wú)為，就算你曾經(jīng)學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，到頭來(lái)還是沒(méi)人在意你。
夢(mèng)想對(duì)人的影響力是很大的，如果你不去追逐它，它會(huì)懲罰你，但如果你去執(zhí)著地追逐它，它會(huì)被你的執(zhí)著所感動(dòng)，會(huì)給予你獎(jiǎng)賞。
是的，只有執(zhí)著追求、認(rèn)真努力、用汗水澆灌的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)；是的，如果不努力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起為了夢(mèng)想而努力奮斗吧！總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！到那時(shí)，你想不激動(dòng)都不行。加油吧，少年！為了夢(mèng)想努力奮斗吧！
我的夢(mèng)想的作文 7
夢(mèng)想是一條條進(jìn)步的階梯，使我們一步步向成功邁進(jìn)；夢(mèng)想是一杯杯香噴噴的熱茶，給我們注入前進(jìn)的能量；夢(mèng)想是一支支畫(huà)筆，勾勒出世間無(wú)限的美好。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員。
那是一個(gè)星期天，我在一條繁華的`大街上走著，忽然，耳邊響起人的喊叫：“快來(lái)人啊，快來(lái)人啊，著火啦，快來(lái)人啊，快來(lái)人啊”我朝聲音的望去，一個(gè)人站在那里大喊。后面的一棟樓冒出濃濃的黑煙，大火像一條龍吞噬著樓房，不久，樓房門口被人擠得水泄不通。
“消防員來(lái)了，快躲開(kāi)”不知誰(shuí)喊了一句，大家紛紛讓出一條路來(lái)，一輛消防車停在了門口，隨后下來(lái)幾個(gè)消防員，兩個(gè)消防員拿著水管滅火，剩下三個(gè)消防員往自己身上淋上水，義無(wú)反顧的沖進(jìn)火場(chǎng)。一分鐘，兩分鐘……終于有一名消防員抱著一名小孩沖出火場(chǎng)，交給在場(chǎng)等候搶救傷員的醫(yī)務(wù)人員，又返回火場(chǎng)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…越來(lái)越多的傷員被救出來(lái)。剛剛氣焰高漲的火焰，失去了囂張的本錢！火被撲滅了，傷員全部獲救。觀望的眾人見(jiàn)火被撲滅了，紛紛松了一口氣。一名男子緊緊握住一名消防員的手，激動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝了，是你們救了我的母親！”他的母親險(xiǎn)些在那場(chǎng)大火中喪生，消防員輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的，你趕緊去照顧你的母親吧�！闭f(shuō)完，坐上消防車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
��！現(xiàn)在，我為我們的夢(mèng)想而努力，好好讀書(shū)吧！在未來(lái)，為中國(guó)奉獻(xiàn)一份力量！
我的夢(mèng)想的作文 8
我有一個(gè)夢(mèng)想，即使很多人都在說(shuō)我不可能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想想。也許在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到結(jié)果的，不是誰(shuí)的不贊成，更不是誰(shuí)的看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，我們既然創(chuàng)造出它就應(yīng)該努力完成它，不要讓它變成遺憾，變成老年時(shí)想做卻力不從心的事。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但又卻很復(fù)雜，怎么說(shuō)呢，它能夠誘惑很多人，不，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外，只是我想將這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去，真真正正的把它的價(jià)值淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，我現(xiàn)在每天努力練歌，努力學(xué)習(xí)鋼琴，努力學(xué)習(xí)跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。
有些人，為了夢(mèng)想愿意一個(gè)人奔走在外，每天風(fēng)吹雨打，卻不肯回到溫馨的家。
有些人，為了夢(mèng)想愿意放下一切，成為眾人的笑柄，也不愿低下高傲的頭。
還有些人，他們的夢(mèng)想，也許不被所有人認(rèn)可，但他們卻成為所有追夢(mèng)人的榜樣。
可是，我的夢(mèng)想。
即使它被所有人認(rèn)可，同時(shí)也被所有人拋棄，找不到回家的路，在長(zhǎng)得茂盛的榕樹(shù)下等待能有個(gè)人，將自己收留，也將自己釋放。
在這個(gè)水上結(jié)了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人們無(wú)情的感嘆，無(wú)情的拋棄，無(wú)情的抹滅，無(wú)情的摧毀。漸漸的，人們的`心都已經(jīng)麻木了，變得如剛鐵一般的堅(jiān)不可摧，變得如冰山一般的無(wú)法融化。
