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放飛夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2021-07-15 16:29:00 夢(mèng)想 我要投稿

放飛夢(mèng)想的作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想的作文10篇

放飛夢(mèng)想的作文1

  跨越世界,突破自我,那是劉翔的夢(mèng)想,他用自己的雙腿,鑄就一個(gè)不斷奔跑的偉人;登上月球,探索宇宙,那是楊利偉的夢(mèng)想,他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,一次又一次地克服困難……夢(mèng)想,讓一個(gè)人有了動(dòng)力,于是劉翔真的“飛翔”了,奔向了勝利;于是楊利偉真的登上了月球,留下了痕跡;于是我終于真的努力了,慢慢向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!

  很小的時(shí)候,我就開始憧憬大學(xué)的生活:自由,快樂(lè),獨(dú)立,隨心所欲。我可以在大學(xué)里交朋友,學(xué)知識(shí),見(jiàn)世面。于是在我步入小學(xué)的那一天,我在心里暗暗發(fā)誓,這輩子,我一定要考上大學(xué)。從那刻起,我為之而奮斗。

  漸漸地,我養(yǎng)成了竹子的習(xí)慣,每攀登一步,都作一次小結(jié)。不論是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn),我都一一銘記在心中。生活中,見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢則內(nèi)自省也。學(xué)習(xí)上,擇其善者而從之,其不善者而改之。無(wú)論何時(shí)何地,我都敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。堅(jiān)持知之為知之,不知為不知的原則。我所做的一切,都是為了我的夢(mèng)想而奮斗,只為靠近它一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一毫米,我都已十分興奮!

  看,空中飄揚(yáng)著的風(fēng)箏,哪里有我的夢(mèng)想。它在風(fēng)中蕩呀蕩,似乎要掙脫束縛著它的那根線,而線的那一頭,是我的手。我用盡自己的力量,牽扯著。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶,我所放飛的夢(mèng)想,會(huì)像我放飛的風(fēng)箏的一樣,來(lái)到我的身邊。

  每個(gè)人背后都有一雙翅膀,我用我的信念,放飛夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想的作文2

  每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地,土地上最珍貴的,莫過(guò)于自己的夢(mèng)想,人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中,卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。

  總是把夢(mèng)想掛在口上,卻整天無(wú)所事事的人,就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中,不讓它離開,也不讓它實(shí)現(xiàn);總是把夢(mèng)想掛在口上,卻不敢為之奮斗的人,就象把夢(mèng)想高高的捧著,不敢高攀,也不愿放棄,總是把夢(mèng)想掛在口上,卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人,就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方,似乎觸手可及,卻只能望之興嘆。

  我們要學(xué)習(xí)貝多芬,他擁有天賦,放飛了夢(mèng)想,即使受到命運(yùn)的折磨,安靜的打擊,他也不退縮,終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,她擁有毅力,放飛了夢(mèng)想,即使受到命運(yùn)的不公,黑暗的打擊,她也不后退,終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金,他擁有才華,放飛了夢(mèng)想,即使受到命運(yùn)的偏心,癱瘓的打擊,他也不屈服,終成名師。

  成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上,把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,他讓饑餓的人有肉吃,讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想,也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子,不管你攀登的技術(shù)是好是壞,但有一點(diǎn)值得記住,雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。

  獲得成功的前提是把握住機(jī)遇,把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里,讓我們伸出雙手,解開對(duì)夢(mèng)想的束縛,放飛夢(mèng)想,并為之而努力吧!

放飛夢(mèng)想的作文3

  夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要努力一下,再努力一下……夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  小的時(shí)候,我就喜歡跳舞,希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名舞蹈老師。在我8歲那年,媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,從此我就走上了拉丁舞之路。開始的時(shí)候我方位不明,左右不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像一只笨拙的小熊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折,就是對(duì)你的考驗(yàn),做事情可不能半途而廢呀。”于是我咬住牙,勇敢地挺了過(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家,我除了每周兩次的舞蹈課,每天晚上還要堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí),從不間斷。

  越往下學(xué),動(dòng)作就越難,特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作,一次又一次的疼痛,讓我一次又一次哭鼻子,又讓我一次又一次變得堅(jiān)強(qiáng)。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò),被媽媽罵過(guò),自己也悔過(guò),但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。

  我知道,在我未來(lái)的人生階段里,也許還會(huì)有其它的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想,就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣,激勵(lì)著我成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想其實(shí)是人生的階梯,是它將未來(lái)的路鋪開,讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí),是那么艱辛,但是我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫@就是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的一串串足跡。

放飛夢(mèng)想的作文4

  迎著和煦的陽(yáng)光,邁開輕快的腳步。放起我們手上的風(fēng)箏,好似放飛心中的夢(mèng)想。2月18日 ,我放起了第一次布風(fēng)箏,也放飛了心中的夢(mèng)想。

