夢(mèng)想學(xué)校作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想學(xué)校作文1
夢(mèng)想中的學(xué)校是每一個(gè)學(xué)生喜歡去的地方，它很舒適、方便，將是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
今天是20xx年9月1日，我起了個(gè)大早，駕駛著超級(jí)越野車來到學(xué)校門口。學(xué)校是由混凝土做成的，有一個(gè)機(jī)器人把手鐵門。只要學(xué)生把智能卡往機(jī)器人口里一插，大門就會(huì)自動(dòng)徐徐打開。學(xué)生每天不能遲到。倘若遲到了，就會(huì)記錄一次，如果達(dá)到三次，機(jī)器人就會(huì)給家長打電話，讓家長到校協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
到了學(xué)校教室的電梯口，電梯門自動(dòng)打開，選擇各自的班級(jí)按鈕后，電梯就把你送到自己的教室。教室里的座椅是由電腦控制的，會(huì)根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)確定高度。課桌上有一臺(tái)電腦，配有語音設(shè)備。學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有電腦根據(jù)昨天的學(xué)習(xí)情況自動(dòng)來安排。學(xué)生根據(jù)自己選擇的內(nèi)容來和教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并完成電腦提供的題目。你做完了只要按一下按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)給你判斷對(duì)錯(cuò)。再由教師根據(jù)你學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
每天到了吃飯的時(shí)間，機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你的飲食習(xí)慣，自動(dòng)送上飯來。吃過飯后，你可以到學(xué)校提供的各種活動(dòng)場(chǎng)所去玩耍學(xué)習(xí)。教室里有自動(dòng)吸塵器幫你打掃衛(wèi)生。
這就是我想象的學(xué)校，在科技日新月異的將來，理想中的學(xué)校不在是一個(gè)夢(mèng)想，而是一個(gè)令人向往的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
夢(mèng)想學(xué)校作文2
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)榭梢宰雒拦�，上課是來學(xué)習(xí)好多東西的，如果上課像天天過生日，希望天天有一個(gè)好吃的蛋糕，如果上課可以……
如果上課可以把游泳池當(dāng)作教室，不管去哪里都可以用游泳的，下課可以在教室里打水仗，大家可以像魚一樣自由自在的游，可以在游泳池里裝上好高的溜滑梯，上課時(shí)像泡湯一樣，大家放學(xué)時(shí)應(yīng)該都不想回家，只要一想到回家，大家都會(huì)擔(dān)心起來了。
如果大家上課可以養(yǎng)小動(dòng)物，整個(gè)教室會(huì)變成動(dòng)物園，教室的地板會(huì)變成了草原，種樹也種花，教室也會(huì)變成植物園，上課時(shí)也可以照顧生病的動(dòng)物，讓每個(gè)來我們教室的老師、小朋友都會(huì)覺得走進(jìn)教室就有處在山上的感覺，可以看到許多的自然生態(tài)，我們就只要照顧小動(dòng)物，什么功課都不用做了，我們不但學(xué)會(huì)怎么飼養(yǎng)小動(dòng)物，大家也更喜歡來上學(xué)了。
如果上課的地方在山上，我要請(qǐng)大老鷹教我飛翔，讓我看遍全世界的風(fēng)景，下課時(shí)，我們飛上天，一起玩游戲，放學(xué)的時(shí)候，就用飛的飛回家，下班的大人、小孩看到我們，一定都很羨慕。在山上空氣好，有健康的花草樹木，讓我們精神飽滿，我們一起床，就會(huì)想要趕快去學(xué)校。
如果學(xué)校像度假村一樣享受，如果老師像科學(xué)家一樣聰明，如果天天的戶外教學(xué)有好多課程都很有趣，如果天天這樣，那該有多好，這樣我們都會(huì)變得很乖巧，什么都不用老師督促了，我們的爸媽都會(huì)很開心的。
夢(mèng)想學(xué)校作文3
我常想假如校園是座農(nóng)場(chǎng)，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調(diào)配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學(xué)習(xí)的生機(jī)。
