青春夢(mèng)想作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的青春夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春夢(mèng)想作文1
就像一陣風(fēng),我們的青春,在轉(zhuǎn)瞬間,似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想,有快樂(lè)的笑,有悲傷的淚,真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,透過(guò)每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯(cuò),編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E,想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影,我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容,接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢(mèng)想。
中午,閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生,每個(gè)人都全神貫注,沒(méi)有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng),燦爛奪目,透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感受到,發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛,邊說(shuō)邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人,連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生,處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里,我們有飛揚(yáng)的青春;在這里,有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
青春夢(mèng)想作文2
話說(shuō)這世間,唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。陽(yáng)光熱烈,水波溫柔,活在這珍貴的人世間,我們也沒(méi)有人在年輕時(shí)甘于成為一個(gè)普通人。少年們滿腔熱血,但成長(zhǎng)的路上注定坎坷,這時(shí),請(qǐng)不要灰心,翻一頁(yè)書吧,書總能給你以慰藉,以希望,因?yàn)闀校灿星啻号c夢(mèng)想。
少年初行,眼前總有山路崎嶇,斗折蛇行,行路難,行路難,但請(qǐng)你堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地,從山腳開始,縱然汗淚交織,精疲力竭,也總能攀上頂峰,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)你經(jīng)歷風(fēng)雨,歷盡千帆,傲立山峰俯視眾生,你也許能會(huì)心一笑,想起當(dāng)初深夜,那本《唐詩(shī)》予你的力量。
人生總會(huì)為大大小小的事情感到后悔,我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過(guò)去造就的不可彌補(bǔ)的遺憾,或是一次考試,或是一段友情。是的,正值青春,我們擁有犯錯(cuò)的權(quán)利,但優(yōu)柔寡斷,傷春悲秋只會(huì)無(wú)意義地消費(fèi)你的時(shí)間,把你推向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。我喜歡上了泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻銥殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而痛哭,那就意味著,你又將錯(cuò)過(guò)群星了。是啊,一天過(guò)去,不會(huì)再來(lái),人生應(yīng)當(dāng)向前看,每每想起這句話,每每看見書柜上的那本《飛鳥集》,我心中又總能暖如四月。心中有月,即使黑夜漫長(zhǎng)我也不懼,因?yàn)槲磥?lái),還有青春與夢(mèng)想。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨礪,才能彈奏出天堂的絕響。成長(zhǎng)的路上我們會(huì)害怕苦難,甚至不敢直面挫折。但天將降大任于斯人也!無(wú)論是泰戈?duì),還是諸子百家,無(wú)論是《飛鳥集》還是《孟子》,總能在我靈魂深處點(diǎn)燃一把火,希望告訴我,我還有青春與夢(mèng)想。
縱使成長(zhǎng)路上風(fēng)雨兼程,也請(qǐng)堅(jiān)信,生活明朗,萬(wàn)物可愛,人間值得,未來(lái)可期。書中的青春與夢(mèng)想,伴我成長(zhǎng)。
青春夢(mèng)想作文3
固然人的青春是有限的,然而人追求理想是無(wú)窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時(shí)刻。青春如一朵在冷風(fēng)凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命,富有詩(shī)意的我生中最美妙的時(shí)刻。
世間的任何事皆不會(huì)鎮(zhèn)靜而毫無(wú)曲折的,青春就如那安靜的海點(diǎn),又如這暴風(fēng)襲去波瀾洶涌的萬(wàn)丈狂瀾。免何事物都不是完善的,毫無(wú)缺點(diǎn)的。蘇軾的詩(shī)中寫到“人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,此事古難齊”。
理想是人生中所追求的,神往的,謝世界上一大半人由于沒(méi)有他所偏向的目的而畢生無(wú)所作為,只有口中有理想,經(jīng)由你的斗爭(zhēng),你的盡力,信任你必定會(huì)是一個(gè)充斥豪情,勝利者中的一個(gè)成過(guò)者。人生在世怎會(huì)沒(méi)有挫折,沒(méi)有失敗,我們要向大海個(gè)別有廣寬的襟懷,忘我為人類貢獻(xiàn)的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會(huì)成替一片汪洋的大海嗎?己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春,置飛理想。
