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讓夢(mèng)想飛翔作文

時(shí)間:2021-07-05 20:18:58 夢(mèng)想 我要投稿

讓夢(mèng)想飛翔作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的讓夢(mèng)想飛翔作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓夢(mèng)想飛翔作文(匯編15篇)

讓夢(mèng)想飛翔作文1

  自從欣悅有了這個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)之后,在她幼小的心靈里,一個(gè)成為鋼琴家的夢(mèng)想萌發(fā)了。但她也明白,自己的家庭并不寬裕,可自己卻有一個(gè)可望而不可即的理想。

  正因?yàn)槿绱,她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,幾次考試都得了滿分,并且放學(xué)之后還到一家飯館洗碗賺錢。小小年紀(jì)的她,為了理想,卻過早得成熟了。

  欣悅很懂得人情世故,是一個(gè)很有禮貌的孩子,對(duì)人關(guān)心,體貼,這里的人都很喜歡她。

  欣悅每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到飯館工作,她工作認(rèn)真,細(xì)致。

  可尖酸刻薄的老板卻喜歡在雞蛋里挑骨頭,特意為難她。可欣悅卻不以為然,仍舊認(rèn)真地做好自己的工作,因?yàn)楸澈笥幸还蓮?qiáng)大的力量在支持她。

  家里人并不知道欣悅在外打工,當(dāng)家里人發(fā)現(xiàn)她回家的時(shí)間和放學(xué)時(shí)間差距太大時(shí),欣悅又會(huì)怎樣面對(duì)家里的懷疑呢?

讓夢(mèng)想飛翔作文2

  來到衡中已經(jīng)一個(gè)多月了,這其中有甜亦有苦,有歡樂也有淚水。第一次住校,第一次集體生活,有好奇也有煩惱。

  遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù),告別了溫馨的家。首先感到的是莫大的孤獨(dú),身邊的一切都變了。再也找不到那個(gè)夜夜陪我的玩具熊,再也摸不到那張陪我苦讀的寫字臺(tái),再也不能和朋友一起朗誦“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)!泵棵壳榈酱颂帲阒荒茉谛闹袩o奈“縱有千種風(fēng)情,更與和人說!”

  衡中是一個(gè)大花園。這里聚集了來自各學(xué)校的高手。在這里,我感到了莫大的壓力,成績(jī)下降,名次的后退。我的心動(dòng)搖了,在這里,我是如此的渺小。人家隨便一句話,就可以讓我無語凝噎。好多次,夜深人靜的時(shí)候,懷念過去,想象著與朋友們?cè)谝黄鸬奶煺婧蜖漫;又有好多次,寂寞地低吟“相顧無言,唯有淚干行”,真的很悲傷。但是當(dāng)我猛然憶起與未來的約定時(shí),想起了我的夢(mèng)想“FLY之夢(mèng)”時(shí),就想起了自己曾經(jīng)的豪言壯語:“衡中是我馳騁的草原,我要作一匹駿馬;衡中是一片廣闊的天空,我要作一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。”

  這是我與未來的約定,這是我的夢(mèng)想,孤獨(dú)算得了什么,壓力算得了什么,我不會(huì)被打倒,我會(huì)用盡全力向著我的夢(mèng)想展翅飛翔。

讓夢(mèng)想飛翔作文3

  在一個(gè)愉快的假期,我們一家大小回鄉(xiāng)下老家度假。

  正值暮春時(shí)節(jié),田野里映山紅成片成片的,紅彤彤的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過去,在花海里徜徉。就在這時(shí),從花叢中飛出幾只飛蟲。我贊嘆道:“多美的蝴蝶呀。”“這不是蝴蝶,是帝王蛾!眿寢尲m正道。

  頓時(shí)一股強(qiáng)烈的好奇心促使我仔細(xì)觀察起帝王蛾來。它的前端一對(duì)毛茸茸的觸須神氣地?cái)[動(dòng)著,好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎;雙翼收斂時(shí),宛如一朵蜷縮的花朵;張開時(shí)約有二十厘米長(zhǎng),褐色中摻雜著淡黃、深粉、玫紅、紫色,還有亮眼的光斑,就像開屏的孔雀一樣美麗迷人;六條粗而短的的小腿,像小棒槌一樣強(qiáng)壯。好一個(gè)“帝王蛾”!