帶著豐滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一同和小馬賽跑、和小兔競(jìng)賽跳遠(yuǎn)、和小猴子競(jìng)賽爬樹，這是高興的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進(jìn)蟲鳴鳥叫的樹林，咱們?cè)L問蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群動(dòng)聽的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們?cè)诠麍@與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進(jìn)嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的滿意，這是豐富又養(yǎng)分的午餐時(shí)間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點(diǎn)拿起牧草去喂養(yǎng)他們；廣場(chǎng)上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們?nèi)恍膼鄣膭?dòng)物逗得哈哈大笑。接著母雞熱心的約請(qǐng)?jiān)蹅儏⒓邮暗暗男辛�，一顆、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，咱們自然而然的學(xué)會(huì)了算術(shù)。
最終一堂課是我獨(dú)愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，漫步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后咱們今天的課程也已經(jīng)挨近結(jié)尾，咱們趕緊拾掇好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒有人會(huì)厭煩上學(xué)，這就是我愿望中的上課方法。
夢(mèng)想學(xué)校作文4
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，學(xué)校是智慧的堡壘。每個(gè)孩子都要上學(xué)，上學(xué)可以獲得知識(shí)，知識(shí)能讓人聰明長智慧，所以天天到學(xué)校上學(xué)是小學(xué)生都要做的事。如果上課可以讓小學(xué)生自己決定要有什么課程和什么時(shí)間上學(xué)，那該多好��！現(xiàn)在就讓我做一點(diǎn)白日夢(mèng)，但愿夢(mèng)境能成真呢！
如果上課可以晚點(diǎn)到學(xué)校，我真希望每天早上九點(diǎn)才去上學(xué)。這樣在美好的早晨，我就能從容不迫的帶著愉悅的心情和家人吃早餐。也可以不用為了貪睡，被媽媽罵的心里痛痛的，像被毒蛇咬一口慢慢的中毒的難受。更不用像是一列火車隨時(shí)都不能誤點(diǎn)一樣，讓人緊張的手忙腳亂。尤其是在冬天，一大早要迎接那冷冰冰的空氣，就像是把手腳伸進(jìn)冰冷的冷凍庫里，感覺全身僵硬又無法動(dòng)彈的感受，那滋味真是筆墨無法形容��！
如果上課課程可以由小學(xué)生安排，我一定要自己親自體驗(yàn)當(dāng)老師的快感。每天為學(xué)生說一個(gè)有意義的小故事，還要設(shè)計(jì)好跟故事有相關(guān)又能動(dòng)動(dòng)腦的問題，只要答對(duì)問題的人，我也要學(xué)陳老師一樣送他獎(jiǎng)勵(lì)卡，但是集滿五十張獎(jiǎng)勵(lì)卡的人，可以不用寫功課，集滿一百張獎(jiǎng)勵(lì)卡的人，可以免費(fèi)和老師去看電影，哈哈！這種獎(jiǎng)勵(lì)，真讓人開懷大笑呢！在春天和秋天來臨時(shí)，我會(huì)帶著學(xué)生走出教室，享受大自然的一花一草，體驗(yàn)“一花一天堂，一沙一世界�！弊寣W(xué)生感受和敏銳觀察微不足道的小東西，在里面發(fā)現(xiàn)樂趣和發(fā)掘真理。在夏天來臨時(shí)，每天只上半天課，下午就去游泳池游泳，把身上的汗臭味和煩躁的暑氣通通拋掉。
雖然現(xiàn)在天天上學(xué)，我也是快樂的學(xué)習(xí)，但是我更希望上課能更多變化和更多的生活體驗(yàn)。
夢(mèng)想學(xué)校作文5
在充滿著荊棘的人生道路上，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生夢(mèng)想，而夢(mèng)想并不論大小的。
夢(mèng)想是十分被動(dòng)的，熟話說“山不過來，我就過去�！辈诲e(cuò)的，有人也說過“機(jī)會(huì)是靠你自己去創(chuàng)造的”，有夢(mèng)想是必然的，但是就靠你是怎樣去打動(dòng)它。隨著一代代科技的問世，也有了一些新潮的詞語，在今天的21世紀(jì)里。我們必然要與自己的夢(mèng)想“簽約”，才能為學(xué)校爭(zhēng)光。
然而，我也有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)——成為一名作家。
小時(shí)候，聽大人說什么夢(mèng)想，我就納悶了，為什么每一個(gè)人都要有夢(mèng)想呢？夢(mèng)想又是什么呢?直到有次有幸我讀了紀(jì)伯倫的名言，才知夢(mèng)想原來是這么重要，“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無夢(mèng)想、無愿望的人。”這是多么富有哲理的一句話，現(xiàn)在我長大了不僅知道夢(mèng)想很重要，也知道要實(shí)現(xiàn)它，猶如海底撈針，但是有那么多位前輩都成功了，讓我欣喜若狂，信心倍增。
雖然我現(xiàn)在還沒有和我的夢(mèng)想簽約，但是我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，每一個(gè)人也都想用自己的汗水和勤奮把小草澆灌成大樹，雖然是這樣，但是只要你心中擁有這個(gè)珍貴的夢(mèng)想并且作為目標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，就可以讓心中這朵夢(mèng)之花絢麗綻放，
朋友們，夢(mèng)想并不難實(shí)現(xiàn)只要你心中懷有它，用行動(dòng)來和它簽約，你就可以為學(xué)校爭(zhēng)光!