沒(méi)有戰(zhàn)不勝的挫折,沒(méi)有大天然聰慧的智慧,哪有我們這樣的思維,有感情。有苦楚的人類世界。
沒(méi)有渺茫的世界,只有被愛恨情恩受蔽的單眼。
青春的號(hào)角未吹響,尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒(méi)青春的步調(diào),往名現(xiàn)我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物,熏陶情操,學(xué)會(huì)愛護(hù),學(xué)從無(wú)形中找出有形的炫動(dòng)的青春。
青春夢(mèng)想作文4
高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程?竟引得莘莘學(xué)子競(jìng)相奮力拼搏。在數(shù)千個(gè)日日夜夜里,將汗水與青春揮灑。細(xì)細(xì)品來(lái),滿是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中,可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì)上,似乎是一次高三學(xué)生和自己內(nèi)心的對(duì)白,在心里,站在對(duì)面的,是那個(gè)三年前青澀的少年。細(xì)數(shù)他一路走來(lái)所承受的壓力,所面臨的困難,以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數(shù)個(gè)春夏過(guò)去,留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去,更加清晰的痕跡,是他們努力的寫照。
高考來(lái)了,大家?guī)еS躍欲試的興奮,帶著豪氣沖天的激情,但對(duì)于老師們來(lái)講,還帶著淡淡的離愁。每當(dāng)高三樓前綠樹成蔭的時(shí)候,他們心愛的學(xué)生便開啟了新的尋夢(mèng)旅程,“聚散離合一杯酒,南北東西萬(wàn)里程”,老師們和大家朝夕相處了一年或三年,桃李不言,他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(zhǎng)情的告白,是他們照亮了人生新的征程;感恩美麗而博大的母校,她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L(zhǎng)提供了最優(yōu)秀的平臺(tái);感恩我們同窗的友誼,它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶!
當(dāng)然,從中受到的啟發(fā),還可以運(yùn)用到我們自己的`身上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)高中的征程,已走過(guò)一段。一路走來(lái),我們不斷播種著,收獲著,或傷心,或喜悅,在未來(lái),我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道,這條路上會(huì)是陽(yáng)光遍布,也一定會(huì)是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗,這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細(xì)心叮嚀,有我們的父母親人不辭辛勞、認(rèn)真教誨。成長(zhǎng)的路上,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程,亦是如此。
成長(zhǎng)像是一艘輪船,在大海上航行,這其間,或陽(yáng)光,或風(fēng)雨。在高中三年里,我們終將揚(yáng)帆掌舵,駛向遠(yuǎn)方。
青春夢(mèng)想作文5
青春,因夢(mèng)想而絢爛,因夢(mèng)想而精彩,因夢(mèng)想而輝煌。那年青春,年少輕狂的我們不負(fù)夢(mèng)想……
號(hào)角吹起,揚(yáng)帆起航,乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即刻出發(fā),夢(mèng)想在這里啟航,乘風(fēng)破浪。那年青春的我們,帶著年少輕狂與自信,充滿激情,不負(fù)夢(mèng)想,勇往直前。
青春,一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們不是首先想到要躲,而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話,有的只是日積月累、滴水穿石,沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。只要方向足夠明確,信念足夠堅(jiān)定,全世界都會(huì)為你讓路!十五歲的少女,青春很純粹,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追,放肆去闖,帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏,雛鷹展翅,當(dāng)空而舞,擔(dān)憂和煩惱也有,但是管他呢,無(wú)畏地追夢(mèng),才知道結(jié)果,不負(fù)夢(mèng)想。
自立是一種對(duì)生命積極、自主、負(fù)責(zé)的態(tài)度。別拿著別人的地圖找自己的路,也別做現(xiàn)成答案的乞討者。試著去做自己生命的拓荒者,去探尋自己潛能的上游,在這樣的過(guò)程中,為自己的人生走出不一樣的每一步。踩在青春的追夢(mèng)路上,無(wú)畏向上,只有凡事都試過(guò)了,才能有所收獲,有所成長(zhǎng)。
別擔(dān)心現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想遙遠(yuǎn),別計(jì)較收成不如付出豐盈。你對(duì)待當(dāng)下的態(tài)度,會(huì)決定你未來(lái)的高度。青春,一場(chǎng)待綻的風(fēng)華。成長(zhǎng)是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程;青春,更是拼搏堅(jiān)持的里程碑。年少當(dāng)輕狂,激情四射,帶著十足的拼勁和自信應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的邀請(qǐng),拼搏的挑戰(zhàn)。青春,等待著有一天,追夢(mèng)人帶著拼搏的成功來(lái)綻放出只屬于青春的獨(dú)一無(wú)二的光芒。