我只能問(wèn)我自己，面對(duì)你的夢(mèng)想，你還能做些什么？
我也只能回答，我不知道。
不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。
不知道以前的執(zhí)著是不是所剩無(wú)幾。
不知道今后的路程是不是遙遙無(wú)期。
我的夢(mèng)想的作文 9
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常問(wèn)我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么？我當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)很多，有空姐、科學(xué)家、舞蹈演員等。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s是長(zhǎng)大以后成為一名長(zhǎng)笛演奏家。
這要從我第一次聽(tīng)音樂(lè)會(huì)說(shuō)起，那是一場(chǎng)由北京交響樂(lè)團(tuán)在中山音樂(lè)堂演奏的交響樂(lè)。雖然我沒(méi)有聽(tīng)懂這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中那樂(lè)曲要表達(dá)的意思，但我卻被那優(yōu)美的笛聲深深地吸引住了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)，我竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到困。回到家后，我便要求媽媽給我買一支長(zhǎng)笛來(lái)學(xué)，媽媽說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛不僅要先打好音樂(lè)基礎(chǔ)，而且還是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程。問(wèn)我做好準(zhǔn)備了嗎？”
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我暗下決心，努力學(xué)習(xí)。就這樣，我學(xué)習(xí)了一年半的電子琴做為音樂(lè)基礎(chǔ)，終于可以學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛了。由于長(zhǎng)笛非常昂貴，媽媽只好托朋友借來(lái)一支。當(dāng)我拿到長(zhǎng)笛的那一刻，我激動(dòng)的都跳了起來(lái)。我想今后無(wú)論學(xué)習(xí)過(guò)程有多么辛苦，我都要堅(jiān)持學(xué)下去。
聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)笛學(xué)費(fèi)非常貴，但媽媽還是幫我找來(lái)一位長(zhǎng)笛老師。我在學(xué)習(xí)中知道了許多世界級(jí)音樂(lè)大師，如：莫扎特、貝多芬、海頓等等。我想，他們就是我的奮斗目標(biāo)。接下來(lái)的日子里，每天至少堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我有時(shí)就會(huì)不耐煩，這時(shí)我的`耳邊總會(huì)響起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和勸解，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我相信各位大師也不是隨隨便便成功的。這使我的信念更加堅(jiān)定，我要堅(jiān)持學(xué)下去。
老師的夸獎(jiǎng)、考級(jí)過(guò)關(guān)的喜悅，使我對(duì)長(zhǎng)笛的興趣越來(lái)越深厚。我想我要堅(jiān)持努力下去，從吹好每個(gè)音符做起，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的作文 10
每個(gè)人都會(huì)有他們自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，指引著他們走向未來(lái)。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名生物學(xué)家。這個(gè)夢(mèng)想源于我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)看的一個(gè)紀(jì)錄片，看著紀(jì)錄片里那些長(zhǎng)相奇特的生物時(shí)，便對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，我于是開(kāi)始購(gòu)買一些關(guān)于生物的書(shū)籍，開(kāi)始搜索更多關(guān)于生物方面的紀(jì)錄片，開(kāi)始養(yǎng)些小動(dòng)物，開(kāi)始外出觀察小動(dòng)物，開(kāi)始有了很多“問(wèn)題”冒出來(lái)……