  爸爸、媽媽和我來(lái)到體育公園的草地上放起了彩色的大風(fēng)箏,大風(fēng)箏真漂亮,像一座彩虹橋,又像一個(gè)大大的彩色夢(mèng)想。我迫不及待的拿起風(fēng)箏,沒(méi)想到剛要放起來(lái)就掉了下來(lái),我毫不氣餒,一次次的重來(lái),一次次的開始,一次次的失敗讓我有些厭煩,我強(qiáng)忍著這些失敗,這些失敗的開始,還是被心里可惡的思想給征服了,但我心里還蕩存這些許的繼續(xù)努力,這絲絲想法鼓動(dòng)著我,讓我重新站了起來(lái)。我再一次拿起風(fēng)箏,慢慢地放著線,雖然沒(méi)有風(fēng),但我心里卻有著一股暖風(fēng)輕撫著風(fēng)箏,風(fēng)箏絲毫沒(méi)有掉下的意思,越飛越高,像放飛著我心中的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但有些人懂得努力,讓夢(mèng)想成真,這種人是有用之人。而有些人卻光知道想,不知道行動(dòng),這樣的人只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō),成不了有用之人,永遠(yuǎn)成為社會(huì)的敗餒。從今天開始,我要兌現(xiàn)自己的諾言,讓“風(fēng)箏”—夢(mèng)想越飛越高永遠(yuǎn)也不要落下!拔乙w得更高,我要飛得更高……”

放飛夢(mèng)想的作文5

  我們小時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到這一句話:你長(zhǎng)大了想干什么?想做什么工作?我總會(huì)說(shuō):“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名舞蹈家,跳出那優(yōu)美的旋律;我長(zhǎng)大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人;我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,教那些可愛(ài)而又頑皮的學(xué)生……”

  我們長(zhǎng)大了,都有自己的夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想不一樣,但是我們都有一個(gè)共同的追求,那就是——朝著自己的夢(mèng)想去奮斗!

  有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,探索宇宙中的神奇秘密;有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名不畏犧牲,保家衛(wèi)國(guó)的軍人;當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西;我們的夢(mèng)想很多,也很遠(yuǎn)大,只要我們奮力追求,學(xué)習(xí),鉆研,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名一名優(yōu)秀的教師。

  當(dāng)我們背起書包,戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時(shí),這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了,當(dāng)我們站在國(guó)旗下宣誓時(shí),我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  每天看見(jiàn)老師站在給我們上課時(shí),當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時(shí),當(dāng)老師熬夜給我們備課時(shí),我們并沒(méi)有看見(jiàn)老師的默默付出辛苦的汗水。這時(shí)候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力吧!

放飛夢(mèng)想的作文6

  星期天,爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏,我高興極了,拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。

  走在路上,我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚,小鳥的叫聲是那樣的歡快,就連迎面吹來(lái)的微風(fēng),也都帶著一絲花草的芳香。

  到了主題公園,我們便開始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下,一邊迎著風(fēng)跑,一邊放線,把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒,風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀,隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……

  可是,正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí),風(fēng)箏的線忽然斷了,眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線,我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí),爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧!”“為什么?”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀!”“哦,我明白了,這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛!蔽一腥淮笪,聽(tīng)了爸爸的.這番話,我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。

  我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏,手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答父母,為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。

放飛夢(mèng)想的作文7

  春天來(lái)了,春風(fēng)綠了大地,暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想 。

  一開始,我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。眼看飄起來(lái)了,忽然又落了地,幾次我都想放棄。但看見(jiàn)天上飛翔的風(fēng)箏,看著這藍(lán)的天,綠的地,幾經(jīng)挫折,幾經(jīng)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)我風(fēng)箏的定位線調(diào)整不到位,經(jīng)過(guò)我多次的調(diào)適,“哇!我的風(fēng)箏終于飛上天了”!看著高高飛起的風(fēng)箏,我想到了老師常常給我們講:“疼痛是成長(zhǎng)的必須”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),會(huì)遇上種種困難和挫折。只要堅(jiān)持不懈,風(fēng)箏就會(huì)飛上天去,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像歌中唱道:“但愿夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持永不變”。

  風(fēng)箏就像一只雄鷹,在天空中展翅翱翔。我心中無(wú)比的激動(dòng),感受到了成功的喜悅。這時(shí),通過(guò)同學(xué)們的努力,操場(chǎng)上越來(lái)越多的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,五顏六色,形態(tài)各異。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)扯出的尼龍絲線,牽動(dòng)著一顆顆天真爛漫[注: 天真:指心地單純,沒(méi)有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài),沒(méi)有做作和虛偽。]的童心,在空中親吻著藍(lán)天,親吻著春風(fēng),把我們的夢(mèng)想升騰到云端。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了:“在完成人生夢(mèng)想時(shí),總會(huì)有一些挫折和困難,但只要有耐心肯鉆研,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道:彩虹總在風(fēng)雨后。