夢(mèng)想為生命注入靈魂,它是迷霧中的燈塔,是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力的幼苗,細(xì)根努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng),萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光。踩在青春的追夢(mèng)路上,拼搏向上,從此坦然地努力,面對(duì)自己努力的過(guò)程,也是面對(duì)自己獲得成功的過(guò)程,不負(fù)夢(mèng)想,不枉青春。
青春,一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的邂逅。人生成長(zhǎng)路上,有誰(shuí)能輕輕松松獲得成功與幸福?青春路上,帶著追夢(mèng)的堅(jiān)定信念,越戰(zhàn)越勇。攜著永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。即使我們深陷困境,我們也應(yīng)該常懷青春該有的狀態(tài)和對(duì)夢(mèng)想樂(lè)此不彼的追求,減輕自己所經(jīng)歷的苦痛。堅(jiān)定自己的信念,追尋夢(mèng)想,越努力越幸運(yùn)。踩在青春的追夢(mèng)路上,堅(jiān)定信念,從此永遠(yuǎn)勇敢并樂(lè)此不彼地追求獨(dú)一無(wú)二的自己。
夢(mèng)想,是一種讓人覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對(duì)嗎?那是屬于我們的英雄夢(mèng)想。而青春就是,光明正大地努力,理直氣壯地收獲,而我們每個(gè)人,都擁有獨(dú)一無(wú)二的青春。青春正好,有夢(mèng)為馬,而每一個(gè)夢(mèng)想,都是青春的底色。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)成熟,在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。愿披荊斬棘的我們,青春不負(fù)夢(mèng)想!
青春夢(mèng)想作文6
無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去我們都將為夢(mèng)想與希望張開堅(jiān)實(shí)的翅膀!——題記
這一季已過(guò)大半,入秋,涼風(fēng)拂面,落葉飄零。我在十字路口徘徊。
綠燈亮了,我向前走。懵懂的學(xué)生時(shí)代就在這眨眼間,即將告別這青春的校園。
踏上我新一輪的旅程,我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。
畢業(yè),就意味著我要跟身邊所有朋友一樣,踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境,相交新的朋友,開始新的歷程,校園里那些美好的日子,將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn),學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣:睡覺(jué)睡到自然醒,游戲玩樂(lè)勝過(guò)學(xué)習(xí)和讀書。然而,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我就將離開,告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍,甚是留戀,可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭,母親悄悄斑白的絲發(fā),已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過(guò)著享受娛樂(lè)的快活日子。
心不知什么時(shí)候像樂(lè)器上的弦緊繃了起來(lái);蛟S明天之后,一年之后,我還是扶不起來(lái)的阿斗,還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下,備受矚目。日子一天天過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng),未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想,勇敢一點(diǎn)。
我看著鏡子里的自己,我開始迷茫,我的未來(lái)在何方?用手捂心,答案,是不知道,飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁(yè)中,漸漸的我迷失了自己,擔(dān)心,害怕,難過(guò),抬頭仰望天空,我看到了蒼白的虛無(wú),漫步在城市的柏油路上,我不斷的告訴自己,我需要在這新的起航中,去創(chuàng)造我的未來(lái),我的夢(mèng)想。
回家,我難過(guò)卻不愿訴說(shuō),只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯!安患,工作慢慢找,事業(yè)慢慢做!蔽椅撮_口,母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了,我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐,熱淚輕輕滑出眼眶!皨寢專量嗔!蔽以谛睦锇底韵聸Q心一定好好努力,以后掙大錢了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家,不論你怎么樣,它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣,時(shí)刻供你停泊駐扎。
我戀家,亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂(lè)觀的心,我勉勵(lì)自己,畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天,我放眼望向更遠(yuǎn)方,雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向,我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想,不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開青春的羽翼,向著夢(mèng)想乘帆起航!