夢(mèng)想學(xué)校作文6
我是一座學(xué)校，一座建在鄉(xiāng)村的學(xué)校。我是城里人捐贈(zèng)給鄉(xiāng)村孩子們的，“附贈(zèng)”了十幾名支教老師。我替代了低矮破舊的茅草房，變得寬敞明亮。整日里，除了上課鈴聲和朗朗書聲，就是同學(xué)們的歡聲笑語。
清早，同學(xué)們有序地走進(jìn)校園。教室里，晨讀的聲音震耳欲聾，隔了幾條街都聽得清。上課了，積極回答問題的他們讓我非常欣慰：我的到來讓他們很快樂，支教老師的努力不是白費(fèi)！
體育課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出教室，在我的身體上排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下來到操場(chǎng)上，有的跑步，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的跳房子。
午休時(shí)間到了，學(xué)習(xí)了一上午的同學(xué)們正趴在桌子上做著香甜的夢(mèng)。我聽見了鄉(xiāng)村獨(dú)有的聲音：鳴囀的鳥兒，流淌的溪水，捕食的青蛙，搖曳的樹葉，看家的小狗我嗅著這新鮮的`空氣，想著那歡笑的小家伙們，一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮咚叮叮咚咚”
上課了，這節(jié)課是音樂課。同學(xué)們稚嫩的童聲，唱著歡快的民謠，動(dòng)聽極了！
到了放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們依依不舍地跟我道別，跟著隔壁的小伙伴走在回家的路上，激烈地討論著今天老師在課上講的內(nèi)容。我仿佛能感覺到他們的喜、怒、哀、樂：上課的樂，見到父母的喜，下課的哀
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，同學(xué)們一天天長大，我一天天變化，看著他們考上自己理想的學(xué)校，我越來越明白我建在這里的原因夢(mèng)想！我是他們通往夢(mèng)想的一座橋，而我的夢(mèng)想則是他們的夢(mèng)想都能成真。
我是一座學(xué)校，一座建在鄉(xiāng)村里的夢(mèng)想學(xué)校。我為我的存在感到無比幸福！
夢(mèng)想學(xué)校作文7
新學(xué)年開學(xué)那天，一走進(jìn)學(xué)校，一陣濃濃的巧克力香就撲鼻而來。同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)裝修后的一操一場(chǎng)和教學(xué)樓都是巧克力做的，巧克力上面有一層厚厚的膠水，能夠防止巧克力在風(fēng)吹雨打中壞了，而且也能防止巧克力弄臟大家的衣服。
一走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻被眼前的景象所驚呆了———教室的電風(fēng)扇是巧克力做的，在扇風(fēng)的時(shí)候能給大家?guī)砬煽肆ο�，教室的凳子和桌子也都是巧克力做的，壞了只要灌入巧克力醬，修不好，就干脆吃了。
老師發(fā)書的時(shí)候，大家更是眉開眼笑，因?yàn)檫@些書都是用蛋糕做的，教完一課，就吃掉一層，這樣不僅節(jié)省了點(diǎn)心，也節(jié)少了木材。告訴你幾個(gè)奇特之處吧，現(xiàn)在我們用的筆不是鉛筆，而是一奶一油做成的筆，寫錯(cuò)的字就用吸奶器吸掉，積累在一起再用，下課鈴響了，有的同學(xué)一到廁所就驚奇地叫了起來，這里不但有超干凈的全能電腦聲控抽水馬桶，而且這里的水籠頭能放出各種各樣的美味的汽水，喝什么汽水就能喝什么汽水，如果要洗手，只要把籠頭轉(zhuǎn)向另一邊就可以了。中午，到了食堂吃完飯后，一些同學(xué)隨手把飯盒吃了，原來，飯盒是用山楂粉做的，這樣就不會(huì)造成白色污染了，而且山楂粉還能幫助消化呢！��！這就是我夢(mèng)想中的校園，但愿我的夢(mèng)想能早日成真！
夢(mèng)想學(xué)校作文8
我常想如果學(xué)校是座農(nóng)場(chǎng)，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，搭配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充滿學(xué)習(xí)的活力。