當(dāng)一個(gè)個(gè)“問(wèn)題”想辦法解決的時(shí)候，也讓我在其他方面收獲了很多。一次看一部關(guān)于滅絕動(dòng)物的'紀(jì)錄片后，便在網(wǎng)絡(luò)中不斷地查找關(guān)于它們的信息，“為什么歷史上會(huì)有數(shù)次生物大滅絕呢?”“為什么海中的動(dòng)物會(huì)來(lái)到陸地上生存呢?”“其他星球是否有生物存在?”不知不覺(jué)對(duì)這段時(shí)間的歷史和天文有了不少的了解，從而又引發(fā)了我對(duì)歷史、天文的興趣，慢慢的我發(fā)現(xiàn)喜歡一個(gè)學(xué)科的同時(shí)也會(huì)讓你對(duì)這門學(xué)科有關(guān)的很多信息產(chǎn)生興趣，想不斷的探求下去，這些問(wèn)題讓我對(duì)生物有了更濃厚的興趣，也讓我有了當(dāng)生物學(xué)家的夢(mèng)想。
帶著心中的夢(mèng)想，我又知道了世界上已知的十余種可無(wú)性繁殖的生物，鯊魚(yú)在數(shù)億年前便是海洋中的捕食者，世界上最大的細(xì)胞有一米多長(zhǎng)……而不久前的一次生物測(cè)試我獲得了理想的分?jǐn)?shù)，也更堅(jiān)定了我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的追求，我會(huì)繼續(xù)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)檫@只不過(guò)是夢(mèng)想的種子播下去后長(zhǎng)出的第一片葉第一朵花，未來(lái)還太遠(yuǎn)太長(zhǎng)。
我十分慶幸這顆心中播下的種子已經(jīng)發(fā)芽在慢慢長(zhǎng)大，相信自己的努力會(huì)如水般化為肥料來(lái)滋養(yǎng)它，因?yàn)槲蚁嘈牛?dāng)它開(kāi)花結(jié)果時(shí)，我將成就自己，我可以十分驕傲的說(shuō)：“我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”現(xiàn)在說(shuō)這些或許還太早，但我會(huì)沿著夢(mèng)想的路標(biāo)走下去，不停地……走向未來(lái)。
我的夢(mèng)想的作文 11
我的夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，甚至是花上一輩子的時(shí)間也要把他達(dá)成。這個(gè)偉大的夢(mèng)想就是“漫畫(huà)家”，這也包括了我的樂(lè)趣繪畫(huà)。
漫畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的東西，所以畫(huà)漫畫(huà)才是我的目標(biāo)，而當(dāng)上漫畫(huà)家不是為了金錢，而是想要讓大家看到我的漫畫(huà)，漫畫(huà)里面一個(gè)個(gè)人物在圖中對(duì)話，是個(gè)不會(huì)動(dòng)的人物，但卻可以讓很多人沉迷當(dāng)中，我想像我可以畫(huà)出最好漫畫(huà)，畫(huà)出我的人生過(guò)程。一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，造就自己最好的成就。
夢(mèng)想并非達(dá)不到的'目標(biāo)，而是你認(rèn)為達(dá)不到而已，事實(shí)上只要你努力，開(kāi)啟夢(mèng)想大門的鑰匙就在你的身邊，只是你現(xiàn)在還看不見(jiàn)它而已。
夢(mèng)想、目標(biāo)，各有其道理，但其實(shí)意義是一樣的，有了夢(mèng)想就會(huì)有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就會(huì)有了夢(mèng)想。
夢(mèng)想他是沒(méi)有捷徑的，很多人都會(huì)跟我一樣，努力的往上面爬，而上面就是夢(mèng)想，如果說(shuō)爬了捷徑達(dá)成了夢(mèng)想，但其實(shí)那根本不是真正的夢(mèng)想，只是虛偽的成就。而真正的夢(mèng)想是要持之以恒不放棄的爬上去，才是真正的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的作文 12
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有過(guò)許多心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)救死護(hù)傷、為病人服務(wù)的醫(yī)生，有人夢(mèng)想著自己成為企業(yè)家，也有人希望自己能當(dāng)個(gè)人民警察，然而就是這些我們希望實(shí)現(xiàn)的理想，激勵(lì)著我們朝著奮斗的目標(biāo)努力前進(jìn)。我是一個(gè)多夢(mèng)的小男孩，我的理想有很多很多，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得我小時(shí)候，我最喜歡喝牛奶，我便問(wèn)媽媽牛奶多的地方是那里？媽媽笑著說(shuō)：“那當(dāng)然是生產(chǎn)牛奶的工廠了”。我就毫不憂豫地回答說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生產(chǎn)牛奶的工人，我每天就可以喝到新鮮的牛奶了。