放飛夢(mèng)想的作文8

  流星劃過(guò)天際,留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想,是心靈小憩的地方。

  ——題記

  夢(mèng)想是美好的,但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”,夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力,是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。

  我有很多的夢(mèng)想,雖然它們現(xiàn)在離我有些遙遠(yuǎn),但我慢慢地確定了自己努力的方向,我開始擬定自己的計(jì)劃會(huì)將其分成一個(gè)個(gè)小階梯,不懈地追求,我相信,終有一天,我會(huì)站在一個(gè)終點(diǎn),回顧我的努力,然后以此為起點(diǎn),進(jìn)行新一段的旅程。我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家,到現(xiàn)在我也不曾遺忘。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí),我也不斷地在努力著。提高自己的成績(jī),現(xiàn)在我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試,使排名再度提升。階段目標(biāo)是考上一中的重點(diǎn)班,然后考上好的大學(xué)——清華,雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離,但我一定會(huì)盡最大的努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

  我也遇到過(guò)很多的挫折與打擊,但我也明白,在追夢(mèng)的路上,挫折和失敗是避免不了的。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),不要疑慮,更不要半途而廢,堅(jiān)

  持總能成功。我們從現(xiàn)在起,便要磨礪自己,“寶劍鋒從磨礪出”,不能做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  夜晚,仰望星空,望那夢(mèng)想的星光,就算只擁有星星般微弱的光,也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。

放飛夢(mèng)想的作文9

  夢(mèng)想,是人對(duì)美好事物的憧憬與向往,是點(diǎn)燃人生的希望,能激活人的內(nèi)在潛能與力量。 有夢(mèng)想才有未來(lái)?v觀歷史,中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題,是中華民族生生不息、不斷求索、不屑奮斗的歷史。放眼未來(lái),中國(guó)夢(mèng)給了中國(guó)人民以明確的目標(biāo)和極大的激勵(lì),激發(fā)了中國(guó)人內(nèi)在的正能量。

  “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鼻嗌倌晔亲鎳(guó)的未來(lái),肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年夢(mèng)想”的重任。

  夢(mèng)想不滅,希望永在。我們堅(jiān)信:中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),偉大的中國(guó)夢(mèng)一定能夠在我們的竭力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。

  有夢(mèng)想的少年,很快樂(lè)。 夢(mèng)想是向往,是激情,是志向;有夢(mèng)想的民族,就有希望,中華民族百年追夢(mèng),前赴后繼,鑄就輝煌。

  小小的少年夢(mèng),聚集在一起,就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想,少年有夢(mèng)想,國(guó)家有希望;大大的中國(guó)夢(mèng),給每個(gè)中國(guó)人無(wú)盡的正能量。

  夢(mèng)想在心里,在遠(yuǎn)方,更在腳下,美麗的夢(mèng)想,需要插上奮斗的翅膀,才能成功翱翔,夢(mèng)想成真。懷揣夢(mèng)想,幸福就會(huì)跟隨你,有夢(mèng)想,就有未來(lái);人生是一艘小船,夢(mèng)想是一面帆,讓我們帶著中國(guó)夢(mèng)與兒童夢(mèng),出發(fā)。

放飛夢(mèng)想的作文10

  夢(mèng)想,如一個(gè)星星,一眨就是一個(gè)故事;夢(mèng)想,似一層臺(tái)階,讓我們登上智慧之峰;夢(mèng)想,像一滴甘露,滋潤(rùn)了我的內(nèi)心;夢(mèng)想,若一顆神秘的種子,在我的心里慢慢地生根發(fā)芽……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且截然不同。什么?你問(wèn)我的理想是什么?那就是當(dāng)一名作家!

  小時(shí)候,剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話,就迫不及待地想看書,在二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開始了讀書,每當(dāng)我看到好的文章,就特別羨慕文章的作者,也想寫出這樣的文章。于是,夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開始了寫作文,但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四,五,六年級(jí)時(shí),也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了,作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。

  我知道寫好一篇文章要有很好的基礎(chǔ),而這個(gè)基礎(chǔ)就是多看書,多積累好詞好句,并且運(yùn)用到實(shí)際中去。于是,我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。在暑假時(shí),我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》,看完了;每個(gè)周末。我都會(huì)央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利于我寫作的書。于是,夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。

  大家都有可能認(rèn)為這是遙不可及的事情,但是我相信,只要我肯努力,堅(jiān)持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開始,讓我們一起放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗吧!

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