帶著飽滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一起和小馬賽跑、和小兔比賽跳遠(yuǎn)、和小猴子比賽爬樹，這是快樂的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游泳、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游泳課；走進(jìn)蟲鳴鳥叫的樹林，我們拜訪蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群悅耳的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，大家在果園與菜園隨手摘取蔬果，清洗干凈塞進(jìn)嘴巴，嘴里吃著親手栽種的水果和蔬菜，心中滿是收成的得意，這是豐盛又營養(yǎng)的午餐時(shí)間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不停的咩咩叫，像是在催促我們快點(diǎn)拿起牧草去喂食他們；廣場(chǎng)上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著我們拿著飼料去填飽他們的胃口，在這一堂輕松的畜牧課中，我們?nèi)豢蓯鄣膭?dòng)物逗得哈哈大笑。接著母雞熱情的邀請(qǐng)我們加入拾蛋的行列，一顆、二顆、三顆……，我們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，我們自然而然的學(xué)會(huì)了算術(shù)。
最后一堂課是我最愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，散步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后我們今天的課程也已經(jīng)接近尾聲，我們趕緊收拾好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽公公快下班了，小朋友們背起充滿快樂的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。如果真的可以這樣上課，我想沒有人會(huì)討厭上學(xué)，這就是我夢(mèng)想中的上課方式。
夢(mèng)想學(xué)校作文9
我夢(mèng)想中的學(xué)校是一系列屋頂裝飾精美的高樓。下面，我給你看一些。
在未來的學(xué)校里，黑板用粉筆書寫并不像現(xiàn)在這樣困難。它由計(jì)算機(jī)控制。老師不需要講課，聽電腦就可以了。
將來學(xué)校還會(huì)有收集作業(yè)的機(jī)器，也就是知識(shí)箱。把它交給知識(shí)箱就行了。如果一些家庭作業(yè)被推掉，這足以表明他的書法是草率或不完整的。
將來學(xué)校里會(huì)有變形的機(jī)器，這些機(jī)器可以變成很多機(jī)器，比如空，加熱等等。在夏天，它變得空音，這使我們涼爽。冬天，它變成了中央供暖系統(tǒng)，這使我們非常暖和。
未來的學(xué)校沒有樓梯。樓梯是由閃閃發(fā)光的星星組成的。它的名字是星電環(huán)形梯。如果你想去幾個(gè)年級(jí)和幾個(gè)班級(jí)，只要眨眨眼睛，在心里讀一讀你想去的地方。閱讀后，當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，你就會(huì)到達(dá)。
有“在未來的學(xué)校里。清潔工”它的名字是干凈的。如果一些學(xué)生在教室里打架或逃跑，老師會(huì)批評(píng)他們并說:“你為什么這么淘氣？如果你跑，你會(huì)飛到頂端空，一旦你呼吸，垃圾就會(huì)進(jìn)入你的肚子。這很容易生病。將來不要這么淘氣�！卑聪伦詣�(dòng)清潔功能將灰塵吸出教室。這樣，教室就不會(huì)滿是灰塵，煙也會(huì)滾滾而來。
未來的學(xué)校有一個(gè)名字“花仙子。我的知己。如果你遇到任何麻煩，你可以去找它。那個(gè)地方非常漂亮。這是我們的音樂室。它能為你播放非常美妙的音樂，你的煩惱會(huì)立刻消失。
我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校是如此美麗。如果你想看，那就移動(dòng)你的筆。未來的學(xué)校在你手中。
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