到了上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到和藹的老師孜孜不倦地向我們傳授各門知識(shí)，講述著一個(gè)個(gè)寓言故事：《狐假虎威》《鷸蚌相爭(zhēng)》《刻舟求劍》《掩耳盜鈴》等，仿佛把我也帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿神秘感和想象力豐富的童話世界之中。美麗的長(zhǎng)江、黃山、黃河、雄偉的.長(zhǎng)城和北京天安門至今還印在我們的腦海里。我真喜歡老師，他心里裝著那么多的知識(shí)和講不完的故事。我想將來(lái)有一，我也要當(dāng)一名老師，自豪地站在講臺(tái)上。
我的夢(mèng)想還有很多很多，要實(shí)現(xiàn)它，只有努力學(xué)習(xí)，才能真正實(shí)現(xiàn)。我一定將夢(mèng)想變?yōu)樾袆?dòng)。這才是我的中國(guó)正確做法！
我的夢(mèng)想的作文 13
夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想:有的想當(dāng)科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘，有的想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一些實(shí)用的東西；有的想當(dāng)一名教師，是多少人的夢(mèng)想��！它可以使你教會(huì)更多人知識(shí)，在教別人的同時(shí)，自己也能學(xué)到知識(shí)。我長(zhǎng)大后，想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。 · 假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)無(wú)痛打針器，它會(huì)讓人在打針時(shí)感覺(jué)不到疼痛，而且沒(méi)有負(fù)作用。我還想發(fā)明一個(gè)飛速賽車，這輛賽車最高時(shí)速2千米，可以讓駕駛員感受到賽車的激情和快感，而且輪胎是特殊橡膠做的，用普通方法還搞不破輪胎。最后，我還要發(fā)明一個(gè)聲控電腦，這臺(tái)電腦可以控制家里的全部的電器。比如你想打開(kāi)電視，只要說(shuō)一聲把電視打開(kāi)，電視就會(huì)立馬打開(kāi)，而且這臺(tái)電視絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)殡娔X安裝了自動(dòng)修復(fù)芯片，最多6秒就可以修復(fù)好。 · 為了我的.夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
作者在行文的過(guò)程中能夠緊緊圍繞“我的夢(mèng)想”這一文題展開(kāi)，并且論述的過(guò)程能夠適當(dāng)?shù)牧信e一些名人名事，這是值得肯定的。但是，全文論述的過(guò)程缺乏一定的邏輯性和條理性
我的夢(mèng)想的作文 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。
我從第一次接觸作文就愛(ài)上了她，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，老師讓我上臺(tái)講題，我在臺(tái)上支支吾吾，半天說(shuō)不出一個(gè)字。而寫(xiě)作文就不一樣了，寫(xiě)作文的.時(shí)候沒(méi)人打擾，不用說(shuō)話，只需要用筆把自己的想法寫(xiě)在紙上，然后再讀一遍，一邊欣賞自己寫(xiě)的作文，一邊改錯(cuò)，讓她變得更加優(yōu)美。
古人有句話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睘榱颂岣呶业淖魑乃�，我會(huì)經(jīng)常買各種書(shū)籍來(lái)看，每次我都會(huì)沉迷其中。
因?yàn)槲姨矚g寫(xiě)作文了，所以，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，每周三放學(xué)后去上課，我每次都開(kāi)開(kāi)心心去上課。記得有一次放學(xué)時(shí)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，我原本可以給媽媽打個(gè)電話讓她來(lái)接我回家，可是我沒(méi)有這樣做，想到能上我喜歡的作文課，我獨(dú)自去上課了。作文老師講課很有意思，有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì)突然走動(dòng)，聲音也跟著提起來(lái)了，甚至一邊講，一邊點(diǎn)同學(xué)來(lái)跟他一起暢游文字。
如果說(shuō)夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“作家”的港口，努力駛?cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想的作文 15
現(xiàn)如今非常好的作品難尋，堪稱楷模的作家寥寥無(wú)幾，我的夢(mèng)想是做一位影響世人的偉大作家。
我覺(jué)得成為作家一個(gè)必備的條件便是積累，不僅僅是對(duì)各種詞匯的積累，更是對(duì)生活的積累，其實(shí)不管是寫(xiě)作還是學(xué)習(xí)其他學(xué)科，積累都非常重要，例如描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)生活中就有很多，這需要不斷的觀察、積累以便在適合的時(shí)候把合適的詞語(yǔ)運(yùn)用到位，只有平時(shí)學(xué)好這些詞語(yǔ)的運(yùn)用方式，才能在寫(xiě)作中做到很好的使用，在1938年度獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)賽珍珠家的窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的'小紙條，上邊寫(xiě)滿各種各樣她搜集來(lái)的材料：有美妙的詞匯，有生動(dòng)的比喻、有五花八門的資料，以后我閱讀書(shū)籍會(huì)積累詞語(yǔ)、句子等材料來(lái)幫助寫(xiě)作。