  媽媽還對(duì)我說,帝王蛾之所以稱為“帝王”,還來源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過。要想能夠飛行,就得通過這道“鬼門關(guān)”

讓夢(mèng)想飛翔作文4

  欣悅為了實(shí)現(xiàn)理想,寧愿背井離鄉(xiāng),孤身一人漂泊在異地。她獨(dú)自一人來到了一個(gè)繁榮的大城市,對(duì)于一個(gè)從山區(qū)出來的的孩子,這里的一切都充滿著好奇和有趣。但畢竟人生路不熟,即使這的景物有多好看,她的心里難免有幾分孤單和無助。

  深藍(lán)的天空拉下了夜幕,奔波了一天的欣悅,感到又餓又累。于是拿出自己打工積累的錢在一家旅館投宿下來。

  第二天,欣悅又打起了精神,繼續(xù)找工作。一次又一次的閉門羹,并沒有讓她心灰意冷,她仍是不灰心的尋找。一個(gè)星期過去了,欣悅?cè)耘f沒有找到工作,并且她已經(jīng)沒有錢了,冷漠的老板沒有一點(diǎn)同情心,說:“沒有錢你就滾,管你是大人還是小孩。”

  于是她被人趕了出來。漫長(zhǎng)冰冷的夜,使欣悅體會(huì)到了人情冷暖,她這才發(fā)現(xiàn)原來出來工作也不是一件容易的事,可她并沒有后悔當(dāng)初的決定,她堅(jiān)信明天一定會(huì)找到工作的。這一天晚上她就露宿在一個(gè)小公園里,寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹著,她冷得蜷縮成一團(tuán),全身冷得發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,她感到自己的全身好像被冰包圍著,快要凍僵了。她已經(jīng)支持不住了,一下子昏迷過去了......

讓夢(mèng)想飛翔作文5

  來到衡中已經(jīng)一個(gè)多月了,這其中有甜亦有苦,有歡樂也有淚水。第一次住校,第一次集體生活,有獵奇也有煩惱。

  遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的呵護(hù),告別了溫馨的家。首要感到的是極大的孤獨(dú),身邊的一切都變了。再也找不到那個(gè)夜夜陪我的玩具熊,再也摸不到那張陪我苦讀的寫字臺(tái),再也不能和朋友一同朗讀“今宵酒醒何處?柳樹岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆!背3G榈酱颂帲阒荒茉谛闹袩o奈“縱有千種風(fēng)情,更與和人說!”

  衡中是一個(gè)大花園。這兒聚集了來自各校園的高手。在這兒,我感到了極大的壓力,成績(jī)下降,名次的后退。我的心動(dòng)搖了,在這兒,我是如此的藐小。人家隨意一句話,就可以讓我無語凝噎。好屢次,夜深人靜的時(shí)分,懷念曩昔,想象著與朋友們?cè)谝煌膯渭兒徒k麗;又有好屢次,寂寞地低吟“相顧無言,唯有淚干行”,真的很悲傷。但是當(dāng)我突然憶起與未來的約定時(shí),想起了我的夢(mèng)想“FLY之夢(mèng)”時(shí),就想起了自己從前的慷慨激昂:“衡中是我馳騁的草原,我要作一匹快馬;衡中是一片廣闊的天空,我要作一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄。”

  這是我與未來的約定,這是我的夢(mèng)想,孤獨(dú)算得了什么,壓力算得了什么,我不會(huì)被打倒,我會(huì)用盡全力向著我的夢(mèng)想展翅飛翔。

讓夢(mèng)想飛翔作文6

  今天晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了“開學(xué)第一課!敝黝}為:乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié):有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。

  里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

  但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智,她很喜歡舞蹈,而又在地震中失去了雙腿,可是她不但沒有放棄自己的夢(mèng)想,還帶上了假肢,去做她以前沒有做過的事情,爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過蘆山地震的人們。

  這些道理讓我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握現(xiàn)在,創(chuàng)造輝煌未來!