青春夢(mèng)想作文7
追古溯今,上下五千年,人類從來(lái)不缺少夢(mèng)想。統(tǒng)一全國(guó)是秦始皇的夢(mèng)想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;110米跑道的終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想……
“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。”春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐被吳王所擒,受胯下之辱,眠于柴房,但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽,以此告訴自己不忘亡國(guó)之恥。他堅(jiān)信“三千越甲可吞吳”,忍辱負(fù)重,終將一朝雪恥,為了自己復(fù)興疆土的宏圖偉志,越王勾踐委身屈尊,他終不負(fù)自己。
“高節(jié)卓不群”這是對(duì)吳錦泉老人的贊美!罢瓧l凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風(fēng),身邊的人追逐的東西很多,而吳錦泉的夢(mèng)想?yún)s毫不動(dòng)搖,那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn),一摞摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來(lái)的辛苦錢毫無(wú)保留地捐獻(xiàn)出來(lái),只為堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,只為幫助到更多的人。
有人說(shuō):英雄如果失去夢(mèng)想只會(huì)淪為庸人,庸人如果沒(méi)有夢(mèng)想只會(huì)碌碌終身。有了夢(mèng)想就要全力以赴,無(wú)論你的夢(mèng)想多么渺小,也不要放棄。我們青少年是21世紀(jì)的曙光,21世紀(jì)的希望,我們終將是夢(mèng)想的傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅(jiān)定的步伐,一步,一步,再一步,驕傲的告訴他們:那是我的夢(mèng)想,我從未放棄。
夢(mèng)想從不吝嗇于任何人。
“青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!鄙诋(dāng)今社會(huì)我們無(wú)法回避,無(wú)法退縮。退一步,庸碌一生;進(jìn)一步,此生無(wú)憾。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧,你終將遇見不一樣的自己。
不負(fù)青春,夢(mèng)想成真!
青春夢(mèng)想作文8
久佇于窗前,思緒不由隨著我青春的夢(mèng)想飄散開來(lái)。
小時(shí)候,我們都有許多夢(mèng)想,大多數(shù)都是想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,可能小時(shí)候太純真,所以夢(mèng)想太天真。而隨著我們年齡的變化,夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好,輝煌的階段,在青春的年華,我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖說(shuō)美好,但不努力,就不能實(shí)現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想似乎太遙遠(yuǎn)。,但有時(shí)又觸手可即,我不停的在追求夢(mèng)想,總想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),不停的幻想,卻忘記了自己該做什么,這樣以來(lái),我對(duì)夢(mèng)想好像更遙遠(yuǎn)了。
我長(zhǎng)大了,知道了我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣闊,但也包括了許多學(xué)者的心聲,我先由近再慢慢考慮未來(lái),每達(dá)到一個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)再制定下一個(gè)夢(mèng)想。
青春是一個(gè)想象的世界,展開自己的思維,盡情沐浴陽(yáng)光,每當(dāng)早上站在房頂上,看著新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光,它揮灑大地,從不向人類索取什么,只是一味的付出。這也是我們所要的,一天新的開始,怎么也會(huì)讓我多一份熱情對(duì)待新的事物,每一天我都朝著夢(mèng)想出發(fā),無(wú)論是失敗還是成功,我都會(huì)笑一笑對(duì)自己說(shuō),加油,不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃,無(wú)論是清晨還是黃昏。
青春的顏色,讓人琢磨不透,有人說(shuō)青春是紅色,熾熱的心燃燒著,有人說(shuō)青春是藍(lán)色,展開翅膀自由的在藍(lán)天飛翔,有人卻說(shuō)青春是紫色,有著各式各樣新奇的事,…這一切不同爭(zhēng)論,讓我得到了答案,青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對(duì)青春已經(jīng)了解,青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應(yīng)該好好珍惜,
夢(mèng)想,讓我們打開青春的大門自由飛翔吧!