再長(zhǎng)的路，一步步總能走完，再短的路，不去邁開(kāi)雙腳將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，再多一點(diǎn)努力，再多一點(diǎn)堅(jiān)持，你會(huì)驚奇得發(fā)現(xiàn)空氣里到處穿行著絢麗多彩的成功之花，做一位偉大的作家就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
我的夢(mèng)想的作文 16
什么是夢(mèng)？夢(mèng)就是一個(gè)人對(duì)自己未來(lái)美好的憧憬。種子的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大看看外面的世界；一滴水的夢(mèng)想是和別的水滴匯集成滔滔不絕的大海；而我的夢(mèng)想則是長(zhǎng)大以后成為一名飛行員翱翔藍(lán)天……
有一次我趴在寫(xiě)字臺(tái)上玩橡皮泥，突然看見(jiàn)窗外的天空飛過(guò)一架飛機(jī)，覺(jué)得很驚奇，便跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽！我剛看見(jiàn)一只白色的大鳥(niǎo)從天空飛過(guò)！”
媽媽聽(tīng)后邊撫摸著我的頭邊笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這叫做飛機(jī)，是人造的飛行工具�！薄安还苁鞘裁�，我都是要飛�！蔽也荒蜔┑�'說(shuō)道。
從此我便開(kāi)始對(duì)飛行員這個(gè)職業(yè)的追夢(mèng)之旅。一開(kāi)始我只是呆呆地望著天上的飛機(jī)，到了三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)用電腦了，就從網(wǎng)上打印了一大堆關(guān)于飛機(jī)的資料，還給自己列了條規(guī)定：每天看一個(gè)小時(shí)關(guān)于飛機(jī)的資料�？墒牵驮诳促Y料的過(guò)程中，我碰到了許多困難：很多字不認(rèn)識(shí)，有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)不懂得。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到一架飛機(jī)從空中掠過(guò)，這使我毅然決定堅(jiān)持下去，這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累下去，我想我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油！
追夢(mèng)的過(guò)程就是這樣，有坎坷，有困難，但對(duì)夢(mèng)想的渴望一直化作你前進(jìn)的動(dòng)力，使你最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想的作文 17
我，曾經(jīng)想過(guò)，我的愿望是什么？但是在我和鋼琴邂逅后，我恍然大悟。我的愿望是——一位鋼琴家。
聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲，輕輕滑過(guò)我悠悠的心海，那樣輕撩起我內(nèi)心深處的感性。縱使琴聲早歇，但那裊裊余音，卻可讓我陶醉在鋼琴所譜出的國(guó)度，徜徉其中，同時(shí)，也細(xì)細(xì)品嘗著那一首心靈的饗宴。
我，是因?yàn)橄矏?ài)琴聲，所以才愛(ài)上鋼琴，更才下定決心，想成為一位杰出的鋼琴演奏家！
我，認(rèn)為，成為鋼琴家不僅能欣賞美妙、動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲，更能將音樂(lè)轉(zhuǎn)換成一顆顆幸福的種子，散播到世界的每一個(gè)角落……。我要到世界巡回表演，將蘊(yùn)含有喜悅的音樂(lè)送給每個(gè)人！每當(dāng)我看見(jiàn)人們?cè)谄穱L完我的演奏后，那種陶醉的神情，令我久久無(wú)法忘懷，還有觀眾們所給予我那如雷貫耳的掌聲，都是我的精神支柱來(lái)源呢！
鋼琴，是我的摯愛(ài)；彈鋼琴，是我幸福的泉源；當(dāng)一位鋼琴家，更是我夢(mèng)寐以求的愿望！鋼琴家，這個(gè)看似唾手可得的愿望，對(duì)現(xiàn)在的我而言，卻是如天上星辰那么遙不可及！所以，我要努力練習(xí)彈奏鋼琴，如此一來(lái)，有朝一日我一定可以實(shí)現(xiàn)我的愿望——當(dāng)一位杰出的鋼琴演奏家！
我的夢(mèng)想的作文 18
我的夢(mèng)想是希望我有魔法，這樣我就能變出好多喜歡的東西，那有多好��！
如果我有魔法，我要把太陽(yáng)變成一個(gè)紅紅的.大蘋(píng)果，再把它一口咬掉；還要把白云變成一大塊一大塊的棉花糖，讓自己天天有糖吃；再把牙刷變成小精靈，讓它每天自己幫我刷牙，這樣我吃了糖還就不會(huì)長(zhǎng)蛀牙了；最好啊日歷上每天都是我的生日，那樣我就可以天天吃大蛋糕了，想想都高興�。�
如果我有魔法，我要讓鉛筆自己動(dòng)起來(lái)，每天幫我做作業(yè)，那樣我就可以盡情地玩。我要變出一個(gè)飛毯，飛向天空，去看所有我喜歡的地方，就像童話世界一樣。
如果我有魔法，我要變一大堆好吃的，發(fā)給我的同學(xué)們，讓大家以后想吃什么就能吃什么。我要幫老師把同學(xué)們變得更聰明，這樣以后老師就沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)脾氣，她就不會(huì)胃疼了。如果同學(xué)們還是要惹老師生氣，我就幫老師治好胃疼，讓老師開(kāi)心。
如果我有魔法，我要給媽媽變一對(duì)翅膀，讓媽媽以后上班一下子就可以飛過(guò)去；我還要把爸爸變得更勤快，讓媽媽每天都有更多的時(shí)間可以帶我出去玩；我還想把彩虹掛到我的小床邊，每天醒了都可以看到彩虹，這是多么快樂(lè)的事情！
最后，我還要把世界上所有的垃圾都變走，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美。有魔法真好啊……
我的夢(mèng)想的作文 19
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多很多有：當(dāng)一位可敬的老師；當(dāng)個(gè)多才的畫(huà)家；當(dāng)一名敬業(yè)的警察······如果你們問(wèn)我最大的夢(mèng)想是什么，我會(huì)情不自禁的`告訴你：“我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一位聰明的科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)、研究、創(chuàng)造更多美好的發(fā)明品�！�
現(xiàn)在的世界是個(gè)高科技的時(shí)代，各種新奇的事物層出不窮。我也希望我有一天的實(shí)驗(yàn)成功。我在電視上看見(jiàn)有很多科學(xué)家在研究各種各樣的發(fā)明機(jī)器。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要向科學(xué)家發(fā)明機(jī)器。”媽媽說(shuō)：“只能等到四、五、六年級(jí)，才可以做這樣危險(xiǎn)的發(fā)明品�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，說(shuō)：“好。”
過(guò)了很多年，我讀到了六年級(jí)，對(duì)媽媽說(shuō)：“老師要我們發(fā)明機(jī)器，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“可以。”我發(fā)明機(jī)器是——時(shí)光機(jī)。我發(fā)明時(shí)光機(jī)種算沒(méi)有白費(fèi)了我很常很常的時(shí)間，現(xiàn)在我來(lái)介紹時(shí)光機(jī)的用途和形狀。時(shí)光機(jī)形狀像照相機(jī)，它的用途不但能讓人回到了以前的事，而且還能照相留念。
雖然夢(mèng)想不是真的，但是只要我努力奮斗夢(mèng)想一定會(huì)成功的！
我的夢(mèng)想的作文 20
現(xiàn)在非洲一帶大約有60萬(wàn)兒童因饑餓而痛苦的死去。
有一天，我成為科學(xué)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我培育了一個(gè)新的玉米品種，它有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)是它不怕干燥、不怕雨澇。它不管是在空氣干燥的沙漠，還是在熱帶雨林都能茁壯成長(zhǎng)，而且一年四季都能生長(zhǎng)、收獲。第二個(gè)特點(diǎn)是結(jié)的果實(shí)多。一顆玉米能結(jié)出三個(gè)玉米棒，而且結(jié)出來(lái)的玉米棒比暖瓶還大，更有意思的是三個(gè)玉米棒的`色、香、味都不同，第一根玉米是紫色的、味道是甜的，第二根是紅色的、味道可能是辣的，第三根是白色的、味道是略帶咸味的……第三個(gè)特點(diǎn)是生長(zhǎng)周期短。我的這種品種30天之后就能成熟。
在聯(lián)合國(guó)主席的幫助下，我把我發(fā)明的這種玉米品種種在非洲，30天之后，高產(chǎn)的玉米結(jié)出果實(shí)來(lái)，很多饑餓的非洲人民有了充足的糧食，家家戶戶快快樂(lè)樂(lè)的生活，不再因饑餓而痛苦了。所有的非洲兒童都在健康的成長(zhǎng)，而我也成了諾貝爾科學(xué)發(fā)明獎(jiǎng)的唯一獲得者。
你看我厲害吧！
不說(shuō)了我還要忙著去培育小麥、大米……的新品種呢，去幫助更多生活在饑餓線上的兒童……
我的夢(mèng)想的作文 21
童年的夢(mèng)想像鮮花一樣美麗，像白玉一樣純潔，像街燈一樣絢麗，像駿馬一樣自由，像星星一樣明亮。
我有幾個(gè)夢(mèng)想，首先我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樵诘卣鸬臅r(shí)候，會(huì)有很多的人受傷，那些休克，失血過(guò)多的人，醫(yī)生都可以救護(hù)，所以我想當(dāng)醫(yī)生。
我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗苄藿ǚ孔樱屛覀兛梢宰》孔�，如果沒(méi)有建筑師的話，我就沒(méi)有房子住了，所以我想當(dāng)建筑師。