  子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā),眼角的皺紋,滿臉的滄桑,心中不由感嘆!只是一個(gè)平凡的人,如何能堅(jiān)持十六年,每一分,每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀,為何上天如此不公。∵@就是堅(jiān)持,就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地,不一定要成為偉人,只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越!笆裁词菈(mèng)想,是閉上眼就能看見的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡,是睜開眼就看不見的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想,沒有奇跡!睆拇丝唐,讓我們心中都裝著堅(jiān)持,裝著感動(dòng),乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。

讓夢(mèng)想飛翔作文7

  陽光明媚的周末,我們興致勃勃地來到陳毅中學(xué)參加魯中晨刊小記者紙飛機(jī)大賽。

  比賽開始了,我不由得緊張起來,擔(dān)心自己名落孫山。裁判老師一聲令下,我使盡全力把紙飛機(jī)拋了出去?粗堬w機(jī)在空中飛翔,我的心也懸在空中。沒想到,我得了小組第三名,很榮幸地進(jìn)入決賽;锇閭兌紴槲壹佑停乙埠芨吲d。決賽快要開始了,我的心跳得更厲害了,就怕風(fēng)把我的紙飛機(jī)吹偏了。我想,“世上無難事,只怕有心人”。于是,我使盡全身力氣,把紙飛機(jī)拋了出去,紙飛機(jī)飛得又高又穩(wěn)。我默默地說:“飛遠(yuǎn)點(diǎn)!飛遠(yuǎn)點(diǎn)!一定要飛出最好水平。”最終,我沒有讓同學(xué)們失望,獲得了“最佳機(jī)身圖案設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)”。

  頒獎(jiǎng)儀式上,裁判老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)氣球。我們一起放飛氣球,放飛夢(mèng)想,同時(shí)也放飛希望。但愿我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),讓夢(mèng)想在空中飛翔!

讓夢(mèng)想飛翔作文8

  今天,閑來無事翻了翻相冊(cè),那塵封已久的記憶瞬間浮現(xiàn)眼前,那一張張稚氣未脫的臉孔上,帶著天真無邪的笑意,那是我童年的記憶,記載著我童年的夢(mèng)想!

  童年時(shí),有太多太多的夢(mèng)想,曾幻想自己能長(zhǎng)出一雙翅膀,象快樂的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空上自由飛翔,那是多么快樂,多么愜意的事情啊!于是幾個(gè)志同道合、天真無邪的小伙伴們,摘下些雜木枝葉和寬厚的芭蕉葉,綁在自己的雙臂上,儼然做成一雙翅膀的模樣。然后,得意忘乎地站在那高高的黃土坡上,學(xué)著小鳥的樣兒,張開翅膀,口里喊著:“一、二、三……跳!”小伙伴們一個(gè)個(gè)地縱身往下一躍,結(jié)果是或雙腳緊緊站在坡下,又或是狼狽不堪地滾落泥土堆里,那模樣令人哭笑不得!小伙伴們只得垂頭喪氣地各自回家了!

  但,慢慢地隨著時(shí)間的消逝和自己一天天的長(zhǎng)大,我明白了人是無法靠著簡(jiǎn)單的人工翅膀、或是簡(jiǎn)單的工具去實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想,只有發(fā)明更好的飛行工具,才能克服地球的引力實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想!