久佇于窗前,思緒不由隨著我青春的夢(mèng)想飄散開來(lái)…
青春夢(mèng)想作文9
“辯論賽場(chǎng)展智慧,唇槍舌劍爭(zhēng)英杰!笨粗晃晃晦q論選手的胸有成竹、出口成章,我無(wú)數(shù)次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子,好像在聚光燈下熠熠生輝,喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地,“辯論”成為了一顆發(fā)光的星球,為我照亮了一個(gè)夢(mèng)想。
或許上帝總能傾聽到孩子的心聲。我通過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)參加了辯論社,原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬(wàn)物生長(zhǎng)——夢(mèng)想不就在不遠(yuǎn)處向我揮手嗎?不久后,我便迎來(lái)的第一次辯論“實(shí)戰(zhàn)演練”。我心中有按捺不住的激動(dòng),也有藏掖不住的緊張。面對(duì)著第一次挑戰(zhàn),我埋頭緊盯著稿子,牙齒打顫著讀完辯詞。心臟隨著秒針的走動(dòng)而跳動(dòng)不止,直至結(jié)束時(shí)才長(zhǎng)吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對(duì)辯論的熱情大打折扣,擊退了一顆怯弱的心。
從此,我在辯論社中成為了一顆“小透明”,不言不語(yǔ),收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒(méi)想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展。“我……我不行的。老師,考慮一下其他同學(xué)吧!薄袄蠋熌芨惺艿侥銓(duì)辯論的熱情,這次好好準(zhǔn)備,相信你定能用心中的火光點(diǎn)燃青春燦爛的煙火!”老師的信任讓我的夢(mèng)想又一次生出翅膀,在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),我與其他成員在“吹滅讀書燈一身都是月”的夜晚,到處查找辯論材料,進(jìn)行整理交流,編寫文稿;在緊張的學(xué)校課程之中擠出時(shí)間縫隙,利用起碎片時(shí)間,進(jìn)行一次又一次的核對(duì)、排練。我們與時(shí)間共同奔跑著,追逐著我們共同的夢(mèng)想。
活動(dòng)當(dāng)天,我舉起話筒的手依然是顫巍巍的。但當(dāng)我面向全校發(fā)言的那一刻,夢(mèng)想的光芒拂去了心靈的塵埃,信念的陽(yáng)光驅(qū)散了怯弱的陰霾。
夢(mèng)想,讓成長(zhǎng)的長(zhǎng)途香花彌漫,讓青春燦爛。
青春夢(mèng)想作文10
歲月如同神話的密碼,不知不覺(jué)將我們帶到生命中最美好青春的年華。昨日告別少年時(shí)代,今日沐浴在青春的陽(yáng)光中,恍然還在夢(mèng)里一般。
“面向大海,春暖花開”是我的夢(mèng)想—現(xiàn)代的桃花源,在那有最美蔚藍(lán)澄碧的天空,無(wú)邊無(wú)際的白色海灘,寂靜古樸曲折的小徑通向小巷的深處。孩子們自由的嬉鬧,少年故作深沉的走過(guò),老人怡然自樂(lè)的悠閑,成人匆匆的腳步,還有我們這些青春時(shí)代寵兒的笑聲,構(gòu)成一幅美麗的畫面。
青春是愛做夢(mèng)的年紀(jì),有夢(mèng)想才會(huì)有希望。我常常在想,長(zhǎng)大是為什么?要干什么?是隨波逐流?還是逆流而上?學(xué)習(xí)的繁忙,身體上的承重,有時(shí)讓人麻木,很想合上雙眼,關(guān)閉心靈,靜靜的只是聽聽風(fēng)兒,那各式各樣的風(fēng),無(wú)處不在的風(fēng),也很像每個(gè)人的青春各自的不同。風(fēng)是自由的,無(wú)拘無(wú)束的,有時(shí)溫柔,有時(shí)狂暴,要學(xué)會(huì)控制。自然有時(shí)也是隱喻,能深刻洞明人生的真諦。為了成長(zhǎng)我們必須準(zhǔn)備好,經(jīng)受風(fēng)雨,為夢(mèng)中的桃花源。
青春的夢(mèng)多,也易碎,編織夢(mèng)想的彩線斑斕陸離。首先基礎(chǔ)是要用青春的熱情和活力作為材料來(lái)編織。健康的身體,精明的頭腦,永不服輸?shù)木袷亲罨镜囊。我也常常?wèn)自己你準(zhǔn)備好了嗎?為青春的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。