我也想當(dāng)教師，因?yàn)榻處熌軅魇谥R(shí)，讓孩子們學(xué)習(xí)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，將來(lái)成為有用的人。所以我想當(dāng)一名教師。
我還想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以創(chuàng)造新的奇跡，沒(méi)有他們讓社會(huì)發(fā)展，我們就不會(huì)有汽車，飛機(jī)，電腦等等。所以我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我還想當(dāng)一名消防員，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候房子著火了，消防員就會(huì)用非�？斓腵速度來(lái)救火，這樣會(huì)減少受傷和死亡的概率，所以我想當(dāng)一名消防員。
我的夢(mèng)想有許多，也許現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能。
我的夢(mèng)想的作文 22
你有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，大家都有夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，例如：工程師、醫(yī)生、飛行員、科學(xué)家、航天員等。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
在我的心中，老師是一份神圣而又光榮的職業(yè)。
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵；還有人說(shuō)老師是明燈，而我們是黑暗大海中迷失方向的小船。老師的辛苦不讓我們看見(jiàn)，但卻默默地給我們指引正確的方向。是老師的辛苦換來(lái)了我們所擁有的.知識(shí)。
我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲蚁胱屪鎳?guó)綻放更多的花朵。如果哪一天，我走上講臺(tái)，我要用最美的聲音帶著學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索未解的奧秘。
我會(huì)上課嚴(yán)格，下課關(guān)心學(xué)生們。問(wèn)問(wèn)他們都聽(tīng)懂內(nèi)容了沒(méi)，如果沒(méi)有聽(tīng)懂，就舉手問(wèn)，我再講一遍。雖然老師很辛苦，但是我還是堅(jiān)持我的老師夢(mèng)。雖然我只是一名小學(xué)生，但我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的老師。
這個(gè)夢(mèng)想可能很遙遠(yuǎn)，但我用不放棄。因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓我們一起加油努力，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)更加輝煌，更加繁榮。
我的夢(mèng)想的作文 23
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力，才有了美好的人生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是光榮的，每天都盡心盡力的救死扶傷，讓失明的人們重見(jiàn)光明；讓耳聰?shù)娜藗兛梢岳^續(xù)聆聽(tīng)世界的美妙；讓奄奄一息的人們死里求生，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，為了病人，他必定要舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓一個(gè)個(gè)病人活過(guò)來(lái)，就是這種精神，讓我想成為醫(yī)生。
假如我當(dāng)上醫(yī)生，我一定會(huì)非常努力的研究醫(yī)術(shù)，爭(zhēng)取把世界上的絕癥都治好，這樣，那些患了絕癥的家人就不會(huì)那么傷心，難過(guò)。
假如我當(dāng)上醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些困難的人，讓他們康復(fù)。我不會(huì)嚴(yán)肅的告訴他們的家屬，病人已無(wú)法挽回，而是去安慰、鼓勵(lì)他們的家人，讓他們擺脫傷心和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這們他們的傷才會(huì)恢復(fù)的更快。
我還會(huì)一個(gè)技術(shù)高超的`醫(yī)生，讓病人沒(méi)有痛苦的接受我的手術(shù)，我會(huì)付一切代價(jià)為病人設(shè)計(jì)合理的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，讓病人少花錢卻能得到相同的治療結(jié)果。而不是告訴十分危險(xiǎn)性，讓他們擔(dān)驚受怕！
醫(yī)生是我的夢(mèng)想，我會(huì)為我的夢(mèng)想去奮斗，去努力，相信真有那么一天，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
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