  這是我童年的夢(mèng)想,是發(fā)生在我童年時(shí)代的一件小小的趣事,至今讓人忍俊不禁,但我相信長(zhǎng)大以后,通過學(xué)習(xí)更多的知識(shí),我一定發(fā)明較先進(jìn)的飛行器,實(shí)現(xiàn)在藍(lán)天里自由自在飛翔的夢(mèng)想!

讓夢(mèng)想飛翔作文9

  當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師們就問我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說長(zhǎng)大了做教師,有的說長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備,這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了,進(jìn)入到科技館之后我看見了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉,他登上了太空?戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥,這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的.夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后,我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書,來學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡。看的可認(rèn)真了,這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了,因?yàn)槲颐魈爝要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的,那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。

讓夢(mèng)想飛翔作文10

  夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是長(zhǎng)大后可以當(dāng)老師,可以打工,可以整天泡在網(wǎng)吧里玩電腦,也可以追求更好的夢(mèng)想……夢(mèng)想有很多,你的夢(mèng)想又是什么呢?

  記得四歲那年,我的夢(mèng)想是可以天天去外婆家玩;到了讀小學(xué)的時(shí)候,我的夢(mèng)想是可以有一輛單車;到了初中,我又有了夢(mèng)想,那就是有一臺(tái)電腦;到了初二,我有了一個(gè)更大的目標(biāo),那就是——好好讀書,考上大學(xué),畢業(yè)后,可以為那些山區(qū)的孩子們,建一個(gè)供他們免費(fèi)學(xué)習(xí)的校園。

  真的夢(mèng)想很強(qiáng)大吧?那怎么能實(shí)現(xiàn)呢?我想如果我不能實(shí)現(xiàn),那我會(huì)告訴我的子孫,讓他繼續(xù)我的愿望,當(dāng)然他自己的愿望最重要的。凡事只有做過,才不會(huì)后悔。亦如我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。

  讓夢(mèng)想飛翔吧,讓充滿我的愛心的夢(mèng)想飛翔吧,飛到那些可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的人們,讓他們一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!

  夢(mèng)想飛翔是人背后的翅膀,將我們帶到頂部,帶到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!

讓夢(mèng)想飛翔作文11

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,如果說人生是一個(gè)不斷追求的過程,那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭,我相信,只有不斷追求、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新才能越過那一個(gè)個(gè)驛站,才能在無盡的追求中,體會(huì)到生命的真諦,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  人的一生少不了夢(mèng)想的伴侶,在我們前進(jìn)的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì)矢志不渝地陪伴在我們左右,時(shí)時(shí)刻刻給予我們溫暖;當(dāng)我們的人生的道路上遇到挫折或失敗的時(shí)候,夢(mèng)想就會(huì)將這一切化成一曲催人奮進(jìn)的歌,化成我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我們離不開夢(mèng)想,假使我們沒有夢(mèng)想,中國(guó)人民也不可能將日本人趕出中國(guó);假使我們沒有夢(mèng)想,中國(guó)的登山隊(duì)員也不可能登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰;假使我們沒有夢(mèng)想,中國(guó)也不會(huì)富裕起來,所以我們需要夢(mèng)想,我們離不開夢(mèng)想。

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄……”筷子兄弟的《老男孩》唱的沒錯(cuò),有些人的夢(mèng)想是那么的遙不可及,但是他們沒有放棄,而是努力的去追求。我們需要夢(mèng)想,但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛,夢(mèng)想如同風(fēng)箏,如果你的線放太長(zhǎng)或太短,風(fēng)箏怎么能飛好呢?只有把握合適的尺度,我們才在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中與它一起飛翔,飛到美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔,我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天!

讓夢(mèng)想飛翔作文12

  我有一個(gè)夢(mèng),像雨后的彩虹。

  ——題記

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。它就像一個(gè)朋友,一位知己,一個(gè)真正懂你的人,它就像雨后的彩虹,帶給你美麗,光彩。

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想吧,它們有些飄渺,有些奇妙,還有些朦朧,它是人人所向往的,因?yàn)橛辛怂,所以人生才不?huì)那么的空虛,因?yàn)橛辛怂,生活才?huì)多姿多彩,那么,請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想去飛翔吧!