父輩們走過(guò)青春的夢(mèng)想,留下腳步一串串,給社會(huì)留下豐厚的財(cái)富。只是每個(gè)時(shí)代的氣息不同,所遇到問(wèn)題,也各自不同,青春不會(huì)重復(fù),也不會(huì)復(fù)制。在這個(gè)改革涌動(dòng)的時(shí)代,我們與父輩們所肩負(fù)的使命會(huì)有所不同,國(guó)際大融合的時(shí)代,要求我們要有更廣闊的視野和沉靜的內(nèi)心,真正的胸懷祖國(guó),放眼世界,豪邁氣質(zhì)。為美麗的桃花源夢(mèng)想奮斗,為這個(gè)時(shí)代打下我們驕傲的烙印。
青春夢(mèng)想作文11
夏日的傍晚,蟬聲如織。接到文學(xué)社約稿時(shí)我正在家整理著堆積成山的書桌。忽然,一張照片從一本舊書中飄落,我俯身拾起,三十多張笑臉驀然闖入我的視線。一張高一入學(xué)時(shí)的合影使得記憶的閘門悄悄開啟,時(shí)光開始倒流……
小學(xué)成績(jī)并不突出的我卻意外考進(jìn)了九中的實(shí)驗(yàn)班,這一待,就是六年。從初中到高中,從天真懵懂的少年到眉眼堅(jiān)定的青年,從對(duì)前路迷;炭值较蛑鴫(mèng)想勇往直前……九中的人,九中的事,九中學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我明媚燦爛的青春。
六年的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng),給予了我無(wú)數(shù)美好的回憶。猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們穿漢服亮相時(shí)周圍驚嘆的目光;猶記得英語(yǔ)比賽時(shí)大家默契配合引起的陣陣掌聲;猶記得班級(jí)后面墻上掛著的木牌,上面寫滿了夢(mèng)想。六年的時(shí)
間太長(zhǎng)太長(zhǎng),當(dāng)了六年的英語(yǔ)課代表,喜歡外語(yǔ)幾乎成了一種習(xí)慣?忌媳蓖猓@個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂也逐漸成為我心中唯一的念想。整整高三一年,在我面對(duì)堆積如山的試卷,做不完的習(xí)題時(shí),在我夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆時(shí),在我掙扎在成績(jī)退布的泥沼中時(shí),考上北外的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我重拾信心,繼續(xù)前行。在夢(mèng)想的陪伴下,高三這一年,我們走的辛苦而快樂(lè),過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年的時(shí)間又太短太短,短到我來(lái)不及將這些珍貴的回憶小心收藏細(xì)細(xì)品味就一晃而逝。那清風(fēng)飛揚(yáng)的校園,那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天,那一頁(yè)頁(yè)浸透淚水與笑靨的臨別贈(zèng)言,那一雙雙明亮眸子傳達(dá)的信任與希冀,還有那一句句老師的鼓勵(lì),同學(xué)的調(diào)侃“老師相信你沒(méi)問(wèn)題”“考北外對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是小意思”……這一切都駐足在畢業(yè)分別的那一刻,結(jié)束在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間,見證了我們一起走過(guò)的歲月。
雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,終將翱翔于廣闊的藍(lán)天?v然萬(wàn)般不舍,我們也還是踏上了開往“大學(xué)”的列車,邁向新的生活。在九中的這六年不僅僅是心底最溫暖的回憶,也是面對(duì)未知的前路最堅(jiān)實(shí)的底氣,自信而成熟,勤奮且堅(jiān)韌。我們一路微笑,一路高歌,心懷對(duì)母校和老師的感恩,以九中學(xué)子的身份在全國(guó)各地的高校里大放異彩!“此去需懷報(bào)國(guó)志,不忘春風(fēng)化雨情”。
紙短情長(zhǎng),以短短九百字奉與諸君,聊表寸心。惟愿眾位師弟師妹奮發(fā)勤勉,用夢(mèng)想致敬青春,為母校再創(chuàng)輝煌!