  很久以前有兩個(gè)勵(lì)志成為冒險(xiǎn)家的人想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)人絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)人則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊,想著自己的夢(mèng)想……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  龜兔賽跑的故事就告訴了我們:烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路很長(zhǎng),但烏龜想著自己的夢(mèng)想,所以自不量力的烏龜才會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽。

讓夢(mèng)想飛翔作文13

  每個(gè)生命都有夢(mèng)想。小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……

  你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是做一名教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但想起那一張張稚氣未脫求知的臉,我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

  在清晨,聽教室里傳來朗朗的讀書聲,心里便有了幾分欣慰,這也是每個(gè)老師都想聽到的。

  “叮鈴鈴”的上課鈴打響了,“老師好”在同學(xué)們的問候中,新的一堂課開始了,“今天我們學(xué)習(xí)……”在老師投入講課中,如果有哪位同學(xué)走神了,老師便會(huì)毫不猶豫地提醒你,該怎樣做。你是老師的學(xué)生,他都想把學(xué)生培育好,成為祖國(guó)的棟梁,這是一種貢獻(xiàn),也是一份驕傲。

  在鮮花綻放的日子里,讓我們放飛夢(mèng)想,為祖國(guó)增添更多祖國(guó)的驕傲!

讓夢(mèng)想飛翔作文14

  童年時(shí)人生的搖籃,童年時(shí)美好的回憶,童年是無盡的快樂!蹲寜(mèng)想飛翔》就是一本關(guān)于美好童年的書。

  這本書講了許許多多感人的故事,有感恩的、有童真的、有啟迪的、許多故事。

  讀這本書的時(shí)候,我感到自己仿佛回到了五、六歲的時(shí)候,自己好像還什么都不懂。其中給我印象最深的是這樣的一個(gè)故事:兩個(gè)孩子得到一個(gè)橙子,他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去,最終,一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子,另一個(gè)孩子可以先選切好的橙子,他們按照商定的辦法各自取得一半橙子,各自回家了。

  一個(gè)孩子把皮扔了,把果肉榨成汁喝了。另一個(gè)孩子把果肉扔了,把皮磨碎,將其混在面粉里烤蛋糕吃。

  他們各自拿到看似公平的一半,卻沒有物盡其用。他們事先未做好溝通,沒有申明各自利益所在,沒有事先申明價(jià)值,導(dǎo)致雙方盲目追求形式上的公平。結(jié)果,各自的利益并未達(dá)到最大化。

  童年在人生中是短暫的,也是多彩的。我要珍惜童年,在童年時(shí)光刻苦學(xué)習(xí),為人生打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后,回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔,不因玩物喪志而慚愧。所以,我們要在童年時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),為將來的人生鋪好路。

  這就是《讓夢(mèng)想飛翔》這本書,珍惜自己那短暫的童年吧,讓自己的童年充滿快樂、幸福!

讓夢(mèng)想飛翔作文15

  記得四歲的時(shí)候,我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中,慢慢有了自己的價(jià)值觀,就不再那么盲目的崇拜什么,記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人.當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上......幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,好幸福,好快樂!

  我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,放飛夢(mèng)想,這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

  有太多的遺憾在我們?nèi)松型A,有太多的不幸與我們不期而遇,只要我們持之以恒,堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方,即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距,我們依然可以挺直腰板向世界宣布:“我不后悔,因?yàn)槲以?jīng)努力過!

  13歲,豆蔻年華,對(duì)未來的憧憬,我要像英雄一樣無所畏懼地前行,張開夢(mèng)想的翅膀;我要像李白般瀟灑,提筆暢言,揮灑著青春;我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺(tái),我將在這個(gè)舞臺(tái)放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……