青春夢(mèng)想作文12
輕輕的閉上雙眼,感知生命中一道美麗的風(fēng)景。在生命的舞臺(tái)中,我們應(yīng)該留下青春的驕傲。尋夢(mèng)的足跡,我們應(yīng)該留下無(wú)悔的演繹和燦爛的星光。
我們不停的追逐、在憧憬、在夢(mèng)想。同時(shí)也在感受著失落、迷惘。在得到與失去中、在歡喜與哀愁中,我們像小小的蠶蛹,在繭里掙扎,沒(méi)有人知道是怎樣的疼痛,然而,當(dāng)我們破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶時(shí),我們的生命在閃耀,在微笑。
值得我們驕傲的生命年華,在樹蔭下穿越風(fēng)雨的青春歲月,有許多莫名的感傷。陣陣的惶恐喚起我們的追求與向往。張開夢(mèng)想的翅膀,鼓起青春的自信,我們便像蒼穹的那只蒼鷹,傲視著廣闊的天地。
生命是我們夢(mèng)的棲息地,它輕聲告誡我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,不會(huì)看見美麗的彩虹。那朵朵吐艷嬌人花朵,也不會(huì)散發(fā)誘人的芳香。
時(shí)光荏苒,生命永恒,我們是稚嫩的。我們需要一盞燈火去指引,一雙給予溫暖的手,支撐著我們?nèi)ビ犹魬?zhàn),告別脆弱,綻放生命之美。
那散落的枯葉,記錄著生命的旋律。因?yàn)閴?mèng)想,我們變得無(wú)敵,因?yàn)閴?mèng)想,我們的花季會(huì)更加美麗。因?yàn)閴?mèng)想,我們的青春屬于我自己。
曾幾何時(shí),我們想過(guò)要放手,想要自由,又有多少的失落在青春的雨季中飄落,而當(dāng)陰云散去,昔日的暖陽(yáng)重現(xiàn),而又帶著一份執(zhí)著,一份灑脫在我們的生命中漫延、永恒。
生命之美凝結(jié)在青春的記憶里,似一縷恒久的暗香,尋覓著夢(mèng)的蹤跡,青春之歌在大地中唱響!
青春夢(mèng)想作文13
我們?cè)谠绱旱娜,播下金榜題名的種子,待到六月收獲飽滿的果實(shí)。
——題記
升入初三后,沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手,剝奪了我們渴望自由的權(quán)力,褒義還是貶義,都無(wú)法形容現(xiàn)在的狼狽。中考后的我們,是興奮、期待?還是擔(dān)憂、緊張?我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉,也許吧……
人生如夢(mèng),白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼到了初三的時(shí)光,看著計(jì)時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭,說(shuō)不出是什么滋味,大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習(xí)、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習(xí)。不斷的向我襲來(lái),連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家,又伴著月亮離家,每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”“×”“-1”“-3”打敗,但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走,更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空,那深邃的夜空中綴著幾個(gè)寶石般閃亮的心,它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟,那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在美嗎?心里充滿了夢(mèng)想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄希望,世界任我闖蕩。
我想對(duì)自己說(shuō):即使再苦再累、我也將不會(huì)退宿;即使自己選擇了一條布滿荊棘的路,就算再難,跪著也要把它走下去。
當(dāng)鮮花盛開,樹葉不再飄落,風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì)張開雙臂,將初三點(diǎn)滴積累,放飛青春的夢(mèng)想,讓它揚(yáng)帆起航。
——后記
青春夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是夢(mèng)中所想,或多或少帶了些許不真實(shí)感夢(mèng)境可能在你第二天就忘卻了,而你也不能確定夢(mèng)想也是如此的。
我也有夢(mèng)想,那些可能永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),的夢(mèng)想現(xiàn)在一直深深地埋藏在我的心里……
五歲的時(shí)候,他們問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么?
我們搶著回答:王子,白雪公主,國(guó)王^而我的回答是——整天自由自在的精靈
十歲的時(shí)候,他們?cè)俅螁?wèn)我這個(gè)問(wèn)題。
我們稍想了一下脫口回答:奧運(yùn)冠軍,富翁,音樂(lè)家……而我的回答是——一個(gè)在聚光燈下萬(wàn)人矚目的明星
十四歲啦,他們需要年長(zhǎng)的我們作出嚴(yán)肅的回答。
雖然猶豫了很久很久但其中還有人吞吞吐吐的說(shuō)出啦,而我只能跟他們說(shuō)——我不知道
越長(zhǎng)大,越迷惘,越不知道自己的目標(biāo)是什么,好似小蝌蚪找媽媽,好似冬夜飄著小雪,我永遠(yuǎn)不能看到窗外的景色,好似有人從橋上扔了一個(gè)小石子,讓清澈的湖面泛起了漣漪……還有許多許多好似。
在我的同齡人中,很多已經(jīng)規(guī)劃好自己的未來(lái)。偶爾有人和我滿懷憧憬的談自己的理想的時(shí)候,我只能羨慕的說(shuō):誒!真好。然后在悲傷的補(bǔ)上一句:可惜我根本不知道我以后想干嘛!
我的夢(mèng)想,我的青春,等待是沒(méi)有回音的張望。找尋是看不到底的萬(wàn)丈深淵。
永遠(yuǎn)不要停下腳步,去追尋青春的步伐,找回我們最初的夢(mèng)想
青春夢(mèng)想作文15
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意,夢(mèng)想,散發(fā)出淡淡的幽香,青春的夢(mèng)想綻放出太陽(yáng)一樣的光彩。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
青春的夢(mèng)想,如同一條剛出生的小魚,在知識(shí)的海洋里尋找著食物,尋求精神的享受,用勤奮和刻苦鍛造著自己,盡善盡著的雕刻著自己,勇敢的向人生的高地迸發(fā)。
青春的夢(mèng)想,是烈日炎炎下的一座涼亭,是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)感悟生命,走向成熟的過(guò)程,一個(gè)在理性上獲得質(zhì)的飛躍的過(guò)程。
青春的夢(mèng)想,充滿力量,充滿著期待和志愿,充滿著希望和信心。
“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒(méi)有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
十八歲,在痛苦面前,我們選擇相信自己。走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)陰霾,前面總有陽(yáng)光;走過(guò)荊棘,走過(guò)坎坷,前面總有坦蕩;走過(guò)惆悵,走過(guò)迷惘,前面總有希望。
十八歲,在生活面前,我們選擇快慰自己。沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒(méi)有太陽(yáng)的光輝,可以有月亮的澄澈。
十八歲,在困難面前,我們選擇微笑。困難是石,給我們警告;困難是燈,給我們指路;困難是火,讓我們學(xué)會(huì)燃燒,將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前,在生活面前,在困難面前,微笑吧!笑出灑脫,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空!
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